Tatiane do Socorro Correa Teixeira
Doutora em Antropologia pela UFPA (2019), Mestrado em História: História Social pela PUC/SP (2013), Especialista: Educação Especial e Psicopedagogia com ênfase em Educação Especial. Licenciada plena e Bacharel em História pela UFPA (2009) . É pesquisadora dos grupos de pesquisa Quilombos e Mocambeiros: história da resistência negra na Amazônia (GPQUIMOHRENA) História, Educação e Linguagem na região Amazônica (GPHELRA) Discurso, sentido, sociedade e linguagem. Tem experiência na área de História Social e Cultural da Amazônia, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Samba, Carnaval, festas populares, Quilombolas, educação no campo, educação inclusiva, povoações negras rurais e indígenas, memória, oralidade, cultura popular.
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em ANTROPOLOGIA
2015 - 2019
Universidade Federal do Pará
Título: O rancho nas ruas e as ruas no rancho: sociabilidade carnavalesca na escola de samba rancho não posso me amofiná
, Ano de obtenção: 2019. Antonio Mauricio Costa. Coorientador: Carmem Izabel Rodrigues. Palavras-chave: carnaval, rancho, Belém.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em História
2011 - 2013
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Carnaval belenense em tempos de Estado Novo (1938-1946)
, Ano de Obtenção: 2013.Profª Dr. Maria do Rosário Peixoto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em Agricultura Familiar e Sustentabilidade da Amazoni
2010 - 2011
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Título: Memória de um saber que vem da terra: A pedagogia da alternancia nas turmas do projovem campo saberes da terra no município de Igarapé-miri.
Orientador: Diselma Brito
Especialização em Psicologia I. com habilitação em Educação Especial
2010 - 2011
FACULDADE LATINA AMERICANA DE EDUCAÇÃO
Título: Psicopedagogia e realidade escolar: AsPerspectivas de uma Profissionalização que vai além do ambiente escolar.
Especialização em Psicologia I. com habilitação em Educação Especial
2010 - 2011
FACULDADE LATINA AMERICANA DE EDUCAÇÃO
Título: Psicopedagogia e realidade escolar: AsPerspectivas de uma Profissionalização que vai além do ambiente escolar.
Graduação em pedagogia
2013 - 2017
Faculdades Integradas do Tapajós
Título: A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E AS TURMAS PROJOVEM CAMPOS SABERES DA TERRA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI/PA: INTERFACES DE UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL.
Orientador: Edsangela Monteiro
Formação complementar
2022 - 2022
Capacitação em Análise do Comportamento aplicada (ABA) voltado ao TEA.. (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESPP, Brasil.
2009 - 2009
Curso de capacitação em Recursos Hídricos. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado do Meio Ambiente, SEMA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Historia da Amazonia.
Organização de eventos
TEIXEIRA, T. S. C. . V semana da consciencia negra do campus universitário do tocantins. 2013. (Outro).
TEIXEIRA, T. S. C. . III Encontro de História. 2009. (Outro).
TEIXEIRA, T. S. C. . II IENCONTRO DE HISTÓRIA DA REGIÃO DO BAIXO TOCANTINS. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Congresso de Neurodesenvolvimento, aprendizagem e inclusão. 2022. (Congresso).
EducaTEA-Jornada de Educação inclusiva para alunos com TEA. 2022. (Outra).
Oficina de Arteterapia, contação de história, Musicalização e Alfabetibetização. 2022. (Oficina).
Seminário de Práticas inclusivas na escola-Como realizar uma inclusão de sucesso. 2022. (Seminário).
Simpósio online de desenvolvimento infantil e aprendizagem-Transformando do sua prática na sala de aula. 2022. (Simpósio).
II Colóquio cidade e identidades, memória, história, representações e silenciamentos. 2019. (Seminário).
XI Encontro Regional Norte de história oral. 2019. (Encontro).
EDUPEQamazonia2017. 2017. (Encontro).
