MÔNICA TAFFAREL

Doutoranda em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEduMat) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Mestra em Ensino de Ciências e Matemática (2018) pela UNEMAT - Campus Barra do Bugres/MT. Licenciada em Ciências com Habilitação em Matemática pelas Faculdades Integradas Católicas de Palmas - Paraná - FACIPAL (2002), especialização (2003) em Matemática na área de Ciências Exatas na mesma instituição de ensino. Desde 2007 é professora efetiva no estado de Mato Grosso no município de Juína, atuando em escolas estaduais de ensino fundamental e médio, ministrando aulas de matemática. Foi professora formadora no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica de Mato Grosso - CEFAPRO, nos anos de 2009, 2010, 2015, 2016 e 2017. Atualmente é professora na Escola Estadual Dr. Artur Antunes Maciel, ministrando aulas de matemática nas turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Matemática

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Thiago Donda Rodrigues.

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2016 - 2018

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Sistema de contagem e os marcadores de tempo do povo Rikbaktsa
, Ano de Obtenção: 2018.Adailton Alves da Silva.Palavras-chave: Etnomatemática; educação indígena; saberes tradicionais; povo Rikbaktsa.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ciencias Exatas

2002 - 2003

Faculdades Integradas de Palmas
Título: O ensino da geometria plana no ensino fundamental
Orientador: Clotildes Rocha Bordignon

Graduação em ciencias com habilitação em matematica

1998 - 2002

Faculdades Integradas de Palmas

Formação complementar

2022 - 2022

Sistema Estruturado de Ensino. (Carga horária: 50h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Trilha Formativa Ensino Híbrido. (Carga horária: 110h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2021 - 2021

o II Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática ? II EN. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2015 - 2015

Formação continuada "Sala de Formador". (Carga horária: 68h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, CEFAPRO, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada "Estudo do Orientativo Sala de Educador 2015". (Carga horária: 8h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, CEFAPRO, Brasil.

2015 - 2015

I Encontro Formativo para os Profissionais dos Cefapros. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2015 - 2015

II Encontro Formativo para os Profissionais dos Cefapros.. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2014 - 2015

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada "Sala de Gestores". (Carga horária: 30h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, CEFAPRO, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada Sala de Educador. (Carga horária: 80h). , Escola Estadual Dr. Artur Antunes Maciel, EEPSG, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada Sala de Educador. (Carga horária: 78h). , Escola Estadual Dr. Artur Antunes Maciel, EEPSG, Brasil.

2013 - 2013

I Encontro de Formação de Multiplicadores. (Carga horária: 16h). , SUFP/SEDUC/MT E CEFAPRO de Juína, SEDUC/MT, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação e Intervenção Educativa nos Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Instituto Superior de Educação de Mato Gosso, ISEMT, Brasil.

2012 - 2012

Orientações Curriculares de Mato Grosso - Etapa Municipal. (Carga horária: 24h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, CEFAPRO, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada Sala de Educador. (Carga horária: 80h). , Escola Estadual Dr. Artur Antunes Maciel, EEPSG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

TAFFAREL, M. ; RIGOTTI, V. L. ; TOMAZ, O. J. ; TOMAZ, F. R. R. . III Semiep: Seminário do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional. 2014. (Outro).

Participação em eventos

4º Simpósio de Qualificação e Pesquisa em Educação e III Mostra de Boas Práticas Pedagógicas.UMA EXPEDIÇÃO CARTOGRÁFICA NO MUNDO RIKBAKTSA. 2024. (Simpósio).

7° Congresso Brasileiro de Etnomatemática - 7CBEm. A PEDAGOGIA RIKBAKTSA: SABERES E FAZERES EM PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS.. 2024. (Congresso).

III Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro - Abrangência:Internacional.ENTRE LINHAS TEMPORAIS: UMA JORNADA CARTOGRÁFICA COM OS RIKBAKTSA. 2024. (Encontro).

3º Simpósio de Qualificação e Pesquisa em Educação.CONEXÃO COM A NATUREZA NA PERSPECTIVA DOS MARCADORES DE TEMPO DO POVO RIKBAKTSA. 2023. (Simpósio).

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática >.OS TEMPOS QUE MARCAM E AS MARCAS DO TEMPO. 2023. (Encontro).

XVII Seminário Sul-Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática.A FAUNA MARCANDO O TEMPO. 2023. (Seminário).

