Gilda Carneiro Neves Ribeiro

Graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1985), Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Francesa pela Universidade Federal da Paraíba (1998) e Especialização em Língua e Literatura Espanholas pela Universidade Estadual da Paraíba (2005). Mestrado em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (2012). Doutorado em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba, com estágio de 12 meses na Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM, como bolsista do PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR - PDSE (CAPES) - (2016). Atualmente é professora do quadro efetivo da Universidade Estadual da Paraíba - Departamento de Letras e Artes. É membro do grupo de pesquisa Formação Docente em Línguas Estrangeiras, da Universidade Estadual da Paraíba (cadastrado no CNPQ).

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Literatura e Interculturalidade

2012 - 2016

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A dissimulação e os silêncios como estratégias de resistência feminina à opressão masculina, em duas obras de Ángeles Mastretta
Orientador: em Universidad Nacional Autónoma de Mexico ( Hernán Salas Quintanal)
com , Ano de obtenção: 2016. Francisca Zuleide Duarte de Souza. Coorientador: Hernán Salas Quintanal. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Silêncios; Dissimulação; Resistência; Machismo; Patriarcalismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Mestrado em Literatura e Interculturalidade

2010 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A metamorfose do corpo feminino na obra, Ano de Obtenção: 2012
Maria Goretti Ribeiro.Palavras-chave: Corpo Feminino; Imaginário; Metamorfose.

Especialização em Língua e Literatura Espanholas

2003 - 2005

Universidade Estadual da Paraíba
Título: La influencia del uso inadequado del diccionario en la adquisición de lectura en lengua espaola
Orientador: Marinalva Freire da Silva

Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Francesa

1996 - 1998

Universidade Federal da Paraíba
Título: L' interférance de l'utilisation du dictionnaire dans l'acquisition de lecture en Langue Française
Orientador: Maria Santana Meira Ramos

Graduação em Letras: Hab. em Língua Francesa

1986 - 1990

Universidade Federal da Paraíba

Graduação em Letras: Hab. em Língua Inglesa

1980 - 1985

Universidade Federal da Paraíba

Formação complementar

2020 - 2020

Talleres ELE en linea para profesores brasileños. (Carga horária: 24h). , Consejería de Educação de la Embajada de España en Brasilia, CEEE, Brasil.

2020 - 2020

OFICINAS ELE ONLINE PARA PROFESORES BRASILEÑOS. (Carga horária: 24h). , Consejería de Educação de la Embajada de España en Brasilia, CEEE, Brasil.

2018 - 2018

CONVERSACIÓN Y REDACCIÓN. (Carga horária: 15h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2018 - 2018

LENGUA ESPAÑOLA. (Carga horária: 30h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2016 - 2016

Migración Femenina, Globalización de la maternidad y del cuidado. (Carga horária: 36h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2012 - 2012

Capacitación de Profesores de Español. (Carga horária: 60h). , ABLESPANISH-APRENDISAJE BASADO EN LENGUAS, ABLESPANISH, Argentina.

2011 - 2011

Escrita de Dissertação de Mestrado e Teses de Dout. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formación de Profesores de Espanhol. (Carga horária: 60h). , ABLESPANISH-APRENDISAJE BASADO EN LENGUAS, ABLESPANISH, Argentina.

2009 - 2009

Extensão universitária em A pesquisa científica nos estudos de gênero. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2009

Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Embajada de España en Brasil, EEB, Brasil.

2005 - 2005

Mini-Curso: Gêneros Textuais no Ensino de Línguas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2005 - 2005

Mini-Curso: La classe de Langues de la chanson.... (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2003 - 2003

Stage de Formation. (Carga horária: 20h). , Aliança Francesa - Campina Grande, AF-CG, Brasil.

2001 - 2001

Stage de Formation langue et Littérature Française. (Carga horária: 20h). , Centro de Cultura Francesa, CF/PB, Brasil.

1997 - 2001

Extensão universitária em Língua Espanhola I, II, III, IV, V e VI. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2000 - 2000

Stage de Formation langue et Littérature Française. (Carga horária: 20h). , Centro de Cultura Francesa, CF/PB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de Professor.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Hispano-Americana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos de Gênero.

Organização de eventos

RIBEIRO, G. C.N . XVIII SEMANA DE LETRAS DA UEPB - CAMPUS I. 2019. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . II ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2019. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . I JORNADA DE INTERCAMBIOS CULTURAIS. 2019. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2019. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . I JORNADA DE INVESTIGADORES DEL MUNDO HISPÁNICO. 2018. (Congresso).

RIBEIRO, G. C.N . II COLÓQUIO DE ESTUDOS HISPÂNICOS. 2018. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . IV SIMPÓSIO NACIONAL DE LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS. 2017. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . II Jornada de Literaturas Hispánicas. 2016. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . III Encuentro de Cultura Hispánica. 2016. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . Día de la Hispanidad - 3ª edición. 2014. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N ; COSTA JUNIOR, J. V. L. ; VIEIRA, T. G. D. ; GIORDANO, L. F. C. ; ARAUJO, I. S. . I Jornada do PIBID/Espanhol: Gêneros textuais e ensino- abordagens, propostas e perspectivas. 2013. (Congresso).

RIBEIRO, G. C.N . Día de la Hispanidad - 2ª edición. 2013. (Outro).

