Arilson Paganotti

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SEABRA, JÚLIA RODINGTON COUTO ; BARROS, PITTER ALVES FIGUEIREDO DE ; PAGANOTTI, ARILSON ; SUELA, JEFFERSON . O Ensino de Astronomia em espaços informais de aprendizagem: um estudo de caso utilizando um planetário. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 23, p. e10675, 2025.

• SANTOS, BRUCE WEYD DUTRA ; PAGANOTTI, ARILSON . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO DE ASTRONOMIA TENDÊNCIAS OBSERVADAS NAS PUBLICAÇÕES DOS SIMPÓSIOS NACIONAIS DE ENSINO DE FÍSICA. Revista Campo da História , v. 10, p. e422, 2025.

• REIS, CRISLAYNE APARECIDA MODESTO ; REIS, PABLO LUAN NUNES DOS ; PAGANOTTI, ARILSON . Física moderna e contemporânea, tendências observadas nas publicações de alguns periódicos da área de ensino de ciências e educação. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 18, p. e20700, 2025.

• FELIPE, MARCO TÚLIO JESUS SOARES ; SANTOS, RONIE APARECIDO COSTA ; ROSA, GABRIEL DUMONT ; DE CARVALHO, ALFREDO MELK ; FERREIRA, BRUNO DA CUNHA ; PAGANOTTI, ARILSON . A influência da experimentação no ensino de eletromagnetismo para alunos de um curso técnico de uma escola da rede federal de educação brasileira. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. 6148-6172, 2024.

• E SILVA, LETÍCIA TAMARA CUNHA ; DE OLIVEIRA, EDSON PEIXOTO ; DE SOUZA, RUAN MOREIRA ; PAGANOTTI, ARILSON . The teaching electromagnetism using digital technologies. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. e3142-25, 2024.

• CASTRO, MARIANA TEIXEIRA DE ; FERREIRA, LUCILAINE APARECIDA ; PAGANOTTI, ARILSON . O ENSINO A DISTÂNCIA DE ASTRONOMIA NA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. Revista Campo da História , v. 9, p. 282-303, 2024.

• ALVES, FABÍOLA CRISTINA JACYNTHO ; CUNHA, CINTYAN MORAES ; PAGANOTTI, ARILSON . O ENSINO DE ÓPTICA NOS ÚLTIMOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS DE MINAS GERAIS. Revista Campo da História , v. 9, p. 260-281, 2024.

• MENDONÇA, ANA RUTH MENDES ; PAGANOTTI, ARILSON ; AARÃO, GUSTAVO OSORIO . Revisão sobre os parâmetros orbitais para estrelas binárias: um estudo de caso envolvendo alunos de uma escola pública do Maranhão. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e13766, 2024.

• MOREIRA, GLEICYELLEN MARIA LOPES ; VIEIRA, VANESSA CARVALHO ; SOUZA, RUAN MOREIRA DE ; CARVALHO, ALFREDO MELK DE ; FERREIRA, BRUNO DA CUNHA ; PAGANOTTI, ARILSON . As contribuições das práticas experimentais para o ensino de acústica a estudantes de uma escola da rede federal de educação brasileira. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e5497, 2024.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. . USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA: ANÁLISE DAS TENDÊNCIAS APRESENTADAS NOS ANAIS DOS PRINCIPAIS CONGRESSOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS DO BRASIL. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , p. e23142090-23142099, 2023.

• PAGANOTTI, A. ; MODESTO, C. ; SOUSA, J. P. . Vida extraterrestre no Ensino de Física: uma investigação no contexto educacional. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 14, p. 1-24, 2023.

• PAGANOTTI, A. ; VIEIRA, G. C. ; GOMES, G. R. . Características das principais dificuldades encontradas nas escolas públicas de Minas Gerais para o ensino de astronomia e cosmologia aos alunos do ensino médio. Brazilian Journal of Development , p. 59018-59029, 2022.

• PAGANOTTI, A. ; MODESTO, C. ; VOELZKE, M. R. ; LEAO, A. R. C. . Uso de tecnologias assistivas para o ensino de astronomia a alunos deficientes visuais e auditivos. Brasilian Journal Development , v. 7, p. 55-75, 2021.

• PAGANOTTI, ARILSON ; VOELZKE, MARCOS RINCON ; MONTEIRO, THIAGO BISSIATTE ; SOUSA, JESSICA PAIVA . Tecnologias digitais e astronomia, tendências observadas nas publicações dos simpósios nacionais de ensino de astronomia / Digital technologies and astronomy, trends observed in publications of national astronomy teaching symposium. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 36743-36759, 2021.

