Frederico Andros da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2005 - 2007

  A FORMAÇÃO DO EDUCADOR NA INTERAÇÃO COM O AVA EM MUNDOS VIRTUAIS: Percepções e representações, Descrição: Essa pesquisa se insere no contexto do Grupo de Pesquisa em Educação Digital (CNPq) estando vinculada as seguintes áreas do CNPq: 7.08.04.03-6 - Tecnologia Educacional, 7.07.06.00-0 - Psicologia Cognitiva, 1.03.04.04-5 - Teleinformática e a linha de pesquisa Práticas Pedagógicas e Formação do Educador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS. O tema está relacionado à aprendizagem em ambientes computacionais via Web, e tem como foco o estudo da percepção e da representação dos docentes em formação na interação com o AVA no Mundo Virtual - AWSINOS. A pesquisa é de natureza exploratória e experimental, envolve análise qualitativa e quantitativa dos dados e se propõe a realizar um estudo de caso, onde os sujeitos, em processo de formação docente, podem interagir com o AVA, com a Mariá e com o AWSINOS, realizando trocas síncronas e assíncronas, experimentando a telepresença via avatar, um personagem que o representa no mundo virtual, o qual pode realizar ações. Busca-se compreender como ocorre o processo de interação e como os sujeitos percebem e representam esses espaços virtuais. A abordagem utilizada para o desenvolvimento está fundamentada na concepção epistemológica interacionista/construtivista/sistêmica, e tem como participantes da pesquisa alunos da disciplina de Educação e Multimeios do Curso de Pedagogia da UNISINOS e alunos do curso de "Introducción de las TICs en la Educación Universitaria" , da Universidade Católica do Uruguai - UCU. A pesquisa trás contribuições relevantes para a compreensão de como essas tecnologias podem ser usadas para ampliar os espaços de formação docente, enfatizando a percepção e a representação nos processos de interação entre sujeito - AVA; sujeito - Mundo Virtual. Apresenta inovação no no campo da formação docente, e nos fornece subsídios para melhor desenvolver ambientes virtuais que favoreçam a ação e interação para construção do conhecimento... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Frederico Andros da Silva - Integrante / Eliane Schlemmer - Coordenador / Luciana Backes - Integrante / Susane Martins Lopes Garrido - Integrante / Daniela Brun Menegotto - Integrante / Ana María Vacca Errazquin - Integrante / Diego Alfonso Erba - Integrante / Fernanda Candaten - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.