I Congresso dos Trabalhadores em Educação de Igarapé-Miri. 2014. (Congresso).
I Colóquio sobre Biodiversidade. 2013. (Outra).
IV Feira da cultura Ribeirinha: Populações do campo, educação popular e comunicação na Amazonia co.Populações do campo, educação popular e comunicação na Amazônia. 2013. (Outra).
V Semana da consciencia negra do campus universitário do Tocantins: cultura, educação e relações etnoraciais.História e educação afro-brasileira e indígena da região amazonica. 2013. (Outra).
I Congresso Pan-Amazônico e VII Encontro da Região Norte de História Oral - História do Tempo Presente & Oralidades na Amazônia. Carnaval belenense em tempos de guerra ( 1938-1946). 2012. (Congresso).
II Encontro de Historia e Educação da Amazônia Tocantina: Sujeitos da Educação e Sujeitos da História: entre a História da/na Educação e o Ensino de História.Carnaval belenense em tempos de guerra ( 1938-1946). 2012. (Encontro).
I Seminário de História Afro-brasileira e Indígena.Carnaval Belenense tem tempos de Estado Novo ( 1938-1946). 2012. (Seminário).
?Literatura infantil e Cultura afro-brasileiras e Africanas (A sala de aula e a lei 10.639/04). 2011. (Oficina).
"Depois da Guerra Fria e das Guerras Culturais: os Estudos Russos nos EUA no Século XXI". 2011. (Outra).
Carlos Marighella: Suicídio Revolucionário. 2011. (Outra).
Comissão da verdade ou comissão de conciliação? O que resta da ditadura. 2011. (Outra).
Comitê de Defesa dos Direitos Humanos para os países do Cone Sul- CLAMOR. 2011. (Seminário).
Conhecendo o DOPS. 2011. (Outra).
Cultura e Trabalho: ideologias, alienação e estranhamento. 2011. (Outra).
Do novo sindicalismo ao neoliberalismo brasileiro: O sindicalismo metalurgico do ABC entre o confronto operário e o sindicalismo propositivo dos anos de 1990.. 2011. (Outra).
Estética da resistência: o Teatro de Arena em tempo de ditadura. 2011. (Outra).
História e Memória e Política na Espanha contemporânea: Da II República a ditadura de Franco. 2011. (Outra).
História geral da África. 2011. (Outra).
História Oral: História e Cultura indígena na sala de aula. 2011. (Outra).
I Seminário Internacional de relações raciais na Amazonia: Memória, Cultura e Linguagem.Mulheres negras remanescentes de quilombolas, praticas culturais e interação entre saber popular e saber científico.. 2011. (Seminário).
I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem & a III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá.Carnaval belenense em tempos de guerra (1935-1945). 2011. (Seminário).
I SIMPÓSIO DE ESPAÇO, SOCIABILIDADE E ENSINO.Carnaval belenense em tempos de guerra (1940-1946). 2011. (Simpósio).
IV Seminário Nacional de História da UNIRIO- História Social: Poder e suas dimensões.Carnaval belenense em tempos de guerra (1940-1946). 2011. (Seminário).
Militares de esquerda, luta armada e justiça militar. 2011. (Outra).
O Aparato Repressivo no regime militar:uma discussão metodológica e historiográfica. 2011. (Outra).
Onde Bênia Acaba: Os contos de Odessa e os Debates sobre Formas Literárias dos anos 1920-30. 2011. (Outra).
O ressurgimento das greves operárias no ABC paulista em tempo de ditadura (1978-1980). 2011. (Outra).
Os discursos no laço social: os defeitos dos discursos capitalistas. 2011. (Outra).
Os discursos no laço social: os defeitos dos discursos capitalistas. 2011. (Outra).
Os limites da liberdade: a atuação do STF no julgamento de crimes políticos durante o regime militar (1964-1979). 2011. (Outra).
