IGOR HENRIQUE FARIAS SANTOS
Mestre em Psicologia, na linha Saúde e Desenvolvimento Humano, pela Universidade Federal de Sergipe. Possui Graduação em Psicologia e formação extracurricular em Brinquedista (curso de extensão) pela Universidade Tiradentes-SE (UNIT); Pós-graduação em Psicologia Comportamental e Cognitiva pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI); capacitação em Novas Tecnologias Aplicadas a Educação, pela FAVENI, bem como Conselheiro e Líder Comunitário no que tange a problemas relacionados ao uso de drogas (curso de extensão) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Ainda relacionado a essa temática, participou da 11/12 edição do SUPERA, pela Universidade Federal de São Paulo e Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas. Realizou estágio curricular supervisionado na Clínica de Psicologia da UNIT, sob abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental. Foi bolsista de Iniciação Científica (PIBIC-CNPq), na UNIT. Realizou pesquisa de Mestrado no que tange aos transtornos de aprendizagem (principalmente sobre dislexia), bullying, preconceito e inclusão escolar. Atualmente, atua enquanto psicólogo clínico com ênfase na abordagem cognitivo-comportamental, bem como docência no Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU).
Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia
2018 - 2019
Universidade Federal de Sergipe
Título: Bullying e Dislexia: um estudo a partir do preconceito nas escolas da Grande Aracaju, Ano de Obtenção: 2019
Joilson Pereira da Silva.Palavras-chave: Bullying; Dislexia; Preconceito; Inclusão escolar; Violência escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Especialização em PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA
2021 - 2023
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A PSICOLOGIA FRENTE A EDUCAÇÃO EM RELAÇÃO À MORTE NO CONTEXTO HOSPITALAR SOB OLHAR HUMANIZADO
Graduação em Psicologia
2012 - 2017
Universidade Tiradentes
Título: A Psicologia frente ao processo de enfrentamento da morte no contexto hospitalar
Orientador: Rochele Bezerra Barbosa
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática
2011 - 2012
Formação complementar
2025 - 2025
Inteligência Artificial nas Profissões. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Maurício de Nassau, UNINASSAU, Brasil.
2025 - 2025
Inteligência Artificial Generativa para Professores. (Carga horária: 2h). , GoDigitalEdu, GOKURSOS, Brasil.
2024 - 2024
Ensino Digital. (Carga horária: 60h). , GoDigitalEdu, GOKURSOS, Brasil.
2024 - 2024
Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolescentes e Jovens. (Carga horária: 180h). , Fundação Oswaldo Cruz Mato Grosso do Sul, FIOCRUZ, Brasil.
2021 - 2022
NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em III Congresso Nacional de Aprendizagem do Grupo Ser Educacional. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Maurício de Nassau, UNINASSAU, Brasil.
2021 - 2021
Entendendo a Dislexia. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.
2020 - 2020
1° Encontro Online de Saúde Mental. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Santa Cruz e Universidade de Brasília, UESC E UNB, Brasil.
2020 - 2020
Docência e Tutoria em Vida & Carreira. (Carga horária: 16h). , Anima Educação, Anima, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Introdução à analise de dados no SPSS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2017 - 2017
11/12ª edição do curso SUPERA. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em A ludicidade na formação estética do ser humano. (Carga horária: 10h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Prevenção dos Problemas Relacionados ao Uso de Drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em Formação de brinquedistas. (Carga horária: 40h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Bullying.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Transtornos de aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Dislexia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Preconceito.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Inclusão escolar.
Organização de eventos
GUIMARAES, E. C. ; ANDRADE, M. E. ; SANTOS, I. H. F. ; COSTA, M. F. . Cromossomo do Amor. 2023. (Outro).
LIMA, M. E. O. ; SANTOS, I. H. F. . Sexta Acadêmica. 2018. (Outro).
Participação em eventos
II CONGRESSO ON-LINE NACIONAL DE SAÚDE MULTIDISCIPLINAR (II CONASMULTI). 2022. (Congresso).
III Congresso Nacional de Aprendizagem do Grupo Ser Educacional. 2021. (Congresso).
Autolesão e Suicídio na Adolescência.Autolesão e Suicídio na Adolescência. 2020. (Outra).
Grupo Temático: Estratégias e Recursos para a Construção de Casos Norteadores. 2020. (Encontro).
Grupo Temático: Recursos para Aplicação da Aula Morfofuncional. 2020. (Encontro).
Série de live Diz Lexia - Um bate papo virtual e informativo alusiva ao mês internacional da conscientização da dislexia, a saber, outubro.Palestrante com o tema: Família e Dislexia: da Incompreensão ao Conhecimento. 2020. (Outra).
Simpósio dos Professores. 2020. (Simpósio).
10° Encontro Internacional de Formação de Professores - ENFOPE.FREQUÊNCIA DO USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS ILÍCITAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2017. (Encontro).
19ª SEMPESq - Matemática para o Desenvolvimento da Ciência.CONSUMO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS POR ESTUDANTES DE ESCOLAS ESTADUAIS. 2017. (Outra).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. CONDUTA PSICOSSOCIAL DE AUXÍLIO A USUÁRIOS DE ÁLCOOL E DROGAS. 2017. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. NÍVES DE ESTRESSE EM MOTORISTAS DE TÁXI DE ARACAJU-SE. 2017. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. USO NA VIDA DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS POR ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DA GRANDE ARACAJU-SE. 2017. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO PROCESSO TERAPÊUTICO DA DEPRESSÃO. 2017. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. ESTRESSE EM ESTUDANTES DAS DISCIPLINAS DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DO CURSO DE ENFERMAGEM DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM ARACAJU/SE. 2017. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL EM CASO DE AGRESSÃO CONTRA A MULHER. 2017. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. VIVENCIAS DE TÉCNICOS DE LABORATÓRIO DE ANÁLISE CLINICA: UMA COMPREENSÃO FENOMENOLÓGICA. 2017. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. TRANSTORNO COMPULSIVO ALIMENTAR PERIÓDICO: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR. 2017. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Psicologia - Centro Universitário CESMAC. INTERVENÇÃO CLÍNICA EM TCC: ATENDIMENTO AO PACIENTE NÃO ALFABETIZADO. 2017. (Congresso).
Simpósio: Arte, gênero e sexualidade - XIII ENECULT. 2017. (Simpósio).
XIII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - XIII ENECULT. 2017. (Encontro).
18ª SEMPESq - A prática Interdisciplinar alimentando a Ciência.ANÁLISE DO CONSUMO DE DROGAS ILÍCITAS POR ADOLESCENTES ESCOLARES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ARACAJU. 2016. (Outra).
68ª Reunião Anual da SBPC.Padrão de consumo de substâncias psicoativas ilícitas por adolescentes escolares na Grande Aracaju/SE. 2016. (Outra).
7º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. PERFIL OCUPACIONAL DOS PORTADORES DE DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADOS AO TRABALHO EM SERGIPE. 2016. (Congresso).
7º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. REABILITAÇÃO PROFISSIONAL E AUXÍLIO-DOENÇA ACIDENTÁRIO NO BRASIL (2003-2013). 2016. (Congresso).
9° Encontro Internacional de Formação de Professores - ENFOPE.PERFIL E PRÁTICA PROFISSIONAL DOCENTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO NA GRANDE ARACAJU/SE. 2016. (Encontro).
III Simpósio Interdisciplinar em Saúde e Ambiente - III SIRSA.AVALIAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS POR ADOLESCENTES DA GRANDE ARACAJU/SE. 2016. (Simpósio).
III Simpósio Interdisciplinar em Saúde e Ambiente - III SIRSA.AVALIAÇÃO DOS NÍVEIS DE ESTRESSE EM TAXISTAS DE ARACAJU-SE. 2016. (Simpósio).
X Jornada de Enfermagem da UNIT - JEU 2016. 2016. (Outra).
17ª SEMPESq - Semana de Pesquisa, Luz, Ciência, Tecnologia e Educação.ANÁLISE DO CONSUMO DE DROGAS ILÍCITAS POR ADOLESCENTES ESCOLARES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ARACAJU. 2015. (Outra).
I Congresso Internacional de Atividade Física e Saúde - CIAFIS / 11º Congresso de Educação Física. CONSUMO DE ÁLCOOL E PRÁTICA DE ATIVIDADE ESPORTIVA POR ESTUDANTES DA GRANDE ARACAJU. 2015. (Congresso).
II Simpósio Interdisciplinar em Saúde e Ambiente - II SIRSA.ANÁLISE DO CONSUMO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS POR ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SE. 2015. (Simpósio).
II Simpósio Interdisciplinar em Saúde e Ambiente - II SIRSA.SUSTÂNCIAS PSICOATIVAS: UMA ANÁLISE DO CONSUMO POR ADOLESCENTES ESCOLARES NOSSA SENHORA DO SOCORRO/SE. 2015. (Simpósio).
Projeto de Extensão: 1,2,3... TESTando: Avaliação Psicológica.Monitor. 2014. (Oficina).
XI Encontro Nacional de Redução de Danos. 2014. (Encontro).
14ª Semana de Psicologia da UNIT. 2013. (Outra).
1º Seminário Acadêmico do DCE da UNIT. 2013. (Seminário).
VII Colóquio Internacional Educação e Contemporâneidade. 2013. (Outra).
Um Passeio pela História da África.Expor conhecimentos acerca da Partilha da África para alunos de 5ª e 6ª série. 2010. (Outra).
VII Encontro Nacional de História e Cultura da UNIT, João Ribeiro e as Identidades do brasil.Monitor. 2010. (Encontro).
11ª Semana de Pesquisa: Contribuições da Pesquisa para o Desenvolvimento Regional. 2009. (Outra).
VI Encontro Nacional de História e Cultura da UNIT. Diálogos de Clio: a História e as suas Interfaces. 2009. (Encontro).
Participação em bancas
SANTOS, I. H. F.FERRO, M. B.ANDRADE, M. E.. Reconhecendo sinais do Transtorno do Espectro Autista na primeira infância: Implicações para o diagnóstico precoce. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, I. H. F.FELIZMINO, T. O.ANDRADE, M. E.. Alterações neurofisiológicas geradas pela Terapia Cognitivo Comportamental no tratamento do Transtorno de Ansiedade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
FERRO, M. B.; SOUZA, S. C. S.;SANTOS, I. H. F.. A inclusão de crianças autistas no ensino fundamental I. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. A importância de jogos e brincadeiras na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. Alfabetização e letramento nas séries iniciais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. Educação infantil: o lúdico na formação de professores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. A importância da afetividade no processo e ensino e aprendizagem dos alunos nos anos iniciais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. A importância da relação afetiva entre a escola e a família. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. Pedagogia Hospitalar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. A afetividade e seus efeitos no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.; MESSIAS, C. M. B. S.;SANTOS, I. H. F.. A educação de jovens e adultos e seus respectivos desafios. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.SANTOS, I. H. F.RIBEIRO, E. R.. Da Pedagogia Jesuítica a Inaciana: Caminhos de Transformações Contemporâneas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.SANTOS, I. H. F.RIBEIRO, E. R.. A Importância da Psicomotricidade para o Desenvolvimento Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.SANTOS, I. H. F.RIBEIRO, E. R.. Dificuldades de Aprendizagem nas Series Iniciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.SANTOS, I. H. F.RIBEIRO, E. R.. Evasão Escolar na EJA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. A. M.SANTOS, I. H. F.RIBEIRO, E. R.. As Construções do Psicopedagogo Clínico e Institucional no Ambiente Escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
FERRO, M. B.ANDRADE, M. E.SANTOS, I. H. F.. A Importância do Lúdico em Sala De Aula: O Brincar e o Jogar no Cotidiano Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
FERRO, M. B.ANDRADE, M. E.SANTOS, I. H. F.. Alfabetização e Letramento. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
FERRO, M. B.ANDRADE, M. E.SANTOS, I. H. F.. A Importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
Orientou
Redes sociais e ansiedade na adolescência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Redes sociais e ansiedade na adolescência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Abuso sexual infantil: do silêncio ao enfrentamento; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
O uso da Realidade Virtual como recurso terapêutico na Terapia Cognitivo-Comportamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Impactos psicossociais do diagnóstico tardio do autismo em adultos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Impactos do uso das tecnologias na saúde mental infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Impactos do uso das tecnologias na saúde mental infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Impactos do diagnóstico tardio do Transtorno do Espectro Autista em crianças; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Impactos do diagnóstico tardio do Transtorno do Espectro Autista em crianças; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Violência Doméstica: A invisibilidade da mulher nas relações heterossexuais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Violência Doméstica: A invisibilidade da mulher nas relações heterossexuais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Saúde mental de trabalhadores da saúde pública e a Lei 14; 457/2022; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Saúde mental de trabalhadores da saúde pública e a Lei 14; 457/2022; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A inclusão de crianças autistas no ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância de jogos e brincadeiras na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Alfabetização e letramento nas séries iniciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Educação infantil: o lúdico na formação de professores; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância da afetividade no processo e ensino e aprendizagem dos alunos nos anos iniciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância da relação afetiva entre a escola e a família; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Pedagogia Hospitalar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A afetividade e seus efeitos no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A educação de jovens e adultos e seus respectivos desafios; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Economia compartilhada: impacto da saúde mental dos motoristas e entregadores cadastrados em plataformas de serviço; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Economia compartilhada: impacto da saúde mental dos motoristas e entregadores cadastrados em plataformas de serviço; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A saúde mental da mulher no climatério/menopausa e a Psicologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A saúde mental da mulher no climatério/menopausa e a Psicologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância da transdisciplinaridade no tratamento precoce de crianças com autismo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância da transdisciplinaridade no tratamento precoce de crianças com autismo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Transtorno de Défict de Atenção e Hiperatividade em adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Estratégia para inclusão de criança autista na escola: desafios e prática docente; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem dos anos iniciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Jogos e brincadeiras no ensino da matemática no ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Pedagogia Empresarial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Alfabetização e letramento nas séries iniciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Orientação vocacional: identificando características e escolhas profissionais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância do lúdico: processo de alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A importância da afetividade na prática pedagógica da educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
O lúdico na educação infantil: jogar e brincar uma forma de ensinar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A eficácia das técnicas de regulação emocional em pacientes com transtorno da personalidade borderline; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual e/ou físicas nos anos iniciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Bullying no Ensino Fundamental: Implicações no Ambiente Escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
A Influência das Tecnologias Digitais no Desenvolvimento Cognitivo Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Importância do Aconselhamento Psicológico Frente à Tomada de Decisões; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Um Olhar para o Corpo no Processo Psicoterapêutico, através da Bioenergética; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Transtorno de Estresse Pós-Traumático em Policiais Militares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Igor Henrique Farias Santos;
Produções bibliográficas
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SANTOS, I. H. F. ; FELIZMINO, T. O. ; SANTOS, K. D. A. ; SILVA, J. P. . Bullying escolar: com a palavra, o professor. Arquivos Brasileiros de Psicologia (Rio de Janeiro. 1979) , v. 74, p. 1-19, 2022.
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SANTOS, I. H. F. ; SILVA, J. P. . Transtornos de Aprendizagem Específicos no Ambiente Escolar: uma revisão integrativa. PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E CULTURA , v. XXIII, p. 46-63, 2019.
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ANDRADE, M. E. ; SANTOS, I. H. F. ; SOUZA, A. A. M. ; SILVA, A. C. S. ; LEITE, T. S. ; OLIVEIRA, C. C. C. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, R. L. C. . Experimentation with psychoactive substances by public school students. REVISTA DE SAÚDE PÚBLICA (ONLINE) , v. 51, p. 1-9, 2017.
