Emílio Takase

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1989), mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1992) e doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1997). Atualmente é professor associado I da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Esporte e Exercício e Psicologia Cognitiva, atuando principalmente com enfoque na Neurcociência Cognitiva. Os temas das pesquisas em PsicoNeuroFisiologia: psicologia do esporte e exercício, cognição, ansiedade, desempenho cognitivo, funções executivas. Atualmente está desenvolvendo/criando: a) a área EDUCAÇÃO CEREBRAL: www.educacaocerebral.com; b) Monitor de Variabilidade da Frequência Cardíaca de Baixo Custo; c) Eye Tracking de Baixo Custo; d) Psicofisio-Usabilidade; e) Jogos Eletrônicos e MultiMouse/Multipoint: f) Cognoteca. Colaborador no grupo de pesquisa "Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada" da Profa. Dra. Carolina Menezes.

Informações coletadas do Lattes em 08/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)

1992 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: ASPECTOS BIOLOGICOS DA VISAO NO ULTRAVIOLETA EM BEIJA-FLOR EUPETOMENA MACROURA MACROURA E NOS PEIXES CORIMBATA PROCHILODUS LINEA TUS E DACE TRIBOLODON HAKONENSIS
Orientador: DORA SELMA FIX VENTURA
Palavras-chave: BEIJA-FLOR E CURIMBATA; RETINA - FOTORRECEPTORES; VISAO DE COR.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)

1990 - 1992

Universidade de São Paulo
Título: DISCRIMINACAO DE COR NO BEIJA-FLOR EUPETOMENA MACROURA MACROURA,Ano de Obtenção: 1992
DORA SELMA FIX VENTURA.Palavras-chave: VISAO DE COR; ULTRAVIOLETA; BEIJA-FLOR.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

1986 - 1989

Universidade Federal de Santa Catarina

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Japonês

Fala Bem, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Esporte e Exercício.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Organização de eventos

PESCA, A. D. ; BARROSO, M. L. C. ; TAKASE, E. . I Encontro Catarinense de Psicologia do Esporte e do Exercício. 2012. (Congresso).

TAKASE, E. . I Encontro de Educação Cerebral. 2008. (Outro).

TAKASE, E. ; SANTOS, C. V. ; BARBOSA, L. D. ; VIEIRA, M. L. ; PINTO, C. . XVIII Encontro Anual de Etologia. 2000. (Congresso).

Participação em eventos

Neurociência Aplicada à Psicologia do Esporte.I Simpósio Brasileiro de Psicologia do Esporte. 2006. (Simpósio).

. III Fórum Brasil Esporte. 2005. (Congresso).

I Encontro Brasileiro de Profissionais do Esporte e Saúde.I Encontro Brasileiro de Profissionais do Esporte e Saúde. 2004. (Encontro).

Neurociência e Psicologia.I Fórum Catarinense de Ciências do Esporte e Saúde. 2004. (Simpósio).

52a Reunião Anual da SBPC. 2002. (Congresso).

XXXII Reunião Anual de Psicologia. XXXII Reunião Anual de Psicologia. 2002. (Congresso).

II Fórum Brasil Esporte. 2001. (Simpósio).

XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2001. (Encontro).

XVIII Encontro Anual de Etologia.XVIII Encontro Anual de Etologia. 2000. (Encontro).

XV Reunião Anual da Federação de Sociedades Brasileira de Biologia Experimental. 2000. (Congresso).

VII Semana de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina.VII Semana de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina. 1999. (Encontro).

VI Semana de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina.VI Semana de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina. 1998. (Encontro).

XII Federação de Sociedades Brasileira de Biologia Experimental. XII Federação de Sociedades Brasileira de Biologia Experimental. 1997. (Congresso).

XXVII Reunião Anual de Psicologia. XXVII Reunião Anual de Psicologia. 1997. (Congresso).

Association for Research in Vision and Ophthalmology. Association for Research in Vision and Ophthalmology. 1996. (Congresso).

IX Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. IX Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. 1994. (Congresso).

VIII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. VIII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. 1993. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: André Luiz Thieme

TAKASE, E.; Ramos, Daniela; FARACO, A. M. X.. A aprendizagem cooperativa por meio de um jogo educativo para crianças praticantes de esporte. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Claudio Sausen Mallmann

TAKASE, E.; GUERRA, R. F.; SARTORIO, R.. Influencia do jogo Reversi na memória de trabalho em alunos com diagnótico de TDAH. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nina Garcia Taboada

TAKASE, E.; Legal; MACHADO, N.. A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marco Antônio Oliveira Vieira Goulart

COSTA JR, N. C. A.; ANDRADE, E. B.; SILVA, E. S. B.;TAKASE, E.. Finanças comportamentais: influência de variáveis psicofisiológicas na tomada de decisão. 2009. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gecelene Cíntia Lppes

MEDEIROS, J. G.; GOYOS, A. C. N.;TAKASE, E.; VIEIRA, M. L.. Características de interação verbal entre instruir e participantes em contexto de ensino nas empresas. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciano Bertol Teixeira

TAKASE, E.; Legal;MORO, Antônio Renato Pereira. Frequencia Cardíaca, Variabilidade da frequencia cardíaca e o desempenho em uma partida de xadrez. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fabiano Souza Pereira

ANDRADE, A.;TAKASE, E.; ROESLER, H.; SILVA, R.. Tempo de reação, experiência profissional e condição física de árbitros de handebol. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Caroline Di Bernardi Luft

ANDRADE, A.;TAKASE, E.; MAZO, G. Z.. Aspectos neuropsicológicos do envelhecimento e prática de atividade física: possíveis relações em mulheres idosas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Gilvana da Silva Machado

TAKASE, E.GUERRA, R. F.; GERALDO,. Efeitos da competição sexual entre machos na responsividade parental e desenvolvimento infantil em gerbilos da Mongólia. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Adriana costa

TAKASE, E.; CRUZ, R.;MORO, Antônio Renato Pereira. Aspectos ocupacionais e ergonômicos da técnica de higienização do couro cabeludo em pacientes hospitalizados. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Adão S

TAKASE, E.; VIEIRA, M. L.;GUERRA, R. F.. Moraes. Análise Estrutural e funcional da brincadeira de criança em idade pré-escolar. 2001. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vanessa S

TAKASE, E.; SILVA FILHO, J. J.; BELLONI, M. L.. Ribeiro. Ambiente de Aprendizagem WEB. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosa, V

TAKASE, E.. P.. Análise temporal do comportamento exploratório de ratos submetidos ao labirinto em cruz elevado: efeito do Midazolam. 2000. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vera B

TAKASE, E.. U. Baião. Análise do desenvolvimento corporal, composição sexual da ninhada e taxa de martalidade infantil em dois roedores (Rattus norveicus e Mesocricetus auratus). 2000. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcelo Santos

TAKASE, E.; FIALHO, F. A. P.; SOARES, D. H.. IP! - Informação profissional via Internet. 2000. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fabio Perin

TAKASE, E.GUERRA, R. F.; VIEIRA, M. L.. Expressões faciais e movimentos posturais de sagüis de tufo preto (Callithrix penicillata) diante de estímulos visuais. 2000. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Viviane M

TAKASE, E.; MARINO NETO, J.. Abreu. Efeitos da injeção intracerebroventricular de serotonina. 2000. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Vieira Almeida Silva

TAKASE, E.; Legal; Frutuoso, Joselma Tavares; BARBOSA, L. D.; BAIAO, V. B. U.. Efeitos da Terapia Cognitivo Comportamental na Variabilidade da Frequencia Cardíaca e desempenho cognitivo em crianças com TDAH. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bruno César de Melo Moreira

COSTA JUNIOR, N. C. A.;TAKASE, E.; Marcos Abilio Bosquetti; ALBERTON, A.; SILVA, W. V.; COELHO, R. A.. Três ensaios sobre finanças comportamentais e neuroeconomia: testando o efeito dotação, efeito overconfindence e efeito gratificação instantânea em crianças. 2012. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Simone Maidel

VIEIRA, M. L.; WEBER, L. D.; FALCKE, D.;TAKASE, E.; FARACO, A. M. X.. Relações entre estilo parental e estilo parental na internet e suas implicações para a exposição das crianças ao risco online. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Caroline Di Bernardi Luft

TAKASE, E.; BHATTACHARYA, J.; TORT, A. B. L.; MARQUES, J. L. B.; WALZ, R.. Aprendendo com feedback: um estudoo sobre como o cérebro utiliza informação para aprender. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Simone Maidel

TAKASE, E.; VIEIRA, M. L.; CRUZ, R.. Crenças e práticas de pais, mães ou responsáveis em relação ao uso de games e internet por crianças de 7 a 12 anos e o desenvolvimento cognitivo e social das mesmas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabriel Schmitt

KREBS, R. J.;TAKASE, E.; BARROSO, M. L. C.; DUARTE, M. G.. Motivos para prática do futebol amador nas ligas da grande Florianópolis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educaçao Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Flávio Frazão Gevieski

KREBS, R. J.;TAKASE, E.; PORTELA, A.. Meditação e saúde: artigo de revisão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educaçao Física) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Vânia Fossati Pereira

TAKASE, E.SANTOS, C. V.; GALEGARO, M.. Estudo da relação de hormônios pré-natais". 2003 - Universidade do Sul de Santa Catarina.

TAKASE, E.; SERAFIM, S.; Legal. Concurso público para o preenchimento de uma vaga em Psicologia Experimentla. 1998. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Orientou

Mariana Lopez

Mindfulness e VFC; Início: 2011; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

July Silveira Gomes

Protocolo de Avaliação Psiconeurofisiológica em Criança Entre 9 e 13 anos Durante a Apresentação de Imagens de Filmes de Animação; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Joana Bastos Matos

Efeito da variabilidade da frequência cardíaca na atenção cognitiva após o teste de esforço T-Car em tenistas ; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Luciano Caminha

Game eBook e os Jogos Cognitivos na Aprendizagem; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Claudio Sausen Mallman

Influência do jogo Reversi na memória de trabalho em alunos com diagnóstico de TDAH; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Mariana Lopez

Variabilidade da frequência cardíaca durante desempenho cognitivo; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emilio Takase;

Pedro Paulo Mendes Sbissa

Efeito da Meditação Mindfulness sobre a Variabilidade da Frequencia Cardíaca; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emilio Takase;

Nina Garcia Taboada

A implementação de jogos de regras no cotidiano escolar como forma de estimulação das funções executivas; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Luciano Bertol Teixeira

Freqüência Cardíaca, Variabilidade da Freqüência Cardíaca e o Desempenho em uma Partida de Xadrez; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

LORINE TAVARES

Estimulação em idosos institucionalizados: efeitos da prática de atividades cognitivas e atividades físicas; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Juliane Silveira LIma

Efeitos do treino de memória e da atividade física em portadores da Doença de Alzheimer; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Tiago de Bergamaschi Franzoni

Aspectos motivacionais associados à prática esportiva de atletas de voleibol; 2006; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Suzana Dallanhol

EFEITO DO EXERCÍCIO AERÓBIO COMBINADO COM IMAGINAÇÃO DIRIGIDA NA IMAGEM CORPORAL E NA INTENSIDADE DOS SINTOMAS DEPRESSIVOS EM MENINAS ADOLESCENTES COM SOBREPESO; 2006; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Gleison Miguel Lissemerki Ferreira

Estudo dos efeitos da aprendizagem explícita em variáveis motoras relacionadas à marcha de um indivíduo com doença de Parkinson; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Emilio Takase;

Daniela Schramm Szenészi

A hipnose em triatletas: percepções das características da visualização da prova de iroman e seus componentes psicofisiológicos; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Patricia Barbosa Martins Trichês

Efeitos do exercício aeróbio juntamente com mentalização no índice de massa corporal e nível de ansiedade em adolescentes com sobrepeso ou obesidade; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Valdeci Foza

O efeito da técnica de biofeedback na atenção de atletas juvenis de futebol; 2005; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Laurent Abes

Efeitos psicofisiológicos e tempo de reação em tenistas; 2004; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Andréa Duarte Pesca

INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NA RECUPERAÇÃO DE ATLETAS LESIONADOS, UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR ENTRE PSICÓLOGO E FISIOTERAPEUTA E A INFLUÊNCIA DO PSICÓLOGO; 2004; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Luciano Prosdossimi Stahelin

ADESÃO DE PORTADORES DA DOENÇA DE PARKINSON A UM PROGRAMA DE ATIVIDADE FÍSICA: TÊNIS DE MESA; 2004; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emilio Takase;

Cristiane Gonçalves

Análise da Interação pai-bebê do desenvolvimento infantil nos primeiros cinco meses de idade; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emilio Takase;

Marcos F

Gimenes; DESENVOVIMENTO DE MÉTODOS NA AVALIAÇÃO DA ANSIEDADE E DESEMPENHO EM ATLETAS; 2001; Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Mariana Lopez

Variabilidade da frequência cardíaca durante desempenho cognitivo: diferenças entre adultos e idosos ; 2015; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emilio Takase;

Adilson André Martins Montes

Variabilidade da frequência cardíaca e tomada de decisão em tenistas ; 2014; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Pedro Paulo Mendes Sbissa

Efeito da respiração controlada e da meditação mindfulness sobre a variabilidade da frequência cardíaca ; 2014; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emilio Takase;

Caroline Di Bernardi Luft

Aprendendo com feedback; 2012; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Emilio Takase;

Juliana Vieira Almeida Silva

Efeitos da terapia cognitivo comportamental na variabilidade da frequência cardíaca e desempenho cognitivo em crianças com TDAH; 2012; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Emilio Takase;

Jaqueline de Faria França Leite

Efeitos da Variabilidade da Freqüência Cardíaca e da Freqüência Cardíaca Através dos Jogos Cognitivos Durante o Intervalo de Treino na Ginástica Artística; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Emilio Takase;

Julio Cesar Pacheco Filho

O COMPORTAMENTO DO TÉCNICO DE BASQUETEBOL EM MOMENTOS CRÍTICOS DE TREINOS E PARTIDAS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Emilio Takase;

Julio Cesar Pacheco Filho

Aspectos emocionais e cognitivos em técnicos de basquetebol; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Emilio Takase;

Felipe Pedroso

Efeitos psicofisiológicos do saque e devolução em mesatenistas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emilio Takase;

July Silveira Gomes

Efeitos psicofisiológicos do atleta de futebol; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emilio Takase;

Priscila Dalpiaz

Serviço de Atendimento em Psicologia do Esporte e Exercício - SAPSEE; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Emilio Takase;

Aimora L

L; Veras; Psicoaplicar: psicologia em aplicação, integrando universidade e comunidade; 2003; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Emilio Takase;

Produções bibliográficas

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  • TAKASE, E. ; G.FERNANDES, M. . ANSIEDADE-TRAÇO COMPETITIVA EM ATLETAS DE PUNHOBOL. In: II Fórum Brasil Esporte, 2001, Recife. II Fórum Brasil Esporte, 2001.

