Helena Maria Marques Araújo

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogias Decoloniais.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Prática de Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Espaços educativos não formais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Memória.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogias Decoloniais.

ARAÚJO, H. M. M. ; FERREIRA, W. ; SOUZA, G. N. ; LIMA, J. D. ; RIBEIRO, V. M.R. . III Semana de Formação em Ciências Humanas e Filosofia,. 2022. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. . I Congresso Das Tensões às Inovações: novos olhares para as práticas da Educação Básica. 2022. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; PAIM, E. A. . Decolonialidades e Educação- práticas, memórias e experiências. 2022. (Congresso).

ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES ; SOUSA, F. G. . II Congresso Nacional do ProfHistória. 2022. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; PAIM, E. A. ; ANTONI, E. . SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS DA HISTÓRIA ENSINADA - PROFHISTÓRIA. 2021. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; PAIM, E. A. ; ANTONI, E. . X SEMINÁRIO NACIONAL DO CENTRO DE MEMÓRIA - UNICAMP. 2021. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; PAIM, E. A. ; ANTONI, E. . XII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2021. (Congresso).

ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES ; PAIM, E. A. . XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2020. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; FERNANDES, A. P. ; SILVA, L. T. . VIII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas - Demandas Emergentes em Educação. 2013. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; SILVA, L. T. ; FERNANDES, A. P. . I SICEA Inter-regional Sudeste-Sul e II SICEA Regional Sudeste de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras. 2012. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; FERNANDES, Andréa ; SILVA, Lincoln Tavares da . I SICEA Inter-regional Sudeste-Sul e II-SICEA Regional Sudeste de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras. 2012. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; ALONSO, Arisitdes Ledesma ; SILVA, Lincoln Tavares da ; FERNANDES, Andréa ; KARAM, Marta . V SICEA - Seminário de Institutos, Colégios e escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras - Cultura, história, sujeitos, singularidades. 2007. (Congresso).

ALONSO, Arisitdes Ledesma ; ARAÚJO, H. M. M. . V Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas. 2006. (Congresso).

ALONSO, Arisitdes Ledesma ; ARAÚJO, H. M. M. . IV Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas. 2005. (Congresso).

ALONSO, Arisitdes Ledesma ; ARAÚJO, H. M. M. . III Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas. 2004. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. ; MONTEIRO, Ana Maria ; SANTIAGO, Ana Maria de Almeida ; Paulo Rogério Silly ; MAGALHÃES, Marcelo ; GASPARELLO, Arlete ; BUSTAMANTE, Regina M. ; ANDRADE, Vera Lúcia Cabana de ; ROCHA, Helenice ; ALEXANDRIA, Nicolas ; LEITE, Jussara . V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - sujeitos, saberes e práticas. 2004. (Congresso).

ALONSO, Arisitdes Ledesma ; ARAÚJO, H. M. M. . II SICEA- II Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação - Educação e Sociedade Contemporânea: Desafios e Propostas. 2003. (Congresso).

ARAÚJO, H. M. M. . Debates sobre memória, história e cultura da América Latina. 1999. (Outro).

5a Jornada Científica do NEPE. 2023. (Outra).

IV Semana de Formação em Ciências HUmanas e Filosofia.Ensino de História e pesquisas pelo LEh-CAp / UERJ. 2023. (Encontro).

IV Semana de Formação em Ciências HUmanas e Filosofia.Ensino de História e pesquisas pelo LEh-CAp / UERJ. 2023. (Encontro).

IV Semana de Formação em Ciências HUmanas e Filosofia.Ensino de História e pesquisas pelo LEh-CAp / UERJ. 2023. (Encontro).

Seminário Ensino de História e Projetos de Extensão: encontros entre Universidade e Escola.Ensino de História e pesquisas pelo LEh-CAp / UERJ. 2023. (Seminário).

VII Simpósio Arquivos e Educação.Arquivos e EDucação em viés decolonial: experiências entrecruzadas. 2023. (Simpósio).

2o Encontro Internacional Pós-colonial e Decolonial:. 2022. (Encontro).

2o Encontro Internacional Pós-colonial e Decolonial:.Decolonialidades e Educação- práticas, memórias e experiências. 2022. (Encontro).

2o Encontro Internacional Pós-colonial e Decolonial:.Ensino de História e a produção de um currículo decolonial, intercultural e transmoderno. 2022. (Encontro).

5a Jornada Científica do NEPE.Uma análise sobre a III Semana de Formação em Ciências Humanas e Filosofia do CAp/ UERJ. 2022. (Outra).

I Congresso Das Tensões às Inovações: Novos olhares para as práticas da Educação Básica. Neurociência e Metodologias Ativas: Tendências Pós-Pandemia na Educação (Mesa temática). 2022. (Congresso).

I Congresso Das Tensões às Inovações: Novos olhares para as práticas da Educação Básica. 2022. (Congresso).

I Congresso Das Tensões às Inovações: Novos olhares para as práticas da Educação Básica,. Roda de Conversa: De Paulo Freire às Pedagogias Decoloniais: travessias pela escola. 2022. (Congresso).

III Semana de Formação em Ciências Humanas e Filosofia.Violência Epistemológica, Epistemicídios e Novas Insurgências Teórico-Curriculares,. 2022. (Encontro).

III Semana de Formação em Ciências Humanas e Filosofia.Movimento Social e Educação Antirracista. 2022. (Encontro).

RODAS DE CONVERSA - CURRÍCULO E DECOLONIALIDADES. 2022. (Outra).

31o Simpósio Nacional de História - ANPUH. Narrativas insurgentes no Ensino de História. 2021. (Congresso).

Simpósio Nacional de História 2021.Narrativas insurgentes no Ensino de História. 2021. (Simpósio).

RODA DE CONVERSA MEMÓRIAS E PENSAMENTO DECOLONIAL.MEMÓRIAS E PENSAMENTO DECOLONIAL. 2020. (Outra).

XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2020. (Encontro).

XV Semana de História Política da UERJ/ XII Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade.'O que trazer à memória? Lembrança e Esquecimento na experiência da pandemia'. 2020. (Seminário).

XX ENDIPE / ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.Educação intercultural crítica e decolonialidade: entre possibilidades e desafios. 2020. (Encontro).

