Wilson José Félix Xavier

Professor Adjunto da Universidade Federal da Paraíba, Campus II. Mestre em Educação da Universidade Federal da Paraíba - UFPB, na linha de pesquisa de História da Educação, com trabalho sobre as práticas educativas do movimento social conhecido como Liga Camponesa de Sapé (1958-1964). Doutor em Educação na UFPB, também na linha de História da educação, pesquisa o fenômeno da feminização do magistério. na transição do século XIX para o século XX. Graduado em Pedagogia pela mesma IES em 2006, com habilitação para a função de Orientador e Supervisor escolar, tendo como trabalho de conclusão de curso, um estudo sobre a educação em presídios femininos da Paraíba.

Informações coletadas do Lattes em 13/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2011 - 2015

Universidade Federal da Paraíba
Título: RAZÕES E SENSIBILIDADES: UM ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DA DOCÊNCIA FEMININA (1865 ? 1917)
Cláudia Engler Cury. Palavras-chave: História da Educação; Imaginário Social; Feminização da Docência; Paraíba.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal da Paraíba
Título: As Práticas Educativas da Liga Camponesa de Sape: Memórias de uma Luta no Interior da Paraíba (1958-1964),Ano de Obtenção: 2010
Cláudia Engler Cury.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em movimentos sociais.

Graduação em Pedagogia

2001 - 2006

Universidade Federal da Paraíba
Título: A Educação na Prisão: ser mulher... e presidiária
Orientador: Antônio Carlos Ferreira Pinheiro

Formação complementar

2012 - 2012

Curso de Formação de Tutores na Plataforma Moodle. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

XAVIER, W. J. F. . IX Seminário nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil". 2012. (Outro).

XAVIER, W. J. F. . Encontro Nacional dos Estudantes de pedagogia. 2011. (Outro).

XAVIER, W. J. F. . I encontro de História do Império Brasileiro. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Encontro ENEX.Base Nacional Comum Curricular: olhares docentes. 2016. (Encontro).

Encontro ENEX.Práticas e subsídios educacionais como restituição de memórias e identidade de docentes na cidade de Areia-PB. 2016. (Encontro).

Encontro ENID.Ver-julgar-agir: a trilha ecológica como recurso pedagógico para a educação ambiental. 2016. (Encontro).

I ENCONTRO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA DOS CAMPI DO INTERIOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA.QUESTÕES SOBRE A UNIVERSIDADE. 2015. (Encontro).

I ENCONTRO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA DOS CAMPI DO INTERIOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA.A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO. 2015. (Encontro).

19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Esperar Não é Saber: a Liga Camponesa de Sapé como Pedagogia Cultural (1958-1964). 2009. (Encontro).

I Seminário de História da Educação.Fontes para a História da Educação. 2009. (Seminário).

I Seminário de História da Educação.Fontes para a História da Educação. 2009. (Encontro).

I Congresso Sergipano de História. Encruzilhadas do Método Paulo Freire na Paraíba com os Acordos MEC/USAID - NE: memórias dos anos 1960 nos telegramas da Casa Civil do Governador. 2008. (Congresso).

I Semana Cultural Raça, Etnia e Campo: novos desafios na educação. 2005. (Outra).

I Jornada em educação do municipio de Sobrado. 2004. (Outra).

Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento de Professores Alfabetizadores. 2003. (Outra).

II Encontro Estadual de Administração da Educação. 2003. (Encontro).

Capacitação para Coordenadores do Programa Alfabetização Solidária. 2002. (Outra).

Curso de Formação de Coordenadores do Pragrama Alfabetização Solidária. 2001. (Outra).

Curso de Formação de Coordenadores PAS/Comunidade Solidária. 2001. (Outra).

Curso de Formação para Coordenadores da Alfabetização Solidária. 2001. (Outra).

Seminário de Capacitação de Técnicos das Secretarias Municipais de Educação do Estado da Paraíba. 2001. (Seminário).

