Robson Martins de Araújo Júnior

Professor de inglês formado pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e pós graduado em Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF/LANTE). Atualmente servidor público municipal de Macaé como Professor C, desde 2011 - Mat. 38362 atuando como professor de inglês no Centro Municipal de Idiomas (CMI), uma iniciativa da Fundação Educacional de Macaé (FUNEMAC) em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Macaé, e Professor Contratado da Faculdade Miguel Ângelo da Silva Santos (FeMASS) - Inglês Instrumental - Cursos: Administração, Engenharia de Produção e Sistemas de Informação. Em 2013, desempenhou a função de professor e coordenador pedagógico do CMI. Já atuou como professor de inglês na rede Wizard de idiomas, no Centro de Línguas (CEL) do IFES vinculado à FUNCEFETES como estagiário; como professor de inglês e tutor de auto aprendizagem no Centro de Línguas para a Comunidade (CLC), localizado no campus da UFES; atou também em algumas escolas de ensino fundamental da rede municipal de Macaé como professor regente e professor de reforço escolar. Desenvolve estudos e pesquisas no campo da Linguística Aplicada / Ensino-Aprendizagem / Educação a Distância voltadas para a Autonomia no Ensino e Aprendizagem de línguas estrangeiras.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD

2012 - 2013

Universidade Federal Fluminense
Título: ANÁLISE DO AVA DUOLINGO EM ALGUNS ASPECTOS ESTRUTURAIS E INTERACIONAIS: OS TIPOS DE ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
Orientador: Luciana Ferreira Furtado de Mendonça

Graduação em Licenciatura Plena em Língua e Literatura Inglesa

2006 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A step towards Autonomy: The usage of Learning Strategies in an EFL context
Orientador: Karla Ribeiro de Assis Cezarino e Karen Lois Currie

Formação complementar

2008 - 2009

Fonética e Fonologia do Inglês Norte-Americano. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em 5ª Habilidade - Tradução e Ensino. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2005 - 2006

Curso Livre de Língua Inglesa. (Carga horária: 400h). , Centro de Idiomas para a Comunidade.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

XXII Encontro da Associação de Professores de Inglês do Espírito Santo (APIES). Autonomous studies: the usage of learning strategies in our EFL context. 2012. (Congresso).

XXII Encontro de Professores de Inglês. 2012. (Encontro).

Curso: Operador Radiotelefonista (RF/GERAL). 2010. (Outra).

I PESQUISABERES. 2009. (Encontro).

XIX Encontro de Professores de Inglês (APIES). 2009. (Encontro).

I PESQUISABERES.A step towards autonomy: The usage of learning strategies in an EFL context. 2009. (Encontro).

VII Semana de Pesquisa em Letras.A step towards autonomy: The usage of learning strategies in an EFL context. 2009. (Encontro).

I Encontro Nacional e Internacional 5ª Habilidade: Tradução e Ensino. 2007. (Congresso).

Pragmática e Instrução com Foco na Forma: ministrado pelo Prof. Dr. George Yule e pela Profa. Dra. Maryanne Overstreet. 2007. (Seminário).

Estudos Literários - Literatura, Linguagens & Mídias e Políticas do Pensamento Contemporâneo. 2006. (Congresso).

IV Semana de Pesquisa em Letras.Ensino e Aprendizagem Colaborativos no Contexto Universitário. 2006. (Oficina).

Aquisição de Língua Estrangeira - O Impacto do Discurso do Professor na Produção Oral do Aprendiz. 2006. (Oficina).

Ensino e Aprendizagem Colaborativos no Ensino Superior. 2006. (Oficina).

IV Semana de Pesquisa em Letras. 2006. (Encontro).

4 Encontro Nacional Universitário de Diversidade Sexual. 2006. (Encontro).

5ª Habilidade - Tradução e Ensino. 2006. (Encontro).

Curso: Apresentando e Integrando Novos Servidores à PMV. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

ARAUJO JR, R. M. . Autonomous studies: the usage of learning strategies in our EFL context. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO JR, R. M. . A step towards Autonomy: The usage of Learning Strategies in an EFL context. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO JR, R. M. . VII Semana de Pesquisa em Letras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ARAUJO JR, R. M. . Web 2.0 e EaD. 2012; Tema: Educação a Distância e Novas Mídias de Comunicação. (Blog).

ARAUJO JR, R. M. . Avaliação para Certificação em Língua Inglesa. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Avaliação de nível Superior).

ARAUJO JR, R. M. . Avaliação para Certificação em Língua Inglesa. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Avaliação de nível Superior).

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Educacional de Macaé, Centro Municipal de Idiomas (CMI). , Avenida Aluízio da Silva Gomes, Granja dos Cavaleiros, 27930560 - Macaé, RJ - Brasil, Telefone: (22) 27962500, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Faculdade Miguel Angelo da Silva Santos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
DISCIPLINA: Inglês instrumental CURSOS: Administração, Engenharia de Produção e Sistemas de Informação

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor C, Carga horária: 16

2013 - 2013

Fundação Educacional de Macaé

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

2007 - 2009

Fundação Ceciliano Abel de Almeida

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Tutor do ILLP, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor do ILLP (Independent Language Learner Project) no período de 2007/2 até 2008/2 O projeto consiste em um laboratório inserido dentro do CLC (Centro de Línguas para a Comunidade) no qual se desempenha um trabalho de orientação aos alunos visando o desenvolvimento de sua autonomia em relação ao seu processo de aprendizagem de uma língua estrangeira.

2009 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Professor Monitor, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto de Ensino em Língua Inglesa I - Disciplina ministrada em parceria com Thayná Assis Bertholini Costa (http://lattes.cnpq.br/5189115203840917) sob a supervisão do professor regente

2009 - 2009

Fund. de Apoio à Educ., Pesq. e Desenv. Tec. e Cient. do CEFET-ES

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação no projeto: Centro de Línguas de Inglês do CEFETES como professor.

2008 - 2009

Wizard Itapoã

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 6

2008 - 2008

Wizard Praia da Costa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês