Vânia Medeiros Gasparello

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Pesquisa e Educação.

GASPARELLO, Vânia M. ; ABREU, T. O. ; CUNHA, D. B. . Curso de extensão: Narrativas oníricas infantis: imaginação e criatividade na escola. 2019. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. ; SILVA, P. C. ; LOPES, D. M. C. . Curso de extensão: Que estórias contam os sonhos?. 2018. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. ; BRAGANCA, I. F. S. ; TAVARES, M. T. G. . Excursão pedagógica a Escola Amorim Lima, Museu de Lingua Portuguesa e Pinacoteca de São Paulo. 2015. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. . Dialogando com José Pacheco: Uma outra escola é possível. 2014. (Congresso).

GASPARELLO, Vânia M. ; PENHA, A. J. J. ; CONCEICAO, C. O. S. ; QUINTANILHA, C. M. ; LOPES, D. M. C. . Trabalhando o potencial criativo e a história de vida do educador para a transdisciplinaridade. 2013. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. ; CONCEICAO, C. O. S. ; LOPES, D. M. C. ; ALMEIDA, G. N. . Curso de Extensão: Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2012. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. . Curso de Extensão Subjetividade e transformação do adulto no ambiente educativo. 2011. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. ; CHAVES, Marisa. ; SANTANA, C. . Curso de Extensão: Escola e violência: um desafio cultural e subjjetivo. 2010. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. . Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo: trabalhando com relatos de vida e processos de individuação. 2010. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. . Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo: trabalhando com histórias de vida e processos de individuação. 2009. (Outro).

GASPARELLO, Vânia M. ; CELANO, Sandra. ; ADERNE, Elaine. . Curso de Extensão: Despertando a dimensão subjetiva do professor: por uma educação para a paz. 2007. (Outro).

29ª UERJ SEM MUROS.Sonhos na escola: narrativas oníricas infantis, imaginação e criatividade. 2019. (Seminário).

VII Seminário Vozes da Educação: Resistências, políticas e poéticas na vida e na Educação.Narrativas profundas: reflexões autobiográficas na disciplina de Psicologia e Educação. 2019. (Seminário).

28o. UERJ sem muros.Subjetividade e trans/formação do adulto e da criança no ambiente educativo. 2018. (Encontro).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. Narrativas oníricas infantis: a expressão do mundo interior da criança na escola. 2018. (Congresso).

XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE.A escuta e a expressão do mundo interior na escola: reflexões sobre uma pesquisa-formação com profissionais do ensino da educação infantil. 2018. (Seminário).

Seminário do Dia da Pedagogia.Subjetividade e trans/formação do adulto e da criança no ambiente educativo. 2017. (Seminário).

VIII Prêmio de Extensão Professora Maria Theresinha do Prado Valladares.Menção honrosa para bolsista de extensão do meu projeto. 2017. (Outra).

XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação.Que estórias contam os sonhos? Relato de uma pesquisa-formação com profissionais da Educação Infantil. 2017. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Sonho-charneira: símbolos instituintes de um movimento de trans/formação. 2016. (Congresso).

VI Seminário Vozes da Educação 20 Anos: Memórias, Políticas e Formação docente.Coordenador de Sessão de Comunicação. 2016. (Seminário).

VI Seminário Vozes da Educação 20 Anos: Memórias, Políticas e Formação docente.Uma narrativa (auto) biográfica não autorizada: dialogando com a linguagem simbólica dos sonhos. 2016. (Seminário).

26ª UERJ SEM MUROS. Avaliadora de projetos de extensão. 2015. (Exposição).

26ª UERJ SEM MUROS. Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2015. (Exposição).

I Seminário do Curso de Especialização em Educação de Jovens e s e adultos na diversidade e inculusão social.Sujeitos da EJA - Complexidade, subjetividade e histórias de vida. 2015. (Seminário).

JUNG, as Terapias e o Novo Milênio. 2015. (Congresso).

VI Prêmio de Extensão Professora Maria Theresinha do Prado Valladares.Prêmio para bolsista de extensão do meu projeto. 2015. (Outra).

25ª UERJ SEM MUROS.Avaliadora de projetos de extensão. 2014. (Encontro).

Seminário.Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2014. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Reflexões sobre a identidade docente hoje: memórias e imagens. 2014. (Congresso).

24a. UERJ SEM MUROS.Avaliadora dos projetos de extensão. 2013. (Encontro).

