Carolina Izabela Dutra de Miranda

Ganhadora do titulo de MENÇÃO HONROSA NO PRÊMIO CAPES DE TESES 2024 e do PRÊMIO UFMG DE TESES 2024, Doutora em Literatura Comparada pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UFMG com a tese ''Entre a aldeia e Alagoas: Diálogos acerca do estado da arte, do poder e dos artifícios ficcionais entre as obras de Graciliano Ramos e de Liev Tolstói.'' Mestra em Literatura Brasileira pelo Programa de Pós Graduação em Estudos Literários da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais com a dissertação ''Noites de insônia, dias de angústia: um estudo do ressentimento e das formas de poder e controle em Graciliano Ramos.''. Possui experiência na área de Letras e Educação, com ênfase em Literatura Brasileira, Literatura Russa e Teoria da Literatura. Graduada no curso de letras licenciatura em Língua Portuguesa pela Faculdade letras/UFMG e licenciatura em Língua Espanhola pela mesma instituição. Possui formação complementarem cursos de Língua inglesa, na Oxford House College, em Londres, na Inglaterra, e cursos em Língua espanhola pela Universidad de Buenos Aires - (UBA) Argentina, e em cursos de literatura hispânica pelo Museu de Arte Latino Americana de Buenos Aires (MALBA) e pelo Centro Cultural Jorge Luís Borges BA /ARG. Graduada no curso de Pedagogia da Universidade UNA. Especialista em AEE, Atendimento Educacional Especializado, especialista em Educação Especial e em Educação Inclusiva. Atua há 21 anos na docência do ensino fundamental e médio. Lecionou a disciplina de ''Introdução a Literatura Brasileira'' para os alunos do curso de graduação da Faculdade de Letras, da UFMG, em 2019, tutora e curadora no Projeto de Iniciação Cientifica na Educação Básica da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais entre 2021 e 2024,professora supervisora no programa PIBID da PUC MINAS sobre a formação de professores entre 2023 e 2024, é corretora e monitora no Pré- vestibular Bernoulli desde 2021. Autora de três obras ''Noites de Insônia, dias de angústia: ressentimento, controle e poder em Graciliano Ramos.'' Belo Horizonte: CARAVANA, 2021, ''Entre moral e política: o absolutismo francês e o patriarcado brasileiro.'', CARAVANA, 2021 e ''Entre a aldeia e Alagoas: Diálogos acerca das obras de Graciliano Ramos e de Liev Tolstói.'', Editora Dialética, 2026. Instagram profissional: @profcarolinamiranda

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários - UFMG (CAPES 7)

2017 - 2023

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Retirantes e mujiques, entre a Aldeia e Alagoas: diálogos entre as obras de Graciliano Ramos e Liev Tolstói
Elcio Loureiro Cornelsen. Palavras-chave: Literatura Comparada; Teoria da Literatura; Literatura Russa; Literatura Brasileira.

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Estudos Literários - UFMG (CAPES 7)

2012 - 2014

Faculdade de Letras - UFMG
Título: Noites de Insônia, dias de Angústia:um estudo do ressentimento e das formas de poder e controle na obra de Graciliano Ramos, Ano de Obtenção: 2014
Prof.ª Dr.ª Claudia Campos Soares.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gracilliano Ramos; Ressentimento.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL 800 HORAS

2026 - Atual

FACULDADE METROPOLITANA DE SÃO PAULO FAMESP

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA 600 HORAS

2026 - Atual

FACULDADE METROPOLITANA DE SÃO PAULO FAMESP

Especialização em andamento em AEE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 720 HORAS

2025 - Atual

FACULDADE METROPOLITANA DE SÃO PAULO N

Aperfeiçoamento em Língua e Literatura Inglesa

2023 - 2023

OXFORD HOUSE COLLEGE - INGLATERRA
Título: Aperfeiçoamento em Língua Inglesa. Ano de finalização: 2023
Orientador: OXFORD HOUSE COLLEGE

Aperfeiçoamento em Facultad de Letras - Universidad de Buenos Aires - Laboratório de idiomas

2011 - 2011

Facultad de Letras - Universidad de Buenos Aires
Título: Intercâmbio de estudos -Facultad de Letras - UBA - 120 horas. Ano de finalização: 2011

Graduação em Pedagogia UNA

2024 - 2025

UNA UNIVERSIDADE UNA
Título: O trabalho com gêneros textuais no Ensino Fundamental 1 no Colégio Santa Dorotéia
Orientador: VIVIANE MORAES HEINZELMANN

Graduação em Letras - Licenciatura em Língua Espanhola

2010 - 2014

Faculdade de Letras - UFMG
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Graduação em Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa

2006 - 2010

Faculdade de Letras - UFMG
Bolsista do(a): Fundação de extensão e pesquisa, FUNDEP, Brasil.

Formação complementar

2026 - 2026

INTRODUÇÃO A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA - EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO CASAGRANDE, ICG, Brasil.

2026 - 2026

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO CASAGRANDE, ICG, Brasil.

2024 - 2024

WORK SHOP EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL - FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 4h). , Colégio Santa Dorotéia, CSD, Brasil.

2022 - 2022

Curso escrita cientifica na prática. (Carga horária: 10h). , Escola de Formação de Desenvolvimento Profissional da SEE ? MG, EFDP, Brasil.

2022 - 2022

OFICINA Pescou a história? - PUC MINAS ?CURSO DE LETRAS. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, UFCE, Brasil.

