CAROLINA DE FREITAS DO CARMO

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

CARMO, C. F. . II Congresso Online Internacional de Educação. 2021. (Congresso).

CARMO, C. F. . XIII Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário. 2020. (Congresso).

CARMO, C. F. . I Congresso Online Internacional de Educação. 2020. (Congresso).

CARMO, C. F. . XII Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário Redentor. 2019. (Congresso).

CARMO, C. F. . 8 Congresso de Iniciação Científica. 2015. (Congresso).

CARMO, C. F. . II Encontro de Saúde Ambiental. 2014. (Outro).

CARMO, C. F. . 7 Congresso de Iniciação Científica. 2014. (Congresso).

Fórum Fonoaudiologia e Políticas Públicas.Fonoaudiologia e Políticas Públicas Educacionais. 2021. (Outra).

II Congresso Online Internacional de Educação. Educação, Direitos Humanos e Acessibilidade. 2021. (Congresso).

Simpósio Interdisciplinar do Transtorno do Espectro Autista. 2021. (Simpósio).

VII Congresso Internacional Transdisciplinar sobre o Bebê. Maternidade e desenvolvimento do bebê. 2021. (Congresso).

V Jornada do Instituto Langage. 2021. (Outra).

E-Fono. 2020. (Encontro).

I Congresso Nacional Afya de Fonoaudiologia. Comissão Científica. 2020. (Congresso).

I Congresso Online Internacional de Educação. Oficina de Elaboração de Questões de Prova. 2020. (Congresso).

II Seminário Nacional PREAUT Brasil. 2020. (Seminário).

VI Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a Criança e o Adolescente. 2020. (Congresso).

XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Transtorno do Espectro Autista: educação e inclusão. 2020. (Congresso).

1ª Jornada de Fonoaudiologia UniRedentor. 2019. (Outra).

1 Congresso Internacional sobre Autismos. 2019. (Congresso).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. Desafios e Possibilidades na Inclusão Social e Escolar do Autista. 2019. (Congresso).

E-Fono VI - Encontro de Comunicação Humana.Autismo e Comunicação. 2019. (Outra).

II Congresso Interdisciplinar em Atenção Básica à Saúde do Norte/Noroeste Fluminense Desafios e Perspectivas. Inclusão Social e Autismo. 2019. (Congresso).

I Seminário PREAUT Brasil.A criança vulnerável e o transtorno de aprendizado. 2019. (Seminário).

VI ème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé.O Bebê na puericultura: importância da detecção precoce nas alterações do desenvolvimento. 2019. (Seminário).

X Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Construindo sua marca pessoal e posicionando-a nas redes sociais. 2019. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário Redentor. Mesa redonda: PL 3803/2019 - Política Nacional para Educação Especial e Inclusiva. 2019. (Congresso).

XIV Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.Educação Inclusiva para a Criança Autista: uma proposta de aprendizagem estruturante. 2019. (Outra).

III Congresso Fluminense de Pós Graduação. Educação Inclusiva para Crianças Autistas: uma proposta de aprendizagem estruturante. 2018. (Congresso).

V Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a Criança e o Adolescente. Educação Inclusiva para Crianças Autistas: uma proposta de aprendizagem estruturante. 2018. (Congresso).

Apresentação do Guia de Orientações na Avaliação Audiológica Básica. 2017. (Outra).

E-Fono IV Encontro da Comunicação Humana. 2017. (Outra).

I Congresso Interdisciplinar em Atenção Básica à Saúde Norte e Noroeste Fluminense da UniRedentor. TEA - Intervenção Precoce no Território: do diagnóstico ao tratamento. 2017. (Congresso).

V'ème Séminaire International Transdisciplinaire Sur Le Bébé.La Comparaison entre les résultats de l'application du protocole Protocole Gordo et du protocole PREAUT chez des bébés 4 a 9 mois. 2017. (Seminário).

V Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem.A Construção do Processo da Leitura/Escrita da Criança Autista. 2017. (Outra).