V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. Trans/formando o educador: histórias de vida, individuação e imagens arquetípicas. 2013. (Congresso).

V SEMINÁRIO VOZES DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE - EXPERIÊNCIAS, POLÍTICAS E MEMÓRIAS POLIFÔNICAS.Memórias arquetípicas docentes: quando a mãe e o pai entram na sala de aula. 2013. (Seminário).

23a. UERJ SEM MUROS.Avaliadora dos projetos de extensão. 2012. (Seminário).

23a. UERJ SEM MUROS.Poster do projeto de extensão: Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2012. (Seminário).

II Seminário de Educação do Colégio Municipal Dr. Astério Alves de Mendonça.Trabalhando com a criança interior do/a professor/a. 2012. (Oficina).

V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica - V CIPA. A Arte como Imagem que Evoca a Memória de Formação: histórias em um grupo de pesquisa. 2012. (Congresso).

22a. UERJ SEM MUROS.Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2011. (Encontro).

22a. UERJ SEM MUROS.Avaliador de projetos de extensão da UERJ SEM MUROS. 2011. (Encontro).

I Encontro de Egressos da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.Grupo Focal de Pedagogia. 2011. (Encontro).

IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação.Relatos de uma pesquisa-ação com educadores: ampliando processos de individuação. 2011. (Outra).

21a. UERJ SEM MUROS.Avaliador dos projetos de extensão da UERJ. 2010. (Encontro).

FFP PARA TODOS.Oficina: Subjetividade e transformação do adulto no ambiente educativo. 2010. (Encontro).

I Simpósio de Educação do Colégio Municipal Dr. Astério Alves de Mendonça.O papel do professor e sua responsabilidade transformadora. 2010. (Simpósio).

IV Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica - IV CIPA. História de vida e processo de individuação: trans/formando o sujeito adulto na E.M.Albertina Campos. 2010. (Congresso).

IV Seminário Vozes da Educação: Formação de Profesore/as - Narrativas, Políticas e Memórias.A utilização de metodologias que questionam a complexa dicotomia conhecimento objetivo-subjetivo na formação de projessores. 2010. (Seminário).

IV Seminário Vozes de Educação: Formação de Professores/as - Narrativas, Políticas e Memórias.A utilização de metodologias que questionam a complexa dicotomia conhecimento objetivo-subjetivo em cursos de Formação de Professores. 2010. (Seminário).

UERJ SEM MUROS.Projeto de Extensão: Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2010. (Encontro).

20o. UERJ SEM MUROS.Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2009. (Encontro).

FFP PARA TODOS.Histórias de vida e processo de individuação. 2009. (Seminário).

II Encontro Articulando a Universidade e a Escola Básica no Leste Fluminense.Subjetividade e trans/formação do adulto na Escola Municipal Albertina Campos: relato de uma pesquisa-ação. 2009. (Encontro).

Ciclo de Palestras do Projeto Alternativo (UERJ/FFP).Desenvolvimento e trans/formação do professor. 2008. (Simpósio).

III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica: (Auto) Biografia: formação, territórios e saberes. Subjetividade e trans/formação de professores: um convite à reflexão a partir do uso de diários de itinerância. 2008. (Congresso).

Curso de Extensão "Educação e a Sociedade Brasileira Contemporânea".Educação e os Processos Contemporâneos de Individuação. 2007. (Outra).

FFP PARA TODOS.Despertando a dimensão subjetiva por meio das quatro funções da consciênciar: sentimento, pensamento, intuição e sensação (corpo). 2007. (Simpósio).

III Seminário de Educação: Vozes da Educação - memórias, histórias e formação de professores.Subjetividade, memória e transformação de professores: um convite à reflexão a partir do uso de diários de itinerância. 2007. (Seminário).

III Seminário de Educação: Vozes da Educação - memórias, histórias e formação de professores.Eixo temático: Formação de Professores, profissionalização, Identidades Docentes, Memória, História de Vida e Narrativas (Auto) Biográficas. Sala A. 2007. (Seminário).

IV Semana da Pedagogia: "Educação Ferramenta Transformadora".Formação de Professores. 2007. (Encontro).

IV Semana da Pedagogia: por uma Educação Transformadora.Formação de Professores. 2007. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento e trans/formação do aluno adulto a partir da psicologia analítica: relato de uma pesquisa-ação. 2007. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa: por uma "cultura da experimentação".Desenvolvimento e Trans/formação do aluno adulto: relato de uma pesquisa-ação. 2007. (Seminário).