LISBOA, Amazile ; RIBEIRO, G. C.N ; SILVEIRA, K. S. D. ; CARNEIRO, C. G. . Semana de Letras da UEPB - Campus I. 2013. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N ; ARAUJO, I. S. ; COSTA JUNIOR, J. V. L. ; GIORDANO, L. F. C. ; VIEIRA, T. G. D. ; SOUZA, V. B. ; QUEIROZ, M. G. . Día de la Hispanidad-1ª edición. 2012. (Outro).

RIBEIRO, G. C.N . III MOCIPAL. 2012. (Outro).

Participação em eventos

ESTUDOS DECRITIVOS DA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS SOB UMA PERSPECTIVA FUNCIONALISTA.ABORDAGENS DO DISCURSO E ENSINO. 2017. (Simpósio).

I COMBRALE. CONTRIBUIÇÕES DA MULTIMODALIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2017. (Congresso).

IV SIMPÓSIO NACIONAL DE LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS.ESTUDOS DECRITIVOS DA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS SOB UMA PERSPECTIVA FUNCIONALISTA. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO NACIONAL DE LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS. 2017. (Oficina).

IV ENID - Encontro de Iniciação à Docência da UEPB.Coordenação de GT. 2014. (Encontro).

I Encontro PIBID: diálogos entre o ensino superior e a escola pública.Reflexões sobre o desenvolvimento da leitura em língua estrangeira a partir do texto literário.. 2013. (Encontro).

III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB e I Encontro de Formação de Professores da Educação Básica.. Os gêneros textuais na aula de Língua Espanhola: Intervenção realizada com alunos do Ensino Médio. 2013. (Congresso).

I Jornada do PIBID/Espanhol: Gêneros textuais e ensino- abordagens, propostas e perspectivas. 2013. (Encontro).

XIII Congresso Internacional da ABRALIC. PERSONAGENS DE MASTRETTA: DE SILENCIADAS A DISSIMULADAS. 2013. (Congresso).

XV Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. El teatro en el proceso de aprendizaje de espaol: una experiencia vivenciada con alumnos de la enseanza media a través del PIBID.. 2013. (Congresso).

III MOCIPAL.Produção acadêmica dos alunos de Letras. 2012. (Outra).

Encontro Machado de Assis: o bruxo da limnguagem. 2009. (Encontro).

II Ecuentro de Profesores y estudiantes de Lengua espaola del cariri paraibano. 2009. (Encontro).

II Fórum Internacional de Pedagogia.Encantado com os contos de fadas. 2009. (Outra).

Seminário Nacional sobre a Formação do Profisional de Língua Inglesa - Espanhola - Francesa. 2009. (Seminário).

Seminário Nacional sobre a Formação do Profisional de Língua Inglesa - Espanhola - Francesa.Coordenadora da Mesa Redonda intitulada: A formação do professor de FLE (Francês Língua Estrangeira). 2009. (Seminário).

XII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol - Integração de Culturas. 2009. (Congresso).

I Encontro Campinense de Professores de Espanhol. 2000. (Encontro).

Semana Acadêmica de Letras - UEPB. 1990. (Outra).

Semana de Cultura Francesa. 1989. (Outra).

Seminário de Cultura Popular. 1989. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: EVERTON WILLIAM DE LIMA SILVA

RIBEIRO, G. C.N; SILVA, A. P. D.; NASCIMENTO, R. N. A.. Estratégias de leitura para as aulas de Educação Física a partir do género História em quadrinhos - o bullyng como temática motivadora. 2019. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DE PROFESSORES) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lucicleide Nobelino

RIBEIRO, G. C.N. Elementos do Realismo Fantástico em Cem Anos de Solidão. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lorena Davim Paiva Ponce de Leon

RIBEIRO, G. C.N. ENSINO E MEMÓRIA: A LÍNGUA ESPANHOLA E A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: DÉBORA KARINA DE ARAÚJO SANTANA

RIBEIRO, G. C.N. A indústria petrolífera em palavras: a rica terminologia que explica a necessidade da consolidação de um dicionário especializado Português/Espanhol. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Stanley Souza Cirne

RIBEIRO, G. C.N. Historiografía Linguística del Castellano: el paradigma del voseo en foco. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: MARIA AVANETE G

RIBEIRO, G. C.N. Ferreira. Educación de jóvenes y adultos: obstáculos, historia, características. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: robson josé gomes alves

RIBEIRO, G. C.N. La realidad y la fantasía: una discusión literaria. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Saúl Saavedra y Parraguirre

RIBEIRO, G. C.N. Un aporte al estudio de la cultura e ideologia incaica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Thiago Marinho da Silva

GIORDANO, A.;RIBEIRO, G. C.N; SILVA, A. P. D.. El erotismo velado: un análisis del poema de Delmira Agustini. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Márcia Manuela Monteiro

RIBEIRO, G. C.N; SALVINO, F. P.; ROCHA, V. G. G.. Língua Espanhola na Política de Currículos no Brasil: limites e perspectivas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Talita Silva Antunes

MARQUES, F.;RIBEIRO, G. C.N; RIGON, H. C.. La importancia de la mobilidad como estrategia de forlmación del profesor interculturalista de Espaol. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Danilo Alves de Silva

SILVA NETO, A. C.;RIBEIRO, G. C.N; SILVA, R. C. A.. Una mirada cultural en la enseanza de ELE a través de Coco (2017). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Camilla Jessy Alves Silva

