Ricelli Laplace Resende

Ricelli Laplace é arquiteto e urbanista formado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, com mestrado em Gestão Ambiental Global pela Universidade de Quioto (Japão) e doutorado (PhD) em Arquitetura pela Aarhus School of Architecture (Dinamarca), com ênfase em Psicologia Ambiental e Design para Comportamento Sustentável. Sua atuação integra pesquisa, ensino e prática em arquitetura e urbanismo sustentável, com foco em design participativo, psicologia ambiental e futurismo sustentável. Possui experiência internacional em projetos e pesquisas na Europa, Ásia e América Latina. Desenvolveu e participou de projetos práticos de arquitetura sustentável, incluindo habitação social e projetos urbanos participativos, bioconstrução, permacultura e construção com bambu e materiais reciclados, tendo projetado e construído edificações ecológicas no Brasil, Japão e outros contextos. Seu trabalho investiga como práticas de design, educação e participação coletiva podem contribuir para futuros urbanos mais justos, sustentáveis e inclusivos.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PhD (Doctor of Philosophy)

2019 - 2023

Aarhus School of Architecture
Título: Responsible Architecture: Relational Approaches to Sustainable Behaviour in Design
Orientador: Thomas Hilberth
Coorientador: Elizabeth Donovan, Urszula Kozminska. Bolsista do(a): Aarhus School of Architecture, AAA, Dinamarca. Palavras-chave: ensino de arquitetura sustentável; psicologia ambiental; design participativo; design sustentável.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação ambiental. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Mestrado em Programa Internacional de Gestão Ambiental

2016 - 2018

Kyoto University
Título: Transformation of Built Capital of Transmigrant Communities in Indonesia: Case Studies in Central Sumatra, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Okazaki Kenji
Coorientador: Hirohide Kobayashi. Bolsista do(a): Monbukagakusho (Ministério da educação japonês), MEXT, Japão. Palavras-chave: habitaçao social; Indonesian transmigration; capital construído; reassentamento.Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil / Subárea: Arquitetura. Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: gestão ambiental. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Arquitetura social. Setores de atividade: Serviços de arquitetura e engenharia; testes e análises técnicas; Alojamento.

Especialização em Nature & Humanity Coordinator

2017 - 2018

Kyoto University
Título: Study on Environmental and Social adaptation of Indonesian Transmigrant communities in Sumatra
Orientador: Kenji Okazaki
Bolsista do(a): Center for the Promotion of Interdisciplinary Education and Research, (C-PIER), Japão.

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

2009 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Pocket House - Refúgio emergencial e Habitação Social
Orientador: Luciana Andrade

Formação complementar

2017 - 2017

Earthship Biotecture Designer. , Earthship Biotecture, EB, Estados Unidos.

2016 - 2016

Design de Permacultura e construção com Bambu. , Kulkul farm (Green School Bali), KKF, Indonésia.

2015 - 2015

Design sustentável e Bio-construção. (Carga horária: 250h). , Tecnologia Intuitiva e Bio Arquitetura, TIBA, Brasil.

2014 - 2014

Abrigos Sensíveis. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Xilogravura. (Carga horária: 45h). , Escola de Artes Visuais do Parque Lage, EAV, Brasil.

2006 - 2006

English tuition. (Carga horária: 100h). , dominion english schools new zealand, DES-NZ, Nova Zelândia.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: gestão ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

BAUMEISTER, R. ; MOSTAFA, M. ; LAPLACE, R. . Panel 5: Inclusivity in Architecture for the UAI 2023. 2023. (Congresso).

LAPLACE, R. . Responsible Architecture at (X). 2021. (Exposição).

LAPLACE, R. ; FONSECA, R. . Desenhos Urbanos Suspensos. 2013. (Exposição).

Participação em eventos

OPEN 2021 | STAYING WITH THE TROUBLE.Aarhus ? Mars, return. 2021. (Simpósio).

World Congress of Architects UIA 2023. Uma arquitetura de justiça social, inclusão e diversidade no design. 2019. (Congresso).

Computer Art Congress 4. Telebiosfera. 2014. (Congresso).

Computer Art Congress 4. X-tension, working withTensegrity. 2014. (Congresso).

Nona Bienal de Arquitetura. Conexão Carioca. 2011. (Exposição).

Participação em bancas

Aluno: Many

LAPLACE, R.; LETKEMANN, J. P. W.; DAYER, C.. Banca final de projetos em Design Participativo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Radical Sustainable Architecture Design Studio) - Aarhus School of Architecture.

