Andreia Mendiola Marcon

Doutora em Educação, na linha de pesquisa de Processos Educativos e Linguagem, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade de Passo Fundo. Mestre em Letras pelo Programa Pós - Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo (2012). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2008). Pós-graduação em tradução/interpretação e docência em Língua Brasileira de Sinais pela Uníntese de Santo Ângelo/RS (2009). Professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul campus Sertão. Tem experiência na área de Tradução e interpretação em Libras e Educação de surdos, atuando nos seguintes temas: Ensino e Aprendizagem da Língua Portuguesa como Língua Adicional à Libras para surdos.

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Universidade de Passo Fundo
Título: A aprendizagem da escrita da língua portuguesa como língua adicional para surdos
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani.

Mestrado em Letras

2010 - 2013

Universidade de Passo Fundo
Título: A escrita da Língua Portuguesa, como segunda língua, por surdos, Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Claudia S. Toldo

Especialização em Tradução/interpretação e docência em Libras

2007 - 2009

Asíntese de Santo Angelo
Título: O papel do tradutor/intérprete de Libras na realidade do aluno surdo
Orientador: Aline Dubal Machado

Graduação em Pedagogia Anos Iniciais e Educação Infantil

2005 - 2008

Universidade Norte do Parana
Título: O lúdico na educação infantil

Formação complementar

2009 - 2009

Curso Basico de Braile. (Carga horária: 20h). , Associação Passofundese de cegos, APACE, Brasil.

2009 - 2009

Reforma Ortografica. (Carga horária: 8h). , Curso Permanente de Portugues, Redação e oratória, CPPRO, Brasil.

2007 - 2007

LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2005 - 2007

Extensão universitária em Libras nível básico. (Carga horária: 240h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em BRINCRIANÇA - CURSO DE FORMAÇÃO LUDICA DO PROF. (Carga horária: 100h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

RISSARDO, E. ; SALVETTI, E. F. ; CARBONARI, P. C. ; MARCON, A. M. . II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS. 2017. (Outro).

MARCON, A. M. ; SALVETTI, E. F. ; RISSARDO, E. ; Cristine Fatima Pereira Luna . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS. 2016. (Outro).

MARCON, A. M. . III SEMINÁRIO SOBRE INCLUSÃO SOCIAL DOS SURDOS. 2011. (Outro).

MARCON, A. M. . Oficina com Crianças Surdas, Programa Mundo da Leitura. 2009. (Outro).

MARCON, A. M. . I Seminario sobre Inclusão dos surdos. 2009. (Outro).

MARCON, A. M. . Dia Nacional dos Surdos, Movimento de Integração social entre comunidades surdas da Região de Passo Fundo. 2008. (Outro).

MARCON, A. M. . Dia Nacional dos Surdos, Momento de Integração social entre comunidades surdas da região de Passo Fundo. 2007. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS.A ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ADCIONAL POR SURDOS. 2023. (Seminário).

2 Fórum Integrado de Ensino e V Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais. O despertar para alfabetização científica nos anos iniciais: relato de uma intervenção didática sobre gases. 2021. (Congresso).

IV MEDUC - Mostra em Educação. A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2021. (Congresso).

XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul - ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. A APRENDIZAGEM DA ESCRITA DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL POR SURDOS. 2020. (Congresso).

As epistemologias que orientam a formação de professores na educação profissional. 2015. (Outra).

Os desafios das variadas modalidades do ensino médio. 2015. (Outra).

Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia na atual co conjuntura politica e educacional. 2015. (Outra).

15ª Jornada Nacional de Literatura.Tradutora e intérprete de libras. 2013. (Encontro).

14ª Jornada Nacional de Literatura e 6ª Jornadinha Nacional de Literatura. 2011. (Encontro).

III Seminário de Atualização Pedagógica para Professores da Educação Básica. 2011. (Seminário).

Workshop de verão em discurso, cognição e contexto. 2011. (Oficina).

Abril Ambiental. 2010. (Seminário).

II SEMINÁRIO SOBRE INCLUSÃO SOCIAL DOS SURDOS "DIREITO E CIDADANIA DOS SURDOS NO MERCADO DE TRABALHO". 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO. 2010. (Seminário).