• SANTOS, A. L. M. ; PAGANOTTI, A. ; LEAO, A. R. C. . Ensino de Astronomia para pessoas com deficiência visual: Um levantamento sobre a produção bibliográfica em congressos no Brasil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. 1-11, 2021.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; ROCHA, V. S. ; SILVA, L. T. C. E. . Inclusion and Teaching of Astronomy for disabled students, trends observed in the publications of the National Symposium of Astronomy Teaching. Boletim - Sociedade Astrônomica Brasileira , v. 32, p. 14-16, 2020.

• PAGANOTTI, ARILSON ; VOELZKE, MARCOS RINCON ; ROCHA, VINÍCIUS ROCHA DE SOUZA . Geração Z: Uma Análise das Ferramentas Empregadas pelos Alunos para Estudar Fora da Sala de Aula Conteúdos de Ciências. Abakós , v. 8, p. 85-108, 2020.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; SANTOS, A. L. M. ; ROSARIO, J. P. . Concepções de alunos da rede pública de minas gerais sobre planetas e planetas anões do sistema solar. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 7211-7225, 2019.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; ARAUJO JR., C. F. ; PALADINO, L. . The Use of Digital Technologies as A Teaching Resource For Science Learning For Students of The Last Year of Fundamental Education of Public Schools in Brazil. REVISTA DE EDUCACION DE LAS CIENCIAS , v. 20, p. 1-13, 2019.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; ASSIS, A. M. M. . The International Symposium on Education in Astronomy and Astrobiology (ISE2A 2017). EPJ WEB OF CONFERENCES , v. 200, p. 01, 2018.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; SANTOS, A. L. M. ; ROCHA, V. S. . Conceptions of students entrants of a Physics course on planets and dwarf planets in Solar System: A case study. Boletim - Sociedade Astrônomica Brasileira , v. 31, p. 177-180, 2018.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; MODESTO, C. . Use of tactile materials for Astronomy teaching for visually- and hearingimpaired public schools in Minas Gerais. Boletim - Sociedade Astrônomica Brasileira , v. 30, p. 8-10, 2017.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; VIEIRA, G. C. . O USO DO SOFTWARE STELLARIUM COMO RECURSODIDÁTICO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE TÓPICOS DEASTRONOMIA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS. Boletim - Sociedade Astrônomica Brasileira , v. 34, p. 41-42, 2016.

• PAGANOTTI, A. . Ensino de Física para surdos. In: Artur Caron Mottin. (Org.). Coletânea de Pesquisa no IFMG Campus Congonhas 2019. 1ed.: Independently published, 2020, v. 1, p. 122-130.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; SCHIMIGUEL, J. ; VIEIRA, G. C. . A utilização dos simuladores stellarium e celestia como recurso de auxílio ao ensino de astronomia a estudantes do Ensino Médio. In: Dr. Darly Fernando Andrade. (Org.). Série Educar Volume 44, Tecnologias. 1oed.Belo Horizonte: Poisson, 2020, v. 44, p. 155-164.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; VIEIRA, G. C. . A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE STELLARIUM COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ECLIPSES E ESTAÇÕES DO ANO NO ENSINO MÉDIO. In: Alexandre Igor Azevedo Pereira. (Org.). Estudos interdisciplinares: ciências exatas e da terra e engenharias 2. 507ed.Ponta Grossa PR: Atena, 2019, v. 2, p. 19-28.

• LEAO, A. R. C. ; PAGANOTTI, A. ; MODESTO, C. ; ASSIS, D. O. ; RESENDE, R. A. . Elaboração de materiais didáticos multissensoriais para o Ensino de Física para surdos. In: Artur Caron Mottin. (Org.). Coletânea de pesquisa no IFMG Campus Congonhas. 1ed.Goiania GO: Espaço acadêmico, 2018, v. 1, p. 291-305.

• PAGANOTTI, A. ; SANTOS, A. L. M. ; ROSARIO, J. P. ; ROCHA, V. S. . TECNOLOGIAS DIGITAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO ABORDANDO ESTUDANTES DA GERAÇÃO Z DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE MINAS GERAIS. In: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019, Salvador Bahia. XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; MONTEIRO, T. B. ; SOUSA, J. P. . ASTRONOMIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS, TENDÊNCIAS OBSERVADAS NAS PUBLICAÇÕES A PARTIR DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA JUNTO AOS ARTIGOS DOS SIMPÓSIOS NACIONAIS DE ENSINO DE ASTRONOMIA. In: II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP, 2019, Catalão Goiás. II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP. Catalão Goiás, 2019. v. 2. p. 1758-1774.

• PAGANOTTI, A. ; ASSIS, D. O. ; MONTEIRO, T. B. . CONHECIMENTOS EM ASTRONOMIA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO INTERIOR DE MINAS GERAIS. In: Simpósio Nacional de ensino de ciência e tecnologia, 2018, Ponta Grossa PR. Simpósio Nacional de ensino de ciência e tecnologia, 2018.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; BITTENCOURT, G. H. R. ; SILVA, L. T. C. E. ; ALVES, F. C. J. . CARACTERIZAÇÃO DE ESTUDANTES DOS ÚLTIMOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PÚBLICAS DE MINAS GERAIS SOBRE O ENSINO DE ÓPTICA. In: Simpósio Nacional de Ciência e Tecnologia, 2018, Ponta Grossa PR. anais do Simpósio Nacional de Ciência e Tecnologia, 2018.

• PAGANOTTI, A. . O Uso de tecnologias digitais como recurso didático no ensino de física em escolas da rede estadual de Minas Gerais. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. SNEF 2017, 2017.

• PAGANOTTI, A. . Concepções dos alunos do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas da rede estadual mineira sobre energia nuclear. In: Simposio nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. SNEF 2017, 2017.

• PAGANOTTI, A. ; VIEIRA, G. C. ; VOELZKE, M. R. . A utilização do software Stellarium como recurso didático para o ensino de tópicos de Astronomia no Ensino Médio. In: Simpósio Nacional de Ensino de Astronomia, 2016, Goiânia GO. Anais SNEA 2016, 2016.

• PAGANOTTI, R. S. N. ; COSTA, A. A. ; PAGANOTTI, A. . Concepções químicas dos alunos do Ensino Médio de escolas mineiras sobre modelos atômicos e o ensino de Química. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis SC. Anais ENEQ 2016, 2016.

• PEIXOTO, W. C. ; PAGANOTTI, A. . A participação dos pibidianos de Física do IFMG Congonhas na preparação dos alunos do Ensino Médio da escola estadual Cônego Luiz Vieira da Silva na XVIII Olimpíada Brasileira de Astronomia. In: Simpósio Nacional de Astronomia, 2016, Goiânia 2016. Anais SNEA 2016, 2016.

• PAGANOTTI, A. . A visão dos professores com relação ao uso das TICs no ensino de física: dificuldades e desafios apontados. In: V encontro PIBID do IFMG, 2016, Formiga MG. V encontro PIBID do IFMG, 2016.

• PAGANOTTI, A. . Divulgação científica no ensino médio: estudo de caso de uma escola pública de Minas Gerais. In: V encontro PIBID do IFMG, 2016, Formiga MG. V encontro PIBID do IFMG, 2016.

• PAGANOTTI, A. . Concepções dos alunos da rede estadual mineira sobre Astronomia. In: V Encontro PIBID do IFMG, 2016, Formiga. V Encontro PIBID IFMG, 2016.

• PAGANOTTI, A. . O uso dos softwares celestia e stellarium como ferramentas facilitadoras do ensino de Astronomia para alunos de escolas públicasde Minas Gerais. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e tecnologia, 2016, Ponta Grossa PR. SINECT 2016, 2016.

• PAGANOTTI, A. ; PAGANOTTI, A. . Caracterização de estudantes do Ensino Médio de escolas da rede pública federal e estadual de Minas Gerais sobre conceitos contemporâneos de astronomia e cosmologia.. In: SNEF 2015, 2015, UBERLANDIA mg. snef, 2015. v. xxi.

• PAGANOTTI, A. ; CESAR, W. ; DUARTE, M. ; EDUARDO, L. . Analise das concepções sobre estrutura da materia apresentadas por alunos de uma escola publica estadual mineira.. In: IV encontro Pibid, 2015, São João Evangelista MG. IV Encontro Pibid 2015, 2015.

• PAGANOTTI, A. ; PEIXOTO, W. C. . Investigando a participaçao do PIBID de Física na preparaçao dos alunos do ensino médio da escola estadual conego Luis Vieira da silva na XVIII olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica.. In: IV Encontro Pibid, 2015, São João Evangelista MG. IV Encontro Pibid, 2015.

• PAGANOTTI, A. ; OLIVEIRA, N. ; MODESTO, C. ; BARROS, L. . O uso de jogos para o ensino de eletromagnetismo no ensino medio. In: IV Encontro Pibid, 2015. IV Encontro Pibid.

• PAGANOTTI, A. ; BASILIO, G. S. G. . A influencia da OBA na popularização da astronomia no pais. Reflexões do grupo PIBID Congonhas. In: IV encontro PIBID do IFMG, 2015, São João Evangelista. IV Encontro Pibid, 2015.

• PAGANOTTI, A. ; GOMES, G. R. ; SILVA, A. S. T. F. . Análise da concepções dos alunos do ensino médio sobre física moderna e contemporânea. Um estudo de caso em uma escola do interior de Minas Gerais.. In: IV Encontro Pibid do IFMG, 2015, São João Evangelista MG. IV Encontro Pibid do IFMG, 2015.

• PAGANOTTI, A. ; LARA, R. S. ; SABINA, P. G. ; SILVA, D. M. S. ; ROCHA, V. S. . O ensino de física usando desenhos animados, quadrinhos e filmes: Um estudo de caso de uma escola pública do interior de Minas Gerais.. In: IV Encontro PIBID IFMG, 2015, São João Evangelista MG. IV Encontro Pibid do IFMG, 2015.

• PAGANOTTI, A. ; CESAR, W. ; SILVA, A. S. T. F. . Análise das dificuldades conceituais em física apresentadas por estudantes do ensino médio.. In: IV Encontro PIBID do IFMG, 2015, São João Evangelista MG. IV Encontro Pibid do IFMG, 2015.

• PAGANOTTI, A. . CARACTERIZAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DA REDE ESTADUAL SOBRE CONCEITOS DE ASTRONOMIA E GRAVITAÇÃO, DENTRO DA PROPOSTA CURRICULAR MINEIRA (CBC). In: XX SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2013, SÃO PAULO. XX SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2013.

• PAGANOTTI, A. ; DICKMAN, A. G. . Caracterizando o Professor de Ciencias: Quem ensina tópicos de Física no Ensino Fundamental?. In: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manaus AM. XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011.

• PAGANOTTI, A. . Conceitos de Termodinâmica apresentado a alunos do ensino médio na proposta curricular do CBC de Minas, a partir de Concepções de energia. In: Seminário latino Americano sobre Interdisciplinaridade no ensino de Ciências da Natureza, 2010, Foz do Iguaçu. Seminário latino Americano sobre Interdisciplinaridade no ensino de Ciências da Natureza, 2011.

• PAGANOTTI, A. ; BANDEIRA, F. ; MARTINS, M. I. ; PEREIRA, T. ; PEREIRA, A. C. . A Apreensão das Concepções de Energia e suas Fontes por Alunos do Ensino Médio na Proposta Curricular da rede Estadual de Minas Gerais. In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de física, 2009, Vitória ES. XVIII Simpósio Nacional de Ensino de física, 2009.

• PAGANOTTI, A. ; FONSECA, R. C. S. ; FELIPE, M. T. J. S. ; FERREIRA, C. T. M. ; PINTO, G. C. M. ; MARTINS, L. A. . ATIVIDADES DE ENSINO DO PIBID FÍSICA CONGONHAS JUNTO ÀS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL MINEIRA. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 2022, São Paulo. SNEF 2021, 2022.

• PAGANOTTI, A. . O PIBID FÍSICA, AS LIVES DE ASTRONOMIA E O INTERESSE DOS ESTUDANTES DA REDE ESTADUAL MINEIRA PELA CIÊNCIA,. In: VIII Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e II Encontro do Programa Residência Pedagógica do IFMG, 2022, São João Evangelista MG. Anais do VIII Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e II Encontro do Programa Residência Pedagógica do IFMG, 2022.

• PAGANOTTI, A. . PROPOSTA DE ATIVIDADES DO PIBID FÍSICA PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA NAS ESCOLAS ESTADUAIS MINEIRAS. In: VIII Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e II Encontro do Programa Residência Pedagógica do IFMG, 2022, São Joâo Evangelista MG. Anais do VIII Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e II Encontro do Programa Residência Pedagógica do IFMG, 2022.