SILVA NETO, A. C.;RIBEIRO, G. C.N; VIANA, J. C. V.. Cultura, simbología e representación en Las dos Fridas (1939) y Àrbol de la esperanza (1946). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Flávia Pompeu Alves

RIBEIRO, G. C.N; CAMPOS, T. L. G.; MARIZ, J. P.. A literatura hispano-negro-africana: análise de leyendas Guineanas de Raquel Ilombé. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jailton Galdino dos Santos

SILVA NETO, A. C.;RIBEIRO, G. C.N; RIGON, H. C.. El alma de las mujeres dibujado en la tela: la búsqueda histórica de pintoras latino americanas por espacio en el arte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Elyelma de França Santos

RIBEIRO, G. C.N; MILREU, I.. Las representaciones femeninas en el diario de Tita, de Laura Esquivel. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Hispano - Americana) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Maria do Socorro Aguiar dos Santos

RIBEIRO, G. C.N; CAMPOS, T. L. G.; SILVA NETO, A. C.. LA POESÍA DE ALFONSINA STORNI COMO VEHÍCULO DE INSATISFACIÓN SOCIAL: UNA LECTURA DE "LA LOBA" X "TÚ ME QUIERES BLANCA". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria do Socorro Aguiar dos Santos

CAMPOS, T. L. G.;RIBEIRO, G. C.N; SILVA NETO, A. C.. La poesía de Alfonsina Storni como veículo de insatisfación social: una lectura de "La Loba X Tú me quieres blanca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Denilza Wanderley Rocha

CASTRO, P. A.;RIBEIRO, G. C.N. UMA ANÁLISE REFLEXIVA DO GÊNERO TEXTUAL PROPAGANDA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Déborha Maria Bezerra Barreto Souza

RIBEIRO, G. C.N; GIORDANO, A.; GIORDANO, L. F. C.. FRIDA LAHLO: RESILIENCIA Y SUCESO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Felipe Pereira Batista

SOUZA, F. Z. D.;RIBEIRO, G. C.N; GIORDANO, A.. Madame Bovary e Lady Chatterley: A caminho do adultério. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Valda Ozeane Camara Cassiano de Oliveira

CASTRO, P. A.;RIBEIRO, G. C.N; VIANA, J. C. V.. A aprendizagem de línguas estrangeiras e a relação com as exigências do mercado de trabalho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Francisco de Assis Calixto Pereira

RIBEIRO, G. C.N. Sala de aula: entre direitos, deveres e desejos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rossana Dantas de Oliveira

RIBEIRO, G. C.N. La representación del imaginario simbólico en las crónicas de Nárnia - o Leão, a Feiticeira e o Guarda-roupa, de C. S. Lewis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: JOSYANNE FERNANDES BARROS

RIBEIRO, G. C.N. A imagem da genealogia feminina em "A casa dos espíritos", de Isabel Allende. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Letícia Barreto Freire

RIBEIRO, G. C.N. Representações mitológicas na obra "Azul" de Rubén Darío. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Filipe Barros Leite

RIBEIRO, G. C.N. Las TIC en la enseanza de Espaol Lengua Extranjera (E/LE). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Valeska Caroline Dias Agra de Araújo

RIBEIRO, G. C.N. Um esboço acerca da Formação do Neologismo em Língua Espanhola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Francely Chagas Andarade

RIBEIRO, G. C.N. La música como recurso didactico-pedagógico en clases de Espaol. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: alcione gomes morais

RIBEIRO, G. C.N. Representación de lo femenino en la obra: Como agua para chocolate. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Challena De Arruda Barros

RIBEIRO, G. C.N. La mujer bajo la visión de Frederico García Lorca y Pedro Almodóvar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Débora Cristhine Leite de Lacerda

RIBEIRO, G. C.N. El uso de recursos lúdicos y su importancia en la enseanza de lenguas extranjeras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Grygena dos Santos Targino Rodrigues

RIBEIRO, G. C.N. Lo trágico en "La vida es sueo", de Pedro Calderón de la Barca. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Magno Sérgio Holanda

RIBEIRO, G. C.N. "Machismo: uma possível e decadente realidade em São Bernardo, de Graciliano Ramos". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rafael Francisco Braz

RIBEIRO, G. C.N. Una lectura filológica de "Bajarse al moro" de José Luis Alonso dos Santos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Gustavo Enrique Castellón Agudelo

RIBEIRO, G. C.N. O realismo mágico latinoamericano: José J. Veiga. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Francisco de Assis Rodrigues de Lima

RIBEIRO, G. C.N. Uma questão de gênero: o miniconto como arteato linguístico para discutir papéis de mulheres na ficção. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; MATA, A. C.; ARAUJO, E. M. G.. Presidente da Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor de Língua Espaola. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N. Membro da Banca Examinadora da Seleção Simplificada para Professor Substituto da Área de Língua Espanhola. 2009. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; TREJO, M. R.. Seminario de Estudios Críticos Feministas a las Ciencias Sociales en México y Centroamérica. 2016. Universidad Nacional Autónoma de Mexico.

