Diocles Igor Castro Pires Alves

Doutor em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia - UFBA. Mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC/MG. Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna pelo Instituto Superior de Educação de Montes Claros - ISEMOC. Graduado em Letras Português pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Interessa-se principalmente pelos seguintes temas: Língua Portuguesa, Fonética e Fonologia, Sociolinguística, Variação e Mudança Linguística, Dialetologia, Formação de Professores, Educação a Distância. E-mail: dioclesigor@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 26/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em LÍNGUA E CULTURA

2017 - 2022

Universidade Federal da Bahia
Título: As vogais médias pretônicas em Minas Gerais nos dados do ALiB
Jacyra Andrade Mota. Palavras-chave: Dialetologia; Sociolinguística; Vogais pretônicas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa

2011 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O processo nasalização no dialeto quilombola gurutubano
Orientador: Marco Antônio de Oliveira
, Ano de Obtenção: 2014.Palavras-chave: Nasalização vocálica; Variação linguística; Sociolinguística; Fonologia Autosegmental; Quilombolas gurutubanos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonologia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.

Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna

2007 - 2007

Instituto Superior de Educação
Título: O Percurso da mémoria nos textos de Arnaldo Jabor
Orientador: Ana Cristina Santos Peixoto

Graduação em Letras Português

2003 - 2006

Universidade Estadual de Montes Claros

Curso técnico/profissionalizante

2000 - 2002

instituto federal de educação tecnologica

Formação complementar

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Leitura, escrita e ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

wiki: produção colaborativa de conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao GOLDVARB X. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Dialetometria. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Variação Espacial do Português do Brasil. (Carga horária: 76h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação em Docência na educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2011 - 2011

Variação Linguística e Ensino. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação em EaD - Professor Formador. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação Metodológica e Tecnológica em EaD. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação Metodológica e Tecnológica em EaD. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2004 - 2005

Introdução à Análise do Discurso. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2004 - 2004

Português ao alcance de todos. (Carga horária: 16h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonologia.

Organização de eventos

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . III Encontro - desafios da atuação do tradutor intérprete de Libras/Língua Portuguesa: refletindo a partir das práticas. 2023. (Congresso).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Seminário em comemoração aos 21 anos da lei de Libras (Lei N 10.436/2002): questões legais e políticas. 2023. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . I Seminário Nacional de Educação especial na perspectiva inclusiva. 2023. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . I Seminário Nacional de Educação Bilíngue de pessoas surdas. 2023. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . I Seminário Bilíngue: Libras? Que língua é essa?. 2018. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . V CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2018. (Congresso).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Cine debate -. 2017. (Exposição).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Seminário "História, cultura e identidade surda". 2017. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; OLIVEIRA, R. M. S. R. ; MARTINS, A. C. S. ; CAMARA, A. F. ; SOARES, G. L. . III Reunião Regional de coordenadores dos polos do IFNMG/2014. 2014. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; MOTA, R. C. A. ; MOUREIRA., R. A. S. . Capacitação Pedagógica para Tutores à Distância (diário escolar). 2014. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Seminário: Os Escritos sobre a Língua Materna. 2014. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Seminário de Estágio Supervisionado. 2013. (Exposição).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; BRAGA, C. S. S. ; PEIXOTO, A. C. S. ; VELOSO, R. G. F. P. . Seminário Integrado de Estágio: "As práticas de sala de aula". 2013. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; SILVA, E. M. ; FREITAS, L. P. ; MOUREIRA., R. A. S. ; MOTA, R. C. A. ; SOARES, G. L. ; ANDRADE, T. F. ; HIGINO, N. P. . Capacitação Tecnológica em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para Tutores à Distância (TD). 2013. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; SOARES, G. L. ; HIGINO, N. P. ; FREITAS, L. P. ; SILVA, E. M. ; ANDRADE, T. F. . Capacitação Pedagógica e Tecnológica em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para Tutores Presenciais (TP). 2013. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; SILVA, E. M. ; ANDRADE, T. F. ; HIGINO, N. P. . III Encontro com coordenadores de polos Avançados. 2013. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Estudos das Obras Literárias - Vestibular 2014. 2013. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Seminário de fonologia: consciência fonológica. 2012. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Estudos das Obras Literárias - Vestibular Unimontes/2013. 2012. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . II Seminário de Prática de Ensino e Articulação. 2012. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; OLIVEIRA, R. M. S. R. . Seminário de Prática de Ensino e Articulação. 2011. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; COELHO, M. S. V. ; FELICIO, R. M. . Teoria da Variação e Mudança Linguística. 2011. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Técnicas Comunicacionais Escritas. 2010. (Outro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Projeto Leitura e Escrita. 2006. (Outro).

Participação em eventos

20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). 2023. (Congresso).

III Encontro desafios da atuação do tradutor interprete de Libras/Língua Portuguesa: refletindo a partir das práticas. 2023. (Encontro).

I Seminário nacional de Educação Bilíngue de pessoas surdas. 2023. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva. 2023. (Seminário).

IX Seminário de pesquisa em Letras: Práticas de Leitura, Escrita e Literatura na educação Básica. 2023. (Seminário).

Novembro Negro do IFBA - Campus Eunápolis.Quarto de despejo - obra homônima de Carolina de Jesus. 2023. (Seminário).

Seminário em comemoração aos 21 anos da lei de Libras (Lei N 10.436/2002): questões legais questões legais e políticas. 2023. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa e Extensão (SEMPEX). 2023. (Seminário).

XIII Seminário de Iniciação Científica JR. 2023. (Seminário).

Ciclo de Conferências do PPGL/UFPE.Diálogos com Ferdinand de Saussure. 2022. (Seminário).

Café com Linguística.Mulheres na ciência: Linguística e protagonismo. 2021. (Seminário).

Café com Linguística - Mulheres na ciência. 2021. (Outra).

1 Ciclo de mesas-redondas do GPEDULIN - Educação Linguística: Novos olhares, novas perspectivas.A pedagogia do digital na perpectiva da Educação Linguística. 2020. (Seminário).

1 Ciclo de mesas-redondas do GPEDULIN - Educação Linguística: Novos olhares, novas perspectivas.A pedagogia do digital na perpectiva da Educação Linguística. 2020. (Seminário).

1 Seminário em Rede da UFSB.Metodologia e tecnologias educacionais no ensino superior em rede criativa e colaborativa. 2020. (Seminário).

A pedagogia do digital na perspectiva da educação linguística. 2020. (Seminário).

Café científico: Vamos falar de ciência?.Análise do discurso na pesquisa: percurso metodológico. 2020. (Seminário).

Café com Linguística: diálogos em torno da linguagem humana e seu estudo científico. 2020. (Seminário).

Café com Linguística: diálogos em torno da linguagem humana e seu estudo científico.Mulheres na ciência: Linguística e protagonismo. 2020. (Seminário).

Congresso Virtual UFBA. 2020. (Congresso).

Conversas sobre Currículo: Cotidiano da alfabetização. 2020. (Encontro).

Conversas sobre currículo: escola, inclusão e diferença. 2020. (Encontro).

Diálogos PPGL -Desafios da interdisciplinaridade: formação e pesquisa na Letras. 2020. (Seminário).

Educação Bilíngue ou acessibilidade: reflexões para além da pandemia. 2020. (Seminário).

