Werlesson Grassi Sant'Ana
Mestre em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2014), pós-graduando em Educação psicomotora pelo Colégio Pedro II e graduado (licenciatura) em letras-português na Universidade Federal do Espírito Santo (2010). Possui formação de ator pela Escola Técnica de Teatro Martins Penna (2015) e bacharelado em direção teatral na Unirio. Tem experiência nas áreas Teatro e Letras, atuando principalmente na linha de pesquisa Poéticas da Cena e do Texto Teatral nos seguintes temas: Dramaturgia Oswaldiana (A morta e O rei da Vela), Teatro Brasileiro Contemporâneo, Companhia dos Atores, Literatura Brasileira, Poéticas da Cena, Leitura e Teatro.
Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Artes Cênicas
2011 - 2014
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: O Teatro Antropofágico de Oswald de Andrade na Companhia dos Atores
, Ano de Obtenção: 2014.Maria Helena Vicente Werneck.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação.
Graduação em Bacharelado em Direção Teatral
2017 - 2022
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: André Paes Leme
Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Arte Dramática - Ator
2013 - 2015
Formação complementar
2020 - 2020
Grupo de Estudos Teatro-Cabaré: poéticas, estéticas e pedagogias. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2019 - 2019
Mediação pedagógica na educação a distância. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2019 - 2019
Vídeo em questão,. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2019 - 2019
Praticando a mediação pedagógica na EaD. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2016 - 2016
A relação do ator com o texto a ser falado. (Carga horária: 12h). , Sede das Cias, SEDEDASCIAS, Brasil.
2016 - 2016
Oficina com Ana Kfouri: Hilda Hilst, Beckett, Artaud e Valère Novarrina. (Carga horária: 12h). , Sede das Cias, SEDEDASCIAS, Brasil.
2016 - 2016
Crítica Teatral. (Carga horária: 12h). , Sede das Cias, SEDEDASCIAS, Brasil.
2015 - 2015
Treinamento do ator com a máscara teatral. (Carga horária: 20h). , Grupo Teatral Moitará, MOITARÁ, Brasil.
2015 - 2015
O ator essencial. (Carga horária: 8h). , Cena Brasil Internacional, CEBABRASILINT, Brasil.
2012 - 2012
Curso Livre de Iniciação Teatral. (Carga horária: 240h). , Escola Técnica Estadual de Teatro Martins Pena, ETETMARTINSPENA, Brasil.
2011 - 2011
Literatura Infanto-Juvenil. (Carga horária: 360h). , Centro Educacional de Estudo Superior Projeto Educar, CESP, Brasil.
2010 - 2010
Dramaturgia. (Carga horária: 12h). , SESC, SESC, Brasil.
2010 - 2010
Arte na Educação. (Carga horária: 360h). , Centro Educacional de Estudo Superior Projeto Educar, CESP, Brasil.
2010 - 2010
Oficina de Interpretação. (Carga horária: 20h). , secretaria de cultura de Vitória, SEC, Brasil.
2009 - 2009
Formação em Artes Cênicas - Interpretação. (Carga horária: 20h). , secretaria de cultura de Vitória, SEC, Brasil.
2009 - 2009
Avião de papel: a palavra sonora na dramaturgia. (Carga horária: 12h). , SESC, SESC, Brasil.
2009 - 2009
Formação em Artes Cênicas - Direção teatral. (Carga horária: 20h). , secretaria de cultura de Vitória, SEC, Brasil.
2009 - 2009
Máscaras Balinesas. (Carga horária: 20h). , SESC, SESC, Brasil.
2009 - 2009
Mecanismos de comicidade. (Carga horária: 12h). , SESC, SESC, Brasil.
2009 - 2009
Oficina de atores para Cinema e TV. (Carga horária: 21h). , secretaria de cultura de Vitória, SEC, Brasil.
2008 - 2008
Oswald de Andrade: Antropofagia e contemporaneidad. (Carga horária: 12h). , SESC, SESC, Brasil.
2008 - 2008
esquetes educativos. (Carga horária: 25h). , secretaria de cultura de Vitória, SEC, Brasil.
2008 - 2008
Teatro Gestual. (Carga horária: 7h). , SESC, SESC, Brasil.
2008 - 2008
O corpo cômico. (Carga horária: 8h). , SESC, SESC, Brasil.
2005 - 2005
Oficina de interpretação teatral. (Carga horária: 40h). , FAFI, FAFI, Brasil.
2005 - 2005
Jogo lúdico e dramático na construção do personage. (Carga horária: 40h). , FAFI, FAFI, Brasil.
2002 - 2002
Oficina de teatro para adolescentes. (Carga horária: 240h). , FAFI, FAFI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
Encontros de caracterização na quarentena. 2020. (Encontro).
Segundo Colóquio Internacional de Arquitetura, Teatro e Cultura. 2012. (Congresso).
VII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós Graduação em Artes Cênicas - ABRACE. 2012. (Congresso).
Encontro regional de estudantes de letras. 2010. (Encontro).
VIII Semana de Pesquisa em Letras da Ufes.Do Texto à Cena: os leitores no processo de encenação. 2010. (Oficina).
XI Congresso de Estudos Literários. 2009. (Congresso).
X Semana de Integração Acadêmica da UNIRIO.Teatro e Narrativa em Oswald de Andrade: histórias da recepção da obra do autor. 2009. (Encontro).
Jornadas de leitura - Os poemas satíricos medievais: as brincadeiras dos trovadores. 2008. (Simpósio).
jornadas de Leitura- relatos de experiências (Leitura Literária: formas de intervenção). 2008. (Outra).
Leitura: Um olhar sobre essa arte.Leitura: um olhar sobre essa arte. 2008. (Oficina).
Machado & Guimarães: um lance de dois. 2008. (Simpósio).
Machado & Guimarães: Um lance de dois. 2008. (Seminário).
minicurso de surrealismo. 2008. (Oficina).
Os poemas satíricos medievais: as brincadeiras dos trovadores. 2008. (Oficina).
VI semana de pesquisa em letras. 2008. (Congresso).
X congresso de estudos Literários- A crítica literária: percursos, métodos, exercícios. 2008. (Congresso).
XI Encontro Mineiro dos estudantes de Letras. 2008. (Encontro).
V semana de pesquisa em letras. 2007. (Congresso).
IV semana de pesquisa em letras. 2006. (Congresso).
Orientou
Mesas falam e se movem; 2014; Orientação de outra natureza - Secretaria Estadual de Cultura do Estado do ES; Orientador: Werlesson Grassi Sant'Ana;
Produções bibliográficas
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SANT'ANA, W. G. . Velhas Ferramentas para um novo teatro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANT'ANA, W. G. . Da Antropofagia Literal à Literária: a Cia dos Atores e o Teatro Antropofágico de Oswald de Andrade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANT'ANA, W. G. . Entre efeitos de sentido e de presença: recepção, jogo, memória e mundivivência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANT'ANA, W. G. . O rei da vela: poética dramatúrgica, mecanismos de abertura estrutural e recepção nas décadas de 30 e 60.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANT'ANA, W. G. . Do texto á Cena: os leitores no processo de encenação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANT'ANA, W. G. . Do Texo à Cena: os espaços vazios em O Rei da Vela de Oswald de Andrade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANT'ANA, W. G. . Mares Inacabados: Possíveis caminhos críticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANT'ANA, W. G. . Do Texto à Cena: os leitores no processo de encenação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SANT'ANA, W. G. ; TROTTA, R. . A criação coletiva e o processo colaborativo a partir da tese de Antônio Araújo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material bibliográfico para a disciplina "Laboratório de Encenação I").
SANT'ANA, W. G. . Relatório semestral: Velhas Ferramentas para um novo teatro. 2019. (Relatório de pesquisa).
SANT'ANA, W. G. . Teatro e Narrativa em Oswald de Andrade: Histórias da Recepção da Obra do Autor. 2012. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, F. ; SANT'ANA, W. G. . Novas Iscas. 2016. Teatral.
SANT'ANA, W. G. . Sangre. 2015. Teatral.
SANT'ANA, W. G. . Duas malas, uma trouxa e um baú. 2015. Teatral.
SANT'ANA, W. G. . A Dama de Bergamota. 2014. Teatral.
Hugo, Victor ; SANT'ANA, W. G. . Eles não usam Black Tie. 2013. Teatral.
SANT'ANA, W. G. . A Ordinária. 2011. Teatral.
SANT'ANA, W. G. . Outono das flores. 2011. Teatral.
SANT'ANA, W. G. . Rosa Negra. 2010. Teatral.
SANT'ANA, W. G. . Boulevard 83. 2009. Teatral.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
GEPEP-CPII, Descrição: O GEPEP-CPII tem por objetivo estudar e pesquisar o corpo humano em suas amplas dimensões e características, respeitando as possibilidades de linguagem e relações inter e intrapessoais, de forma a investigar e promover os potenciais de cada sujeito em seus vínculos com o outro, com o meio e com ele mesmo, com ética e transparência, atendendo os diversos segmentos sociais, analisando, planejando e intervindo na construção de conhecimentos sobre a Psicomotricidade; pesquisando, estudando e apresentando resultados em forma de publicações e apresentações em eventos acadêmicos; produzindo jornadas de Psicomotricidade; atuando em formação de educadores pelo viés da Psicomotricidade e analisando o sujeito na subjetividade do seu corpo em sua plasticidade e originalidade, tentando interpretar as características, condições e necessidade subliminares ao gesto, ou ação do sujeito em sua construção psicomotora, principalmente no campo educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Werlesson Grassi Sant'Ana - Coordenador / Katia de Souza e Almeida Bizzo Schaefer - Integrante.
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2020 - 2021
Ator-performer, ator-rapsodo e trabalho sobre si no ciberespaço, Descrição: Criação e execução de um roteiro inspirado no conceito de programa performativo em plataforma digital de videoconferência (google meet). Nesse ciberespaço, o pesquisador exerceu a função de ator-performer/ator-rapsodo e recebeu no máximo três participantes por sessão, para, dentre outras ações organizadas no programa, realizar a leitura/vocalização do conto Linda, uma história horrível, de Caio Fernando Abreu (2018). Na elaboração do roteiro, foram contempladas ações não apenas de ordem artística, mas também as que dizem respeito à preparação, conexão e ao desejo de transformação daqueles que realizam o programa performativo (ator-rapsodo e participantes).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Werlesson Grassi Sant'Ana - Coordenador / Nara Waldemar Keiserman - Integrante.
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2009 - 2010
Do Texto à Cena: os leitores no processo de encenação, Descrição: Pesquisa de iniciação científica que tem por objeto de estudo a relação entre texto de literatura dramática e a sua encenação. Tendo como referencial teórico a Estética da Recepção, partimos da hipótese de que todos os envolvidos na encenação são leitores especializados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Werlesson Grassi Sant'Ana - Integrante / ester abreu vieira de oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2010
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 8
2008 - 2008
Instituto UnibancoVínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: Tutor de língua portuguesa, Carga horária: 8
2008 - 2009
recanto de atendimento ao menorVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Oficineiro de teatro, Carga horária: 20
2015 - 2016
ProfessorcomVcVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de aula particular de português, Carga horária: 4
2016 - 2020
Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa/literatura, Carga horária: 8
2017 - 2020
Colégio e Curso SuperiorVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Produção Textual, Carga horária: 6
Outras informações:
Segmento de atuação: Ensino médio.
2017 - 2020
Colégio e Curso SuperiorVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Produção Textual, Carga horária: 6
Outras informações:
Segmento de atuação: Ensino médio.
2024 - Atual
Vinde a MimVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de contação de histórias, Carga horária: 16
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