Ederson Halair Hammes

Ederson Halair Hammes concluiu a graduação em filosofia, pela UCDB em 2000, e especialização no curso Ética em Perspectiva, pela PUC-PR em 2012. Atualmente é coordenador do Colégio SESI-PR, Unidade São José dos Pinhais Centro. Atuou como professor de Ensino Superior na FAMEC entre 2010 e 2012, em São José dos Pinhais - PR, na UNEMAT, Campus de Sinop - MT, entre 2001 e 2016, e em outras duas IES particulares. Também conta com atuação em outras instituições de ensino médio e fundamental e em curso preparatório pré-vestibular. Publicou 4 trabalhos em anais de eventos. Entre 1999 e 2004 participou de 3 projetos de pesquisa. Atua nas áreas de gestão escolar e docência em filosofia e sociologia. Em seu currículo lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção cientifica, tecnológica e artístico-cultural são: ensino fundamental e médio, filosofia e sociologia na escola, metodologia de ensino, Nietzsche e niilismo.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ética em Perspectiva

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Ética e discurso: uma reflexão sobre a metodologia das oficinas de aprendizagem a partir de uma perspectiva foucaultiana da prática discursiva
Orientador: Cesar Candiotto
Bolsista do(a): Federação das Indústrias do Estado do Paraná.

Graduação em Filosofia

1998 - 2000

Universidade Católica Dom Bosco

Formação complementar

2006 - 2006

Extensão universitária em Atualização em Filosofia. (Carga horária: 33h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Filosofia e Cinema Desenvolvendo o Senso Crítico. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Para Crianças e Jovens/Especialidade: Filosofia no Ensino Médio.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Sociologia no Ensino Médio.

Participação em eventos

Seminário Brasil 500 anos e Mato Grosso do Sul reconstrução histórica. 2000. (Seminário).

I Seminário de Catequese do ITEO. 1999. (Seminário).

III Simpósio em Filosofia e Ciências: Educação, Universidade e Pesquisa: paradigmas do conhecimento no final do milênio. 1999. (Simpósio).

II Simpósio de Psicanálise do Centro-Oeste - Psicanálise e saúde: inter-relações possíveis. 1999. (Simpósio).

IV Jornada de Iniciação Científica da UCDB. 1999. (Encontro).

Curso de operador de programas. 1999. (Outra).

Forum de Debates. 1999. (Outra).

XVIII Semana de Filosofia. 1999. (Outra).

Círculo de Discussão sobre Nietzsche. 1999. (Outra).

XVII Semana de Filosofia. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Márcia da Rosa

HAMMES, Ederson; CUNHA, Marion Machado. Questões raciais no contexto escolar: uma reflexão para a sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Nuesa Andreolla

HAMMES, Ederson; FIGUEIREDO, Ivone Florentino de. Possibilidade de desenvolvimento do deficiente mental leve: implicações pedagógicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Zilda Melgarejo de Vargas

HAMMES, Ederson; MÜLLER, José Luiz. A interação dos conteúdos curriculares com as experiências vividas dos educandos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Letícia Cristina de Souza

HAMMES, Ederson; CARVALHO, Sandra Pereira de. Orientação sexual: formação de professores na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Ana Paula da Silva Ramaldes

HAMMES, Ederson; TOMÉ, Cristinne Léus. A abordagem do comportamento hiperativo no contexto escolar: uma questão de competência profissional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Flozina Moura da Silva

HAMMES, Ederson; SROCZYNSKI, Claudete Inês. A importância da avaliação nas séries iniciais: avaliar para melhor assinar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Evandréia Pereira da Silva

HAMMES, Ederson; BERTO, V. M. M. D.. A arte de dramatização: a importância da arte da dramatização nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Patrícia Cristina Pauli

HAMMES, Ederson; ANDRUCHAK, A. L.. Produção de textos nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Zilda Melgarejo de Vargas

HAMMES, Ederson; SROCZYNSKI, Claudete Inês. A interação dos conteúdos curriculares com as experiências vividas dos educandos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Danielle Cristina Ximenez Coelho

HAMMES, Ederson; MÜLLER, José Luiz. O desenho e a aprendizagem na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Ana Giacomozzi

HAMMES, Ederson; MÜLLER, José Luiz. J0gos e brincadeiras como estratégia de ensino na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Sílvia Maria Alves da Silva

HAMMES, Ederson; SROCZYNSKI, Claudete Inês; SOUZA, Maria Ivonete de. Uma reflexão sobre a formação do professor e a prática pedagógica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Vanis Salete Serafini

HAMMES, Ederson; MÜLLER, José Luiz; FREITAG, Rosane Salete. A agressividade entre as crianças na escola. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Valdirene Valero Ruis da Costa

HAMMES, Ederson; SROCZYNSKI, Claudete Inês; SOUZA, Maria Ivonete de. Professor, formação, postura e ação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Margarida Alaide da Silva

HAMMES, Ederson; MÜLLER, José Luiz; FREITAG, Rosane Salete. A agressividade entre as crianças na escola. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Dário Seganfredo

HAMMES, Ederson; SANTOS, Josivaldo Constantino dos; SROCZYNSKI, Claudete Inês. O alcoolismo dos pais: sua manifestação no processo ensino/aprendizagem dos filhos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Aluno: Terezinha Jussara Portela de Costa Silveira

HAMMES, Ederson; ZÓIA, A.; BITENCOURT, L. P.. A simbologia matemática e a álgebra na escola. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

HAMMES, Ederson; ZÓIA, A.; IOCCA, Fátima Aparecida da Silva. Seleção de professor subsituto de Filosofia. 2003. Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

HAMMES, Ederson; IOCCA, Fátima Aparecida da Silva; STRAUB, Ilário. Seleção de professor subsituto de Sociologia. 2003. Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop.

Orientou

Alifrancis Veiga da Costa

Indisciplina na educação infantil: problemas enfrentados pelas professoras pela falta de limites no comportamento das crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Curitiba; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Bruna Gonçalves Lopes Ribeiro

Formação Profissional: Inovação Metodológica no Ensino Médio do Colégio SESI PR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Curitiba; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Débora Cristina Miccus

O bullying na escola e o papel do professor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Curitiba; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Giselle Cristine Tavares de Assis

O pedagogo e a orientação profissional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Curitiba; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Maria Amábile Del Bel

Educação em saúde: uma análise sobre sua presença efetiva nas séries iniciais; 2005; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Valdeci Aldemar Hubner

Violência infantil nas séries iniciais: uma reflexão sobre os hábitos adquiridos no convívio familiar; 2005; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Paulo Ricardo Barboza Monquelate

O jovem no meio social; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Adilberto Geraldo Liberatti

A música no ensino escolar: significação e contribuições; 2005; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Cristina Bao

Referências históricas nos textos literários: literatura como representação humorística da história brasileira; 2005; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Regina Gallas

Os Heróis das histórias em quadrinhos: reflexos de uma sociedade que pensa e transforma; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop; Orientador: Ederson Halair Hammes;

Produções bibliográficas

  • HAMMES, Ederson ; Um 'Alter Christus'- o Zaratustra como contraposição a Jesus. Multitemas (UCDB) , Campo Grande, n.22, p. 35-43, 2001.

  • GROXKO, C. M. ; HAMMES, Ederson ; NUNES, G. C. ; ROSSATO, J. T. S. ; PRADO, L. B. ; SILVEIRA, P. T. ; NASCIMENTO, R. O. S. ; FERRARINI, R. . Escola e indústria: inovando na educação. 1. ed. Curitiba: SESI/PR, 2011. v. 1. 73p .

  • FERREIRA, C. V. K. ; GROXKO, C. M. ; HAMMES, Ederson ; NUNES, G. C. ; ROSSATO, J. T. S. ; PRADO, L. B. ; SILVEIRA, P. T. ; NASCIMENTO, R. O. S. ; SILVA, R. V. ; FERRARINI, R. ; SILVA, S. A. . Escola e Indústria: Ressignificando o currículo de ensino médio para formação do jovem. 1. ed. Curitiba: SESI/PR, 2011. v. 2. 120p .

  • HAMMES, Ederson ; Inter e transdisciplinaridade: informação e conhecimento no processo educacional. In: Rosilei Ferrarini. (Org.). Diálogos com a prática: construções téoricas: coletânea I. 1ed.Curitiba: SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, 2008, v. 1, p. 103-114.

  • HAMMES, Ederson ; A vontade de nada ou Notas sobre a concepção de niilismo em Nietzsche. In: Miguel Angel Barrenechea; Marco Antonio Casanova; Rosa Dias; Charles Feitosa. (Org.). Assim falou Nietzsche III - Para uma filosofia do futuro. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2001, v. III, p. 220-228.

  • HAMMES, Ederson ; VALENDOLF, S. C. . Filosofar o quê?. In: II Fórum de Ensino e Pesquisa em Filosofia do Centro-Oeste, 2002, Goiânia. II Fórum de Ensino e Pesquisa em Filosofia do Centro-Oeste. Goiânia: UCG, 2002.

  • HAMMES, Ederson ; Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em construção. In: V Encontro de Iniciação Científica da UCDB, 2000, Campo Grande. V Encontro de Iniciação Científica da UCDB - Cadernos de Resumo. Campo Grande/MS: Editora UCDB, 2000. v. 1. p. 27.

  • BITTAR, Mariluce ; HAMMES, Ederson . A educação superior e a presença salesiana na região sul de Mato Grosso - bases para um desenvolvimento do futuro estado de Mato Grosso do Sul. In: II Seminário de Desenvolvimento Local, 2000, Campo Grande. Anais do II Seminário de Desenvolvimento Local. Campo Grande/MS: Editora UCDB, 2000. v. 1. p. 61.

  • HAMMES, Ederson ; Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em construção. In: IX Encontro de Inciação Cientíca - Módulo CNPq/PIBIC: UFG-UFU-UFMS-UCG-UCDB, 2000, Campo Grande. Anais IX Encontro de Inciação Cientíca. Campo Grande/MS: Editora UCDB, 2000. p. 198.

  • HAMMES, Ederson ; Transformar a educação: um estudo sobre a Escola da Ponte e a nova proposta do Colégio SESI-PR. Trabalho & Educação (UFMG) , 2007.

  • HAMMES, Ederson ; BRAND, Margeli Cristiana . I Mostra de Porjetos e Pesquisa em DST e HIV-AIDS de MT. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HAMMES, Ederson ; Contribuição da UNEMAT no trabalho de prevenção às DST/AIDS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMMES, Ederson ; VALENDOLF, S. C. . Filosofar o quê?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HAMMES, Ederson ; UCDB: o processo de construção de uma universidade comunitária. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HAMMES, Ederson ; UCDB: o contexto do ensino superior em MT na década de 60 (pôster). 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HAMMES, Ederson ; Filosofia e Cinema como método alternativo para a Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HAMMES, Ederson ; A vontade de nada ou Notas sobre a concepção de niilismo em Nietzsche. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HAMMES, Ederson ; Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em construção. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HAMMES, Ederson ; Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em construção. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HAMMES, Ederson ; Zaratustra como contraposição a Cristo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

HAMMES, Ederson ; BRAND, Margeli Cristiana . Projeto Formação de Agentes Multiplicadores na Prevenção às DSTs/AIDS. 2002.

HAMMES, Ederson ; Prevenção a DST/AIDS: como trabalhar orientação sexual com adolescentes em sala de aula. 2004. (Oficina).

HAMMES, Ederson ; Ética e respeito aos valores humanos na conduta e ação policial. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HAMMES, Ederson ; BITTAR, Mariluce . Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em construção. 2001. (Relatório de pesquisa).

HAMMES, Ederson ; Como não ser enganado nas eleições?. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HAMMES, Ederson ; BITTAR, Mariluce . Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em construção. 2000. (Relatório de pesquisa).

HAMMES, Ederson ; BITTAR, Mariluce . Nos primórdios da UCDB: O ensino superior no sul de Mato Grosso na década de 60. 2000. (Relatório de pesquisa).

HAMMES, Ederson ; Um Alter Christus: o Zaratustra como contraposição a Jesus. 2000. (Aprovação de Comunicação para Evento no Exterior).

HAMMES, Ederson ; III Festival de talentos do Colégio SESI CIC e I Varal de Poesia do Colégio SESI CIC. 2010 (Festival cultural).

HAMMES, Ederson ; II Festival de talentos do Colégio SESI CIC. 2009 (Festival cultural).

HAMMES, Ederson ; I Festival de talentos do Colégio SESI CIC. 2008 (Festival cultural).

HAMMES, Ederson ; Educação do Campo: que Educação?. 2005 (Arte Gráfica).

HAMMES, Ederson ; Educação do campo e desenvolvimento territorial. 2006 (Coordenação de Mesa-Coordenada) .

HAMMES, Ederson ; Educação do Campo: que Educação?. 2006 (Elaboração de Web Page) .

