Saul Cabral Gomes Júnior

graduou-se em Letras (Licenciatura em Português e Inglês) pela Universidade da Amazônia (2001). Possui mestrado (2006) e doutorado (2011) em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo. Em 2002, a produção do ensaio "O romance regionalista: do panorama ao perfil" lhe valeu o prêmio "Carlos Nascimento", concedido pela Academia Paraense de Letras. É membro das seguintes associações científicas: GEL (Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo), ABRALIN (Associação Brasileira de Linguística), SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) e ABRALIC (Associação Brasileira de Literatura Comparada). Atua em duas áreas de pesquisa: Linguística, tanto no âmbito da Teoria/Análise Linguística, quanto na esfera da Linguística Aplicada; e Teoria Literária. No campo da Linguística, tem-se dedicado às seguintes produções: investigações historiográficas e discursivas dirigidas ao português do Brasil; estudos acerca do texto oral; análises de diferentes gêneros textuais (com especial atenção para o gênero publicitário); teorizações destinadas à leitura e ao letramento; vinculações entre Sociolinguística e ensino de Língua Portuguesa; reflexões sobre o livro didático de Português; análises de discursos referentes à Educação. No campo da Teoria Literária, tem efetivado os seguintes trabalhos: estudos voltados para o Modernismo brasileiro, para as narrativas de Clarice Lispector e para a literatura produzida por autores amazônidas. Nos dois campos citados, tem desenvolvido uma regular produção científica, tanto na forma de artigos e capítulos de livros, quanto na forma de comunicações orais e palestras. Paralelamente ao magistério universitário, tem exercido o ofício de corretor de redações e tem atuado como parecerista 'ad hoc' das revistas "Estudos Linguísticos" e "Filologia e Linguística Portuguesa".

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa

2006 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Traços da língua, vestígios da ordem: a configuração do prescritivismo na obra de Gladstone Chaves de Melo
, Ano de obtenção: 2011. Marli Quadros Leite. Palavras-chave: norma; uso; prescrição lingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. Setores de atividade: Outras atividades de serviços.

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

2002 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: À margem da confluência: a relação oralidade x escrita no livro didático de Português (Ensino Fundamental - 5ª a 8ª série)
, Ano de Obtenção: 2006.Marli Quadros Leite.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: oralidade; escrita; ensino; português.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outro.

Graduação em Licenciatura em Português e Inglês

1997 - 2000

Universidade da Amazônia
Título: Uma análise contrastiva: o ensino de leitura e de prática redacional em dois livros didáticos de Português (5ª série)
Orientador: Raymundo Jurandy Wangham

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Ciências da Vida na Escola: Neurociências Aplicada à Educação (CVE). (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Formação de leitores. (Carga horária: 2h). , Fundação Observatório do Livro e da Leitura, OBS, Brasil.

2024 - 2024

A articulação texto/gramática: possibilidades e controvérsias. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2024 - 2024

Privacidade e Proteção de Dados (LGPD). (Carga horária: 14h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SP, SENAI, Brasil.

2024 - 2024

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SP, SENAI, Brasil.

2024 - 2024

A escrita como prática social: na trilha do relato pessoal. (Carga horária: 30h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2024 - 2024

Conhecendo as 10 competências da BNCC. (Carga horária: 80h). , Super Preparado - Soluções Educacionais, SUPER PREPARADO, Brasil.

2024 - 2024

O processo de escrita: nos passos do miniconto. (Carga horária: 30h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2024 - 2024

Benefícios do desenvolvimento socioemocional para os estudantes. (Carga horária: 1h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2024 - 2024

Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 14h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SP, SENAI, Brasil.

2024 - 2024

Escrever a vida na escola: nos recortes do relato de prática. (Carga horária: 30h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2024 - 2024

Formas de receber e acolher na formação de educadores. (Carga horária: 2h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2024 - 2024

CONINLER - Congresso Internacional de Leitura (7ª Edição). (Carga horária: 15h). , Fundação Observatório do Livro e da Leitura, OBS, Brasil.

2024 - 2024

A educação e os direitos humanos na formação de um projeto de sociedade. (Carga horária: 2h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2024 - 2024

Inovação e ações afirmativas como propulsoras da educação profissional. (Carga horária: 2h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2024 - 2024

3° Congresso Brasileiro de Políticas Públicas em Saúde Mental. (Carga horária: 12h). , Escola Mineira de Humanidades, EMH, Brasil.

2024 - 2024

O papel da educação profissional na formação para o mundo do trabalho. (Carga horária: 2h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2024 - 2024

Por que uma nação precisa de um bom currículo? A visão de Graça Machel. (Carga horária: 2h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2000 - 2000

A língua portuguesa no coração de uma nova escola. , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

1999 - 1999

Lingüística e produção textual. , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

1999 - 1999

Ensino da gramática à luz das teorias lingüísticas. , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

1998 - 1998

Funções pragmáticas - extrafrase e intrafrase. , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

1998 - 1998

Pesquisa e conhecimento de línguas indígenas. , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

1997 - 1997

Produção e compreensão de textos por alunos surdos. , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Historiografia Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise da Conversação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística Interacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Organização de eventos

GOMES JÚNIOR, S. C. . 9ª Conferência Internacional de História das Ciências da Linguagem. 2002. (Congresso).

GOMES JÚNIOR, S. C. . 6º Fórum Paraense de Letras. 2000. (Congresso).

GOMES JÚNIOR, S. C. . 5ª Feira Pan-Amazônica do Livro. 1999. (Exposição).

GOMES JÚNIOR, S. C. . 5º Fórum Paraense de Letras. 1999. (Congresso).

GOMES JÚNIOR, S. C. . 4º Fórum Paraense de Letras. 1998. (Congresso).

Participação em eventos

69° Reunião Anual da SBPC.Livro didático de Português: instrumento para uma abordagem produtiva da oralidade. 2017. (Encontro).

3º Seminário do Projeto de História do Português Paulista (Projeto Caipira). 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Gisele de Oliveira / Núbia Soares / Robson Moraes

RIVA, R. M. S.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A educação brasileira no século XXI: panorama histórico e deficitário. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Nelson Bernardo Júnior

BARROS FILHO, J. G. de;GOMES JÚNIOR, S. C.. Dificuldades de aprendizagem dos alunos do Curso Técnico em Mecatrônica do terceiro módulo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Elisângela Randes / Leda de Araújo / Sandra Costa

CARONI, R.; FOUQUET, C.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A caminho da leitura e da escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Ednólia Siqueira / Elisandra Alves / Monique dos Santos

CARONI, R.; FOUQUET, C.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A importância dos contos de fada na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Bruna Diniz de Souza / Elaine Cristina Pedroso Silva

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; OLIVIERA, G. F. C.. Inclusão de deficientes visuais na Educação Básica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Andréa Fernandes / Maria Luciene da Silva / Tábata da Silva

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; OLIVIERA, G. F. C.. Educação de Jovens e Adultos: breve histórico e perspectivas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Lucinéia Barbosa / Raquel Machado / Vanessa Marques

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; OLIVIERA, G. F. C.. Dislexia: breve estudo de um problema de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Carla Abichara da Silva / Evanice Leal / Márcia Rocha

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; LIMA, C. R. P.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Sandra regina de Sousa Scarpinatti

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; LIMA, C. R. P.. A mulher na educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Antonia Benedita Cristofoleti

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FOUQUET, C.. A instituição família e a escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Ana Maria Simi / Kátia Elias / Marluce da Silva

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FREIRES, S.. Ética na educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Fabiane Palmeira Miranda

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FREIRES, S.. A importância da leitura na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Andressa do Nascimento / Antonia Amorim / Eliana Pedroso

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FREIRES, S.. Sexualidade na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Andrea Alberico / Angelita Santos / Dalva Oliveira

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FOUQUET, C.. A relação família X escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Ariane Rodrigues / Camila de Araújo / Raquel de Freitas

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FOUQUET, C.. Jogos matemáticos na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Eliane Ferreira / Fabiana dos Santos / Juliana Lima

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FOUQUET, C.. A importância da Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: João Brandão / Patrícia do Prado / Tatiana Barbosa

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FOUQUET, C.. A importância de contar histórias na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Cláudia Mathias Souza / Tatiana Amancio da Silva

CARONI, R.;GOMES JÚNIOR, S. C.; FOUQUET, C.. Expressão musical e movimento: a importância dos ritmos e sons na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Eni Queiroz / Fúlvia da Silva / Gisele Cezarino