III Ciclo de Debates PPGER.Práticas Decoloniais para a Educação Étnico-Racial. 2020. (Seminário).

I Jornada de ensino: docência e prática profissional. 2020. (Seminário).

I Jornada de Ensino: Docência e Prática Profissional.Os falares mineiros a partir das vogais médias pretônicas. 2020. (Seminário).

Leitura e produção de Storytelling. 2020. (Oficina).

Linguística aplicada: a telecolaboração nos processos de ensino-aprendizagem de línguas. 2020. (Seminário).

Livro acessível como ferramenta de inclusão. 2020. (Seminário).

Multiletramentos e TDICS em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

Oficina ferramentas e metodologias para o ensino da matemática. 2020. (Oficina).

Prática pedagógica com o Uso do Kahoot. 2020. (Oficina).

Projeto vivências UFTM.Letramento Linguístico. 2020. (Seminário).

Roda de conversa - Construção de trilhas de aprendizagens híbridas. 2020. (Encontro).

Seminário Comemorativo dos 10 anos do PPGLinC.As vogais pretônicas em Minas Gerais a partir dos dados do ALiB. 2020. (Seminário).

Seminário Comemorativo dos 10 anos do PPGLinC.As vogais pretônicas em Minas Gerais a partir dos dados do ALiB. 2020. (Seminário).

Seminário de Linguística Aplicada.A telecolaboração nos processos de ensino-aprendizagem de línguas. 2020. (Seminário).

Seven Webinar Ensino Híbrido: reestruturando o currículo escolar. 2020. (Encontro).

Webinar Educacação Inclusiva na perspectiva das famílias: novas reflexões. 2020. (Seminário).

XIII Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras.As vogais pretônicas em Minas Gerais a partir dos dados do ALiB. 2020. (Seminário).

XIII Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras.As vogais pretônicas em Minas Gerais a partir dos dados do ALiB. 2020. (Seminário).

XIII Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras.As vogais pretônicas em Minas Gerais a partir dos dados do ALiB. 2020. (Seminário).

III SEVALING - Seminário de Variação e Mudança Linguística: gramática de construções. 2019. (Seminário).

Abralin em Cena Bahia 2018. Os falares mineiros: um estudo das vogais médias pretônicas. 2018. (Congresso).

CONGRESSO UFBA - Congresso de Pesquisa, ensino e extensão. Os falares mineiros: um estudo das vogais médias pretônicas. 2018. (Congresso).

Jornada Itinerante dos 40 anos do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Os falares mineiros: um estudo das vogais médias pretônicas. 2018. (Congresso).

Jornada Itinerante - Gelne. Os falares mineiros: um estudo das vogais médias pretônicas. 2018. (Congresso).

V CIDS - V Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. As vogais médias pretônicas na trilha de Nascentes a partir dos dados do ALiB. 2018. (Congresso).

VIII Encontro de Sociolinguística - Variação e ensino: unidade e diversidade.As vogais médias pretônicas em Minas Gerais: uma abordagem variacionista. 2018. (Encontro).

VII Ciclo de Conferência. 2017. (Outra).

XI FEPEG - Fórum de Ensino - Pesquisa - Extensão - Gestão. O direito legal do sujeito surdo ao bilinguismo. 2017. (Congresso).

Laboratório interdisciplinar de linguagem, diversidade e variação linguística.Língua Portuguesa: Linguagem e Sociedade. 2016. (Oficina).

Semana da Consciência Negra. 2015. (Seminário).

III Encontro Nacional dos Bacharelados e Licenciaturas Interdisciplinares. 2014. (Encontro).

III Reunião Regional de coordenadores dos polos do IFNMG/2014. 2014. (Encontro).

I Colóquio de Ciências Humanas: reflexões e perspectivas das licenciaturas da Unimontes. 2013. (Simpósio).

II Congresso internacional da faculdade de Letras da UFRJ. Casos de nasalização na oralidade dos quilombolas gurutubanos norte de Minas Gerais. 2013. (Congresso).

VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2013. (Simpósio).

VIII EIPECS - Encontro Institucional de Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado..O ethos representado no discurso do professor da educação básica.. 2013. (Encontro).

VI Seminário Integrado: O Estágio Curricular Supervisionado e suas implicações na formação docente. 2013. (Seminário).

XVII - Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O Discurso patêmico nos fóruns de aprendizagem virtual do curso de Letras Português.. 2013. (Congresso).

Libras no contexto da Educação Inclusiva. 2012. (Oficina).

Seminário de Fonologia: Consciência fonológica.Organizador e mediador. 2012. (Seminário).

VI FEPEG - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Linguagem e Identidade em Brejo dos Crioulos. 2012. (Simpósio).

XVI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O Uso das vogais no dialeto gurutubano - MG. 2012. (Congresso).

I CONEL - Congresso Nacional de Estudos linguísticos.O comportamento das vogais nasais no dialeto quilombola gurutubano dos sertões das gerais. 2011. (Outra).

I CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Estados intencionais em fórum de educação à distância. 2011. (Congresso).

Outro olhar sobre a pesquisa em Letras II.A variação linguística no contexto norte de minas. 2011. (Seminário).

Seminário de Prática de Ensino e Articulação.Formação docente. 2011. (Seminário).

Teoria da variação e mudança linguística.Co-organizador. 2011. (Oficina).

XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. A Língua Portuguesa nas comunidades quilombolas no sertão das gerais. 2011. (Congresso).

1 CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Ensino-aprendizagem de Língua Materna. 2010. (Outra).

4 CIELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literário.Discurso Mídia e Política. 2010. (Outra).

II FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Língua da UFC. 2010. (Congresso).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso - Homenagem a Patrick Charaudeau..O discurso dos quilombolas dos sertões das gerais.. 2010. (Outra).

Técnicas Comunicacionais Escritas.Organizador. 2010. (Oficina).

I Coloquio em Estudos Linguísticos. 2009. (Seminário).

II Encontro UAB/Unimontes.Professor Formador. 2009. (Encontro).

III Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Sujeito, memória, e identidade: discurso e alteridade da comunidade quilombola de Brejo dos Crioulos. 2009. (Congresso).

Outro Olhar sobre a Pesquisa em Letras.Sujeito, memória e identidade: discurso e alteridade da comunidade quilombola de Brejo dos Crioulos. 2009. (Seminário).

Seminário Em Estudos Linguísticos: linguagem, reflexão e ação.Fonética e Fonologia do Português. Minicurso. 2009. (Outra).

Capacitação Metodológica e Tecnológica para professores formadores de Curso a Distância. 2008. (Outra).

Seminário de Psicologia da eduação: Teorias Psicológiacas Contemporâneas dos Processos de Desenvolvimento e Aprendizagem e sua Implicações na Educação por uma Sociedade Inclusiva. 2008. (Seminário).

Seminário Internacional Centenário Guimarães Rosa.Guimarães Rosa. 2008. (Seminário).

Um voto pelo amor de Deus religiosidade cristã e política: Montes Claros - 2000 a 2004 e Crítica, poética e relações de gênero: uma releitura de Memórias de um Sargento de Mílicias. 2008. (Outra).

II Intercâmbio de Estudos Linguísticos e Literários - II INELL. 2007. (Seminário).

II Seminário Cyro dos Anjos. Memória, Paisagem e Modernidade. 2007. (Seminário).

Intercâmbio de Estudos Linguisticos e Literários. 2007. (Outra).