Palestra: Comissão da verdade ou comissão de conciliação? O que resta da ditadura,. 2011. (Outra).
Palestra Conhecendo o DOPS. 2011. (Outra).
Palestra Estética da resistência: o Teatro de Arena em tempo de ditadura. 2011. (Outra).
palestra História e Memória e Política na Espanha contemporânea: Da II República a ditadura de Franco. 2011. (Outra).
Raymond Williams: Uma história Cultural. 2011. (Outra).
Reestruturação produtiva para quem?. 2011. (Outra).
Segredo e memória o acesso aos arquivos,. 2011. (Seminário).
seminário em comemoração a Independência da República do Paraguai. 2011. (Seminário).
Seminário e Mostra Cultural Estática da Periferia-arte e cultura nas bordas da metrópole. 2011. (Seminário).
Seminário Interinstitucional e Internacional ?Memória e Globalização na Perspectiva dos trabalhadores?. 2011. (Seminário).
Seminário Interinstitucional e Internacional ?Memória e Globalização na Perspectiva dos trabalhadores?. 2011. (Seminário).
Seminário Segredo e memória o acesso aos arquivos. 2011. (Seminário).
Seminário Tomando o Céu de Assalto- Da comuna de parís á comuna de Oaxaca: 140 anos de experiência de auto- organização dos trabalhadores. 2011. (Seminário).
Somos Todos Sacys. 2011. (Outra).
XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.Carnaval belenense em tempos de guerra (1935-1945). 2011. (Simpósio).
IV Seminário Estadual de Educação no campo e II Seminário de Juventude do Campo. 2010. (Seminário).
I encontro de historia da região do baixo tocantins. 2007. (Encontro).
I encontro de historia da região do baixo tocantins.OS FOFÓS COMO FORMA DE RESGATE E CONSERVAÇÃO DA CULTURA CAMETAENSE. 2007. (Encontro).
XV ENCONTRO DE EXTENSÃO DOS NUCLEOS DA UEPA. 2007. (Encontro).
ENCONTRO PARAENSE DOS ESTUDANTES DE BIOLOGIA. 2006. (Encontro).
II CONFERENCIA MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE. 2006. (Outra).
II SEMANA DA COMUNICAÇÃO. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
Andreia Guedes; Barbara Ribeiro;TEIXEIRA, T. S. C.. História, memória, práticas e saberes afros-religiosos de benzedeiras, mães e pais de santo em Monte Alegre-PA.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.; Rosimeire Souza. Saias e urnas: A participação feminina nas eleições no município do interior de cametá ( 1940-1980). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.; Barbara Ribeiro;Benedita Celeste de Moraes Pinto. A participação feminina na produção e comercialização do açaí na cooperativa agrícola dos empreendedores populares de Igarapé-Miri ( CAEPIM). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.. O papel do Assistente social no Acolhimento em saúde pública: Uma reflexão baseada no atendimento do Hospital Municipal de Brascarena. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão em saúde) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.. A gestao das ações desenvolvidas ma estratégia da saúde da família do algodoal no município de Abatetuba. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão em saúde) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes Pinto; PROCOPIO, G.;TEIXEIRA, T. S. C.. A temática Etnico-racial na literatura infantil: Uma analise na escola João Moraes Bittencourt na vila de Juaba-Cametá. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes Pinto; Suzana S. Braga;TEIXEIRA, T. S. C.. Samba de cacete do Pilão: memórias e resistencias em cametá-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes Pinto; Suzana S. Braga;TEIXEIRA, T. S. C.. Saberes tradicionais e herança cultural: Educação formal e informal no povoado remanescente de quilombola Porto Alegre. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes PintoTEIXEIRA, T. S. C.. A presença|Ausência do negro na obra de Gilberto Cotrim e Jaime Rodrigues. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.; Suzana S. Braga;Benedita Celeste de Moraes Pinto. A presença das Igrejas pentecostais e as resistências indígenas na Aldeia Anambé, no município de Moju-Pará.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