• PAGANOTTI, A. . DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PIBIDIANOS DE FÍSICA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. In: VIII Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e II Encontro do Programa Residência Pedagógica do IFMG, 2022, São João Evangelista MG. Anais do VIII Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e II Encontro do Programa Residência Pedagógica do IFMG, 2022.

• PAGANOTTI, A. ; BITTENCOURT, G. H. R. ; ASSIS, D. O. ; FARIA, N. . A utilização de uma simulação computacional em uma atividade de ensino sobre o conceito de campo elétrico. In: TIC@PORTUGAL'18: Encontro de professores sobre utilização educativa das TICs, 2018, Bragança, Portugal. TIC@PORTUGAL'18: Encontro de professores sobre utilização educativa das TICs, 2018.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; ASSIS, A. M. M. . DIFFICULTY TEACHING DIFFICULTIES FOR THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES AS A TEACHING RESOURCE IN PHYSICAL EDUCATION IN PUBLIC SCHOOLS OF MINAS GERAIS, BRAZIL. In: The International Symposium on Education in Astronomy and Astrobiology, 2017, Utrecht, the Netherlands. The International Symposium on Education in Astronomy and Astrobiology, 2017.

• VOELZKE, M. R. ; PALADINO, L. ; ARAUJO JR., C. F. ; PAGANOTTI, A. . THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES AS A DIDACTIC RESOURCE FOR THE TEACHING AND LEARNING OF SCIENCE FOR STUDENTS OF THE LAST YEAR OF THE FUNDAMENTAL EDUCATION OF PUBLIC SCHOOLS IN BRAZIL. In: The International Symposium on Education in Astronomy and Astrobiology, 2017, Utrecht, the Netherlands. The International Symposium on Education in Astronomy and Astrobiology, 2017.

• PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. ; BARROS, L. A. . CONCEPÇÕES DE ASTRONOMIA DE ALGUNS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL MINEIRA DA REGIÃO DO ALTO PARAOPEBA. In: Simpósio Internacional da UFOP, 2017, Ouro Preto. Simpósio internacional da UFOP, 2017.

• VIEIRA, G. C. ; PAGANOTTI, A. ; VOELZKE, M. R. . O uso do software Stellarium como recurso didático de ensino e aprendizagem de tópicos de Astronomia para alunos do Ensino Médio de escolas públicas. In: XL reunião anual da Sociedade Astronômica Brasileira, 2016, Ribeirão Preto. Anais XL Reuniao anual SAB, 2016.

• PAGANOTTI, A. . IX SEMANA ACADEMICA DE FÍSICA DO IFMG CONGONHAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAGANOTTI, ARILSON . A origem do Sistema Solar e do Universo. Como os astronautas se comunicam no espaço. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAGANOTTI, ARILSON . A origem do Sistema Solar e do Universo. Foguetes e a corrida espacial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAGANOTTI, A. . Vida Extraterrestre. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAGANOTTI, A. . CARACTERIZAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DA REDE ESTADUAL SOBRE CONCEITOS DE ASTRONOMIA E GRAVITAÇÃO, DENTRO DA PROPOSTA CURRICULAR MINEIRA (CBC). 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PAGANOTTI, A. . A INVESTIGAÇÃO EM TRABALHO, PROFISSÃO E CONDIÇÃO DOCENTE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DICKMAN, A. G. ; PAGANOTTI, A. . Caracterizando O Professor de ciências: quem ensina tópicos de física no ensino fundamental?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAGANOTTI, A. ; BANDEIRA FILHO, F. ; PEREIRA, A. C. ; PEREIRA, T. C. ; MARTINS, M. I. . A Física no Ensino Médio em Minas Gerais: uma avaliação sobre conhecimento dos alunos sobre alguns conceitos elementares presentes no CBC.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  A aprendizagem significativa de conceitos de óptica e física térmica através de atividades experimentais, Descrição: Projeto trabalhando experimentos e sequencias didáticas, com objetivo de alcançar a aprendizagem significativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador / Renan Antônio de Resende - Integrante / Samuel Tales Ferreira Da Cruz - Integrante.

• 2022 - 2023

  A aprendizagem significativa de conceitos de acústica e eletromagnetismo com base em experimentos de baixo custo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador / Marco Túlio Jesus Soares Felipe - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - 2009

  O uso de novas tecnologias digitais como facilitadores do ensino de física para alunos do ensino médio, Descrição: Será feito uma seleção de sites e animações de fenômenos físicos que possam ser aplicados como exemplos para alunos do ensino médio. Este material será concentrado em um cd, para uso geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - Atual

  A Astronomia ao Alcance de todos, Descrição: Esse projeto visa a divulgação da astronomia junto aos alunos de graduação em Física e os alunos do ensino médio. Será utilizado um telescópio computadorizado, adquirido recentemente pela escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - 2009

  O uso de novas tecnologias digitais como facilitadores do ensino de física para alunos do ensino médio, Descrição: Será feito uma seleção de sites e animações de fenômenos físicos que possam ser aplicados como exemplos para alunos do ensino médio. Este material será concentrado em um cd, para uso geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - Atual

  A Astronomia ao Alcance de todos, Descrição: Esse projeto visa a divulgação da astronomia junto aos alunos de graduação em Física e os alunos do ensino médio. Será utilizado um telescópio computadorizado, adquirido recentemente pela escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - 2009

  O uso de novas tecnologias digitais como facilitadores do ensino de física para alunos do ensino médio, Descrição: Será feito uma seleção de sites e animações de fenômenos físicos que possam ser aplicados como exemplos para alunos do ensino médio. Este material será concentrado em um cd, para uso geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - Atual

  A Astronomia ao Alcance de todos, Descrição: Esse projeto visa a divulgação da astronomia junto aos alunos de graduação em Física e os alunos do ensino médio. Será utilizado um telescópio computadorizado, adquirido recentemente pela escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - 2009

  O uso de novas tecnologias digitais como facilitadores do ensino de física para alunos do ensino médio, Descrição: Será feito uma seleção de sites e animações de fenômenos físicos que possam ser aplicados como exemplos para alunos do ensino médio. Este material será concentrado em um cd, para uso geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - Atual

  A Astronomia ao Alcance de todos, Descrição: Esse projeto visa a divulgação da astronomia junto aos alunos de graduação em Física e os alunos do ensino médio. Será utilizado um telescópio computadorizado, adquirido recentemente pela escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - 2009

  O uso de novas tecnologias digitais como facilitadores do ensino de física para alunos do ensino médio, Descrição: Será feito uma seleção de sites e animações de fenômenos físicos que possam ser aplicados como exemplos para alunos do ensino médio. Este material será concentrado em um cd, para uso geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - Atual

  A Astronomia ao Alcance de todos, Descrição: Esse projeto visa a divulgação da astronomia junto aos alunos de graduação em Física e os alunos do ensino médio. Será utilizado um telescópio computadorizado, adquirido recentemente pela escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - 2009

  O uso de novas tecnologias digitais como facilitadores do ensino de física para alunos do ensino médio, Descrição: Será feito uma seleção de sites e animações de fenômenos físicos que possam ser aplicados como exemplos para alunos do ensino médio. Este material será concentrado em um cd, para uso geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - Atual

  A Astronomia ao Alcance de todos, Descrição: Esse projeto visa a divulgação da astronomia junto aos alunos de graduação em Física e os alunos do ensino médio. Será utilizado um telescópio computadorizado, adquirido recentemente pela escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - 2009

  O uso de novas tecnologias digitais como facilitadores do ensino de física para alunos do ensino médio, Descrição: Será feito uma seleção de sites e animações de fenômenos físicos que possam ser aplicados como exemplos para alunos do ensino médio. Este material será concentrado em um cd, para uso geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - Atual

  A Astronomia ao Alcance de todos, Descrição: Esse projeto visa a divulgação da astronomia junto aos alunos de graduação em Física e os alunos do ensino médio. Será utilizado um telescópio computadorizado, adquirido recentemente pela escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - 2009

  O uso de novas tecnologias digitais como facilitadores do ensino de física para alunos do ensino médio, Descrição: Será feito uma seleção de sites e animações de fenômenos físicos que possam ser aplicados como exemplos para alunos do ensino médio. Este material será concentrado em um cd, para uso geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - Atual

  A Astronomia ao Alcance de todos, Descrição: Esse projeto visa a divulgação da astronomia junto aos alunos de graduação em Física e os alunos do ensino médio. Será utilizado um telescópio computadorizado, adquirido recentemente pela escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Arilson Paganotti - Coordenador.

• 2009 - 2009

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• 2009 - Atual

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• 2009 - 2009

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• 2009 - Atual

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