2022 - 2022

SEMANA PEDAGÓGICA - BNCC NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL. (Carga horária: 60h). , FLIMPO - FORMAÇÃO EDUCACIONAL, FLIMPO, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso Escritoras Russas e Soviéticas. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Literatura Comparada, ABRALIC, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso Literatura, leitura e criatividade. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Literatura Comparada, ABRALIC, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia científica na prática. (Carga horária: 10h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, SEE MG, Brasil.

2021 - 2021

Google for Education: recursos e possibilidades. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2019 - 2019

Curso de adequação da Matriz de Ensino do Colégio Santo Agostinho a BNCC. (Carga horária: 30h). , Colégio Santo Agostinho Unidade Gutierrez, CSA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de formação sobre a empatia e a comunicação não violenta. (Carga horária: 30h). , Colégio Santo Agostinho Unidade Gutierrez, CSA, Brasil.

2018 - 2018

Formação continuada de docência pela Horizontes Coaching. (Carga horária: 40h). , Colégio Santo Agostinho Unidade Gutierrez, CSA, Brasil.

2018 - 2018

O laboratório do pesquisador - Acervo de escritores mineiros - BU UFMG. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2016 - 2016

Literatura, Critica e Esfera Pública - Prof.Dr. Sérgio Alcides. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós Graduação em Estudos Literários, POSLIT-UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Poética da criação: Romantismo Prof. Márcio Scheel. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Seminario de Generos Literarios - Gustavo DiPacce. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural Jorge Luís Borges - BA, CCB, Argentina.

2011 - 2011

Ficciones Barrocas - Por Carlos Gamerro. (Carga horária: 8h). , Museu de Artes e Literatura de Buenos Aires - Fundação Constantini, MALBA, Argentina.

2008 - 2008

Gramática nunca mais. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Letras - UFMG, FALE - UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Russo

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Russa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação - Metodologias de ensino.

Organização de eventos

MIRANDA, C. I. D. . 2º Seminário do Programa de Iniciação Científica na Educação Básica. 2024. (Congresso).

Participação em eventos

SEMINÁRIO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECILIZIALIZADO. 2026. (Seminário).

2º Seminário do Programa de Iniciação Científica na Educação Básica.CURADORA NO PROJETO DE INICIAÇÃO CIENFTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Seminário).

IV Colóquio mulheres em letras. 2012. (Outra).

3º Seminário Estadual de Iniciação Cientifíca.Relações epistolares D'além mar: Cartas de Manoel Rodrigues Lapa a Eduardo Friero. 2011. (Seminário).

III Colóquio Mulheres em Letras - I Encontro Nacional Mulheres em Letras.A vitimização do feminino e a problemática do narrador na obra El albergue de las mujeres tristes, de Marcela Serrano. 2011. (Encontro).

IV Seminário de Pesquisas em Literatura Brasileira ? Leituras do Romance Brasileiro. 2011. (Seminário).

XX Semana de Iniciação Científica - UFMG. A revisitação do regionalismo: Uma leitura do espaço em Cinzas do norte, de Milton Hatoum. 2011. (Congresso).

1º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - 4º Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Do encanto pela leitura aos gêneros textuais: a oficina de leitura e produção de textos no Projeto Escola Integrada. 2010. (Outra).

1º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - 4º Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.De Trípoli a Manaus: Um estudos das facetas interculturais na obra Relato de um certo oriente de Milton Hatoum. 2010. (Outra).

5º Colóquio do PRLB, O Atlântico como ponte: a Europa e o espaço lusófono - II.A correspondência de Ferreira de Castro a Eduardo Frieiro. 2010. (Outra).

Fazendo gênero 9: Diásporas, diversidades, deslocamentos.Entre lugares do feminino: as faces da diáspora nas personagens de Relato de um certo oriente de Milton Hatoum. 2010. (Seminário).

UFMG Conhecimento e cultura - XIX Semana de Iniciação Cientifíca PRPQ. Relações epistolares D' além mar: Cartas de Manoel Rodrigues Lapa a Eduardo Frieiro. 2010. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Referencial curricular: Um processo de reflexão da prática pedagógica. 2009. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Letramento e gêneros textuais: Compreensão e uso social da linguagem nas turmas de continuidade do PROEF-I. 2009. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. A produção textual de alunos da Educação de Jovens e Adultos da UFMG. 2009. (Congresso).

II Seminário de Pesquisas em Literatura Brasileira:. 2009. (Seminário).

IX Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE). Espaços da interculturalidade em Relato de um certo Oriente de Milton Hatoum. 2009. (Congresso).

IX Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE). Humor e discurso: uma análise da crônica ?Diga não as drogas!?, de Luís Fernando Veríssimo, à luz da teoria Semiolinguística de Patrick Charaudeau. 2009. (Congresso).

XVIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. ESPAÇOS DA LITERATURA CONTEMPORÂNEA: ENTRECRUZAMENTOS ESPACIAIS EM MILTON HATOUM, MIA COUTO E BERNARDO CARVALHO. 2009. (Congresso).

XVII Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM - UNER.Contexto, reflexão e uso: o trabalho com gêneros textuais na EJA. 2009. (Outra).

XVII Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM - UNER.Contexto, reflexão e uso: o trabalho com gêneros textuais na EJA. 2009. (Outra).

XXX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.As configurações do espaço na literatura contemporânea e a obra de Milton Hatoum. 2009. (Encontro).

XXX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Uma perspectiva do trabalho com gêneros textuais na Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Encontro).

Congresso Internacional Centenário de Dois Imortais. 2008. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso. 2008. (Simpósio).

Minicurso: "Gramática nunca mais". 2008. (Outra).

V Congresso de Hispanistas. 2008. (Congresso).

