Luana Mara Pereira

Professora do Magistério Superior no Curso de Licenciatura em Educação do Campo - habilitação em Artes da Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT, Centro de Educação, Humanidades e Saúde de Tocantinópolis - CEHS. Arte-educadora, diretora teatral e atriz. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História e Conexões Atlânticas: culturas e poderes - PPGHis da Universidade Federal do Maranhão - UFMA, com pesquisa em andamento de título "O CORPO BRINCANTE DO 'MIOLO': espiritualidade, relações de poder e modos de existência no Bumba Meu Boi do Maranhão, sob a orientação do Prof Dr. Luiz Alberto Alves Couceiro. Mestra em Educação, com pesquisa sob o título "EXPERIÊNCIA, CORPO E LIBERDADE NAS JORNADAS EM DANÇA", pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, com orientação da Prof Dr Ida Mara Freire. Especialista em Arte no Campo pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, com pesquisa intitulada O TORNAR-SE ARTISTA NO CAMPO E A LIBERDADE: narrativas sobre processos de aproximação com a arte, sob orientação da Prof Dr Tereza Mara Franzoni. Durante o mestrado, foi bolsista do Projeto Realidade das Escolas do Campo na Região Sul do Brasil: diagnóstico e intervenção pedagógica com ênfase na alfabetização, letramento e formação de professores, coordenado pela Prof Dr Sônia Aparecida Branco Beltrame (UFSC), atuando como coordenadora do subprojeto de Material Didático em Escolas do Campo. Graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas também pela UDESC, com monografia intitulada EM BUSCA DE UMA RELAÇÃO DIALÓGICA: reflexões sobre uma prática de estágio curricular com teatro de bonecos, orientada pela Prof Dr Heloise Baurich Vidor. Durante a graduação, foi bolsista de extensão no Projeto Clubes de Teatro, voltado para o teatro em comunidade e coordenado pela Prof Dr Márcia Pompeo Nogueira, bolsista de extensão no Projeto Tubos de Ensaio, voltado para a formação dos artistas da área da dança em Santa Catarina e coordenado pela Prof Dr Sandra Meyer Nunes, e bolsista de iniciação científica pelo Projeto de Pesquisa Ritos da Metamorfose Corporal: Entre a dança, a dramaturgia do corpo e a psicofísica do ator , coordenado pelo Prof Dr. Milton de Andrade Leal Jr. com apoio do Prof Dr. Valmor Nini Beltrame. Atualmente é integrante do Grupo de Pesquisa Agroecologia e Nova Cartografia Social (UFNT/ Tocantinópolis), do Grupo de Pesquisa e Estudos da Cena - DA CENA (UFNT/ Tocantinópolis), que tem como foco de investigação a estética, a poética e a pedagogia da cena, e do Grupo de Pesquisa Fluxos e Temporalidades em Universos Antropológicos - FLUTUA (UFMA/ São Luís).

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em HISTÓRIA E CONEXÕES ATLÂNTICAS: CULTURAS E PODERES

2021 - Atual

Universidade Federal do Maranhão
Título: O corpo do ?Miolo do Boi?: historicidade entre dança, animação de boneco e espiritualidade no Bumba Meu Boi do Maranhão na contemporaneidade afro-atlântica
LUIZ ALBERTO ALVES COUCEIRO. Palavras-chave: Bumba meu boi; Maranhão.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: EXPERIÊNCIA, CORPO E LIBERDADE NAS ?JORNADAS EM DANÇA?
, Ano de Obtenção: 2016.Ida Mara Freire.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Liberdade; Corpo; Fenomenologia da Percepção; Formação nas Artes Cênicas; Jornadas em Dança.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Cênicas.

Especialização em Arte no Campo

2013 - 2015

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: NARRATIVAS SOBRE PROCESSOS DE CRIAÇÃO ARTÍSTICA NO CAMPO
Orientador: Tereza Mara Franzoni

Graduação em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas

2005 - 2012

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: EM BUSCA DE UMA RELAÇÃO DIALÓGICA: REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA DE ESTÁGIO CURRICULAR COM TEATRO DE BONECOS
Orientador: Heloíse Baurich Vidor
Bolsista do(a): Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Isopor Gravura. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS ALCÂNTARA, IFMA, Brasil.

2017 - 2017

Fotolivro. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS ALCÂNTARA, IFMA, Brasil.

