Carlos Eduardo Rosas de Toledo

Doutor e Mestre em Ciência, Tecnologia e Educação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - CEFET/RJ. Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente é Líder de Ciências e professor da Escola Eleva e professor do Colégio Santo Agostinho. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, História e Filosofia da Ciência e CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade).

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação

2015 - 2017

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: PERFIL DOS ESTUDOS CTS NO BRASIL A PARTIR DAS TESES PUBLICADAS NAS ÁREAS DE ENSINO E EDUCAÇÃO
Alvaro Chrispino. Palavras-chave: CTS; Tese de doutorado; Ensino e Educação; Análise de Redes Sociais; Modelagem.

Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação

2012 - 2014

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: PROBLEMATIZANDO A REALIDADE DOS MODELOS NA CIÊNCIA EM SALA DE AULA,Ano de Obtenção: 2014
Marco Antonio Barbosa Braga.Palavras-chave: Natureza da Ciência; Modelos; Realismo e Antirrealismo Científico.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Física

2005 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O ensino de física e o ENEM: uma análise da física no exame
Orientador: Glória Regina Pessôa Campello Queiroz

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Produções bibliográficas

TOLEDO, C. E. R. ; BOCK, B. S. ; ALBUQUERQUE, M. B. ; CHRISPINO, A. . Os temas de pesquisa que orbitam o enfoque CTS: uma Análise de Rede sobre as Teses publicadas no Brasil.. Revista Indagatio Didactica , v. 8, p. 1367-1383, 2016.
MELO, T. B. ; PONTES, F. C. C. ; BOCK, B. S. ; TOLEDO, C. E. R. ; CHRISPINO, A. . Redes Sociais Formadas pela Revista CTS: uma Análise dos Doze Primeiros Anos de Publicações.. Revista Iberoamericana de Ciencia Tecnología y Sociedad (En Línea) , v. 11, p. 1-23, 2016.
BITTENCOURT, B. A. ; TOLEDO, C. E. R. ; REGO, S. C. R. . As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea.. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia , v. extra, p. 861-866, 2016.
TOLEDO, C. E. R. ; BITTENCOURT, B. A. ; CHRISPINO, A. . Análise dos referenciais teóricos da área de CTS no Ensino de Ciências a partir das Teses brasileiras.. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia , v. extra, p. 216-224, 2016.
TOLEDO, C. E. R. ; BRAGA, Marco . MODELOS E MODELAGEM NA SALA DE AULA: REFLETINDO SOBRE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO.. Enseñanza de las Ciencias , v. extra, p. 485-490, 2013.
TOLEDO, C. E. R. ; BRAGA, Marco . Física e Filosofia: Uma pesquisa exploratória das opiniões de alunos sobre a controvérsia Realismo- Antirrealismo. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo. XX SNEF - O ensino de Física nos últimos 40 anos: balanços, desafios e perspectivas.. São Paulo: EdUSP, 2013. v. 1. p. 1-8.
TOLEDO, C. E. R. ; BRAGA, Marco . Realismo e Antirrealismo na educação básica: uma pesquisa exploratória das opiniões de alunos sobre a controvérsia na filosofia da ciência.. In: International History, Philosophy and Science Teaching Group - Latin America Conference, 2012, Mendoza., 2012, Mendoza. IHPST-LA. Mendoza: Universidad de Mendoza, 2012. v. 1. p. 1-10.
TOLEDO, C. E. R. . Apostila de Física. Rio de Janeiro: Centro Educacional da Lagoa, 2010 (Apostila Ensino de Créditos - 4o. Período).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Escola Eleva

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 10

2013 - Atual

Colégio Santo Agostinho

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor do Ensino Médio

2009 - Atual

Centro Educacional da Lagoa

Vínculo: Funcionário da Rede Privada, Enquadramento Funcional: Coordenador e Professor do Ensino Médio, Carga horária: 15

Outras informações:
Atua como Coordenador do 1o. e 2o. Ano do Ensino Médio. Professor do Ensino Médio e Vestibular.

2009 - Atual

Colégio e Curso Miguel Couto

Vínculo: Professor da Rede Privada, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor da unidade Piratininga(Niterói)

2011 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa da Olimpíada Brasileira de Física, responsável juntamente com o Coordenador Estadual Professor Adjunto Dr. Ricardo Pacheco pela organização de todas as etapas estaduais e pela correção da 2a. Fase da Olimpíada.

2011 - 2011

Curso Tamandare

Vínculo: Professor da Rede Particular, Enquadramento Funcional: Professor de Vestibular, Carga horária: 4

2010 - 2010

Colégio Bahiense

Vínculo: Professor Rede Particular, Enquadramento Funcional: Professor Aprofundamento, Carga horária: 6

2010 - 2010

Colégio Porto Seguro

Vínculo: Professor Rede Particular, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 3

2008 - 2009

Pré-Vestibular Mangueira

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral e Professor de Física, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Física e coordenador do Curso para alunos de todas as idades da comunidade local com o objetivo prestarem Vestibular. O curso possuía 180alunos Localizado na Vila Olímpica da Mangueira - Rio de Janeiro