Vème Seminaire International Transdisciplinaire sur le bebe. Parentalité. 2017. (Congresso).

4 Encontro de Coordenadores de Curso e Docentes sobre Ensino em Fonoaudiologia. 2016. (Encontro).

Educação Permanente em Saúde da Família: monitoramento e avaliação da ESF. 2016. (Oficina).

Fórum de Fonoaudiologia Educacional 2016. 2016. (Encontro).

IV Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a Criança e o Adolescente: singularidade e diferença. Adaptação Do Modelo Atelier Classe Para Alunos Portadores De Necessidades Educacionais Especiais Da Educação Infantil. 2016. (Congresso).

IV Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a Criança e o Adolescente : singularidade e diferença. Singularidade e Diferença na Escola. 2016. (Congresso).

IX Congresso de Iniciação Científica Redentor. Ambiente Escolar e Gagueira: uma investigação quanto ao conhecimento dos professores acerca do aluno portador de gagueira crônica. 2016. (Congresso).

Linguagem e Audição na Fonoaudiologia. 2016. (Simpósio).

Painel AVC Brasil. 2016. (Outra).

Promoção da Saúde e Atenção Primária como Eixos Norteadores da Formação Médica: um enfoque interdisciplinar. 2016. (Oficina).

Simposio Latinoamericano de Investigacion Sobre Las Condiciones del Espectro Autista. 2016. (Simpósio).

Sinais de risco de autismo em bebês. 2016. (Oficina).

Trazendo o Relacionamento para o Primeiro Plano. 2016. (Oficina).

XII Congresso Latinoamericano de Humanidades. Propostas de Ensino Regular para Crianças Autistas: uma realidade possível?. 2016. (Congresso).

XVI Mostra de Pós Graduação UENF. Educação Inclusiva para Crianças Autistas - ateliê de aprendizagem: aplicação de práticas estruturadas em um colégio da rede particular de ensino do município de Itaperuna/RJ. 2016. (Congresso).

12 Fórum do 10 Colegiado-Sem Sustentabilidade não há velhice. 2015. (Encontro).

8 Congresso de Iniciação Científica da Faculdade Redentor. Perícia Fonoaudiológica: um novo caminho a trilhar. 2015. (Congresso).

IVème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé.Tratamento Fonoaudiológico baseado no modelo DIR/Floortime para o desenvolvimento de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro autista. 2015. (Seminário).

VII Semana Acadêmica da UENF / XV Semana Acadêmica da Pedagogia.Para cuidar é preciso... Crianças Autistas na Escola Regular. 2015. (Simpósio).

1ª Conferência DIR/Floortime. 2014. (Outra).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2014. (Congresso).

7 Congresso de Iniciação Científica da FacRedentor. PREAUT - Indicadores de Risco para Constituição Autística. 2014. (Congresso).

III Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a criança e o adolescente: a inserção e a singularidade na comtemporaneidade. Avaliação de crianças com risco de pertubações precoces da comunicação e interação em um Hospital Público de Belo Horizonte - prévia de um estudo. 2014. (Congresso).

Quem Cuida da Voz sempre tem o que Falar - Conselho Regional de Fonoaudiologia - 1 Região.Campanha Socioeducativa - Lema:. 2014. (Outra).

Uma visão pessoal sobre o autismo e a Síndrome de Asperger - Temple Grandin. 2014. (Seminário).

IIIème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé.Ambulatório Transdisciplinar de Intervenção de Crianças com Transtornos de Desenvolvimento: relato de uma experiência. 2013. (Seminário).

II Jornada PIBID de Pedagogia. 2013. (Outra).

Jornada de Pediatria do Norte/Noroeste Fluminense-SOPERJ/SFMC. 2013. (Outra).

Palestra: Autismo: Esperança pela Nutrição. 2013. (Outra).

VIII Semana Científica da Faculdade de Medicina de Campos.Prevenção do Autismo: É Possível?. 2013. (Encontro).