II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. Participação no II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. 2006. (Congresso).

I Seminário FFP PARA TODOS.Apresentação de trabalho no I Seminário FFP PARA TODOS. 2006. (Seminário).

III Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação (Currículo).Apresentação de trabalho no III Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação (Currículo). 2004. (Encontro).

III Seminário sobre questões da Interdisciplinaridade.Participação no III Seminário sobre questões da Interdisciplinaridade. 2004. (Seminário).

II Jornada da Educação: "As linguagens da exclusão e da inclusão".Palestra: Escola da Ponte: uma experiência de educação inclusiva. 2003. (Seminário).

II Seminário da Interdisciplinaridade: O sentido da pergunta na pesquisa em Ciências Humanas.Participação no II Seminário sobre questões da Interdisciplinaridade. 2003. (Seminário).

17a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Apresentação de Trabalho/ANPED sob o título: A pedagogia da democracia de Paulo Freire. 2002. (Congresso).

Seminário Conhecimento, Pesquisa e Educação.Participação no Seminário sobre Conhecimento, Pesquisa e Educação. 2002. (Seminário).

X ENDIPE. Participação no X ENDIPE. 2000. (Congresso).

Congresso Inter-latino do Pensamento Complexo. Participação no Congresso Inter-latino do Pensamento Complexo. 1998. (Congresso).

Seminário Regional: "A Questão das Relações Raciais na Educação".Expositora do mini-curso: Religiões Afro-brasileiras. 1997. (Seminário).

17a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. Apresentação de Trabalho/ANPED: Em busca da unidade: um estudo introdutório para a vivência de uma educação que integre corpo-mente-espírito. 1994. (Congresso).

HENRIQUES, E. M. O.;GASPARELLO, Vânia M.; ARAUJO, M. M.; SANTOS, A. P.. A dimensão formadora do estágio supervisionado no curso Normal: narrativas de docentes e discentes do Instituto de Educação Clélia Nanci. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

FONTOURA, H. A.;GASPARELLO, Vânia M.; BRAGANCA, I. F. S.; CHAVES, I. E. M. B.. História de vida e formação docente: atravessamentos trandisciplinares. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação: Processos Formativos e Desigualdades Sociai) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

PUGGIAN, C.;GASPARELLO, Vânia M.; OLIVEIRA, J. H. C.; NHARY, T. M. C.; MEIHY, J. C. S. B.. Narrativas oníricas infantis: revelando subjetividades na sala de aula. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

BARRETO, G. C.; PIERRO, G. M. S.;GASPARELLO, Vânia M.. Residência Pedagógica: criando caminhos para o desenvolvimento profissional docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

HENRIQUES, E. M. O.;GASPARELLO, Vânia M.; ARAUJO, M. M.; LOPES, J. J. M.; BRAGANCA, I. F. S.; MORAIS, J. F. S.. O trabalho pedagógico com textos e livros didáticos de História, Geografia e Ciências - um diálogo possível na formação de leitores?. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

HENRIQUES, E. M. O.; ANDRADE, E. P.; NASCIMENTO, I. V. do.; VASCONCELLOS, Mônica.;GASPARELLO, Vânia M.; SOUZA, L. H. P. de.. Oficinas interdisciplinares em um curso de Engenharia Sanitária e Ambiental: Narrativas de um percurso e seus desafios. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SELLES, Sandra E.;GASPARELLO, Vânia M.; ANDRADE, E. P.; HENRIQUES, E. M. O.; OLIVEIRA, M. M.. A formação do engenheiro sanitarista e ambiental frente aos debates interdisciplinares: uma análise de percursos curriculares discentes e de práticas pedagógicas docentes. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

PUGGIAN, C.; OLIVEIRA, J. H. C.;GASPARELLO, Vânia M.; NHARY, T. M. C.; MEIHY, J. C. S. B.. Narrativas oníricas infantis: revelando subjetividades na sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

FONTOURA, H. A.; BRAGANCA, I. F. S.; CHAVES, I. E. M. B.;GASPARELLO, Vânia M.. História de vida e formação docente: atravessamentos transdisciplinares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação: Processos Formativos e Desigualdades Sociai) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARRETO, F. O.;GASPARELLO, Vânia M.. Os causos assombrosos sob o domínio da cultura científica nas escolas: estudo sobre a gestão do conheecimento. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Básica / Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GASPARELLO, Vânia M.; MORAIS, J. F. S.. Primeiras Narrativas: aprendendoensinando no/com o cotidiano da escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BRAGANCA, I. F. S.;GASPARELLO, Vânia M.. Notas de Pesquisa-Formação na Educação Especial: Reflexões sobre a atuação do Professor de Apoio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

PUGGIAN, C.;GASPARELLO, Vânia M.. "A hora da virada": (auto)formação docente em classes de aceleração no município de São Gonçalo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MAURICIO, L. V.;GASPARELLO, Vânia M.. Educação em tempo integral no Brasil: a Escola Parque de Anísio Teixeira e o Programa Mais Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GASPARELLO, Vânia M.; KOSLINSKI, M. C.; SLIVEIRA, E. C. C.. Presidente da banca do concurso público para provimento do cargo de professor adjunto de Sociologia da Educação. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GASPARELLO, Vânia M.. Membro da comissão de concurso para professor em Psicologia da educação no INES. 2014.

GASPARELLO, Vânia M.; LEAL, R. S.; PIERRO, G. M. S.. Membro de comissão de concurso para seleção de alunos para o curso de especialização em Gestão Escolar. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GASPARELLO, Vânia M.; ARAUJO, M. S.; MORAIS, J. F. S.. Membro de comissão de concurso para seleção de alunos para o curso de especialização em Gestão Escolar. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ROCHA, U.; NAJJAR, J. N. V.;GASPARELLO, Vânia M.; PRADO, A. A.; AFFONSO, C. R. A.. Membro da Banca Examinadora de Concurso Público para a classe de Professor Adjunto 40h/DE na UFF/Campus Angra dos Reis na área de Ciências Humanas e Sociais para a Faculdade de Educação. 2009. Universidade Federal Fluminense.

GASPARELLO, Vânia M.; BRAGANÇA, Inês O.;GUIMARAES, G.; FRANCO, M. M.. Membro da Comissão de Professor Substitudo do DEDU/FFP/UERJ. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GASPARELLO, Vânia M.; FORTUNA, M. L. A.. Membro da Comissão de Professores substitutos do Departamento de Educação/FFP/UERJ. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GASPARELLO, Vânia M.. Membro da Comissão de Seleção de Professores Substitutos na área de Filosofia da Educação. 1998. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GASPARELLO, Vânia M.. Membro da Comissão de Seleção do Professores Substitutos na área de Filosofia da Educação na FFP/UERJ. 1997. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Os desafios do gestor escolar na relação família-escola e nos processos de ensino-aprendizagem; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

Participação da família e gestão do ensino: uma narrativa reflexiva sobre as experiências de uma professora em formação; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

O trabalho e os desafios da coordenação pedagógica a partir de narrativas autobiográficas; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A importância da afetividade na relação professor-aluno e na aprendizagem: como a gestão pode contribuir neste processo; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

O papel do gestor educacional no processo de desenvolvimento de habilidades socioemocionais nas crianças do Ensino Fundamental I; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Depressão infantil e aprendizagem: uma relação a ser problematizada na escola; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bolsista de extensão: Sonhos na escola: narrativas oníricas infantis, imaginação e criatividade; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; UERJ; (Orientador);

Identidades docentes na leitura de narrativas autobiográficas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Gestão escolar: o processo de ensino aprendizagem na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Básica / Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Gestão democrática na escola: refletindo sobre a sua importância e significado; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Gestão democrática e educação infantil: reflexões a partir da legislação atual; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Escola, trabalho docente e resiliência; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Educação: para além do horário integral; ; ; O ser integral; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

A importância da formação continuada do docente; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

O Projeto Aceleração de Aprendizagem do município de Niterói/RJ: uma análise do texto e do contexto; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Refletindo sobre os desafios da Orientação Educacional no cotidiano escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Básica / Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Professor: formação e identidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Básica / Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Indisciplina: investigação de práticas de intervenção em uma escola pública; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Básica / Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Gestão democrática na escola: o desafio de considerar a subjetividade do coletivo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Histórias de vida e formação: contribuições para a reflexão da identidade docente e da escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Mais Educação: Um Programa de Educação popular e integral ?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Básica / Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Ressignficando a Avaliação Escolar com Contribuições da Psicologia Analítica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Básica: Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Reflexões sobre o lúdico no processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

O inconsciente infantil no espaço escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Refletindo sobre autismo na sala de aula: problematizando a sua inclusão e integração; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Memórias, experiências e sonhos: dialogando com os padrões arquetípicos de ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Compreendendo a psicopedagogia e o seu trabalho com crianças autistas em idade escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