II Seminário de Prática de Ensino - Letras/Português-Espanhol. 2006. (Seminário).

IX Encontro Mineiro dos Estudantes de Letras.Análise Semiótica da Música Valsinha. Comunicação. 2006. (Outra).

Realidade e Realismo Fantástico em Guimarães Rosa: diálogo entre Ciência, História e Religião. 2006. (Seminário).

Seminário Centenário Cyro dos Anjos. 2006. (Seminário).

2ª Jornada Norte Mineira de Ciências Humanas: Natureza, Cultura e Política: Entre o global e o Regional. 2005. (Outra).

III Conferência Municipal dos Direitos da criança e do adolescente. 2005. (Encontro).

Jornada Norte Mineira de Ciências Humanas. 2004. (Outra).

Fórum de Desenvolvimento Rural Regional. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Amanda Kerolaine Braga Santos

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; AVILA, L. B. B.; SILVA, C. R.; PEIXOTO, A. C. S.. Caminhos para a educação das relações étnico-raciais a partir dos quadrinhos de Mauricio de Sousa: uma proposta de intervenção em sala de aula. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Analice Viviane Ferreira dos Anjos

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; OLIVEIRA, R. M. S. R.. PROEJA: um olhar discente. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; OLIVEIRA, R. M. S. R.. A Leitura na EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Allan Pereira Leite

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; BRAGA, C. S. S.. O filme como recurso didático para Educação de Jovens e Adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Aldenise Alves Carreiro Lopes

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; BRAGA, C. S. S.. Egressos: um olhar sobre o EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Andrea Peixoto Mendes

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; BRAGA, C. S. S.. Evasão Escolar: uma triste realidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Angélica Mendes Brito

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; BRAGA, C. S. S.. Inclusão de alunos surdos nas escolas regulares na modalidade de Ensino de Educação para Jovens e Adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Aleksandre Rocha Viana

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; BRAGA, C. S. S.. Análise das perspectivas e avanços do curso Técnico em Agronegócios rede E-Tec Brasil na modalidade de Educação a Distância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Aparecida de Fátima Rodrigues de Moura

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; BRAGA, C. S. S.. A educação escolar no sistema prisional brasileiro: normatização e a prática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Dayanne Alves Siqueira

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; TONDINELI, P. G.; SANTOS, C. A. S.. Concreto ou Abstrato? A polêmica em torno da distinção dessas noções em manuais didáticos de Língua Portuguesa.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Joao Flavio Rodrigues Dias Junior

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; TONDINELI, P. G.; SANTOS, C. A. S.. O Alçamento das vogais postônicas médias não finais na oralidade de Montes Claros/MG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jéssica Vitória Ferreira Silva

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; TONDINELI, P. G.; OLIVEIRA, S. R.. As variações lexicais presentes no álbum "Raízes Nordestinas", de Luiz Gonzaga. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Stefânia Lopes Ferreira

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BRAGA, C. S. S.; FELICIO, R. M.. Skol ? entre palavras e cores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Thamires de Brito Fernandes

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MARTINS, D. A.; FELICIO, R. M.. ??A vida é bonita, mas pode ser linda??- a construção do ethos feminino na propaganda publicitária de O Boticário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Fernanda Silva Ferreira

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MARTINS, D. A.; FELICIO, R. M.. Análise do discurso humorístico ? a charge e o cartum relatando satiricamente os problemas político-sociais brasileiros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Samilla da Silva Nascimento

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MARTINS, D. A.; BRAGA, C. S. S.. Os efeitos de sentido das notas informativas da mídia eletrônica sobre o leitor com relação`a união conjugal de Daniela Mercury e Malu Verçosa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Cleide Alves da Mota

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; SANTOS, C. A. S.; BRAGA, C. S. S.. A ocorrência das habilidades de leitura da prova Brasil no livro de língua portuguesa do 9°ano Português e linguagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Dayanne Pereira Félix

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BRAGA, C. S. S.; MARTINS, D. A.. Vamos conversar? A ideologia presente no discurso político de Aécio Neves. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Miriane Santos Prates

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BARBOSA, L. P.; EULALIO, W. S.. As relações interdiscursivas tecidas nas crônicas Veríssimas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Thalissa Guedes Rodrigues

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BARBOSA, L. P.; EULALIO, W. S.. Processos interdiscursivos em anúncios publicitários da Natura e de O Boticário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Rosely Rocha Batista

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; TONDINELI, P. G.; TEIXEIRA, T. M. M.. As marcas linguísticas e identitárias presentes na fala do personagem Chico Bento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Márcia Fernandes Silva

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; TONDINELI, P. G.; SANTOS, C. A. S.. Análise dos processos fonológicos do personagem João Grilo, do filme o Alto da Compadecida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Miran Cleusa Pereira Cordeiro

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; TONDINELI, P. G.; SANTOS, C. A. S.. O alçamento da vogal pretônica /e/ na cidade de Bocaiuva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Ana Paula Ruas Nogueira

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BARBOSA, L. P.; BRAGA, C. S. S.. Os desvios ortográficos causados por interferência da fala na escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Marcela Tallita Borges

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; BRAGA, C. S. S.. A interdiscursividade presente no discurso de posse de Dilma Roussef. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Tamires Lima Farias

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BRAGA, C. S. S.; MARTINS, D. A.. "Redondo é rir da vida": o discurso humorístico nas propagandas da cerveja Skol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Rosimeire Alves de Souza

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BRAGA, C. S. S.; MARTINS, D. A.. "Omo, porque se sujar faz bem": uma abordagem discursiva mediada entre a intencionalidade do discurso e a construção do sujeito Mulher na propaganda.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Liliane Almeida Santos

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MARINHO, R.. Linguagem e escola: as variedades lingüísticas no processo ensino aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Thalita Rodrigues

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; OLIVEIRA, S. R.; PEIXOTO, A. C. S.. O léxico da comunidade carcerária da unidade penitenciária de Francisco Sá. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Valéria de Souza Farias

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; COELHO, M. S. V.; FELICIO, R. M.. Arcaísmos fonéticos na fala de idosos de Sumidouro dos Cochos ? Januária/MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Erica Alves Mota Costa

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; FELICIO, R. M.; COELHO, M. S. V.. A ditongação nos falares de sujeitos ribeirinhos da cidade de Januária ? Norte de Minas Gerais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Cíntia Aparecida dos Santos

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MARTINS, D. A.; GONCALVES, M. L.. O discurso político em questão: uma análise do Ethos discursivo de Deputado Tiririca. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Ivanete Alves Barbosa

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MATOS, D. N. C.; COSTA, J. V. L.. Preferências de leitura de alunos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental da Escola Estadual de Cônego Marinho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Helenice Alves Barbosa

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; SANTOS, C. A. S.; SOUZA, F. G.. ?Né brinquedo não?: uma análise semântica dos bordões televisivos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Juliana Durães Rodrigues

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MATOS, D. N. C.; SANTOS, C. A. S.. A utilização de neologismos pela Revista TodaTeen na seção de Moda, Beleza e Shopping. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: ANA TEREZA RODRIGUES AGUIAR

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; PEIXOTO, A. C. S.; OLIVEIRA, S. R.. A relação entre o real e o imaginário no discurso dos moradores de Brejo dos Crioulos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Edvânia de Jesus Souza