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SANTOS, I. H. F. ; FELIZMINO, T. O. ; SILVA, J. P. ; CANTERA, L. M. . Bullying em adolescentes e sua relação com autonomia e autoritarismo. In: José Leon Crochick; Marian Ávila de Lima e Dias. (Org.). Estudos sobre violência escolar entre estudantes. 1ed.São Paulo: Benjamin Editorial, 2020, v. 1, p. 149-167.
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ANDRADE, M. E. ; SANTOS, I. H. F. ; PRADO, J. A. P. ; CARVALHO, F. M. A. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, R. L. C. . Apoio a cuidadores de pacientes diagnosticados com câncer no Estado de Sergipe/Brasil. In: William Alves de Oliveira; Andréia Poschi Barbosa Torales; Lívia de Melo Barros; Gabriela Martínez Iturribarria; Cristiane Costa da Cunha Oliveira;. (Org.). Perspectivas em Saúde Coletiva: modelos e práticas interdisciplinares. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 85-98.
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SANTOS, I. H. F. ; CARVALHO, F. M. A. ; ANDRADE, M. E. . FREQUÊNCIA DO USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS ILÍCITAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. In: 10° Encontro Internacional de Formação de Professores ? ENFOPE, 2017, Aracaju-SE. Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional, 2017. v. 10.
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SOUZA, A. A. M. ; ANDRADE, M. E. ; SANTOS, I. H. F. ; LEITE, T. S. ; TORALES, A. P. B. ; DOSEA, G. S. ; OLIVEIRA, C. C. C. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, R. L. C. . PREVALÊNCIA DO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR SEXO ENTRE ESTUDANTES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NA GRANDE ARACAJU/SE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOBRAL, H. C. F. ; SANTOS, I. H. F. ; TORALES, A. P. B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA VIDA ACADÊMICA - EXPERIÊNCIA ACADÊMICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANDRADE, M. E. ; SANTOS, I. H. F. ; SILVA, A. C. S. ; SOUZA, A. A. M. ; TORALES, A. P. B. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, R. L. C. ; OLIVEIRA, C. C. C. . FREQUÊNCIA DE ATIVIDADE ESPORTIVA POR ESTUDANTES DA GRANDE ARACAJU. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, T. S. ; SILVA, A. C. S. ; SOUZA, A. A. M. ; SANTOS, I. H. F. ; ANDRADE, M. E. ; OLIVEIRA, W. A. ; OLIVEIRA, C. C. C. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, R. L. C. . SUSTÂNCIAS PSICOATIVAS: UMA ANÁLISE DO CONSUMO POR ADOLESCENTES ESCOLARES NOSSA SENHORA DO SOCORRO/SE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUZA, A. A. M. ; ANDRADE, M. E. ; SANTOS, I. H. F. ; SILVA, A. C. S. ; LEITE, T. S. ; OLIVEIRA, C. C. C. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, R. L. C. . ANÁLISE DO CONSUMO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS POR ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, I. H. F. ; SOUZA, A. A. M. ; ANDRADE, M. E. ; OLIVEIRA, C. C. C. . ANÁLISE DO CONSUMO DE DROGAS ILÍCITAS POR ADOLESCENTES ESCOLARES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ARACAJU. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
PRIMO, U. S. M. ; LIMA, R. S. G. ; SANTOS, R. C. ; FRANCA, D. X. ; LIMA, M. E. O. ; SANTOS, I. H. F. . Bullying e cyberbullying na escola: protocolo de atuação e combate. 2025.
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
Bullying e Dislexia: um estudo a partir do preconceito nas escolas da Grande Aracaju, Descrição: Esta pesquisa pretendeu investigar a configuração de bullying nas escolas da Grande Aracaju e sua ocorrência contra estudantes considerados em situação de inclusão, em específico, naqueles que convivem com o quadro de dislexia. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa realizada com diretores, estudantes e professores. Com os diretores e estudantes, elaborou-se 1 capítulo de livro e, com os professores, 2 artigos empíricos. Além desses, também foi produzido um artigo de revisão integrativa da literatura, buscando analisar as produções científicas sobre os transtornos específicos de aprendizagem e sua associação com o fenômeno do preconceito e do bullying.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Igor Henrique Farias Santos - Coordenador / Joilson Pereira da Silva - Integrante.