XX ENDIPE / ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2020. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISA EM TEORIA DA HISTÓRIA E HISTÓRIA DA HISTORIOGRAFIA EM.ENSINO DE HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA EM TEMPOS DE CRISE. 2019. (Encontro).

XIV SEMANA DE HISTÓRIA POLÍTICA/ XI SEMINÁRIO DE HISTÓRIA:POLÍTICA, CULTURA E SOCIEDADE.OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA DO TEMPO PREENTE. 2019. (Seminário).

II Seminário de Formação Política do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Culturas: Pesquisar, Desobedecer e Agir para o Bem Viverir gir. 2018. (Seminário).

X Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e XXIII Jornada de Ensino de História e Educação. 2018. (Encontro).

X Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e XXIII Jornada de Ensino de História e Educação.Estabelecendo pontes com as Epistemologias do Sul: o pensamento de Boaventura Sousa Santos, a construção de memórias contra hegemônicas e os espaços educativos não formais. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE.Educação intercultural e ensino de História, Artes Visuais e Educação Física: problematização de concepções e práticas por uma Educação. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).

38a Reunião Anual da ANPED. 2017. (Congresso).

Encontro com Santiago Arboleda na UNRIO (PPGEDu). 2017. (Encontro).

Ensino de História e políticas educacionais no Brasil. 2017. (Encontro).

IX Seminário Internacional - As Redes Educativas e as Tecnologias. 2017. (Encontro).

2a Jornada de Multiculturalismo & Educação. 2016. (Outra).

Ciclo de debates. 2016. (Outra).

III Seminário de Ensino de História nas redes de formação: Narrativas do Rio.Sujeitos, Narrativas e territórios. 2016. (Seminário).

II Seminário Nacional dos Mestrados Profissionais da Área de Ensino -.Tudo Muda o Tempo Todo no Mundo: e o Tempo das Crianças, ele Muda? Como se dá a Noção de Tempo no 5º ano do Ensino Fundamental?. 2016. (Seminário).

II Seminário Nacional dos Mestrados Profissionais da Área de Ensino "Formação Profissional: Desafios e Conquistas". 2016. (Seminário).

Recepção ed Calouros e Calouras do curso ed história 2016 - UERJ Maracanã. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa Patrimônio, Memória e Educação (PAMEDUC). 2016. (Seminário).

IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e exclusão: didática e avaliação. Nos "lugares de memória" também se educa!". 2015. (Congresso).

IX ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E IV ENCONTRO INTERNACIONAL DO ENSINO DE HISTÓRIA.A história de Brenda - de visitante a usuária do Museu da Maré. 2015. (Encontro).

V semana de Combate ao Bullying. 2015. (Outra).

XXVIII Simpósio Nacional de História. CONSTRUINDO IDENTIDADE(S) NAS TRAMA(S) DAS MEMÓRIA(S). 2015. (Congresso).

2o Encontro da Rede de Cooperação de Formação Docente em História (UERJ/UFMG/UFOP).A dimensão educativa do Museu da Maré. 2014. (Encontro).

36a Reunião Anual da ANPED - Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013. (Congresso).

I Seminàrio de Ensino de História nas Redes de Formação: impactos nas escolas públicas do Rio de Janeiro.ESPAÇOS EDUCATIVOS E DESIGUALDADES. 2013. (Seminário).

I Seminàrio de Ensino de História nas Redes de Formação: impactos nas escolas públicas do Rio de Janeiro.Coordenadora de Grupo de Trabalho no "I Seminário de Ensino de História: impactos nas escolas públicas do Rio de Janeiro". 2013. (Seminário).

XV CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DO MINOM. Museu da Maré: entre Educação, Memórias e Identidades. 2013. (Congresso).

XV CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DO MINOM. 2013. (Congresso).

I SICEA Inter-regional Sudeste-Sul e II SICEA Regional Sudeste de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras.Museu da Maré: entre educação, memórias e identidades. 2012. (Simpósio).

IV Encontro Internacional de Ecomuseus e Museus Comunitários IV EIEMC. 2012. (Encontro).

IV SEMINÀRIO NACIONAL - 2012 . Educar em Tempos Difíceis: escola, memória e cidadania. 2012. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL - 2012 - EDUCAR EM TEMPOS DIFICEIS:ESCOLA, MEMÓRIA E CIDADANIA.Museu Comunitário e Cidadania. 2012. (Seminário).

10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Construindo a memória dos pescadores da Maré através de práticas educativas. 2011. (Encontro).

34a Reuniuão Anual da Anped -2011. 2011. (Congresso).

34a Reuniuão Anual da Anped -2011. O Museu da Maré como espaço educativo não formal. 2011. (Congresso).

II FÓRUM CAp-UERJ DE LICENCIATURAS: Filosofia e Princípios da Formação de Professores.A formação de Professores de História e os espaços educativos não formais. 2011. (Outra).

IV Semana Acadêmica -2011.A Formação de Professores e Ensino de História. 2011. (Outra).

IV Semana Acadêmica - Cecierj Polo Paracambi.A Formação de Professores e Ensino de História. 2011. (Outra).

33a Reunião Anual da ANPED. 2010. (Congresso).

I Fórum Municipal de Museus - Tá no Rio Tá na Rede. 2010. (Outra).

Oficina de Implantação do Sistema de Museus. 2010. (Oficina).

VII SIMPÓSIO EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: desafios e propostas. Linguagens, Tecnologias e Aprendizagem.Museus comunitários e ecomuseus como espaços educativos não-formais. 2010. (Simpósio).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Identidades, culturas e práticas pedagógicas: pesquisas em espaços formais e não formais. 2010. (Encontro).

I Fórum de Museus do Estado do Rio de Janeiro. 2009. (Outra).

II Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais. 2009. (Encontro).

IIX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE - Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do sécu lo XX e desafios para o século XXI.Construindo identidades através da(s) memória(s) ?. 2009. (Encontro).

IX CIHELA - IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA. Os museus comunitários como espaço-tempo de memória e de construção de identidades culturais. 2009. (Congresso).

Seminário Sociedade, Escola e Violência. 2009. (Seminário).

VI SIMPÓSIO EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PROPOSTAS.Os museus comunitários como espaços educativos não-formais de fortalecimento identitário. 2009. (Simpósio).

VIII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História.Museus, memória e produção de saberes. 2008. (Encontro).

V SICEA - Seminário de Institutos, Colégios e escolas de Aplicação das universidades Brasileiras - Cultura, história, sujeitos, singularidades.O Projeto de Iniciação Científica Júnior no CAP/ UERJ IV. 2007. (Seminário).

Espaços educativos e ensino de História (Série, Salto para o Futuro, TV Escola ).Lugares de memória (Programa 3). 2006. (Outra).

Usos do Passado - XII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA Anpuh.Memória e produção de saberes em espaços educativos não formais. 2006. (Encontro).

V Simpósio Educação e sociedade Contemporânea - desafios e Propostas.O Projeto de Iniciação Científica Júnior do CAp-UERJ III. 2006. (Simpósio).

V Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas.Memória e produção de saberes em espaços educativos não-formais. 2006. (Simpósio).

IV Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas.O Projeto de Iniciação Científica JR no Instituto de Aplicação da UERJ II. 2005. (Simpósio).

III Simpósio do Instituto de Aplicação/UERJ ' Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas '.Membro da Comissão organizadora do III Simpósio do Instituto de Aplicação /UERJ 'Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas'. 2004. (Simpósio).

III Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas.O Projeto de Iniciação Científica Júnior no Instituto de Aplicação /UERJ. 2004. (Simpósio).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - sujeitos, saberes e práticas. Comissão Organizadora do V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - sujeitos, saberes e práticas. 2004. (Congresso).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História - sujeitos, saberes e práticas. Coordenadora de mesa-redonda Formação de Professores. 2004. (Congresso).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino.O uso dos espaços educativos não formais e a formação do professor de História. 2004. (Encontro).

7o Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.Binômio Prática-estágio: em busca de um esclarecimento. 2003. (Encontro).

II SICEA. Coordenação de Mesa Redonda: Prática de Ensino. 2003. (Congresso).

Palestra na Faculdade de Educação da UFRJ (disciplina: Construção do Conhecimento da História).Tempo-Rei - A noção de tempo em adolescentes de 10 a 14 anos: implicações para o ensino de História. 2002. (Outra).

XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Igualdade e diversidade na Educação.A Prática de Ensino de História na UERJ e a formação de professores. 2002. (Encontro).

IV Seminário Perspectivas do Ensino de História.Espaço-temporalizado: a construção das noções de tempo e espaço no ensino fundamental. 2001. (Seminário).

10o ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A noção de tempo em crianças e adolescentes: implicações para a construção do saber histórico escolar. 2000. (Encontro).

UERJ SEM MUROS.Supervisão do trabalho - A música e o teatro na aula de História. 2000. (Seminário).

I Seminário de Ensino de História do CAP/UERJ.Coordenadora de Mesa Redonda - O Ensino de História e a formação do Professor. 1999. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.A noção de tempo histórico em crianças e adolescentes. 1999. (Simpósio).

IV Jornada Científico-Cultural do CAP/UERJ.Professora Orientadora de trabalhos pedagógicos de estagiários de História. 1999. (Outra).

XX Simpósio Nacional de História.Tempo-Rei - a noção de tempo em adolescentes de 10 a 14 anos: implicações para o ensino de História. 1999. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de História.A construção de tempo e espaço no Ensino Fundamental e Médio a partir do trabalho com monumentos. 1999. (Simpósio).

MIRANDA, CLAUDIA;ARAÚJO, H. M. M.; PEREIRA, C. S.. EDUCAÇÃO POPULAR E METODOLOGIAS DESCOLONIZADORAS: um estudo sobre Oficinas Pedagógicas em Diferentes Contextos. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIRIO.

CAIXETA, V. L.; Marcos Edilson Araujo Clemente,;ARAÚJO, H. M. M.. ENSINO DE HISTÓRIA ENTRE AGULHAS E LINHAS: AS NARRATIVAS DE MULHERES BORDADEIRAS DE SÃO JOÃO DOS PATOS ? MA (2022-2024). 2024. Dissertação (Mestrado em MESTARDO PROFISSIONAL DE ENSINO DE HISTÓRIA - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; GAIO, G. G. G.; ANTONI, E.; ARANTES, E. B.. "As" fósseis falam: Lucy e Luzia em uma sequência didática alternativa para o ensino de História no 6o ano do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - Profhistória) - Faculdade de Formaçao de Professores da UERJ.

AMOROSO, M.;ARAÚJO, H. M. M.; BRUM, M. S. I.; SANTOS, C. B. M.. As margens no centro: Podcast trajetórias periféricas, memórias contra-hegemônicas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

FERREIRA, R. A.;ARAÚJO, H. M. M.; VENTURA, J. P.. Educação Patrimonial e EJA: Uma perspectiva crítica para o Ensino de História do CEJA de Itaperuna/RJ.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

BORGES, V. L. B.;ARAÚJO, H. M. M.; SILVA, J. S.. Educação Antirracista e a contribuição da pedagogia decolonial no ProfHistória: o samba enredo do G.R.E.S. Estação Primeira de Mangueira (2019) na proposta de fanzines. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

ARAÚJO, H. M. M.; MESQUITA, I. M.; FERRONATO, C.; LINHARES, R. N.; JESUS, J. S.. QUILOMBO SÍTIO ALTO-SIMÃO DIAS/ SE: NARRATIVAS DE SABERES ANCESTRAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPED) - Universidade Tiradentes.

ARAÚJO, H. M. M.; ALMEIDA, J. R. M.; PINA, M. C. D.. Rompendo silêncios: sujeitos negros e o Currículo no ensino de História da UESB. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

ARAÚJO, H. M. M.; ANTONI, E.; SEFFENER, F.; ZALLA, J.. O Trabalho com História oral e Princípios Suleadores para o Empoderamento Identitário de uma Comunidade Periférica. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ARAÚJO, H. M. M.; SOUSA, F. G.; PAIM, E. A.. Oficinas e experiências: contribuições do Rap para o ensino de História dos povos originários. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CARVALHO, M. C. M. P.; CANDAU, V. M. F.;ARAÚJO, H. M. M.. Nadando contra a maré: As práticas estético-político-pedagógicas do MAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; PAIM, E. A.; OSORIO, P. S.; CUNHA, N. R. C.. A Casa do Agente Ferroviário de Estação Cocal: Memórias, Educação para o patrimônio e Ensino de História. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ALBERTI, V.;ARAÚJO, H. M. M.; PAIM, E. A.. Meter-se a besta na feitura: passeando, ensinando e aprendendo história em lugares, memórias e patrimônios outros.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FLORENCIO, T. A. E. L.;ARAÚJO, H. M. M.; MELO, F. E.. ?CORPO E ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES SOBRE O USO DE LINGUAGENS ARTÍSTICAS EM SALA DE AULA?.. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Regional do Cariri.

CABRAL, M. A. S.;ARAÚJO, H. M. M.; CASTRO, F. L. V.. Todo dia é dia de índio. Que índio!. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Programa de Pós - Graduação em ensino de Educação Básica do CAp/ UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; AZEVEDO, P. B.; SALES, S. R.. Memórias da(o) pedagoga(o): a construção docente pelas narrativas das(os) estudantes da UFRRJ: Nova Iguaçu, RJ. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CABRAL, M. A. S.;ARAÚJO, H. M. M.; BASTOS, P. A.; PINTO JR, A.. Ensino de História na Cibercultura: Narrativas sobre a ocupação do território e cidadania a partir da experiência histórica romana e o Tempo Presente. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, D. P.;ARAÚJO, H. M. M.; FLORENCIO, T. A. E. L.. Sequência didática para uma educação antirracista em perspectiva decolonial: conceitos fundamentais, roteiro urbano e fontes literárias. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CANDAU, V. M. F.;ARAÚJO, H. M. M.; MESQUITA, S.. Educação das relações étnico-raciais e a Formação de professores: buscas e inquietações. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

GONCALVES, R. S.; CHAGAS, M. S.;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; SALVADOR, A. C.. RESISTÊNCIA E MEMÓRIA CONTRA-HEGEMÔNICA: UM ESTUDO SOBRE A LUTA DE PERMANÊNCIA DO MUSEU DA MARÉ.. 2020. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

GONCALVES, M. A.;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; SILVA, D. P.; RAVALEC, C. T. G. L.. A aula como uma batalha de textos: a teoria e o ensino de História através do jogo Tempos & histórias.. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; SANTOS, R. A.; BAIAO, J. C.. Meninas bonitas - um estudo sobre empoderamento feminino e relações étnico-raciais no contexto escolar a partir da literatura infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

MIRANDA, C.;ARAÚJO, H. M. M.; SILVA, J.. HISTÓRIA, MEMÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL: UM ESTUDO DA PRODUÇÃO DIDÁTICO-LITERÁRIA PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIRIO.

ARAÚJO, H. M. M.; MIRANDA, C.; RODRIGUES, J. R. S.. O racismo que se esconde nas sombras. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

XAVIER, L. N.;ARAÚJO, H. M. M.; MONTEIRO, Ana Maria; MIRANDA, Cláudia. Museu da Maré: lugar de memória e sua interface com a educação não formal. Memória de um lugar. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Jan) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ.

ARAÚJO, H. M. M.; SILVA, L. T.; ARAUJO, C. M.. Escola, mulher e favela: um estudo sobre a construção do gênero feminino e suas identidades em uma escola de favela. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

SA, I. P.;ARAÚJO, H. M. M.; CARVALHO, C. V. A.; FERNANDES, A. P.. "Nós enquanto nós: aprendizagem por projetos e educação crítica". 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; FERNANDES, A. P.; SILVA, A. N. O.. Com açúcar e com afeto: Práticas dialógicas na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

WANDERLEY, S.;ARAÚJO, H. M. M.; AFFONSO, C. R. A.. Os professores de História e seus saberes: uma análise de como os saberes docentes são mobilizados na escola básica para o ensino da disciplina História. 2017 - programa de Pós-Graduação em História Social.

SA, I. P.;ARAÚJO, H. M. M.; CARVALHO, C. V. A.. Nós enquanto nós: aprendizagens por projetos e educação crítica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

BAIAO, J. C.; ANDRADE, L.;ARAÚJO, H. M. M.. Saberes docentes em Práticas Interdisciplinares de Leitura no Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

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ARAÚJO, H. M. M.; MIRANDA, Cláudia; SOUZA, M. E. V.; SANTOS, R. A.; SANCHEZ, C.. Política Curricular no Curso de História da UERJ/ Maracanã: Processos de Mudança e Embates na Comunidade Universitária. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

GABRIEL, Carmen Teresa;ARAÚJO, H. M. M.; MONTEIRO, Ana Maria. Ensino de História, novas tecnologias digitais e temporalidade: uma análise discursiva de um material didático em circulação nas escolas públicas da educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

RODRIGUES, J. R. S.;ARAÚJO, H. M. M.; MIRANDA, Cláudia. Sobre nós, mulheres negras na escola: Um estudo sobre relações raciais e perspectiva decolonial de educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-Graduação de Ensino em Educação Básica) - INSTITUTO DE APLICAÇÃO F.R. DA SILVEIRA - CAP/ UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; PAIM, E. A.; SILVA, J. G.; CUNHA, M. T. S.; OTTO, C.. O processo de patrimonialização de fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim: Discursos, Restauro, Usos (1970-1992). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PEREIRA, C. S.; MIRANDA, C.; LOUREIRO, C. F.;ARAÚJO, H. M. M.. Trajetórias ambientalistas como espaço de formação na Educação Ambiental Crítica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

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MIRANDA, Cláudia;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; ANDRADE, E. R.; PEREIRA, C. S.; VIEIRA, J. J.. TRAJETÓRIAS DAS PÓS-GRADUAÇÕES EM HISTÓRIA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO: estudo comparativo entre PPGHIS-UFRJ, PPGH-Uerj e PPGH-Unirio. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

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ARAÚJO, H. M. M.; PAIM, E. A.; PAGOTTO, E. G.; COSTA, J. R.; SILVA, M. R.; PAULA, J. B.; PINHEIRO, P. M.. Coletivo Ação Zumbi - Uma história de (re)existência e inspiração para uma educação antirracista e decolonial. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC.