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; FELICIO, R. M.; COELHO, M. S. V.. O uso do (r) em nominais na cidade de Montes Claros - MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Cristina Daniele Alves Silveira

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BARBOSA, L. P.; TONDINELI, P. G.. A variação do advérbio NÃO em Montes Claros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Andrea da Silva Mota

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; BARBOSA, L. P.; TONDINELI, P. G.. A síncope da vogal postônica NÃO final em vocábulos proparoxítonos na oralidade de Montes Claros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: DÁFINE CALDEIRA DOS SANTOS

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; COELHO, M. S. V.; DIAS, E. F.. Uma abordagem variacionista do uso das formas ELES/ÊS - ELAS/ÉS no dialeto mineiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; COELHO, M. S. V.; DIAS, E. F.. Uso do imperativo na fala de professores da Unimontes - MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Michele Gonçalves da Silva

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MARTINS, D. A.; PEIXOTO, A. C. S.. Polifonia:uma analise discursiva dos slogans da coca-cola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Marcilene Maria de Jesus

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MARTINS, D. A.; PEIXOTO, A. C. S.. Política e ditadura: Uma análise discursiva da canção popular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Janine Lopes Pinheiro

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; OLIVEIRA, R. M. S. R.; PEIXOTO, A. C. S.. A ironia do discurso cronistico de Rubem Braga. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Marly Giselle Ferreira Aquino

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; FELICIO, R. M.; JUNIOR, E. F. V.. O discurso do poder legislativo: a persuasão na fala dos vereadores do municipio de Japonvar, norte de Minas Gerais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugues) - Centro de Educação Integrada do Vale do São Francisco.

Aluno: Kelly Cristina Lisboa Santos

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; FELICIO, R. M.; JUNIOR, E. F. V.. A constituição do Ethos na revista feminina Marie Claire. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugues) - Centro de Educação Integrada do Vale do São Francisco.

Aluno: Neemias Lima da Silva

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MELO, L. G.; TONDINELI, P. G.. Variação Linguística dos Racionais MC's e sua influência em um determinado grupo de ouvintes da cidade de Mirabela-MG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Gildeque Cardoso dos Santos

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; JUNIOR, F. B. O.; MAIA, M. C. R. A.. A unificação do uso indiscriminado dos pronomes demonstrativos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: GABRIELA FERREIRA DOS REIS

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MELO, L. G.; PEIXOTO, A. C. S.. Discurso, Música e poesia: as relações entre o literário e o religioso na música popular brasileira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Elquione de Freitas Ferreira

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES; MARTINS, D. A.; PEIXOTO, A. C. S.. Aspectos discursivos da indignação: Enfoque dado ao caso Renan Calheiros na revista Veja de 19/09/2007. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugues) - Instituto Superior de Educação de Montes Claros.

Orientou

Ludimila Pereira de Souza

A importância da Educação a Distância nos dias atuais; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; (Orientador);

Lucas Leal Teixeira

Relevância do ensino de língua espanhola na educação profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos ? Ensino Médio: Caminhos e Alternativas; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; (Orientador);

Aline Lara de Almeida Reis

O perfil discursivo das Revistas Femininas; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

Lidiane Alves Barbosa

O comportamento das oclusivas[t] e [d] e das africadas [t] e [d] no dialeto norte mineiro; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

Alexandre Ferreira de Souza

A influência da internet nas produções textuais dos alunos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Claudiana Batista Porto

A influência da internet nas produções textuais dos alunos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Eliene Rodrigues

Sobrevoando Ipanema de Paulo Mendes Campos: a crônica em favor do letramento; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Mauro Santos Oliveira

Defasagem na construção da leitura e da escrita em sala de aula; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Eliane de Assis Lopes

Defasagem na construção da leitura e da escrita em sala de aula; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Edna Almeida Cardoso

O trabalho com ortografia em sala de aula; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Eliane Sena Andresen

O trabalho com ortografia em sala de aula; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Ana Rosa Neves Santos

As dificuldades de leitura e produção textual encontradas pelos os alunos de 1 ano do ensino médio; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Ana Zélia das Neves Santos

As dificuldades de leitura e produção textual encontradas pelos os alunos de 1 ano do ensino médio; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Lucinéia de Fátima Vieira Almeida

Principais causas da evasão escolar na EJA; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Luana Lima Paiva

A identidade cultural dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Lílian Paula Rocha Silva e Gomes

Evasão escolar na EJA: relatos de professores; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Luciane Celestino Silva

Jovens e adultos da EJA em busca do currículo: na era do conhecimento tecnológico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Liliane Mendes Santos

A importância do trabalho pedagógico e a evolução dos livros didáticos na modalidade EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Leila Maia Petroni

Leitura e Interpretação de imagens na Educação de Jovens e Adultos; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Maria José Xavier Rocha

Dificuldades de ensino e aprendizagem da leitura e da escvrita dos alunos no 1 seguimento de EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Maristela Almeida Rabelo

Evasão escolar: Interferência na vida escolar dos alunos da Educação de Jovens e Adultos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Keilla Meire da Silva Lima

Aquisição e desenvolvimento da linguagem em indivíduos surdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Ana Paula Amaral

Uma Análise de Algumas Dificuldades de Ensino-Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação- PROEJA) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Daniel Pereira dos Santos

O uso de artigos definidos diante de antropônimos na oralidade de Pedras de Maria da Cruz-MG; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Fabíola Barbosa Pereira

A presença dos sentidos literal e figurado na caracterização do humor das piadas de Ziraldo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Dayane Rodrigues Mendes

O humor inserido nos memes do Facebook ? uma análise desse novo gênero textual; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Ana Paula Simões

A influência do internetês na escrita dos alunos do Ensino Fundamental e Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Fagner Coutinho

O falar barranqueiro: a redução da marca de plural na fala januarense; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Daiane Maria Veloso

O alçamento vocálico no dialeto de Lontra-MG; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Tainara Mendes Souza

O processo de monotongação na fala dos moradores de Lontra ? MG; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Ana Paula Ribeiro Queiroz de Souza

A presença da aférese na fala dos januarenses; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Regiane Alves Ribeiro

O uso do pronome você na cidade de Lontra - MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Marilene Lisboa Xavier

?Bombril, um produto que evoluiu com as mulheres?: o duelo das formações discursivas e seus interdiscursos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Misley Pereira Nunes

O discurso amoroso em Abdias de Cyro dos Anjos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Bruna Duarte

As construções nasalizadas na fala de sujeitos quilombolas de Brejo dos Crioulos (MG); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Fernanda Almeida Viana Dias

Os ETHE discursivos dos discentes provinientes do EJA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Elisangela Rosa Brito Bandeira Lima

O ETHOS da figura docente Januarense das redes pública e privada; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Luziane Santos Oliveira

A constituição do ETHOS feminino nos editoriais da revista Boa Forma; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Patrícia Kaline Gonçalves dos Santos

O discurso político dos candidatos a vereadores do municipio de Brasilia de Minas, norte de Minas Gerais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Anielly castro Pereira

A Identidade nacional nas músicas populares brasileiras; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Diocles Igor Castro Pires Alves;

Produções bibliográficas

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  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . Interdiscursos e a constituição do sujeito na crônica ?eu não amava o papa Joao Paulo II?. REVISTA MULTITEXTO , v. 8, p. 77-87, 2020.

