Nubia Pereira da Silva

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, N. P. . Mitos e verdades: Tabus do envelhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, N. P. . Empreender em gerontologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AZEVEDO-MARTINS, A. K. ; BARROS, J. B. ; SILVA, N. P. ; ALMEIDA, G.S. ; SARDELLA, S. A. ; SANTOS, S.I.F. ; CHAAR, L. ; ANDREOTTI, A. J. G. ; NUNES, V. A. . Biografias: o uso de uma ferramenta antiga para um aprendizado novo e significativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2013

  A experiência da pesquisa participativa para a produção de material didático como uma abordagem para se pensar a formação de gerontólogos, Descrição: O curso de Gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH-USP) tem sido pensado para formar profissionais aptos a entender o envelhecimento e a velhice nas suas várias dimensões. O curso é formado por diversas disciplinas que contribuem para a formação do Gerontólogo, destacando-se neste trabalho as de Fundamentos Biológicos da Gerontologia. A partir da vivência com essa disciplina surge a necessidade da elaboração, em parceria com estudantes e professores, de um material didático adequado às necessidades e especificidades das disciplinas à luz do perfil desejado para o gerontólogo. O método empregado para o desenvolvimento do trabalho tem sido a pesquisa participativa que emerge como uma possibilidade interessante para o gerontólogo, uma vez que viabiliza a integração e convivência dos envolvidos e estimula o trabalho cooperativo, aspectos essenciais para equipes multiprofissionais. Assim, o presente trabalho tem como objetivos investigar e avaliar a experiência de um grupo de estudantes e professoras, que utilizou a pesquisa participativa para elaboração de material didático, com vistas a extrair/evidenciar desse/nesse processo elementos que contribuam para a formação pretendida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nubia Pereira da Silva - Integrante / Anna Karenina Azevedo-Martins - Integrante / Viviane Abreu Nunes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Pesquisa participativa aplicada à construção de material didático para a disciplina de Fundamentos Biológicos para a Gerontologia, Descrição: As disciplinas de Fundamentos Biológicos (FB) fazem parte do programa dos cursos de Obstetrícia, Gerontologia e Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Sua organização leva em conta a integração de saberes em torno de um sistema biológico e a seqüência lógico-pedagógica dos conteúdos, integrando, num primeiro nível, conhecimentos de diferentes áreas como Anatomia, Bioquímica e Biologia Celular, Fisiologia e Farmacologia, articulados em torno dos principais sistemas que compõem o corpo humano. O exercício de evidenciar a articulação dos conteúdos tem se dado no âmbito das aulas e das distintas atividades desenvolvidas com os estudantes. Porém, em várias dessas etapas a deficiência de material didático adequado se torna bastante evidente, quer seja para o estudo individual ou em grupo. Em função do projeto aqui apresentado se tratar de uma continuação, é importante destacar que, na sua fase anterior, foi proposta uma forma de desenvolvimento de material a ser usado nas disciplinas de FB, especificamente para o módulo em que é estudado o sistema respiratório. Por meio da pesquisa participativa, definimos os pressupostos pedagógicos para a elaboração desse material, estabelecemos o princípio organizador para a construção do texto, sendo este o Caminho do ar , estabelecemos a sequência dos tópicos que farão parte do capítulo, bem como associamos estratégias didáticas a cada um desses tópicos, a partir de reflexões do grupo, que compreende alunos dos cursos de Obstetrícia, Gerontologia e Ciências da Atividade Física. Pretende-se, agora, desenvolver os tópicos já definidos, identificar e incluir discussões que dialoguem mais especificamente com os estudantes de Gerontologia, bem como avaliar um piloto desse material com uma amostra de estudantes desse curso. Para esta finalidade também será usada a pesquisa participativa, de acordo com as etapas previstas por essa abordagem, além de estudos do material didático já disponível para a confecçã. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nubia Pereira da Silva - Integrante / Anna Karenina Azevedo-Martins - Coordenador., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.

• 2009 - 2010

  Identificação de Problemas Relacionados a Medicamentos (PRM) na Velhice, Descrição: As causas dos PRM são inúmeras e podem envolver administração incorreta do medicamento ou sua conservação inadequada, contra-indicações, efeitos adversos, interações medicamentosas, dose ou regime posológico inadequado, erros de prescrição ou dispensação, falta de adesão ao tratamento, características individuais e problemas de saúde que comprometem a farmacoterapia. Com o objetivo de identificar PRM e suas causas em idosos, pretende-se empregar instrumentos de avaliação da terapia medicamentosa e avaliar a eficiência e as limitações desses instrumentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nubia Pereira da Silva - Integrante / Caroline Ribeiro de Borja-Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.