VIII Semana de Eventos da Faculdade de Letras. 2008. (Congresso).

VI Jornada de Ciências Sociais. 2008. (Seminário).

XI Encontro de Extensão.Letramento e gêneros textuais: Compreensão e uso social da linguagem. 2008. (Encontro).

Processo de Formação Incial - Projeto Escola Integrada. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Marina Lilina Gomes Pacheco

SOARES, C. C.; QUEIROZ, S. M. M.;MIRANDA, C. I. D.. A questão da autoria, a mulher e o amor: uma análise de Angústia e de São Bernardo, de Graciliano Ramos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Bacharelado em Língua Portuguesa) - Faculdade de Letras - UFMG.

Produções bibliográficas

  • MIRANDA, C. I. D. . Diálogos a partir de Walter Benjamim: a figura de Maiakovski como elo de ligação entre o cubofuturismo e o formalismo russo. CADERNOS BENJAMINIANOS , v. 14, p. 1-80, 2019.

  • MIRANDA, C. I. D. . OPRESSÃO, PODER E LIBERTAÇÃO EM SÃO BERNARDO, DE GRACILIANO RAMOS.. Em Tese (Belo Horizonte. Online) , v. 20, p. 41-55, 2015.

  • MIRANDA, C. I. D. . Um narrador em pedaços: Um estudo do narrador de Bandoleiros, de João Gilberto Noll.. Revista Moinhos , v. II, p. 1-10, 2013.

  • MIRANDA, C. I. D. . Regionalismo ou regionalidade?: Um leitura do romance Cinzas do Norte, de Milton Hatoum.. Revista Litteris , v. 11, p. 1, 2013.

  • MIRANDA, C. I. D. . Do conto ao romance: Interrelações nas obras de Graciliano Ramos a luz dos estudo de Nietzsche.. ArReDia , v. 2, p. 1, 2013.

  • MIRANDA, C. I. D. . Da leitura à escrita: Uma análise comparativa das obras ?Retrato do artista quando jovem?, de James Joyce e ?Infância?, de Graciliano Ramos.. Em Tese (Belo Horizonte. Online) , v. 19, p. 1, 2013.

  • SILVA, L. F. F. ; SILVA, L. M. ; MIRANDA, C. I. D. . Análisis de sintagmas nominales antroponímicos en los periódicos La Nación (Argentina) y El País (Uruguay). Viva Voz , v. 1, p. 78, 2012.

  • MIRANDA, C. I. D. ; SANTOS, J. S. . O gênero jornalístico e o ensino: reflexões sobre reportagem na mídia impressa e no livro didático. Ao Pé da Letra (UFPE. Online) , v. 12, p. 1-168, 2011.

  • MIRANDA, C. I. D. ; SOARES. P. B. ; MACIEL.F. . O trabalho docente no PROEF-1: possibilidades de letramento a partir do uso de gêneros textuais na EJA. Revista Revele , v. 2, p. 1-15, 2011.

  • MIRANDA, C. I. D. . ENTRE A ALDEIA E ALAGOAS: DIÁLOGOS ACERCA DAS OBRAS DE GRACILIANO RAMOS E LIEV TOLSTÓI. 1. ed. São Paulo: EDITORA DIALÉTICA, 2026. v. 1. 292p .

  • MIRANDA, C. I. D. . Entre moral e política: o absolutismo francês e o patriarcado brasileiro. 1. ed. Belo Horizonte: CARAVANA, 2021. v. 1. 70p .

  • MIRANDA, C. I. D. . Noites de Insônia, dias de angústia: ressentimento, controle e poder em Graciliano Ramos. 1. ed. Belo Horizonte: CARAVANA, 2021. v. 1. 193p .

  • MIRANDA, C. I. D. . Retirantes e mujiques, entre a Aldeia e Alagoas: diálogos entre as obras de Graciliano Ramos e Liev Tolstói. In: Ana Maria Amorim; Ger son Roberto Neumann. (Org.). Histórias da literatura: entre as páginas da tradição. 2ed.Porto Alegre: CLASS, 2021, v. 2, p. 358-381.

  • MIRANDA, C. I. D. ; Freitas, V. . Uma estética do capitalismo: uma análise da obra São Bernardo, de Graciliano Ramos. In: Verlaine Freitas (UFMG); Rodrigo Duarte (UFMG); Giorgia Cecchinato (UFMG); Cíntia Vieira da Silva (UFOP). (Org.). Gosto, interpretação & crítica. 1ed.Belo Horizonte: Editora ABRE, 2015, v. 2, p. 1-331.

  • MIRANDA, C. I. D. . O despertar do encanto pela leitura: trabalho com gêneros textuais na oficina de leitura e produção de textos no Programa Escola Integrada. In: GUIMARÃES, Marilía Barcellos; GEBARA, Tânia Aretuza Ambrizi; PRAZERES, Luiz. (Org.). A universidade integrada á educação básica: percursos da extensão da UFMG. 1ed.Belo Horizonte, MG: PRÓ- Reitoria de Extensão da UFMG, 2010, v. 1, p. 1-114.

  • MIRANDA, C. I. D. . DO ROMANTISMO AO REALISMO: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA SOBRE A DUALIDADE PRESENTE NA OBRA RESSURREIÇÃO, DE LIEV TOLSTÓI. Revista De Geopolítica - QUALIS A2, https://revistageo.com.br/revi, p. 1206 - 1384, 01 mar. 2026.