LAPLACE, R.; HILBERTH, T.; KOZMINSKA, U.; DONOVAN, E.. Participatory Design Methods and Processes. 2021. Aarhus School of Architecture.

Produções bibliográficas

  • LAPLACE, R. ; Ochiai, Chiho . Indonesian Transmigration Projects and Living Conditions Case Study of Built Capital Transformations. Urban and Regional Planning Review , v. 11, p. 131-153, 2024.

  • LAPLACE, R. ; LETKEMANN, J. P. W. . Science Fictioning Participatory Design. PDC '22 : Proceedings of the Participatory Design Conference 2022 , v. 1, p. 1-12, 2022.

  • LAPLACE, R. ; KOBAYASHI, H. ; Ochiai, C. . In search of Responsible Architecture: Sustainable Building Practices for Behavior Change. In Proceedings of International Conference of Asian-Pacific Planning Societies 2019 , v. 1, p. 1-16, 2019.

  • LAPLACE, R. ; MCCARTHY, C. ; ENKHJARGAL, E. . Amarbuyant Monastery: Conservation and Revitalization through Community Engagement and Digital Documentation.. ICOMOS-CIAV & ISCEAH INTERNATIONAL CONFERENCE , v. 1, p. 481-490, 2019.

  • Ochiai, Chiho ; LAPLACE RESENDE, Ricelli ; OKAZAKI, KENJI . A Study on Living Environment Adaptation Processes of Transmigration Community in Indonesia--------------------------------------. Journal of the City Planning Institute of Japan , v. 53, p. 365-371, 2018.

  • LAPLACE RESENDE, Ricelli ; Ochiai, Chiho ; OKAZAKI, KENJI . . Reports of the City Planning Institute of Japan , v. 16, p. 306-309, 2018.

  • LAPLACE, R. ; LETKEMANN, J. P. W. ; BAUMEISTER, R. ; RYU, S. J. ; KOŹ . Building+ Breaking: Eight Conversations about Spatial Justice.. 1. ed. Copenhague: Danish Architectural Press, 2024. v. 1. 220p .

  • Ochiai, Chiho ; Laplace, Ricelli . Transmigrant Communities in Indonesia: Two Case Study Sites in Central Sumatra. Disaster Risk Reduction. 1ed.Cingapura: Springer Nature Singapore, 2025, v. 1, p. 75-90.

  • LAPLACE, R. . Queer Spatial Practices in Times of Precarity.. In: Laplace, R.. (Org.). Queer Spatial Practices in Times of Precarity.. 1ed.copenhague: Danish Architectural Press, 2024, v. 1, p. 98-121.

  • LAPLACE, R. ; BJERKE, C. ; ULDBJERG, S. . Being Killjoys: Activist Practices for Architectural Disruptions.. In: Laplace, R.. (Org.). Being Killjoys: Activist Practices for Architectural Disruptions.. 1ed.Copenhague: Danish Architectural Press, 2024, v. 1, p. 16-33.

  • LETKEMANN, J. P. W. ; LAPLACE, R. ; BAUMEISTER, R. ; DAYER, C. ; KOZMINSKA, U. ; RYU, S. J. . Conversations around the Table: Academic Collaboration as Care. In: Building Diversity. (Org.). Who is the Architect?. 1ed.Copenhague: Architects' Publishing House/ Danish Building Research Institute, 2023, v. 1, p. 18-30.

  • LAPLACE, R. . To Mars and Back? Staying with the Trouble on Planet Earth. In: Building Diversity. (Org.). Who is the Architect?. 1ed.Copenhague: Architects' Publishing House/ Danish Building Research Institute, 2023, v. 1, p. 184-195.

  • LAPLACE, R. ; ENKHJARGAL, E. . Will the next generation live in Gers? Children?s perspectives on the future of Mongolian traditional dwellings in urbanizing times.. In: Event5th International Conference of Silkroad Universities: Archi-cultural interactions through the silkroad, 2019, Ulanbaatar. Archi-Cultural Interactions through the Silkroad : Proceedings of 5th International Conference. Instanbul: Bahçeşehir University, 2019. v. 1. p. 89-91.

  • LAPLACE, R. ; SOUZA, C. ; ALMEIDA, D. A. ; CASTRO, R. G. ; RODRIGUES, Y. F. S. . Conexão Carioca. In: 9a. Bienal Internacional de Arquitetura de São Paulo ARQUITETURA PARA TODOS: CONSTRUINDO CIDADANIA, 2012, São Paulo. CATALOGO NONABIA. São Paulo: Edições IAB/SP, 2012. v. 1. p. 273-273.

  • LAPLACE, R. ; LETKEMANN, J. P. W. . Science Fictioning Participatory Design. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LAPLACE, R. ; Ochiai, C. ; KOBAYASHI, H. . In search of Responsible Architecture: Sustainable Building Practices for Behavior Change?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LAPLACE, R. ; ENKHJARGAL, E. ; MCCARTHY, C. . Amarbuyant Monastery: Conservation and Revitalization through Community Engagement and Digital Documentation. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LAPLACE, R. ; ENKHJARGAL, E. . Will the next generation live in gers? Children?s perspectives on the future of Mongolian traditional dwellings in urbanizing times?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LAPLACE, R. . Responsible Architecture and Sustainable Behavior in Design. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Singer, J. ; Ochiai, C. ; LAPLACE, R. R. . International workshop on Rural Development and Transmigration Studies: Searching for a New Village and Rural Development Paradigm. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LAPLACE, R. R. . Conexão Carioca - um novo olhar sobre vazios urbanos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAPLACE, R. . Responsible Architecture: Relational Approaches to Sustainable Behavior in Design. Aarhus: Arkitektskolen Aarhus, Datacenter for Arkitekter., 2023 (Livro acadêmico).

  • LAPLACE, R. . Transformation of Built Capital of Transmigrant Communities in Indonesia: Case Studies in Central Sumatra. Quioto: Kyoto University, 2018 (Livro acadêmico).

Outras produções

LAPLACE, R. ; INGELS, B. ; KONGEBRO, S. ; THOMSEN, F. R. . Aarhus ? Mars, return. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAPLACE, R. . Future(s) Beyond the Binary. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . Podcast Arquitetura Engajada. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

LAPLACE, R. ; BAUMEISTER, R. ; MOSTAFA, M. . Design for Inclusivity Lectures and Workshops. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . Environmental Psychology and Designing for the Non-Human. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LAPLACE, R. ; LETKEMANN, J. P. W. . Materializing Collective Futures. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . In Search of Responsible Architecture. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . Environmental Psychology and Architecture. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . Sustainable architecture: materials and social implications. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . Rio de Janeiro?s Urbanization process: social and environmental transformations. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . Lições da arquitetura sustentável asiática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . Brazilian Slum Urban Design: A Look into Social and Sustainable Implications. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. . Environmental and Social Sustainability: Lessons from Brazil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAPLACE, R. ; ABRAHAM, M. H. . (R)Evolution! Glitching Binaries: New Oaths for architecture?s anomalies. 2023. Instalação.

LAPLACE, R. . A FUTURE CITY. 2019. Ilustração.

LAPLACE, R. . Ropes & Dreams. 2018. Fotografia.

LAPLACE, R. ; FONTES, L. ; LOURENCO, M. ; CARMO, C. F. . (X)Tension. 2014. Instalação.

NOBREGA, G. ; LAPLACE, R. . Telebiosfera. 2014. Instalação.

LAPLACE, R. . Shades of green. 2007. Pintura.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    Arquitetura Responsável, estudo de caso de Portugal, Descrição: Bolsa de projeto ERASMUS para realizar uma investigação presencial de 3 meses para o meu doutoramento em Portugal, em colaboração com a Critical Concrete e a ESAP (Escola Superior de Artes do Porto). O estudo de caso focou em um curso de pós-graduação em arquitetura sustentável (SSA-Sustainable Sustainable Architecture) oferecido pelas istituições parceiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (40) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ricelli Laplace Resende - Coordenador., Financiador(es): European Community Action Scheme for Mobility of University Students - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - 2019

    Arquitetura Sustentável dos Pastores Tradicionais da Mongólia, Descrição: Fundo de pesquisa da Fundação Konosuke Matsushita (Japão) para a pesquisa intitulada Arquitetura Sustentável de Pastores Tradicionais Mongóis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ricelli Laplace Resende - Coordenador / Christopher McCarthy - Integrante / Erdenebuyan Enkhjargal - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2017 - 2017

    Estudo de caso: Habitação Social e Impactos do Projeto Indonésio de Transmigração, Descrição: Financiamento de pesquisa para conduzir pesquisa de campo de 3 meses na Indonésia, com o objetivo de coletar dados para a dissertação de mestrado, com o apoio do projeto Conectividade de Colinas, Humanos e Oceanos (CoHHO), em parceria com a Universidade de Padang.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ricelli Laplace Resende - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2018

