Ana Lorym Soares
Professora do Departamento de História da Universidade Federal do Ceará - UFC e do Programa de Pós-Graduação em História da mesma universidade. Doutora em História pelo Programa de Pós-Graduação em História Social, da Universidade Federal do Rio de Janeiro - PPGHIS-UFRJ. Mestre em História pelo Programa de Pós-graduação em História Social da Cultura, da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio. Graduada em História pela Universidade Federal do Ceará - UFC, onde foi bolsista PET. Concentra suas pesquisas nas áreas de História da Cultura e Teoria da História e Historiografia, com ênfase nas temáticas: história e literatura; história das práticas letradas; história intelectual; folcloristas e espiritismo. É autora, entre outras publicações, de O livro como missão: a publicação de textos psicografados no Brasil dos anos 1940 a 1960, pela editora Gramma.
Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História Social
2012 - 2016
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O livro como missão: a psicografia como prática letrada a partir da coleção A vida no mundo espiritual - 1944/1968
, Ano de obtenção: 2016. Andrea Daher. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Práticas letradas; Psicografia; Chico Xavier; Literatura espírita; Federação Espírita Brasileira; Coleção A vida no Mundo Espiritual. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em História Social da Cultura
2008 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Revista Brasileira de Folclore: Intelectuais, Folclore e Políticas Culturais (1961-1976)
, Ano de Obtenção: 2010.Margarida de Souza Neves.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em História
2003 - 2007
Universidade Federal do Ceará
Orientador: Almir Leal de Oliveira
Bolsista do(a): Programa de Educação Tutorial/SESu, PET/SESU, Brasil.
Formação complementar
2017 - 2017
Produção Editorial. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE DO LIVRO / EDITORA DA UNESP, UNIL/UNESP, Brasil.
2015 - 2015
Organização de arquivos históricos e centros de documentação e pesquisa. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.
2015 - 2015
Introdução à arqueologia: teoria e prática. (Carga horária: 4h). , Museu Hitsórico de Jataí - Francisco Honório de Campos, MHJ, Brasil.
2014 - 2014
Aprender o tempo: desafios e possibilidades didáticas. (Carga horária: 4h). , Seminário Brasileiro de História da Historiografia, SBHH, Brasil.
2012 - 2012
Teoria e Metodologia em História das Religiões. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de História das Religiões, ABHR, Brasil.
2010 - 2010
Programa de Capacitação Profissional. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de Educação Corporativa e Eventos da Universidade de Brasília, CESPE - UNB, Brasil.
2009 - 2009
Expografia. (Carga horária: 18h). , Museu de Arte da Universidade Federal do Ceará, MAUC - UFC, Brasil.
2007 - 2007
Museu, Memória e Cidadania. (Carga horária: 24h). , Museu do Ceará, ME, Brasil.
2006 - 2006
O Forte e a Aldeia: a Conquista do Ceará. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2003 - 2006
Inglês. (Carga horária: 455h). , Instituto Municipal de Pesquisa, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
2005 - 2005
Como Visitar um Museu de História. (Carga horária: 4h). , Museu do Ceará, ME, Brasil.
2005 - 2005
As Fontes Orais e a História. (Carga horária: 10h). , 5º Encontro de História Oral do Nordeste, 5º EHON, Brasil.
2005 - 2005
História Oral e o Ensino de História. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Organização de eventos
SOARES, Ana Lorym. ; MENEZES, M. A. ; SILVA, M. B. ; PESSOA, R. A. S. ; NOVAIS, S. N. S. ; CORREIA, I. T. . V Congresso Internacional de História: novas epistemes e narrativas contemporâneas. 2016. (Congresso).
SOARES, Ana Lorym. ; MENEZES, M. A. ; SILVA, M. B. ; PESSOA, R. A. S. ; NOVAIS, S. N. S. . IV Congresso Internacional de História: cultura. sociedade e poder. 2014. (Congresso).
SOARES, Ana Lorym. . Seminário Paisagens da Memória: Fortaleza 280 Anos. 2006. (Outro).
SOARES, Ana Lorym. ; VIANA JUNIOR, M. M. ; SILVA, R. Ricarte da. ; PARENTE, E. O. ; MARTINS, G. S. ; LOPES, R. H. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; CAMPOS, H. M. . X Encontro Nacional dos Grupos PET. 2005. (Outro).
SOARES, Ana Lorym. ; PARENTE, E. O. ; MARTINS, G. S. ; LOPES, R. H. . I Jornada do ensino de História: O Ensino de História no Novo Milênio. 2005. (Outro).
SOARES, Ana Lorym. ; RIBARD, F. P. G. ; XAVIER, P. P. ; SILVA, R. Ricarte da. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; BARROS, D. I. de A. . I Fórum da Comunidade do Balbino: Memória, Educação e Desenvolvimento Sustentável. 2005. (Outro).
Participação em eventos
2º Seminário Nacional de História da Historiografia. A dinâmica do Historicismo: tradições historiográficas modernas..http://www.seminariodehistoria.ufop.br/t/lorym.pdf. 2008. (Seminário).
I Seminário Nacional de Historiografia Brasileira. 2008. (Seminário).
I Seminário Nacional de Pós-graduandos em História das Instituições. Instituições, Cultura e Poder.Projeto, Memória e Identidade: a Constituição do Movimento Folclórico Brasileiro Através da Correspondência da Comissão Nacional de Folclore (1947-1959). 2008. (Seminário).