Curso de capacitação de Alfabetizadores do Programa Alfabetização Solidária. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Amanda Rafaella Ferreira de Lima

ALBINO, C.A.A.; PEREIRA, Daniel Duarte;XAVIER, W. J. F.. Epistemologias dos saberes populares no ensino de BIologia: bioindicadores no discurso docente e discente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Gerlani da Costa Melo

DAXENBERGER, Ana Cristina Silva; SOBRINHO, Rosivaldo Gomes de Sá;XAVIER, W. J. F.. a cor da pós-graduação do CCA/UFPB: um estudo sobre as questões étnicas e preconceito. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: MARIA JANAINA DOS SANTOS SILVA

DAXENBERGER, Ana Cristina Silva; PEIXOTO, Robson de Lima;XAVIER, W. J. F.. O ensino de libras para um aluno surdo na APAE-PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rocleane leite de Arruda

OLIVEIRA, Verônica de Lourdes Batista de.; COUTINHO, Aurília.;XAVIER, W. J. F.. Uma aprendizagem criativa: o brincar na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rosemery Ferreira de Sousa

COSTA, Nayara Tatianna de.; NORMANDO, Pierre.;XAVIER, W. J. F.. O lúdico como promotor da aprendizagem na educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ione dos Santos Souza

MOURA, Giovanna Barroca de.; SÔNIA, Margarida.;XAVIER, W. J. F.. Educação, mídia e infância: a influência dos meios de comunicação na aprendizagem infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Reika Kelly Eugênio Rodrigues

OLIVEIRA, Verônica de Lourdes Batista de.; LIMA, Idel.;XAVIER, W. J. F.. Educação inclusiva: práticas educacionais e inclusão de crianças com necessidades educacionais e inclusão infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: FRANCISCA ASSICLEIA BONIFACIO

DANTAS, Veridiana.; MENEZES, Ana Célia Silva.;XAVIER, W. J. F.. Formação Docente para Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Glicerinaldo de Sousa Gomes

MOURA, Giovanna Barroca de.; MORAIS, Sandra.;XAVIER, W. J. F.. A Educação Infantil frente às condições estruturantes do ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rita de Cássia Almeida Silva

FERREIRA, Joseane Abílio de Sousa.; LIMA, Idel.;XAVIER, W. J. F.. A ludicidade como proposta pedagógica na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Michela Aguiar Pimentel

FERREIRA, Joseane Abílio de Sousa.; GUEDES, Edson Carvalho.;XAVIER, W. J. F.. Os desafios da docência: a construção da identidade de ser professor da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Rosângela dos Santos Silva

ARAÚJO, Rose Mary de Souza.; PINHEIRO, Antonio Carlos Ferreira.;XAVIER, W. J. F.. O ingresso na profissão docente: concurso público na Parahyba do Norte (1864-1894). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ivaneide Araújo da Costa

CURY, Cláudia Engler.; PINHEIRO, Antonio Carlos Ferreira.;XAVIER, W. J. F.. A instrução de meninas na província da Parahyba do Norte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

kelliane Medeiros de Lima

A construção da identidade docente: imagens e autoimagens de professores(as) de Ciências e Biologia da EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Silvana Maria Soares Batista

A utilização do livro didático no ensino de Biologia em turmar de ensino médio na EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Thaís Michelle Barboza Pereira

Análise de conteúdo sobre educação ambiental em livros didáticos de ciências do 6 ano do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Maria de Fátima Machado Gomes

Identificação dos conteúdos de Biologia e seu uso em trilhas interpretativas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Dilcinéia dos Santos Reis

Construção da identidade surda: uma experiência de estágio com a cultura surda; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Lucivania da Costa Silva

A importância do lúdico na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Maria de Lourdes Marques

A brincadeira no processo ensino-aprendizagem na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Maria Mônica da Costa Silva