I Enopem - Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática. 2020. (Encontro).

XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.. 2019. (Encontro).

SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: Diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica.. 2018. (Seminário).

5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Os saberes matemáticos de uma costureira. 2016. (Congresso).

Defesa de projetos turma 2015/2 - PPGECM/UNEMAT.. 2016. (Exposição).

Defesa de projetos turma 2016/1 - PPGECM/UNEMAT.. SISTEMA DE CONTAGEM E MARCADORES DE TEMPO DO POVO RIKBAKTSA.. 2016. (Exposição).

I SEMINÁRIO ESTADUAL DE PRÁTICAS DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO..JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2016. (Oficina).

Semiedu - Saberes e identidades: Povos, Culturas e Educações.Diários de aula e formação de professores: uma análise dos registros de aula em um Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu. 2016. (Seminário).

Seminário Educação 2015 - Educação e seus sentidos no mundo do digital..APERFEIÇOAMENTO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2015. (Seminário).

III SEMINÁRIO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.EXPRESSÃO CORPORAL E ARTÍSTICA. 2014. (Seminário).

II JORNADA CIENTÍFICA DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO: A CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE..JOGOS MATEMÁTICOS. 2013. (Outra).

3ª SEMANA DA COMUNIDADE AJES.OS MEANDROS DA AVALIAÇÃO. 2012. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: EDSON UTUMY

TAFFAREL, M.; SILVA, A. A.. FRUTOS NATIVOS E ALIMENTAÇÃO DO POVO RIKBAKTSA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Produções bibliográficas

  • TAFFAREL, M. ; LOBATO, E.A ; SILVA, A. A. . O TEMPO QUE MARCA E AS MARCAS DO TEMPO DO POVO RIKBAKTSA.. CoInspiração: Revista dos professores que ensinam matemática , v. 1, p. 131-145, 2018.

  • CARVALHO, J. N. ; TAFFAREL, M. ; SILVA, J. B. ; ARAUJO, V. S. ; GALVANIN, E. A. S. . Pós-Graduação na área de Ensino: uma análise da distribbuição de programas stricto sensu. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 10, p. 344-354, 2017.

  • TAFFAREL, M. ; SILVA, A. A. . Os saberes matemáticos de uma costureira.. RLE (PASTO) , v. 10, p. 167-180, 2017.

  • TAFFAREL, M. . Construção de Identidades online por meio do Role Playing Game: relações com o ensino e aprendizagem de matemática em um curso a distancia. ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE , v. 3, p. 40-45, 2016.

  • TAFFAREL, M. ; LOBATO, E.A ; BASTOS, G. T ; SILVA, A. A. . Brincadeira e Atividade Rikbaktsa: Educação Cultural no Contexto da Aldeia. In: Mileide Terres de Oliveira. (Org.). Rikbaktsa: presevando a herança de um povo guerreiro. 1ed.Blumenau/SC: Editora NPE, 2023, v. 1, p. 1-425.

  • LOBATO, E.A ; SILVA, A. A. ; TAFFAREL, M. . Pelas trilhas dos saberes e fazeres Rikbaktsa. In: Adailton Alves da Silva; João Severino Filho; Lucimar Luisa Ferreira. (Org.). Etnomatemática: os múltiplos olhares para os saberes locais.. 1ed.Tangará da Serra/MT: Editora Tangará, 2021, v. 1, p. 127-144.

  • Rigotti, Victor Luiz Duarte ; Locca, Fátima Aparecida da Silva ; Freitag, Renata ; Alves, Maria Aparecida da Silva ; Rodrigues, Neiva Sales ; Rogero, Alex ; Moraes, Frederico Mazieri de ; Lobato, Elani dos Anjos ; TAFFAREL, MÔNICA ; Rodrigues, Lucas Dias . PIBID DE BIOLOGIA EM JUÍNA: PERCEPÇÕES DE UM LICENCIANDO RIKBAKTSA. In: AMÉRICO JUNIOR NUNES DA SILVA; AIRÃ DE LIMA BOMFIM. (Org.). Militância Política e Teórico-Científica da Educação no Brasil 3. 3ed.Ponta Grossa/PR: Atena Editora, 2020, v. , p. 1-10.

  • TAFFAREL, M. ; SILVA, A. A. . Os saberes matemáticos de uma costureira. In: Adailton Alves da Silva. (Org.). Educação Etnomatemática: Seres, saberes e fazeres em ação.. 1ed.Tangará da Serra/MT: Editora Ideias, 2017, v. 1, p. 129-146.

  • TAFFAREL, M. ; Rodrigues, T. D . ENTRE LINHAS TEMPORAIS: UMA JORNADA CARTOGRÁFICA COM OS RIKBAKTSA. In: III Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro - Abrangência: Internacional, 2024, Rio Claro/SP. Anais do Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro - Abrangência: Internacional, 2024.

  • LOBATO, E.A ; TAFFAREL, M. ; RIGOTTI, V. L. . A PEDAGOGIA RIKBAKTSA: SABERES E FAZERES EM PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS. In: 7° Congresso Brasileiro de Etnomatemática - 7CBEm, 2024, Macapá/AP. Anais do Sétimo Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Macapá/AP: Even3, 2024.

  • TAFFAREL, M. ; Rodrigues, T. D . OS TEMPOS QUE MARCAM E AS MARCAS DO TEMPO. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2023, Vitória/ES. XXVII EBRAPEM - Apresentações e Autores, 2023. v. 27. p. 1-10.

  • TAFFAREL, M. ; PEREIRA, M. R. M. ; SIQUEIRA, T. C. B. . Iniciei o doutorado, e agora?. In: XVII Seminário Sul-Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2023, Campo Grande/MS. Anais do XVII Seminário Sul-Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática. v. 17. p. 1-12.

  • TAFFAREL, M. ; Rodrigues, T. D . A FAUNA MARCANDO O TEMPO. In: XVII Seminário Sul-Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2023, Campo Grande/MS. Anais do XVII Seminário Sul-Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2023. v. 17. p. 1-12.

  • TAFFAREL, M. ; Rodrigues, T. D . CONEXÃO COM A NATUREZA NA PERSPECTIVA DOS MARCADORES DE TEMPO DO POVO RIKBAKTSA. In: 3° SIMPÓSIO DE QUALIFICAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2023, Cuiabá-MT. 3° SIMPÓSIO DE QUALIFICAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2023. v. 3. p. 1-5.

  • LOBATO, E.A ; TAFFAREL, M. ; SILVA, A. A. . A flora como marcadora do tempo Rikbaktsa ritmos harmônicos entre o ser humano e a natureza.. In: 26º Semiário de Educação - SEMIEDU, 2018, Cuiabá/MT. Anais do Semiedu - 2018. Cuiabá: Cuiabá, 2018. v. 1. p. 1320-1330.

  • Zimpel, C.M.M.V ; TAFFAREL, M. ; SILVA, A. A. . Reflexões sobre Ensino e Aprendizagem de Matemática no Eixo Grandezas e Medidas.. In: 8ª Jornada Científica da UNEMAT., 2017, Cuiabá/MT. Anais - 8ª Jornada Científica da UNEMAT.. Cáceres/MT: Cáceres/MT: Editora da UNEMAT, 2017. v. 1. p. 14-25.

  • TAFFAREL, M. ; Zimpel, C.M.M.V ; SILVA, A. A. . Diferentes forma de contar do povo Rikbaktsa.. In: 8ª Jornada Científica da UNEMAT., 2017, Cuiabá/MT. Anais Vol. 8 (2017): Jornada Científica da Unemat,. Cáceres/MT: Unemat Editora, 2018. v. 8. p. 38-47.

  • TAFFAREL, M. ; SILVA, A. A. ; JESUS, A. S. ; SILVA, C. M. . Os saberes matemáticos de uma costureira. In: Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2016, Goiânia. Caderno de Resumos, 2016.

  • JESUS, A. S. ; IOCCA, F. A. S. ; PAULA, R. R. ; TAFFAREL, M. . O saber que vem da experiência gerada pela necessidade de sobrevivência de uma camponesa.. In: 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2016, Goiânia. Anais do 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Goiânia, 2016.

  • TAFFAREL, M. ; CARVALHO, J. N. ; SILVA, C. M. ; MILANI JUNIOR, J. . Diários de aula e formação de professores: uma análise dos registros de aula em um programa de Pós-Graduação Stricto Sensu.. In: SEMIEDU - Seminário Educação 2016 - Saberes e identidades: Povos, Culturas e Educações., 2016, Cuiabá. Anais do SEMIEDU 2016., 2016.