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2018 - 2019
Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Joilson Pereira da Silva em 26/06/2019., Descrição: O Projeto de Pesquisa Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, tem como objetivo geral verificar a violência escolar, principalmente, no que diz respeito ao preconceito, bullying e em outras formas de discriminação dos alunos em situação de inclusão; especificamente será verificado se há relação entre os praticantes e as vítimas dessas formas de violência, relacionando com o autoritarismo e autonomia frente à autoridade nas escolas públicas de Aracaju-Sergipe. Este projeto tem coordenação nacional e internacional do Prof. Dr. José Leon Crochick, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), que também será reaplicada nas seguintes universidades nacionais e estrangeiras: Universidade Federal do Pará, Universidade do Estado do Pará, Universidade Federal de Sergipe, Universidade do Estado da Bahia, Universidade Federal de São Paulo, Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal de Alfenas, Faculdade Alfredo Nasser de Goiás, Faculdade Araguaia de Goiás, Instituto Singularidades de São Paulo, Universidade do Minho (UMinho-Portugal), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB-Espanha) e Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM-México).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Igor Henrique Farias Santos - Integrante / Joilson Pereira da Silva - Coordenador / Leonor Maria Cantera - Integrante / José Leon Crochik - Integrante / Thiago de Oliveira Felizmino - Integrante / Vítor José Araújo Matos - Integrante / Cysney Pétala Jesus B. dos S Santos - Integrante / Alana Nagai Lins de Carvalho - Integrante / Bruna Costa - Integrante.
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2015 - 2016
Análise do consumo de drogas ilícitas por adolescentes escolares da rede estadual de ensino de Aracaju, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cristiane Costa da Cunha Oliveira em 31/08/2016., Descrição: A pesquisa foi realizada nas escolas da rede Estadual de Ensino de Sergipe na Diretoria Estadual de Aracaju, que compreende o município de Aracaju. A população é composta por aproximadamente 88 escolas, 14.418 alunos matriculados no Ensino Fundamental (8º e 9º ano), 7401 alunos matriculados no Ensino Médio Regular (1ª, 2ª e 3ª série). Será aplicado Questionários da Organização Mundial da Saúde - OMS adaptado no Brasil por Carlini-Cotrim, e realizada análise de possíveis diferenças nas médias de idades dos estudantes entre as categorias de consumo de substâncias psicoativas. Neste contexto, este projeto é importante por analisar o consumo de drogas ilícitas por adolescentes escolares da rede Estadual de Ensino de Aracaju o qual possibilitará que ações de políticas públicas possam ser realizadas com mais especificidade. Os resultados desta pesquisa poderão assim, contribuir com o diagnóstico situacional de consumo de maconha, cocaína, crack, inalantes e outras drogas ilícitas por adolescentes e jovens de escolas públicas estaduais em Aracaju.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Igor Henrique Farias Santos - Integrante / Maria Eliane de Andrade - Integrante / Antônio Araújo Menezes de Souza - Integrante / Cristiane Costa da Cunha Oliveira - Coordenador.
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2015 - 2016
Diagnóstico participativo: autoestima de mulheres quilombolas em Japaratuba-SE, Descrição: Descrição: O presente estudo será desenvolvido na comunidade quilombola Patioba localizado em Sergipe no Nordeste brasileiro. O objetivo da pesquisa será realizar processo avaliativo sistemático participativo de diagnóstico com mulheres quilombolas para melhoria da autoestima deste grupo populacional. Estudo de diagnóstico com abordagem quali-quantitativa. Participarão deste estudo 42 mulheres na faixa etária entre 30 a 50 anos. Os dados serão levantados por meio de diagnóstico através da aplicação de instrumento para avaliar a percepção das mulheres quilombolas sobre autoestima e oficinas participativas. A análise estatística dos dados quantitativos será conduzida de forma descritiva e inferencial, através do cálculo das médias e desvio padrão e distribuição de frequência das proporções além de aplicação dos testes qui-quadrado ou de Fisher. Para análise dos dados qualitativos resultantes dos relatos dos grupos participantes das oficinas, será realizada análise de conteúdo. A reflexão de problemáticas inerentes a estas mulheres, como a autoestima, assim como os desafios enfrentados será imprescindível para evolução da situação atual da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Igor Henrique Farias Santos - Integrante / Cristiane Costa da Cunha Oliveira - Integrante / William Alves de Oliveira - Integrante / Andréia Poschi Barbosa Torales - Coordenador / Heliosania Clingea Fontes Sobral - Integrante.
