Lucas Mateus Gonçalves Bulhões

Doutorando em Políticas Públicas pela Ufrj (2024), Mestre em Relações Étnico-Raciais pelo Cefet/RJ (2020), especialista em Gestão de Pessoas (2012) pela Universidade Potiguar e graduado em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Cefet/RJ).

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Dyego de Oliveira Arruda.

Mestrado em Relações Étnico-Raciais

2018 - 2020

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Cotas raciais em concursos públicos: a gestão da política institucional da UFRJ na reserva de vagas a negros em cargos de Técnico Administrativo em Educação, Ano de Obtenção: 2020
Dyego de Oliveira Arruda.Coorientador: Maria Renilda Nery Barreto. Palavras-chave: cotas raciais; ações afirmativas; gestão de políticas públicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão de Pessoas. Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social.

Especialização em MBA em Gestão de Pessoas

2011 - 2012

Universidade Potiguar, UnP
Título: A gestão estratégica de pessoas no Contact Center: um estudo de caso na empresa Riachuelo
Orientador: Lenin Cavalcanti Brito Guerra

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Educação, competência e trabalho: fundamentos teóricos sobre a importância da língua inglesa para o mercado de trabalho
Orientador: Luiz Gonzaga Pontes Pessoa

Formação complementar

2023 - 2023

Gestão Pessoal - Base da Liderança. (Carga horária: 50h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Promoção e Defesa dos Direitos das Pessoas LGBTQIA+. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Inteligência Emocional. (Carga horária: 50h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Participação em Comissões de Heteroidentificação. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Capacitação dos Certificadores que compõem a RNC do ENEM 2022. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2009 - 2009

Métodos de Trabalho em Literatura Comparada. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Avaliação de Textos Argumentativos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Sistematização do Trabalho Científico. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

A Flexão Verbal em Latim e sua Organicidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Estrutura e Padronização do Trabalho Científico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Iconografia e o Gênero da Tragédia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

O Docente e a Diversidade da Sala de Aula. (Carga horária: 13h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RN (RN), SENAC/RN, Brasil.

2008 - 2008

Foucault e as Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

Teaching Recycling Cycle. (Carga horária: 11h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RN (RN), SENAC/RN, Brasil.

2007 - 2007

Didática da Formação Profissional. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RN (RN), SENAC/RN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Afirmativas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão de Pessoas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Educacional.

Participação em eventos

Webinar: Ações Afirmativas no Serviço Público ? Ciclo de Debates Quinto Encontro: Desafios e Propostas.As Possibilidades de Aprimoramento na Implementação das Cotas Raciais em Concursos Públicos: Reflexões a partir do contexto da UFRJ. 2022. (Seminário).

III Colóquio Internacional África-Brasil: Ensino, Pesquisa e Relações Econômico-Sócio-Políticas. 2018. (Encontro).

62ª Reunião Anual da SBPC - Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência. O ensino de inglês oferecido por duas escolas de filosofias distintas de Natal/RN: um estudo analítico-comparativo dos seus métodos de trabalho e de ensino-aprendizagem. 2010. (Congresso).

I Semana de Letras da UFRN (SELET).O uso da internet como método de ensino-aprendizagem por professores de ESL nas escolas de Natal/RN. 2010. (Seminário).

XVI Seminário de Pesquisa do CCSA.O ensino de inglês da escola de franquia e da profissionalizante na cidade do Natal/RN: um estudo comparativo qualitativo de suas metodologias de ensino e de trabalho. 2010. (Seminário).

XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos. 2009. (Congresso).

XVII Semana de Humanidades. 2009. (Seminário).

XV Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura da UFRN. 2009. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2008. (Congresso).

XIV Seminário de Pesquisa do CCSA.A influência norte-americana e a língua inglesa na relação entre os povos. 2008. (Seminário).

XIV Seminário de Pesquisa do CCSA.Uma tentativa de atravessar a fronteira: a Pedagogia de Projetos para o Ensino Profissionalizante. 2008. (Seminário).

XVI Semana de Humanidades.O percurso histórico do ensino de língua inglesa na educação brasileira: da introdução no currículo escolar ao surgimento das escolas de franquia. 2008. (Seminário).

XII Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura da UFRN. Mostra de atividades e serviços do Instituto Euvaldo Lodi/RN. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