ARAÚJO, H. M. M.; AZEVEDO, P. B.; SALES, S. R.; SANTOS, A. M. M.; MONTEIRO, Ana Maria. Travessias Iguaçuanas de Letramento Escolar: Narrativas sobre os Programas Federais de Formação Continuada de Professores Alfabetizadores (1990-2020). 2022. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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PAIM, E. A.;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; DEBUS, E. S. D.; CONCEICAO, V. J. S.; BAZZO, J. L.; FRANCA, C. S.; MARQUES, P. M.. Andarilhagens de Professorxs: Práticas de resistências negras na escola pública em Pelotas - RS. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MIRANDA, Cláudia; DANGELO, M.;ARAÚJO, H. M. M.; ANDRADE, E. R.; COSTA, S. L.. PAULO FREIRE, WALTER BENJAMIN E NARRATIVIMAGENS: CONSTELAÇÕES DA POIÉSIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIRIO.

COSTA, P. C.;ARAÚJO, H. M. M.; SOARES, J. C.; MELLO, J. B.. A figura do mestre-cantador do Boi de Pindaré: educação, memória, pertencimento e oralidade. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

MIRANDA, C.;ARAÚJO, H. M. M.; ARAUJO, C. M.; PEREIRA, C. S.. Conversas e encruzilhadas: análises sobre salas de aulas do Mestrado Profissional em Ensino de História no estado do Rio de Janeiro. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

PAIM, E. A.;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; SCHUCMAN, L. V.; SILVA, A. P. G.; SILVA, M. R.; DEBUS, E. S. D.; PINHEIRO, P. M.. O Branco no Preto e o Preto no Branco: uso social da memória no fazer-se antirracista de pessoas brancas na ambiência da Universidade Federal de Santa Catarina. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MIRANDA, Cláudia;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; PEREIRA, C. S.; ANDRADE, E. R.; AMARO, I.. Pós-graduações em história nas universidades públicas cariocas: análise histórica e sociológica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

AZEVEDO, P. B.;ARAÚJO, H. M. M.; SALES, S. R.. TRAVESSIAS IGUAÇUANAS: HISTÓRIA ORAL DO LETRAMENTO ESCOLAR EM NOVA IGUAÇU POR MEIO DOS PROGRAMAS FEDERAIS VINCULADOS A ALFABETIZAÇÃO (1990-2020). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; GONCALVES, M. A.; AGOSTINHO, M. B.. Amansando o Branco: projetos educativos indígenas para o Juruá. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História Social da FFP) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, P. C.;ARAÚJO, H. M. M.; MELLO, J. S. B.; SOARES, J. C.. A figura do mestre-cantador: memória, pertencimento e oralidade no Bumba-meu-boi no Maranhão. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

PAIM, E. A.;ARAÚJO, H. M. M.; SILVA, J. G.; HADLER, M. S. D.. O processo de patrimonialização das fortalezas de Anhatomirim, Ratones e ponta grossa: cultura e barbárie. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PAIM, E. A.;ARAÚJO, H. M. M.; PASSOS, J. C.; BAZZO, J. L.; MARQUES, P. M.; FRANCA, C. S.; DEBUS, E. S. D.. Andarilhagens das práticas de resistências negra na escola, no encontro sobre o "poder escolar" em Pelotas-RS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC.

FLORENCIO, T. A. E. L.;ARAÚJO, H. M. M.; NUNES, C.; PEREIRA, F. G.. AUTOETNOGRAFIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DECOLONIAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Regional do Cariri.

PAIM, E. A.;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; SILVA, J. A.. A extrema direita contemporânea e os desafios no chão da escola: experiência docente e pistas para o reencantamento do ensino de história em contextos belicosos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - Profhistória) - Faculdade de Formaçao de Professores da UERJ.

ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; BORGES, J. A.; PINA, M. C. D.. Falas pretas no Ensino de História: vivências na educação de jovens e adultos negros mo Instituto de Educação Euclides Dantas em Vitória da Conquista/ BA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - Profhistória) - Faculdade de Formaçao de Professores da UERJ.

ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; ANTONI, E.; CABRAL, M. A. S.. Memórias do Subúrbio: Da Fazenda Bangu ao Real Engenho, um olhar decolonial para a História Local e seu potencial para o empoderamento identitário. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - Profhistória) - Faculdade de Formaçao de Professores da UERJ.

ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; PAIM, E. A.; CANDAU, V. M.; CARDOSO JUNIOR, W.. Encanto e expressão: cartografias curriculares e metodológicas em busca de uma formação integral, transdisciplinar e decolonial. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - Profhistória) - Faculdade de Formaçao de Professores da UERJ.

WANDERLEY, S.;ARAÚJO, H. M. M.; SPINOSA, V.. LUZ, CÂMERA, EDUCA(AÇÃO): QUANDO A ESCOLA VIRA CINEMA OU O CINEMA VIRA ESCOLA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - Profhistória) - Faculdade de Formaçao de Professores da UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; PAIM, E. A.; ARAUJO, C. M.. "Nossos pais não foram Gauleses", os desafios da formação de professores nos conteúdos da Lei 10639/03 e 11645/08 no Colégio Pedro II por meio das ações do NEABI/CPII. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

MESQUITA, I. M.;ARAÚJO, H. M. M.; SANTOS, V. M.. Quilombo Sítio Alto: narrativas de saberes "outros". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPED) - Universidade Tiradentes.

BORGES, V. L. B.;ARAÚJO, H. M. M.; SILVA, J. S.. ?HISTÓRIA PARA NINAR GENTE GRANDE?:o samba-enredo do G.R.E.S. Estação Primeira de Mangueira (2019) e a valorização da identidade na educação básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

AMOROSO, M.;ARAÚJO, H. M. M.; BRUM, M. S. I.. Podcast memórias decoloniais: trajetórias de vida e iniciativas que ensinam uma história outra.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ALMEIDA, J. R. M.;ARAÚJO, H. M. M.; PINA, M. C. D.. Currículo, Ensino de História e Decolonialidade: do silêncio ao lugar de fala de sujeitos negros no Currículo Escolar do Município de Mirante - Bahia (2020). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