  • MIRANDA, C. I. D. . OS PROCESSOS DE UMA CATÁSTROFE HUMANA: DISCUSSÕES SOBRE A OBRA OS AFOGADOS E OS SOBREVIVENTES, DE PRIMO LEVI. Revista De Geopolítica - QUALIS A2, https://revistageo.com.br/revi, p. 1206 - 1384, 01 jan. 2026.

  • MIRANDA, C. I. D. . A revisitação do regionalismo na obra de Milton Hatoum: Uma leitura sobre a regionalidade em Cinzas do norte.. In: COLSEMI- Congresso Internacional de Semiótica ? Linguagens, códigos e tecnologias: estudos e aplicações., 2012, Rio de Janeiro. Linguagens, códigos e tecnologias: estudos e aplicações., 2012.

  • MIRANDA, C. I. D. . La victimización del femenino y la problemática del narrador en la obra El albergue de las mujeres tristes, de Marcela Serrano. In: III Colóquio Mulheres em Letras - I Encontro Nacional Mulheres em Letras, 2011, Belo Horizonte. Anais do III Colóquio I Encontro Nacional - Mulheres em letras. Belo Horizonte: Faculdade de Letras - UFMG, 2011. v. 3. p. 1-12.

  • MIRANDA, C. I. D. . A correspondência de Ferreira de Castro a Eduardo Frieiro. In: 5º Colóquio do PRLB, O Atlântico como ponte: a Europa e o espaço lusófono - II, 2010, Rio de Janeiro, RJ. Atas do 5º Colóquio: Colóquio do Polo de Pesquisa sobre Relações Luso-Brasileiras. Rio de Janeiro, RJ: Real Gabinete Português de Leitura, 2010. v. 5. p. 1-18.

  • MIRANDA, C. I. D. . DO ENCANTO PELA LEITURA AOS GÊNEROS TEXTUAIS: A OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NO PROJETO ESCOLA INTEGRADA. In: 1º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - 4º Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá - PR. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá: Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá., 2010. v. 1. p. 1-14.

  • MIRANDA, C. I. D. . DE TRÍPOLI A MANAUS: UM ESTUDO DAS FACETAS INTERCULTURAIS NA OBRA RELATO DE UM CERTO ORIENTE, DE MILTON HATOUM. In: 1º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - 4º Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá: Universidade Estadual de Maringá. Programa de Pós-Graduação em Letras., 2010. v. 4. p. 1-13.

  • MIRANDA, C. I. D. ; SOARES.P.B. ; MACIEL.F. . Letramento e gêneros textuais: Compreensão e uso social da linguagem nas turmas de continuidade do PROEF-1. In: 4º Congresso Nacional de Extensão Universitária - Tecnologias sociais e inclusão: Caminhos para a extensão universitária, 2009, Dourados - MS. 4º Congresso Nacional de Extensão Universitária - Tecnologias sociais e inclusão: Caminhos para a extensão universitária. Dourados - MS: Editorial da Universidade Federal de Grande Dourados, 2009. v. 1.

  • MIRANDA, C. I. D. ; FREITAS. J.P.M. ; MARQUES. M.S. ; MACIEL.F. . Referencial curricular: Um processo de reflexão da prática pedagógica. In: 4º Congresso Nacional de Extensão Universitária - Tecnologias sociais e inclusão: Caminhos para a extensão universitária, 2009, Dourados - MS. 4º Congresso Nacional de Extensão Universitária - Tecnologias sociais e inclusão: Caminhos para a extensão universitária. Dourados - MS: Editorial da Universaidade Federal de Grande Dourados, 2009. v. 1.

  • MIRANDA, C. I. D. . A VITIMIZAÇÃO DO FEMININO E A PROBLEMÁTICA DO NARRADOR NA OBRA EL ALBERGUE DE LAS MUJERES TRISTES, DE MARCELA SERRANO. In: III Colóquio Mulheres em Letras - I Encontro Nacional Mulheres em Letras, 2011, Belo Horizonte. Anais do III Colóquio I Encontro Nacional - Mulheres em letras. Belo Horizonte: Faculdade de Letras - UFMG, 2011. v. 3. p. 1-46.

  • MIRANDA, C. I. D. . A correspondência de Ferreira de Castro a Eduardo Frieiro. In: 5º Colóquio do PRLB, O Atlântico como ponte: a Europa e o espaço lusófono - II, 2010, Rio de Janeiro, RJ. Caderno de Resumos do 5º Colóquio do PRLB - O Atlântico como ponte: a Europa e o espaço lusófono. Rio de Janeiro, RJ: Real Gabinete Português de Leitura, 2010. v. 5. p. 1-41.

  • MIRANDA, C. I. D. . Entre lugares do feminino: as faces da diáspora nas personagens de Relato de um certo Oriente, de Milton Hatoum. In: Congresso internacional Fazendo Gênero 9: Diásporas, diversidades, deslocamentos., 2010, Florianópolis. Pôsteres aprovados pelo evento - Resumos, 2010.

  • MIRANDA, C. I. D. ; FREITAS. J.P.M. ; MARQUES. M.S. ; MOUTINHO.S.M.B. ; MACIEL.F. . A produção textual de alunos da Educação de Jovens e Adultos da UFMG. In: 4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - Tecnologias sociais e inclusões: Caminhos para a Extensão Universitária, 2009, Dourados - MS. 4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - Tecnologias sociais e inclusões: Caminhos para a Extensão Universitária. Douraodos - MS: Editorial da Universidade Federal de Grande Dourados, 2009. v. 1. p. 1.