2017 - 2017

Fotografia Lambe Lambe. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS ALCÂNTARA, IFMA, Brasil.

2013 - 2013

Vivência no Teatro de Sombras. (Carga horária: 40h). , Caixa do Elefante Centro Cultural de Projetos e Pesquisas, CECCPP, Brasil.

2013 - 2013

Iniciação ao Ballet Clássico. (Carga horária: 12h). , Célula DANÇA, CÉLULA, Brasil.

2012 - 2012

Cavalo Marinho e o Corpo na Cena. (Carga horária: 12h). , Vértice Brasil 2012, VÉRTICE BRASIL, Brasil.

2012 - 2012

Bota a Palhaça pra Fora. (Carga horária: 12h). , Vértice Brasil 2012, VÉRTICE BRASIL, Brasil.

2010 - 2010

Iniciação à Arte do Palhaço. (Carga horária: 18h). , Cia Pé de Vento Teatro, CIA PÉ DE VENTO, Brasil.

2010 - 2010

Objetos quadro a quadro. (Carga horária: 48h). , Festival Internacional de Teatro de Objetos, FITO, Brasil.

2008 - 2008

El clown, un navegante de las emociones 1. (Carga horária: 20h). , Escuela de Payasos Hijos de Augusto, HIJOS DE AUGUSTO, Espanha.

2008 - 2008

Vivência no Teatro de Sombras - Oficina Módulo I. (Carga horária: 20h). , Cia Teatro Lumbra de Animação, CIA LUMBRA, Brasil.

2008 - 2008

El clown, un navegante de las emociones 2. (Carga horária: 20h). , Escuela de Payasos Hijos de Augusto, HIJOS DE AUGUSTO, Espanha.

2006 - 2006

Introdução aos Processos Participativos em Projeto. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Dança.

Organização de eventos

PEREIRA, L. M. . Rodas de Conversa Interdisciplinares em Educação do Campo. 2023. (Outro).

PEREIRA, L. M. ; PAULA, L. ; OLIVEIRA, R. A. S. . I CENA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2022. (Outro).

PEREIRA, Luana Mara ; RIBEIRO, J. R. ; ALMEIDA, R. C. M. . JURA Jornadas Universitárias pela Reforma Agraria. 2020. (Outro).

ALMEIDA, R. C. M. ; PEREIRA, Luana Mara . JURA Jornadas Universitárias pela Reforma Agraria. 2019. (Outro).

PEREIRA, L. M. . 31º Festival Arraiá da Alegria. 2019. (Festival).

SILVA, C. ; RUAS, J. J. ; ROCHA, J. ; JESUS, S. E. O. ; SOUSA, J. G. ; ALMEIDA, R. C. M. ; ARAUJO, G. C. ; BRASIL, A. F. ; PEREIRA, L. M. . IV Jornada Universitária pela Reforma Agrária. 2018. (Outro).

PEREIRA, L. M. . Ciclo de Palestras e Debates "Educação, Política e Sociedade". 2018. (Outro).

ALMEIDA, R. C. M. ; PEREIRA, L. M. ; JESUS, S. E. O. ; OLIVEIRA, R. A. S. ; RUAS JUNIOR, J. J. P. ; SOUSA, J. G. ; PAULA, L. ; ROCHA, J. ; ARAUJO, G. C. ; SILVA, C. ; BRASIL, A. F. . II Congresso Internacional de Educação do Campo. 2018. (Congresso).

FERREIRA, Dulcinéia de Fátima ; PEREIRA, R. E. ; PEREIRA, Luana Mara . A potência da alegria do Bumba meu boi de Matraca do Maranhão. 2018. (Exposição).

PEREIRA, L. M. . Ciclo de Formação de Professores do Campo: letramento e realidade do campo. 2014. (Outro).

PEREIRA, L. M. . Seminário Arte do Campo: Perspectivas Políticas e Desafios. 2014. (Outro).

PEREIRA, L. M. . Letramento Digital dos Professores do Campo. 2014. (Outro).

PEREIRA, L. M. ; BELTRAME, V. . 10º Seminário de Pesquisa sobre Formas Animadas. 2013. (Outro).

BELTRAME, V. ; PEREIRA, L. M. . 7º Seminário de Pesquisa sobre Teatro de Formas Animadas. 2010. (Outro).

BELTRAME, V. ; PEREIRA, L. M. . 6º Seminário de Pesquisa sobre Teatro de Formas Animadas. 2009. (Outro).

Participação em eventos

5º ENCONTRO POÉTICAS DO INANIMADO.ENTRE ANIMAÇÃO DE BONECO, DANÇA E ESPIRITUALIDADE: O ?MIOLO DE BOI? NO BUMBA MEU BOI MARANHENSE. 2023. (Encontro).

XIV RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul.O CORPO DO ?MIOLO DO BOI?: entre dança, espiritualidade e animação de boneco no Bumba Meu Boi em São Luís do Maranhão. 2023. (Outra).

XIV RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul.Lançamento do livro EXPERIÊNCIA CORPO E LIBERDADE: criação e composição em dança como caminho, percepção e cura. 2023. (Outra).

3º Seminário Internacional Histórias Conectadas.Tornar-se artista no campo e a noção de liberdade: narrativas sobre o processo de aproximação com a arte. 2022. (Seminário).

III Seminário Internacional Históricas Conectadas.Tornar-se artista no campo e a noção de liberdade: narrativas sobre o processos de aproximação com a arte. 2022. (Seminário).

VIII Reunião de Antropologia da Ciência e da Tecnologia.A PRÁTICA BRINCANTE: entre dança, manipulação de boneco e espiritualidade no Bumba Meu Boi do Maranhão. 2021. (Encontro).

XI COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE.Lançamento do livro EXPERIÊNCIA CORPO E LIBERDADE: criação e composição em dança como caminho, percepção e cura. 2021. (Outra).

Diálogos entre arte e cultura Popular.Vamos fazer da vida uma obra de arte?. 2020. (Outra).

8o Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas de Saúde. JORNADAS EM DANÇA: SENSIBILIZAÇÃO, PERCEPÇÃO E CONSCIÊNCIA DE SI. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação do Campo. ARTE CAMPONESA E LIBERDADE. 2018. (Congresso).

III Simpósio e I Seminário Internacional do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura e Território: Metodologias Participativas em Estudos de Cultura e Território.Artistas do Campo e a Liberdade: narrativas sobre a aproximação com a arte. 2018. (Simpósio).

IV Jornada Universitária pela Reforma Agrária.Saraus artísticos na escola como espaço de experiência estética e criativa. 2018. (Outra).

III Simpósio Nacional de Arte e Mídia.SARAUS ARTÍSTICOS NA ESCOLA COMO ESPAÇO DE EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E CRIATIVA. 2017. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: RAILMA BARROSO DE SOUSA

BONILLA, M. F.;PEREIRA, L. M.; SANTANA, L.. A DANÇA DO LINDÔ: REGISTRO E MEMÓRIA NO POVOADO FOLHA GROSSA- TOCANTINÓPOLIS (TO). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo ? Linguagens e Códigos ? Artes e Música) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

Aluno: Laura Beatriz Silva Sousa

ANDRADE, L. L.;PEREIRA, L. M.; MIRANDA, C. F.. Representações das mulheres no filme ?Desmundo?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo ? Linguagens e Códigos ? Artes e Música) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

Aluno: Rayane Bandeira Santos

OLIVEIRA, R. A. S.;PEREIRA, Luana Mara; MIRANDA, C. F.. A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: ARTES E MÚSICA (TOCANTINÓPOLIS/TO). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Maria de Fátima Pereira da Silva

OLIVEIRA, R. A. S.;PEREIRA, Luana Mara; ARAUJO, N. V. C. G.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Railane Ribeiro da Silva

COLVERO, K. S.; ROCHA, J.; COVER, M.;PEREIRA, Luana M.; JESUS, S. E. O.. Uma análise sobre a criação da escola na comunidade da Mumbuca, no Jalapão: lutas, desafios e demandas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Carlos Araújo Melo

COLVERO, K. S.;PEREIRA, L. M.; COVER, M.; SOUSA, J. G.; ARAUJO, G. C.. Organização do trabalho pedagógico em uma escola do campo em Santa Terezinha - TO: gestão escolar e projeto político pedagógico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Maria Sônia Almeida dos Santos

ROCHA, J.; ALMEIDA, R. C. M.;PEREIRA, Luana Mara; JESUS, S. E. O.. Educação do Campo: um estudo sobre os estudantes do Ensino Médio no Colégio Estadual Raimundo Neiva de Carvalho (Palmeiras do Tocantins). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Claudete Lopes de Oliveira

ROCHA, J.;PEREIRA, Luana M.; COVER, M.; JESUS, S. E. O.. Interculturalidade na disciplina de artes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Marlene Alves da Silva

GUBERT, R. A.;PEREIRA, L. M.; ARAUJO, G. C.; ROCHA, J.. Reflexões sobreo ensino da Arte no Colégio Estadual Raimundo Neiva de Carvalho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ivaneide Sousa dos Santos

PEREIRA, L. M.; SOUSA, J. G.; FARIAS, M. J. A.. Arte e movimento: persepções sobre a expressão corporal da disciplina de Artes no Ensino Fundamental na Escola Municipal Alto da Boa Vista II e Tocantinópolis/TO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: TAYLANE FERNANDES DA SILVA

PEREIRA, L. M.; ARAUJO, G. C.. ARTE APINAYÉ: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA INDÍGENA TEKATOR-TO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: MALENA MENESES VILANOVA GOMES

PEREIRA, L. M.; ARAUJO, G. C.; PAULA, L.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA DISCIPLINA DE ARTE: UMA ANÁLISE NO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO POVOADO FORTUNA, MUNICÍPIO DE SANTA TEREZINHA - TO.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Gracilene dos Santos

PEREIRA, L. M.; ARAUJO, G. C.. O ENSINO DE ARTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NUMA ESCOLA INDÍGENA APINAYÉ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: GIVOENE MATOS DA SILVA

PEREIRA, L. M.; PAULA, L.; ARAUJO, G. C.. GRUPO ENCENANDO A TRADIÇÃO: TEATRO DE COMUNIDADE NO QUILOMBO MUMBUCA, JALAPÃO ? TO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Clorismar Pereira Silva Souza

PEREIRA, Luana Mara. O artesanato na vida das mulheres camponesas do assentamento Curitiba -MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins.

PEREIRA, L. M.; NASCIMENTO, D. E.; OLIVEIRA, M. A. G.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR - EDITAL N° 010/2018 (2ª etapa - Provas prática e didática). 2019. Universidade Federal do Tocantins.

PEREIRA, L. M.; FERRAZ, L.; OLIVEIRA, M. A. G.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR - EDITAL N° 010/2018 (1ª etapa - Prova escrita). 2018. Universidade Federal do Tocantins.

PAULA, L.;PEREIRA, L. M.. Processo Seletivo de Monitoria - PIMI. 2019. Universidade Federal do Tocantins.

PEREIRA, Luana M.. Banca Examinadora para a Seleção de Estagiário(a), Edital nº 01_2018 - Ledoc - Seleção Estagiários Ciranda Infantil, Câmpus de Tocantinópolis. 2018. Universidade Federal do Tocantins.

PAULA, L.;PEREIRA, L. M.; BRASIL, A. F.. Processo Seletivo para provimento de professor substituto. 2018. Universidade Federal do Tocantins.

OLIVEIRA, R. A. S.; RUAS JUNIOR, J. J. P.;PEREIRA, L. M.. Processo seletivo para professor substituto. 2018. Universidade Federal do Tocantins.

Orientou

Rayana Kelly Lima Da Silva

Diversidade em Foto: trabalho fotográfico com pessoas com deficiência em Tocantinópolis; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo ? Linguagens e Códigos ? Artes e Música) - Universidade Federal do Norte do Tocantins; (Orientador);

ALINE LOPES DA SILVA

ALINE LOPES DA SILVA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo ? Linguagens e Códigos ? Artes e Música) - Universidade Federal do Norte do Tocantins; (Orientador);

DELMA DIAS DE SOUSA APINAGE

Um estudo auto etnográfico sobre a corrida de tora grande na comunidade Apinagé em Tocantinópolis/ TO; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo ? Linguagens e Códigos ? Artes e Música) - Universidade Federal do Norte do Tocantins; (Orientador);

Edmar Xavito Apinagé

Espiritualidade do povo indígena Apinajé: as cantorias tradicionais; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);

Camila Ramos de Sousa

TRABALHANDO PERCEPÇÃO VISUAL NA DISCIPLINA DE ARTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luana Mara Pereira;

Josilene Abreu Almeida

A valorização/ desvalorização do artista popular tradicional; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luana Mara Pereira;

Silmara Maria Queiroz Vieira

A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luana Mara Pereira;

Rosinete Gomes da Rocha

A noção de Arte Camponesa presente nas obras de Portinari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luana Mara Pereira;

DANILO SANTOS AMORIM

O SAGRADO E O PROFANO DENTRO DA CORRIDA DA TORA GRANDE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luana Mara Pereira;

Ivaneide Sousa dos Santos

Arte e movimento: persepções sobre a expressão corporal da disciplina de Artes no Ensino Fundamental na Escola Municipal Alto da Boa Vista II e Tocantinópolis/TO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luana Mara Pereira;

Juliene Araujo Oliveira Sousa

Arte na educação escolar: um olhar sobre as práticas pedagógicas na primeira etapado ensino fundamental na escola municipal em Santa Terezinha do Tocantins - TO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luana Mara Pereira;

Produções bibliográficas

PEREIRA, Luana Mara . Sobre um encontro que conduz caminhos. REVISTA NUPEART , v. 23, p. 318-329, 2020.
PEREIRA, L. M. . Teatro de Sombras na Contemporaneidade: percursos e reflexões. DAPesquisa , v. 8, p. 138-147, 2011.
PEREIRA, L. M. ; ANDRADE, M. de ; BELTRAME, V. . A Escolha das Máscaras Reflexões sobre o espetáculo O Amargo Santo da Purificação, da Tribo de Atuadores ?Ói Nóis Aqui Traveiz?. DAPESQUISA , v. 7, p. 66-79, 2010.
PEREIRA, Luana Mara . Experiência corpo e liberdade: Criação e composição em dança como caminho, percepção e cura. 1. ed. Curitiba: Appris, 2021. v. 1. 139p .
PEREIRA, L. M. . Saraus artisticos na escola como espaço de experiência estética e criativa. In: IV Jornada Universitária pelaReforma Agrária, 2018, Tocantinópolis. Caderno de Resumos da IV Jornada Universitária pela reforma agraria. Tocantinópolis, 2018. p. 18-20.
PEREIRA, L. M. . Arte camponesa e liberdade. In: II Congresso Internacional de Educação do Campo da UFT, 2018, Palmas. Anais do caderno de Resumos do II Congresso internacional de Educação do Campo, 2018. p. 66.
PEREIRA, L. M. ; FREIRE, I. M. . Felicidade, Percepção e Cura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, L. M. ; ARAUJO, P. R. M. . Teatro-educação como experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, Luana Mara . Bumba meu boi. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, Dulcinéia de Fátima ; PEREIRA, Luana Mara ; SOARES, Hercules . Vamos fazer da vida uma obra de arte?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, L. M. ; ZANDOMINEGUE, B. A. C. . Bumba Meu Boi. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, Dulcinéia de Fátima ; PEREIRA, L. M. ; SOARES, Hercules . Vamos fazer da vida uma obra de arte?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, L. M. . Diversidade: gênero e orientação sexual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, L. M. . O ensino de arte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, L. M. . A potência da Arte na Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, L. M. . Saraus artisticos na escola como espaço de experiência estética e criativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, L. M. . Arte camponesa e liberdade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, L. M. . Artista do campo e a liberdade: Narrativas sobre a aproximação com a arte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, L. M. . Saraus artisticos na escola como espaço de experiência estética e criativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, L. M. . A Escolha das Máscaras: Reflexões sobre o espetáculo "O Amargo Santo da Purificação", da Tribo de Atuadores ?Ói Nóis Aqui Traveiz?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, L. M. ; MEYER, S. . Tubo de ensaio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, L. M. ; NOGUEIRA, M. P. . Teatro na Comunidade Nova Esperança. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, Luana Mara . Sobre um encontro que conduz caminhos. Florianopolis 2020 (artigo).

Outras produções

PEREIRA, L. M. . Emissão de parecer técnico em artigo científico para a Revista Brasileira de Educação do Campo em Junho de 2018 (declaração nº 90/2018). 2018.

PEREIRA, L. M. . Emissão de parecer técnico em artigo científico para a Revista Brasileira de Educação do Campo em Julho de 2018 (declaração nº 122/2018). 2018.

PEREIRA, L. M. . Membro de Comitê Científico da IV Jornada Universitária pela Reforma Agrária: As lutas dos povos do campo no contexto atual: terra, água e território / I Encontro Norte Tocantinense da Escola da Terra. 2018.

PEREIRA, L. M. . Emissão de parecer técnico em artigo científico para a Revista Brasileira de Educação do Campo em Agosto de 2018 (declaração nº 137/2018). 2018.

PEREIRA, Luana Mara . Oficina de Produção de Material Didático para Escolas do Campo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, L. M. . Ciclo de Formação de Professores do Campo: letramento e realidade do campo. 2014. .

PEREIRA, L. M. . Desenvolvimento de Material Didático. 2014. .

PEREIRA, L. M. . Linguagem Dramática na Educação Infantil - o teatro de bonecos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, L. M. . Taller de Títeres. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, L. M. . Introdução ao Teatro de Bonecos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, Luana Mara . Work in process com bonecos de sacola. 2024. Teatral.

PEREIRA, Luana Mara . Sombras do Campo. 2023. Teatral.

PEREIRA, L. M. . Bonecos em cena. 2022. Teatral.

PEREIRA, L. M. ; OLIVEIRA, R. A. S. . Máscaras em cena. 2019. Teatral.

PEREIRA, L. M. . Sombras em cena. 2018. Teatral.

PEREIRA, L. M. ; LONGEN, L. . A Casa da Coisa. 2013. Teatral.

PEREIRA, L. M. ; LONGEN, L. . Causos Bruxólicos - por Dra. Consuela e Francisquina. 2013. Teatral.

PEREIRA, L. M. . Se eu fosse uma bolha de sabão. 2012. Teatral.

PEREIRA, L. M. . Mãos ao Alto - um assalto ao riso. 2012. Teatral.

COLACO, V. ; FALEIRO, J. R. ; PEREIRA, L. M. . Zylda: anunciou, é aporteose!. 2011. Teatral.

RACHEL, F. ; PEREIRA, L. M. . Tarde Chuvosa. 2010. Teatral.

ORLANDO, A. M. ; PEREIRA, L. M. ; MARES, F. . O Conto da Ilha Desconhecida. 2009. Teatral.

PEREIRA, L. M. . Ânima. 2008. Teatral.

KRIEGER, D. ; SANTOLIN, R. F. ; LUZ, D. ; PEREIRA, L. M. ; SILK, L. . SIM, ELAS SÃO FORTES. 2007. Teatral.

PEREIRA, L. M. ; SANTOLIN, R. F. . Lima Barreto, ao terceiro dia. 2007. Teatral.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

O corpo do ?Miolo do Boi?: historicidade entre dança, animação de boneco e espiritualidade no Bumba Meu Boi do Maranhão na contemporaneidade afro-atlântica, Descrição: Partindo da questão sobre quais são as condições de possibilidades para a sustentação da crença no poder do miolo-do-boi, no âmbito das redes de relações em grupos de Bumba Meu Boi em São Luís, Maranhão, durante o Doutorado Sanduíche no Exterior a pesquisa terá o objetivo de elaborar, desde as trocas experienciadas, novas conexões acerca do Bumba Meu Boi do Maranhão, internacionalizando o conhecimento sobre essa manifestação cultural enquanto seu debate é enriquecido no diálogo com pensamentos e pessoas de diferentes partes do mundo diaspórico afro-ameríndio. A pesquisa, de inspiração fenomenológica, reúne interlocuções com brincantes de grupos de São Luís, centrando-se nos agentes que ocupam o lugar ritual autorizado de serem o miolo-do-boi. Para tanto, a partir de uma postura de artesã intelectual, imersões de trabalho de campo são vivenciadas - sem necessariamente envolver etnografia e suas discussões. O acompanhamento da brincadeira do Bumba Meu Boi por alguns anos e a realização de entrevistas semi-estruturadas com agentes protagonistas nas redes estudadas compõem o campo. O caminho historiográfico escolhido bebe das perspectivas teóricas da chamada história do tempo presente, da antropologia da história/história antropológica, com ênfase nas conexões afro-indígenas na construção do transe e da mediunidade como elementos centrais na conformação dos grupos de Bumba-meu-boi. A pesquisa tem como marco temporal a última década do século 21, contudo, eventualmente recua alguns anos na medida em que opera com as significações que os agentes pesquisados conferem às suas trajetórias a partir da existência do miolo do boi.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Mara Pereira - Coordenador.
2014 - 2015

Material Didático para Escolas do Campo, Descrição: A Educação do Campo propõe uma articulação forte entre a pesquisa em Educação e a Prática Pedagógica das Escolas que atendem, em sua maioria, sujeitos que vivem no meio rural. Aliás, não somente os sujeitos que ali vivem, mas aqueles que ainda retiram da terra o seu sustento e trabalho. Tendo em vista que o Livro Didático é uma referência muito presente para os(as) educadores(as) - tanto no que diz respeito às leituras pessoais como no planejamento de sua aula, acreditamos ser importante trabalhar a autonomia do(a) educador(a) no que concerne à produção de Materiais Didáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Mara Pereira - Coordenador / Sônia Aparecida Branco Beltrame - Integrante.
2013 - 2015

O tornar-se artista no campo e a liberdade : narrativas sobre processos de aproximação com a arte, Descrição: Tendo como ponto de partida o desejo de compreender a noção de liberdade permeada em experiências artísticas relacionadas as práticas de arte no campo, a presente pesquisa apresenta narrativas de artistas que atuam no campo sobre seus processos de aproximação com a arte dialogadas com a noção de liberdade proposta pelo filósofo Merleau-Ponty. Os artistas escolhidos são discentes do curso de Especialização em Arte no Campo, uma parceria do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra ? MST com a Universidade do Estado de Santa Catarina ? UDESC. Aqui, após uma explanação sobre a noção aqui adotada, apresento as entrevistas realizadas com os artistas narradores, que são de diferentes idades, origens, gêneros e linguagens artísticas, e estabeleço diálogo analítico delas com a noção de liberdade percebendo como suas liberdades os conduziram às artes e como a arte contribui em suas conduções rumo à liberdade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Mara Pereira - Coordenador.
2013 - 2015

EXPERIÊNCIA, CORPO E LIBERDADE NAS JORNADAS EM DANÇA, Descrição: Partindo da indagação de como a vivência junto às Jornadas em Dança nos ajuda a compreender as noções de experiência, corpo e liberdade, a presente pesquisa tem como objetivo descrever analiticamente esse processo educativo ocorrido na disciplina de Fenomenologia da Dança ofertada à uma turma do curso de Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC ocorrido em 2014. A partir da percepção somática do pesquisador, suas emoções e sentimentos sobre o campo, escolhe-se a perspectiva metodológica das bricolagens. O processo de escrita aqui desenvolvido organiza o conhecimento proveniente das leituras e vivências, de forma que este não principia com a escrita, mas ela potencializa a produção de conhecimento quando materializa as narrativas analíticas e as corpografias que apresento entrelaçadas à trechos dos diários dos participantes. No decorrer da presente pesquisa, descreve-se as Jornadas, observa-se possíveis transformações/ transcendências pessoais e mapeia-se a presença das noções de experiência, de corpo-próprio e de liberdade permeadas neste processo. O que se evidencia ao final é o corpo como o lugar da experiência e o espaço entre os corpos como o lugar da liberdade. A experiência torna-se existente ao concretizar-se em um corpo e a liberdade, também encarnada no corpo, transforma-se em conhecimento quando toma lugar em uma experiência. A liberdade não necessita da experiência para existir, mas sua tomada de consciência sim, e isso envolve o outro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luana Mara Pereira - Coordenador.
2010 - 2011

Em busca de uma relação dialógica : reflexões sobre uma prática de estágio curricular com teatro de bonecos, Descrição: O presente trabalho é uma reflexão sobre a relação professor-aluno a partir de uma prática de estágio curricular com teatro de bonecos em sala de aula, ocorrida em 2009. Aqui, questionome em que medida a linguagem do teatro de bonecos pode ter facilitado o estabelecimento de uma relação dialógica entre professor e aluno em sala de aula. Para desenvolver tal reflexão, realizei uma revisão bibliográfica sobre a relação professor-aluno, optando por aprofundar-me em Paulo Freire, com sua proposta de relação dialógica, em Júlio Groppa Aquino, sobre a situação da escola atual, e em Jorge Larrosa Bondía, com a proposta de construção do saber pela experiência. Em seguida, analisei as especificidades da arte-educação, do teatro-educação e do teatro de bonecos no trabalho pedagógico, fazendo uma ponte com a revisão bibliográfica realizada. Por fim, relacionei os conceitos estudados à experiência prática vivenciada no estágio em busca de uma resposta para a questão que me coloquei, chegando à conclusão de que o trabalho com tal linguagem em sala de aula facilitou sim o estabelecimento de uma relação mais próxima da preconizada por Freire, porém ela não se basta por si só, nem é imprescindível para que se alcance tal objetivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luana Mara Pereira - Coordenador.

Prêmios

2006

Prêmio Jovem Extencionista, UDESC.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Tocantins, Câmpus Universitário de Tocantinópolis. , Av. Nossa Senhora de Fátima, 1588, Centro, 77900000 - Tocantinópolis, TO - Brasil, Telefone: (63) 34716001, Ramal: 6063

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do Norte do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2024
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo - Linguagens e Códigos: Artes, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estética e Poética Camponesa (1EDC3011 )
08/2024
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo - Linguagens e Códigos: Artes, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Teatro I (7EDCL036 ), Teatro-Educação I (1EDC3018 )
07/2021
Pesquisa e desenvolvimento, CENTRO DE EDUCAÇÃO, HUMANIDADES E SAÚDE DE TOCANTINÓPOLIS.Linhas de pesquisa
07/2024 - 07/2024
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo - Linguagens e Códigos: Artes, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fenomenologia da Dança ( 1EDC3081 )
07/2024 - 07/2024
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo - Linguagens e Códigos: Artes, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estética e Poética Camponesa (1EDC3011 )

2021 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em HISTÓRIA E CONEXÕES ATLÂNTICAS.Linhas de pesquisa

2018 - 2024

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Câmpus Universitário de Tocantinópolis.Linhas de pesquisa
04/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Câmpus Universitário de Tocantinópolis.Linhas de pesquisa
08/2023 - 12/2023
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Teatro I (7EDCL007 ), Laboratório de Teatro I (7EDCL036 )
02/2023 - 12/2023
Extensão universitária , Câmpus Universitário de Tocantinópolis.Atividade de extensão realizada, "TEATRO PARA INFÂNCIAS: ATUAÇÃO, MEDIAÇÃO E RECEPÇÃO PARA E COM CRIANÇAS DO ESPECTRO".
01/2023 - 07/2023
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estética e Poética Camponesa (7EDCL011 ), Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão II (7EDCL016 ), Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão VII (7EDCL053 )
08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teatro-Educação I (7EDCL018 ), 	Laboratório de Teatro II (7EDCL045 ), Laboratório de Teatro I (7EDCL036 ), História do Teatro I (7EDCL007 )
01/2022 - 07/2022
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 	Teatro-Educação II (7EDCL026 ), Estética e Poética Camponesa (7EDCL011 )
08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 	Teatro-Educação II (7EDCL026 ), 	Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão VI (7EDCL047 ), Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão IV (7EDCL032 )
01/2021 - 07/2021
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 	Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão III (7EDCL024 ), 	Metodologia do Ensino de Artes (7EDCL027 ), 	Arte e Educação (7EDCL019 )
08/2020 - 12/2020
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão IV (7EDCL032 ), História do Teatro II (7EDCL015 )
01/2020 - 07/2020
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Artes (CHU1179 ), Laboratório de Teatro I (7EDCL036 )
08/2019 - 12/2019
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II (CHU1059 ), História do Teatro I (7EDCL007 ), Teatro de Máscaras (7EDCL071 ), Teatro-Educação I (7EDCL018 )
01/2019 - 07/2019
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I (NCL002 ), Estágio Curricular Supervisionado III (CHU1064 ), Seminário Integrador VII (CHU1113 )
07/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologias do Ensino de Artes e Movimento - CH 60 horas
07/2018 - 11/2018
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estética e poética camponesa - CH 60 horas, Laboratório de Teatro de Animação - CH 60 horas
02/2018 - 06/2018
Ensino, Educação do Campo: habilitação em Artes e Música (1316023), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I - CH 60 horas, Metodologia do Ensino de Artes - CH 60 horas

2016 - 2018

Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

04/2016 - 01/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Artes

2014 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenou o subprojeto de Material Didático vinculado ao projeto "Realidade das Escolas do Campo na Região Sul do Brasil diagnóstico e intervenção pedagógica com ênfase na alfabetização, letramento e formação de professores", tendo como coordenadora geral a Profª Drª Sônia Beltrame.

Atividades

03/2014 - 08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.Linhas de pesquisa

2009 - 2011

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Carga horária: 20