A importância da Educação de Jovens e Adultos: compreendendo sua história, prática pedagógica e os seus sujeitos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

A importância da afetividade na relação professor-aluno e no processo ensino-aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

A importância do processo de individuação para a formação do professor no contexto da educação inclusiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Dever de casa: autonomia do aluno ou problema para a família?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Um olhar exploratório sobre a percepção do professor em relação ao fenômeno bullying; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Refletindo sobre o Pedagogo Social e suas possibilidades de atuação transformadora; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Educação infantil integral a partir de uma abordagem da psicologia analítica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

O fenômeno bullying no cotidiano escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

A violência verbal no cotidiano escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Psicologia Analítica e educação: aproximações dialógicas a partir dos arquétipos de ensino; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/Inglês) - UERJ, UERJ; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Subjetividade e Trans/formação do adulto no ambiente educativo: trabalhando com histórias de vida e processos de individuação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Subjetividade e Trans/formação do adulto no ambiente educativo: trabalhando com histórias de vida e processos de individuação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

A importância do professor transformar-se para transformar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Contribuições da Psicologia Analítica à Educação Infantil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

História de vida e autoconhecimento dos alunos de História no ensino médio: a escrita do diário de itinerância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

As metodologias no ensino de Língua Inglesa sob uma visão subjetiva; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Português /Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Bolsista de extensão; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Projeto de extensão: Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Bolsista de extensão do projeto; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Projeto de extensão: Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Bolsista de extensão do projeto: Subjetividade e transformação do adulto no ambiente educativo; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Bolsista do projeto de extensão; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Monitoria de Sociologia da Educação; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Cassiano; Monitoria de Sociologia e Educação; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras/Português) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Monitoria de Sociologia da Educação; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras (Português/Literatura)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Monitoria de Sociologia da Educação; 2009; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Monitoria; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

Monitoria de Sociologia da Educação; 2007; 0 f; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Medeiros Gasparello;

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliador interno do processo de seleção de bolsas de Iniciação Científica UERJ. 2018.

GASPARELLO, Vânia M. . Consultor ad hoc para avaliação de artigo para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2017.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora de artigos para publicação na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2016.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliador ad hoc de artigo para o volume 29 da revista Em aberto. 2016.

ARAUJO, M. S. ; TAVARES, M. T. G. ; GASPARELLO, Vânia M. . Membro do Conselho Consultivo. 2005.

GASPARELLO, Vânia M. ; ABREU, M. A. . Políticas públicas e estrutura urbana - o caso do Rio de Janeiro. 1987.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliador interno do processo de seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientícia. 2018.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora de artigo para publicação na Revista Interinstitucional Artes de Educar - RIAE. 2017.

GASPARELLO, Vânia M. . Consultor ad hoc para avaliar um artigo para a RBEP - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2017.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora de artigos para publicação na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2016.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliador ad hoc de artigo para o volume 29 da revista Em Aberto. 2016.

GASPARELLO, Vânia M. . Coordenador de Sessão de Comunicação no VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: Memórias, Políticas e Formação Docente. 2016.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora de artigos para publicação na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2014.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora de artigo para publicação na RevisAleph. 2014.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora científica da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2013.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora científica da Revista Linhas. 2013.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora científica da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora científica da Revista Linhas. 2012.

GASPARELLO, Vânia M. . Coordenadora do Curso de Especialização em Gestão Escolar da FFP/UERJ. 2012.

GASPARELLO, Vânia M. . Avaliadora científica da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2011.

GASPARELLO, Vânia M. . Coodenadora do Curso de Pós-graduação latu sensu na modalidade Gestão Escolar. 2011.