  • TAKASE, E. . Aprendizagem do comportamento de primatas mediada pela Internet. In: Sociedade Brasileira de Progresso da Ciëncia, 2000, Brasília. 52a Reunião Anual da SBPC, 2000. v. 52.

  • TAKASE, E. . APRENDENDO COM A INTERNET:ASPECTOS COGNITIVOS NA ALFABETIZACAO CIENTI FICO TECNOLOGIA NO ENSINO. In: VII SEMANA DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1999, FLORIANOPOLIS, 1999.

  • TAKASE, E. . FORUM DE DISCUSSAO COMO RECURSO PEDAGoGICO. In: VII SEMANA DA PESQISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1999, FLORIANOPOLIS, 1999.

  • TAKASE, E. . REVISTA ELETRONICA DE PSICOLOGIA NA ALFABETIZACAO CIENTIFICO TECNOLOGICA E APRENDIZAGEM SOCIO-COGNITIVA. In: VII SEMANA DE PESQUISA DA UNIVESIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1999, FLORIANOPOLIS, 1999.

  • TAKASE, E. . O LABORATORIO VIRTUAL: SONHO OU REALIDADE?. In: VI SEMANA DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1998, FLORIANOPOLIS - SC, 1998.

  • TAKASE, E. . INTERNET E A PSICOLOGIA. In: VI SEMANA DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1998, FLORIANOPOLIS - SC, 1998.

  • TAKASE, E. . LABORATORIO VIRTUAL X LABORATORIO REAL. In: XIII REUNIAO ANUAL DA FEDERACAO DE SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 1998, CAXAMBU - MG, 1998.

  • TAKASE, E. . OIL DROPLET TYPES IN THE HUMMINGBIRD EUPETOMENA MACROURA MACROURA. In: THE ASSOCIATION FOR RESEARCH IN VISION AND OPHTHALMOLOGY - ARVO, 1998, FORT LAUDERDALE, FLORIDA - USA, 1998.

  • TAKASE, E. . TWO NEW TYPES OF SPECTRALLY OPPONENT HORIZONTAL CELLS IN THE FISH RETINA.. In: THE ASSOCIATION FOR RESEARCH IN VISION AND OPHTHALMOLOGY - ARVO, 1998, FORT LAUDERDALE, FLORIDA - USA, 1998.

  • TAKASE, E. . CONSCIENCIA REALMENTE EXISTE?. In: V SEMANA DA PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1997, FLORIANOPOLIS - SC, 1997.

  • TAKASE, E. . VERIFICACAO DA PERCEPCAO TATIL EM SUJEITOS CEGOS: COMO OS CEGOS VEEM. In: XXVII REUNIAO ANUAL DE PSICOLOGIA, 1997, RIBEIRAO PRETO - SP, 1997.

  • TAKASE, E. . CROSS-FOSTERING ENTRE DUAS ESPECIES DE CALITRIQUIDEOS (CALLTHRIX JACCHUS E C. PENICILLATA. In: XII REUNIAO ANUAL DA FEDERACAO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL - FESBE, 1997, CAXAMBU - MG, 1997.

  • TAKASE, E. . THREE TYPES OF CHROMATICITY HORIZONTAL CELLS FOUND IN THE RETINA OF THE BRAZILIAN FISH CURIMBATA (PROCHILODUS LINEATUS). In: XII REUNIAO ANUAL DA FEDERACAO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL - FESBE, 1997, CAXAMBU - MG, 1997.

  • TAKASE, E. . MICROSPECTROFOTOMETRY AND OIL DROPLETS IN THE HUMMINGBIRD EUPETOMENA MACROURA MACROURA. In: XII REUNIAO ANUAL DA FEDERACAO DAS SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL - FESBE, 1997, CAXAMBU - MG, 1997.

  • TAKASE, E. . O SAGUI HIBRIDO COMO SUJEITO EXPERIMENTAL NA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL. In: IV SEMANA DA PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1996, FLORIANOPOLIS - SC, 1996.

  • TAKASE, E. . HOMEM E O COMPUTADOR: A ERGONOMIA NA VIDA DAS PESSOAS. In: IV SEMANA DA PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1996, FLORIANOPOLIS - SC, 1996.

  • TAKASE, E. . APLICACAO DAS TECNICAS DE CONDICIONAMENTO OPERANTE NO BEIJA-FLOR EUPE TOMENA MACROURA MACROURA. In: IV SEMANA DA PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1996, FLORIANOPOLIS - SC, 1996.

  • TAKASE, E. . ROTACAO DA CABECA EM DUAS ESPECIES DE SAGUIS CALLITHRIX JACCHUS E CALLITHRIX PENICILLATA. In: IV SEMANA DA PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1996, FLORIANOPOLIS - SC, 1996.

  • TAKASE, E. . CONSCIENCIA E FISICA QUANTICA: UM PAPEL PARA A PSICOLOGIA?. In: IV SEMANA DA PESQUISA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 1996, FLORIANOPOLIS - SC, 1996.

  • TAKASE, E. . VISUAL PIGMENTS, OIL DROPLETS AND GANGLION CELLS IN THE HUMMINGBIRD EUPETOMENA MACROURA MACROURA. In: INVESTIGATIVE OPHTHALMOLOGY & VISUAL SCINECE, 1995, FORT LAUDERDALE - USA, 1995.

  • TAKASE, E. . DISTRIBUICAO DE GOTICULAS DE OLEO NO BEIJA-FLOR, PERIQUITO E CODORNA. In: IX REUNIAO ANUAL DA FEDERACAO DE SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 1994, CAXAMBU - MG, 1994.

  • TAKASE, E. . PATTERN DISCRIMINATION IN THE HUMMINGBIRD EUPETOMENA MACROURA MACROURA. In: XI REUNIAO ANUAL DA FEDERACAO DE SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 1994, CAXAMBU - MG, 1994.

  • TAKASE, E. . PATTERN DISCRIMINATION IN THE HUMMINGBIRD EUPETOMENA MACROURA MACROURA. In: VII MEETING OF THE INTERNAIONAL SOCIETY FOR COMPARATIVE PSYCHOLOGY, 1994, SAO PAULO - SP, 1994.

  • TAKASE, E. . ULTRAVIOLET COLOR DISCRIMINATION IN THE HUMMINGBIRD. In: INVESTIGATIVE OPHTHALMOLOGY & VISUAL SCIENCE, 1994, FORT LAUDERDALE - USA, 1994.

  • TAKASE, E. . DEMONSTRACOES EM PERCEPCAO VISUAL. In: II CONGRESSO INTERNO DE PSICOLOGIA, 1993, SAO PAULO - SP, 1993.

  • TAKASE, E. . DISCRIMINACAO DE PADROES NO BEIJA-FLOR EUPETOMENA MACROURA MACROURA. In: II CONGRESSO INTERNO DE NEUROCIENCIA E COMPORTAMENTO, 1993, SAO PAULO - SP, 1993.

  • TAKASE, E. . DISCRIMINACAO DE ULTRAVIOLETA NO BEIJA-FLOR EUPETOMENA MACROURA MACRO URA.. In: VII REUNIAO ANUAL DA FEDERACAO DE SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 1993, CAXAMBU - MG, 1993.

  • SZENESZI, D. ; ANDRADE, A. ; TAKASE, E. ; LUFT, C. B. . Hypnosis with triathletes: characterization of subjective experience and cardio frequencies performance during trance state. Journal of sport & exercise psychology , St. Pete's Beach, FL, v. 27, p. 151-151, 2005.

  • LUFT, C. B. ; GOMES, J. S. ; TAKASE, E. ; Priori, D. . Using online computer games to measure cognitive skills and to predict low school achievement. Computers and Education , 2013.

  • TAKASE, E. . Desenvolvimento das habilidades psicológicas de atletas. através do ambiente internet.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAKASE, E. . Eficácia das técnicas de biofeedback na saúde, educação e esporte. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TAKASE, E. ; Deusen, Adrian Van . CURSO sobre "Introdução às técnicas de biofeedback na área da saúde, educação e esporte". 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TAKASE, E. . Educação Emocional dos Atletas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAKASE, E. . Aplicações das novas tecnologias digitais na Psicologia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAKASE, E. . Tecnologia e Comportamento. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

TAKASE, E. ; SCHMAEDECH, D. . Desenvolvimento de Monitor de Variabilidade da Frequencia Cardíaca de Baixo Custo. 2009.

TAKASE, E. ; LUFT, C. B. ; GOMES, J. S. ; Priori, D. ; CAMINHA, L. . Jogos Cognitivos para Funções Executivas. 2008.

TAKASE, E. . Auto-Controle Biofeedback. 2004.

TAKASE, E. ; BIEHL, -. F. . Grade de Números (concentração). 2001.

TAKASE, E. . Banco com Balanço Vertical. 2004.

TAKASE, EMILIO ; SANTOS, C. V. ; BAHIA, A. B. ; SCHMAEDECH, D. ; CAMINHA, L. ; BLANK, M. B. ; GOMES, J. S. ; LUFT, C. B. ; Adilson André Martins Monte ; MELLO, H. . NeuroAcademia. 2013.

TAKASE, EMILIO ; SANTOS, C. V. ; Ramos, Daniela ; BAHIA, A. B. ; SCHMAEDECH, D. ; CAMINHA JUNIOR, L. ; BLANK, M. B. ; Adilson André Martins Monte . Cognoteca: acervos de jogos cogntivos. 2011.

TAKASE, E. ; Luft, Caroline Di Bernardi ; GOMES, J. S. ; Priori, D. ; CAMINHA, L. . Jogos Cognitivos e Eletrônicos para Funções Executivas. 2008.

TAKASE, E. ; SANTOS, C. V. . Ninarbaby: diminuindo o estresse dos pais. 2004.

TAKASE, E. . Edital Universal. 2003.

TAKASE, E. . Psicologia do Esporte. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TAKASE, E. ; SCHMAEDECH, D. . Biomind. 2012; Tema: Biofeedback Cardiovascular. (Site).

TAKASE, E. ; BAHIA, A. B. ; SANTOS, C. V. ; THIEME, A. ; CAMINHA JUNIOR, L. ; BLANK, M. ; Ramos, Daniela . Ilha dos Nativos. 2012; Tema: Valores: Cooperação, Comprometimento e Respeito. (Site).

TAKASE, E. ; SANTOS, C. V. ; BAHIA, A. B. ; BLANK, M. B. . Mata Atlântica, o Bioma onde eu moro. 2011; Tema: Educação Ambiental e Psicobiologia. (Site).

TAKASE, E. ; SBISSA, P. P. M. . Revista Catarinense de Variabilidade da Frequência Cardíaca. 2009. (Editoração/Periódico).

TAKASE, E. . Introdução ao Biofeedback. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TAKASE, E. ; Deusen, Adrian Van . Introdução ao Biofeedback. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TAKASE, E. . Internet Vira o grande casamento. 2005. (Jornal).

TAKASE, E. . Memória: ferramenta de estudo. 2005. (Revista Eletrônica - Universia).

TAKASE, E. . Treinamento Psicológico On-line. 2003. (Relatório de pesquisa).

TAKASE, E. . Portal de Neurociência. 2003. (Portal).

TAKASE, E. . Portal em Psicologia do Esporte. 2003. (Portal).

TAKASE, E. . Aplicações dos recursos da Internet na Albetização Científico-Tecnológica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TAKASE, E. . Aplicações dos Recursos da Internet no Ensino. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TAKASE, E. ; SANTOS, C. V. ; SOUZA, I. M. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO. 1998. (Relatório de pesquisa).

TAKASE, E. . RBS: Aprenda a estimular seu cérebro para melhorar seu desempenho - http://mediacenter.clicrbs.com.br/templates/player.aspx?contentID=34934&uf=2&channel=40. 2008.

TAKASE, E. . Neurociencia aplicada à Psicologia do Esporte. 2006 (Palestra) .

TAKASE, E. . NinarBaby. 2004 (Invenção) .

TAKASE, E. . Ong Júnior IntegrAção de Psicologia. 2003 (Formação de uma Ong - Terceiro Setor) .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Desenvolvimento de Hardwares e Softwares de Monitor de Variabilidade da Freqüência Cardíaca e Biofeedback Cardiovascular de Baixo Custo para Smartphones e Tablets, Descrição: No Brasil, os equipamentos que medem/registram o RR e de biofeedback cardiovascular são caros, dificultando a realização de pesquisas científicas e de intervenções por profissionais no Brasil. Além disso, as avaliações psicofisiológicas que realizamos de atletas com os equipamentos caros observamos nos centros de treinamento esportivos, escolinhas esportivas, entre outros estabelecimentos, que não existe possibilidade de realizar as intervenções de treinamento/exercício psicofisiológico pelos profissionais. Assim, desde 2010, estamos desenvolvendo Monitor de VFC (hardwares e softwares) de baixo custo a partir da Cinta Transmissora Polar. Desde então, registramos três softwares free/open source (www.dit.ufsc.br): a) biofeedback cardiovascular: biomind e koan (Bluetooth) e b) software de VFC: SoftVFC. Objetivo Geral O presente projeto tem por objetivo ?Desenvolver e Validar Hardwares e Softwares de Monitor de Variabilidade da Frequência Cardíaca (MVFC) e de Biofeedback Cardiovascular de Baixo Custo através da Cinta Transmissora de Frequência Cardíaca para Smartphones e Tablets?. Objetivos Específicos 1. Desenvolvimento de um Software de MVFC para Smartphones e Tablets: a) aquisição de RR e salvar em txt; b) o item a) + construção de gráficos de VFC; 2. Desenvolvimento de um Hardware para o registro da VFC para Smartphones e Tablets; 3. Desenvolvimento de Softwares de Biofeedback Cardiovascular para Smartphones: 4. Validação Concorrente do software VFC, hardware e software Biofeedback Cardiovascular através do padrão ouro Nexus 10 (www.mindmedia.nl/english/nexus10.php); 5. Até a Olimpíada de 2016, mobilizar os atletas olímpicos para ter um Smartphone com o MVFC e Biofeedback Cardiovascular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Desenvolvimento do CogSpeed e CogLed Pacer para a avaliação, treino e monitoramento precoce da fadiga de ParaAtletas, Descrição: Na maioria dos esportes, a falta de instrumentos para identificar a fadiga faz com que muitos técnicos e atletas não percebam o excesso de treinamento e acabem vivenciando a chamada ?síndrome do excesso de treinamento? (SET), que causa danos físicos e mentais, incluindo o abandono do esporte. Esse projeto tem como objetivo: 1) desenvolver e validar um protocolo para a identificação precoce da fadiga de Paraatletas através da tecnologia Led; 2) desenvolver um software de avaliação e monitoramento psiconeurofisiológico para identificação precoce da fadiga. Ambos auxiliarão a identificação da SET precocemente. Participarão dessa pesquisa Paraatletas de rendimento que realizarão a Bateria Computadorizada de Avaliação Cognitiva - ProA antes e depois de um teste de esforço máximo. Antes, durante e após as tarefas, terão sua frequência cardíaca (RR) monitorada. Além disso, será aplicado um instrumento de avaliação dos estados de humor (BRUMS), que tem sido utilizado na detecção da SET. O teste do protocolo com ambos os instrumentos ? internacionalmente reconhecidos e as tecnologias LEDs (CogSpeed e Cogled Pacer) que serão desenvolvidos no projeto - possibilitará a validação de um protocolo para treinamento e a identificação precoce da fadiga de paraatletas, o que auxiliará os técnicos a regular as doses de treinamento. Ambos instrumentos de baixo custo ? tecnologia LED - serão disponibilizados no formato open source (custo zero) e open hardware e poderão ser utilizados em pesquisas nas áreas da saúde, educação e esporte. Também poderão ser aplicadas no treinamento de paraatletas de alto rendimento de diversas modalidades. Resurso: Chamada Nº 84/2013 - MCTI-SECIS/CNPq - Tecnologia Assistiva. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante / Adilson André Martins Monte - Integrante / Joana Bastos Matos - Integrante / Hiago Mello - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Conhecendo o cérebro através dos jogos cognitivos: a popularização e difusão do conhecimento neurocientífico, Descrição: No que propõe a linha temática 5 do presente edital - Produção e distribuição de material didático tais como livros, cartilhas, jogos, softwares, vídeos, revistas, mídias em geral, experimentos e materiais impressos, pretende-se: Objetivo geral: Produzir um livro eletrônico interativo intitulado ?Conhecendo o cérebro através dos jogos cognitivos: a popularização e difusão do conhecimento neurocientífico? que visa socializar e popularizar as aplicações dos jogos cognitivos como estratégia no conhecimento da Ciência do Cérebro. Objetivos Específicos: Objetivo específico 1 ? desenvolver um livro eletrônico interativo, de forma a contribuir para o conhecimento do uso e da aplicação dos jogos cognitivos; Objetivo específico 2 ? disponibilizar o livro eletrônico interativo para download e online, através de um site; Objetivo específico 3 ? socializar e divulgar a ciência do cérebro, levando a compreensão do desenvolvimento das habilidades do cérebro (concentração, tomada de decisão, tempo de reação, dentre outras) entre educadores, crianças, jovens, adultos e terceira idade. Recurso: MCTI/CNPq/SECIS N º 90/2013 Difusão e Popularização da Ciência. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Cristina Valeria Santos - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante / Hiago Melo - Integrante / Manuela Soares - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Desenvolvimento de um FonoCardioGrama de baixo custo para o Biofeedback Cardiovascular na aprendizagem de auto-regulação de crianças do ensino fundamental II através do Programa Um Computador por Aluno - UCA, Descrição: O biofeedback é uma técnica não invasiva da medicina comportamental de integração mente e corpo que utiliza instrumentos eletrônicos para auxiliar os indivíduos no desenvolvimento de consciência e controle sobre processos psicofisiológicos. O presente trabalho visa apresentar o desenvolvimento de um sistema de biofeedback cardiovascular que utiliza dados da variabilidade da freqüência cardíaca (VFC) para o processo de retroalimentação biológica através de um FonoCardioGrama - FCG. A VFC tem sido apontada como um fidedigno indicador de saúde e adaptabilidade do organismo ao meio, como a ansiedade e estresse de crianças. Assim, pesquisadores têm investigado formas de aumentar a VFC através do treinamento cognitivo e respiratório, conhecido como biofeedback cardiovascular. O objetivo projeto é apresentar este sistema inovador, cuja plataforma está sendo desenvolvida sob licenças de software livre e visa fornecer as bases para a criação deste tipo de sistema. Atualmente o software construído para demonstração da plataforma é capaz de exibir em modo gráfico e em tempo de execução as principais variáveis estudadas por pesquisadores em VFC e treinadas através da técnica de biofeedback cardiovascular, dentre as quais: 1) domínio do tempo: batimento cardíaco, média do batimento cardíaco, SDNN, RMSSD; 2) domínio da freqüência: HF, LH, VLF; 3) análise não-linear: SD1, D2, dentre outras. Outras características são: interfaces amigáveis de cadastro de clientes que persiste em uma base de dados embarcada, exportação e importação dos dados em ASCII e a modularização de games e animações que utilizam os valores das variáveis como input. Este sistema está sendo utilizado de modo experimental em atendimentos em Psicologia do Esporte e do Exercício com biofeedback VFC e mostra-se efetivo quanto aos princípios básicos de retroalimentação, pré-requisito para o treino de auto-regulação do Sistema Nervoso Autônomo (Simpático e Parassimpático). Esse sistema será utilizado com o FonoCard. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Hiago Melo - Integrante / Fernanda Amaral - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Tecnologia digital de mudança de comportamento: uma aplicação prática do modelo transteorético em alimentação e nutrição, Descrição: A alta prevalência das doenças crônicas (diabetes, hipertensão e cardiopatias) em todo mundo acarreta prejuízos econômicos relacionados ao tratamento (custo com medicamentos, hospitalizações, absenteísmo, invalidez etc.) potencial de mortalidade. O estilo da vida (alimentação, atividade física e estresse) das pessoas pode influenciar o aparecimento dessas doenças. O investimento em ações/programas que trabalhem os hábitos de vida é uma prioridade. A capacitação dos indivíduos para o autocuidado e mudança de comportamento para adoção de estilos de vida mais saudáveis tem sido uma das principais dificuldades na área de promoção da saúde. Não importa a forma de abordagem, seja individual ou populacional, a pergunta que se faz é como motivar, como ser mais eficiente no aconselhamento em saúde e obter o engajamento e responsabilização das pessoas pelo seu autocuidado. A Organização Mundial da Saúde (OMS, 2003) e a Organização Pan-Americana de Saúde (PAHO, 2006) colocam a necessidade de um enfoque que considere as necessidades, valores e aspectos culturais das pessoas. Recomenda-se a combinação de estratégias que utilizem uma abordagem racional e lógica, a uma abordagem que desperte algum significado (emocional, cultural, de valor) e toque as pessoas (WHO, 2006). O modelo transteorético tem se mostrado uma boa ferramenta para mudança de comportamento, pois permite identificar o estágio de mudança de comportamento em que o indivíduo se encontra (estágio de pré-contemplação, contemplação, preparação, ação e manutenção) apresentando uma abordagem mais individualizada que facilita o interesse e motivação das pessoas. No Brasil, desconhece-se estudos que aplicaram o método de forma integral, incluindo além da identificação dos estágios de mudança de comportamento, a aplicação das estratégias que facilitam o processo de mudança.Outra ferramenta com caráter inovador na área da saúde e tem sido utilizada internacionalmente é o sistema "E-Health". Ferramenta de te. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Desenvolvimento de um jogo eletrônico educativo no formato game ebook em segurança e saúde do trabalho, Descrição: Diversos fatores contribuem para o expressivo número de ocorrências de acidentes de trabalho no Brasil. Um desses fatores e talvez o mais importante seja a falta de educação dos trabalhadores em Segurança e Saúde do Trabalho. Para se ter uma ideia da necessidade de investimento nesta área, somente em 2009, últimos dados levantados pela Previdência Social, ocorreram 723.452 acidentes de trabalho no Brasil. A educação do trabalhador é fator determinante na redução das estatísticas de acidente. No Brasil, o modelo tradicional de ensino-aprendizagem tem passado por lentas transformações tecnológicas. Mas os conteúdos relacionados à Segurança e Saúde do Trabalho (SST) continuam pouco atrativos pela forma como são apresentados, o que coloca em reflexão a aderência dos trabalhadores ao processo de aprendizagem e sua efetividade. O objetivo do projeto é desenvolver um jogo eletrônico educativo no formato game ebook, que possa ser jogado individualmente, sustentado na andragogia aplicada no edutenimento, para estimular a mudança de comportamento dos trabalhadores da indústria em assuntos relacionados à Segurança e Saúde no Trabalho, visando contribuir para a redução de acidentes e doenças do trabalho. Este tipo de jogo permite que o estudante vivencie de forma interativa e com ludicidade uma determinada experiência sem colocar em risco a sua integridade física.O projeto terá a iniciativa de reunir em uma só plataforma eletrônica os assuntos dos 32 cursos de SST da Série Educação Continuada do SESI/SC (que estão prontos), sendo que para este edital será desenvolvido o módulo ?Introdução em Segurança e Saúde no Trabalho? (que conterá a linha conceitual da coleção como um todo) e em específico o módulo com o tema ?Equipamento de Proteção Individual?.O cenário do jogo será uma ?vila industrial?, onde o trabalhador vivenciará experiências, em ambientes domésticos, no trânsito e em vários ramos industriais, riscos e perigos de seu cotidiano e formas de prevençã. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Luciano Caminha - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante.

  • 2011 - Atual

    EFEITOS DO BIOFEEDBACK CARDIORRESPIRATÓRIO NA VARIABILIDADE DA FREQUÊNCIA CARDÍACA, Descrição: O biofeedback cardiorrespiratório é uma técnica baseada na retroalimentação fisiológica, com estímulo de feedbacks externos da respiração e dos batimentos cardíacos que auxiliam no treino da coerência cardíaca. A coerência cardíaca se fundamenta no treino da respiração sincronizada, com a exalação maior que a inalação. Esta técnica de biofeedback pode ser capaz de influenciar na variabilidade da frequência cardíaca e na adaptação do organismo ao estresse. Baseada nesta técnica de intervenção, este estudo propõe investigar a eficácia do biofeedback cardiorrespiratório agudo por meio de 2 estudos, ambos com o objetivo de verificar a influencia da manipulação placebo em características psicofisiológicas. O estudo 1 objetiva investigar os efeitos da variabilidade da frequência cardíaca antes (VFC), durante e depois uma sessão de biofeedback cardiorrespiratório e biofeedback placebo (biofeedback com feedbacks falsos). Os dados da VFC serão analisados por meio do Kubios HRV Analysis Software, com análise linear e não linear da VFC. Serão realizadas as análise ANOVA para medidas repetidas e teste t independente. O estudo 2 objetiva investigar a influencia da manipulação de instruções na sessão de biofeedback cardiorrespiratório na variabilidade da frequência cardíaca durante a realização da sessão e nos potenciais relacionados a eventos (ERPs) após a sessão e durante duas tarefas cognitivas (Go No/Go e Stroop Emocional). Para este estudo terão dois grupos: um grupo com instruções mencionando efeitos positivos referentes ao biofeedback cardiorrespiratório e outro grupo com instruções sem referir nenhum efeito positivo tampouco negativo do biofeedback cardiorrespiratório, sendo o grupo neutro. Este estudo visa verificar como a manipulação de instruções pode estar relacionada as manifestações psicofisiológicas. A análise da variabilidade da frequência cardíaca antes e durante a sessão de biofeedback cardiorrespiratório será realizada por meio do Kubios HRV Analysis Software, com análise linear e não linear da VFC. Serão também realizadas análises do desempenho cognitivo da tarefa de Go No/Go e Stroop Emocional para tempo de reação em respostas corretas, tempo de reação em respostas erradas, número de acertos e número de erros. A análise da média dos ERPs será realizada para o ERN e Pe. Serão realizadas análises de ANOVA para medidas repetidas, teste t independente e teste de correlação de Person para correlação entre variabilidade da frequência cardíaca e desempenho cognitivo, variabilidade da frequência cardíaca e ERPs, desempenho cognitivo e ERPs. Ambos os estudos terão instrumentos de controle de variáveis como de estado de humor, ficha de dados para controle de exercício físico e estado de saúde geral. Os dois estudos irão contribuir na discussão sobre o processamento cerebral e aspectos psicofisiológicos da variabilidade da frequência cardíaca relacionados a manipulação da técnica de biofeedback cardiorrespiratório agudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Emilio Takase - Integrante / Mariana Lopez - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Montagem/Implantando uma Sala de EEGq para Atividades de Pesquisa, Descrição: EEG quantitativo digital A utilização de equipamentos de mensuração de sinais fisiológicos tem aumentado na área de Neurociência/Psicologia do Esporte, especialmente devido ao considerável número de estudos que vem mostrando como o cérebro influencia no desempenho esportivo (incluindo a recuperação ao esforço físico). O equipamento de Eletroencefalograma quantitativo (EEGq) tem sido utilizado para mensurar a atividade elétrica cerebral de atletas, especialmente durante o repouso. Os EEGs tradicionais, mais utilizados no Brasil, permitiam avaliar a atividade elétrica do cérebro em repouso, visando identificar a presença de transtornos mentais, mas não eram utilizados em pesquisas na área desportiva. O desenvolvimento de técnicas modernas de imageamento da atividade elétrica cerebral permitiu uma sofisticação na filtragem de interferências (artefatos resultantes dos movimentos no esporte) e com isso ampliou a sua aplicação no esporte. Isso permitiu com que os pesquisadores começassem a investigar os correlatos neurais do desempenho humano, e assim treinar os atletas de forma a maximizar o seu desempenho sem ter que desgastar-se ou treinar excessivamente. Além disso, as pesquisas têm apontado padrões de ativação cerebral relacionados com a fadiga física, visando desenvolver meios de evitar a Síndrome do Excesso de Treinamento (transtorno de estresse crônico provocado por treinamento físico excessivo). No Laboratório de Neurociência do Esporte (LANESPE), os pesquisadores vêm realizando estudos utilizando técnicas de avaliação cognitiva aliada à análise dos sinais fisiológicos periféricos, sendo que alguns resultados apontaram alguns indicadores importantes para a identificação de cansaço físico e esgotamento mental. Esses estudos foram realizados em parceria com o LAEF. No entanto, para que os estudos avancem, os pesquisadores precisam aprofundar a investigação a fim de elaborar um protocolo de identificação precoce da fadiga analisando sinais do sistema nervoso centr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Caroline B. Luft - Integrante / Laurent Abes - Integrante / July Silveira Gomes - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Desenvolvimento de Eye Tracking e Monitor de Variabilidade da Frequência Cardíaca de Baixo Custo para Identificação Precoce da Fadiga, Descrição: Na maioria dos esportes, a falta de instrumentos para identificar a fadiga faz com que muitos técnicos e atletas não percebam o excesso de treinamento e acabem vivenciando a chamada ?síndrome do excesso de treinamento? (SET), que causa danos físicos e mentais, incluindo o abandono do esporte. Esse projeto tem como objetivo: 1) desenvolver e validar um protocolo para a identificação precoce da fadiga de atletas, dando continuidade ao protocolo desenvolvido no Laboratório de Neurociências do Esporte e Exercício (LANESPE) com atletas de atletismo; 2) desenvolver um software de rastreamento do olhar de baixo custo, que funciona em webcams convencionais, e de um monitor de freqüência cardíaca, que capta os intervalos entre batimentos por meio de freqüência sonora, integrados em uma interface única de monitoramento em tempo real. Ambos auxiliarão a identificação da SET precocemente. Participarão dessa pesquisa atletas de rendimento em diversas modalidades, que realizarão 5 tarefas cognitivas da bateria CogState antes e depois de um teste incremental de consumo máximo de oxigênio. Durante as tarefas, terão sua freqüência cardíaca e direcionamento do olhar monitorados. Além disso, será aplicado um instrumento de avaliação dos estados de humor (BRUMS), que tem sido utilizado na detecção da SET. O teste do protocolo com ambos os instrumentos ? internacionalmente reconhecidos e os de baixo custo, desenvolvidos no projeto - possibilitará a validação de um protocolo (metodologia) para a identificação precoce da fadiga de atletas, o que auxiliará os técnicos a regular as doses de treinamento. Ambos instrumentos de baixo custo ? monitor de freqüência cardíaca e sistema de rastreamento do olhar - serão disponibilizados no formato open source (custo zero) e poderão ser utilizados em pesquisas nas áreas da saúde, psicologia e esporte, principalmente na Psicologia do Esporte. Também poderão ser aplicadas no treinamento de atletas de alto rendimento de diversas modalidades. Objetivo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Caroline B. Luft - Integrante / July Silveira Gomes - Integrante / Pedro Paulo Mendes Sbissa - Integrante / Mariana Lopez - Integrante / Claudio Mallmann - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    Desenvolvimento de um jogo eletrônico aplicado ao conhecimento e aprendizagem do Bioma Mata Atlântica do Estado de Santa Catarina, Descrição: A preservação dos ecossistemas remanescentes do Bioma Mata Atlântica é prioritária, pois irá garantir a manutenção das nascentes, ajudando na regulação do fluxo dos mananciais das águas que abastecem as cidades e as comunidades que vivem mais ao interior; ajudar a regular o clima, as chuvas, assegurar a fertilidade do solo e a proteger as encostas de morros. Santa Catarina está totalmente inserida no Bioma Mata Atlântica. Público-alvo: estudantes do 3º ao 9º ano do ensino fundamental da rede pública de ensino do município de Florianópolis e do Estado de Santa Catarina. Os objetivos são: 1 - desenvolver um jogo eletrônico educativo e colaborativo, de forma a contribuir para o conhecimento dos elementos da fauna e da flora dos ecossistemas que compõe o Bioma Mata Atlântica de Santa Catarina; 2 - aplicar em um grupo de estudantes um protocolo para avaliar a aprendizagem dos conteúdos apresentados e a usabilidade no jogo eletrônico educativo; 3 ? disponibilizar para dowload o jogo eletrônico educativo na internet. Através de metodologias específicas, espera-se atingir as seguintes metas: 1- estabelecer um protocolo para avaliar a receptividade e atenção do público alvo em relação às formas de apresentação do conhecimento científico; 2-levantamento das informações técnico/científicas para compor o jogo eletrônico educativo; 3- desenvolvimento do jogo eletrônico educativo; 4- desenvolvimento das etapas do jogo eletrônico educativo; 5 - manual de instruções para o educador; 6- Avaliação do jogo eletrônico educativo e testes de usabilidade e 7 ? oferecer acesso gratuito do jogo eletrônico pela internet. Dentre os diversos resultados esperados, o principal é a popularização do conhecimento do Bioma Mata Atlântica do Estado de Santa Catarina, dentre os estudantes do ensino fundamental I e II, através de um jogo eletrônico educativo, que visa ainda, estimular as atividades colaborativas. Objetivo Geral Produzir um jogo eletrônico educativo, adaptado com a tecnologia do. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Cristina Valeria Santos - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2011

    Construindo/Montando uma Sala de EEG para estudos sobre as Funções Executivas, Descrição: Texto abaixo está vinculado à Bolsa Sanduiche da Doutoranda Caroline DB Luft a ser realizada em 2010 e 2011. O Laboratório de Educação Cerebral, LEC, vinculado ao PPGP/UFSC, está recebendo um equipamento de EEG quantitativo, por meio do programa UFSC Pró-equipamentos. Esse EEG já estará no laboratório no início do ano de 2010. No Brasil, quase não se usa essa tecnologia na área da Psicologia. Sendo assim, é importante para o programa estabelecer parcerias e convênios com pesquisadores de outros países que dominem as diferentes técnicas de coleta e análise que esse equipamento proporciona. Além disso, possibilitará a ampliação das informações e técnicas de análise de EEG quantitativo, que elevem o patamar das pesquisas e publicações dos professores e alunos do PPGP vinculados ao laboratório ou que desejem utilizar essa tecnologia, hoje ainda pouco utilizada pela Psicologia brasileira. Outro motivo importante para o estágio da doutoranda é o fato da realização de um dos experimentos da sua tese nas dependências da Goldsmiths, no laboratório de EEG. Isso caracteriza uma pesquisa com colaboração internacional, o que é excelente para o PPGP e para o laboratório. A realização da pesquisa com colaboração internacional é a razão de ter sido solicitado o estágio com a duração de 12 meses, pois uma condição do Dr. Joydeep é que se tenha tempo suficiente para aprender, aplicar as técnicas, bem como discutir seus resultados teóricos e encaminhar as futuras publicações e pesquisas em conjunto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Luft, Caroline Di Bernardi - Integrante.

  • 2009 - 2010

    DESEMPENHO NEUROPSICOLÓGICO E MODULAÇÃO DO SISTEMA AUTÔNOMO AVALIADA PELA VARIABILIDADE DA FREQÜENCIA CARDÍACA NA DOENÇA DE ALZHEIMER, Descrição: No manuscrito de Hou, et al (2005) infere-se que tais modificações autonômicas na DA podem se relacionar a alterações do diâmetro da pupila, devido a influências do sistema simpático (com a dilatação da pupila) e parassimpático (contração da pupila), o que reflete a menores diâmetros da pupila e menos reflexos na escuridão do que idosos saudáveis. Este dado atrela-se principalmente as disfunções no lócus ceruleus e a diminuição parassimpática, com evidencias de processo degenerativo dos neurônios desta região. Em outro estudo, realizado por Mattson e Wan (2007), direciona-se a investigação do funcionamento do sistema autônomo pela medição da variabilidade da freqüência cardíaca (VFC). Os mesmos autores sugerem que pode ocorrer a redução da VFC em pacientes com DA, possivelmente pela diminuição da atividade parassimpática e/ou da hiper-atividade simpática, com a desregulação no controle cardiovascular autonômico. A quantificação da VFC pode ser efetuada através da utilização de um monitor cardíaco da marca Polar, no intervalo de tempo R-R, em domínio de tempo e freqüência. Este equipamento pode demonstra-se como pertinente para a medição de VFC, considerando a praticidade e objetividade dos resultados, bem como observado no estudo de Kingsley, Lewis & Marson (2005). Para Toledo (2007), a compreensão do fenômeno autonômico na DA, cujas possíveis alterações podem ser causa ou conseqüência da patologia, auxiliam no diagnóstico e tratamento. A modulação da cognição sobre a atividade do sistema autônomo, e vice-versa, é discutida a fim de formular intervenções mais eficazes. Assim, a proposta deste estudo visa a investigação da existência ou não da relação entre sistema autônomo e desempenho neuropsicológico na doença de Alzheimer, mensurado pela variabilidade da freqüência cardíaca através do monitor de marca Polar e pela avaliação das funções cognitivas pelo instrumento neuropsicológico breve Neupsilim.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Integrante / Mariana Lopez - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Análise da variabilidade da freqüência cardíaca em Parkinsoniano durante realização de jogos cognitivos., Descrição: A doença de Parkinson (DP) é uma doença neurodegenerativa caracterizada pela presença de corpos de Lewy e degeneração progressiva de neurônios dopaminérgicos na substância negra (Chi Shih et al. 2006). É a segunda doença neurodegenerativa mais comum em idosos, conforme estudo de Barbosa et al. 2006 estima-se prevalência de 3,3 % no Brasil Os sinais clínicos são alterações motoras, como tremor de repouso, bradicinesia, rigidez e alteração postural. Atualmente sabe-se que alterações cognitivas também podem ocorrer em qualquer estágio da doença (Melo, Barbosa, Caramelli, 2007). Alterações das funções autonômicas também são associadas a DP, como oleosidade, sudorese excessiva, distúrbios vasomotores, hipotensão ortostática, hipotensão pós-prandial, impotência sexual, entre outros. As drogas utilizadas no tratamento da DP, como a levodopa podem causar hipotensão ortostática. Um estudo com observação da variação da freqüência cardíaca durante a respiração espontânea com pacientes parkinsonianos sugere interferência da medicação nas variações do controle arterial, o que confirma déficits cardiovasculares autonômicos na DP. (Nicaretta, Pereira, Pimentel (1998). Barbosa Filho et al. 1999 em sua pesquisa mostraram que para avaliar o sistema nervoso autonômico tem-se a variabilidade da freqüência cardíaca (VFC) como um importante meio. E os resultados da avaliação da VFC em pacientes com DP deixou evidente perdas no sistema autonômico, sendo mais intensas em pacientes com idade maior ou igual a 65 anos. Diante disso, pretende-se comparar a variabilidade da freqüência cardíaca (VFC) de dois Parkinsonianos antes, durante e após realização de jogos cognitivos em uma oficina realizada com associados da Associação Parkinson Santa Catarina (APASC). A análise da VFC acontecerá uma vez por semana no período de três meses.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Integrante / Bruna Suelen Medeiros - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    Cognoteca: a implantação de um acervo de materiais cognitivos na Biblioteca SESI Indústria do Conhecimento, Unidade Sapiens Parque, Descrição: Segundo prof. Dr. Takase uma COGNOTECA é um conjunto amplo de atividades que visam estimular e desenvolver os aspectos cognitivos através do uso de materiais, ferramentas e instrumentos cognitivos. Nesse contexto podem ser incluídos: os jogos de tabuleiro (xadrez, reversi, quarto, dentre muitos outros), os jogos individuais de desafio (encaixe/desencaixe, dentre outros), brinquedos cognitivos sensoriais (aptos a estimular o tato, visão, olfato, audição e gustação que estimulem principalmente as crianças), os jogos eletrônicos cognitivos (memória, estratégia, dentre outros) e entre outros materiais cognitivos. Este conjunto de materiais e ferramentas tem por objetivo desenvolver as habilidades cognitivas de um indivíduo independente de sua idade. Parte ou totalidade dessas ferramentas e instrumentos cognitivos pode estar alocado e disponível no espaço físico de uma biblioteca (de uma Escola, Universidade, Municipal, Clube Esportivo, etc.). Tal qual se faz uma consulta e empréstimo de livros numa biblioteca, numa cognoteca as ferramentas e instrumentos ali presentes também estão disponíveis ao empréstimo e consulta. Desta maneira, todo e qualquer visitante que esteja cadastrado para retirar livros do acervo de uma determinada biblioteca, poderá também consultar e retirar via empréstimo um dos materiais cognitivos do acervo. Para dar início a implantação da cognoteca será montada um acervo de jogos de tabuleiro e jogos individuais de desafio na Biblioteca SESI Indústria do Conhecimento, Unidade Sapiens Parque. No decorrer da implantação da cognoteca serão inseridos os jogos eletrônicos educativos e os brinquedos cognitivos sensoriais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Cristina Valeria Santos - Integrante / Claudio Mallmann - Integrante.

  • 2009 - 2009

    ESTUDO DE VARIAÇÕES FISIOLÓGICAS NO COMPORTAMENTO ALTRUÍSTA DURANTE A COOPERAÇÃO ENTRE INDIVÍDUOS, Descrição: Estudos na área de economia indicam que seres humanos estão sob influência de aspectos emocionais, mesmo quando tomam decisões estritamente analíticas como no mercado de ações. Acumulam-se evidências de que o ser humano altera suas opções de acordo com seu estado emocional. Este estado emocional é quantificado através de dados fisiológicos, como batimentos cardíacos, temperatura e condutância elétrica da pele. Estudar essas variações fisiológicas durante comportamentos como altruísmo e cooperação poderá esclarecer níveis de envolvimentos emocionais e sua relação com diferentes respostas. Poderemos entender melhor o que acontece com o ser humano quando atua em benefício de outro, ou em benefício de um bem comum. Entender essa possível relação nos dará ideias sobre os mecanismos neuronais envolvidos nestes comportamentos, gerando uma maior compreensão do fenômeno. Assim, futuramente, uma aplicação destes padrões poderá proporcionar formas de estimulação à cooperação entre indivíduos durante uma tarefa em comum.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    Alfabetização de crianças por meio de softwares de aprendizagem, Descrição: O computador é uma ferramenta constante, utilizado em todos os campos de atuação humana. As escolas já tentam suprir essa necessidade mantendo salas de informática, que buscam introduzir os alunos no mundo digital. Entretanto essas salas são pouco utilizadas porque falta oportunidade de usá-las além de cursos de informática e pesquisa na internet. Como destaca Martins (2002, p.6): ?O fato dos computadores já fazerem parte do ambiente escolar faz surgir a preocupação de como adaptá-los ás situações educacionais.? Neste desafio de fazer do computador uma ferramenta de ensino-aprendizagem, os jogos exercem um papel decisivo. Afinal "por muitos anos os jogos têm sido usados apenas para diversão, mas só recentemente têm sido aplicados os elementos estratégicos de jogos em computadores com propósitos instrutivos? (Lerner, 1991). Estes softwares eletrônicos conseguem prender os usuários e proporcionar interações e descobertas que jamais ocorreriam longe deles: ?O jogo educativo deve proporcionar um ambiente crítico, fazendo com que o aluno se sensibilize para a construção de seu conhecimento com oportunidades prazerosas para o desenvolvimento de suas cognições.? (MORATORI, 2003, p.1) Os jogos eletrônicos são motivadores para crianças, e por isso se tornaram uma ferramenta ainda mais preciosa. Softwares educativos podem proporcionar novas oportunidades de aprendizagem: são programados para aulas específicas, podem ser alterados para suprir dificuldades de alguns usuários, simular realidades e ajudar a construir conceitos. Oportunizar que alunos tenham acesso a essa forma de aprendizado é possibilitar que o aluno tenha um maior desenvolvimento cognitivo e mais ferramentas para resolver problemas e aprender novos conceitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Integrante / Karina Matheus dos Santos - Coordenador.

  • 2008 - 2011

    JOGOS COMPUTADORIZADOS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA NOVA ABORDAGEM PARA MENSURAR HABILIDADES COGNITIVAS, Descrição: O desenvolvimento da tecnologia proposta nesse estudo abrange novas discussões teóricas e técnicas. As discussões teóricas têm implicações diretas sobre a construção do conhecimento, uma vez que colocam em questão aspectos consolidados como a padronização dos testes. Nesse estudo, propõe-se a individualização de alguns procedimentos por meio de técnicas de inteligência artificial. Essa é também uma discussão técnica. Esse recurso foi implantado com sucesso para mensuração de habilidades cognitivas de idosos em ambientes virtuais (Jimison & Pavel, 2006; Jimison et al., 2004), mas ainda não foi utilizado para minimizar efeitos de aprendizagem e motivação ao moldar o seu comportamento durante o jogo. Ao fazer isso, a presente pesquisa pretende reduzir o impacto desses efeitos, ou seja, melhorar a precisão das ferramentas computadorizadas de avaliação cognitiva. A relevância científica de aumentar a precisão de instrumentos tem implicações que vão além da maior confiança no resultado de outras pesquisas que poderão ser realizadas utilizando esse método. Ao aumentar a precisão, diminui-se o número de participantes necessários para a realização do estudo, dada a relação entre precisão, força estatística e cálculo do n amostral (Lachin, 2004). Ou seja, quanto menos efeitos de prática o teste apresentar, maior será o seu indicador de estabilidade temporal (tipo de precisão necessária em experimentos), e dessa forma, menos susceptível a erro estará a tarefa. Se o instrumento é preciso, o número de pessoas requeridas para que o experimento possa verificar efeitos significativos é menor (Lachin, 2004). No Brasil, existem poucos recursos computadorizados de avaliação cognitiva, especialmente para utilização em pesquisas. Nesse caso, uma bateria de tarefas cognitivas em formato jogo representará um recurso a mais aos pesquisadores brasileiros. O fato de ser em formato jogo e de ter uma inteligência artificial em constante adaptação ao participante permite que o processo aval. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Emilio Takase - Integrante / Luft, Caroline Di Bernardi - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO EM PSICOLOGIA DO ESPORTE E EXERCÍCIO ? SAPSEE, Descrição: O objetivo do presente trabalho foi estruturar e implementar o Serviço de Atendimento em Psicologia do Esporte e do Exercício no âmbito do Laboratório de Neurociência do Esporte e do Exercício. Este serviço propõe ao público interessado o uso de instrumentos oriundos do campo da Psicologia, e da Psicofisiologia do Esporte para acompanhar e monitorar seu desempenho cognitivo e sua capacidade de controle sobre variáveis emocionais como ansiedade, concentração e ativação, variáveis estas capazes de influenciar positiva ou negativamente a performance. Foram atendidos atletas de modalidades coletivas e individuais, aos quais foram aplicados inventários sobre nível de ansiedade. Com relação à concentração e ativação, foram coletadas respostas psicofisiológicas dos sujeitos, tais como resposta galvânica da pele, freqüência cardíaca e variabilidade da freqüência cardíaca, frente a estímulos de ordem cognitiva ? jogos cognitivos e eletrônicos. Notou-se que a maioria dos sujeitos que procuraram atendimento eram atletas de modalidades individuais. Nas entrevistas feitas durante as sessões, observou-se que os atletas verbalizavam problemas e frustrações nem todas relacionadas à prática desportiva. Os dados obtidos através dos inventários ajudaram a delinear o perfil de ansiedade dos sujeitos, e a maneira como estes lidavam com a mesma. Observou-se também nos dados psicofisiológicos obtidos níveis diferentes de resposta que se relacionavam com a dificuldade ou a novidade da tarefa proposta. Os dados obtidos sugerem que há relação entre aspectos emocionais e respostas psicofisiológicas, especialmente em atletas que estão permanentemente sujeitos à pressão por resultados. Portanto, justifica-se necessidade de um trabalho interdisciplinar para ajudá-los, e todos aqueles em situações parecidas, a enfrentar de maneira saudável a pressão por resultados à qual são impostos. Esta é a proposta original do Serviço de Atendimento em Psicologia do Esporte e do Exercício, contudo, também m. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Integrante / Cedric J.P. Wamba - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Relação dos efeitos da variabilidade da freqüência cardíaca, desempenho cognitivo e comportamentos por meio do modelo de intervenção cognitivo-comportamental em crianças com TDAH, Descrição: Crianças inquietas, desatentas e impulsivas representam desafios importantes para seus cuidadores e escolas na qual pertencem. Com esses comportamentos descritos as crianças têm recebido o diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH), porém somente isto não é o suficiente para o diagnóstico. Nos dias atuais, as crianças são mais ativas, menos atentas e até mesmo mais impulsivas. Porém, em certos casos o nível de atividade é muito alto, o tempo de atenção é tão curto e o controle de seus impulsos é insuficiente que a criança começa apresentar conseqüências negativas decorrentes desses comportamentos. Crianças que possuem problemas de atenção, dificuldade no controle dos seus impulsos, atividade alta apresentam uma incapacidade em seu desenvolvimento denominado como Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade. O TDAH é o distúrbio neurocomportamental mais comum da infância (Racine e cols., 2008) que acomete aproximadamente de 3 a 5% das crianças. De acordo com Rodhe e cols. (2004) as características básicas do TDAH são definidas pelo déficit do comportamento inibitório e das funções executivas, ou melhor, comportamentos relacionados à falta de controle, déficit de motivação para realização de tarefas, falta de um comportamento controlado por regras, prejuízo do senso crítico antes da realização do seu comportamento, busca pela recompensa imediata. E pensar em funções executivas é refletir sobre cérebro. O sistema nervoso central (SNC) recebe, analisa e integra informações, sendo o local onde ocorre a tomada de decisões, mas é o sistema nervoso periférico (SNP) que carrega as informações dos órgãos sensoriais para o sistema nervoso central (Loures e cols., 2002). O SNP apresenta divisões e uma delas é denominada de sistema autonômico que também tem subdivisões: sistema nervoso simpático e sistema nervoso parassimpático. Portanto, sistema nervoso central e sistema nervoso periférico estão relacionados e acredita-se que estudando o SNP c. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Integrante / Juliana de Souza - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    EFEITO DA MEDITAÇÃO MINDFULLNESS SOBRE A VARIABILIDADE DA FREQÜÊNCIA CARDÍACA, Descrição: A meditação é uma pratica milenar que nasceu no oriente e que foi utilizada inicialmente dentro de um contexto religioso nas respectivas culturas as quais teve origem. Existem vários tipos de meditação, entretanto o desenvolvimento da atenção parece ser um elemento central a estas. Desta forma, a psicologia tem se apropriado, através de estudos, de práticas milenares como a Meditação Mindfulness (MM), investigado seu componente psicológico e o utilizando na promoção da saúde. Tendo em vista que a variabilidade da frequência cardíaca (VFC) é um marcador somático que pode demonstrar o quanto o organismo está tenso ou relaxado, está pesquisa tem como objetivo verificar o efeito da MM sobre a VFC. Para isso será mensurada a VFC, através do polar SM 813, antes, durante e depois da prática da MM em dois grupos experimentais e dois controle, esperando-se nos experimentais um aumento da VFC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emilio Takase - Integrante / Pedro Paulo Mendes Sbissa - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2013