HAMMES, Ederson ; Grupo de Pesquisa Educação e Estudos da Linguagem. 2005 (Elaboração de Web Page) .

HAMMES, Ederson ; Projeto Viva - UNEMAT - Campus de Sinop. 2003 (Elaboração de Web Page) .

HAMMES, Ederson ; Cinema: uma alternativa para a educação. 2003 (Ofícina) .

HAMMES, Ederson ; II Seminário de Educação e Saúde em Prevenção e Assistência às DSTs/AIDS. 2003 (Elaboração de Web Page) .

HAMMES, Ederson ; GALVÃO, M. W. . Como ler Nietzsche: uma introdução à linguagem e aos principais conceitos nietzschianos. 2000 (Aula extra-ordinária) .

Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2005

    Discurso da terra: sentidos sobre a escola, Descrição: Projeto realizado pelo Grupo de Estudos "Educação e estudos da linguagem" da UNEMAT/Sinop. A pesquisa delineia-se pelo estudo dos sentidos sobre a escola presente entre os trabalhadores rurais dos assentamentos do norte de Mato Grosso. Os objetivos serão atingidos através do uso da Análise do Discurso que norteia os trabalhos do Grupo. O universo de pesquisa limita-se às escolas dos assentamentos Califórnia (Vera, MT), Gleba Mercedes (Sinop, MT) e Projeto Casulo (Santa Carmem, MT). Entrevistas já foram realizadas com pais, professores e responsáveis políticos pelas escolas dos assentamentos. Estamos em processo de identificação do corpus de sentido presente nos discursos desses grupos de entrevistados. Em seguida faremos as construções dos sentidos dos discursos em relação às escolas desses assentamentos. Informações sobre o Grupo de Pesquisas e mesmo sobre o Projeto podem ser encontradas no site http://www.adsinop.v10.com.br.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ederson Halair Hammes - Integrante / Ilário Straub - Integrante / Maria Fátima Castilho - Coordenador / Josemar Pedro Lorenzetti - Integrante / Ester Sofia Peruzzo - Integrante / Josiany Sotolani da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 1999 - 2001

    Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em construção, Descrição: Nosso plano de pesquisa intitulado Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em construção está em andamento desde agosto de 1999. A metodologia engloba levantamento de dados em jornais e arquivos (de bibliotecas e instituições) e entrevistas com pessoas que fizeram a história da Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, e, de uma forma ou de outra, também a história da educação em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. Parcialmente, o que podemos apresentar são alguns elementos que compuseram o contexto histórico da origem da UCDB na década de 1960. Naquela época, em 1962 mais especificamente, os Salesianos de Dom Bosco que atuavam em Mato Grosso (MSMT) criaram a Faculdade Dom Aquino de Filosofia, Ciências e Letras - FADAFI -, com os cursos de Pedagogia e Letras, em Campo Grande, cidade que mais se desenvolvia no estado que ainda era unificado. Até então, existia curso de ensino superior, em Mato Grosso, apenas em Cuiabá, capital do estado. Foi uma boa hora para o surgimento da FADAFI, pois no ano de 1965, com o governo Fernando Corrêa da Costa, Mato Grosso foi apontado como líder em educação no Brasil. Melhor ainda pelo fato de Campo Grande ter sido escolhida para sediar as Faculdade de Ciências Médicas do estado (Odontologia, Farmácia e Medicina), sendo condecorada como capital do ensino de Mato Grosso em 1966. Também neste ano os Salesianos fundaram a Faculdade de Direito de Campo Grande. Essas faculdades salesianas influenciaram não apenas na educação acadêmica de profissionais, mas também no aspecto cultural, como podemos verificar em 1967, quando o Teatro Universitário de Campo Grande, composto por estudantes da FADAFI, foi sucesso em Cuiabá e em São Paulo. Assim, concluímos que graças ao clima de desenvolvimento que favorecia a educação em Mato Grosso, as faculdades criadas pelos Salesianos puderam crescer e se aperfeiçoarem contribuindo para o bom desempenho do seu estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ederson Halair Hammes - Integrante / Mariluce Bittar - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Católica Dom Bosco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Serviço Social da Industria - Paraná, Colégio SESI-PR. , R. Senadro Aciolly Filho, 250, Colégio SESI, CIC, 81310-000 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32121800, Fax: (41) 32121808, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2013