Seminário Internacional Revoluções de Independência e Construção da Nação na América Ibérica.. 2008. (Seminário).
XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética.Revista Brasileira de Folclore: Intelectuais, Folclore e Pólíticas Culturais (1961-1976). 2008. (Simpósio).
13º Congresso Brasileiro de Folclore. Folclore e Políticas Culturais no Ceará nas Décadas de 1960 e 1970. 2007. (Congresso).
V Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC: Literatura e Sociedade.Comissão Cearense de Folclore: Cultura Popular, "Ciência" e Política (1948-1979). 2007. (Seminário).
58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência-SBPC. Os Intelectuais e o Popular: O Estudo do Folclore no Ceará. 2006. (Congresso).
I Seminário da Graduação sobre América Latina: Cultura, Idsentidade, Populismo e Revolução.A Revolução do Haiti: um Estudo de Caso (1791-1804). 2006. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC: Escritas da História.Modernidade e Tradição na Escrita do Folclorista J. de Figueiredo Fulho. 2006. (Seminário).
Seminário Paisagens da Memória: Fortaleza 280 Anos. 2006. (Seminário).
X Encontro Estadual de História AMPUH/CE - História: Experiências e Saberes.A "Ciência" e o Popular: A Comissão Cearense de Folclore e os Estudos de Folclore no Ceará (1948-1979). 2006. (Encontro).
XI Encontro Nacional dos Grupos PET. 2006. (Encontro).
5º Encontro de História Oral do Nordeste. 2005. (Encontro).
III Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC: O Ofício da Interpretação.Os Estudos de Folclore no Ceará (1948-1963). 2005. (Seminário).
I Jornada do Ensino de História: O Ensino de História no Novo Milênio. 2005. (Seminário).
X Encontro Nacional dos Grupos PET.Projeto Balbino: parcertia e Extensão para o Desenvolvimento Comunitário. 2005. (Encontro).
II Colóquio França-Brasil: Oralidade, textualidade e transformações do Imaginário Social. 2004. (Outra).
I Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
SOARES, Ana Lorym.; MARCELINO, D. A.; SA, L. C.. O recurso ao passado em O Cemitério de Praga. 2025. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Brasília.
SOARES, Ana Lorym.; CAMPOS, R.; MENEZES, M. A.; CAMARGO, M.; GONCALVES, R.. Graciliano Ramos (anti)modernista?: Um autor entre a Literatura do Norte e do Sul. 2025. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; SOARES, M.; CAMPOS, R.. PROLEGÔMENOS DE UM SEMPRÔNIO VERMELHO: GRACILIANO RAMOS COMO CRÍTICO DO MODERNISMO E IDEALIZADOR DE UMA LITERATURA DO NORTE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; MENEZES, M. A.; MORAES, C. C. P.; SQUINELO, A. P.. A participação de Goiás na Guerra do Paraguai: história, sociedade e literatura cruzando os caminhos do passado. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; SILVA, M. B.; CORREIA, I. T.. ?Mulheres de alma sã e mulheres do diabo? representações femininas nas páginas do jornal ?Liberal?, Jathay (1931-1935). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; CORREIA, I. T.; SILVA, D. M. E.. ?Fantasia ou religião? As representações religiosas em As crônicas de Nárnia, de C. S. Lewis?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; NOVAIS, S. N. S.; SILVA, R. P.. História das Instituições Escolares em Jataí-GO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; SANTOS, E. S.. Como tornar-se uma Senhora educada, segundo José de Alencar. 2018 - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; SILVA, M. B.; NOVAIS, S. N. S.. Pioneiros: romance histórico que descreve o povoamento do Sudoeste goiano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; NOVAIS, S. N. S.; SANTOS, T. P.. REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS DAS RELIGIÕES E DAS PRÁTICAS RELIGIOSAS BRASILEIRAS NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.; VASCONCELOS, E. H. B.; SILVA, M. B.. HISTÓRIA E MEMÓRIA DO ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONAL EM JATAÍ UMA ABORDAGEM INSTITUCIONAL (1988-1999). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.
SOARES, Ana Lorym.. Minha escola é a vida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, Ana Lorym.. Histórias da minha vida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, Ana Lorym.. Minha história de vida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, Ana Lorym.. Vivendo e construindo sonhos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, Ana Lorym.. A importância do laboratório de física nas escolas públicas de ensino médio no município de Fortaleza. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, Ana Lorym.. Fragmentos da minha vida: histórias de uma formação pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, Ana Lorym.. Reflexão Acadêmica e Profissional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, Ana Lorym.. A minha história está apenas começando. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, Ana Lorym.. Retratos de Minha História: Memorial de Formação Pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará.
SILVA, M. B.; NOVAIS, S. N. S.;SOARES, Ana Lorym.. Concurso Público para Professor Substituto para a Área de Prática de Ensino de História. 2016. Unidade Acadêmica Especial de Ciências Humanas e Letras.
PESSOA, R. A. S.; NOVAIS, S. N. S.;SOARES, Ana Lorym.. Concurso Público para Professor Substituto para a Área de Prática de Ensino de História. 2015. Unidade Acadêmica Especial de Ciências Humanas e Letras.
SOARES, Ana Lorym.; PESSOA, R. A. S.; MENEZES, M. A.. Concurso Público para Professor Substituto para a Área de Teoria e Metodologia da História. 2014. Unidade Acadêmica Especial de Ciências Humanas e Letras.
Orientou
Experiências temporais no ensino de história: dos conceitos aos materiais didáticos; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Experiências temporais no ensino de história: dos conceitos aos materiais didáticos; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Ceará; Programa de Iniciação à Docência da Universidade federal do Ceará; (Orientador);
Diferenças? Boas-vindas; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Ceará; Programa de Acolhimento e Incentivo à Permanência da UFC; (Orientador);
Noções de temporalidades no ensino de história; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Ana Lorym Soares;
Conceitos de temporalidades no ensino de história a partir dos currículos organizados pela história temática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Ana Lorym Soares;
Literatura distópica e temporalidades em Não verás país nenhum, de Ignácio de Loyola Brandão (1981); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Ana Lorym Soares;
Coleção Actualidades Pedagógicas: uma história do livro e da leitura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Modernidade distópica em Franz Kafka; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
História e literatura: ama análise da historicidade nas série distópica Jogos Vorazes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Lietratua e História: representações femininas na obra As meninas, de Lygia Fagundes Telles; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS DAS RELIGIÕES E DAS PRÁTICAS RELIGIOSAS BRASILEIRAS NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
HISTÓRIA E MEMÓRIA DO ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONAL EM JATAÍ UMA ABORDAGEM INSTITUCIONAL (1988-1999); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Fragmentos da minha vida: histórias de uma formação pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Lorym Soares;
Reflexão acadêmica e profissional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Lorym Soares;
Retratos de minha história: memorial de formação pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Lorym Soares;
A minha história está apenas começando; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ana Lorym Soares;
Conceitos temporais na sala de aula de história: contribuição didática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Ana Lorym Soares;
Os tempos da história em revista: o debate sobre temporalidades no campo historiográfico brasileiro (2000-2021); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Ana Lorym Soares;
O topos da ?decadência? e a emergência de temporalidades pós-utópicas na contemporaneidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Ana Lorym Soares;
Os tempos da história em revista: a repercussão do debate sobre temporalidades no campo historiográfico brasileiro (2000-2020); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí; Orientador: Ana Lorym Soares;
Literatura e historicidade: uma análise dos romances distópicos de Ignácio de Loyola Brandão; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí, Programa de Iniciação Científica da Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Noções de temporalidades históricas em sala de aula: uma proposta didática; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí, Programa Pro-lIcenciatura - UFG; Orientador: Ana Lorym Soares;
História e literatura: o consumo de narrativas distópicas e a formação da 'consciência histórica' entre estudantes secundaristas de Jataí-GO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí, Programa de Bolsa para Licenciatura - UFG; Orientador: Ana Lorym Soares;
Historicidade e ficção: uma análise da dimensão temporal na literatura distópica juvenil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Jataí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Lorym Soares;
Literatura e historicidade: um estudo da dimensão temporal em narrativas distópicas juvenis; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Lorym Soares;
"Aviso de incêndio": crítica à modernidade e estética em Franz Kafka; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Quando a escola (re)descobre o museu: educação patrimonial e história local nas escolas públicas do município de Jataí-GO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Bolsa para Licenciatura - UFG; Orientador: Ana Lorym Soares;
Monitoria Institucional na disciplina Técnica e Pesquisa em História; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Monitoria na Disciplina Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Monitoria - UFG; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Monitoria na Disciplina Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Monitoria - UFG; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Relatório Analítico de Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Ana Lorym Soares;
Produções bibliográficas
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SOARES, Ana Lorym. . DO VEROSSÍMILAO VERDADEIRO:A ESCRITA LITERÁRIA COMO GESTO DE ARQUIVAMENTO EM OS ANOS(2008),DE ANNIE ERNAUX. HISTÓRIA REVISTA (ONLINE) , v. 29, p. 61-77, 2024.
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SOARES, Ana Lorym. ; VASCONCELOS, Eduardo . Políticas públicas para a Cultura e a Educação no Estado Novo e o caso da Enciclopédia Brasileira. EVOCATIO: Revista luso-brasileira de Filosofia, Artes e Cultura , v. 2, p. 73-87, 2022.
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SOARES, Ana Lorym. . Circulação e recepção da literatura psicografada a partir da coleção A vida no mundo espiritual (1944-1968), de Chico Xavier. Revista Albuquerque , v. 11, p. https://periodi-18, 2019.
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SOARES, Ana Lorym. ; VASCONCELOS, E. H. B. . Folklore and cultural policy in Brazil duruing the military dictorship in the 1960s and 1970s.. Brasiliana: Journal for Bazilian Studies , v. 8, p. 1-19, 2019.
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SOARES, Ana Lorym. ; VASCONCELOS, E. H. B. . Folclore e politiche culturali in Brasile negli anni Sessanta e Settanta durante la dittatura civile-militare. DIACRONIE. STUDI DI STORIA CONTEMPORANEA , v. 4, p. 01-15, 2015.
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VASCONCELOS, E. H. B. ; SOARES, Ana Lorym. . Política e saúde na Capitania do Ceará (1790-1812). Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science , v. 3, p. 260-271, 2014.
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SOARES, Ana Lorym. . A ?ORIENTAÇÃO PELO EVANGELHO? E A CONSOLIDAÇÃO DO ESPIRITISMO NO BRASIL (1860-1940). Revista Eletrônica História em Reflexão (UFGD) , v. 7, p. 1-16, 2013.
