Joelma dos Santos Torres
Graduada em Pedagogia pela Faculdade Nossa Senhora de Lourdes - FNSL (2015), Bacharela e Licenciada em Educação Física pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ (2015). Graduada em Letras - Português na Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2023) , Especialização em Educação Física Escolar na faculdade Famart (2019). Especialista em Psicopedagogia pela faculdade FAVENI (2019). Leciona a disciplina de Educação Física na rede privada da Paraíba. Tutora dos Curso de Educação Física Bacharelado e Licenciatura da Unopar/Anhanguera. Pós-Graduada em Gestão e Organização da Escola com Ênfase em Coordenação e Orientação Escolar - Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2022). Tutora do curso de educação física e pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2020). Leciona aulas de Ballet Clássico na rede privada da Paraíba. Atualmente as pesquisas estão sendo desenvolvidas na área de inclusão de autistas nas práticas de educação física, além do desenvolvimento integral da criança, através da atividade física. E-MAIL: joelmatorres8@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Gestão e Organização da Escola com Ênfase em Coordenação e Orientação Escol
2021 - 2022
Universidade Norte do Parana
Título: Gestão e Organização da Escola com Ênfase em Coordenação e Orientação Escolar
Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio
Especialização em Psicopedagogia
2019 - 2019
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A inclusão de autistas no ambiente escolar
Especialização em Educação física escolar
2018 - 2019
Faculdade Famart
Título: A Educação Física na educação infantil: O processo de inserção no cotidiano escolar
Graduação em Educação Física
2016 - 2017
Centro Universitário de João Pessoa
Título: Associação entre a qualidade do sono, nível de atividade física e a composição corporal de idosos
Orientador: Jennifer Ariely Sales Suassuna
Graduação em Educação Física
2012 - 2015
Centro Universitário de João Pessoa
Título: VIVÊNCIA ESCOLAR PARA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Orientador: Marcônio Correia de Albuquerque Filho
Formação complementar
2019 - 2019
MBA em PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO. (Carga Horária: 60h). , Ministério da Educação, FNDE, Brasil.
2019 - 2019
MBA em SIOPE. (Carga Horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil. , Título: SISTEMA DE INFORMAÇÕES SOBRE ORÇAMENTOS PÚBLICOS EM EDUCAÇÃO. , Orientador: SILVAN GOMES DA SILVA. , Bolsista do(a): PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE, PNFCDA, Brasil.
2019 - 2019
MBA em FUNDEB. (Carga Horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil. , Título: A IMPORTÂNCIA DO CONSELHO CACs/FUNDEB. , Orientador: SILVAN GOMES DA SILVA. , Bolsista do(a): PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE, PNFCDA, Brasil.
2019 - 2019
MBA em PROGRAMA DO LIVRO. (Carga Horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2015 - 2015
Gestão Escola e cidadania. (Carga horária: 30h). , Centro de Ensino, Pesquisa e Inovação, CENPI, Brasil.
2015 - 2015
História e cultura Africana. (Carga horária: 30h). , Centro de Ensino, Pesquisa e Inovação, CENPI, Brasil.
2012 - 2012
Festival de Brincadeiras populares infantis. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.
2012 - 2012
Festival de Ginástica do unipê. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.
2012 - 2012
O ensino da Dança nas aula de educação física. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.
2011 - 2011
Danças populares Do Brasil. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Santa Rita, PMSR, Brasil.
2011 - 2011
Psicopedagogia: teorias e práticas em psicopedagia. (Carga horária: 45h). , Centro de Ensino, Pesquisa e Inovação, CENPI, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Participação em eventos
VI CONEDU. Suas potencialidades e fragilidades na educação para pessoa com deficiência, contribuições da formação continuada.. 2020. (Congresso).
VI CONEDU. Inclusão de crianças autistas no ambiente escolar. 2020. (Congresso).
1º comemoração do dia Mundial do Idoso, organizado pela ASPA (Associação Promocional do Ancião) e Delegacia Especializada do atendimento ao idoso da cidade de Santa Rita.A importância da Atividade Física na Terceira Idade. 2014. (Encontro).
II Mostra LEPEC: Pedagogia da Corporeidade: Construindo uma Teoria, Congresso Científico, Artístico E Cultural. 2014. (Congresso).
I Encontro Científico do Curso de Educação Física.O Ensino Da Dança Nas Aulas De Educação Física De Uma Escola Publica De Santa Rita ? PB. 2012. (Encontro).
Participação em bancas
TORRES, J. S.; RODRIGUES, J. B. S.. O futebol nas aulas de educação física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná.
TORRES, J. S.; RODRIGUES, J. B. S.. A Dança nas Aulas de Educação Física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná.
TORRES, J. S.; RODRIGUES, J. B. S.. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná.
TORRES, J. S.; RODRIGUES, J. B. S.. A importância e os benefícios da Educação Física Escolar na formação do indivíduo.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná.
TORRES, J. S.; RODRIGUES, J. B. S.. DESVALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná.
TORRES, J. S.; RODRIGUES, J. B. S.. As motivações da participação dos alunos do ensino médio nas aulas de educação física.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná.
TORRES, J. S.. DESVALORIZAÇÃO DA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Norte do Paraná.
Produções bibliográficas
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TORRES, J. S. ; SILVA, Andréa Firmino. ; BRITO, E. R. S. ; MOREIRA, R. S. ; SANTOS, R. S. . INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NO AMBIENTE ESCOLAR / INCLUSION OF AUTISTIC CHILDREN IN THE SCHOOL ENVIRONMENT. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. brazilianjourna, 2020.
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TORRES, J. S. ; OLIVEIRA, D. M. . A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA OBRA ?AMANHECER ESMERALDA?. ANAIS de Evento , v. 2, p. editorarealize, 2015.
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TORRES, J. S. ; NASCIMENTO, A. C. S. ; SILVA, Andréa Firmino. ; BRITO, E. R. S. ; MOREIRA, R. S. ; SANTOS, R. S. . Inclusão de crianças autistas no ambiente escolar. Revista Brazilian Journal of Development, 01 maio 2020.
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TORRES, J. S. ; COSTA, A. L. N. ; GONCALVES, H. R. ; SANTOS, R. S. . DESVALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO ESCOLAR. In: VII CONEDU Conedu em Casa, 2022, Campina Grande. VII CONEDU - Conedu em Casa. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 7.
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TORRES, J. S. ; SILVA, Lydiane Gonçalves ; LIRA, C. V. . Suas potencialidades e fragilidades na educação para pessoa com deficiência, contribuições da formação continuada.. In: Congresso Nacional da Educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU, 2019. v. VI.
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TORRES, J. S. ; SILVA, Lydiane Gonçalves ; LIRA, C. V. . A inclusão de autistas no ambiente escolar. In: Congresso Nacional de educação, 2019, Fortaleza CE. Anais VI CONEDU, 2019. v. VI.
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Junior, F.A.S ; Santos, J.M ; Santos, J.M ; TORRES, J. S. ; Rodigues, C.E.S ; Gouveia, M.C ; Suassuna, J.A.S . Exercício intervalado de alta intensidade pode ser prescrito para idosos hipertensos?. In: congresso da sociedade brasileira de hipertensão, 2016, são paulo. Exercício intervalado de alta intensidade pode ser prescrito para idosos hipertensos?. são paulo: sociedade brasileira de hipertensão, 2016.
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TORRES, J. S. ; SILVA, Lydiane Gonçalves ; LIRA, C. V. . Inclusão de crianças autistas no ambiente escolar. conedu V , 2020.
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SILVA, Andréa Firmino. ; TORRES, J. S. ; SILVA, Lydiane Gonçalves . Formação docente na perspectiva da diversidade. Anais VI CONEDU , 2020.
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TORRES, J. S. . Curso de Como Elaborar um artigo Cientifico. 2019. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Educandário Santo AntônioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 10
2015 - Atual
Centro Dom Helder CâmaraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutora de Dança, Carga horária: 12
2015 - Atual
Colégio e Curso IdealVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 12
2019 - 2019
Universidade BrasilVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente no Curso de Pedagogia, Carga horária: 6
2020 - Atual
Universidade Norte do ParanaVínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 24
Outras informações:
Tutora dos curso de educação física e pedagogia, desde de fevereiro de 2020
2021 - 2023
Governo do Estado da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora Escolar, Carga horária: 40
2023 - Atual
COLEGIO JAIME CAETANOVínculo: Professora de Educação Física, Enquadramento Funcional: Docente de Educação física anos iniciais, Carga horária: 6
2024 - Atual
colégio e curso jaime caetanoVínculo: Professor(a), Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 11
Outras informações:
Professora de educação física dos anos finais e ensino médio.
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