ANTONI, E.;ARAÚJO, H. M. M.; SEFFENER, F.. A MEMÓRIA E O PATRIMÔNIO DO LUGAR: UMA OFICINA PEDAGÓGICA NA COMUNIDADE DO CANARINHO, EM CACHOEIRINHA/RS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GAIO, G. G. G.;ARAÚJO, H. M. M.; ARANTES, E. B.. As fósseis falam: Lucy e Luzia em uma sequência didática alternativa para o ensino de História no 6o ano do Ensino Fundamental.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; SILVA, D. P.; MIRANDA, C.. A invisibilidade da mulher negra no livro didático de História: Desafios para uma pedagogia decolonial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; PAIM, E. A.; ALBERTI, V.. Meter-se a besta na feitura: passeando, ensinando e aprendendo história em lugares, memórias e patrimõnios outros. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CABRAL, M. A. S.;ARAÚJO, H. M. M.; ALMEIDA NETO, A. S.. Direitos sociais e ensino de História: estratégias de ação docente. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; SANTOS, Y. L.; MORAIS, R. F.. A lei 10639/03 e a Construção de Identidades Negras: Possibilidades Múltiplas com alunos do Sexto Ano. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; OLIVEIRA, M. G.; ALMEIDA, M. R. C.. Os tempos do Rio: Passados presentes Tupis da Baixada Fluminense no Ensino de História. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

FERREIRA, R. A.;ARAÚJO, H. M. M.; VENTURA, J. P.. História Pública e Patrimônio na EJA: uma abordagem decolonial na cidade de Itaperuna/ RJ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Fluminense.

FLORENCIO, T. A. E. L.;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; MELO, F. E.. ENSINO DE HISTÓRIA E CORPO: PROPOSTAS PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA A PARTIR DO ENVOLVIMENTO DO CORPO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Regional do Cariri.

PAIM, E. A.;ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; CUNHA, N. R. C.; SILVA, M. M.. A CASA DO AGENTE FERROVIÁRIO DE ESTAÇÃO COCAL: MEMÓRIAS, EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO E ENSINO DE HISTÓRIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA - Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ARAÚJO, H. M. M.; SILVA, D. P.; PAIM, E. A.. "Das pedras pisadas do cais" - O trabalho de campo na Pequena África como caminho para uma educação patrimonial decolonial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUSA, F. G.;ARAÚJO, H. M. M.; PAIM, E. A.. A história que não se conta e a mídia que nos alcança - Uma reflexão sobre o uso de mídias no Ensino de História dos povos indígenas para o combate à intolerância sociocultural. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

GONCALVES, M. A.; Carmen Teresa Gabriel;ARAÚJO, H. M. M.. A aula como uma batalha de textos: são sempre histórias no ensino de História. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

Wanderley, Sonia I.;ARAÚJO, H. M. M.; PIRES, B. B. M.; Carmen Teresa Gabriel. O tempo histórico nas narrativas infantis: reflexões sobre ensinar e apender História na alfabetização. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

COSTA, C. M.;ARAÚJO, H. M. M.; QUADRAT, S. V.. Porões invisíveis - (re) conhecendo lugares de memória da ditadura civil militar no Rio de Janeiro: roteiro para educação em direitos humanos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

COSTA, P. C.;ARAÚJO, H. M. M.; VIANA, I. S.. Ensino de História nas Classes Multisseriadas do Fundamental I da Comunidade de Tomé Nunes e sua relação com o ensino fundamental II numa escola nucleada urbana de Malhada - Bahia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

ARAÚJO, H. M. M.; CABRAL, M. A. S.; CASTRO, F. L. V.. "Todo dia é dia de índio. Que índio?". 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

ARAÚJO, H. M. M.; FERRAZ, J. D. F.; RIBEIRO, A. S. M.. Museu Casa de Rui Barbosa: tensões de memórias em disputa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; FERNANDES, A. P.; PEREIRA, C. S.. O Projeto a Escola vai ao Cinema: um espaço educativo não formal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

CABRAL, M. A. S.;ARAÚJO, H. M. M.; AZEVEDO, P. B.. As Redes Sociais e o Ensino de História: O Fato, o Fake e o Alternativo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

CABRAL, M. A. S.;ARAÚJO, H. M. M.; RIBEIRO, R. M. O.. "Isso é música de velho, professor!!" Reflexões sobre Música e ensino-aprendizagem de História. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

ARAÚJO, H. M. M.; SIMAN, L. M. C.; REZNIK, L.. Fora dos muros da escola: a apropriação dos espaços de memória da Ilha de Guaratiba como espaços educativos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

GARCEZ, F.;ARAÚJO, H. M. M.; CARVALHO, A.. O pop não poupa ninguém: A Guerra Fria através de canções. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

ARAÚJO, H. M. M.; BAIAO, J. C.; SANTOS, R. A.. Meninas bonitas- um estudo sobre empoderamento feminino e relações étnico-raciais no contexto escolar a partir da literatura infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

MELLO, J. B.;ARAÚJO, H. M. M.; RODRIGUES, A. E. M.. Por outras histórias possíveis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

FERNANDES, A. P.; FETZNER, A. R.; MORAIS, J. F. S.;ARAÚJO, H. M. M.. Memórias de formação de professores da EJA: contribuições para a prática docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-grad. de Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SA, I. P.;ARAÚJO, H. M. M.; CARVALHO, C. V. A.; FERNANDES, A. P.; YOKOYAMA, L. A.. "Nós enquanto Nós: Aprendizagem Por Projetos E Educação Crítica". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-Graduação de Ensino em Educação Básica) - INSTITUTO DE APLICAÇÃO F.R. DA SILVEIRA - CAP/ UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; MIRANDA, C.; BAIAO, J. C.. O racismo que habita nas sombras:a cor da pele como um fator de silenciamento e exclusão dentro da escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; LIMA, Mônica; SILVA, L. T.. ESCOLA, MULHER E FAVELA: UM ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO GÊNERO FEMININO E SUAS REPRESENTAÇÕES NUMA ESCOLA DA FAVELA.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; ANICETO, R.; MELLO, J. B.; SILVA, D. P.. Metrô-Linha 2: reflexões sobre ensino de História Local e Educação patrimonial em uma escola do subúrbio carioca.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

MIRANDA, Cláudia;ARAÚJO, H. M. M.; OLIVEIRA, I. V.; SILVA, J.. Pensamento educacional na América Latina: Perspectivas curriculares e pedagógicas dos Movimentos Negros no Brasil e na Colômbia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

CABRAL, M. A. S.;ARAÚJO, H. M. M.; PAIM, E. A.; MONTEIRO, Ana Maria. Saberes e fazeres docentes em ensino de História no contexto das políticas educacionais atuais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História.

XAVIER, L. N.;ARAÚJO, H. M. M.; MONTEIRO, Ana Maria. Museu da Maré: lugar de memória e sua interface com a educação não formal. Memória de um lugar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Jan) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ.

ARAÚJO, H. M. M.; BAIAO, J. C.; ANDRADE, L.. Entre aprendizagens na escola fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-Graduação de Ensino em Educação Básica) - INSTITUTO DE APLICAÇÃO F.R. DA SILVEIRA - CAP/ UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; Wanderley, Sonia I.; PENNA, F.. O professor e o historiador: a apropriação e o ensino do conceito de história em sala de aula de 6o ano. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MIRANDA, C.;ARAÚJO, H. M. M.; SANTOS, R. A.; SOUZA, M. E. V.. Política curricular no curso de História da UERJ/ Maracanã: Processos de mudança e embates na comunidade universitária. 2015.

ARAÚJO, H. M. M.; ARAUJO, C. M.; LINS, M. R. F.. Tudo muda, o tempo todo no mundo: E o tempo das crianças, ele muda ? Como se dá a construção da noção de Tempo no 5o ano do Ensino Fundamental ?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-Graduação de Ensino em Educação Básica) - Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira da UERJ.

RODRIGUES, J. R. S.;ARAÚJO, H. M. M.; MIRANDA, C.. O currículo de História e os preconceitos no ensino fundamental 1. 2015.

PAIM, Elison Antonio;ARAÚJO, H. M. M.; CUNHA, M. T. S.; SILVA, J. G.; OTTO, C.. O processo de patrimonialização de Fortaleza de Santa Cruz de Anhotomirim e a Universidade de Santa Catarina (1970-1984). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ARAÚJO, H. M. M.; MIRANDA, C.; PEREIRA, C. S.; LOUREIRO, C. F.. Educação Ambiental Crí tica: A militância como processo transformador. 2013.

RODRIGUES, J. R. S.; SILVA, D. P.;ARAÚJO, H. M. M.. Sobrevivendo para além do Inferno: O Rap do Racionais MC`s como um Espaço Educativo Não Formal Contra-Hegemônico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; MELIANDE, H.; RODRIGUES, J. R. S.. A ?PALAVRA QUE PULSA?: A RESISTÊNCIA DO POVO PURI E VOZES DE MULHERES ORIGINÁRIAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, D. P.;ARAÚJO, H. M. M.; GOUVEA, F.. Crise, Regime de Recuperação Fiscal e a precarização do trabalho docente no Rio de Janeiro (2016-2019). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ANICETO, R.;ARAÚJO, H. M. M.; SILVA, D. P.. Saberes e experiência de vida de professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Departamento de História da UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; RODRIGUES, J. R. S.; COSTA, C. M.. O empoderamento negro nas aulas de história a partir da literatura infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Departamento de História da UERJ.

ALVES, Gracilda;ARAÚJO, H. M. M.. Vinte e sete páginas de ação! Capitão América e o poder americano durante a Segunda Guerra Mundial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto de Filosofia e Ciências Sociais.

SANTOS, V. DO N. P.;ARAÚJO, H. M. M.. O Liceu de Artes e Ofícios: a escola privada, gratuita e subvencionada a serviço da ordem imperial, pela modernização do país. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRANCISCO, F. M. DE A.;ARAÚJO, H. M. M.. Administração Escolar numa perspectiva histórica. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

DUARTE, M. F.;ARAÚJO, H. M. M.. Navegação a vapor e comércio no Rio Amazonas e a política Imperial. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARBOSA, R. M. E.;ARAÚJO, H. M. M.; ESSUS, A. M. M. S. A. E; CARVALHO, A.. MEMORIAL PARA PROMOÇÃO À CLASSE DE PROFESSOR(A) TITULAR DO COLÉGIO PEDRO II DE RENATA AUGUSTA DOS SANTOS SILVA. 2024. Colégio Pedro II.

GARCEZ, F.;ARAÚJO, H. M. M.; ARAUJO, C. M.; SILVA, R. A. S.; Wanderley, Sonia I.; FREIRE, A. O. G.. Comissão de Avaliação para a Classe de Titular da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Professora Drª. Alessandra Carvalho do Setor de História do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro - CAp-UFRJ.. 2024. Colégio de Aplicação da UFRJ.

ARAÚJO, H. M. M.; REIS, C.; ROSSATO, B.. Banca Avaliadora da Prova Aula do Concurso Público para Professor I História da Secretaria Municipal de Educação do RJ - SME/ RJ. 2016. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - PMVR.

ARAÚJO, H. M. M.; MIRANDA, Cláudia. Concurso público para Técnicos Administrativos em Educação. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

ARAÚJO, H. M. M.; FREIRE, Américo; PAIM, Elison Antonio. Banca acadêmica para provimento de cargo de professor adjunto de História do CAP/ UERJ. 2015. Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.

ARAÚJO, H. M. M.; REIS, C.; ROSSATO, B.. Banca Avaliadora da Prova Aula do Concurso Público para Professor I História da Secretaria Municipal de Educação do RJ - SME/ RJ. 2015. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; WANDERLEY, S.; LIMA, P. S.. Banca de Estudos Sociais do Magistério Superior do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

ARAÚJO, H. M. M.; RODRIGUES, J. R. S.; LIMA, P. S.. Concurso Público para Prof. Substituto do CAp/UERJ. 2013. Instituto ed Aplicação F. R. da Silveira - CAp/UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; PACHECO, D. C.; ANTUNES, C. F.. Banca Examinadora de Seleção Pública para Professor Substituto de Ensino de História do DEAE - Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; PACHECO, D. C.; ANTUNES, C. F.. Banca Examinadora de Seleção Pública para Professor Substituto de Ensino de Geografia do DEAE - Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; Wanderley, Sonia I.. Banca para Seleção de professor substituto de História do CAp-UERJ. 2008. Instituto de Aplicação da UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; FREIRE, Américo; ARAÚJO, Waldemir. Banca para Seleção de professor substituto de História do CAp- UFRJ. 2008. Colégio de Aplicação da UFRJ.