RIBEIRO, G. C.N; POZA, J. A. M.; ALBUQUERRQUE, T. K.. Membro da Banca Examinadora da Seleção Simplificada para Professor Substituto da Área de Língua Espanhola. 2020. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; ARAUJO, E. M. G.; POZZA, J. A. M.. Membro da Banca Examinadora da Seleção Simplificada para Professor Substituto da Área de Língua Espanhola. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; ARAUJO, E. M. G.; POZA, J. A. M.. Membro da Banca Examinadora da Seleção Simplificada para Professor Substituto da Área de Língua Espanhola. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; SILVA, R. S.; AGRA, A. R. M. E. C. C.; GUIMARAES, K. N.. Banca de avaliação de desempenho acadêmico. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; SILVEIRA, K. S. D.; ASSIS, D. L.; JUSTINO, L. B.. Banca de avaliação de desempenho acadêmico. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; SANTOS, L. A.; MARQUES, F.; BONGESTAB, C.. Banca de avaliação de desempenho acadêmico. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; PEREIRA, T. M. A.; SILVA, J. J. D.; SANTANNA, T. F.. Banca de avaliação de desempenho acadêmico. 2019. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; MARQUES, F.; ALVES, W.. Processo Seletivo Simplificado para professor Bolsista do Núcleo de Línguas ( NUcLi) - PROGRAMA IDIOMA SEM FRONTERAS. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.

RIBEIRO, G. C.N; AGRA, A. R. M. E. C. C.; PEREIRA, T. M. A.; COSTA, M. F.. Banca de avaliação de desempenho acadêmico. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.

TREJO, M. R.;RIBEIRO, G. C.N. Candidaturas de participantes admitidos al Seminario "Estudios Críticos Feministas a las Ciencias Sociales en México y Centroamérica. 2016. Universidad Nacional Autónoma de Mexico.

Orientou

FRANCISCO DAS CHAGAS ROLIM DE OLIVEIRA

TRAÇOS DA CULTURA DRAMÁTICA ENSINIANA NA DRAMATURGIA DE GIL VICENTE E DESTE NA DE LOURDES RAMALHO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Antonio de Padua Gomes da Silva

MÚSICA: UN RECURSO DIDÁTICO EN LAS CLASES DE E/LE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Inelde Fernandes Alberto

La importancia de la música en el proceso enseanza y aprendzaje en la clase de ELE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

RAPAHEL ALEXANDER ROSA ROMERO

UNA MIRADA HACIA LA SIMBOLOGÍA DE LA OBRA DE PABLO NERUDA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

VALESKA CAROLINE DIAS AGRA

LA BÚSQUEDA DEL INCENTIVO DEL USO CORRECTO DEL DICCIONARIO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura Espanholas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Vera Lúcia Ramos de Oliveira

La música como recurso didático en la enseanza/aprendizaje de espaol como lengua extranjera; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Jussara Alves de Souza

Juana Inés: Orbe y obra; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Márcia Maria Santos Silva

Frida Kahlo e o empoderamemto feminino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Vanessa Matias Diniz

LA TRADICIÓN DE LLOS ALEBRIJES EN LA PELÍCULA "COCO"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Thaís Suzanny Eloy Gonçalves de Lima

RELATO DE EXPERIENCIA: LA ENSEANZA DE ELE ( ESPAOL LENGUA EXTRANJERA) EN LA ENSEANZA FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Gislaine Tavares da Silva

O uso da música na aula de Língua Espanhola no ensino fundamental e médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Manoel Eduardo Rodrigues de Amorim

El Don Quixote como novela social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Gilda Carneiro Neves Ribeiro;

Produções bibliográficas

GIORDANO, A. ; RIBEIRO, G. C.N . Ensino remoto, ética e misoginia: esttudo sobre o personagem Augusto Pérez na obra NIebla (1913), de Miguel de Unamuno, a partir da ética Sartriana. In: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega. (Org.). Ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras em tempos de pandemia - Reconfigurando saberes e práticas docentes. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2022, v. 1, p. 81-99.
RIBEIRO, G. C.N . O poder simbólico e os mecanismos de poder no México Pós-Revolucionário em "Arranca-me a vida", de Ángeles Mastretta. In: Marinalva Freire da Silva. (Org.). Na travessia linguístico-literária rumo à cidadania. 1ªed.João Pessoa - PB: IDEIA, 2014, v. 1, p. 9-265.
RIBEIRO, G. C.N . Personagens de Mastretta: de silenciadas a dissimuladas. In: Antônio de Pádua Dias da Silva; Taciano Valério Alves da Silva; Raffaela Medeiros e Morais. (Org.). Artimanhas do desejo - ensaios de literatura, psicologia, linguagens. 1ªed.São Paulo: Scortecci Editora, 2014, v. , p. 237-245.
SILVA, M. F. ; RIBEIRO, G. C.N . Um olhar de cidadania sobre os preconceitos contra homossexuais, a partir da leitura do romance Rato, de Luís Capucho. In: Marinalva Freire da Silva. (Org.). Entralaçando as culturas na trilha da cidadania. 1ªed.João Pessoa: Ideia, 2013, v. 1, p. 37-48.
SILVA, M. F. ; RIBEIRO, G. C.N . Um olhar sobre a ética e a dissimulação em "Arráncame la vida" de ángeles Mastretta. In: Marinalva Freire da Silva. (Org.). Assim se faz literatura. 1ªed.João Pessoa: Editora Ideia, 2013, v. , p. 95-104.
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RIBEIRO, G. C.N . Alguns aspectos simbólicos e topoanalíticos na peça "A Serpente" de Nelson Rodrigues. In: Marinalva Freire da Silva. (Org.). Aportações Literário-culturais e linguístico-metodológicas. 1ed.João Pessoa: Idéia, 2010, v. 1, p. 66-72.
RIBEIRO, G. C.N . Verbos que se construeyen com la preposición "con". In: Marinalva Freire da Silva. (Org.). Aprendamos Espaol. João Pessoa - PB: Idéia, 2009, v. 1, p. 132-134.
RIBEIRO, G. C.N . Verbos con la preposición "A". In: Marinalva Freire da Silva. (Org.). Aprendamos Espaol. João Pessoa - PB: Idéia, 2009, v. 1, p. 130-132.
RIBEIRO, G. C.N . Los heterogenéricos y heterosemánticos en relación al portugués. In: Marinalva Freire da Silva. (Org.). Aprendamos espaol - espaol instrumental. 1ed.João Pessoa: Idéia, 2009, v. 1, p. 54-60.
COSTA JUNIOR, J. V. L. ; RIBEIRO, G. C.N ; SOUZA, V. B. ; VIEIRA, T. G. D. . El teatro en el proceso de aprendizaje de espaol: una experiencia vivenciada con alumnos de la enseanza media a través del PIBID/UEPB.. In: XV Congreso Brasileo de Profesores de Espaol, 2013, Recife - PE. Anais, 2013.
COSTA JUNIOR, J. V. L. ; SOUZA, V. B. ; RIBEIRO, G. C.N . Reflexões sobre o desenvolvimento da leitura em língua estrangeira a partir do texto literário.. In: I Encontro PIBID: diálogos entre o ensino superior e a escola pública, 2013, Campina Grande - PB. Anais, 2013.
RIBEIRO, G. C.N . PERSONAGENS DE MASTRETTA: DE SILENCIADAS A DISSIMULADAS. In: XIII Congresso Internacional da ABRALIC, 2013, CAMPINA GRANDE. Anais do XIII Congresso Internacional da ABRALIC, 2013.
RIBEIRO, G. C.N . A postura preconceituosa da Crítica Literária dominante na América Latina. In: VII Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades, 2011, Campina Grande. Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades. Campina Grande: Realize, 2011. v. 2.
RIBEIRO, G. C.N . La compreensión auditiva en la enseanza de espaol lengua extranjera (E/LE). In: III Encontro nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2010, Campina Grande. Anais do III Encontro nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. Campina Grande: Editora da UFCG, 2010. v. 1. p. 154-160.
RIBEIRO, G. C.N . Revivendo as deusas antigas no romance Exílio, de Lya Luft. In: VI Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades, 2010, Campina Grande. Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades. Campina Grande: Realize, 2010.
RIBEIRO, G. C.N . El placer de la lectura. In: II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais, 2009, Campina Grande. Anais do II Simpósio nacional Linguagens e Gêneros Textuais. Campina Grande: Realize Editora e Eventos Científicos, 2009. v. 1. p. 14-16.
RIBEIRO, G. C.N . La enseanza lenguas extranjeras basadas en aspectos culturales. In: II Fórum Internacional de Pedagogia, 2009, Campina Grande. Anais do II Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: Realize Editora e Eventos Científicos, 2009. v. 1. p. 30-35.
RIBEIRO, G. C.N . As obras "Push" (de Sapphire) e "The color purple" (de Alice Walker), enquanto instrumentos de denúncia de problemas sociais e familiares causados pela relação de dominação. In: Representações Inter/Intraculturais (Literatura/Arte, outros domínios), 2008, Campina Grande. Anais de Representações Inter/Intraculturais (Literatura/Arte, outros domínios). Campina Grande: Realize Editora e Eventos Científicos, 2008. v. 1. p. 50-55.
RIBEIRO, G. C.N . Aclaraciones conceptuales y sugerencias didáticas para trabajar con expressiones idiomáticas. In: I Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais, 2007, Campina Grande. Anais do I Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais. João Pessoa: Editora da UFPB, 2007. v. 1. p. 175-184.
RIBEIRO, G. C.N . Considerações acerca da prática docente e o processo de ensino-aprendizagem. In: XX Jornada Nacional de Estudos Linguísticos, 2004, João Pessoa. Anais da XX Jornada Nacional de Estudos Linguísticos. João Pessoa: Idéia, 2004. v. 1. p. 2623-2623.
RIBEIRO, G. C.N . La pasantía en los cursos de Graduación en Lengua espaola en la universidades brasileas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . Espaol y Portugués: dos lenguas en análisis y confrontación. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . Ensino de Espanhol e novas tecnologias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . Ferramentas online para o ensinoáprendizagem de Língua Espanhola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . Dificuldades e possíveis soluções para ministrar aulas remotas para alunos da Rede Pública Estadual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . O uso do Google Classroom. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . O ensino de espanhol em aulas remotas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . Literatura em Língua Espanhola e aulas remotas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N ; BATISTA, R. R. S. ; BARBOSA, G. E. L. . A identidade negra como processo de discussão na sala de aula por meio do poema 'Me gritaron negra'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . La muerte en la cultura Azteca. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . La muerte personificada en México: Catrín y Catrina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . Cultura Mexicana - Día de muertos: una celebración de vivos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . La muerte en la poesía de Nezahualcótl. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . Minicurso de Língua Espanhola Instrumental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . AS principais dificuldades de quem aprende Espanhol. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . A Literatura picaresca em Língua Espanhola, Inglesa e Portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . Día de la Hispanidad: la conquista bajo el punto de vista de los conquistadores y de los indígenas a partir de la Literratura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N ; POZA, J. A. M. . MENÉNDEZ PIDAL Y LA FUILOLOGÍA ESPAOLA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ Y LA CARTA ATENAGÓRICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, G. C.N . POPOL VUH: UN ESTUDIO DE LA CULTUA MAYA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, G. C.N . Contribuições da Multimodalidade no ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . Dificuldades de aprendizagem de Língua Espanhola no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, G. C.N . Multiletramentos e o ensino de línguas estrangeiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N ; OLIVEIRA, A. . DA IMPORTÂNCIA DE SE ENSINAR LÍNGUAS ROMÂNICAS NO CONTEXTO BRASILEIRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . A dissimlação e os silêncios como estratégias de resistência feminina à opressão masculina no romance 'Arráncame la vida'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . La disimulación como estrategia de resistencia en dos obras de Ángeles Mastretta. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . La disimulación y los silencios como estrategia de resistencia femenina ante la opresión masculina en las obras de Mastretta. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . Personajes de 'Mujeres de Ojos Grandes': silenciadas y disimuladas?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, G. C.N . Diálogos SUR-SUR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, G. C.N . Bourdieu y las feministas francesas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CERVANTES, V. ; RIBEIRO, G. C.N . Laberintos riesgosos: la crisis sexual del nacionalismo mexicano en la obra de Octavio Paz. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTILLO, M. P. D. ; RIBEIRO, G. C.N . Anatomías sociopolíticas y fisiologías afectivas en cuerpos cuidadores feminizados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
HOFMANN, S. ; RIBEIRO, G. C.N . Los esfuerzos para prevenir la trata de personas en Brasil: examinando los discursos y el 'trabajo en red'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, G. C.N . A DISSIMILAÇÃO E SILÊNCIOS COMO ESTETÉGIAS DE RESISTÊNCIA FEMININA À OPRESSÃO MASCULINA EM DUAS OBRAS DE ÁNEGELS MASTRETTA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . Respuestas feministas en las obras de Mastretta. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUARTE, M. C. ; RIBEIRO, G. C.N . 'Las nuevas formas de la guerra y el cuerpo de las mujeres' de Rita Laura Segato. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BANDA, M. I. L. ; RIBEIRO, G. C.N . Los significados cuentan: hacia una propuesta de innovación educativa para la formación de sexualidades en jóvenes de educación secundaria. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACEDO, V. M. ; RIBEIRO, G. C.N . La trata de personas: dos perspectivas desde las zonas fronterizas de México y Guatemala. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUARTE, M. C. ; RIBEIRO, G. C.N . Mercados sexuales en contextos petroleros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CORNEJO, M. D. ; RIBEIRO, G. C.N . El cuerpo (de)formado: experiencias radicales en la cirurgía cosmética y en la cultura del fitness. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COSTA JUNIOR, J. V. L. ; RIBEIRO, G. C.N ; SOUZA, V. B. . Reflexões sobre o desenvolvimento da leitura em língua estrangeira a partir do texto literário.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA JUNIOR, J. V. L. ; RIBEIRO, G. C.N . El teatro en el proceso de aprendizaje de espaol: una experiencia vivenciada con alumnos de la enseanza media a través del PIBID/UEPB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . PERSONAGENS DE MASTRETTA: DE SILENCIADAS A DISSIMULADAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, G. C.N . A formação do professor de FLE (Francês como Língua Estrangeira). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . Dificultades en el aprendisaje de Espaol por Brasileos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIBEIRO, G. C.N . La classe de langues: de la chanson au jeu scénique. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, G. C.N . A postura preconceituosa da crítica literária dominante na América Latina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . Identidades de gênero excluídas: o preconceito na literatura e na cultura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. C.N . O Culto do corpo feminino na obra 'Porcarias'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . Considerações acerca da prática docente e o processo de ensino-aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. F. ; BRAZ, R. F. ; RIBEIRO, G. C.N . A representação da memória simbolica do feminismo na obra 'Quoi? L'Éternité, de Marguerite Youcenar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . La compreensión auditiva en la enseanza de espaol lengua extranjera (E/LE). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . El uso impropio del diccionario bilingüe en las clases de lectura en espaol lengua extranjera (ELE). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . El imaginario de las hadas e el encuentro com la envidia en tres cuentos de los hermanos Grimm. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . La mujer en la postguerra Espola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . La enseanza lenguas extranjeras basadas en aspectos culturales. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . El placer de la lectura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . Alguns aspectos simbólicos e topoanaíiticos na peça "A Serpente", de Nelson Rodrigues. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . As obras "Push" (de Sapphire) e "The color purple" (de Alice Walker), enquanto instrumentos de denúncia de problemas sociais e familiares causados pela relação de dominação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . Aclaraciones conceptuales y sugerencias didáticas para trabajar con expressiones idiomáticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, G. C.N . LA LENGUA ESPAOLA Y SUS TRAMPAS: UN ESTUDIO DE GRAMÁTICA CONTRASTIVA ESPAOL-PORTUGUÉS 2016 (MINICURSO).
RIBEIRO, G. C.N . Code de conduite du tourisme contre L'Exploration Sexuelle d'Enfants et Adolescents dans L'État de Paraíba. João Pessoa - PB: Gráfica da Prefeitura Municipal de João Pessoa, 2009. (Tradução/Livro).
RIBEIRO, G. C.N . Poemas que brotam do Coração. Bananeiras - PB, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

