Tatiana de Albuquerque Pinto

Mestre em Adolescente em Conflito com a Lei da Universidade Bandeirante de São Paulo. Pedagoga licenciada pelo Centro Universitário Assunção-UNIFAI, especialista em Direito Educacional pela Faculdade São Luís. Atua como Orientadora Educacional na Prefeitura Municipal de Cubatão desde 2008.

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Adolescente em Conflito com a Lei

2010 - 2012

Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: É possível educar para o social? Uma análise da construção do discurso da, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Paulo Artur Malvasi
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Educação; Educação.

Especialização em andamento em Educação, Cultura e diversidade

2022 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Trabalho dispensado de apresentação de Monografia

Especialização em andamento em Arquitetura Escolar

2022 - Atual

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: Trabalho dispensado de apresentação de Monografia

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia

2021 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Curso inclui estágio supervisionado e relatório

Especialização em Arte e Educação

2022 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Trabalho dispensado de apresentação de Monografia

Especialização em Psicomotricidade

2022 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Trabalho dispensado de apresentação de Monografia

Especialização em LudoPedagogia

2022 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Trabalho dispensado de apresentação de Monografia

Especialização em Educação Integral

2018 - 2022

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Trabalho dispensado de apresentação de Monografia

Especialização em DIREITO EDUCACIONAL

2008 - 2009

Faculdade São Luís
Título: DA DOUTRINA DA SITUAÇÃO IRREGULAR À DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL: OS 18 ANOS DO ECA E A MUDANÇA DE PARADIGMA
Orientador: Sandro Luis de Carvalho

Graduação em PEDAGOGIA

1997 - 1999

Centro Universitário Assunção

Curso técnico/profissionalizante

1993 - 1996

EESG Alexandre de Gusmão

Formação complementar

2013 - 2013

Da oportunidade ao êxito: Mudar é complicado? Acom. (Carga horária: 2h). , Comenius Educacional, COMENIUS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Produções bibliográficas

DE ALBUQUERQUE PINTO, T . 'É possível Educar para o Social? Uma análise da construção do discurso da 'Socioeducação'. In: Seminário de Produção Acadêmica da Anhanguera, 2013, São Paulo. Anais do Seminário de Produção Acadêmica da Anhanguera, 2013.
DE ALBUQUERQUE PINTO, T ; JIMENEZ, Luciene ; MALVASI, Paulo Artur . http://www.crpsp.org.br/seminariomedicalizacao/caderno/miolo_caderno.pdf. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL "A EDUCAÇÃO MEDICALIZADA: DISLEXIA, TDAH E OUTROS SUPOSTOS TRANSTORNOS"., 2011, São Paulo. II SEMINÁRIO INTERNACIONAL "A EDUCAÇÃO MEDICALIZADA: DISLEXIA, TDAH E OUTROS SUPOSTOS TRANSTORNOS".. São Paulo: CRP-SP, 2011.
DE ALBUQUERQUE PINTO, T ; JIMENEZ, Luciene ; MALVASI, Paulo Artur . Educação Medicalizada: o sofrimento social e a patologização da diferença. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

DE ALBUQUERQUE PINTO, T . Escola, circo, formação de professores e aprendizagem integral.. 2003. (Publicação em Sitio na internet).

Histórico profissional

Endereço profissional

PREFEITURA MUNICIPAL DE CUBATAO, PREFEITURA MUNICIPAL DE CUBATÃO, UME Professora Marta Josete Ramos Impaléa. , Rua Assembléia de Deus, 65, Centro, 11015043 - Cubatão, SP - Brasil, Telefone: (13) 33726778

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Metropolitana de Santos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutora do Curso de Graduação em Serviço Social

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Cubatão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ORIENTADORA EDUCACIONAL NA UME D PEDRO I

2018 - 2019

Prefeitura Municipal de Cubatão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Chefe da Divisão de Ensino da Secretaria Municipal de Educação

2006 - 2008

Prefeitura Municipal de Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40

Outras informações:
ORIENTADORA EDUCACIONAL NA UME DOCAS DE SANTOS

2004 - 2006

Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40

Outras informações:
COORDENADORA PEDAGÓGICA DA EMEI SENA MADUREIRA/EMEF CASTRO ALVES PRESTANDO SERVIÇOS TÉCNICOS EDUCACIONAIS JUNTO À COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO DE VILA MARIANA, NA DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA.

1999 - 2004

Prefeitura Municipal de Sao Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSORA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - ENSINO FUNDAMENTAL EXERCENDO AS FUNÇÕES DE PROFESSORA DE APOIO PEDAGÓGICO (PROFESSOR COORDENADOR)