ARRUDA, Dyego de Oliveira ; BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; SANTOS, Caroline Oliveira . A política de cotas raciais em concursos públicos: desafios em face da luta antirracista. SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE , v. s/v, p. 91-111, 2022.
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; ARRUDA, Dyego de Oliveira . As possibilidades de aprimoramento na implementação das cotas raciais em concursos públicos: reflexões a partir do contexto da UFRJ. Boletim de Análise Político-Institucional , v. s/v, p. 139-145, 2021.
BULHÕES, LUCAS MATEUS GONÇALVES ; ARRUDA, Dyego de Oliveira . Cotas Raciais em Concursos PÃºblicos e a Perspectiva do Racismo Institucional. NAU - A REVISTA ELETRÔNICA DA RESIDÊNCIA SOCIAL , v. 11, p. 5-19, 2020.
GONÇALVES BULHÕES, LUCAS MATHEUS ; DE OLIVEIRA ARRUDA, DYEGO . ANÁLISE DO DESEMPENHO DE COTISTAS NEGROS E NÃO COTISTAS NOS CONCURSOS PÚBLICOS PARA CARGOS DE TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFRJ. Revista ABPN , v. 12, p. 711-730, 2020.
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; ARRUDA, Dyego de Oliveira . Gestão pública: a visão dos técnicos administrativos em educação das universidades públicas e institutos federais - volume 6. 6. ed. Bauru: Gradus, 2019. v. 1. 323p .
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; PESSOA, Luiz Gonzaga Pontes . Uma tentativa de atravessar a fronteira: a pedagogia de projetos para o ensino profissionalizante. In: XIV Seminário de Pesquisa do CCSA, 2008, Natal. XV Semana de Humanidades. Natal/RN: UFRN, 2008.
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; PESSOA, Luiz Gonzaga Pontes . A influência norte-americana e a língua inglesa na relação entre os povos. In: XIV Seminário de Pesquisa do CCSA, 2008, Natal. XIV Seminário de Pesquisa do CCSA. Natal/RN: UFRN, 2008.
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; PESSOA, Luiz Gonzaga Pontes . O percurso histórico do ensino de língua inglesa na educação brasileira: da introdução no currículo escolar ao surgimento das escolas de franquia. In: XVI Semana de Humanidades, 2008, Natal/RN. XVI Semana de Humanidades. Natal: UFRN, 2008.
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; PESSOA, Luiz Gonzaga Pontes . O ensino de língua inglesa oferecido por duas escolas com filosofias distintas de Natal/RN: um estudo analítico-comparativo dos seus métodos de trabalho e de ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; PESSOA, Luiz Gonzaga Pontes . O ensino de inglês da escola de franquia e da profissionalizante na cidade do Natal/RN: um estudo comparativo qualitativo de suas metodologias de ensino e de trabalho?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; PESSOA, Luiz Gonzaga Pontes . A influência norte-americana e a língua inglesa na relação entre os povos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves ; PESSOA, Luiz Gonzaga Pontes . Uma tentativa de atravessar a fronteira: a pedagogia de projetos para o ensino profissionalizante. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves . O percurso histórico do ensino de língua inglesa na educação brasileira: da introdução no currículo escolar ao surgimento das escolas de franquia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BULHÕES, Lucas Mateus Gonçalves . SERVIDORAS E SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS NEGROS E NEGRAS NA UFPR: UMA ANÁLISE DA LEI N° 12.990 DE 2014. 2023.

Prêmios

2021

Melhores trabalhos de conclusão do PPRER - Quadriênio 2017-2020 da Plataforma Sucupira (CAPES), Cefet/RJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Maracanã. , Rua General Canabarro, 485, Maracanã, 20271204 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25663185

Experiência profissional

2022 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

2021 - 2022

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

2016 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente em Administração, Carga horária: 40

Outras informações:
Dar suporte administrativo e técnico nas áreas de recursos humanos, administração, finanças e logística; atender usuários, fornecendo e recebendo informações; tratar de documentos variados, cumprindo todo o procedimento necessário referente aos mesmos; preparar relatórios e planilhas; executar serviços áreas de escritório. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2023 - 2023

ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Heteroidentificação, Carga horária: 30

Outras informações:
Colaboração como membro em banca de heteroidentificação racial para ocupação de vagas reservadas a negros em curso de pós-graduação oferecido pela instituição.

2011 - 2013

Centro Universitário FACEX

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 36

Outras informações:
Elaborar documentos do setor: memorandos, ofícios, comunicados internos, atas, estatísticas, gráficos e planilhas; distribuir material de expediente aos setores conforme requisitado; solicitar, receber e conferir materiais pedidos ao almoxarifado; enviar e receber correspondências; atender funcionários e alunos.

2014 - 2015

WIZARD BRASIL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de idiomas, Carga horária: 10

Outras informações:
Preparar e ministrar aulas de inglês; orientar e esclarecer dúvidas dos alunos; participar de reuniões pedagógicas; acompanhar desenvolvimento dos estudantes durante o semestre; elaborar atividades extraclasses; aplicar testes e corrigir provas.

2015 - 2015

Cultural Norte Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de idiomas - Língua inglesa, Carga horária: 25

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2007 - 2008

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RN (RN)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógico / Supervisor Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Acompanhar atividades docentes; realizar abertura e encerramento de cursos; orientar professores quanto às rotinas e aspectos burocráticos da instituição; atender clientes internos e externos; divulgar eventos educacionais; atuar na organização e planejamento de pesquisas institucionais; colaborar no processo de seleção de professores e monitores; preparar reuniões pedagógicas.

2006 - 2007

Instituto Euvaldo Lodi (RN)

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Atendimento e convocação de estudantes, Carga horária: 20

Outras informações:
Atender estudantes e funcionários de empresas conveniadas; convocar alunos para seleção de vagas de estágio; orientar público externo no cadastramento de dados; registrar ofertas de vagas de estágio no site; analisar e conferir documentação dos selecionados; Elaborar termo de contrato.

2004 - 2005

Yázigi Internexus (Natal-RN)

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitor de idiomas, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar e orientar alunos nas atividades escolares; criar e divulgar eventos na instituição; orientar usuários na utilização do laboratório de informática; assistir professores na marcação e preparação de aulas e atividades, reserva de salas e aparelhos (atividades extraclasse); cadastrar e arquivar material didático-pedagógico: livros, revistas, vídeos, CD-ROMs.