  • SILVA, J. B. ; NEGREIROS, C. L. ; TAFFAREL, M. . Tecnologias digitais no Ensino de Ciências e Matemática: uma experiência didática na Pós-Graduação Stricto Sensu.. In: SEMIEDU - Seminário Educação 2016 - Saberes e identidades: Povos, Culturas e Educações., 2016, Cuiabá. Anais do SEMIEDU 2016., 2016.

  • TAFFAREL, M. ; Rodrigues, T. D . UMA EXPEDIÇÃO CARTOGRÁFICA NO MUNDO RIKBAKTSA. In: 4º Simpósio de Qualificação e Pesquisa em Educação e III Mostra de Boas Práticas Pedagógicas, 2024, Cuiabá. 4º Simpósio de Qualificação e Pesquisa em Educação e III Mostra de Boas Práticas Pedagógicas, 2024.

  • SOUZA, D. C. ; CAMPEIRO, F. M. S. ; PEREIRA, M. R. M. ; TAFFAREL, M. . PERCEPÇÕES SOBRE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: PESQUISA COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO ENSINO SUPERIOR. In: I Seminário Sul-Mato-Grossense de Tecnologias Digitais na Escola, 2024, Campo Grande. ANAIS I SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA ? I SeSTeD, 2024. v. 1. p. 1-213.

  • SILVA, C. M. ; SILVA, A. A. ; CUNHA, J. F. T. ; TAFFAREL, M. . Percepções sobre o conhecimento etnomatemático no ofício da marcenaria: percepções de conhecimento. In: 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2016, Goiânia. Anais do 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Goiânia, 2016.

  • TAFFAREL, M. . ABORDAGEM QUALITATIVA E QUANTITATIVA: QUAL ESCOLHER?. In: Simpósio de Educação do Vale do Juruena, 2016, Juína. Simpósio de Educação do Vale do Juruena, 2016. v. 1.

  • SILVA, C. M. ; SILVA, A. A. ; GALVANIN, E. A. S. ; TAFFAREL, M. . Formação continuada de professores: a autoformação como processo.. In: SEMIEDU - Seminário Educação 2016 - Saberes e identidades: Povos, Culturas e Educações., 2016, Cuiabá. Anais do SEMIEDU 2016., 2016.

  • CABRAL, A. C. C. ; TAFFAREL, M. . Aperfeiçoamento no Ensino de Ciências Naturais. In: SEMIEDU - Seminário Educação 2015 - Educação e seus sentidos no mundo digital., 2015, Cuiabá. Anais do SEMIEDU 2015., 2015.

  • TAFFAREL, M. . Formação, diversidade e o ensino de Matemática.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAFFAREL, M. ; LOBATO, E.A ; SILVA, A. A. . Educação Etnomatemática: o que é?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAFFAREL, M. . Metodologias para o ensino da matemática.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAFFAREL, M. . Abordagem Qualitativa e Quantitativa: qual escolher?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TAFFAREL, M. . Alfabetização Matemática: Implicações Pedagógicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAFFAREL, M. . Expressão corporal e artística.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAFFAREL, M. . Jogos matemáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TAFFAREL, M. . Os meandros da avaliação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica, SEDUC - MT. , AVENIDA 9 DE MAIO, módulo 04, 78320000 - Juína, MT - Brasil, Telefone: (66) 356630148

Experiência profissional

2015 - 2017

CENTRO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FORMADORA NA ÁREA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

CENTRO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FORMADORA NA ÁREA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 50

Atividades

  • 01/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, UNEMAT/MT.Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Escola Dr. Artur Antunes Maciel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2015

Escola Dr. Artur Antunes Maciel

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA NO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora efetiva nível 3 classe C. Disciplina Matemática no 1º, 2º e 3º Anos.

2007 - 2007

Escola Dr. Artur Antunes Maciel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina Matemática

2007 - 2014

ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora efetiva nível 3 classe C.

2004 - 2007

Escola Estadual Dr. Guilherme Freitas de Abreu Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

2008 - 2009

ceja alternativo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina Matemática.

2013 - 2015

FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E DE ADMINISTRAÇÃO DO VALE DO JURUENA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora do PIBID Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Supervisora do Projeto PIBID na Escola Estadual Dr. Artur Antunes Maciel.

2018 - Atual

Escola Estadual Dr. Artur Antunes Maciel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30