  • MIRANDA, C. I. D. ; SOARES. P. B. ; MACIEL.F. . Contexto, reflexão e uso: o trabalho com gêneros textuais na EJA. In: XVII Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM - UNER, 2009, Concordia, Entre Ríos. Resúmenes - XVII Jornadas de Jóvenes investigadores - Universidad, conocimiento y desarrollo regional. Entre Ríos: EDUNER, 2009. v. I. p. 81-81.

  • MIRANDA, C. I. D. . Os processos de uma catástrofe humana: Discussões sobre a obra Os afogados e os sobreviventes, de Primo Levi a partir da teoria de Walter Benjamin.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. . 'Retirantes e mujiques, entre a Aldeia e Alagoas: diálogos entre as obras de Graciliano Ramos e Liev Tolstói.'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MIRANDA, C. I. D. . Diálogos sobre a relação entre moral e política: o absolutismo francês e o patriarcado brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MIRANDA, C. I. D. . As memórias de um narrador oprimido: Um estudo sobre Angústia, de Graciliano Ramos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIRANDA, C. I. D. . Um estudo do ressentimento na obra Angústia, de Graciliano Ramos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. . Uma leitura sobre a revisitação do regionalismo na obra Cinzas do norte, de Milton Hatoum. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MIRANDA, C. I. D. . O laboratório do escritor: uma análise dos contos de Insônia como embrião do ressentimento em Angústia, de Graciliano Ramos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIRANDA, C. I. D. . A ruína das relações e o caráter fragmentário do sujeito em Bandoleiros de João Gilberto Noll. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, C. I. D. . A revisitação do regionalismo na obra de Milton Hatoum: Uma leitura sobre a regionalidade em Cinzas do norte.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIRANDA, C. I. D. . A vitimização do feminino e a problemática do narrador na obra El albergue de las mujeres tristes, de Marcela Serrano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. . Relações epistolares D'além mar: Cartas de Manoel Rodrigues Lapa a Eduardo Friero. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, C. I. D. . A correspondência de Ferreira de Castro a Eduardo Frieiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. . Do encanto pela leitura aos gêneros textuais: a oficina de leitura e produção de textos no Projeto Escola Integrada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. . Entre lugares do feminino: as faces da diáspora nas personagens de Relato de um certo oriente de Milton Hatoum. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, C. I. D. . Relações epistolares D' além mar: Cartas de Manoel Rodrigues Lapa a Eduardo Frieiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, C. I. D. . A produção textual de alunos da Educação de Jovens e Adultos da UFMG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, C. I. D. . As configurações do espaço na literatura contemporânea e a obra de Milton Hatoum. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. ; SOARES.P.B. . Contexto, reflexão e uso: o trabalho com gêneros textuais na EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. ; SOARES.P.B. . Contexto, reflexão e uso: o trabalho com gêneros textuais na EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, C. I. D. . Espaços da interculturalidade em Relato de um certo Oriente de Milton Hatoum. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. ; MARTINS, C. ; MATTAR, C. S. . ESPAÇOS DA LITERATURA CONTEMPORÂNEA: ENTRECRUZAMENTOS ESPACIAIS EM MILTON HATOUM, MIA COUTO E BERNARDO CARVALHO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, C. I. D. ; FREITAS. J.P.M. ; MARQUES. M.S. . Referencial curricular: Um processo de reflexão da prática pedagógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. . Humor e discurso: Uma análise da crônica 'Diga não às drogas!'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. I. D. . Sustentabilidade não é só reciclar: é uma nova forma de viver.. Belo Horizonte. M.G.: Publicado no site http://comoprepararseufilho.com.br, do Colégio Santo Agostinho, 2018 (Artigo sobre educação e ensino).

  • MIRANDA, C. I. D. . Crônicas S.A. - Alunos do 9º ano do Colégio Santo Agostinho Gutierrez. Belo Horizonte. M.G.: Colégio Santo Agostinho Gutierrez, 2018 (Produção de livro escolar).

  • MIRANDA, C. I. D. ; MACIEL.F. . Referencial Curricular de Continuidade do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos PROEF1. Belo Horizonte, MG: Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - CEALE - FAE, 2008 (Referencial Curricular - Autoria e colaboração).