Faculdade Metropolitana de Curitiba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação, Carga horária: 5

Atividades

  • 02/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e filosofia da educação, Ética na Educação, Sociologia da educação

2010 - Atual

Curso Domínio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Cursinho, Carga horária: 12

Outras informações:
Unidades Largo da Ordem e Rui Barbosa (Curitiba) Turmas Extensivo, Intensivo e Semi-Extensivo Membro da Equipe do Curso Mais em Pinhais-PR Turmas preparatórias para Discursivas de Filosofia e Sociologia da UFPR

Atividades

  • 07/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

2014 - Atual

Colégio SESI-PR

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador da Unidade São José dos Pinhais do Colégio Sesi

2006 - 2013

Colégio SESI-PR

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuar no Colégio SESI-PR aplicando uma nova metodologia: Oficinas de Aprendizagem.

Atividades

  • 09/2015

    Direção e administração, Unidade São José dos Pinhais Centro, .,Cargo ou função, Coordenador da Superliga Sesi.

  • 01/2014

    Direção e administração, Unidade São José dos Pinhais Centro, .,Cargo ou função, Coordenador.

  • 03/2010 - 12/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Projeto LIP - Ler, Interpretar e Produzir, Unidade CIC.,Atividade realizada, Projeto de desenvolvimento educacional.

  • 07/2006 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 02/2009 - 12/2009

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa Biblioteca do Conhecimento, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2007 - 12/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa Biblioteca do Conhecimento, .,Linhas de pesquisa

2001 - 2006

Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Regional da Educação

  • 02/2005 - 07/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Pedagogia, Grupo de Pesquisa Educação e Estudos da Linguagem.,Atividade realizada, Pesquisador em Grupo de Pesquisa.

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Sociolobia

  • 07/2004 - 12/2005

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Políticas

  • 02/2004 - 12/2005

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política

  • 07/2004 - 06/2005

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às Ciências Sociais

  • 03/2005 - 03/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia, Sub-comissão eleitoral FAED2005.,Cargo ou função, Membro.

  • 01/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, Projeto Formação de Agentes Multiplicadores na Prevenção Às Dst Aids.,Atividade de extensão realizada, Professor Auxiliar.

  • 03/2004 - 09/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia, Colegiado de Curso.,Cargo ou função, Presidente de Comissão para o Novo Regimento do Colegiado de Curso.

  • 03/2004 - 06/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia, Projeto Formação de Agentes Multiplicadores na Prevenção Às Dst Aids.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da I Mostra de Projetos e Pesquisa em DST e AIDS de MT.

  • 02/2004 - 06/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

  • 02/2004 - 06/2004

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento

  • 02/2004 - 03/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia, Colegiado de Curso.,Cargo ou função, Presidente de Comissão Eleitoral.

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação II

  • 07/2003 - 12/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política, Sociologia Aplicada

  • 04/2002 - 12/2003

    Extensão universitária , Departamento de Pedagogia, Projeto Formação de Agentes Multiplicadores na Prevenção Às Dst Aids.,Atividade de extensão realizada, Professor Auxiliar.

  • 07/2003 - 08/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia, Colegiado de Curso.,Cargo ou função, Presidente de Comissão Eleitoral.

  • 02/2003 - 06/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação I, Filosofia da Educação II

  • 02/2003 - 06/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Aplicada

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Sociologia

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às Ciências Sociais

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 10/2001 - 07/2002

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política, Sociologia Aplicada

  • 10/2001 - 03/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

2004 - 2006

Universidade de Cuiabá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

  • 07/2004 - 12/2005

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 07/2004 - 12/2005

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Noções de Ciências Sociais

1999 - 2001

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Aluno Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto intitulado "Origens da UCDB: passado e presente de uma universidade em Construção" com bolsa do PIBIC/CNPq no período 1999/2000 e do PIBIC/UCDB em 2000/2001. O projeto foi orientado pela Profa. Dra. Mariluce Bittar.

2005 - 2005

Faculdades de Colíder

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 11

Atividades

  • 05/2005 - 07/2005

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia do Direito, Filosofia do Direito

2004 - 2006

Colégio Alternativo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2005 - 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Xadrez, Filosofia

  • 03/2004 - 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia, Atualidades

2002 - 2004

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/2002 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

  • 02/2002 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2001 - 2001

Governo do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Ensino Religioso