ARAÚJO, H. M. M.; Wanderley, Sonia I.; CAPELA, R. J.. Banco de seleção para professor substituto de História do CAp- UERJ. 2007. Instituto de Aplicação da UERJ.

ARAÚJO, H. M. M.; MATHIAS, Miguel Tavares. Membro da banca de Elaboração da prova objetiva da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do 1o Exame de Qualificação - Vestibular 2006. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; MATHIAS, Miguel Tavares. Membro da banca de Elaboração da prova objetiva da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do 2o Exame de Qualificação - Vestibular 2006. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; MATHIAS, Miguel Tavares. Membro da Banca de Elaboração da prova objetiva da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do 1o Exame de Qualificação. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; MATHIAS, Miguel Tavares. Membro da banca de Elaboração da prova objetiva da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do 2o Exame de Qualificação - Vestibular Estadual 2005. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.. Supervisora da Banca de correção da prova de História do Exame Discursivo do VESTIBULAR ESTADUAL 2005. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.. Membro da Banca Acadêmica do Ensino Fundamental - Elaboração da prova para professores de 1ª a 4ª séries do ensino Fundamental. 1999. Prefeitura de Duque de Caxias.

SANGENIS, L. F.;ARAÚJO, H. M. M.; BARONI, P. R.. Progressão Funcional Docente,. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, HELENA MARIA MARQUES; SANGENIS, L. F.; BARONI, P. R.. Progressão Funcional Docente. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.; RODRIGUES, J. R. S.; Wanderley, Sonia I.. Seleção Pública para provimentos de professores contratados de História para o CAp UERJ. 2015.

ARAÚJO, H. M. M.. Membro da Banca Acadêmica de História - Elaboração da prova dissertativa de vestibular de História. 2000. Escola de Formação de Oficiais da Polícia Militar do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.. Membro da Banca Acadêmica de História - Elaboração da prova de vestibular de História. 1999. Cesgranrio.

ARAÚJO, H. M. M.. Membro da Banca Acadêmica de História - Elaboração da prova de vestibular de história. 1999. Fase.

ARAÚJO, H. M. M.. Membro da Banca Acadêmica de História - Elaboração da prova dissertativa de vestibular de História. 1999. Escola de Formação de Oficiais da Polícia Militar do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, H. M. M.. Membro da Banca Acadêmica de História - Elaboração da prova de vestibular de História. 1997. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

ARAÚJO, H. M. M.. Membro da Banca Acadêmica de História - Elaboração da prova de vestibular de História. 1997. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

A escola vai virar baile! O associativismo dançante negro nos tempos da Ditadura ? Os bailes blacks `70 como (re)existência; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

ENSINO DE HISTÓRIA E TEATRO-IMAGEM: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES NO COMBATE À COLONIALIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Uma educação antirracista e decolonial: repensando e (des)construindo saberes e práticas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Entre o novo e o velho ensino médio - uma reflexão sobre o currículo de História: possibilidades de ensino de História do Brasil com novas epistemologias; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História - Profhistória) - Faculdade de Formaçao de Professores da UERJ; (Orientador);

Ensino de História da América Latina por uma perspectiva decolonial; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Faculdade de Formaçao de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Memórias do subúrbio: Da Fazenda Bangu ao Real Engenho, um olhar decolonial para a História Local e seu potencial para o empoderamento identitário; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História; (Orientador);

Encanto e expressão: cartografias curriculares e metodológicas em busca de uma formação integral, transdisciplinar e decolonial; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História; (Orientador);

ENSINO DE HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR PARA ALÉM DO LIVRO DIDÁTICO; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

DAS PEDRAS PISADAS DO CAIS? ? O TRABALHO DE CAMPO NA PEQUENA ÁFRICA COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

Nossos pais não são gauleses, experiências formativas em história e cultura afro-brasileira na ação do NEABI do Colégio Pedro II; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

A invisibilidade das mulheres negras nos livros didáticos de História: desafios para uma pedagogia decolonial; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

Jogos de tabuleiro e ensino de história; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História, ; Coorientador: Helena Maria Marques Araújo;

Todo dia é dia de índio; Que índio!; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA - UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

Tensões de memórias em disputa no Museu Casa de Rui Barbosa; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-Graduação de Ensino em Educação Básica) - INSTITUTO DE APLICAÇÃO F; R; DA SILVEIRA - CAP/ UERJ, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

Meninas bonitas - um estudo sobre empoderamento feminino e relações étnico-raciais no contexto escolar a partir da literatura infantil; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

O racismo que habita nas sombras; A cor da pele como fator de silenciamento e exclusão dentro da escola; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-Graduação de Ensino em Educação Básica) - Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira da UERJ, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

Museu da Maré: lugar de memória e sua interface com a educação não formal; Memória de um lugar; >; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Helena Maria Marques Araújo;

O ensino de História como potencializador para a Educação antirracista nos anos iniciais; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Mestrado Profissional de Ensino de História, ; Coorientador: Helena Maria Marques Araújo;

Escola, mulher e favela: um estudo sobre a construção do gênero feminino e suas identidades em uma escola de favela; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

A BNCC e o ensino de História através das concepções dos alunos; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Helena Maria Marques Araújo;

Com açúcar e com afeto: Práticas dialógicas na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ) - Mestrado Profissional de Ensino em Educação Básica do CAp/UERJ, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

Tudo muda, o tempo todo no mundo: E o tempo das crianças, ele muda? Como se dá a construção da Noção de Tempo no 5º ano do Ensino Fundamental?; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação de Educação Básica - PPG) - Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira da UERJ, ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

(Re)conhecendo os patrimônios materiais de Santa Cruz; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Departamento de História da UERJ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

A Casa Rui Barbosa como espaço educativo não formal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

A crise de paradigma na educação no século XXI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia à Distância) - CECIERJ/ CEDERJ; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

A ditadura militar nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

Breve história da Educação jesuítica no Brasil - 1559/ 1822; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

O conceito de cidadania nos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2003; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

História do Ensino nos Anos 60; 2001; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

O Ensino de História na Década de 1970; 1996; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Helena Maria Marques Araújo;

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