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2014 - 2016
Estratégias pedagógicas de educação e saúde e o uso de substâncias psicoativas na rede estadual de ensino da grande Aracaju, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cristiane Costa da Cunha Oliveira em 30/08/2016., Descrição: Foi realizado nas escolas da rede Estadual de ensino de Sergipe compreendendo Diretoria Estadual de Aracaju - DEA e Diretoria Regional de Educação - DRE08 que abrange dentre outros os municípios de Aracaju, São Cristóvão, Nossa Senhora do Socorro e Barra dos Coqueiros. Participaram deste estudo, escolares seguindo os critérios de estratificação por município para seleção das escolas. Em cada bairro foram selecionadas aleatoriamente as escolas de Ensino Fundamental (8º e 9º ano) e/ou Ensino Médio (1º ao 3º ano), sendo 475 alunos do Ensino Fundamental e 470 do Ensino Médio. A partir das escolas escolhidas os alunos foram selecionados atendendo a proporcionalidade por número de alunos das escolas. Houve treinamento dos pesquisadores para aplicação dos instrumentos, visita prévia as escolas, estudo piloto, entrevistas com os professores e membros da direção de cada escola, aplicação de questionário aos alunos, criação e aplicação do jogo eletrônico e aplicação do material instrucional, após um ano do início da intervenção será realizada avaliação da efetividade do projeto. Os resultados deste estudo poderão contribuir com o diagnóstico situacional da relação entre a utilização das estratégias pedagógicas de educação em saúde sobre o consumo de substâncias psicoativas e o consumo dessas substâncias por adolescentes escolares da rede Estadual de Ensino da Grande Aracaju, além de possibilitar a analise da efetividade de metodologias contemporâneas desenvolvidas no projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Igor Henrique Farias Santos - Integrante / Maria Eliane de Andrade - Integrante / Aliane Caroline Santos Silva - Integrante / Antônio Araújo Menezes de Souza - Integrante / Ricardo Luiz Cavalcanti de Albuquerque Júnior - Integrante / Cristiane Costa da Cunha Oliveira - Coordenador / Tatiane dos Santos Leite - Integrante / William Alves de Oliveira - Integrante / Andréia Poschi Barbosa Torales - Integrante.
Prêmios
2024
Docente em Destaque no curso de Psicologia - 2024.1, Centro Universitário Maurício de Nassau.
2023
Docente em Destaque no curso de Psicologia - 2023.1, Centro Universitário Maurício de Nassau - Aracaju-SE.
2022
Docente em Destaque no curso de Psicologia - 2022.1, Centro Universitário Maurício de Nassau - Aracaju-SE.
2022
Docente em Destaque no curso de Psicologia - 2022.2, Centro Universitário Maurício de Nassau - Aracaju-SE.
2016
1º lugar: Prêmio de melhor Trabalho Cientifico do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq/FAPITEC na Área de Ciências Biológicas e da Saúde, 18ª SEMPESQ-UNIT/SE.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2020
Faculdade AgesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2020 - 07/2020
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
2018 - 2019
Universidade Federal de SergipeVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Mestrado em Psicologia, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestrado em Psicologia na linha Saúde e Desenvolvimento Humano.
Atividades
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04/2018 - 07/2019
Estágios , Fundação Universidade Federal de Sergipe.Estágio realizado, Estágio em Docência I e II.