Seminário sobre a Surdez.Seminário sobre a Surdez. 2010. (Seminário).

Tradutor/intérprete de Libras.Tradutor/Intérprete de Libras. 2010. (Oficina).

55º Feira do Livro Porto Alegre. 2009. (Seminário).

Curso basico de Braile. 2009. (Oficina).

VII Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolecente. 2009. (Outra).

Conceito e (PRÉ) Conceitos: Enfrentamento a Diversidade. 2008. (Outra).

I Confêrencia Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2008. (Outra).

I Congresso Nacional de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Lingua de Sinais. 2008. (Congresso).

III Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2008. (Outra).

VIII Encontro Estdual das Escolas de Surdos. 2008. (Encontro).

12º Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Outra).

8º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2006. (Outra).

Ciclo de Palestras sobre Sexualidade. 2006. (Outra).

O Processo de Trabalho do Assistente Social. 2006. (Seminário).

11º jornada Nacional da Literatura. 2005. (Outra).

Encontro do Ensino Religioso Escolar. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Denise Langaro

MARCON, A. M.; BEATRICI, A. F.; IABEL, L. A. C.. Os desafios dos professores no processo de Ensino de ensino - aprendizagem dos estudantes da APAE de Tapejara. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabel Cristina Pauli Levinski

MARCON, A. M.; IABEL, L. A. C.. Avaliação do Espaço de Apoio Pedagogico (EPA) Rede Municipal de Ensino Getúlio Vargas - RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: LEANDRO BRANCALIONE

MARCON, A. M.; MILCZAREK, C. D. M.; BREZOLIN, P.. Educação Ambiental: refletindo sobre aspectos historicos, legais e sua importância no contexto social do aluno. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Suzani Orso

BEATRICI, A. F.;MARCON, A. M.. Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Espaço Escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso da Formação Pedagogica de Docentes para Educação Basica e Profissiona) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marlize Lauter

MARCON, A. M.; Rodrigo custodio; Monique Giusti Reveilleau; Tatiane de Sousa; Loreni Lucas. Curso de Instrutores de Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Instrutor de Libras) - AssociaÃ§Ã£o de Pais e Amigos dos Surdos de Passo Fundo.

Aluno: Patricia Maria Brustolin Barfknecht

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; VIEIRA, J. A.. Estágio Curricular Obrigatório Final. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Elena Bonatto Pichler

MARCON, A. M.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Estágio Curricular Obrigatório Final. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciane Manto

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; TOMASI, R.. Estágio Curricular Obrigatório Final. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Diego Carlos Perusso

MARCON, A. M.; CASTAMAN, A. S.; ZANATTA, M. S.. Estágio Curricular Obrigatório Final. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Délcio Rudnei Bortolanza

ZANATTA, M. S.; CASTAMAN, A. S.;MARCON, A. M.. Estágio Curricular Obrigatório Final. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rodrigo Amorin

BREZOLIN, P.;MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.. Estágio Curricular Obrigatório Final. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alex Bilhar

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; BREZOLIN, P.. Estágio Curricular Obrigatório Final. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriane Oliveira Schu

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; VIEIRA, J. A.. Desistência de estudantes de cursos de licenciatura: compreendendo o problema. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciencias Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruno Gustavo Geraldo

MARCON, A. M.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Impacto do programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docencia no Processo de Formação Inicial de Professores da Licenciatura em Ciências Agrícolas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciencias Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liane de Oliveira

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; VIEIRA, J. A.. Trajetória profissional dos egressos do curso Tècnico em Agropecuária do IFRS - Campus Sertão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciencias Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jocélia da Costa

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; VIEIRA, J. A.. Processo de adaptação de estudantes do curso Técnico em Agropecuária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Sertão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciencias Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Richetti

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; BREZOLIN, P.. Estágio Curricular Obrigatório Final. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marlete da Cás Behling

MARCON, A. M.; WOHLFART, J.. A formação de professores e a educação inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração da Associação Brasiliense de Educação.