Workshop Estratégias Sensoriais para Inclusão. 2013. (Oficina).

II Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a Criança e o Adolescente: a linguagem, o corpo e a escrita. As Influências da Prematuridade e do Perfil Educacional nas Habilidades de Consciência Sintática. 2012. (Congresso).

IV Oficina de Sensibilização para Docentes, Discentes e Profissionais que Atuam na Área da Fonoaudiologia Educacional.Relatos de experiência em Fonoaudiologia Educacional no Serviço Público e Privado: avanços e dificuldades. 2012. (Oficina).

Rediscutindo a Educação - Fórum de debate e workshop para fonoaudiólogos e professores.Consciência Fonológica - Práticas na Educação Infantil. 2012. (Oficina).

Rediscutindo a Educação - Fórum de debate e workshop para fonoaudiólogos e professores.Consciência Fonológica - Práticas na Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2012. (Oficina).

Rediscutindo a Educação - Fórum de debate e workshop para fonoaudiólogos e professores.Desenvolvimento da Linguagem Oral. 2012. (Encontro).

VII Oficina de Sensibilização para Docentes, Discentes e Profissionais que atuam na área da Fonoaudiologia Educacional.Educação Infantil. 2012. (Oficina).

19 Congresso Brasileiro e 8 Internacional de Fonoaudiologia. Perfil consciência sintática de crianças prematuras e a termo estudantes de escolas públicas e particulares. 2011. (Congresso).

2 Simpósio de Neurologia Pediática da FM/HC - UFMG e 1 Encontro Multidisciplinar sobre Doenças Neuromusculares. 2011. (Simpósio).

3 Congresso Internacional de Dislexia. 2011. (Congresso).

IIème Seminaire International Transdisciplinaire sur le bébé compétences du bébé et intervencion précoce.Perfil de Consciência Sintática de Crianças Nascidas Prematuras e Crianças Nascidas a Termo: Um estudo comparativo aos sete anos de idade. 2011. (Seminário).

III Jornada de Fonoaudiologia e Educação de Minas Gerais.Processamento Auditivo, visual e fonológico. 2011. (Seminário).

III Jornada de Fonoaudiologia e Educação de Minas Gerais.O Trabalho Fonoaudiológico na Educação Infantil. 2011. (Outra).

Jornada Acadêmica - Fonoaudiologia Izabela Hendrix - 21 anos.Atuação da Equipe Multiprofissional na Escola Inclusiva. 2011. (Seminário).

VIII RPDA - Reunião dos Pesquisadores em Doença de Alzheimer e Desordens Relacionadas. A Brazilian Protocol to Assess Recognition of Famous Faces. 2011. (Congresso).

3a Jornada de Neuropsicologia do LND. 2010. (Outra).

17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1 Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. O FONOAUDIÓLOGA NA CLÍNICA DE BEBÊS DE ZERO A DOIS ANOS: PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DE UM PROTOCOLO. 2009. (Congresso).

1 Encontro Nacional de Aprendizagem e Distúrbios da Leitura e Escrita ? Interface Ciências da Saúde e Educação.A LINGUAGEM DOS BEBÊS DE ZERO A DOIS ANOS: PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DE UM PROTOCOLO. 2009. (Encontro).

II Jornada de Fonoaudiologia e Educação de Minas Gerais e 1 Seminário Multiprofissional de Atuação Escolar. 2009. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde. Telessaúde. 2009. (Congresso).

Ciclo de Palestras de Fonoaudiologia e Atividade Cultural. 2006. (Simpósio).

3ª Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia. 2002. (Simpósio).

I Ciclo de Palestras de Fonoaudiologia. 2002. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e II Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. EXAME FUNCIONAL FONOAUDIOLÓGICO E VIDEOFLUOROSCOPIA COMO DEFINIÇÃO DE VIA DE ALIMENTAÇÃO EM PACIENTES COM SUPORTE NUTRICIONAL. 2002. (Congresso).

1 Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. 2001. (Congresso).