    TECNOLOGIA DIGITAL DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO - UMA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MODELO TRANSTEORÉTICO EM ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO, Descrição: A pesquisa tem como objetivo desenvolver uma tecnologia digital, baseado no modelo transteorético de estágios de mudança de comportamento, no tema alimentação e nutrição, utilizando para isso à estratégia de tecnologia e-health. A escolha do tema alimentação para testar a ferramenta de mudança de comportamento proposta é estratégica, por que se considera que a alimentação é o ponto de partida para a mudança de outros hábitos de vida. A pesquisa conta com as etapas de um a- diagnóstico do consumo alimentar e do conhecimento em saúde e nutrição junto aos trabalhadores e de uma revisão bibliográfica sobre o modelo transteorético, b- construção de um banco de ações, c- desenvolvimento do aplicativo, d- aplicação do piloto junto aos trabalhadores, e-avaliação do impacto da ferramenta. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social CTS, tendo como gestora uma Nutricionista (doutoranda em Saúde Pública - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC); Pedagoga; Gerente de Projetos e suporte da equipe de marketing. O projeto conta com parceria da UFSC, na pessoa do professor Dr. Emilio Takase e de Ana Bittencourt, doutora em educação, integrantes do laboratório de educação cerebral da UFSC. A tecnologia será testada na Videplast, indústria de grande porte do setor de embalagens plásticas, 1265 trabalhadores, localizada em Videira, S/C.A tecnologia desenvolvida irá compor soluções corporativas em Promoção da Saúde e Qualidade de Vida proposta pelo SESI-SC para resolver problemas de saúde existentes na indústria. O potencial de mercado dá-se pela emergência de resolutividade para os problemas relacionados ao tema e será facilitado pela estrutura disponível no SESI, na empresa e na própria casa do trabalhador. A disseminação da tecnologia será facilitada pela sua portabilidade em plataforma local e nacional, podendo ser utilizado, por exemplo, no site do SESI/DN www.vidasaudavel.sesi.org.br. Além disso, o SESI-SC possui 607 máquinas, . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Desenvolvimento de um jogo eletrônico educativo no formato game ebook em segurança e saúde do trabalho, Descrição: O estudo contará com uma fase teórica-conceitual onde será elaborada a análise de requisitos tecnológicos e funcionais do jogo; criação do cenário; criação do roteiro; uma fase de desenvolvimento do jogo; uma fase de testagem do jogo no ambiente industrial; e uma fase de avaliação do projeto de pesquisa. O jogo será testado durante 10 dias úteis em uma amostra de 60 trabalhadores de ambos os sexos , maiores de 18 anos, distribuídas proporcionalmente entre os setores administrativo e produtivo. Optou-se pela amostra de 60 trabalhadores, pois para o indicador (aprendizagem) avaliado esta amostra garante uma boa validade científica. Antes do início da pesquisa todos os participantes serão esclarecidos sobre os procedimentos adotados e receberão duas cópias do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido . Depois de lidos, deverão assinar e entregar uma das cópias ao pesquisador. Serão mapeados os indicadores, grau de aceitabilidade, usabilidade do jogo e o grau de aprendizagem com a experiência de jogar. Para a coleta dos indicadores serão utilizados instrumentos validados para a população brasileira devidamente autorizado por um comitê de ética. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social CTS, tendo como gestora uma Pedagoga e apoio técnico de um Engenheiro de Segurança do Trabalho.A empresa industrial parceira do projeto é a Zen S/A, uma indústria do setor metal-mecânico de grande porte, com 1.100 trabalhadores (ZEN S/A), localizada na cidade de Brusque, no Vale do Itajaí. A Empresa ZEN S/A busca novas estratégias para trabalhar com o tema SST. Ainda no ano de 2011 fará alguns dos cursos oferecidos pelo SESI SC nos temas de SST e Formação Pessoal e Profissional. Um dos maiores problemas citados pela empresa para muitas vezes não realizar cursos em Segurança e Saúde do Trabalho ou qualquer outro curso oferecido pela ECO, é o tempo dos cursos. Reclamam que 4h de curso fica muito difícil de administrar junto aos trabalhadores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Mariana Lopez - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2012

    EDIÇÃO DE LIVRO INFANTOJUVENIL ILUSTRADO COMPLEMENTAR AO JOGO EDUCATIVO Mata Atlântica: o bioma onde eu moro, Descrição: Através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC 009/2009 - DIRETORIA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA E MEIO AMBIENTE, PROGRAMA BIODIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -, desenvolvemos um jogo eletrônico educativo intitulado Mata Atlântica: o bioma onde eu moro que visa promover, entre os estudantes das escolas públicas de Santa Catarina, o aprendizado acerca dos seis ecossistemas e de trinta e seis espécies de fauna associados ao Bioma Mata Atlântica. Foi árduo o trabalho de levantamento de informações para a produção o conteúdo do jogo. Constatamos que são escassas as publicações sobre o tema, mesmo sendo este um conteúdo que deve ser abordado no Ensino Fundamental (Parâmetros Curriculares Nacionais, MEC). Em função disso apresentamos o presente projeto, através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC PARA PUBLICAÇÕES Nº 07/2010, propondo a edição, publicação e distribuição de livro ilustrado homônimo ao jogo. O livro foi escrito copilando textos e ilustrações produzidos para o jogo, conteúdo este inteiramente original: os textos são de Cristina Santos, bióloga e autora de livros paradidáticos nesta área; as ilustrações são da Ana Beatriz Bahia, artista gráfica e autora de mídias educacionais; a organização da obra foi feita por ambas com a participação de Emílio Takase, proponente do presente projeto. O livro será editado mantendo o título e a identidade visual do jogo; será publicado em duas versões, impressa e online (arquivo PDF); e terá distribuição gratuita, algo que será feito nas instituições de ensino e em organizações promotoras da educação socioambiental de Santa Catarina. O livro e o jogo serão apresentados ao público como recursos educacionais complementares, sendo que o livro se destacará por ser o recurso que propiciará o estudo mais aprofundado das informações científicas, sem perder a visualidade atrativa do jogo e prezando pelo uso de uma linguagem verbal de fácil entendimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Cristina Valeria Santos - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Desenvolvimento de Eye Tracking e Monitor de Variabilidade da Frequência Cardíaca de Baixo Custo para Identificação Precoce da Fadiga, Descrição: Na maioria dos esportes, a falta de instrumentos para identificar a fadiga faz com que muitos técnicos e atletas não percebam o excesso de treinamento e acabem vivenciando a chamada síndrome do excesso de treinamento (SET), que causa danos físicos e mentais, incluindo o abandono do esporte. Esse projeto tem como objetivo: 1) desenvolver e validar um protocolo para a identificação precoce da fadiga de atletas, dando continuidade ao protocolo desenvolvido no Laboratório de Neurociências do Esporte e Exercício (LANESPE) com atletas de atletismo; 2) desenvolver um software de rastreamento do olhar de baixo custo, que funciona em webcams convencionais, e de um monitor de freqüência cardíaca, que capta os intervalos entre batimentos por meio de freqüência sonora, integrados em uma interface única de monitoramento em tempo real. Ambos auxiliarão a identificação da SET precocemente. Participarão dessa pesquisa atletas de rendimento em diversas modalidades, que realizarão 5 tarefas cognitivas da bateria CogState antes e depois de um teste incremental de consumo máximo de oxigênio. Durante as tarefas, terão sua freqüência cardíaca e direcionamento do olhar monitorados. Além disso, será aplicado um instrumento de avaliação dos estados de humor (BRUMS), que tem sido utilizado na detecção da SET. O teste do protocolo com ambos os instrumentos internacionalmente reconhecidos e os de baixo custo, desenvolvidos no projeto - possibilitará a validação de um protocolo (metodologia) para a identificação precoce da fadiga de atletas, o que auxiliará os técnicos a regular as doses de treinamento. Ambos instrumentos de baixo custo monitor de freqüência cardíaca e sistema de rastreamento do olhar - serão disponibilizados no formato open source (custo zero) e poderão ser utilizados em pesquisas nas áreas da saúde, psicologia e esporte, principalmente na Psicologia do Esporte. Também poderão ser aplicadas no treinamento de atletas de alto rendimento de diversas modalidades. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante.

  • 2011 - 2013

    TECNOLOGIA DIGITAL DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO - UMA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MODELO TRANSTEORÉTICO EM ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO, Descrição: A pesquisa tem como objetivo desenvolver uma tecnologia digital, baseado no modelo transteorético de estágios de mudança de comportamento, no tema alimentação e nutrição, utilizando para isso à estratégia de tecnologia e-health. A escolha do tema alimentação para testar a ferramenta de mudança de comportamento proposta é estratégica, por que se considera que a alimentação é o ponto de partida para a mudança de outros hábitos de vida. A pesquisa conta com as etapas de um a- diagnóstico do consumo alimentar e do conhecimento em saúde e nutrição junto aos trabalhadores e de uma revisão bibliográfica sobre o modelo transteorético, b- construção de um banco de ações, c- desenvolvimento do aplicativo, d- aplicação do piloto junto aos trabalhadores, e-avaliação do impacto da ferramenta. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social CTS, tendo como gestora uma Nutricionista (doutoranda em Saúde Pública - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC); Pedagoga; Gerente de Projetos e suporte da equipe de marketing. O projeto conta com parceria da UFSC, na pessoa do professor Dr. Emilio Takase e de Ana Bittencourt, doutora em educação, integrantes do laboratório de educação cerebral da UFSC. A tecnologia será testada na Videplast, indústria de grande porte do setor de embalagens plásticas, 1265 trabalhadores, localizada em Videira, S/C.A tecnologia desenvolvida irá compor soluções corporativas em Promoção da Saúde e Qualidade de Vida proposta pelo SESI-SC para resolver problemas de saúde existentes na indústria. O potencial de mercado dá-se pela emergência de resolutividade para os problemas relacionados ao tema e será facilitado pela estrutura disponível no SESI, na empresa e na própria casa do trabalhador. A disseminação da tecnologia será facilitada pela sua portabilidade em plataforma local e nacional, podendo ser utilizado, por exemplo, no site do SESI/DN www.vidasaudavel.sesi.org.br. Além disso, o SESI-SC possui 607 máquinas, . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Desenvolvimento de um jogo eletrônico educativo no formato game ebook em segurança e saúde do trabalho, Descrição: O estudo contará com uma fase teórica-conceitual onde será elaborada a análise de requisitos tecnológicos e funcionais do jogo; criação do cenário; criação do roteiro; uma fase de desenvolvimento do jogo; uma fase de testagem do jogo no ambiente industrial; e uma fase de avaliação do projeto de pesquisa. O jogo será testado durante 10 dias úteis em uma amostra de 60 trabalhadores de ambos os sexos , maiores de 18 anos, distribuídas proporcionalmente entre os setores administrativo e produtivo. Optou-se pela amostra de 60 trabalhadores, pois para o indicador (aprendizagem) avaliado esta amostra garante uma boa validade científica. Antes do início da pesquisa todos os participantes serão esclarecidos sobre os procedimentos adotados e receberão duas cópias do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido . Depois de lidos, deverão assinar e entregar uma das cópias ao pesquisador. Serão mapeados os indicadores, grau de aceitabilidade, usabilidade do jogo e o grau de aprendizagem com a experiência de jogar. Para a coleta dos indicadores serão utilizados instrumentos validados para a população brasileira devidamente autorizado por um comitê de ética. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social CTS, tendo como gestora uma Pedagoga e apoio técnico de um Engenheiro de Segurança do Trabalho.A empresa industrial parceira do projeto é a Zen S/A, uma indústria do setor metal-mecânico de grande porte, com 1.100 trabalhadores (ZEN S/A), localizada na cidade de Brusque, no Vale do Itajaí. A Empresa ZEN S/A busca novas estratégias para trabalhar com o tema SST. Ainda no ano de 2011 fará alguns dos cursos oferecidos pelo SESI SC nos temas de SST e Formação Pessoal e Profissional. Um dos maiores problemas citados pela empresa para muitas vezes não realizar cursos em Segurança e Saúde do Trabalho ou qualquer outro curso oferecido pela ECO, é o tempo dos cursos. Reclamam que 4h de curso fica muito difícil de administrar junto aos trabalhadores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Mariana Lopez - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2012

    EDIÇÃO DE LIVRO INFANTOJUVENIL ILUSTRADO COMPLEMENTAR AO JOGO EDUCATIVO Mata Atlântica: o bioma onde eu moro, Descrição: Através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC 009/2009 - DIRETORIA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA E MEIO AMBIENTE, PROGRAMA BIODIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -, desenvolvemos um jogo eletrônico educativo intitulado Mata Atlântica: o bioma onde eu moro que visa promover, entre os estudantes das escolas públicas de Santa Catarina, o aprendizado acerca dos seis ecossistemas e de trinta e seis espécies de fauna associados ao Bioma Mata Atlântica. Foi árduo o trabalho de levantamento de informações para a produção o conteúdo do jogo. Constatamos que são escassas as publicações sobre o tema, mesmo sendo este um conteúdo que deve ser abordado no Ensino Fundamental (Parâmetros Curriculares Nacionais, MEC). Em função disso apresentamos o presente projeto, através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC PARA PUBLICAÇÕES Nº 07/2010, propondo a edição, publicação e distribuição de livro ilustrado homônimo ao jogo. O livro foi escrito copilando textos e ilustrações produzidos para o jogo, conteúdo este inteiramente original: os textos são de Cristina Santos, bióloga e autora de livros paradidáticos nesta área; as ilustrações são da Ana Beatriz Bahia, artista gráfica e autora de mídias educacionais; a organização da obra foi feita por ambas com a participação de Emílio Takase, proponente do presente projeto. O livro será editado mantendo o título e a identidade visual do jogo; será publicado em duas versões, impressa e online (arquivo PDF); e terá distribuição gratuita, algo que será feito nas instituições de ensino e em organizações promotoras da educação socioambiental de Santa Catarina. O livro e o jogo serão apresentados ao público como recursos educacionais complementares, sendo que o livro se destacará por ser o recurso que propiciará o estudo mais aprofundado das informações científicas, sem perder a visualidade atrativa do jogo e prezando pelo uso de uma linguagem verbal de fácil entendimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Cristina Valeria Santos - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Desenvolvimento de Eye Tracking e Monitor de Variabilidade da Frequência Cardíaca de Baixo Custo para Identificação Precoce da Fadiga, Descrição: Na maioria dos esportes, a falta de instrumentos para identificar a fadiga faz com que muitos técnicos e atletas não percebam o excesso de treinamento e acabem vivenciando a chamada síndrome do excesso de treinamento (SET), que causa danos físicos e mentais, incluindo o abandono do esporte. Esse projeto tem como objetivo: 1) desenvolver e validar um protocolo para a identificação precoce da fadiga de atletas, dando continuidade ao protocolo desenvolvido no Laboratório de Neurociências do Esporte e Exercício (LANESPE) com atletas de atletismo; 2) desenvolver um software de rastreamento do olhar de baixo custo, que funciona em webcams convencionais, e de um monitor de freqüência cardíaca, que capta os intervalos entre batimentos por meio de freqüência sonora, integrados em uma interface única de monitoramento em tempo real. Ambos auxiliarão a identificação da SET precocemente. Participarão dessa pesquisa atletas de rendimento em diversas modalidades, que realizarão 5 tarefas cognitivas da bateria CogState antes e depois de um teste incremental de consumo máximo de oxigênio. Durante as tarefas, terão sua freqüência cardíaca e direcionamento do olhar monitorados. Além disso, será aplicado um instrumento de avaliação dos estados de humor (BRUMS), que tem sido utilizado na detecção da SET. O teste do protocolo com ambos os instrumentos internacionalmente reconhecidos e os de baixo custo, desenvolvidos no projeto - possibilitará a validação de um protocolo (metodologia) para a identificação precoce da fadiga de atletas, o que auxiliará os técnicos a regular as doses de treinamento. Ambos instrumentos de baixo custo monitor de freqüência cardíaca e sistema de rastreamento do olhar - serão disponibilizados no formato open source (custo zero) e poderão ser utilizados em pesquisas nas áreas da saúde, psicologia e esporte, principalmente na Psicologia do Esporte. Também poderão ser aplicadas no treinamento de atletas de alto rendimento de diversas modalidades. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante.