RIBEIRO, G. C.N . Projeto de reimplantação do ensino de Língua Francesa nas Escolas Estaduais de Campina Grande. 1996.

RIBEIRO, G. C.N . ?Variedades diastráticas del espaol. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, G. C.N . Traducción y gramática contrastiva espaol / portugués. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, G. C.N . DA IMPORTÂNCIA DE SE ENSINAR LÍNGUAS ROMÂNICAS NO CONTEXTO BRASILEIRO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, G. C.N . Estudios Críticos Feministas en las obras de Mastretta. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIBEIRO, G. C.N . La disimulación femenina en las obras de Mastretta. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO, E. M. G. ; RIBEIRO, G. C.N ; GIORDANO, A. . O ensino de língua espanhola através de uma abordagem lúdica dos gêneros textuais. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, G. C.N . La disimulación en las obras de Ángeles Mastretta. 2015. (Investigadora huésped).

RIBEIRO, G. C.N . IV ENID /II ENFOPROF. 2014. (Comissão Científica).

RIBEIRO, G. C.N . Proficiência em Língua Francesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, G. C.N . Elaboração de Prova de Língua Espanhola. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vestibular 2009 - Universidade Federal de Campina Grande).

RIBEIRO, G. C.N . Elaboração de Prova de Língua Espanhola. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vestibular 2006 / 2007 e 2008 - Faculdade CESREI).

RIBEIRO, G. C.N . Elaboração das questões da prova do Vestibular - 2009. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vestibular 2009 - Universidade Federal de Campina Grande).

RIBEIRO, G. C.N . Elaboração de Prova de Língua Espanhola. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Concurso de Secretário Executivo da Universidade Federal de Campina Grande).

RIBEIRO, G. C.N . La influencia del uso inadecuado del diccionário en la adquisición de lectura en Lengua Espaola. 2004. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, G. C.N . A influência do uso abusivo do dicionário na aquisição de Leitura em Língua Francesa. 1998. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Estudios Críticos Feministas de las Ciencias Sociales en México y Centroamérica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: Gilda Carneiro Neves Ribeiro - Coordenador / Marisa Ruiz Trejo - Integrante.
2013 - Atual

A dissimulação como estratégia de sobrevivência entre os subalternizados., Descrição: Estudo da dissimulação honesta em personagens subalternizados, como estratégia de resistência e recurso de aprendizagem dos métodos de enfrentamento e resposta às situações impostas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gilda Carneiro Neves Ribeiro - Coordenador / Francisca Zuleide Duarte de Souza - Integrante / Kleyton Ricardo Wanderley - Integrante / Izabel Cristina Araújo - Integrante / Robson Roldão Araújo - Integrante / Rodrigo Fisher - Integrante / Rinaldo José de Andrade Brandão - Integrante / Luiz Felipe aguiar - Integrante / Ricardo Soares - Integrante / Ana Cândida Duarte de Souza - Integrante / Severino do Ramo Correia - Integrante / Patrício Melo - Integrante / Haissa Vitoriano - Integrante.
2013 - Atual

A representação da diáspora nas literaturas africanas e latino-americanas contemporâneas, Descrição: O projeto analisa, em sociedades pós-coloniais, a escrita diaspórica , partindo de elementos transfiguradores de uma noção de pátria-além.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Gilda Carneiro Neves Ribeiro - Coordenador / Francisca Zuleide Duarte de Souza - Integrante / Kleyton Ricardo Wanderley - Integrante / Izabel Cristina Araújo - Integrante / Robson Roldão Araújo - Integrante / Rodrigo Fisher - Integrante / Rinaldo José de Andrade Brandão - Integrante / Luiz Felipe aguiar - Integrante / Ricardo Soares - Integrante / Ana Cândida Duarte de Souza - Integrante / Severino do Ramo Correia - Integrante.
2012 - Atual

Formação Docente em LE, Descrição: O grupo de pesquisa aqui proposto busca configurar um espaço interdisciplinar que deverá abranger estudos relacionados ao uso da língua(gem) em diversos contextos, focalizando a formação docente em Língua Estrangeira (LE doravante). Os pesquisadores desse grupo de pesquisa pretendem compartilhar reflexões teórico-metodológicas sobre ensino aprendizagem em língua estrangeira (Inglês e Espanhol), com base nas seguintes linhas de pesquisa: 1) Linguagem e Interação em aulas de LE; 2) Estratégias didático-metodológicas em LE; 3) Interacionismo sócio-discursivo na formação docente em LE; e 4) Estudos em Tradução na formação docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Gilda Carneiro Neves Ribeiro - Coordenador / Eneida Maria Gurgel de Araújo - Integrante / Karyne S. Duarte da Silveira - Integrante / Daniela Gomes da Nobrega - Integrante / Marilia Bezerra Cacho - Integrante / Telma Ferreira - Integrante / Thays Keylla de Albuquerque - Integrante / Roberta Rosa Portugal - Integrante / Luciene de Almeida Santos - Integrante / Fernanda Maria Almeida Floriano - Integrante / Secundino Vigon Artos - Integrante / Gustavo E. Castellon Agudelo - Integrante / Anne Ferreira Costa - Integrante / Suzi Sthefânia Amaral dos Santos - Integrante.
2012 - Atual