CARONI, R.; FOUQUET, C.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A importância da informática na educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Aparecida Lima Fernandes

CARONI, R.; FREIRES, S.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A arte de educar brincando: jogos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Fabiana de Oliveira, Rosana Noda, Rosângela de Souza

CARONI, R.; FREIRES, S.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A importância da leitura na alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Ana Paula Florencio de Lima

CARONI, R.; ANDRADE, A.;GOMES JÚNIOR, S. C.. "Ensaio sobre a cegueira": uma visão do Homem na sociedade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Adriano Gonçalves Félix

CARONI, R.; CARDOSO, J.;GOMES JÚNIOR, S. C.. As insignificâncias na poesia de Manoel de Barros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Daiane Dutra / Luciana Santana / Marlene de Oliveira

CARONI, R.; FREIRES, S.;GOMES JÚNIOR, S. C.. Sexualidade na educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Cristina Paixão / Juliana Lima / Silvia do Nascimento

CARONI, R.; FREIRES, S.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A importância da literatura infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Andréa dos Santos / Delei Brito / Regiane de Oliveira

CARONI, R.; FREIRES, S.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A música na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Ana Angélica Moura

CARONI, R.; FREIRES, S.;GOMES JÚNIOR, S. C.. A influência da resiliência no aprendizado de crianças em situação de abandono. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Fernando Oliveira Santos / Dayane Aparecida Alves da Silva

LIMA, C. R. P.;GOMES JÚNIOR, S. C.; CARDOSO, J.. A gíria como discriminação social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Antonia Calheiros da Silva / Luzia Coutinho / Maria Alves

LIMA, C. R. P.;GOMES JÚNIOR, S. C.; CARDOSO, J.. A literatura de cordel na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Márcia Pontes de Barros / Lígia da Costa / Terezinho Santos

LIMA, C. R. P.;GOMES JÚNIOR, S. C.; CARDOSO, J.. Um estudo sobre o preconceito lingüístico na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias.

Aluno: Izabel Cortês / Nádia Ferreira / Valéria Avi

LIMA, C. R. P.;GOMES JÚNIOR, S. C.; CARDOSO, J.. A comunicação na internet e sua repercussão na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias.

Orientou

Nanci Lopes Bertole

A arte de ensinar em "Uma professora muito maluquinha", de Ziraldo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Regiane Andrea dos Santos

O uso da literatura infantil para o ensino da Matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Angela Oliveira de Andrade

Projeto pedagógico na creche: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Bruna Cristina Beillo / Tatiane Bastos Mamora

A importância do contexto para a compreensão da linguagem infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Sheila Marçalla Gomes de Assis

Disgrafia nas séries iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Cristiana Emerick / Douglas da Silva / João de Almeida Neto

Singrando nos rabiscos do acorde: uma proposta de ensino de Língua Portuguesa por meio de canções; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Jaqueline de Carvalho Moura

Formas de ilustração: instrumento de motivação para o aprendizado do Português; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Emileiny Siqueira

A subjetividade na obra "Dom Casmurro"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Days de Sousa / Janaína de Oliveira / Sílvia Barreto

"O ensino de Inglês como língua estrangeira: importância e algumas propostas de melhoria; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Alexsandro Luz Silva / Cleide Luz dos Santos

Quadrinhos: uma forma de incentivo à leitura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Alline Monteiro / Liliane da Silva / Marilu Campos

Ensino de Língua Portuguesa para surdos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Luciana Alves de Meneses Santos

O gênero "crônica" e a produção textual: uma proposta para o Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Eliane Monteiro / Thiago Monteiro / Viviane Rabelo

Uma proposta de análise das crônicas bragueanas: o elemento coesivo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Imari da Silva / Sonilene de Souza / Thais Silva

Metáfora no discurso persuasivo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Helen Cristina Oliveira Bernardi Jordão

Vírgula: um elemento sintático-semântico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Andréia Viana Mendes

Estrangeirismos: o conflito social em torno da língua portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Priscila Antunes Nascimento de Andrade

O papel da mulher nas obras machadianas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Almir Rogério Fernandes Lima / Sérgio Aparecido Vaz

A formação do professor de Língua Portuguesa: estudo sobre a identidade profissional e práticas formativas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Andréa Barboza de Amorim

O ensino de Língua Inglesa na escola pública: algumas propostas de melhoria; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Aleksandro Evaristo / Thiago Ribeiro da Silva

A influência lingüística: fator determinante para uma evolução dos ícones de torcidas organizadas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Elisabete Pistigueli Monteiro

Da oralidade para a escrita: uma contribuição para o aprimoramento da competência textual; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Joelma do Amaral / Marilene Santos / Vanessa Cleide da Silva

Filosofia para jovens; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Flávia de Sousa Silva

"Memórias do cárcere": a História sob o ponto de vista do oprimido; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Elita de Oliveira / Gilda Honório da Silva

Motivação na aprendizagem: um estudo voltado para a disciplina Língua Portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Janaína Siqueira / Jefferson da Silva / Juan Fernandes

O ensino de Inglês na escola pública: um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Erivelto Machado / Felipe Santos

Palavrão em Mario Prata; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Aline Feliciano / Vanessa da Silva Pedro

Propostas para uma melhoria do ensino de Língua Inglesa na escola pública; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Denair de Lima / Patrícia Cezário / Paulo Venícius Barreto

Uma análise de contos machadianos: projeto de incentivo à leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Fernão Dias; Orientador: Saul Cabral Gomes Júnior;

Produções bibliográficas

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A tragédia na ficção clariciana. Revista Trama Bodoque , v. 003, p. 1-5, 2021.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Metalinguagem e humanismo: pulsações de Clarice Lispector. Revista Trama Bodoque , v. 003, p. 1-5, 2021.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . 'Escrever é muito difícil': algumas observações sobre a mitificação da escrita. Revista Trama Bodoque , v. 003, p. 1-5, 2021.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . O Dasein clariceano. Jornal O Relevo , v. 11, p. 10-11, 2021.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Direitos humanos e educação no cenário multicultural: o alvorecer da alfabetização política. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 6, p. 1-27, 2019.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A questão da língua brasileira e o despontar do linguista Gladstone Chaves de Μelo. Revista da ABRALIN , v. 18, p. 1-41, 2019.

  • GOMES JÚNIOR, SAUL . A inferência lexical como recurso para a leitura de Guimarães Rosa. Revista do GEL (Araraquara) , v. 15, p. 130-148, 2018.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . O texto oral como instrumento para o ensino de Português. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 4, p. 1-30, 2017.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Prescrição e descrição: dois vieses na Gramática Fundamental da Língua Portuguesa, de Gladstone Chaves de Melo. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 46, p. 154-171, 2017.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Quando falar diferente é ser diferente: o envoltório ético da Sociolinguística. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 4, p. 1-17, 2017.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Artigos metalinguísticos de Gladstone Chaves de Melo: individualidade hegemônica e enunciação prescritiva. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 3, p. 1-22, 2016.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A Teoria das Inteligências Múltiplas e a criatividade do gestor contemporâneo. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 3, p. 1-9, 2016.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Traços prescritivistas em 'A língua do Brasil'. Revista do GEL , v. 13, p. 192-210, 2016.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Idealismo e prescritivismo: uma confluência discursiva em 'A língua do Brasil'. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 3, p. 1-15, 2016.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A construção da oralidade no romance 'A terceira margem', de Benedicto Monteiro. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 2, p. 1-18, 2015.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Entre a filologia e a dialetologia: percursos de Serafim da Silva Neto. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 2, p. 1-32, 2015.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . 'Introdução ao estudo da língua portuguesa no Brasil': a efervescência linguística e a imanência onírica. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias , v. 6, p. 1-24, 2015.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Oralidade vs. escrita no livro didático de Português. Revista do GEL (Araraquara) , v. 7, p. 90-108, 2010.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Perguntas retóricas na entrevista política: um estudo de caso. Signo (UNISC. Online) , v. 33, p. 42-54, 2008.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Oralidade X escrita no livro didático de Português (5ª a 8ª série): aspectos de uma relação. Linha d'Agua , v. 21, p. 58-76, 2008.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Filisteus do conhecimento: uma classe em proliferação. Revista Trilhas (UNAMA) , v. 1, p. 1-89, 2000.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Os metaplasmos contemporâneos ocasionados pela fala coloquial. Asas da Palavra (UNAMA) , v. 5, p. 1-131, 1999.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Um olhar discente sobre a questão oralidade x escrita. Asas da Palavra (UNAMA) , v. 4, p. 1-148, 1998.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Entre a História e o discurso: olhares sobre a obra de Gladstone Chaves de Melo. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 1. 125p .

