Maria Clara Martins Rocha

Clara Rocha é pesquisadora de doutorado em Culturas Visuais na Goldsmiths University pensando criticamente a ética do cuidado dentro do ativismo e seus impactos comunitários e políticos. Ela também criou o projeto The Family Moment trabalhando com famílias para construir novas formas de praticar a parentalidade por meio de uma perspectiva mais respeitosa, lúdica, gentil e feminista. É graduada em Licenciatura em Artes Visuais na Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e pós-graduada em Artes Plásticas e contemporaneidade pela mesma universidade na Escola Guignard em 2012. Concluiu seu mestrado em artes visuais pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais em 2013. Tem trabalhado na área de curadoria e consultoria de arte e educação desde 2013 orientando e acompanhando artistas e construindo diferentes tipos de experiências com exposições de arte no Brasil e no Reino Unido. Atualmente é pesquisadora do Observatório da Diversidade Cultural e na Cátedra Oscar Sala do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP) na pesquisa sobre Inteligência Artificial Responsável.

Informações coletadas do Lattes em 22/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Visual Cultures

2019 - Atual

Goldsmiths University of London
Título: Constructed Polarities: Staging Unlikely Encounters Between Institutions with dissimilar purposes in Brazil
Orientador: Janna Graham
Coorientador: Adnan Madani. Palavras-chave: Social Change; Art Activism; Religion; Community.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Visual Cultures. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.

Mestrado em Artes

2011 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Envelopes de Memórias: O Relato como dispositivo de registro da Performance
, Ano de Obtenção: 2013.Patrícia Dias Franca-Huchet.Palavras-chave: dispositivo de registro; performance; público.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação.

Especialização em Artes Plásticas e Contemporaneidade

2010 - 2012

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Performances pela memória
Orientador: Cayo Honorato

Graduação em Licenciatura em Artes Visuais

2005 - 2009

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Arte/educação no museu de arte: a contribuição da prática reflexiva na mediação
Orientador: Marília F. D. Ávila Carvalho

Formação complementar

2018 - 2018

Contemporary Art. (Carga horária: 40h). , University of the Arts London, UAL, Inglaterra.

2017 - 2017

How to Curate an Exhibition. (Carga horária: 20h). , Whitechapel Gallery, WCG, Inglaterra.

2017 - 2017

Curating #101. (Carga horária: 8h). , Frieze Academy London, FAL, Inglaterra.

2016 - 2016

How to become an independent curator. (Carga horária: 25h). , Central Saint Martins - Colleg of Art & Design, CSM, Inglaterra.

2016 - 2016

Museum Curating Now. (Carga horária: 24h). , TATE MODERN, TATE, Grã-Bretanha.

2013 - 2013

Curatorial Procedures. (Carga horária: 20h). , Node Center, NC, Alemanha.

2013 - 2013

O artista, o livro, a criança, diálogos e leituras. (Carga horária: 9h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

2013 - 2013

Acessibilidade em Museus: Novos Olhares e Práticas. (Carga horária: 18h). , Instituto Ema Klabin, IEK, Brasil.

2009 - 2009

Iniciação a educação em museus - LEME / FAE. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Educação em museus - A mediação em foco. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais/Especialidade: CURADORIA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação não-formal.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Museu e Patrimônio.

Organização de eventos

ROCHA, Maria Clara M. . Representatives. 2018. (Exposição).

ROCHA, Maria Clara M. . The things we leave behind. 2018. (Exposição).

ROCHA, Maria Clara M. . It could be a faire tale. 2017. (Exposição).

ROCHA, Maria Clara M. . Ongoing. 2016. (Exposição).

ROCHA, Maria Clara M. . Antimônio: coisas que são opostas à solidão. 2014. (Exposição).

Participação em eventos

VII colóquio sobre ensino de Arte.Mediação em Museus: desafios atuais. 2011. (Simpósio).

19 Encontro Nacional da Anpap - Entre Territórios. Caderno de Artista um meio de reflexão. 2010. (Congresso).

2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação. A prática reflexiva como instrumento do processo de formação de estagiários que atual em museus de arte. 2010. (Congresso).

Encontro da Rede de Educadores de Museus de Recife.Formação de Professores - desafios e práticas. 2010. (Encontro).

II Seminário da RIMC - ações educativas em debate.Principios norteadores de açõe educativa em museus, centros culturais e instituições arquivisticas. 2010. (Seminário).

II Seminário Temático: Mediação em Inhotim Modos de Fazer.Modos de fazer uma conversa sobre arte educação a quatro mãos. 2010. (Encontro).

Congresso Latino Americano e Caribenho de Arte/educação. A prática reflexiva no museu de arte: espaço não-formal de experimentação educacional. 2009. (Congresso).

Seminário Revisões e propostas: desafios do circuitos de arte brasileiro. 2009. (Seminário).

Seminário Temático: A mediação em arte contemporânea.A bagagem do público na mediação. 2009. (Encontro).

VIII Seminário Capixaba sobre Ensino de Arte.A prática reflexiva no museu de arte: um espaço não formal de experimentação educacional. 2009. (Seminário).

4º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.Educação Ambiental: Formação de consciência crítica. 2008. (Seminário).

Encontro Estadual de Museus. 2008. (Encontro).

1º Seminário de Educação Ambiental da Escola de Design.Educação Ambiental: formação de consciência crítica. 2007. (Seminário).

3º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.Educação Ambiental: Formação de consciência crítica. 2007. (Seminário).

Orientou

Suelen Reis Curvelano

Art Ambiente e Meio Ambiente; 2011; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto Cultural Inhotim, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Clara Martins Rocha;

Mikaelle de Souza

Keile Cristine Clemente

Projeto Laboratório Inhotim, Brumadinho; 2010; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto Cultural Inhotim, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Clara Martins Rocha;

Produções bibliográficas

ROCHA, Maria Clara M. ; REPOLES, M. E. S. . A metodologia experimental utilizado no programa de formação de professores: programa Descentralizando o Acesso. Diálogos Entre Arte e Público , v. II, p. 91-97, 2009.
ROCHA, Maria Clara M. . Juliana Capibaribe - analise crítica do trabalho a rezadeira vandala. Performance Research, London, p. 98 - 99, 12 set. 2023.
ROCHA, Maria Clara M. . A força poética nos relatos de performances. In: 20º encontro da Anpap - subjetividades, utopias e fabulações, 2011, Rio de Janeiro. Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Online). Rio de janeiro: UERJ/REDE SIRIUS/BIBLIOTECA CEH/B, 2011. v. 4. p. 3968-3976.
ROCHA, Maria Clara M. . Caderno de Artista um meio de reflexão. In: 19 Encontro Nacional da Anpap - Entre Territórios, 2010, Cachoeira - BA. Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Cd-Rom). Salvador: Edufba, 2010. v. 19. p. 607-613.
ROCHA, Maria Clara M. . A prática reflexiva como instrumento do processo de formação de estagiários que atuam em museus de arte. In: 2 Congresso Internacional de Avaliação em Educação, 2010, Braga. 2 Congresso Internacional de Avaliação em Educação Anais. Braga, 2010.
ROCHA, Maria Clara M. . A ética do cuidado na arte. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, C. M. S. ; BARROS, J. M. ; ROCHA, Maria Clara M. ; OLIVEIRA, F. ; LAMOUNIER, L. . Resistências, dissidências e insurgências: a procura por marcos conceituais e metodológicos para um mapeamento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Maria Clara M. . Bacurau and the epistemologies of the south. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROCHA, Maria Clara M. . Mediação Tecendo Conceitos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Maria Clara M. . Envelopes de Memórias: O Relato como dispositivo de registro da Performance. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Maria Clara M. . Mediação em exposições de artes: desafios atuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROCHA, Maria Clara M. . A força poética nos relatos de performances. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Maria Clara M. . A prática reflexiva como instrumento do processo de formação de estagiários que atual em museus de arte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROCHA, Maria Clara M. . A prática reflexiva no museu de arte: um espaço não-formal de experimentação educacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Maria Clara M. . A prática reflexiva no museu de arte: espaço não-formal de experimentação educacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Mourão, Nadja Maria ; ROCHA, Maria Clara M. . Educação Ambiental: Formação de Consciência crítica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Maria Clara M. . Museu Aqui e Acolá. Brumadinho: Instituto Inhotim, 2010 (Revista Espaço em Rede - Inhotim).
ROCHA, Maria Clara M. . Evento Expositivo - Onde Vive a Obra. Belo Horizonte: Escola Guignard, 2010 (Catálogo).
ROCHA, Maria Clara M. . A prática reflexiva no museu de arte. Belo Horizonte: UFMG/Fae/LEME, 2010 (E-book).
MELO, Janaina. ; ROCHA, Maria Clara M. ; REPOLES, M. E. S. ; MOURA, Kleber. . Descentralizando o Acesso: caderno educativo 1 e 2. Brumadinho: Instituto Inhotim, 2009 (Material Educativo).
ROCHA, Maria Clara M. . Playing with Curatorial Practices. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ROCHA, Maria Clara M. . Arte Contemporânea: percepção, deslocamentos e experimentação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

Arte/educação em museu de arte: a contribuição da prática reflexiva na mediação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Clara Martins Rocha - Integrante / Marilia Fátima Dutra de Ávila Carvalho - Coordenador.
2007 - 2008

Educação Ambiental: Formação de Consciência Crítica, Descrição: Projeto de iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Clara Martins Rocha - Integrante / Nadja Maria Mourão - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

2024 - Atual

AÇÃO FORMATIVA REGIONALIZADA ANÔNIMOS NOTÁVEIS, Descrição: O projeto aprovado junto à LMIC/BH reúne processos de capacitação de grupos vulneráveis, agentes culturais locais e lideranças comunitárias e produção de conteúdo com foco na promoção da diversidade das expressões culturais no município de Belo Horizonte. É voltado à memória social de artistas, grupos e comunidades, inicialmente pensado para a regional administrativa do Barreiro, uma das regiões com maiores índices de vulnerabilidade juvenil na cidade e, por isso considerada prioritária no desenvolvimento de políticas culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Clara Martins Rocha - Integrante / José Marcio Barros - Coordenador / Felipe de Oliveira - Integrante.

Prêmios

2020

Santander Post-Covid Enterprise Award UK, Santander.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Escola Livre de Arte Arena da Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra o curso de Curadoria em Arte e também o curso de Ateliê Bastidores das Artes.

2014 - Atual

Lazuli Learning

Vínculo: Fundadora, Enquadramento Funcional: Co-fundadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Curadora Independente Planejamento, pesquisa, gerenciamento e entrega de exposições em diferentes espaços e localidades, também, concepção, planejamento e produção de eventos auxiliares, como palestras, discussões e workshops. Escrita de textos curatoriais e press releases, planejamento e coordenação dos layouts e instalações das exposições. Propõe atividades e programas para engajamento de público, mentoria de artistas e visitas à estúdios, oferecendo feedback sobre a prática de cada artista durante reuniões individuais. Circulação de comunicados de imprensa e comunicacoes publicas sobre as exposições, gerenciamento de contas de mídia social, listas de e-mail, Eventbrite e Sympla.Co-fundadora do projeto The Family Moment Concepção, criação e produção de metodologia e produto voltado para educação não-formal, parentalidade positiva e feminismo;Rotina de administração e gerenciamento de produto em e-commerce e comercialização fisica de produto; Administracao e produção de conteúdo para redes sociais, webpages e Amazon Business.

2024 - Atual

Observatório da Diversidade Cultural

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2023

PALÁCIO DA LIBERDADE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto Educativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Projeto Educativo e Receptivo do Palácio da Liberdade contratada pela Appa arte e cultura. Coordenação da rotina de trabalho da equipe do educativo, do receptivo e acompanhamento de todas as empresas contratadas para atuar no local. Formação de equipe e acompanhamento das pesquisas sobre os conteúdos que envolvem a mediação no Palácio da Liberdade; planejamento, acompanhamento, documentação e avaliação das propostas de mediação praticadas pelo educativo e receptivo.

2021 - 2022

CENTRO DE ARTE CONTEMPORANEA GOLDSMITHS UNIVERSITY LONDON

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto Educativo, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora do Projeto Community Monuments no Museu do Patrimônio da Pessoa Deptford. Coordenação e mediação da integração entre comunidade e escolas de Deptford e o Centro de Arte Contemporânea da Goldsmiths Universidade de Londres.

2018 - 2019

Orleans House Gallery

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Consultora externa de avaliação dos serviços educativos. Consultoria educativa para dois projetos: Talk and Draw e Arts of Welbeing; Desenvolvimento de protocolo de avaliação; Coleta de dados, aplicando métodos como Theory of Change, definição de conceitos, questionários, Prática Reflexiva, entrevistas e ferramenta de Avaliação de Composição Narrativa; Análise de Dados, simultaneamente analisou os dados e os organizou em uma plataforma para gerar os resultados para o processo; Relatório e divulgação e sugestões futuras, com base nos impactos apresentados nos relatórios apresentou um quadro de sugestões para os próximos passos e planejamento dos próximos projetos.

2015 - 2015

SESC MG

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Curadora e Paestrante, Carga horária: 20

Outras informações:
Curadoria Educativa Caminhando pelo livro de artista. Criação de quatro ambientes inspirados em livros de artistas para crianças. Os participantes foram convidados a entrar nas páginas dessa história e transformá-las de acordo com suas próprias experiências e suas próprias narrativas. Os livros escolhidos foram: A nuvem Katsumi Komagata; Pré-livros - Bruno Munari; A parede - Enzo Mari; Aperte Aqui Herve Tullet.

2013 - 2014

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora de Projetos Educativos, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como consultora de Projetos Educativos contratada pela Unesco na Fundação Joaquim Nabuco, trabalhando diretamente com os Espaços: Engenho Massangana, Espaço Cultural Mauro Mota e Museu do Homem do Nordeste. A consultoria contemplou cinco planos de atuação, englobando um diagnóstico dos educativos, uma avaliação com os públicos, um processo de construção de um documento conceitual e metodológico, um material educativo e um processo de avaliação a ser implementado nos três educativos.

2014 - 2014

Fundação Nacional de Arte PE

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Curadora Educacional, Carga horária: 8

Outras informações:
Curadoria Educativa da proposta de mediação da exposição.

2012 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionou a disciplina Optativa Moda e Arte, no curso Design de Moda da Escola de Belas Artes.

2010 - 2012

Instituto Cultural Inhotim

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de Arte e Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenou o Eixo de Formação com Professores e Visitas Escolares. Abrangendo dois programas Descentralizando o Acesso e Escola Integrada Inhotim. Nessa função dividiu atribuições entre Pesquisas e Ações Práticas, como pesquisadora trabalhou na elaboração de pesquisas sobre mediação e arte, construção de novos pensamentos acerca das experiências, escrita reflexiva sobre as práticas da Arte e Educação e participação e divulgação dessas ações em cursos, seminários, congressos e simpósios. Como ação prática atuou como gestora e formadora de equipe, administração de projetos e relacionamento com patrocinadores, concepção conceitual e metodológica de projetos na área de relações entre o Inhotim e as escolas, focando em parceria com municípios do entorno, trabalhando com a exploração potencial dessas relações entre territórios.

2008 - 2010

Instituto Cultural Inhotim

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora de Arte, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como Arte-educadora em Projetos educativos realizados na instituição.

2007 - 2008

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Centro de Pesquisa e Ergonomia da Escola de Design - CPqD - bolsista de iniciação científica pela FAPEMIG.

2007 - 2008

Escola Estadual Professor Domingos Ornelas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou com arte-educadora no Ensino Médio e Fundamental.