Desenvolvendo atividades de leitura e compreensão em língua espanhola no Ensino Médio através de gêneros textuais e atividades culturais lúdicas., Descrição: O presente subprojeto, vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, é mais uma atividade que vem contribuir para a valorização e reconhecimento da necessidade do estudo da língua espanhola nos países que formam o MERCOSUL, pois a crescente globalização da economia mundial tem exigido um elo de comunicação entre os diferentes mercados, uma vez que os especialistas apontam o mercado latino-americano como um dos que mais impacto causará na economia deste século, esse elo de comunicação passa a ser a língua espanhola. Vale salientar ainda que a participação neste programa, através de bolsas de estudo e ajuda de fomento financeiro para a sua realização, também estimula alunos graduandos, professores universitários e supervisores de escolas públicas a se engajarem num compromisso conjunto de repensarem o conhecimento acadêmico numa relação mais integradora entre teoria e prática, evitando, inclusive, a evasão de alunos graduandos do Curso, que não se dedicam tempo integral ao estudo universitário por, normalmente, terem que se inserir, desde cedo, no mercado de trabalho para se manterem financeiramente. A proposta deste subprojeto é, desenvolver juntamente com o coordenador da área de espanhol (UEPB), o supervisor (professor do PREMEN), os seis alunos bolsistas (Letras- Espanhol) do PIBID/ UEPB e os alunos do Ensino Médio da E.E.E.F.M. Dr. Hortêncio de Souza Ribeiro (PREMEN), atividades de leitura e compreensão de textos em língua espanhola, baseados principalmente na produção de gêneros textuais apoiados em uma proposta de trabalho lúdica que envolve atividades culturais para incentivar a iniciação à docência de estudantes do Curso de Licenciatura Plena em Letras (Espanhol) do DLA/ UEPB, para atuarem, principalmente, nas escolas públicas de Ensino Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Gilda Carneiro Neves Ribeiro - Coordenador / José Veranildo Lopes da Costa Junior - Integrante / Luciene Fernandes Carneiro Giordano - Integrante / Ingrid Silva de Araújo - Integrante / Vilma Bezerra de Souza - Integrante / Thalyta das Graças Dias Vieira - Integrante.
2011 - Atual

O exílio nas literaturas contemporânea de língua portuguesa, Descrição: O estudo do exílio e dos processos migratórios e diaspóricos e sua representação nas literaturas de língua portuguesa considerando a inscrição de novas identidades móveis em constante movimento de territorialização/desterritorialização/reterritorialização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Gilda Carneiro Neves Ribeiro - Coordenador / Francisca Zuleide Duarte de Souza - Integrante / Kleyton Ricardo Wanderley - Integrante / Jhonatan Leal - Integrante / Izabel Cristina Araújo - Integrante / Elaine Cristina Guedes - Integrante / Robson Roldão Araújo - Integrante / Rodrigo Fisher - Integrante / Rinaldo José de Andrade Brandão - Integrante / Wanilda Vidal de Lima Lacerda - Integrante / Tânia Maria Lima - Integrante / João Edson Rufino - Integrante.

Prêmios

2011

Título de cidadã massarandubense, Câmara Municipal de Massaranduba.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual da Paraíba, Departamento de Letras e Artes. , Rua das Baraúnas, Bodocongó, 58101001 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 33445320, Fax: (83) 33445320, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor A - T 40, Carga horária: 40

2007 - 2011

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras e Artes.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Elaboradora do Exame de Proficiêncoa em Línghua Espanhola.
03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras e Artes.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Elaboradora Exame de Proficiência em Lingua Francesa.
02/2008
Ensino, Letras - Habilitação em Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão Auditiva e Expressão Oral, Língua Espanhola, Literatura Hispanoamericana, Oficina de Teatro em Língua Espanhola, Prática Pedagógica, Semântica e Pragmática, Estágio Supervisionado
10/2012 - 10/2014
Direção e administração, Departamento de Letras e Artes.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

1989 - 1989

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Atividades

02/1989 - 12/1989
Serviços técnicos especializados , Centro de Educação - Campus I, DEPARTAMENTO DE LETRAS E EDUCAÇÃO.,Serviço realizado, Monitoria da disciplina Língua Francesa.

1982 - 2017

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40

Atividades

02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa (ministrada na Aliança Francesa à disposição)
04/1982
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa (Escola Estadual de Massaranduba)
10/2003 - 06/2010
Direção e administração, Aliança Francesa (à disposição).,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica da Aliança Francesa.
02/1998 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa (Centro de Cultura Francesa e Estudos Pedagógicos de Campina Grande - PB)
02/1996 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (Colégio Estadual da Prata - Campina Grande / PB)
02/1988 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Francesa (Colégio Estadual da Prata - Campina Grande / PB)

2015 - 2016

Universidad Nacional Autonoma de Mexico

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16

1989 - 1996

Juizado da Infância e da Juventude de Campina Grande - PB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tradutora Intérprete, Carga horária: 8

Atividades

03/1996 - 11/1998
Serviços técnicos especializados , Juizado da Infância e da Juventude de Campina Grande - PB.,Serviço realizado, Tradutora intérprete de Língua Francesa.

1981 - 1984

Colégio Moderno 11 de Outubro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

02/1981 - 12/1984
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa