Gleide de Almeida Ribeiro

Possui Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Roraima (2003) e Mestrado em Educação Matemática pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2012). Atualmente é Coordenadora do programa de formação continuada dos profissionais da Educação Escolar Indígena pelo Instituto de Educação de Roraima . Tem experiência na área de Educação Escolar Indígena, com ênfase em Coordenação Pedagógica e Gestão.

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2010 - 2012

Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: Etnomatemática: Práticas Pedagogicas, Ano de Obtenção: 2013
Ubiratan D´Ambrosio.Bolsista do(a): Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford, IFP, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Graduação em Matemática

1999 - 2003

Universidade Federal de Roraima

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

RIBEIRO, G. A. . Seminário Saberes Tradicionais e Científicos: Experiências Sustentáveis na Amazônia Setentrional. 2025. (Outro).

RIBEIRO, G. A. . II Conferencia de Educação escolar Indígena. 2017. (Outro).

Participação em eventos

MULHERES NA CIÊNCIA: MOVIMENTO DE LUTA, RESILIENCIA E EDUCAÇÃO ANTIRACISTA.MULHERES NA CIÊNCIA: MOVIMENTO DE LUTA, RESILIENCIA E EDUCAÇÃO ANTIRACISTA. 2025. (Encontro).

FORUM DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTTE DO ESTADO DE RORAIMA.FORUM DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTTE DO ESTADO DE RORAIMA. 2024. (Seminário).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA NA AMAZONIA SETENTRIONAL.PROJETO ARAAPÎ WAIAU D´A TIMPE´U. 2024. (Encontro).

III CONGRESSO MPC/RR POVOS ORIGINARIOS E DIREITOS HUMANOS - OS DESAFIOS PARA A PRESERVAÇÃO DA AMAZONIA. III CONGRESSO MPC/RR POVOS ORIGINARIOS E DIREITOS HUMANOS - OS DESAFIOS PARA A PRESERVAÇÃO DA AMAZONIA. 2024. (Congresso).

JORNADA DE APRENDIZAGEM: PLANEJAMENTO E PRATICAS PEDAGOGICAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA.JORNADA DE APRENDIZAGEM: PLANEJAMENTO E PRATICAS PEDAGOGICAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. 2023. (Oficina).

IV CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. IV CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2022. (Congresso).

AUDIENCIA PUBLICA:EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA, UMA COCONSTRUÇÃO COLABORATIVA PARA VALORIZAÇÃO DA S SOCIOBIODIVERSIDADE BRASILEIRA.AUDIENCIA PUBLICA:EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA, UMA COCONSTRUÇÃO COLABORATIVA PARA VALORIZAÇÃO DA S SOCIOBIODIVERSIDADE BRASILEIRA. 2019. (Seminário).

II CONFERENCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA.Sistema Nacional de Educação e a Educação Escolar Indígena: regime de colaboração, participação e autonomia dos Povos Indígenas,. 2017. (Outra).

I SEMINARIO DA AREA CIENCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO INSIKIRAN DE FORMAÇÃO SUPERIOR INDIGENA.A INSERÇÃO DA ETNOMATEMATICA NO CURRICULO DAS CIENCIAS DA NATUREZA NO CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL. 2013. (Seminário).

XX ASSEMBLEIA ESTADUAL DA OPIRR.OPIRR: 23 ANOS DE LUTAS E CONQUISTAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA COM NOVOS DESAFIOS E METAS. 2013. (Outra).

4º CONGRESSO BRASILEIRO DE ETNOMATEMATICA: CULTURA, EDUCAÇÃO MATEMATICA E ESCOLA. "ETNOMATEMATICA NA PAN- AMAZONIA". 2012. (Congresso).

III SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇAO MATEMÁTICA. 2011. (Seminário).

INICIAÇAO À TEORIA ANTROPOLOGIA DO DIDÁTICO.CURSO MONOGRAFICO. 2011. (Encontro).

MATEMATICA: SUA GERAÇAO, ORGANIZAÇAO E DIFUSAO AO LONGO DA HISTORIA , UBIRATAN D´AMBROSIO. 2011. (Simpósio).

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADOR PEDAGÓGICO.TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 2010. (Encontro).

VI ASSEMBLEIA GERAL DO CONSELHO DOS PROFESSORES INDIGENAS DA AMAZONIA.COPIAM: 21 ANOS / MEMORIAS, MOVIMENTO, ETNOCULTURAL, DESAFIO, PESPECTIVA NAS POLITICAS PUBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA NA AMAZONIA BRASILEIRA. 2010. (Encontro).

CONFERÊNCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA: GESTÃO TERRITORIAL E AFIRMAÇÃO CULTURAL. 2009. (Seminário).

I conferência de educação indígena do estado de Roraima.Educação Escolar Indígena: Gestão Territorial e Afirmação Cultural. 2009. (Outra).

I Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena.Educação Escolar, Territorialidade e Autonomia dos Povos Indígenas. 2009. (Outra).

I OFICINA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO.DISCUTINDO E ELABORANDO PLANEJAMENTO DE ENSINO, AVALIAR PARA ENSINAR MELHOR. 2009. (Oficina).

Semana Temática do Curso de Licenciatura Indígena da UFMG.Lincenciatura Intercultural. 2009. (Outra).

Curso de Avaliação Escolar.Avaliação Escolar. 2008. (Oficina).

PROJETO PILOTO ESCOLA ATIVA INDÍGENA.PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS. 2008. (Oficina).

Seminário - Avaliando a Formação de Professores Indígenas.Magistério Indígena, Licenciatura Intercultural e Formação Continuada. 2008. (Seminário).

V Oficina da construção do PPP Regional.Construindo o Projeto Politico Pedagogico da Regiao Baixo Cotingo. 2008. (Oficina).

XV Assembléia Geral da Organizaçao dos professores de Roraima-OPIRR.Avaliando as Conquistas da Educação Escolar Indígena e o Desafio de Construir uma Política Educacional Especifica em Roraima. 2008. (Encontro).

I Seminário Estadual Sobre Educação Escolar indígena.Educaçao Escolar Indigena:Federal,Estadual ou Municipal. 2007. (Seminário).

IX congresso dos trabalhadores em Educação do estado de Roraima. IX congresso dos trabalhadores em Educação do estado de Roraima. 2007. (Congresso).

Curso de Formadores/Tutores do Gestar II.metodologia em Matemática. 2006. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: HILARY ILWIANY SILVA OLIVEIRA

RIBEIRO, G. A.. CLUBE DE LEITURA, ARTE, CONTO E POESIA COMO CAMINHO PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE E DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA ESTADUAL INDIGENA RIACHUELO NA COMUNIDADE INDÍGENA SUCUBA/RR.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Milamar Ribeiro Paulino

RIBEIRO, G. A.. ETNOMATEMATICA NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA ÍNDIO GABRIEL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: EDINAR LUIZ DA SILVA ANGELO

RIBEIRO, G. A.; michael da silva rolim. O ENSINO DA MATEMATICA NA ESCOLA JOSÉ ALEIXO ANGELO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Roraima.

RIBEIRO, G. A.. concurso diferenciado para professores indígenas do Estado de Roraima. 2021. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE RORAIMA.

Orientou

TELMO RIBEIRO PAULINO

CURRICULO DE SANTA MARIA DE NORMANDIA: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E DE PESQUISA; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, G. A. . A inserção da Etnomatematica no Curriculo das Ciencias da Natureza no curso de Licenciatura Intercultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO, G. A. . ETNOMATEMATICA NA PAN- AMAZONIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

RIBEIRO, G. A. . Projeto Araapî-waiau incentiva formação e valorização de educadores indígenas - Entrevistas DPE. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, G. A. . SABERES INDÍGENAS. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, G. A. . I Seminário Saberes Tradicionais e Científicos: Experiências Sustentáveis na Amazônia Setentrional. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, G. A. . II Oficina Pedagógica. 2009. .

RIBEIRO, G. A. . I Oficina Pedagógica. 2008. .

Prêmios

2025

Orgulho de Roraima, Assembleia Legislativa de Roraima.

2017

Orgulho de Roraima, Assembleia Legislativa de Roraima.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20

1991 - Atual

Governo do Estado de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretaria de Estado da Educação e Desporto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Instituto de Educação de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Programa de Formação