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SOARES, Ana Lorym. . Folcloristas na repartição: folclore e políticas culturais no Ceará (1950-1970). Políticas Culturais em Revista , v. 5, p. 37-57, 2012.
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SOARES, Ana Lorym. . Um estudo da psicografia como prática letrada, a partir da coleção ?A vida no mundo espiritual? (1944-1968). Revista Eletrônica Expedições: Teoria da História e Historiografia , v. 3, p. 113-129, 2012.
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SOARES, Ana Lorym. . A Relação Entre os Missionários Jesuítas e Indígenas no Brasil Colonial. Ameríndia (Fortaleza. Online) , v. 03, p. 01-07, 2007.
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SOARES, Ana Lorym. . O FACTUAL E O FICCIONAL NA ESCRITA ROMANESCA DE ANNIE ERNAUX: MEMÓRIA, TEMPORALIDADE, ARQUIVO (OS ANOS, 2008). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. . O FACTUAL E O FICCIONAL NA LITERATURA DE ANNIE ERNAUX: IMAGEM, MEMÓRIA, ARQUIVO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Ana Lorym. . A pesquisa científica no Brasil pandêmico: desafios e possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Ana Lorym. . O universo dos livros de Chico Xavier: da escrita à recepção. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Ana Lorym. ; MARTINS, A. . Chico Xavier e a literatura psicografada no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Ana Lorym. . Literatura e historicidade: crítica à modernidade e emergência de temporalidades pós-utópicas nos romances de Michel Houellebecq. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Ana Lorym. . As nuances do espiritismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Ana Lorym. . Cartas de Diomar Menezes: História e tradução. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Ana Lorym. . Identidade cultural do Brasil durante a ditadura civil-militar: a visão dos folcloristas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Ana Lorym. . De livros e leitores: produção e apropriação da literatura espírita brasileira entre os anos de 1944 e 1968. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Ana Lorym. . A Comissão Cearense de Folclore e as ações em torno da cultura popular no Ceará entre as décadas 1950 e 1970. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. . Cultura Nacional e Diversidade Regional: A Identidade Cultural do Brasil nas Interpretações do Movimento Folclórico Brasileiro Entre as Décadas de 1950 /1970. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Ana Lorym. . Nação, tradição e desenvolvimento para o ISEB e o movimento folclórico brasileiro na década 1950. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Ana Lorym. . Revista Brasileira de Folclore: Intelectuais, Folclore e Políticas Culturais (1961-1976). 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Ana Lorym. ; VASCONCELOS, Eduardo . Plural-Singular: considerações sobre a escrita da história brasileira.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Ana Lorym. ; VASCONCELOS, Eduardo . Projeto, Memória e Identidade: a Constituição do Movimento Folclórico Brasileiro Através da Correspondência da Comissão Nacional de Folclore (1947-1959).. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Ana Lorym. . Entre o Diletantismo e a Especialização: um Estudo Comparativo das Escritas dos Folcloristas J. de Figueiredo Filho e Florival Seraine. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. ; Nogueira, A. G. R. ; SILVA, M. R. P. ; GADELHA, G. . Inventário de Referências Culturais do Benfica-Grupo de Estudos e Pesquisa em Patrimônio e Memória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Ana Lorym. . Comissão Cearense de Folclore: Cultura Popular,. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Ana Lorym. ; VIEIRA, J. T. ; SILVA, R. Ricarte da. ; SILVA, M. R. P. ; RIBARD, F. P. G. ; OLIVEIRA, A. L. ; MONTENEGRO, G. A. ; FRANKLIN, R. M. ; FORTUNATTI, K. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; CARDOSO, M. A. ; BONFIM, J. H. ; BARROS, D. I. de A. ; AZEL, E. A. . Guia de Fontes para a História da Escravidão no Ceará - Século XIX. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Ana Lorym. . Folclore e Políticas Culturais no Ceará nas Décadas de 1960 e 1970. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Ana Lorym. . Os Intelectuais e o Popular: o Estudo do Folclore no Ceará (1948-1979). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. . A Ciência e o Popular: A Comissão Cearense de Folclore e os Estudos de Folclore no Ceará (1948-1979). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. ; BARROS, D. I. de A. ; AZEL, E. A. ; RIBARD, F. P. G. ; BONFIM, J. H. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; VIEIRA, J. T. . Projeto História e Memória do Bairro Benfica: Cidade e Patrimônio Histórico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. . Projeto Balbino: Parceria e Extensão para o Desenvolvimento Comunitário. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. . Modernidade e Tradição na Escrita do Folclorista J. de Figueiredo Filho. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Ana Lorym. . Os Intelectuais e o Popular: o Estudo do Folclore no Ceará 91948-1979). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. ; SILVA, E. B. da. . A Revolução do Haiti: um Estudo de Caso (1791-1804). 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Ana Lorym. . Os Estudos de Folclore no Ceará (1948-1963). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. . O Estudo do Folclore no Ceará (1948-1963). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. . Tensão no Litoral: a Memória da Luta pela Terra na Comuniddae do Balbino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Ana Lorym. . Comissão Cearense de Folclore: folclore, identidade e políticas culturais no Ceará entre as décadas 1950 e 170 2012 (Monografia).