Outras produções

MIRANDA, C. I. D. ; NUNES, I. V. S. ; SILVA, V. L. . RELATO CRÍTICO DOS PROJETOS LITERÁRIOS DESENVOLVIDOS NO PIBID PELO SUBPROJETO LETRAS-PORTUGUÊS DA PUC MINAS. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MIRANDA, C. I. D. . Importância da cultura científica na Educação Básica é tema de encontro virtual promovido pela Secretaria de Estado de Educação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MIRANDA, C. I. D. . Língua Portuguesa : o preconceito linguístico e os conceitos de adequabilidade e aceitabilidade. 2021. .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Retirantes e mujiques, entre a Aldeia e Alagoas: diálogos entre as obras de Graciliano Ramos e Liev Tolstói., Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a investigar as relações de semelhança e diferença entre o pensamento e as concepções acerca da arte e da literatura, de Graciliano Ramos e Liev Tolstói, com base em ensaios críticos, textos jornalísticos e obras ficcionais de autoria destes escritores. A tese resultante deste projeto buscará elucidar a maneira como os dois autores expressam, em suas obras, a busca pela sinceridade artística, a humanidade do homem rebaixado, as críticas político-sociais e a reelaboração ficcional de um mundo dividido entre dominados e dominadores. O estudo de tais aspectos nas obras desses dois escritores será fundamentado na teoria de Michel Foucault sobre os métodos de exercício do poder, da dominação e da opressão. Outro objetivo desta pesquisa será investigar como a elaboração literária de tais aspectos demonstra o modo como estas constantes temáticas são expressas por meio de técnicas e artifícios estruturais, estéticos e estilísticos comuns entre os dois autores, tais como: o autor implícito, a autoconsciência, o autojulgamento, a singularização do olhar e a reelaboração ficcional de dados autobiográficos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Izabela Dutra de Miranda - Coordenador / Elcio Loureiro Cornelsen - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Noites de Insônia, dias de Angústia:um estudo do ressentimento e das formas de poder e controle na obra de Graciliano Ramos, Descrição: Esta dissertação pretendeu estudar as relações de poder, controle e opressão que atuam sobre o narradorpersonagem do romance Angústia (1936), de Graciliano Ramos. Elas são responsáveis pelo desenvolvimento do ressentimento por parte do narrador protagonista, a que também dedicamos especial atenção. Para isso, buscouse discutir as consequências, na economia da obra, da escolha de um narrador de primeira pessoa. Para discutir as relações de poder, a opressão e o ressentimento, o estudo fundamentouse em concepções de Friedrich Nietzsche, Michel Foucault e, ainda, de Pierre Bourdieu. Esta pesquisa também calcouse nos estudos de Jean Pouillon, Wayne C. Booth, Gerard Genette que também foram importantes para esclarecer os artifícios ficcionais utilizados pelo escritor Graciliano Ramos em sua obra. Foram feitas ainda aproximações entre Angústia e algumas obras de Fiódor Dostoiévski para melhor esclarecer alguns dos elementos narrativos que constituem o narrador de primeira pessoa. Palavraschave: Graciliano Ramos, ressentimento, opressão, poder e libertação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Izabela Dutra de Miranda - Integrante / Claudia Campos Soares - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Titulo do Projeto : A revisitação do regionalismo na obra de Milton Hatoum: uma leitura do espaço em Cinzas do Norte Orientadora: Prof.ªDr.ª Maria Zilda Ferreira Cury, Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar a revisitação do regionalismo no romance Cinzas do norte (2005), partindo da análise do espaço amazônico. Para tanto será realizado um estudo comparativo entre tal obra e outras narrativas de diferentes períodos que tratam do espaço e da região amazônica sob outras óticas, como Contos Amazônicos (1893), de Inglês de Souza e A selva (1930), de Ferreira de Castro. Pretendese investigar de que maneira a forma de retratar tal espaço conduz e estabelece relações com importantes elementos de outras obras, de diferentes épocas, tornandoa uma obra de caráter universal e levando a uma melhor compreensão da série literária atual. Ressalte-se, ainda, a relevância de investigar como se dá a construção de espaços ficcionais particulares, na ficcionalização de realidades locais e a convivência destes aspectos com espaços universais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carolina Izabela Dutra de Miranda - Integrante / Maria Zilda Ferreira Cury - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Título da pesquisa:Noites de Insônia, dias de Angústia:um estudo do ressentimento na obra de Graciliano Ramos., Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar a luz das concepções de Friedrich Whilhelm Nietzsche e Pierre Bourdieu a presença da questão do ressentimento como elemento definidor da personalidade do protagonista do conto ?Um pobre diabo? (1937) da obra Insônia (1947) de Graciliano Ramos. Além de investigar a possibilidade da utilização do conto por Graciliano Ramos como laboratório para a produção de Angústia (1936), outro romance do autor que também trabalha tal temática. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carolina Izabela Dutra de Miranda - Integrante / Claudia Campos Soares - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Nas redes do tempo a correspondência entre Manoel Rodrigues Lapa e Eduardo Frieiro Centro de Estudos Portugueses da Faculdade de Letras UFMG Orientadora: Prof.ª Dr.ª Silvana Maria Pessoa de Oliveira, Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar as cartas inéditas do filólogo português Manoel Rodrigues Lapa, enviadas a Eduardo Frieiro, com a finalidade de publicálas em uma coletânea. Estes escritos epistolares exibem o rigor filológico e analítico do trabalho de Lapa no estudo crítico das obras dos autores mineiros Tomás Antonio Gonzaga e Cláudio Manoel da Costa. Os estudos deste professor catedráticos da Universidade de Lisboa, auxiliados pela grande remessa de materiais e livros enviados pelo Professor Frieiro, resultaram em publicações de edições críticas da obra destes autores inconfidentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carolina Izabela Dutra de Miranda - Integrante / Prof.ª Dr.ª Silvana Maria Pessoa de Oliveira - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Título do Projeto: A reconstrução do Oriente no Ocidente: espaços da interculturalidade em Relato de um certo Oriente, de Milton Hatoum. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Zilda Ferreira Cury, Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar a forma como o Milton Hatoum, retrata e constrói, por meio da obra Relato de um certo Oriente (1989), o estabelecimento, a negociação e os entrecruzamentos entre as identidades, práticas e olhares das culturas oriental e ocidental. Este trabalho objetiva explicitar ainda, como o autor retrata e constrói a identidade do indivíduo manauense, amazonense e libanês por meio de seus hábitos, crenças e práticas culturais; como acontece a negociação e as trocas identitárias e culturais entre estas tradições e de que forma Hatoum promove a revisitação do regionalismo, transfigurando o espaço e os traços culturais amazônicos e manauaras em universais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carolina Izabela Dutra de Miranda - Integrante / Maria Zilda Ferreira Cury - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Titulo do projeto:Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento (ABEC) Orientadora Prof. Dr. Francisca Izabel Pereira Maciel, CEALE, Centro de Alfabetização Leitura e Escrita FAE UFMG, Descrição: Esta pesquisa foi iniciada em 1980 sendo permanentemente desenvolvida no CEALE, Centro de Alfabetização Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG, tendo como objetivos fazer um levantamento das produções acadêmicas sobre alfabetização e avaliar essas produções, promover o contato e interligação dos autores de tais produções, promovendo uma integração entre as pesquisas sobre alfabetização no Brasil. Financiamento: Fapemig e CNPQ Coordenação interinstitucional: / UEMG: Kátia Gardênia Campelo/ UFES: Claudia Gontijo / UFMG: Magda Soares ,Valeria Barbosa de Resende / UFMT: Cancionila Cardoso / UFPA: Maricilde Oliveira Coelho / UFRGS: Iole Trindade e Luciana Picolli / UFU: Sonia Maria dos Santos / UNESP (Marília): Maria do Rosário Mortatti. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Izabela Dutra de Miranda - Integrante / Francisca Maciel - Coordenador.