2012 - 2017
Universidade TiradentesVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante
Outras informações:
Graduação em Psicologia
2015 - 2016
Universidade TiradentesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Iniciação Científica - PIBIC (CNPq), Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto: Análise do consumo de drogas ilícitas por adolescentes escolares da rede Estadual de Ensino de Aracaju.
2015 - 2015
Universidade TiradentesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Volunt. de Iniciação Científica, Carga horária: 8
Outras informações:
Projeto: Diagnóstico participativo: autoestima de mulheres quilombolas em Japaratuba-SE
2014 - 2014
Universidade TiradentesVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 70
Outras informações:
Monitor do Projeto 1, 2, 3... TESTando: Avaliação Psicológica.
2010 - 2010
Universidade TiradentesVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 30
Outras informações:
Monitor do VII Encontro Nacional de História e Cultura da UNIT: João Ribeiro e as Identidades do Brasil.
Atividades
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08/2016 - 06/2017
Estágios , Clínica de Psicologia.Estágio realizado, Estágio curricular - Intervenção clínica em Terapia Cognitivo Comportamental.
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08/2015 - 06/2016
Estágios , Estágio em Saúde Mental/Hospitalar.Estágio realizado, Estágio básico - Fundação de Beneficência Hospital de Cirurgia (FBHC) - Serviço de Referência Hospitalar Álcool e Drogas (SRH-ad) Drª Nise de Silveira.
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03/2014 - 06/2014
Estágios , Clínica de Psicologia.Estágio realizado, Estágio como brinquedista pelo Projeto de Brinquedista na Comunidade.
2021 - Atual
Centro Universitário Mauricio de NassauVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 27
2021 - 2021
Centro Universitário Mauricio de NassauVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 3
Atividades
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08/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Práticas Interdisciplinares de Extensão I, Estágio Supervisionado Específico I, Estágio Supervisionado Específico III, Métodos e Técnicas da Pesquisa Psicológica, Psicologia da Personalidade, Técnicas de Grupo e Relações Humanas, Psicologia: Fenômenos e Processos
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06/2025 - 07/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e Sistemas, Orientação Profissional, Psicologia das Relações Familiares, Técnicas de Grupo e Relações Humanas, Psicomotricidade, Tópicos Integradores I e II
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02/2025 - 07/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases da Psicologia Positiva, Desenvolvimento Infantil, Estágio Supervisionado Específico II, Estágio Supervisionado Específico III, Psicologia Hospitalar, Teoria e Sistemas
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas da Pesquisa Psicológica, Psicologia e Processos Clínicos, Psicologia: Fenômenos e Processos, Psicologia Social, Técnicas de Grupo e Relações Humanas, Teorias Fenomenológicas Existenciais, Estágio Supervisionado Específico II e III
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Infantil, Bases da Psicologia Positiva, Psicologia hospitalar
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08/2021 - 07/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Práticas Interdisciplinares de Extensão II, Movimento, Musicalidade e Arte, Neurociência e Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento, Psicomotricidade, Saúde e Nutrição da Criança e do Adolescente, Trabalho de Conclusão de Curso
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02/2023 - 12/2023
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano - Adolescência, Adultez e Velhice, Desenvolvimento Infantil, Psicologia e Processos Clínicos, Teorias e Sistemas, Atividades Práticas Interdisciplinares de Extensão I, Técnicas de Grupo e Relações Humanas
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02/2021 - 07/2023
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada ao Cuidado
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02/2022 - 12/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Infantil, Teorias e Sistemas, Desenvolvimento Humano - Adolescência, Adultez e Velhice, Psicologia e Processos Clínicos
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02/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano: Adolescência, Adultez e Velhice, Desenvolvimento Infantil, Psicologia e Processos Clínicos
2021 - 2022
Humana Desenvolvimento de Pessoas e Psicologia IntegradaVínculo: Psicólogo, Enquadramento Funcional: Psicólogo clínico
Outras informações:
Atendimento psicológico, sob abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental.
2018 - 2020
CLINICA SAÚDE EM VIDAVínculo: Psicólogo, Enquadramento Funcional: Psicólogo clínico
Outras informações:
Atendimento psicológico, sob abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental.
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