Aluno: Andressa Paula Pegoreti

MARCON, A. M.; WOHLFART, J.. O lúdico no desenvolvimento da aprendizagem de crianças com deficiência física na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração da Associação Brasiliense de Educação.

Aluno: Adriana Pértile

MARCON, A. M.. Metodologias de ensino-aprendizagem em Língua Portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Passo Fundo.

Aluno: Adilse Elenise Doehring

MARCON, A. M.. Reflexoes sobre a produção escrita pelo aluno surdo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Passo Fundo.

MARCON, A. M.. Banca Avaliadora da prova prática do processo seletivo simplificado para contratação de Técnico Especializado em Linguagem de Sinais. 2018.

MARCON, A. M.. Banca de Avaliação de Desempenho Didático para área/disciplina de Pedagogia. 2017.

MARCON, A. M.; Salete de souza; DEBIASI, M. T.; KLAEN, C.. Banca de seleção para Pisicólogo. 2013. Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Passo Fundo.

MARCON, A. M.; Salete de souza; DEBIASI, M. T.; TEIXEIRA, C. R.. Banca de Seleção para Assistente Social. 2013. Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Passo Fundo.

MARCON, A. M.; LIMA, F.; ROCHA, F. C.. Banca de seleção para Tardutor/intérprete de Libras. 2013. Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Passo Fundo.

MARCON, A. M.; SCORSATO, T. B.. Banca de Seleção para Assistente para Acadêmicos com Necessidades Especiais(Intérprete de Libras). 2013. Universidade de Passo Fundo.

MARCON, A. M.; Tatiane de Sousa; LIMA, F.. Banca de seleção para tradutor/intérprete de Libras. 2013. Universidade de Passo Fundo.

MARCON, A. M.; LIMA, F.; ROCHA, F. C.. Banca de seleção para tradutor/intérprete de Libras. 2012. Universidade de Passo Fundo.

Orientou

Délcio Rudnei Bortolanza

Relatório do Estágio Curricular Obrigatório; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendiola Marcon;

Maria Elena Bonatto Pichler

Jaciara Maria Mesadri Walschinsky

Educação Ambiental nas Escolas: Uma Prática Necessária; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendiola Marcon;

Rodrigo Amorin

Relatório do Estágio Curricular Obrigatório; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendiola Marcon;