  • 2011 - 2013

    TECNOLOGIA DIGITAL DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO - UMA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MODELO TRANSTEORÉTICO EM ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO, Descrição: A pesquisa tem como objetivo desenvolver uma tecnologia digital, baseado no modelo transteorético de estágios de mudança de comportamento, no tema alimentação e nutrição, utilizando para isso à estratégia de tecnologia e-health. A escolha do tema alimentação para testar a ferramenta de mudança de comportamento proposta é estratégica, por que se considera que a alimentação é o ponto de partida para a mudança de outros hábitos de vida. A pesquisa conta com as etapas de um a- diagnóstico do consumo alimentar e do conhecimento em saúde e nutrição junto aos trabalhadores e de uma revisão bibliográfica sobre o modelo transteorético, b- construção de um banco de ações, c- desenvolvimento do aplicativo, d- aplicação do piloto junto aos trabalhadores, e-avaliação do impacto da ferramenta. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social CTS, tendo como gestora uma Nutricionista (doutoranda em Saúde Pública - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC); Pedagoga; Gerente de Projetos e suporte da equipe de marketing. O projeto conta com parceria da UFSC, na pessoa do professor Dr. Emilio Takase e de Ana Bittencourt, doutora em educação, integrantes do laboratório de educação cerebral da UFSC. A tecnologia será testada na Videplast, indústria de grande porte do setor de embalagens plásticas, 1265 trabalhadores, localizada em Videira, S/C.A tecnologia desenvolvida irá compor soluções corporativas em Promoção da Saúde e Qualidade de Vida proposta pelo SESI-SC para resolver problemas de saúde existentes na indústria. O potencial de mercado dá-se pela emergência de resolutividade para os problemas relacionados ao tema e será facilitado pela estrutura disponível no SESI, na empresa e na própria casa do trabalhador. A disseminação da tecnologia será facilitada pela sua portabilidade em plataforma local e nacional, podendo ser utilizado, por exemplo, no site do SESI/DN www.vidasaudavel.sesi.org.br. Além disso, o SESI-SC possui 607 máquinas, . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Desenvolvimento de um jogo eletrônico educativo no formato game ebook em segurança e saúde do trabalho, Descrição: O estudo contará com uma fase teórica-conceitual onde será elaborada a análise de requisitos tecnológicos e funcionais do jogo; criação do cenário; criação do roteiro; uma fase de desenvolvimento do jogo; uma fase de testagem do jogo no ambiente industrial; e uma fase de avaliação do projeto de pesquisa. O jogo será testado durante 10 dias úteis em uma amostra de 60 trabalhadores de ambos os sexos , maiores de 18 anos, distribuídas proporcionalmente entre os setores administrativo e produtivo. Optou-se pela amostra de 60 trabalhadores, pois para o indicador (aprendizagem) avaliado esta amostra garante uma boa validade científica. Antes do início da pesquisa todos os participantes serão esclarecidos sobre os procedimentos adotados e receberão duas cópias do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido . Depois de lidos, deverão assinar e entregar uma das cópias ao pesquisador. Serão mapeados os indicadores, grau de aceitabilidade, usabilidade do jogo e o grau de aprendizagem com a experiência de jogar. Para a coleta dos indicadores serão utilizados instrumentos validados para a população brasileira devidamente autorizado por um comitê de ética. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social CTS, tendo como gestora uma Pedagoga e apoio técnico de um Engenheiro de Segurança do Trabalho.A empresa industrial parceira do projeto é a Zen S/A, uma indústria do setor metal-mecânico de grande porte, com 1.100 trabalhadores (ZEN S/A), localizada na cidade de Brusque, no Vale do Itajaí. A Empresa ZEN S/A busca novas estratégias para trabalhar com o tema SST. Ainda no ano de 2011 fará alguns dos cursos oferecidos pelo SESI SC nos temas de SST e Formação Pessoal e Profissional. Um dos maiores problemas citados pela empresa para muitas vezes não realizar cursos em Segurança e Saúde do Trabalho ou qualquer outro curso oferecido pela ECO, é o tempo dos cursos. Reclamam que 4h de curso fica muito difícil de administrar junto aos trabalhadores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Mariana Lopez - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2012

    EDIÇÃO DE LIVRO INFANTOJUVENIL ILUSTRADO COMPLEMENTAR AO JOGO EDUCATIVO Mata Atlântica: o bioma onde eu moro, Descrição: Através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC 009/2009 - DIRETORIA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA E MEIO AMBIENTE, PROGRAMA BIODIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -, desenvolvemos um jogo eletrônico educativo intitulado Mata Atlântica: o bioma onde eu moro que visa promover, entre os estudantes das escolas públicas de Santa Catarina, o aprendizado acerca dos seis ecossistemas e de trinta e seis espécies de fauna associados ao Bioma Mata Atlântica. Foi árduo o trabalho de levantamento de informações para a produção o conteúdo do jogo. Constatamos que são escassas as publicações sobre o tema, mesmo sendo este um conteúdo que deve ser abordado no Ensino Fundamental (Parâmetros Curriculares Nacionais, MEC). Em função disso apresentamos o presente projeto, através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC PARA PUBLICAÇÕES Nº 07/2010, propondo a edição, publicação e distribuição de livro ilustrado homônimo ao jogo. O livro foi escrito copilando textos e ilustrações produzidos para o jogo, conteúdo este inteiramente original: os textos são de Cristina Santos, bióloga e autora de livros paradidáticos nesta área; as ilustrações são da Ana Beatriz Bahia, artista gráfica e autora de mídias educacionais; a organização da obra foi feita por ambas com a participação de Emílio Takase, proponente do presente projeto. O livro será editado mantendo o título e a identidade visual do jogo; será publicado em duas versões, impressa e online (arquivo PDF); e terá distribuição gratuita, algo que será feito nas instituições de ensino e em organizações promotoras da educação socioambiental de Santa Catarina. O livro e o jogo serão apresentados ao público como recursos educacionais complementares, sendo que o livro se destacará por ser o recurso que propiciará o estudo mais aprofundado das informações científicas, sem perder a visualidade atrativa do jogo e prezando pelo uso de uma linguagem verbal de fácil entendimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Cristina Valeria Santos - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Desenvolvimento de Eye Tracking e Monitor de Variabilidade da Frequência Cardíaca de Baixo Custo para Identificação Precoce da Fadiga, Descrição: Na maioria dos esportes, a falta de instrumentos para identificar a fadiga faz com que muitos técnicos e atletas não percebam o excesso de treinamento e acabem vivenciando a chamada síndrome do excesso de treinamento (SET), que causa danos físicos e mentais, incluindo o abandono do esporte. Esse projeto tem como objetivo: 1) desenvolver e validar um protocolo para a identificação precoce da fadiga de atletas, dando continuidade ao protocolo desenvolvido no Laboratório de Neurociências do Esporte e Exercício (LANESPE) com atletas de atletismo; 2) desenvolver um software de rastreamento do olhar de baixo custo, que funciona em webcams convencionais, e de um monitor de freqüência cardíaca, que capta os intervalos entre batimentos por meio de freqüência sonora, integrados em uma interface única de monitoramento em tempo real. Ambos auxiliarão a identificação da SET precocemente. Participarão dessa pesquisa atletas de rendimento em diversas modalidades, que realizarão 5 tarefas cognitivas da bateria CogState antes e depois de um teste incremental de consumo máximo de oxigênio. Durante as tarefas, terão sua freqüência cardíaca e direcionamento do olhar monitorados. Além disso, será aplicado um instrumento de avaliação dos estados de humor (BRUMS), que tem sido utilizado na detecção da SET. O teste do protocolo com ambos os instrumentos internacionalmente reconhecidos e os de baixo custo, desenvolvidos no projeto - possibilitará a validação de um protocolo (metodologia) para a identificação precoce da fadiga de atletas, o que auxiliará os técnicos a regular as doses de treinamento. Ambos instrumentos de baixo custo monitor de freqüência cardíaca e sistema de rastreamento do olhar - serão disponibilizados no formato open source (custo zero) e poderão ser utilizados em pesquisas nas áreas da saúde, psicologia e esporte, principalmente na Psicologia do Esporte. Também poderão ser aplicadas no treinamento de atletas de alto rendimento de diversas modalidades. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Desenvolvimento de um jogo eletrônico educativo no formato game ebook em segurança e saúde do trabalho, Descrição: O estudo contará com uma fase teórica-conceitual onde será elaborada a análise de requisitos tecnológicos e funcionais do jogo; criação do cenário; criação do roteiro; uma fase de desenvolvimento do jogo; uma fase de testagem do jogo no ambiente industrial; e uma fase de avaliação do projeto de pesquisa. O jogo será testado durante 10 dias úteis em uma amostra de 60 trabalhadores de ambos os sexos , maiores de 18 anos, distribuídas proporcionalmente entre os setores administrativo e produtivo. Optou-se pela amostra de 60 trabalhadores, pois para o indicador (aprendizagem) avaliado esta amostra garante uma boa validade científica. Antes do início da pesquisa todos os participantes serão esclarecidos sobre os procedimentos adotados e receberão duas cópias do Termo de Consentimento ?Livre e Esclarecido?. Depois de lidos, deverão assinar e entregar uma das cópias ao pesquisador. Serão mapeados os indicadores, grau de aceitabilidade, usabilidade do jogo e o grau de aprendizagem com a experiência de jogar. Para a coleta dos indicadores serão utilizados instrumentos validados para a população brasileira devidamente autorizado por um comitê de ética. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social ? CTS, tendo como gestora uma Pedagoga e apoio técnico de um Engenheiro de Segurança do Trabalho.A empresa industrial parceira do projeto é a Zen S/A, uma indústria do setor metal-mecânico de grande porte, com 1.100 trabalhadores (ZEN S/A), localizada na cidade de Brusque, no Vale do Itajaí. A Empresa ZEN S/A busca novas estratégias para trabalhar com o tema SST. Ainda no ano de 2011 fará alguns dos cursos oferecidos pelo SESI SC nos temas de SST e Formação Pessoal e Profissional. Um dos maiores problemas citados pela empresa para muitas vezes não realizar cursos em Segurança e Saúde do Trabalho ou qualquer outro curso oferecido pela ECO, é o tempo dos cursos. Reclamam que 4h de curso fica muito difícil de administrar junto aos trabalhadores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Mariana Lopez - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2013

    TECNOLOGIA DIGITAL DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO - UMA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MODELO TRANSTEORÉTICO EM ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO, Descrição: A pesquisa tem como objetivo desenvolver uma tecnologia digital, baseado no modelo transteorético de estágios de mudança de comportamento, no tema alimentação e nutrição, utilizando para isso à estratégia de tecnologia e-health. A escolha do tema alimentação para testar a ferramenta de mudança de comportamento proposta é estratégica, por que se considera que a alimentação é o ponto de partida para a mudança de outros hábitos de vida. A pesquisa conta com as etapas de um a- diagnóstico do consumo alimentar e do conhecimento em saúde e nutrição junto aos trabalhadores e de uma revisão bibliográfica sobre o modelo transteorético, b- construção de um banco de ações, c- desenvolvimento do aplicativo, d- aplicação do piloto junto aos trabalhadores, e-avaliação do impacto da ferramenta. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social ? CTS, tendo como gestora uma Nutricionista (doutoranda em Saúde Pública - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC); Pedagoga; Gerente de Projetos e suporte da equipe de marketing. O projeto conta com parceria da UFSC, na pessoa do professor Dr. Emilio Takase e de Ana Bittencourt, doutora em educação, integrantes do laboratório de educação cerebral da UFSC. A tecnologia será testada na Videplast, indústria de grande porte do setor de embalagens plásticas, 1265 trabalhadores, localizada em Videira, S/C.A tecnologia desenvolvida irá compor soluções corporativas em Promoção da Saúde e Qualidade de Vida proposta pelo SESI-SC para resolver problemas de saúde existentes na indústria. O potencial de mercado dá-se pela emergência de resolutividade para os problemas relacionados ao tema e será facilitado pela estrutura disponível no SESI, na empresa e na própria casa do trabalhador. A disseminação da tecnologia será facilitada pela sua portabilidade em plataforma local e nacional, podendo ser utilizado, por exemplo, no site do SESI/DN www.vidasaudavel.sesi.org.br. Além disso, o SESI-SC possui 607 máquinas,. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2012