O ensino de arte na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Marilene Silva de Oliveira

A diversidade cultural na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Josefa Carliene da Silva Pontes

A importância do lúdico na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Roseane de Oliveira Gomes

Ã contribuição do lúdico no processo de ensino-aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Rosa de Lourdes Martins Garcia

A inclusão de pessoas com necessidades especiais na visão dos professores da educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Maria Isabel Bonifácio da Silva

Ludicidade no espaço escolar da Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Rosemira Camelo da Silva

A importância do lúdico na Educação infantil: uma leitura a partir de Vygotsky; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Wilson José Félix Xavier;

Produções bibliográficas

XAVIER, W. J. F. . POR GERAÇÕES SÃS E FORTE/: NOS RASTROSD E UM MODELO HÍGIDO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR PRIMÁRIA NA PARAHYBA DO NORTE. Saeculum (UFPB) , v. I, p. 402-417, 2015.
XAVIER, W. J. F. . A hierarquia do modelo mariano e das Santas Mães nos educandários para meninas na Parahyba do Norte (1865-1917). In: Jean Carlo de Carvalho Costa; Mauricéia Ananias; Rose Mary de Sluza Araújo. (Org.). Temas sobre instrução do brasil Imperial (1822-1889). 1ed.João Pessoa: Marca de Fantasia, 2014, v. 2, p. 390-431.
XAVIER, W. J. F. . pesquisando memórias, construindo história: o problema das fontes orais num estudo sobre a Liga Camponesa de Sapé. In: Cristiano Ferronato; José jassuípe Morais; Mauricéia Ananinas; Ramsés Nunes; Rosângela C. F. de Lima. (Org.). Trilhas da Pesquisa em históra da Educação. 1ed.João Pessoa: Editora da UFPB, 2012, v. 1, p. 179-191.
XAVIER, W. J. F. . A educação para a luta como trajetória possível para uma luta pela educação: a Liga Camponesa de Sapé como um lugar de educação (1958-1964). In: IX Semninário nacional de Estudos e Pesquisa 'História, Sociedade e Educalção no brasil', 2012, João Pessoa. Anais eletrônicos. João Pessoa: UFPB, 2012. v. 1. p. 1-24.
XAVIER, W. J. F. ; CURY, Cláudia Engler. . Esperar Não é Saber: a Liga Camponesa de Sapé como Pedagogia Cultural (1958-1964). In: 19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. 19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009.
XAVIER, W. J. F. . Encruzilhadas do Método Paulo Freire na Paraíba com os Acordos MEC/USAID - NE: memórias dos anos 1960 nos telegramas da Casa Civil do Governador. In: I Congresso Sergipano de História, 2008, Aracaju. I Congresso Sergipano de História, 2008.
XAVIER, W. J. F. . AS CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, W. J. F. . A educação para a luta como trajetória possível para uma luta pela educação: a Liga Camponesa de Sapé como um lugar de educação (1958-1964). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, W. J. F. ; CURY, Cláudia Engler. . Esperar Não é Saber: A Liga Camponesa de Sapé como pedagogia Cultural (1958-1964). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, W. J. F. . PesquisandoMemórias, construindo histórias: o problema das fontes orais num estudo sobre a liga camponesa de Sapé. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, W. J. F. . Ecruzilhada do Método Paulo Freire na Paraíba com os acordos MEC/USAID - NE: Memórias dos anos 1960 nos Telegramas da Casa Civil do Governador. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, W. J. F. . A importancia da educação em presídios femininos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BONNEAU, C. ; XAVIER, W. J. F. . QUESTÕES SOBRE A UNIVERSIDADE. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância

2009 - 2013

Prefeitura Municipal de João Pessoa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I

2013 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2004

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar/Pronera, Carga horária: 20

2001 - 2004

Programa Alfabetização Solidária

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor/ supervisor e Orientador de ensino, Carga horária: 20