GASPARELLO, Vânia M. ; MEDEIROS, C. C. . Sujeitos da EJA - Complexidade, subjetividade e histórias de vida. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GASPARELLO, Vânia M. ; CAMERA, S. . Palestra: Formação de Professores: processos e práticas educativas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GASPARELLO, Vânia M. . Palestra: Relato de uma pesquisa-ação: trans/formando educadores. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GASPARELLO, Vânia M. ; FORTUNA, M. L. A. . A educação que transforma. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de projeto de extensão. 2019. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. ; SILVA, P. C. ; LOPES, D. M. C. . Que estórias contam os sonhos? Narrativas oníricas infantis e criatividade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de pesquisa e extensão. 2018. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. ; SILVA, P. C. ; LOPES, D. M. C. . Que estórias contam os sonhos?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de Projeto de Extensão. 2017. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório do Projeto de extensão. 2016. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de projeto de extensão. 2015. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de projeto de extensão. 2014. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. ; PENHA, A. J. J. ; CONCEICAO, C. O. S. ; QUINTANILHA, C. M. ; LOPES, D. M. C. . Trabalhando o potencial criativo e a história de vida do educador para a transdisciplinaridade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. ; QUINTANILHA, C. M. ; PENHA, A. J. J. ; CONCEICAO, C. O. S. ; LOPES, D. M. C. . Trabalhando o potencial criativo e a história de vida do educador para a transdisciplinaridade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de Pesquisa. 2013. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. ; Marcela Elethério de Souza ; QUINTANILHA, C. M. . Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Subjetividade e Trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. ; QUINTANILHA, C. M. ; Marcela E. de Souza . Trabalhando com a criança interior do(a) professor(a). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GASPARELLO, Vânia M. . Educação de Jovens e Adultos: metodologias, linguagens e diversidade cultural. 2011. .

GASPARELLO, Vânia M. . Desafios éticos, políticos e subjetivos dos docentes de EJA. 2011. .

GASPARELLO, Vânia M. . O surgimento do campo da EJA e a necessidade de novas metodologias de ensino. 2011. .

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de pesquisa. 2011. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de projeto de extensão. 2011. (Relatório de pesquisa).

CHAVES, Marisa. ; GASPARELLO, Vânia M. ; SANTANA, C. . Curso/Oficina Escola e Violência: Um desafio cultural e subjetivo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Oficinas para o curso Escola e violência: um desafio cultural e subjetivo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . A Construção da Cultura de Paz: Experiências exitosas de Protagonismo Infanto-juvenil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. ; FONTOURA, H. A. ; BRAGANÇA, Inês O. . Aprimorando nossa prática docente: capacitação de professores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório da pesquisa. 2010. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de projeto de extensão. 2010. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. . Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Brasil Alfabetizado. 2009. .

GASPARELLO, Vânia M. . Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de Projeto de Extensão: Subjetividade e trans/formação do adulto no ambiente educativo. 2009. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. ; ADERNE, Elaine. . Oficina: Despertando a dimensão subjetiva do professor: por uma educação para a paz. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório parcial de pesquisa na UERJ. 2008. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. . Subjetividade e formação do professor. 2008. (Palestra).

GASPARELLO, Vânia M. . Despertando a dimensão subjetiva do professor: por uma educação para a paz. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. ; CELANO, Sandra. ; ADERNE, Elaine. . Despertando a dimensão subjetiva do professor: por uma educação para a paz. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GASPARELLO, Vânia M. ; MOURA, F. P. S. A. ; SILVA, Vanessa Alves de Faria da ; PEREIRA, A. ; BARROS, Patricia da Silva . Despertando a subjetividade por meio das quatro funções da consciência: sensação (corpo), pensamento, intuição e sentimento. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GASPARELLO, Vânia M. ; MOURA, F. P. S. A. ; SILVA, Vanessa Alves de Faria da ; PEREIRA, A. ; BARROS, Patricia da Silva . Oficina: Despertando a subjetividade por meio das quatro funções da consciência: sensação (corpo), pensamento, intuição e sentimento. 2007. .

GASPARELLO, Vânia M. . Relatório de pesquisa. 2007. (Relatório de pesquisa).

GASPARELLO, Vânia M. . Processos de Ensino-aprendizagem no ensino superior. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GASPARELLO, Vânia M. . Refletindo sobre a questão da subjetividade na formação de professores a partir da psicologia analítica. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

GASPARELLO, Vânia M. . Dialogando com Hegel à luz da dialética do consciente-inconsciente. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

GASPARELLO, Vânia M. . II Curso de Formação de Alfabetizadores do Programa de Alfabetização Solidária/Grandes Centros Urbanos. 2000 (Docente) .

GASPARELLO, Vânia M. . Comissão de Ensino Agrícola. 1993 (Assessoria Técnica) .

GASPARELLO, Vânia M. . I Encontro Nacional sobre Estágio Curricular. 1987 (Assessoria Técnica) .

2015

VI Prêmio de Extensão Professora Maria Theresinha do Prado Valladares, UERJ - Bolsista de extensão.

2015

Prêmio Fernando Sgargi de Lima, UERJ - PROINICIAR - Bolsista.