    EDIÇÃO DE LIVRO INFANTOJUVENIL ILUSTRADO COMPLEMENTAR AO JOGO EDUCATIVO ?Mata Atlântica: o bioma onde eu moro?, Descrição: Através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC 009/2009 - DIRETORIA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA E MEIO AMBIENTE, PROGRAMA BIODIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -, desenvolvemos um jogo eletrônico educativo intitulado ?Mata Atlântica: o bioma onde eu moro? que visa promover, entre os estudantes das escolas públicas de Santa Catarina, o aprendizado acerca dos seis ecossistemas e de trinta e seis espécies de fauna associados ao Bioma Mata Atlântica. Foi árduo o trabalho de levantamento de informações para a produção o conteúdo do jogo. Constatamos que são escassas as publicações sobre o tema, mesmo sendo este um conteúdo que deve ser abordado no Ensino Fundamental (Parâmetros Curriculares Nacionais, MEC). Em função disso apresentamos o presente projeto, através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC PARA PUBLICAÇÕES Nº 07/2010, propondo a edição, publicação e distribuição de livro ilustrado homônimo ao jogo. O livro foi escrito copilando textos e ilustrações produzidos para o jogo, conteúdo este inteiramente original: os textos são de Cristina Santos, bióloga e autora de livros paradidáticos nesta área; as ilustrações são da Ana Beatriz Bahia, artista gráfica e autora de mídias educacionais; a organização da obra foi feita por ambas com a participação de Emílio Takase, proponente do presente projeto. O livro será editado mantendo o título e a identidade visual do jogo; será publicado em duas versões, impressa e online (arquivo PDF); e terá distribuição gratuita, algo que será feito nas instituições de ensino e em organizações promotoras da educação socioambiental de Santa Catarina. O livro e o jogo serão apresentados ao público como recursos educacionais complementares, sendo que o livro se destacará por ser o recurso que propiciará o estudo mais aprofundado das informações científicas, sem perder a visualidade atrativa do jogo e prezando pelo uso de uma linguagem verbal de fácil entendimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Cristina Valeria Santos - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Desenvolvimento de Eye Tracking e Monitor de Variabilidade da Frequência Cardíaca de Baixo Custo para Identificação Precoce da Fadiga, Descrição: Na maioria dos esportes, a falta de instrumentos para identificar a fadiga faz com que muitos técnicos e atletas não percebam o excesso de treinamento e acabem vivenciando a chamada ?síndrome do excesso de treinamento? (SET), que causa danos físicos e mentais, incluindo o abandono do esporte. Esse projeto tem como objetivo: 1) desenvolver e validar um protocolo para a identificação precoce da fadiga de atletas, dando continuidade ao protocolo desenvolvido no Laboratório de Neurociências do Esporte e Exercício (LANESPE) com atletas de atletismo; 2) desenvolver um software de rastreamento do olhar de baixo custo, que funciona em webcams convencionais, e de um monitor de freqüência cardíaca, que capta os intervalos entre batimentos por meio de freqüência sonora, integrados em uma interface única de monitoramento em tempo real. Ambos auxiliarão a identificação da SET precocemente. Participarão dessa pesquisa atletas de rendimento em diversas modalidades, que realizarão 5 tarefas cognitivas da bateria CogState antes e depois de um teste incremental de consumo máximo de oxigênio. Durante as tarefas, terão sua freqüência cardíaca e direcionamento do olhar monitorados. Além disso, será aplicado um instrumento de avaliação dos estados de humor (BRUMS), que tem sido utilizado na detecção da SET. O teste do protocolo com ambos os instrumentos ? internacionalmente reconhecidos e os de baixo custo, desenvolvidos no projeto - possibilitará a validação de um protocolo (metodologia) para a identificação precoce da fadiga de atletas, o que auxiliará os técnicos a regular as doses de treinamento. Ambos instrumentos de baixo custo ? monitor de freqüência cardíaca e sistema de rastreamento do olhar - serão disponibilizados no formato open source (custo zero) e poderão ser utilizados em pesquisas nas áreas da saúde, psicologia e esporte, principalmente na Psicologia do Esporte. Também poderão ser aplicadas no treinamento de atletas de alto rendimento de diversas modalidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante.

  • 2011 - 2013

    TECNOLOGIA DIGITAL DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO - UMA APLICAÇÃO PRÁTICA DO MODELO TRANSTEORÉTICO EM ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO, Descrição: A pesquisa tem como objetivo desenvolver uma tecnologia digital, baseado no modelo transteorético de estágios de mudança de comportamento, no tema alimentação e nutrição, utilizando para isso à estratégia de tecnologia e-health. A escolha do tema alimentação para testar a ferramenta de mudança de comportamento proposta é estratégica, por que se considera que a alimentação é o ponto de partida para a mudança de outros hábitos de vida. A pesquisa conta com as etapas de um a- diagnóstico do consumo alimentar e do conhecimento em saúde e nutrição junto aos trabalhadores e de uma revisão bibliográfica sobre o modelo transteorético, b- construção de um banco de ações, c- desenvolvimento do aplicativo, d- aplicação do piloto junto aos trabalhadores, e-avaliação do impacto da ferramenta. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social ? CTS, tendo como gestora uma Nutricionista (doutoranda em Saúde Pública - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC); Pedagoga; Gerente de Projetos e suporte da equipe de marketing. O projeto conta com parceria da UFSC, na pessoa do professor Dr. Emilio Takase e de Ana Bittencourt, doutora em educação, integrantes do laboratório de educação cerebral da UFSC. A tecnologia será testada na Videplast, indústria de grande porte do setor de embalagens plásticas, 1265 trabalhadores, localizada em Videira, S/C.A tecnologia desenvolvida irá compor soluções corporativas em Promoção da Saúde e Qualidade de Vida proposta pelo SESI-SC para resolver problemas de saúde existentes na indústria. O potencial de mercado dá-se pela emergência de resolutividade para os problemas relacionados ao tema e será facilitado pela estrutura disponível no SESI, na empresa e na própria casa do trabalhador. A disseminação da tecnologia será facilitada pela sua portabilidade em plataforma local e nacional, podendo ser utilizado, por exemplo, no site do SESI/DN www.vidasaudavel.sesi.org.br. Além disso, o SESI-SC possui 607 máquinas,. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Desenvolvimento de um jogo eletrônico educativo no formato game ebook em segurança e saúde do trabalho, Descrição: O estudo contará com uma fase teórica-conceitual onde será elaborada a análise de requisitos tecnológicos e funcionais do jogo; criação do cenário; criação do roteiro; uma fase de desenvolvimento do jogo; uma fase de testagem do jogo no ambiente industrial; e uma fase de avaliação do projeto de pesquisa. O jogo será testado durante 10 dias úteis em uma amostra de 60 trabalhadores de ambos os sexos , maiores de 18 anos, distribuídas proporcionalmente entre os setores administrativo e produtivo. Optou-se pela amostra de 60 trabalhadores, pois para o indicador (aprendizagem) avaliado esta amostra garante uma boa validade científica. Antes do início da pesquisa todos os participantes serão esclarecidos sobre os procedimentos adotados e receberão duas cópias do Termo de Consentimento ?Livre e Esclarecido?. Depois de lidos, deverão assinar e entregar uma das cópias ao pesquisador. Serão mapeados os indicadores, grau de aceitabilidade, usabilidade do jogo e o grau de aprendizagem com a experiência de jogar. Para a coleta dos indicadores serão utilizados instrumentos validados para a população brasileira devidamente autorizado por um comitê de ética. O projeto será coordenado no SESI/SC pelo Centro de Tecnologia do Social ? CTS, tendo como gestora uma Pedagoga e apoio técnico de um Engenheiro de Segurança do Trabalho.A empresa industrial parceira do projeto é a Zen S/A, uma indústria do setor metal-mecânico de grande porte, com 1.100 trabalhadores (ZEN S/A), localizada na cidade de Brusque, no Vale do Itajaí. A Empresa ZEN S/A busca novas estratégias para trabalhar com o tema SST. Ainda no ano de 2011 fará alguns dos cursos oferecidos pelo SESI SC nos temas de SST e Formação Pessoal e Profissional. Um dos maiores problemas citados pela empresa para muitas vezes não realizar cursos em Segurança e Saúde do Trabalho ou qualquer outro curso oferecido pela ECO, é o tempo dos cursos. Reclamam que 4h de curso fica muito difícil de administrar junto aos trabalhadores. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Mariana Lopez - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante / Matheus Bassi Blank - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante.

  • 2011 - 2012

    EDIÇÃO DE LIVRO INFANTOJUVENIL ILUSTRADO COMPLEMENTAR AO JOGO EDUCATIVO ?Mata Atlântica: o bioma onde eu moro?, Descrição: Através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC 009/2009 - DIRETORIA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA E MEIO AMBIENTE, PROGRAMA BIODIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -, desenvolvemos um jogo eletrônico educativo intitulado ?Mata Atlântica: o bioma onde eu moro? que visa promover, entre os estudantes das escolas públicas de Santa Catarina, o aprendizado acerca dos seis ecossistemas e de trinta e seis espécies de fauna associados ao Bioma Mata Atlântica. Foi árduo o trabalho de levantamento de informações para a produção o conteúdo do jogo. Constatamos que são escassas as publicações sobre o tema, mesmo sendo este um conteúdo que deve ser abordado no Ensino Fundamental (Parâmetros Curriculares Nacionais, MEC). Em função disso apresentamos o presente projeto, através da CHAMADA PÚBLICA FAPESC PARA PUBLICAÇÕES Nº 07/2010, propondo a edição, publicação e distribuição de livro ilustrado homônimo ao jogo. O livro foi escrito copilando textos e ilustrações produzidos para o jogo, conteúdo este inteiramente original: os textos são de Cristina Santos, bióloga e autora de livros paradidáticos nesta área; as ilustrações são da Ana Beatriz Bahia, artista gráfica e autora de mídias educacionais; a organização da obra foi feita por ambas com a participação de Emílio Takase, proponente do presente projeto. O livro será editado mantendo o título e a identidade visual do jogo; será publicado em duas versões, impressa e online (arquivo PDF); e terá distribuição gratuita, algo que será feito nas instituições de ensino e em organizações promotoras da educação socioambiental de Santa Catarina. O livro e o jogo serão apresentados ao público como recursos educacionais complementares, sendo que o livro se destacará por ser o recurso que propiciará o estudo mais aprofundado das informações científicas, sem perder a visualidade atrativa do jogo e prezando pelo uso de uma linguagem verbal de fácil entendimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Cristina Valeria Santos - Integrante / Ana Beatriz Bahia - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Desenvolvimento de Eye Tracking e Monitor de Variabilidade da Frequência Cardíaca de Baixo Custo para Identificação Precoce da Fadiga, Descrição: Na maioria dos esportes, a falta de instrumentos para identificar a fadiga faz com que muitos técnicos e atletas não percebam o excesso de treinamento e acabem vivenciando a chamada ?síndrome do excesso de treinamento? (SET), que causa danos físicos e mentais, incluindo o abandono do esporte. Esse projeto tem como objetivo: 1) desenvolver e validar um protocolo para a identificação precoce da fadiga de atletas, dando continuidade ao protocolo desenvolvido no Laboratório de Neurociências do Esporte e Exercício (LANESPE) com atletas de atletismo; 2) desenvolver um software de rastreamento do olhar de baixo custo, que funciona em webcams convencionais, e de um monitor de freqüência cardíaca, que capta os intervalos entre batimentos por meio de freqüência sonora, integrados em uma interface única de monitoramento em tempo real. Ambos auxiliarão a identificação da SET precocemente. Participarão dessa pesquisa atletas de rendimento em diversas modalidades, que realizarão 5 tarefas cognitivas da bateria CogState antes e depois de um teste incremental de consumo máximo de oxigênio. Durante as tarefas, terão sua freqüência cardíaca e direcionamento do olhar monitorados. Além disso, será aplicado um instrumento de avaliação dos estados de humor (BRUMS), que tem sido utilizado na detecção da SET. O teste do protocolo com ambos os instrumentos ? internacionalmente reconhecidos e os de baixo custo, desenvolvidos no projeto - possibilitará a validação de um protocolo (metodologia) para a identificação precoce da fadiga de atletas, o que auxiliará os técnicos a regular as doses de treinamento. Ambos instrumentos de baixo custo ? monitor de freqüência cardíaca e sistema de rastreamento do olhar - serão disponibilizados no formato open source (custo zero) e poderão ser utilizados em pesquisas nas áreas da saúde, psicologia e esporte, principalmente na Psicologia do Esporte. Também poderão ser aplicadas no treinamento de atletas de alto rendimento de diversas modalidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emilio Takase - Coordenador / Diego Schmaedech - Integrante.

Prêmios

2011

MELHOR RESUMO EXPANDIDO, COMPUTER ON THE BEACH - http://www.computeronthebeach.com.br/2011/index.php?option=com_content&view=.

2011

MENÇÃO HONROSA (RESUMO EXPANDIDO), COMPUTER ON THE BEACH - http://www.computeronthebeach.com.br/2011/index.php?option=com_content&view=.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. , Laboratório => Sala 72 - Piscina - CDS, TRINDADE, 88040-970 - Florianopolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37218245, Ramal: 8245, Fax: (48) 4837219984, URL da Homepage:

Experiência profissional

1996 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2002

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Esporte e Exercício, Psicologia Cognitiva, Processos Cognitivos

  • 03/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 03/1996

    Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, COORDENADOR DO LABORATORIO DE ENSINO E INFORMATICA.

  • 03/1996

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Cognitivos

  • 03/1996

    Serviços técnicos especializados , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Serviço realizado, INSTALACAO, CONFIGURACAO E MANUTENCAO DE SOFTWARES; WEBMASTER-WEBDESIGN.

Propriedade Intelectual

Patentes (1)

Tipo Título Data depósito
INVENTOR Banco com mola para realizar o movimento vertical 17/11/2004