Outras produções
SOARES, Ana Lorym. ; VASCONCELOS, E. H. B. ; SILVA, M. B. . Coordenação de Simpósio Temático História Regional e Histíria Local: possibilidades e desafios para pesquisa e ensino. 2019. (Coordenação de Simpósio Temático em Evento Científico).
SOARES, Ana Lorym. ; REZNIK, Luís . Relatório de Execussão Parcial/Final 2006/2007 do Curso Licenciatura em História na Modalidade de Educação a Distância da PUC-Rio. 2008. (Relatório de pesquisa).
SOARES, Ana Lorym. ; REZNIK, Luís . Relatório de Execussão Parcial/Final 2007/2008 do curso de Licenciatura em História da PUC-Rio na Modalidade de Educação a Distância. 2008. (Relatório de pesquisa).
SOARES, Ana Lorym. ; VIEIRA, J. T. ; SILVA, R. Ricarte da. ; SILVA, M. R. P. ; RIBARD, F. P. G. ; MONTENEGRO, G. A. ; FRANKLIN, R. M. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; BONFIM, J. H. ; BARROS, D. I. de A. ; AZEL, E. A. ; FORTUNATTI, K. . Trilhas da Cidade: História e Memória do Bairro Benfica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, Ana Lorym. ; FÉLIX, K. S. Leite. . Fortaleza: Construções de Uma Cidade (1850-1920). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, Ana Lorym. ; VIEIRA, J. T. ; SILVA, R. Ricarte da. ; SILVA, M. R. P. ; RIBARD, F. P. G. ; MONTENEGRO, G. A. ; FRANKLIN, R. M. ; FORTUNATTI, K. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; CARDOSO, M. A. ; BONFIM, J. H. ; BARROS, D. I. de A. ; AZEL, E. A. . Trilhas da Cidade: A Gentilândia e o Movomento Estudantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, Ana Lorym. ; BARROS, D. I. de A. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; RIBARD, F. P. G. ; SILVA, R. Ricarte da. . Trilhas da cIdade: A Gentilândia e o Movimento Estudantil. 2007. (Monitoria em Trilhas Urbanas).
SOARES, Ana Lorym. ; RIBARD, F. P. G. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; XAVIER, P. P. . Trilhas da Cidade: Fortaleza e os Lugares de Memória. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, Ana Lorym. ; VIANA JUNIOR, M. M. ; VIEIRA, J. T. ; XAVIER, P. P. ; SILVA, R. Ricarte da. ; RIBARD, F. P. G. ; MARTINS, G. S. ; LOPES, R. H. ; FRANKLIN, R. M. ; FORTUNATTI, K. ; CAMPOS, H. M. ; BARROS, D. I. de A. . Trilhas da Cidade: Praças de Fortaleza. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, Ana Lorym. ; XAVIER, P. P. ; BARROS, D. I. de A. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; SILVA, R. Ricarte da. . Relatório Anual de Atividades do Grupo PET-História. 2006. (Relatório de pesquisa).
SOARES, Ana Lorym. ; XAVIER, P. P. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; BARROS, D. I. de A. ; RIBARD, F. P. G. . Trilhas da Cidade: Praças de Fortaleza. 2006. (Monitoria em Trilhas Urbanas).
SOARES, Ana Lorym. ; XAVIER, P. P. ; BARROS, D. I. de A. ; FÉLIX, K. S. Leite. . Visita ao Museu do Ceará. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, Ana Lorym. ; BARROS, D. I. de A. ; CAMPOS, H. M. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; LOPES, R. H. ; MARTINS, G. S. ; PARENTE, E. O. ; RIBARD, F. P. G. ; SILVA, R. Ricarte da. ; VIANA JUNIOR, M. M. ; VIEIRA, J. T. ; XAVIER, P. P. . Trilhas da Cidade: Seminário Fortaleza 279 anos: Recriações da Cidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, Ana Lorym. ; SILVA, R. Ricarte da. ; RIBARD, F. P. G. ; FÉLIX, K. S. Leite. ; BARROS, D. I. de A. ; XAVIER, P. P. . Relatório Anual de Atividades do Grupo PET - História. 2005. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Motivos históricos e recursos historiográficos em textos literários de autoria feminina (1983-2015), Descrição: A proposta é investigar literatura realizada por mulheres de diferentes tradições linguísticas e culturais, cujo hibridismo formal indica aproximação a procedimentos e conceitos associados ao campo da história profissional como memória, verdade, temporalidade, documento, testemunho, arquivo. Em geral, executados a partir da primeira pessoa do singular, escrita de si, muitas vezes, esses textos apresentam uma dimensão histórica e política muito evidente em que o fato de serem escritos por mulheres jamais é lateral. Os temas abordados, os modos de expressão e o ponto de vista da narração estão intimamente ligados às experiências dessas autoras que se colocam como participantes e críticas à sociedade e à história. Elas escrevem literatura contemporânea de alto nível e são reconhecidas no cenário literário internacional pela sua obra, sendo, inclusive, laureadas pelos mais prestigiados prêmios literários. Entre essas escritoras estão, a francesa Annie Ernaux (1940), a partir de livros como O lugar (1983), A vergonha (1997) e Os anos (2008); a franco-ruandesa Scholastique Mukasonga (1956), com sua trilogia Baratas (2006), Nossa senhora do Nilo (2012) e A mulher de pés descalço (2008); a ucraniana que cresceu na Bielorrússia Svetlana Alexijevich (1962), autora de As últimas testemunhas (1985), A guerra não tem rosto de mulher (1983), e Vozes de Tchernobil (1997); a franco-alemã Géraldine Schwarz (1974), pelo o livro Amnésicos: história de uma família europeia (2017); a brasileira nascida na Argentina, Paloma Vidal (1975), pelo livro Pré-história (2020); e a argentina Marta Dillon (1966), por seu livro Aparecida (2015). O corpus pode ser ampliado a partir do contato com outras obras dessas autoras, assim como de outras escritoras que possam ser identificadas ao longo da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Lorym Soares - Coordenador.