Alex Bilhar

Aline Richetti

Produções bibliográficas

MARCON, ANDRÉIA MENDIOLA . Imaginação e criação na infância. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 27, p. 576-580, 2020.
MARCON, ANDRÉIA MENDIOLA ; CAIMI, FLAVIA ELOISA . O ESTADO DO CONHECIMENTO DA PESQUISA SOBRE A APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS ESCRITO POR SURDOS NO BRASIL (2007-2018). REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , v. 22, p. 1-26, 2020.
INOCENTE, L. ; TOMMASINI, A. ; CASTAMAN, A. S. ; MARCON, A. M. . Estrategias Pedagógicas de Inclusão Escolar: Um apoio das tecnologias. Revista Educacional Interdisciplinar , v. 6, p. 10, 2017.
TOMMASINI, A. ; STURM, L. ; CASTAMAN, A. S. ; MARCON, A. M. . Um dialogo tecnológico: Entre praticas educacionais a constituição do aluno cidadão. Revista Educacional Interdisciplinar , v. 6, p. 10, 2017.
MARCON, A. M. . O papel do tradutor\intérpete de Libras na construção de conceitos pelo surdo. Revista Virtual de Estudos da Linguagem , v. 10, p. 19, 2012.
MARCON, A. M. ; AHAINHA, T. S. ; Angela Mara Berlando Soares ; Cristine Fatima Pereira Luna ; Monique Giusti Reveilleau . Estudos da Língua Brasileira de Sinais. 1. ed. Passo Fundo: UPF, 2011. v. 1. 81p .
AMARAL, L. C. Z. ; MARCON, A. M. ; ROSA, C. T. W. . O despertar para alfabetização científica nos anos iniciais: relato de uma intervenção didática sobre gases. In: 2 Fórum Integrado de Ensino e V Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais, 2021, Santa Maria/RS. Anais do 2 Fórum Integrado de Ensino e V Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais. Santa Maria/RS: Universidade Franciscana, 2021. v. 5. p. 1-8.
MARCON, A. M. ; ESQUINSANI, R. S. S. ; DICKEL, A. . A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. In: IV MEDUC - Mostra em Educação, 2021, Passo Fundo/RS. Anais da IV MEDUC. Passo Fundo/RS: UPF, 2021. v. 4. p. 191-194.
MARCON, A. M. . A ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ADCIONAL POR SURDOS. In: IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS, 2023, Sertão/RS. Anais do IV Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica e IV Seminário ProfEPT IFRS. Sertão/RS: IFRS, 2023. v. 4. p. 1-4.
MARCON, A. M. . A APRENDIZAGEM DA ESCRITA DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL POR SURDOS. In: XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul - ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2020, online. Anais do XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul, 2020. v. 13. p. 1-4.
MARCON, A. M. . A ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA ADCIONAL POR SURDOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, L. C. Z. ; MARCON, A. M. ; ROSA, C. T. W. . O despertar para alfabetização científica nos anos iniciais: relato de uma intervenção didática sobre gases. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCON, A. M. ; ESQUINSANI, R. S. S. ; DICKEL, A. . A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCON, A. M. . A APRENDIZAGEM DA ESCRITA DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL POR SURDOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCON, A. M. . O processo de Aquisição da Linguagem Pela Criança surda na comunidade surda de Passo Fundo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCON, A. M. ; IABEL, L. A. C. . Inclusão e algumas proposiçoes pedagogias no cotidiano da Sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCON, A. M. ; Cristine Fatima Pereira Luna . Atuação do tradutor e intérprete Billingue. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCON, A. M. . A atuação da Apas para a compreensão da identidade surda na família - educação - e mercado de trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCON, A. M. . Português para surdos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCON, A. M. . Quem é seu filho surdo?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCON, A. M. . Língua Portuguesa: a L2 para o Surdo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCON, A. M. . Estudos da Tradução/interpretação em Libras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCON, A. M. . O processo de aquisição da linguagem pela criança surda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCON, A. M. . O papel do tradutor/intérprete de Libras na costrução de conceitos pelo surdo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCON, A. M. . Cultura Surda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCON, A. M. . O Português como segunda língua para o surdo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCON, A. M. . Diferenças Contextuais - Libras x Língua Portuguesa; Tradutor/Intérprete de Língua de Sinais; Escrita da Língua de Sianis - ELS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MARCON, A. M. . Assessoramento para a organização dos cursos de Libras na APAS. 2013.

MARCON, A. M. . Intérprete - 2º Seminário Nacional de Inclusão dig. 2013.

MARCON, A. M. . Intérprete - V Seminário de Atualização Pedagógica para Professores da Educação Básica. 2013.

MARCON, A. M. . Intérprete - UPFTV. 2013.

MARCON, A. M. . Tradução e Intérprete de Libras - 15ª Jornada Nacional de Literatura. 2013.

MARCON, A. M. . Tradução e Intérprete de Libras - Espaço Pedagógico: relações étnico-raciais. 2013.

MARCON, A. M. . Tradução e Intérprete de Libras - Seminário Educação Espiritualidade e Cultura do Bem Viver. 2013.

MARCON, A. M. . Intérprete - IV Seminário sobre inclusão social dos surdos. 2012.

MARCON, A. M. . Livro - Curso Basico de Libras nível I e Curso Básico nível II. 2009.

MARCON, A. M. . I Seminário de Inclusão Social dos Surdos. 2009.

MARCON, A. M. . Tradução e Intérprete de Libras - 13ª Jornada Nacional de Literatura. 2009.

MARCON, A. M. . Intérprete- Entrevista da Trabalho Jovem Aprendiz. 2008.

MARCON, A. M. . Sala de Informatica, como recurso pedagogico para os Surdos. 2008.