Prêmios

2024

GANHADORA DE MENÇÃO HONROSA NO PRÊMIO CAPES DE TESES 2024 - Melhor Tese de Literatura defendida no Brasil ano de 2023, CAPES - POSLIT - UFMG.

2024

GANHADORA DO PRÊMIO UFMG DE TESES 2024 - Melhor Tese de Literatura defendida na UFMG no ano de 2023, UFMG - Pró Reitora de Pós Graduação.

2017

Aprovada em 13º Lugar da seleção de Doutorado de Teoria e História Literária, UNICAMP.

2017

Aprovada em 5º Lugar da seleção de Doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada, Programa de Pós Graduação em Estudos Literários da UFMG.

2011

Aprovada em 2º lugar no processo seletivo do mestrado em Literatura Brasileira do POSLIT - FALE, Faculdade de Letras - UFMG.

2011

Selecionada pela Pró-reitoria de Pesquisa para representar as pesquisas realizadas na FALE\UFMG no 3º Seminário Estadual de Iniciação Cientifica da FAPEMIG, 2011, FAPEMIG.

2010

Menção Honrosa - Relações epistolares d? Além Mar: Cartas de Manoel Rodrigues Lapa a Eduardo Frieiro, UFMG - PRPQ - CNPQ.

2010

Certificação de Produção de Relevância Acadêmica - Relações epistolares d? Além Mar: Cartas de Manoel Rodrigues Lapa a Eduardo Frieiro, UFMG - PRPQ - CNPQ.

2009

Selecionada para apresentação de trabalho pela PROGRAD/UFMG para a XVII Jornadas de Jóvenes Investigadores ? Universidad, conocimiento y desarrollo regional, UNER, Universidad de Entre Ríos ? Concordia - República Argentina / PROGRAD - UFMG.

2008

Certificação de Produção de Relevância Acadêmica - Letramento e gêneros textuais: Compreensão e uso social da linguagem, PROGRAD/ PROEX/ UFMG.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Sistema Bernoulli de Ensino - Escola e Pré-vestibular

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Corretora, revisora e monitor., Carga horária: 22

Outras informações:
Atuação como corretora, monitora e revisora corrigindo e revisando materiais didáticos e produções de alunos do Sistema Bernoulli de Ensino - Escola e Pré-Vestibular - Unidade Lourdes.

2024 - 2025

Colégio Santa Doroteia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Regente de turma - Leciona conteúdos de Língua Portuguesa, Produção de texto e Literatura para turmas de Ensino Fundamental e Médio, produz materiais e realiza projetos educativos juntamente a instituição. Leciona ainda Oficinas de redação voltadas para a preparação para o ENEM.

2018 - 2020

Colégio Santo Agostinho Unidade Gutierrez

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, e Língua Portuguesa, Carga horária: 14

Outras informações:
Enquadramento funcional: Professora de Literatura e Língua Portuguesa , Carga horária: 15, Regime: Parcial - Regente de turma - Leciona conteúdos de Língua Portuguesa, Produção de texto e Literatura para turmas de Ensino Fundamental e Médio, produz materiais e realiza projetos educativos juntamente a instituição.

2008 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista PROGRAD (Graduação), Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Educação de Jovens e Adultos - 1º Segmento - PROEF-I Orientadora Prof.ªDr.ªFrancisca Isabel Pereira Maciel

2021 - 2022

Assimilar acompanhamento escolar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Português e Redação, Carga horária: 10

Outras informações:
Leciono aulas e auxilio alunos de escolas particulares como Colégio Loyola, Colégio Bernoulli e Colégio Santo Agostinho na produção dos deveres de casa e fixação de conteúdos de Literatura, Língua Portuguesa e Redação. O atendimento é individual e personalizado para a necessidade de cada aluno. Rua Alvarenga Peixoto, 615, Bairro Lourdes.

2021 - 2024

Diretoria de Modalidades de Ensino e Temáticas Especiais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Projetos de Iniciação Científica, Carga horária: 7

Outras informações:
Atua como tutora de Iniciação Científica auxiliando professores e alunos na Diretoria de Modalidades de Ensino e Temáticas Especiais, na Secretaria de Educação de Minas Gerais, nos seguintes projetos:1 - Plataformas empreendedoras: a diversidade escolar no processo da cidadania digital2 - As máscaras no cotidiano da cidade: da confecção a utilização3 - História de formação da arte visual e literária entre alunos e moradores da comunidade sagrada família: histórico, percalços, atualidades e propostas4 - Núcleo de pesquisa em ações performativas 5-Varal solidário: um projeto social sobre altruísmo, literatura e cidadania

2007 - 2007

Centro de Alfabetização Leitura e Escrita

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - FAPEMIG, Carga horária: 20

Outras informações:
Titulo do projeto:Alfabetização no Brasil: o estado do conhecimento (ABEC) - Orientadora Prof. Dr. Francisca Izabel Pereira Maciel - Esta pesquisa foi iniciada em 1980 sendo permanentemente desenvolvida no CEALE, Centro de Alfabetização Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG.

2009 - 2009

Centro Pedagógico- Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG

Vínculo: Monitoria de Graduação, Enquadramento Funcional: Monitoria de 3º ciclo, Carga horária: 12

Outras informações:
Orientadora Prof.ª Dr.ª Elânia de Oliveira

2009 - 2009

colégio método

Vínculo: Regência de classe, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 15

2013 - 2016

Colégio Santa Cruz

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Literatura, Redação, Carga horária: 18

Outras informações:
Colégio Santa Cruz Barreiro de Cima, Belo Horizonte MG Professora de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Redação para turmas de Ensino Médio

2012 - 2012

Colégio Santa Rita de Cássia

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Regência de classe - Colégio Santa Rita de Cássia Rua Costa Belém, nº 122, Bairro: Barreiro de baixo Professora de língua portuguesa para turmas de 8º ano do ensino fundamental, produção e revisão de materiais didáticos. Agosto a dezembro de 2012.

2009 - 2009

Faculdade de Educação - UFMG

Vínculo: Bolsista ( Graduação-Extensão), Enquadramento Funcional: Monitora- Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Extensão - Programa de Educação de Jovens e Adultos - 2° Segmento Orientadora Prof.ª Dr.ª Míria de Oliveira Gomes

2007 - 2008

Faculdade de Letras

Vínculo: Bolsista PROEX (Graduação), Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Extensão - Escola Integrada Oficina de Leitura produção de textos em língua portuguesa Realizada na Escola Municipal Helena Antipoff Orientadora Prof.ª Dr.ª Delaine Cafiero Bicalho

2010 - 2011

Faculdade de Letras - UFMG

Vínculo: Bolsista Iniciação Cientifíca, Enquadramento Funcional: Bolsista - FAPEMIG, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Titulo do projeto: Nas redes do tempo - a correspondência entre Manoel Rodrigues Lapa e Eduardo Frieiro Centro de Estudos Portugueses da Faculdade de Letras - UFMG Orientadora: Prof.ª Dr.ª Silvana Maria Pessoa de Oliveira.

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2025

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Participante de projeto de extensão PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica.Os projetos promovem a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.A docente acompanha 10 alunos estudantes da graduação em Letras da PUC Minas para auxilia-los na realização de projetos, aulas, trabalhos e contribuir para a formação desses graduandos.

2011 - 2012

Pré Vestibular Mais

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitora de Literatura Brasileira, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria de língua portuguesa e literatura ? Pré-vestibular Mais Coordenador: Professor Adriano Bitarães. Novembro de 2011 a agosto de 2012.

2015 - 2015

SESI BH - Escola SESI "Newton Antônio da Silva Pereira"

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Literatura, Redação, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora de Literatura Geral e Literatura Brasileira - Leciona aulas para 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e para o 1º ao 3º anos do Ensino Médio. Unidade SESI - BH - Escola SESI "Newton Antônio da Silva Pereira" - Bairro São Paulo.

2019 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais - Faculdade de Letras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora na área de Literatura Brasileira, Carga horária: 12

Outras informações:
Leciona a disciplina Introdução a Literatura Brasileira I para alunos do terceiro período do curso de Letras da Faculdade de Letras da UFMG.

2012 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais - Faculdade de Letras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - mestranda, Carga horária: 20

Outras informações:
NOITES DE INSÔNIA, DIAS DE ANGÚSTIA: UM ESTUDO DO RESSENTIMENTO E DAS FORMAS DE PODER E CONTROLE EM GRACILIANO RAMOS.

2011 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais - Faculdade de Letras

Vínculo: Bolsista FAPEMIG, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Titulo do Projeto : A revisitação do regionalismo na obra de Milton Hatoum: uma leitura do espaço em Cinzas do Norte Orientadora: Prof.ªDr.ª Maria Zilda Ferreira Cury

2010 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais - Faculdade de Letras

Vínculo: Pesquisadora Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação Cientifíca

Outras informações:
Título da pesquisa: "Um pobre diabo" e Angústia: um estudo do ressentimento na obra de Graciliano Ramos Orientadora: Prof.ªDr.ª Claudia Campos Soares LIBRA - Núcleo de Estudos de Literatura Brasileira

2009 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais - Faculdade de Letras

Vínculo: Iniciação cientifíca, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária

Outras informações:
Título do Projeto: A reconstrução do Oriente no Ocidente: espaços da interculturalidade em Relato de um certo Oriente, de Milton Hatoum. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Zilda Ferreira Cury

2023 - 2024

DIRETORIA DE MODALIDADES DE ENSINO E TEMÁTICAS ESPECIAIS - SEE -MG

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: CURADORA E PROFESSORA FORMADORA NO ICEB, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como CURADORA E PROFESSORA FORMADORA no Programa de Iniciação Científica na Educação Básica (ICEB) da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) produzindo cursos como "Iniciação a pesquisa cientfica" e "Introdução a escrita científica"para a Escola de Formação da SEE MG, participando de LIVES e orientando tutores e professores. O Programa de Iniciação Científica na Educação Básica (ICEB) da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) é uma iniciativa que fomenta o protagonismo juvenil e o desenvolvimento de pesquisas em escolas estaduais. Focado no ensino fundamental (anos finais) e médio, o ICEB busca melhorar o aprendizado, a escrita e reduzir a evasão