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  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . Casos de nasalização na oralidade dos quilombolas gurutubanos norte de Minas Gerais. In: II Congresso internacional da faculdade de Letras da UFRJ, 2013, Rio de Janeiro. CIFALE - Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: FALE - UFRJ, 2013. v. 1.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A nasalização das vogais no dialeto gurutubano. In: XVI Congresso nacional de Linguística e filologia, 2012, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil). Rio de Janeiro: cifefl, 2012. v. XVI. p. 9-199.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . As Construções nasalizadas nas falas de sujeitos Quilombolas de Picada. In: VI FEPEG - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, Montes Claros. As Construções nasalizadas nas falas de sujeitos Quilombolas de Picada, 2012.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . Linguagem e Identidade em Brejo dos Crioulos. In: VI FEPEG - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, Montes Claros. Revista do IEEE América Latina, 2012.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A Língua Portuguesa nas comunidades quilombolas no sertão das gerais - As vogais nasais no dialeto dos quilombolas de Picada, norte de Minas Gerais. In: XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2011, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil). Rio de Janeiro: Circulo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2011. v. XV. p. 07-164.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . O uso das vogais nasais no dialeto gurutubano - MG. In: XV congresso Nacional de Línguística e Filologia, 2011, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil). Rio de Janeiro: Circulo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2011. v. XV. p. 7-164.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . O Comportamento das vogais no dialeto quilombola Gurutubano dos Sertões das Gerais.. In: I CONEL -Congresso nacional de estudos linguísticos, 2011, VITÓRIA. Revista do IEEE América Latina. VITORIA: UFES, 2011. v. 1.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; MARI, H. ; GUIMARÃES, M. L. C. ; OLIVEIRA, R. M. S. R. ; TEIXEIRA, T. M. M. . Estados Intencionais em Fórum de Educação a distância.. In: I CONEL -CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS, 2011, VITÓRIA. I CONEL. VITORIA: UFES, 2011. v. 1.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . O discurso dos quilombolas dos sertões das Gerais.. In: II Fórum Internacional de Análise do Discurso. Discurso, Texto e Enunciação. Homenagem a Patrick Charaudeau, 2010, Rio de Janeiro. II Fórum Internacional de Análise do Discurso. Discurso, Texto e Enunciação.. Rio de Janeiro: FALE, 2010. v. 1. p. 10-350.

  • PEIXOTO, A. C. S. ; ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Sujeito Memória e identidade: Discurso e Alteridade da comunidade Quilombola - Brejo dos Crioulos.. In: III Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão., 2009. III FEPEG - Fórum de ensino, pesquisa, extensão e gestão, 2009. v. 1.

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Práticas decoloniais na sala de aula. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Diálogos com Ferdinand de Saussure. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . As vogais pretônicas em Minas Gerais a partir dos dados do ALiB. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Os falares mineiros: um estudo das vogais médias pretônicas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A pedagogia do digital na perspectiva da educação Linguística. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . As vogais pretônica e as isoglossas mineiras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Análise do discurso na pesquisa: percurso metodológico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Letramento Linguístico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A telecolaboração nos processos de ensino-aprendizagem de línguas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Metodologia e tecnologias educacionais no ensino superior em rede criativa e colaborativa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; MOTA, J. A. . Os falares mineiros: um estudo das vogais médias pretônicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; MOTA, J. A. . Os falares mineiros: um estudo das vogais médias pretônicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Os falares mineiros: um estudo das vogais médias pretônicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; MOTA, J. A. . As vogais médias pretônicas em Minas Gerais: uma abordagem variacionista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; MOTA, J. A. . As vogais médias pretônicas na trilha de Nascentes a partir dos dados do ALiB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Os falares mineiros com base em Zágari. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEREIRA, D. ; PEIXOTO, A. C. S. ; BARBOSA, L. P. ; FERREIRA, R. A. . O direito legal do sujeito surdo ao bilinguismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . O ethos representado no discurso do professor da educação básica.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Linguagem e Identidade em Brejo dos Crioulos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . O Discurso patêmico nos fóruns de aprendizagem virtual do curso de Letras Português.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Casos de nasalização na oralidade dos quilombolas gurutubanos norte de Minas Gerais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A nasalização das vogais no dialeto gurutubano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . Linguagem e Identidade em Brejo dos Crioulos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . As Construções nasalizadas nas falas de sujeitos Quilombolas de Picada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . O uso das vogais nasais no dialeto gurutubano (MG). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . O comportamento das vogais nasais no dialeto quilombola gurutubano dos sertões das gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; GUIMARÃES, M. L. C. ; MARI, H. ; OLIVEIRA, R. M. S. R. ; TEIXEIRA, T. M. M. . Estados Intencionais em Fórum de educação a distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . O comportamento das vogais nasais no dialeto quilombola Gurutubano dos Sertões das Gerais.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . O discurso dos quilombolas do sertão das gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Comportamento das vogais nasalizadas na oralidade dos quilombolas do norte de minas Gerais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . Sujeito, Memória, Identidade: o discurso do quilombola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEIXOTO, A. C. S. ; ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Sujeito, Memória e Identidade: discurso e alteridade da comunidade quilombola Brejo dos Crioulos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . Sujeito, memória, e identidade: discurso e alteridade da comunidade quilombola de Brejo dos Crioulos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Uma análise semiótica da musica Valsinha. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Projeto Pedagógico de Curso - PPC do curso de Pós-Graduação em Ensino de Língua e Literatura Brasileira. 2017.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Projeto Pedagógico de Curso - PPC do curso Multimeios didáticos - Rede e-TEC. 2013.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Projeto pedagógico de curso - PPC do curso Alimentação Escolar - Rede e-TEC. 2012.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; BARBOSA, L. P. . Fonética e Fonologia. 2009.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . IX Seminário de Pesquisa em Letras: Práticas de Leitura, Escrita e Literatura na Educação Básica. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A plataforma online Singpuddle como recurso de escrita da LIBRAS em signwriting. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Políticas linguísticas e educação bilíngue para alunos surdos. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A importância da introdução a leitura e escrita de sinais às crianças surdas. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Concepções e práticas inclusivas: aluno surdo na rede municipal de ensino de Pirapora/MG. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Libras como L1 para pessoas surdas: consequências da aquisição tardia. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A literatura como base na construção da identidade surda: a mulher surda na literatura brasileira. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . A interseccionalidade entre raça e gênero: uma discussão sobre a atuação das tradutoras e intérpretes de libras/língua portuguesa negras a partir de suas identidades sociais. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Aluno surdo: inclusão escolar em Diamantina ? MG. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Curso de introdução ao sistema de escrita da LIBRAS (signwriting): relato de experiência da implantação de um curso de extensão na Universidade Federal do Sul da Bahia. 2023.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Marketing e vendas no mercado imobiliário. 2017.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Ação educativa na prevenção e controle das doenças e agravos ? enfoque nas doenças transmissíveis. 2017.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Saúde da mulher e do recém-nascido. 2017.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Saúde da criança e do adolescente. 2017.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2012.

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. ; OLIVEIRA, S. R. . A língua portuguesa nas comunidades quilombolas no norte de Minas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. ; BARBOSA, L. P. ; OLIVEIRA, S. R. . A Língua Portuguesa nas comunidades quilombolas no sertão das gerais. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Fonética/Fonologia e Variação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Língua Portuguesa III. 2017. (Vídeo aula).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Linguagem e Sociedade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Língua Portuguesa II. 2016. (Vídeo aula).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Língua Portuguesa I. 2015. (Vídeo aula).

VIEIRA, M. A. R. ; MARI, H. ; PEIXOTO, A. C. S. ; BARBOSA, L. P. ; ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Cenários Linguageiros-Reflexões Linguisticas 2. 2013. (Editoração/Livro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; PEIXOTO, A. C. S. . Sujeito, Memória e Identidade: Discurso e alteridade da Comunidade Quilombola de Brejo dos Crioulos. 2011. (Relatório de pesquisa).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; BARBOSA, L. P. . Língua Portuguesa Fonética e Fonologia. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

VIEIRA, M. A. R. ; ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; BARBOSA, L. P. ; PEIXOTO, A. C. S. ; MARI, H. . Cenários Linguageiros-Reflexões linguisticas. 2010. (Editoração/Livro).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; OLIVEIRA, S. R. . Introdução à Linguística. 2010. (Vídeo aula).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; BARBOSA, L. P. . Fonética Articulatória: uma ferramenta para análise de sistemas fonológicos numa abordagem dinâmica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; BARBOSA, L. P. . Linguística. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; OLIVEIRA, S. R. . Introdução à Linguística. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; SILVA, A. V. N. . Introdução a Produção de Texto. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES ; SILVA, A. V. N. . Fundamentos da Língua Portuguesa II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Segredos. 2008. Composição (estréia).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Coisas acontecem. 2008. Composição (estréia).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Vento. 2008. Composição (estréia).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Encontros. 2008. Composição (estréia).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Hei Menino. 2008. Composição (estréia).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Hoje. 2008. Composição (estréia).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Tempo atrás. 2008. Composição (estréia).

ALVES, DIOCLES IGOR CASTRO PIRES . Medicina. 2008. Composição (estréia).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Por uma escola básica antirracista para crianças pretas., Descrição: Este projeto tem como objeto a implementação das ações afirmativas nas escolas de educação básica através de práticas decoloniais para o fortalecimento da educação antirracista a de incentivo ao ensino de leitura para educação e relações- étnico raciais (Literatura afro-brasileira, Literatura infanto-juvenil, Literatura feminina negra) baseada na Lei 10.639/03 [...] que instituiu a obrigatoriedade do ensino da História da África e dos Africanos no currículo escolar resgatando historicamente a contribuição dos negros na construção e formação da sociedade brasileira. Temos como objetivo central trabalhar propostas decoloniais aplicadas à educação básica com o foco na identidade negra e desconstrução da cultura eurocentrada legitimada pela sociedade. Pretendemos fortalecer a escola para enfrentamento ao racismo institucional na construção de um espaço escolar antirracista e para isso problematizaremos a partir das leis 10639/03 e 11645/08 as novas possibilidades de curricularização para empoderamento das pessoas pretas no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Diocles Igor Castro Pires Alves - Integrante / Ana Cristina Santos Peixoto - Coordenador / Eliana Povoas Povoas Estrela Brito - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Cartografia Curricular na perspectiva da diferença: saberes subalternizados nos cotidianos das escolas sul baianas, Descrição: Articular diferentes subprojetos propostos por docentes pesquisadores do PPGER estudantes abrindo espaço de acolhimento às diferentes abordagens conceituais/metodológicas utilizadas nas pesquisas realizadas no âmbito do PPG, mantendo o foco na diferença (raça, etnia, sexualidade, gênero...) com o objetivo comum de traçar uma cartografia dos saberes subalternizados nos cotidianos das escolas sul baianas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diocles Igor Castro Pires Alves - Integrante / Ana Cristina Santos Peixoto - Coordenador.

  • 2017 - 2022

    Vogais médias pretônicas no português do Brasil, com base no corpus do projeto Atlas Linguístico do Brasil (ALiB) - Localidades do interior, Descrição: O Projeto Vogais médias pretônicas no português do Brasil, no corpus do Projeto Atlas Linguístico do Brasil - ALiB, tem como objetivo a análise das vogais médias pretônicas, do ponto de vista do timbre aberto ou fechado com que se realizam, em vocábulos como televisão, coração, de modo a verificar se essa diferença pode ser vista como um dos traços demarcadores de duas grandes áreas no português do Brasil: a dos falares do Norte e a dos falares do Sul, como proposto por Nascentes, em O linguajar carioca. (Rio de Janeiro, 1953 [1920]). O corpus em análise compreende o registro obtido nas 225 localidades do interior do país que integram a rede de pontos do ALiB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diocles Igor Castro Pires Alves - Integrante / Jacyra Andrade Mota - Coordenador.

  • 2017 - 2020

    Histórias de vida e dinâmicas Interdisciplinares, Descrição: Este projeto de pesquisa é constituído sob o signo da interdisciplinaridade, com a participação de pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento (ciências da educação, ciências da linguagem, humanas e sociais) que propõem reflexões sobre as relações que perpassam as narrativas de vida, os sujeitos narradores e as práticas da linguagem pelas quais e nas quais o objeto narrativa e o sujeito emissor se constroem mutuamente. Em particular, destacamos sua atuação como elemento materializador de histórias de vida como instrumento de conhecimento e interconhecimento, e, como tal, um importante recurso aos educadores em suas práticas cotidianas. É nesta tessitura de narrativas, memórias e biografias que o grupo busca compreender espaços e tempos distintos de produção de saberes e as diversas linguagens da contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diocles Igor Castro Pires Alves - Integrante / Christianne Benatti Rochebois - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    A construção do Ethos do professor Universitário dos cursos de Letras Português, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo identificar como se dá o processo de construção do Ethos dos professores com formação no curso de Letras Português no ensino superior. Entendemos ser de suma importância analisar o perfil dos professores que atuam na educação superior com o intuito de saber sua formação, especialização, atuação, perspectivas e a imagem que eles têm de si mesmos.Para desenvolver nossa pesquisa nos pautaremos no arcabouço teórico da Analise do discurso de linha francesa,focalizando a questão do sujeito ,suas condições de produção e o Ethos discursivo e pré-discursivo,objetivando que este profissional construa e revele a imagem de si. Focalizaremos os professores da rede pública de ensino nas cidades de Montes Claros, Almenara, Januária e Espinosa. Este trabalho justifica-se por se tratar de uma investigação voltada para a imagem de si que o profissional do ensino de Língua Portuguesa tem em relação as suas práticas discursivas A elaboração da construção de imagem de si no discurso tenta reservar um lugar determinante para a enunciação e para o enunciador. Nesse sentido, o enunciador deve conferir a si e ao destinatário um determinado status para legitimar o seu dizer. A análise discursiva desta pesquisa é de formulação analítica -descritiva? interpretativa priorizando a analise qualitativa e parte, primeiramente, da escolha do corpus discursivo, que nesse projeto constará de memoriais escritos pelos sujeitos da pesquisa.Os sujeitos serão entrevistados e em seguida irão escrever um memorial sobre sua vida acadêmica. A entrevista e o memorial serão analisados a partir da definição de Ethos discursivo e de sua prática acadêmica.Pretendemos ao final participar de congressos e eventos para divulgar os resultados através de resumos,artigos e capítulos de livros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diocles Igor Castro Pires Alves - Integrante / Ana Cristina Santos Peixoto - Coordenador / Luana Aparecida Matos Leal - Integrante / Cláudia Reis Otoni de Paula - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Descrição Sócio-Histórica das vogais do Português do Brasil, Descrição: 1-Descrever a formação do sistema vocálico do português de brasileiro. 2-Retomar e contribuir de modo efetivo na discussão (de mais de 30 anos) envolvendo os modelos Neogramático e Difusionista, como modelos explicativos mais adequados para o entendimento da mudança lingüística, discussão esta que vem envolvendo pesquisadores nas áreas da Sociolingüística e da Lingüística Histórica. 3-Retomar a discussão sobre a relevância (ou não) do indíviduo, no entendimento dos processo de mudança lingüística (o que deve ser entendido, aqui, em contraposição à noção de grupo). 4-Determinar a distribuição social dos fenômenos variáveis encontrados. 5-Refinar o conhecimento sobre as características essenciais que fazem de um item lexical um candidato potencial a sofrer a ação de um processo de mudança sonora ou, por outro lado, que podem protegê-lo de tal processo. Objetivo Específico: 1-Rediscutir algumas variáveis fonológicas do sistema vocálico do português brasileiro, como o alçamento das vogais médias pretônicas, que têm sido objeto de longa discussão na literatura, e que ainda guardam várias nuances a serem explicitadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diocles Igor Castro Pires Alves - Integrante / Marco Antônio de Oliveira - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    A produção e a percepção das vogais médias no Norte de Minas: nível intradialetal, interdialetal e individual, Descrição: O Projeto "A produção e a percepção das vogais médias no Norte de Minas: nível intradialetal, interdialetal e individual", investigou-se o alçamento e o rebaixamento das vogais médias pretônicas e postônicas não finais de itens lexicais no dialeto do município de Montes Claros Minas Gerais. Os fenômenos enfocados foram aqueles em que se eleva o traço de altura da vogal média alta anterior /e/, em posição pretônica, para a alta anterior /i/, ou se rebaixa o traço de altura para a baixa anterior /E/ (de b[e]zerro para b[i]zerro e de cat[e]quese para cat[E]quese) e da vogal média alta posterior pretônica /o/ para a vogal alta posterior /u/ ou baixa posterior /O/ (de c[o]mércio para c[u]mércio e de fl[o]resta para fl[O]resta). Também se investigou o fenômeno em que se eleva o traço da altura da vogal média alta anterior /e/, em posição postônica não final, para a vogal alta anterior /i/ (de cóc[e]ga para cóc[i]ga) e da vogal média posterior postônica /o/, não final, para a vogal alta posterior /u/ (de Pitág[o]ras para Pitág[u]ras). Esses fenômenos, medidos de acordo com técnicas sociolinguísticas, foram investigados pela ótica da concepção de mudança linguística do modelo da difusão lexical. Os resultados indicam a viabilidade da proposição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Diocles Igor Castro Pires Alves - Integrante / Patricia Goulart Tondineli - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Sujeito,mémoria e identidade:discurso e alteridade da comunidade quilombola de Brejo dos crioulos, Descrição: Este trabalho busca evidenciar os discursos proferidos pelos ?morenos? da comunidade Quilombola de Brejo dos Crioulos- no Sertão das Gerais nas diversas situações de linguagem. Entendemos discurso a partir da Escola Francesa de Análise do Discurso que o vê como objeto histórico e ideológico que se produz socialmente por meio de materialidade específica - a língua - compreendida como prática social. A partir dessa concepção de discurso, esse trabalho tem como objetivo - investigar o real e o imaginário na construção da Identidade dos sujeitos quilombolas, (re) velar as questões que dizem respeito ao processo de (des) construção da identidade dos sujeitos pertencentes à comunidade quilombola de Brejo dos Crioulos.Para tal pensaremos real e imaginário como formações discursivas distintas que se aproximam e se duelam no processo enunciativo.Entendemos que o processo de construção e desconstrução desses sujeitos formam um círculo sem início nem fim. Buscamos descobrir como se constrói a questão da identidade dos sujeitos ?morenos?, enfatizando o esquecimento e/ou silenciamento da cultura africana nas diversas situações incluindo os ritos religiosos e culturais. Pautamos esta investigação no entendimento de arquivo - como corpus experimental produzido pelos quilombolas(os discursos que revelam o que eles são em contrapartida com os discursos que revelam o que eles não são e na ilusão constitutiva do sujeito pensam ser). Os discursos exprimem uma memória coletiva nas quais os sujeitos (?morenos?) estão inscritos. A identidade foi lida, considerando o processo histórico de sua construção e através das formas como os sujeitos constroem e reconstroem a representação de si mesmos, a partir das relações que estabelecem dentro do próprio grupo, das relações externas e também a partir da forma como o grupo é visto pelos outros grupos e instituições que fazem parte do seu campo de relações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Diocles Igor Castro Pires Alves - Integrante / Ana Cristina Santos Peixoto - Coordenador.

Prêmios

2014

Professor Homenageado - Letras Português, Universidade Estadual de Montes Claros.

2013

Padrinho de Turma - Letras Português, Universidade Aberta do Brasil - UAB/UNIMONTES - Polo Urucuia.

2013

Professor Homenageado - Letras Português, Universidade estadual de Montes Claros - Campus Januária.

2012

Padrinho de Turma - Letras Português, Universidade estadual de Montes Claros - Campus Januária.

2011

Padrinho de Turma - Letras Português, Universidade estadual de Montes Claros - Campus Januária.

2010

Professor Homenageado - Letras Português, Universidade estadual de Montes Claros - Campus Unaí.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - (IFBA-Eunápolis), Campus Eunápolis. , Av. David Jonas Fadini, Rosa Neto, 45823431 - Eunápolis, BA - Brasil, Telefone: (73) 32812266, Ramal: 2267, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: Gramática, Pordução Textual, Literatura

2017 - 2022

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Integrante de grupo de pesquisa

Outras informações:
Pesquisador colaborador do projeto Atlas Linguístico do Brasil, coordenado pela professora Dr. Jacyra Andrade Mota.

Atividades

  • 05/2017 - 10/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa

2016 - Atual

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Integrante de grupo de pesquisa

Outras informações:
Pesquisador vinculador ao Grupo de pesquisa História de vida e dinâmicas interdisciplinares, coordenado pela professora Dr Christianne Benatti Rochebois (UFSB)

Atividades

  • 01/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Sosígenes Costa.,Linhas de pesquisa

  • 01/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Sosígenes Costa.,Linhas de pesquisa

  • 02/2016 - 12/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Sosígenes Costa.,Linhas de pesquisa

  • 01/2018 - 12/2018

    Estágios , Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Jorge Amado.,Estágio realizado, Estágio Docente (PPGLinC) no curso de Interdiciplinas em Linguagens e sua Tecnologias.

2008 - 2014

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II - Co-participação Docente - 126 h/a, Estágio Supervisionado IV - Regência no Ensino Médio - 256 h/a, Fonética e Fonologia - 72 h/a, Semiótica - 36 h/a

  • 08/2013 - 12/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Linguagem 36h/a, Morfossintaxe 36h/a, Prática de Formação e Estágio Supervisionado - Regência EM - 216h/a, Prática de Formação e Estágio Supervisionado - Regência EF - 234h/a, Sociolinguística 36h/a

  • 02/2009 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia 72h/a, Fonética e Fonologia 72h/a., Morfossintaxe 36h/a, Prática de Formação e Articulação 36h/a, Prática de Formação e Estágio Supervisionado - Regência EM 216h/a, Prática de Formação Estágio Supervisionado - Regência EF 234h/a

  • 01/2012 - 12/2012

    Ensino, Pós-Graduação lato sensu em Linguística Aplicada ao Ensino do Português, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas - 60h

  • 02/2011 - 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 02/2011 - 12/2011

    Direção e administração, Centro de Ciencias Humanas.,Cargo ou função, Coordenador de monografia do curso de Graduação Licenciatura em Letras Português.

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística 72h/a, Linguística Geral 72h/a, Fonética e Fonologia 72h/a, Prática de Formação e Estágio Supervisionado- Caracterização 114h/a, Prática de Formação e Estágio Supervisionado- Observação 96 h/a, Prática de Formação e Articulação 36 h/a, Prática de Formação e Articulação 36 h/a.

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística 72h/a, Fonética e Fonologia 72h/a, Fonética e Fonologia 54h/a, Morfologia 54h/a, Morfologia 72h/a, Morfossintaxe 54h/a

  • 02/2009 - 12/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 02/2009 - 12/2009

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística 72h/a, Princípios de Linguística 54h/a, Linguística Geral 72h/a, Fonética e Fonologia 54h/a, Análise do Discurso 72h/a, Análise do Discurso 72h/a.

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística 72h/a, Gramática Histórica 54h/a, Morfologia 72h/a, Análise do Discurso 72h/a, Linguística Aplicada 54h/a, Prática de Formação e Articulação 36h/a

2015 - 2017

Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Revisor de Textos, Carga horária: 10

2015 - 2017

Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2013 - 2014

Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2017 - 12/2017

    Ensino, Pós-Graduação Lato sensu em Educação do Campo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Língua Portuguesa - 60h

  • 01/2017 - 12/2017

    Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional integrada à Educação EJA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Portuguesa - 60h

  • 01/2017 - 12/2017

    Ensino, Curso Técnico em Secretariado, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III - 60h

  • 01/2017 - 12/2017

    Ensino, Técnico em Secretaria Escolar, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Técnicas de Redação e arquivo - 60h

  • 02/2015 - 12/2017

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Educação à Distância (EAD).,Serviço realizado, Revisor de Textos.

  • 08/2014 - 12/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Diretoria de Educação à Distância (EAD), Diretoria de Educação à Distância (EAD).,Atividade realizada, Orientador de Monografia.

  • 01/2013 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Educação à Distância (EAD).,Cargo ou função, Revisor.

  • 01/2016 - 12/2016

    Ensino, Técnico em Serviços públicos, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Redação de documentos Oficiais - 60h

  • 01/2016 - 12/2016

    Ensino, Técnico em Tradução e interpretação de Libras, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III - 60h

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional integrada à Educação EJA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I - 60h

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, Pós-Graduação lato sensu em Educação a Distância, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia I - 60h

  • 01/2016 - 05/2016

    Ensino, Pós-Graduação Lato sensu em Educação do Campo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Língua Portuguesa - 60h

  • 01/2016 - 01/2016

    Ensino, Técnico em Tradução e interpretação de Libras, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II- 60h, Língua Portuguesa III - 60h

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Técnico em Transações Imobiliárias, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ambiente virtual de aprendizagem e Informática básica - 60h

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Curso Técnico em Secretariado, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I - 60h

  • 02/2013 - 12/2014

    Direção e administração, Diretoria de Educação à Distância (EAD).,Cargo ou função, Coordenador do Curso Multimeios Didáticos.

  • 01/2013 - 12/2014

    Direção e administração, Diretoria de Educação à Distância (EAD).,Cargo ou função, Coordenador do curso Técnico Multimeios Didáticos.

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Educação à Distância, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 60 h/a

  • 06/2012 - 12/2012

    Direção e administração, Diretoria de Educação à Distância (EAD).,Cargo ou função, Coordenador curso Técnico Secretaria Escolar.

  • 01/2012 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Educação à Distância (EAD).,Cargo ou função, Consultor.

2011 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Integrante de Grupo de pesquisa

Outras informações:
Pesquisador vinculado ao Grupo de pesquisa Descrição Sócio-histórica do português de Belo horizonte, coordenado pelo professor Dr. Manco Antônio de Oliveira

Atividades

  • 02/2011 - 06/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas.,Linhas de pesquisa

2011 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Integrante de Grupo de pesquisa

Outras informações:
Pesquisador vinculado ao Grupo de Pesquisa Descrição sócio-histórica das vogais do português (do Brasil), coordenado pelos professores Dr. Seung Hwa Lee e Dr. Marco Antônio de Oliveira.

Atividades

  • 02/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

2008 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 02/2012 - 08/2013

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado - Observação e Contextualização da esocla 120 h/a, Estágio Supervisionado - Co-participação docente 120 h/a, Estágio Supervisionado - Docência no Ensino Fundamental 120 h/a, Estágio Supervisionado - Docência no Ensino Médio 120 h/a

  • 02/2010 - 12/2011

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística 90h/a, Língua Portuguesa - Fonética e Fonologia 75 h/a, Língua Portuguesa - Morfologia 75 h/a, Leitura e Produção de Texto 75 h/a

  • 09/2008 - 08/2009

    Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Língua Portuguesa II, Introdução à Linguística 60h/a, Introdução à Línguística 75h/a

2009 - 2009

Seminário Maior Arquiodicesano Imaculado Coração de Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2009 - 12/2009

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2007 - 2010

Seminário Propedêutico Pio XII

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2007 - 12/2010

    Ensino, FILOSOFIA, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: Leitura e Produção Textual, Língua Portuguesa: Gramática

2005 - 2006

Colégio Ceiva

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2005 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: Leitura e Produção Textual

  • 02/2005 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: Leitura e Produção Textual

2004 - 2006

Escola Estadual Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2004 - 07/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2003 - 2006

Escola Municipal Medalha Milagrosa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2003 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Redação e exprressão, Educação Artística

  • 07/2003 - 12/2006

    Direção e administração, Público.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

2002 - 2002

Instituto Estadual de Florestas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2002 - 08/2002

    Estágios , Diretoria de Desenvolvimento Florestal.,Estágio realizado, Ações Técnicas e Administrativas (240 horas).

2000 - 2002

Escola Agrotécnica Federal de Januária/MG

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Aluno Aprendiz e Monitor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2002 - 12/2002

    Estágios , Ensino.,Estágio realizado, Monitor de Língua Portuguesa.

  • 02/2000 - 12/2002

    Estágios , Setor Agricultura e Zootecnia.,Estágio realizado, Plantio, colheita, castração, abatimento, jardinagem.

  • 02/2001 - 12/2001

    Estágios , Ensino.,Estágio realizado, Monitor de Informática.

  • 02/2000 - 12/2000

    Estágios , Ensino.,Estágio realizado, Monitor de Geografia.

1995 - 1999

Associação de Pais e Amigos de Excepcionais de Carinhanha

Vínculo: Pequeno Aprendiz, Enquadramento Funcional: Office Boy, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1995 - 12/1999

    Estágios , Secretaria.,Estágio realizado, Serviço administrativo, cobranças - recebimento de doação, envios de documentos etc.