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A narrativa clariciana e o enunciado sartriano: algumas confluências. In: Ricardo Neto. (Org.). Revista Autorretratos. 5ed.Rio Pardo (RS): Casa Brasileira de Livros, 2022, v. 3, p. 99-120.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Macabéa frente ao espelho: dissonâncias prolíferas e ressonâncias do gauche drummondiano. In: GOMES, Angela Maria. (Org.). Notas sobre literatura, leitura e linguagens 2. 1ed.Ponta Grossa (PR): Atena Editora, 2019, v. 2, p. 190-199.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A supremacia cognitiva da escrita pelo viés da ortografia: um estudo sobre crença e atitudes linguísticas no livro didático de português. In: RAZKY, Abdelhak; GUSMÃO, Elisângela. (Org.). Pesquisas em crenças e atitudes linguísticas. 1ed.Araraquara: Letraria, 2019, v. , p. 153-175.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Uma análise contrastiva: o ensino de leitura e de prática redacional em dois livros didáticos de Português (5ª série). In: JACOB, Maria Célia. (Org.). Fio de Ariadne. 1ed.Belém: Editora da UNAMA, 2002, v. 1, p. 175-220.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Computador, o estandarte do século XX.. UNAMA/COMUNICADO, Belém, 15 dez. 1999.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . O progresso na sociedade contemporânea. UNAMA/COMUNICADO, Belém, 21 dez. 1998.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . 50 anos sem Monteiro Lobato. UNAMA/COMUNICADO, Belém, 14 set. 1998.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Macabéa frente ao espelho: dissonâncias prolíferas e ressonâncias do gauche drummondiano. In: XV Congresso Internacional da ABRALIC, 2018, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do XV Congresso Internacional da ABRALIC. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 2017. v. 2. p. 3794-3805.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Serafim da Silva Neto e Gladstone Chaves de Melo: ecos idealistas consubstanciados no embrião da dialetologia. In: X Congresso Internacional da ABRALIN, 2018, Niterói. Anais do X Congresso Internacional da ABRALIN. Niterói: Editora da UFF, 2017. v. 1. p. 53-64.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Livro didático de Português: instrumento para uma abordagem produtiva da oralidade. In: 69ª Reunião Anual da SBPC, 2017, Belo Horizonte. Resumos de Comunicações Livres, 2017.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A presença da oralidade no jornal: um estudo voltado para o "Agora". In: 4º Seminário Nacional "O Professor e a Leitura do Jornal", 2008, Campinas. Anais do 4º Seminário Nacional "O Professor e a Leitura do Jornal", 2008.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Análise semântico-lexical da lexia "caminho de são tiago", com vistas a um Atlas Lingüístico do Pará. In: 7º Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2000, Fortaleza. Caderno de Resumos do 7º Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR. Fortaleza: Editora da UNIFOR, 2000.

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Crenças e atitudes linguísticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Serafim da Silva Neto e Gladstone Chaves de Melo: ecos idealistas consubstanciados no embrião da Dialetologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . O eixo metalinguístico-poético e a configuração da oralidade no romance 'A terceira margem'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Macabéa frente ao espelho: dissonâncias prolíferas e ressonâncias do gauche drummondiano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Prescrição e descrição: dois vieses na 'Gramática Fundamental da Língua Portuguesa', de Gladstone Chaves de Melo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. ; PICCARDI, T. ; AUDUJAS, T. . Letramento emocional: uma prática promotora de saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Leitura: da magia à academia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Teoria das inteligências múltiplas: uma busca de aplicação à área de Administração. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A teoria das inteligências múltiplas e o binômio criatividade/inovação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Prescrição X descrição: uma dualidade na "Gramática Fundamental da Língua Portuguesa", de Gladstone Chaves de Melo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Idealismo X prescritivismo: aspectos de uma dualidade em "A língua do Brasil". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . O livro didático de Português (5ª a 8ª série) e as imagens da oralidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A construção da oralidade no romance "A terceira margem", de Benedicto Monteiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Fernando Pessoa: diversas máscaras poéticas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Contribuições da Teoria da Enunciação para o ensino de leitura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Um estudo de assimetria na entrevista dialetológica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Um estudo da função coesiva da conjunção "e" em redações de concluintes do Ensino Médio. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Um estudo de coerência e coesão na entrevista dialetológica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . A unidade linguística no município de São Domingos do Capim (PA): condicionamentos intralinguísticos e extralinguísticos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES JÚNIOR, S. C. . Prefácio. São Paulo, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

GOMES JÚNIOR, S. C. . Parecerista 'ad hoc' do Conselho Editorial da revista Filologia e Linguística Portuguesa. 2019.

GOMES JÚNIOR, S. C. . Parecerista 'ad hoc' do Conselho Editorial da revista TRANS/FORM/AÇÃO: REVISTA DE FILOSOFIA. 2019.

GOMES JÚNIOR, S. C. . Parecerista 'ad hoc' do Conselho Editorial da revista Estudos Linguísticos. 2015.

GOMES JÚNIOR, S. C. . Projeto "Documenta Grammaticae et Historiae". 2006.

GOMES JÚNIOR, S. C. . Projeto "O Atlas Geo-Sociolingüístico do Pará". 2000.

GOMES JÚNIOR, S. C. . Entrevista com o escritor Saul Cabral Gomes Júnior. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES JÚNIOR, S. C. . A leitura e os seus papéis sociais. 2015; Tema: Funções da leitura na sociedade. (Rede social).

GOMES JÚNIOR, S. C. . As inteligências múltiplas e o gestor do século XXI. 2015; Tema: Psicologia e empreendedorismo. (Rede social).

GOMES JÚNIOR, S. C. . Entre histórias e canções: um percurso pelas minas da literatura infantil brasileira. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES JÚNIOR, S. C. . A relação oralidade X escrita no livro didático de Português. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES JÚNIOR, S. C. . Enunciação e discurso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2021

5° LUGAR, Prêmio Barueri de Literatura - 2020 (Poesia).

2021

4° LUGAR, 29° Prêmio Moutonnée de Poesia.

2021

1° LUGAR, 2° Prémio Internacional PENA DE OURO (Poesia).

2020

11° LUGAR, Concurso Literário de Poemas da Revista Projeto Autoestima.

2020

1° LUGAR, I° Concurso Poético.

2020

Semifinalista, I° Prémio Internacional PENA DE OURO (Poesia).

2004

Poesia Classificada, VIII Prêmio Escriba de Poesia.

2003

Menção Honrosa, IX Concurso Nacional de Poesia "Menotti Del Picchia".

2002

Prêmio "Carlos Nascimento", Academia Paraense de Letras.

2000

Prêmio Anual de Curso, UNAMA.

1998

4º LUGAR, Concurso Nacional de Contos "Cidade de Araçatuba".

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, FACULDADE DE TECNOLOGIA DEPUTADO ARY FOSSEN. , Avenida União dos Ferroviários N° 1760, Ponte de Campinas, 13201160 - Jundiaí, SP - Brasil, Telefone: (11) 45230092

Experiência profissional

2024 - Atual

Faculdade de Tecnologia Deputado Ary Fossen

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de Ensino Superior, Carga horária: 4

Atividades

  • 06/2024

    Ensino, Gestão de Tecnologia da Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

2021 - 2022

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2001 - 2001

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2001 - 06/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Contemporâneo

2008 - 2019

Faculdade Fernão Dias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2008 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil, Metodologia Científica II

  • 08/2008 - 06/2019

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2008 - 06/2019

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2008 - 06/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística, Estudo Introdutório da Língua Portuguesa, Leitura e Produção de Texto, Metodologia da Pesquisa, Semântica, Teoria Literária

2022 - 2022

Universidade Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação (EAD), Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: "Literatura, letramento e multiletramentos na infância", "Concepções no ensino, alfabetização e letramento em EJA"

2009 - 2009

SENAI - Departamento Regional de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2018 - 2022

Colégio Santa Clara (SP)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Corretor de redações, Carga horária: 16

2023 - 2023

Colégio Agostiniano São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Corretor de redações, Carga horária: 40