1 Simpósio de Perspectivas Atuais da Fonoaudiologia / SIFEMG. 2001. (Simpósio).

2ª Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia.QUE INFORMÇÕES OS ACADÊMICOS DA ÁREA DA SAÚDE POSSUEM SOBRE A ATUAÇÃO DO FONOAUDIOLOGO?. 2001. (Seminário).

3 Encontro de Fonoaudiologia do Izabela Hendrix. 2000. (Seminário).

I Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia. 2000. (Seminário).

Tópicos em Gastroenterologia 10 ? Deglutição e Disfagia. 2000. (Simpósio).

III Encontro Mineiro de Musicoterapia. 1999. (Seminário).

IV Encontro Mineiro de Musicoterapia. 1999. (Congresso).

CARMO, C. F.; BORGES, G. N. R.. Estratégias de EAN inclusiva com foco na seletividade alimentar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Faculdade Redentor.

OLIVEIRA, M. E. A.; HENRIQUES, C. C. B.;CARMO, C. F.. Os efeitos provocados por pressão em mergulho na saúde auditiva e qualidade de vida em mergulhadores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; HENRIQUES, C. C. B.; OLIVEIRA, M. E. A.. Alterações assistemáticas de orelha média e suas relações com o desempenho escolar em alunos do 1 ano do colégio CER - Itaperuna. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

BARRETO, F. G. S. M.;CARMO, C. F.; NUNES, R. M. P.. Análise Acústica Comparativa das Palavras Gaguejadas em Adultos e Crianças Portadoras de Gagueira Crônica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; BARRETO, F. G. S. M.; NUNES, R. M. P.. Estudo comparativo do perfil de comportamento vocal como fator de risco para a aquisição de disfonia em relação ao sexo de escolares entre 5 e 10 anos de idade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; NUNES, R. M. P.; MELLO, R.. Cuidados ao paciente disfágicos portador da Holoprosencefalia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; BARRETO, F. G. S. M.; NUNES, R. M. P.. Alterações Vocais em Usuários de Anabolizantes do Sexo Feminino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; NUNES, R. M. P.; POUBEL, W. L. S.. A conduta dos pediatras quanto à utilização da chupeta. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; ERTHAL, C.; MELLO, R.. As Oficinas de Linguagem e sua Interferência nas Habilidades Cognitivas em Alunos em Fase de Aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; MELLO, R.; SOUZA, C. C. S.; GUEIROS, H. F.. A Inclusão do Deficiente Visual em Âmbito Escolar e o Papel da Fonoaudiologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; BARRETO, F. G. S. M.; MELLO, R.. Perícia Fonoaudiológica: um novo caminho a trilhar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. TESTE DA LINGUINHA: UMA DISCUSSÃO QUANTO A CONSCIENTIZAÇÃO DO TESTE E SUA REPERCUSSÃO NA AMAMENTAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ. 2014 - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Análise Biomecânica Marcha em Crianças Dentro do Espectro Autista. 2014 - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Comparação do Estado Funcional de Idosas Sedentárias e Praticantes de Pilates. 2014 - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. A Música e os Exercícios Fonoaudiológicos como Ferramentas de Estimulação das Habilidades Cognitivas do Portador de Alzheimer: estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Estudo Fonoaudiológico dos Riscos Ocupacionais Auditivos em Trabalhadores de Salões de Beleza e sua Interferência na Qualidade de Vida. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. A Fonoaudiologia na Educação Inclusiva: Imprescindível nas alterações de Linguagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Sensibilidade Intraoral e sua Influência na Mastigação e Deglutição: relato de caso com atuação fonoaudiológica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Fonoaudiologia: Despertando o Ouvir da Criança Surda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. A contribuição da Fonoaudiologia na Reinserção do Idoso Presbiacúsico ao Mercado de Trabalho - Adaptação do Aparelho de Ampliação Sonora Individual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Os Benefícios Extra Auditivos do Uso de Equipamento de Proteção Individual - EPI Auditivo para o Bem Estar dos Trabalhadores com Exposição a Ruídos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. O Conhecimento das Mães Quanto a Execução Correta da Amamentação: sua importância para a alimentação saudável e o bom desenvolvimento da criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. A Relação das Intercorrências no Processo Ensino-Aprendizagem com a Desordem no Processamento Auditivo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Uma investigação Acerca da Linguagem nas Creches do Município de Muriaé-MG: um olhar fonoaudiológico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Atendimento em Grupo como uma Proposta Terapêutica Fonoaudiológica Diferenciada para Crianças com Atraso Simples de Linguagem de 3 Anos de Idade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. A Língua Brasileira de Sinais em seu Parâmetro de Expressividade Corporal e/ou Facial como Facilitadora da Percepção e Aprimoramento da Comunicação dos Ouvintes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Magalhães Ferreira.A Eficácia da Intervenção Fonoterápica no Paciente Submetido à Glossectomia Parcial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. A Motivação por Meio da Arte Musicada: um olhar da fonoaudiologia na estimulação cognitiva e no desenvolvimento da linguagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.. Análise do Desempenho da Voz e da Autopercepção Vocal de Cantores Amadores e Solistas da Música Gospel Antes e Após Treinamento Vocal Fonoaudiológico em Grupo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; SOUZA, V. R. S.; GUEIROS, H. F.. Intervenção Nutricional em Crianças Autistas - Estudo de Caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; SANTOS, P. C.; SILVA, H. R.. Alterações Fonoaudiológicas Oriundas da Respiração Oral: Investigação do Conhecimento dos Pais quanto a essa Problemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor.

CARMO, C. F.; LEITE, R. C. D.; NOGUEIRA, L. L. C. R.; ALVES, L. M.. Processamento Fonológico em Indivíduos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARMO, C. F.; Loiola, R. F.; LEITE, R. C. D.. Desenvolvimento da Linguagem em Crianças Violentadas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARMO, C. F.; LEITE, R. C. D.; Panisset, L.. Silva e Paula Carolina L. de Souza.A Importância dos Recursos Lúdicos no Desenvolvimento da Criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARMO, C. F.; LEITE, R. C. D.. Prevalência das Alterações Específicas do Desenvolvimento da Linguagem em Crianças de um Centro Educacional de Belo Horizonte. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARMO, C. F.; Albuquerque, G.; Sales, C. B.. Estudo Retrospectivo da População Atendida no Serviço de Atenção à Saúde Auditiva-Izabela Hendrix: Achados Audiológicos e Caracterização da Adaptação do Aparelho Auditivo de Amplificação Sonora Individual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARMO, C. F.; Sousa, D. M.. TDAH NA ESCOLA: Nível de preparo e informação que os professores tem para lidar em sala de aula com alunos com TDAH. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARMO, C. F.; Jesus, M. V.; Ligocki, C. G.. Aspectos pragmáticos de portadores do espectro autistico: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARMO, C. F.; Ligocki, C. G.; Loiola, R. F.. Publicações em Periódicos Nacionais de Fonoaudiologia sobre Disfagia no Período de 2006 a 2011. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

Ligocki, C. G.;CARMO, C. F.. Estudo das Habilidades Linguísticas de Crianças Deficientes Auditivas Pós Amplificação Sonora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARVALHO, P. V. M.;CARMO, C. F.; Jesus, M. V.. A Dislexia do Desenvolvimento nos Periódicos Nacionais em Fonoaudiologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

Jesus, M. V.;CARMO, C. F.; Souki, M.. Revisão Sistemática de Literatura sobre Hábitos Orais Deletérios e seus Efeitos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARVALHO, P. V. M.;CARMO, C. F.; Jesus, M. V.. As Características do Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade com Comorbidade de Dislexia: uma Visão Fonoaudiológica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

CARVALHO, P. V. M.;CARMO, C. F.; Jesus, M. V.. Caracterização de Trocas Ortográficas de Escolares com e sem Queixas de Alterações do Desenvolvimento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

PARLATO, Erika;CARMO, C. F.. A Producao academica fonoaudiologica de 1999 a 2008 sobre linguagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Fonoaudiologia - UFMG.