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2019 - 2023
Literatura e historicidade: crítica à modernidade historicista e emergência de temporalidades pós-utópicas em romances distópicos contemporâneos, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como escopo geral estudar o modo como história e literatura se informam mutuamente em termos de modelos organizadores de escrita e de reflexão sobre a dimensão temporal da história, a partir da análise do gênero romanesco em suas manifestações na história literária recente que dá vazão a enredos e modelos de temporalidade de tonalidade distópica. Interessa-nos verificar a emergência de uma crítica à temporalidade modernista, historicista e utópica e a constituição de possíveis noções presentistas ou pós-utópicas de temporalidade nesses romances, perscrutando os sentidos atribuídos a essas operações. Para tanto, elegemos como corpus documental ficções distópicas produzidas nas últimas décadas por autores como Michel Houellebecq (França), Antoine Volodine (França) e Gonçalo M. Tavares (Angola/Portugal).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Lorym Soares - Coordenador / Ruben Maciel Franklin - Integrante / Eduardo Henrique Barbosa de Vasconcelos - Integrante / Igor da Silva Roviro - Integrante / Leandro Silva Onofre Júnior - Integrante / Natália de Almeida Alves - Integrante / Cássio Teixeira de Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2017 - 2023
Literatura e historicidade nos séculos XX-XXI: uma abordagem historiográfica, Descrição: Este projeto integrado de pesquisa tem como escopo geral estudar, do ponto de vista de uma história literária, de que modo literatura e história se informam mutuamente em termos de modelos organizadores de escrita e de reflexão sobre a dimensão temporal da história, por meio de gêneros textuais como romance e biografia. De forma específica, a pesquisa contempla três subprojetos voltados, respectivamente, para: A) a realização de uma análise teórica e historiográfica sobre a produção acadêmica que aborda a interação entre literatura e história; B) a constituição de um corpus para subsidiar a análise dos gêneros utópicos e distópicos produzidos ao longo do século XX, bem como, a investigação, entre jovens em idade escolar, do consumo de literatura de características históricas, utópicas e distópicas; C) o estudo da escrita biográfica como prática integrante do métier historiográfico, analisando a produção de biografias a partir da interface entre literatura e história. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Lorym Soares - Coordenador / Igor da Silva Roviro - Integrante / Leandro Silva Onofre Júnior - Integrante / Carlos Henrique da Silva - Integrante.
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2014 - 2016
Quando a escola (re)descobre o museu: educação patrimonial e história local nas escolas públicas do município de Jataí-GO, Descrição: Esta pesquisa buscou desenvolver ações voltadas para o público escolar (alunos e professores de História do Ensino Fundamental II) da rede municipal de Jataí, por meio do mapeamento, estudo e (re)apropriação do patrimônio cultural e da história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Lorym Soares - Coordenador / Luan Claro de Lima Mendonça - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsa para Licenciatura - UFG - Bolsa.
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2012 - 2016
O livro como missão: a psicografia como prática letrada, a partir da coleção A vida no mundo espiritual (1944-1968), Descrição: A pesquisa analisou a psicografia em sua condição de prática letrada, produtora de um enorme volume de textos com condições específicas de escrita, de produção editorial e de recepção, uma vez que, desde o início do século XX, apresenta-se numa escala crescente de obras, editoras e consumidores desses livros no Brasil. O estudo da psicografia se fez, aqui, por meio de uma coleção de livros, A vida no mundo espiritual, correntemente chamada coleção Nosso Lar, em decorrência da contaminação de prestígio exercida pela fortuna crítica do livro homônimo, que inaugurou a coleção. Os livros enfocados foram psicografados pelo médium Francisco Cândido Xavier ? popularmente conhecido como Chico Xavier ? e editados pela Federação Espírita Brasileira - FEB, entre os anos 1944 e 1968. Compreender o processo de produção desses textos, as formas de sua difusão, de recepção e o funcionamento que tiveram, no campo das publicações espíritas, em específico, e no mercado editorial brasileiro, em geral, em meados do século XX, foi a motivação central desta pesquisa. Numa perspectiva de história cultural, pretendeu-se pensá-la em meio à lógica que governa as práticas literárias, no mundo contemporâneo, a partir das categorias que a definem, a saber, autoria, originalidade e copyright. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Lorym Soares - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2008 - 2010
Revista Brasileira de Folclore: intelectuais, folclore e políticas culturais (1961-1976), Descrição: Esta pesquisa analisou a trajetória e o perfil da Revista Brasileira de Folclore entre os anos de 1961 e 1976, período de sua circulação, de modo a entender de que maneira ela foi utilizada por um grupo de folcloristas como suporte para a atuação e produção intelectual, assim como para a veiculação de uma visão de cultura associada à noções de tradição popular, identidade nacional e civismo, que acabou se articulando ao projeto cultural da Ditadura Civil Militar no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Lorym Soares - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2007 - 2008
Guia de Fontes para a História da Escravidão no Ceará, Descrição: Este projeto, realizado em parceria e no âmbito do Arquivo Público do Estado do Ceará (APEC), teve como objetivo principal a constituição de um Fundo Documental denominado Escravidão, permitindo agrupar as referências e os documentos relativos a tal temática, e a elaboração de um Guia de Fontes. Este é um tema importante para a historiografia cearense e socialmente pertinente em relação à sociedade, na medida em que, no Ceará, constatou-se um processo recorrente de ocultamento e esquecimento institucional da presença e das memórias dos Negros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Ana Lorym Soares - Integrante / Keile Socorro Leite Félix - Integrante / Rafael Ricarte da Silva - Integrante / Daniel Ítalo de Alencar Barros - Integrante / Franck Pierre Gilbert Ribard - Coordenador / Jofre Teófilo Vieira - Integrante / Keifer Fortunatti - Integrante / Almir Leal de Oliveira - Integrante / Ruben Maciel Franklin - Integrante / Marcos Renan Praciano da Silva - Integrante / Guilherme Amorim Montenegro - Integrante / Maria Auriene Cardoso - Integrante / Eliane Alves Azel - Integrante., Financiador(es): Program de Educação Tutorial/Secretaria de Educação Superior - Bolsa / Arquivo Püblico do Estado do Ceará - Cooperação.
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2006 - 2007
Trilhas da Cidade: O Bairro Benfica, Descrição: A atividade de pesquisa em questão teve caráter coletivo, pois foi elaborada e desenvolvida pelos bolsistas e tutoria do grupo PET- História/ UFC. A ação de pesquisa que se consistiu no estudo da História e Memória do Bairro Benfica (Fortaleza-CE), espaço onde está situada a Reitoria da Universidade Federal do Ceará, o Departamento de História, diversos monumentos, edificações e sujeitos que nos remetem a processos de construção da Cidade de Fortaleza, em fins do século XIX até meados do século XX, e também a novas relações de sociabilidades, pertencimentos e patrimônio histórico e cultural. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Ana Lorym Soares - Integrante / Keile Socorro Leite Félix - Integrante / Patrícia Pereira Xavier - Integrante / Daniel Ítalo de Alencar Barros - Integrante / Franck Pierre Gilbert Ribard - Coordenador / Jofre Teófilo Vieira - Integrante / Keifer Fortunatti - Integrante / Ruben Maciel Franklin - Integrante / Marcos Renan Praciano da Silva - Integrante / Guilherme Amorim Montenegro - Integrante / Maria Auriene Cardoso - Integrante / Eliane Alves Azel - Integrante / Jonatan Henrique Bonfim - Integrante., Financiador(es): Program de Educação Tutorial/Secretaria de Educação Superior - Bolsa.
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2005 - 2006
Conservar para Preservar, Preservar para Conhecer: A História de Fortaleza Através de Processos-Crime (1910-1950), Descrição: Descrição: Este projeto, desenvolvido no âmbito PET-História em parceria com o Arquivo Público Estadual do Ceará (APEC), identificou, organizou, e catalogou mais de 2.500 processos-crime da cidade de Fortaleza, entre os anos 1910-1950. Processos que estavam sem nenhum tipo de organização, dificultando o acesso a esta documentação. O trabalho resultou na produção de um catálogo de pesquisa impresso e um CD-ROM que tornará o acesso ao referido material e a pesquisa mais fácil, além de ter resultado em várias pesquisas individuais dos alunos participantes do projeto, desdobrando-se em artigos, dissertações e teses defendidas em diversos programas de pós-graduação do país. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Ana Lorym Soares - Integrante / Keile Socorro Leite Félix - Integrante / Rafael Ricarte da Silva - Integrante / Patrícia Pereira Xavier - Integrante / Daniel Ítalo de Alencar Barros - Integrante / Franck Pierre Gilbert Ribard - Integrante / Raimundo Hélio Lopes - Integrante / Guilherme Saraiva Martins - Integrante / Hermano Moura Campos - Integrante / Eduardo Oliveira Parente - Integrante / Mário Martins Viana Júnior - Integrante / Edilene Toledo - Coordenador / Verônica Secreto - Integrante / Jofre Teófilo Vieira - Integrante / Keifer Fortunatti - Integrante., Financiador(es): Program de Educação Tutorial/Secretaria de Educação Superior - Bolsa.
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2005 - 2006
Memórias, Narrativas e Saberes Tradicionais da Comunidade Litorânea do Balbino (Cascavel/Ceará), Descrição: Esta pesquisa, de caráter interdisciplinar (envolveu os cursos de História, Biologia e Comunicação Social), teve como objetivo a montagem de um Acervo de Memória da Comunidade do Balbino (a Comunidade situada no município de Cascavel-CE, a cerca de 70Km da cidade de Fortaleza, sendo esta uma comunidade de pescadores). A constituição do Acervo de Memória nos pareceu contribuir para uma visibilização da comunidade que almeja um desenvolvimento sustentável ligado ao turismo ecológico, além de representar um instrumento muito pertinente na perspectiva da manutenção da memória da comunidade. A atividade de criação do acervo consiste em coletar informações documentadas sobre a comunidade pesqueira (artigos de jornais, documentos históricos: eclesiásticos, cartoriais ..) bem como em produzir outros materiais como, por exemplo, entrevistas com membros da comunidade (pescadores, moradores antigos...) e gravando-as em CDs de áudio para disponibilização ao público no Acervo de Memória. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ana Lorym Soares - Integrante / Keile Socorro Leite Félix - Integrante / Rafael Ricarte da Silva - Integrante / Franck Pierre Gilbert Ribard - Coordenador / Maria Auriene Cardoso - Integrante., Financiador(es): Program de Educação Tutorial/Secretaria de Educação Superior - Bolsa.
Prêmios
2018
Edital Universal CNPq 2018 - financiamento de pesquisa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientpifico e Tecnológico - CNPq.
2011
2º Edital de Pesquisas - A Preservação do Patrimônio Cultural no Brasil, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades. , Rua Juvenal Galeno, Benfica, 60015340 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (085) 33667737, Ramal: 7738, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: 2024.1: Oficina I: História, Ensino de História e Temporalidades; História do Brasil Colônia; Estágio Supervisionado em História IV (Graduação)2024.2: Oficina I: História, Ensino de História e Temporalidades; Tópicos Especiais em História I: Pesquisa Histórica em Fontes Literárias (Graduação)2025.1: Oficina I: História, Ensino de História e Temporalidades
Atividades
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04/2025
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Supervisão de Monitoria - Oficina I: História, Ensino e Temporalidades
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02/2025
Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de História.Cargo ou função, Coordenação de Curso.
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01/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades, Departamento de História.Linhas de pesquisa
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11/2023
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina I: História, Ensino e Temporalidades, História do Brasil Colônia, Estágio Supervisionado IV
2014 - 2023
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Teoria e Metodologia da História I, Teoria e Metodologia da História II, Historiografia Brasileira, Técnicas de Pesquisa em História, Monografia I, Monografia II, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado IV, Prática de Ensino em História Antiga e Medieval.
Atividades
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05/2019 - 11/2023
Outras atividades técnico-científicas , Curso de História/Regional Jataí, Curso de História/Regional Jataí.Atividade realizada, Coordenadora de Monografia do Curso de História.
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11/2016 - 11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de História/Regional Jataí, Unidade Acadêmica Especial de Ciências Hiumanas e Letras - UFG/REJ.Cargo ou função, Coordenadora de Pesquisa da Unidade Acadêmica Especial de Ciências Humanas e Letras - UFG/REJ.
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02/2014 - 11/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de História/Regional Jataí.Linhas de pesquisa
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02/2014 - 11/2023
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Historiografia Brsileira, Monografia I, Prática de Ensino em História Antiga e Medieval, Técnicas de Pesquisa em História, Teoria e Metodologia da História I, Teoria e Metodologia da História II
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03/2016 - 02/2018
Direção e administração, Curso de História/Regional Jataí.Cargo ou função, Coordenadora de Curso.
2012 - 2016
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de doutorado
Outras informações:
Tese defendida e aprovada 'COM LOUVOR".
Atividades
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03/2012 - 05/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em História Social.Linhas de pesquisa
2008 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação - Mestrado
Outras informações:
Dissertação defendida e aprovada.
2008 - 2009
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista em Curso de EAD, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação
Outras informações:
Assistente de Coordenação do Curso de Licenciatura em História, modalidade a distância, ministrado por PUC-Rio e UERJ, no âmbito do Pró-Licenciatura do MEC.
2009 - 2011
Pró-Licenciatura / MECVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial
Outras informações:
Tutor presencial no curso de Licenciatura em História, modalidade a distância, desenvolvido pela PUC-Rio e pela UERJ, no âmbito do Pró-Licenciatura do MEC. Atuou no polo de apoio presencial de Fortaleza/CE.
2011 - 2012
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional/Superintendência RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
2012 - 2013
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor orientador de TCC - Pedagogia EAD
Outras informações:
Orientou trabalhos de conclusão de curso/TCC no Curso de Pedagogia UECE/UAB.
2013 - 2013
UNIVERSIDADE DAS AMERICASVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de pós-graduação Stricto Sensu (mestrado) em Ciências da Educação. Disciplina ministrada: Didática e Metodologia de Ensino de Ciências Humanas
2011 - 2013
Instituto Dom José de Educação e Cultura/Universidade Vale do AcaraúVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia do Ensino de História; Historiografia Brasileira
2012 - 2012
Faculdade da Aldeia de CarapicuibaVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação (especialização)
Outras informações:
Professora da Pós-graduação Lato Sensu, no Curso de Especialização em História e Geografia
Disciplinas ministradas: Sociedade e Cultura no Brasil Contemporâneo; Geografia Política.
2010 - 2014
Escola Estadual Padre Marcelino Champagnat - SEDUC-CEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de História no Ensino Básico
2010 - 2010
Comissão Coordenadora do Vestibular da Universidade Federal do CearáVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Corretora da prova de História
2007 - 2008
Memorial da Cultura Cearense - Centro Dragão do Mar de Arte e CulturaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações:
Foi membro do Núcelo de Pesquisa do Memorial da Cultura Cearense - MCC.
2005 - 2008
Programa de Educação TutorialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante
Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial - PET se consistui em um programa desenvolvido por bolsistas orientados por um professor tutor. Os grupos são vinculados aos cursos de graduação das instituições de ensino superior do Brasil e suas atividades estão voltadas para o tripé acadêmico: ensino, pesquisa e extensão.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Lorym Soares e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?