Luciana Borgerth Vial Correa

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História.

Encontro de Pesquisadores em Ensino de /história. 2019. (Encontro).

Ensino de História em Revista: práticas de ensino, estágio curricular e formação de professores.o estágio supervisionado de História na PUC-Rio. 2019. (Outra).

II Fórum de Debates de Licenciaturas da PUC-Rio sobre A formação de professores no Brasil no contexto da da Resolução n 02/2015/CNE de. 2019. (Outra).

9a Semana de Integração Acadêmica UFRJ.coordenador E-Poster I e Educação, memória e transformação. 2018. (Outra).

Fórum de Debates de Licenciaturas da PUC-Rio,sobre a formação de professores para Educação Básica: Desafios para Mudança. 2018. (Outra).

II Seminário da linha Currículo, Docência e Linguagem. 2018. (Seminário).

Luciana Correa.Ilmar Rohloff de Mattos: professor marcante na formação de professores de história da educação básica. 2018. (Outra).

Ensino de História e politicas educacionais no Brasil. 2017. (Outra).

IV Jornada pedagógica: as licenciaturas dialogando com a Escola Básica. 2017. (Outra).

Luciana Correa."Narrativa no Ensino de História: questões teórico-metodológicas do/no tempo presente". 2017. (Encontro).

XI Encontro Nacional de pesquisadores em ensino de história. 2017. (Encontro).

X seminário nacional "Base nacional comum curricular:tensões e desafios. 2017. (Seminário).

A educação no atual contexto político: desafios e perspectivas UFRJ. 2016. (Seminário).

III Jornada Pedagógica: As Licenciaturas Dialogando com a Escola Básica asica. 2016. (Outra).

III Seminário de Ensino de História nas redes de formação: Narrativas do Rio. 2016. (Seminário).

Jornada Patrimônio Indígena e a escola: uma conversa necessárioa. 2016. (Outra).

II Jornada Pedagógica: As Licenciaturas dialogando com a escola básica. Puc-Rio/ Colégio Teresiano. 2015. (Encontro).

Jornada Pedagógica: Licenciaturas Dialogando com Escola Básica PUC-Rio/ Colégio Teresiano. 2014. (Encontro).

Marcas da Memória, lições da História - Movimento Sócio Educativo( MSE).Coordenação de atividade de grupo. 2014. (Seminário).

Seminário Continental Ciudadanía, Memoria y Educación Institución Teresiana titui.Futebol, Paixão Nacional - relato de experiência. 2014. (Seminário).

I Encontro Institucional do PIBID PUC-RIO. 2013. (Encontro).

Tecnologias, linguagens, subjetividades; desafios atuais para a educação MSE-BRASIL. 2013. (Seminário).

Educar em tempos difíceis: escola, memória e cidadania MSE-BRASIL. 2012. (Seminário).

Educar en tiempos dificiles. Vida digna. Interculturalidad.Democracia Institución EducacionaL R.U.F. Aprender a aprender com as novas perspectivas e intencoes didácticas: experimentacoes a través do projeto de investigacao com o 6o ano do Ensino Fundamental. 2011. (Congresso).

Reinventar a Educação: Construindo Práticas Pedagógicas Inovadoras MSE-BRASIL. 2011. (Seminário).

Avaliação Educacional em debate MSE-BRASIL. 2010. (Seminário).

Sociedade, Escola e Violência MSE-BRASIL. 2009. (Seminário).

Nuevas tecnologias- Educación Redes de Solidaridad- Institución Teresiana. 2007. (Seminário).

Os livros de História na escola: trajetórias e usos. Puc-Rio. 2007. (Seminário).

Seminário dos 40 anos de pós-graduação em Educação na PUC-Rio. 2005. (Seminário).

A internet na sala de aula. As novas tecnologias como veículos de memória Museu da República/Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2001. (Outra).

Educação no Brasil: História e Historiografia . SBHE. 2000. (Congresso).

A História continua. Do mundo à sala de aula: o saber histórico escolar UFRJ/UFF. 1998. (Seminário).

Escravidão e Abolição UFF/UFRJ. 1988. (Congresso).

Perspectivas do Ensino de História USP Faculdade de Educação. 1988. (Seminário).

CORREA, L. B. V.. Ensino de História: análise de programa e seleção de conteúdos no Ensino Médio e Vestibular. 2004. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Aprendizagem em Ação - Uma proposta dinamizada. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. A usabilidade do portal interconectividade para qualificar a atuação dos docentes no âmbito escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Objeto de aprendizagem para autoavaliação: um projeto de ação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. O uso da Realidade Aumentada no processo de aprendizagem do Desenho Técnico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Como Facilitar o Acesso a Manuais de Segurança Através de Dispositivos Móveis. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Possibilidades pedagógicas do cinema: uma lente nacionalista através do cinema novo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Os Cieps e a formação de professores: construções, problematizações, contradições. evoluções e resultados. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. História Local em sala de aula: experiências na Baixada Fluminense. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Professor Subsitituto de Didática Especial e Prática de Ensino de História. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Ensino de História: Análise de Programas e Seleção de Conteúdos no Ensino Médio e Vestibular. 2004. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Correção da prova discursiva de história. 1995. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Correção da prova de vestibular de historia -1a fase. 1990. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CORREA, L. B. V.. Correção das provas discursivas do vestibular de história. 1981. Fundação Cesgranrio.

Possibilidades pedagógicas do cinema:uma lente naionalista através do Cinema Novo; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em HISTÒRIA) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

OS CIEPS e a formação de professores: Construções, problematizações, contradições, evoluções e resultados; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em HISTÒRIA) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Bibliotecas digitais para a escola e sua utilização; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

de O; da Silva; Escola inclusiva e tecnologias assistivas; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Escola, inclusão e Tecnologias assistivas: infraestrutura e adaptações físicas para inclusão ao uso do computador; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Planejamento de formação dos professores para o uso das mídias na Educação: necessidades e desafios do ensino público; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Planejamento de formação dos professores para o uso das mídias; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

A importância do dosvox para deficientes visuais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Conteúdos Educacionais digitais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Planejamento de formação dos professores para o uso das novas tecnologias; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Uso pedagógico das mídias na escola: práticas inovadoras; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Formação de professores para o uso das mídias numa perspectiva sociointeracionista; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

O uso do laptop como ferramenta pedagógica; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

O uso dos blog nas escolas públicas do Estado de Alagoas; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Possibilidades pedagógicas em sala de aula utilizando produções de vídeos; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Como ensinar com as novas tecnologias?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Estudo sobre o curso Ensinando e aprendendo com as TIC na Superintendência Regional de Educação ?Comendadora Jurema Moretz Sohn? em guaçui/ES; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Formação de professores na prática pedagógica: inclusão da mídia informática com o software Tuxpaint no 3 ano das séries iniciais; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Tecnologias assistivas na educação: perspectivas e desafios; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Formação de professores para o uso das mídias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Formação do professor no uso das tecnologias de educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Análise pedagógica das ferramentas Web; 2 para sala de aula; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

O projeto de formação inicial para o trabalho: análise de suas implicações em uma escola da rede pública estadual de Minas Gerais; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

O uso das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica da Escola Estadual Raimundo Nonato Torres; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Uso do blog nos cursos Salto para o Futuro; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Um estudo exploratório sobre a educação inclusiva; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Diagnóstico dos professores para uso das mídias da Escola Municipal Maciel Ribeiro Valente da em Bonfim/RR; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Planejamento de formação de professores para o uso das mídias; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

Conteúdos digitais mutimidia para o ensino médio: o condigital e as possibilidades de acesso e uso via portal do professor; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

O uso das mídias no processo de Ensino e Aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

História Local em Sala de Aula: experiências na Baixada Fluminense; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

A História da América em Livros Didáticos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Luciana Borgerth Vial Correa;

CORREA, L. B. V. . II Curso de Educação a Distância 'Classes Comunitárias Pré-Técnicas: Saberes e Práticas Socioeducativas'. 2010.

CORREA, L. B. V. . A Escola em Transformação. 2001.

CORREA, L. B. V. . Criando o jornal do jovem trabalhador Multirio - Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. 2002.

CORREA, L. B. V. . Colocando a globalização em julgamento Multrio -Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. 2002.

CORREA, L. B. V. ; KRAMER, S. . Visitas Interativas do Museu da República. 2001.

CORREA, L. B. V. ; NEVES, M. S. . Cecília Meireles sem Fronteiras. 2004. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CORREA, L. B. V. ; CARVALHO, J. C. B. . Classes Comunitárias pré-técnicas: saberes e práticas socioeducativas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORREA, L. B. V. ; CANDAU, V. M. F. . Programa Paz nas Escolas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORREA, L. B. V. ; MOUZINHO, G. P. . A Escola em transformação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).