Autismo e Educação Inclusiva: uma análise das práticas educacionais nas escolas do município de Itaperuna (RJ); Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor; (Orientador);

Perícia Fonoaudiológica: um novo caminho a trilhar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor; Orientador: Carolina de Freitas do Carmo;

A Inclusão do Deficiente Visual em Ambiente Escolar e o Papel da Fonoaudiologia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor; Orientador: Carolina de Freitas do Carmo;

As Oficinas de Linguagem e sua Interferência nas Habilidades Cognitivas em Alunos em Fase de Aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor; Orientador: Carolina de Freitas do Carmo;

A Música e os Exercícios Fonoaudiológicos como Ferramentas de Estimulação das Habilidades Cognitivas do Portador de Alzheimer: estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Faculdade Redentor; Orientador: Carolina de Freitas do Carmo;

Estudo retrospectivo da população atendida no Serviço de Atenção à Saúde Auditiva Izabela Hendrix: achados audiológicos e caracterização da adaptação do Aparelho de Amplificação Sonora Individual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix; Orientador: Carolina de Freitas do Carmo;

TDAH NA ESCOLA: Nível de preparo e informação que os professores tem para lidar em sala de aula com alunos com TDAH; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix; Orientador: Carolina de Freitas do Carmo;

Aspectos pragmáticos de portadores do espectro autistico: um estudo de caso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix; Orientador: Carolina de Freitas do Carmo;

CARMO, C. F. ; GOMES, A. R. ; SILVA, C. B. ; RAMOS, F. P. C. ; BARRETO, F. G. S. M. ; VIEIRA, C. C. S. ; SOUZA, C. C. S. ; DUTRA, L. R. . Projeto Pedagógico Curso de Graduação em Fonoaudiologia Faculdade Redentor. 2016.

CARMO, C. F. ; GOMES, A. R. ; SILVA, C. B. ; RAMOS, F. P. C. ; BARRETO, F. G. S. M. ; OLIVEIRA, M. E. A. ; RANGEL, L. C. . Projeto Pedagógico Curso de Graduação em Fonoaudiologia Faculdade Redentor. 2015.

CARMO, C. F. ; LEMOS, P. ; COUTINHO, K. ; ARNAUD, A. ; PARLATO, Erika . Aquisições Motoras e de Linguagem no Primeiro Ano de Vida. 2010.

CARMO, C. F. ; ARAUJO, A. C. A. ; HADDAD, M. E. O. ; RIBEIRO, A. C. P. . Maternidade e Desenvolvimento do bebê. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARMO, C. F. ; GUEIROS, H. F. ; SILVA, C. B. ; GOMES, A. R. . PL 3803/2019 - Política Nacional para Educação Especial e Inclusiva. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARMO, C. F. ; GUEIROS, H. F. . O Processo de Inclusão e a Mediação no Ambiente Escolar - da teoria à pratica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. F. . Perinatologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARMO, C. F. . Fonoaudiologia Educacional: Campo de Atuação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. F. . Consciência Fonológica. 2010. .

CARMO, C. F. . Ortografia. 2010. .

CARMO, C. F. . Leitura. 2010. .

DE FREITAS DO CARMO, CAROLINA . Autismo: uma nova leitura. 2015. Fotografia.

2022

Honra ao Mérito pelos trabalhos prestados durante a gestão do 12 Colegiado em prol da Fonoaudiologia, Conselho Regional de Fonoaudiologia 1ª Região.

2019

Honra ao Mérito pelos trabalhos prestados durante a gestão do 11 Colegiado em prol da Fonoaudiologia, Conselho Regional de Fonoaudiologia 1ª Região.

2018

1 lugar na categoria Banner no 3 Congresso Fluminense de Pós-graduação, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.