MARCON, A. M. . Tradução/Interpretação no Programa Infantil Mundo da Leitura. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MARCON, A. M. ; CARBONARI, P. C. ; RISSARDO, E. ; SALVETTI, E. F. . Língua Portuguesa Escrita para Surdos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. ; CARBONARI, P. C. ; RISSARDO, E. ; SALVETTI, E. F. . Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Desafios Pedagógicos em ensinar o aluno surdo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . O currículo na perspectiva de um ensino por objetivos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Inclusão de surdos no ensino superior. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Educação e Escola bilíngue para surdos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . O papel do intérprete de Libras na inclusão de alunos surdos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Bilinguismo: uma proposta educacional para surdos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Curso Laboratório Bilingue - aula de portugues para surdos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. ; Tatiane de Sousa . Linguistica Aplicada a Libras I,II,III. 2012. .

MARCON, A. M. . Curso de formação para instrutores de Libras. 2011. .

MARCON, A. M. . Português para Surdos. 2011. .

MARCON, A. M. . Quem é seu filho surdo. 2011. .

MARCON, A. M. . Formação continuada para Tradutores/intérpretes de Libras. 2011. .

MARCON, A. M. . O sujeito surdo no ensino regular uma visão multicultural. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Curso de formação continuada em LIBRAS para professores da rede Estadual de ensino. 2010. .

MARCON, A. M. . Aquisição da Lingua de Sinais: processo de aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Tradução/Interpretação - Libras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Estimulação em Libras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCON, A. M. . Programa Infantil Mundo da Leitura. 2009.

Projetos de pesquisa

2001 - Atual

POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL, Descrição: investigar problemáticas relacionadas as políticas educacionais, movimentos sociais, processos educativos, teorias e práticas educativas na educação profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Andreia Mendiola Marcon - Integrante / Alexandra Ferronato Beatrici - Integrante / Leila de Almeida Castillo Iabel - Integrante / Josimar de Aparecido Vieira - Integrante / Ana Sara Castaman - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Passo Fundo, Setor de Atenção ao Estudante SAEs. , BR 285, São José, 99052-900 - Passo Fundo, RS - Brasil - Caixa-postal: 611, Telefone: (54) 33168100, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2014

Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 40

Outras informações:
PRONATEC

2013 - 2015

Faculdade de Administração da Associação Brasiliense de Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

03/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação para Portadores de Necessidades Especiais II - Libras
02/2014 - 02/2014
Ensino, Gestão Educacional - Orientação Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Políticas de Educação Inclusiva

2013 - 2014

Universidade Tuiti de Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

07/2013 - 11/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interpretação de Libras p/ Língua Portuguesa, Metodologia do ensino de Libras

2011 - 2012

SÉTIMA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO DE PASSO FUNDO RS, 7º CRE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professsor, Carga horária: 40

2011 - 2012

sétima coordenadoria regional de educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Linguistica Aplicada a Libras I,II,III, no curso de Instrutores de Língua Brasileira de Sinais - Libras, promovido pela Associaçao de Pais e Amigos dos Surdos - APAS.

2010 - 2010

Colégio Notre Dame

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 60

Outras informações:
Curso sobre de formação continuada para professores da rede estadual de educação na area da Cultura surda e educação.

2009 - 2010

Escola de 1º e 2º Grau Joaquim Fagundes dos Reis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento aos surdos, comunidade escolar, familia na sala de recurso. Elaboração de material didático voltados a metódologias visuais, informação e planejamento curricular na area da educação de surdos. Organização de eventos de formação para professores na area na surdez e do tradutor/intérprete de Libras.

2008 - 2015

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Necessidades Especiais Aprendiz, Carga horária: 28

Outras informações:
Atividades de acessibilidade para pessoas com necessidades especiais, area específica Tradução\Interpretação em LIBRAS, participação em projetos, Setor de Atenção ao Estudante SAEs "Dedos de Prosa em Libras", "Grupo de Estudos sobre surdez-GES".

2010 - 2010

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 28

2007 - 2009

Associação de Pais e Amigos dos Surdos

Vínculo: funcionaria, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
trabalhos na area administrativa, tais como: elaboração de projetos, atendimento aos surdos, organização de eventos com ênfase na area da cultura surda, familia e tradutor/intérprete de Libras.

2015 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.