    Intergeneration Impacts and Resilience of Transmigrant Communities in the Outer Islands of Indonesia, Descrição: Pesquisa sobre projetos de reassentamento do governo da Indonésia na ilha de Sumatra. Foi feito o estudo do processo de adaptação de comunidades reassentadas e seu capitais de comunidade, resiliência, habitação social e impacto ambiental. O projeto aconteceu entra 2015-2018 e foi financiado pelo Ministério da Educação Japonês (Kaken Kiban B), liderado pela Professora Jane Singer da Universidade de Quioto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ricelli Laplace Resende - Integrante / Jane Singer - Coordenador / Kenji Okazaki - Integrante / Chiho Ochiai - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Konosuke Matsushita Foundation

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2023

2023 UIA WORLD CONGRESS of Architects

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenador e Consultor da UIA 2023

Outras informações:
Co-designer do Panel 5: Design for Inclusivity no Congresso Mundial de Arquitetos UIA em Copenhague, em 2023, incluindo os pré-eventos de 2022. Os eventos promoveram conversas coletivas entre indivíduos diversos para imaginar possíveis futuros sustentáveis, onde o design desempenha um papel importante na construção de um mundo justo e sustentável, enfatizando a diversidade tanto em seus usuários quanto em seus criadores.

2019 - 2023

Aarhus School of Architecture

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pesquisador Doutorando, Carga horária: 35

Outras informações:
Docente e pesquisador no Laboratório de Pesquisa 3: Arquitetura Radical Sustentável. Conduziu pesquisas e ministrou aulas sobre os temas de design sustentável, educação ambiental, sustentabilidade social, psicologia ambiental e design participativo. Também contribuiu como membro do comitê de pesquisa e fundador do comitê de "Igualdade de Gênero, Inclusão e Diversidade", bem como o "Diversity Collaborative", um grupo independente de funcionários e alunos da Escola de Arquitetura de Aarhus.

2018 - 2019

Kyoto University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador assistente, Carga horária: 28

Outras informações:
Pesquisador assistente no 'Laboratório Global Environmental Architecture', Universidade de Quioto, Japão, sob supervisão do Professor Hirohide Kobayashi. Atuação em projetos de Design Participativo voltados à gestão e ao desenvolvimento sustentável da arquitetura vernacular, com participação no desenho e na implementação de projetos em diferentes países da Ásia. Responsável por apoiar atividades de pesquisa, levantamentos de campo, treinamento e orientação de novos estudantes, além da preparação de propostas de financiamento e outras tarefas acadêmicas e administrativas relacionadas aos projetos do laboratório, que investiga ambientes humanos sustentáveis a partir da relação entre cultura local, arquitetura e meio ambiente.

2017 - 2019

Kyoto University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor assistente

Outras informações:
Professor assistente do laboratório de Educação ambiental global (Global Environmental Education) da universidade de Quioto, Japão, sob supervisão da Prof.Jane Singer.

2012 - 2013

FERNANDA SALLES ARQUITETURA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou no escritório Fernanda Salles Arquitetura, com o projeto de reurbanização do Morro da Providência (prefeitura do Rio de Janeiro), além de projetos de habitação social (Minha casa minha vida), urbanismo, interiores e executivo.

2011 - 2012

Fundação Universitária José Bonifácio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio supervisionado pela professora Ione Machado da Silveira (UFRJ-IPPUR), no plano diretor de Itatiaia, Prefeitura Municipal de Itatiaia. O trabalho consistiu na realização do plano diretor para a cidade de Itatiaia. Responsabilidades: desenho e planejamento urbano, coordenação do processo de projeto participativo com as comunidades, além de pesquisa em legislação e planejamento ambiental.

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria, Departamento de Análise e Representação da Forma. Monitoria em FAR 128 - Desenho de Observação II. Orientador: Prof Raphael Dias Fonseca.

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuou como colaborador no Núcleo de Artes e Novos Organismos (NANO - http://www.nano.eba.ufrj.br ) nos projetos de 2014/2.

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou como monitor no Laboratório de Modelos LAMO, orientado pelo Prof.Andres Pássaro.

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria, Departamento de Análise e Representação da Forma. Monitoria em FAR 128 - Desenho de Observação II. Orientador: Prof. Andréa de Lacerda Pessôa Borde.

2009 - 2013

Pré vestibular communitário Rubem Alves

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador Educacional, Carga horária: 10

Outras informações:
Um dos fundadores da Organização sem fins lucrativos Rubem Alves, um pré vestibular grautito e voluntário para alunos carentes de áreas de favela do Rio de Janeiro. Atuou como professor e coordenador de Estudos Humanos e História.