PROCOPIO, G.;TEIXEIRA, T. S. C.. Rainha estrela dalva: A participação feminina na prática cultural bambae do Rosário da vila de juaba, no município de cametá.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, M. L. G. C.;TEIXEIRA, T. S. C.. o processo de transformação do espaço urbano da cidade de cametá; considerando o crescimento do uso de automóveis e motocicletas 2003-2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
LEAL, L. A. P.; José do E.S. Dias Junior;TEIXEIRA, T. S. C.. Memórias da Capoeira em Cametá-PA: Análise de uma prática cultural sócio-educativa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
LEAL, L. A. P.; José do E.S. Dias Junior;TEIXEIRA, T. S. C.. Da terra da cachaça a capital do açaí: Histórias e memórias construidas sobre a economia de Igarapé-Miri. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
Suzana S. Braga;TEIXEIRA, T. S. C.Benedita Celeste de Moraes Pinto. A cor como elemento que compõe a identidade quilombola de Cametá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes PintoTEIXEIRA, T. S. C.; Suzana S. Braga. Do salão aos blocos de rua, ao trio-eletrico aspectos e transformações do carnaval carnaval cametaense. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes PintoTEIXEIRA, T. S. C.. Culto em honra a nossa senhora da conceição no município de Mocajuba|PA: História, religiosidade e cultura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
PROCOPIO, G.;Benedita Celeste de Moraes PintoTEIXEIRA, T. S. C.. Moto romaria de nossa senhora de nazaré em Cametá|Pará: Devoção e fé ( 1996-2013). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, P. D. J. P. G.; BARRA, P. M. J. D. F.;TEIXEIRA, T. S. C.. Educação e trabalho; histórias e memórias dos que vivenciam o ramo da confecção na feira livre de cametá|Pa.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes Pinto; RODRIGUES, D. S.;TEIXEIRA, T. S. C.. Os desafios da Lei 11.645|2008: Um breve estudo sobre a aplicação da lei na escola E.M.E.F. Professora Noêmia da Silva Martins, Município de Cametá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
LEAL, L. A. P.;TEIXEIRA, T. S. C.. História, Cultura e práticas de curas com plantas medicinais na comunidade de Belos Prazeres, município de Cametá-Pa.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.. História, Costumes e mudanças alimentares do povo indígena Assurini da reserva Trocará, município de Tucuruí Pará ( 1990-2010). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.Benedita Celeste de Moraes Pinto. A Cabanagem no contexto do livro didático abordado em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
LEAL, L. A. P.;TEIXEIRA, T. S. C.. O comercio dos objetos litúrgicos afro-brasileiro em Cametá: Identidade e cultura nas relações econômicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
LEAL, L. A. P.;TEIXEIRA, T. S. C.. A devoção a São Benedito como elemento da identidade negra em Cametá ( 2000-2010). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
LEAL, L. A. P.;TEIXEIRA, T. S. C.. "Pena e Maracá"concepções e relevância da prática de cura umbandista na vila de Maú (Cametá-Pa). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes PintoTEIXEIRA, T. S. C.. Educação indígena, Um portal para conhecer o outro: História, Identidade e Saberes da comunidade Assuriní do Trocará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes PintoTEIXEIRA, T. S. C.. As relações de Trabalho na produção da farinha de mandioca na vila de Areião, Cametá-Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes PintoTEIXEIRA, T. S. C.. A crença na Sawara e ainserção de credos não indígenas entre o povo Assuriní do Trocará no município de Tucuruí-Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
Gilmar P. da Silva;Benedita Celeste de Moraes PintoTEIXEIRA, T. S. C.. Educação indígena no ensino médio: Como o livro didático aborda o conteúdo de ensino?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.Benedita Celeste de Moraes Pinto. História, cultura e religiosidade: Devoção a Nossa Senhora do Carmo na Vila do carmo do Tocantins, município de Cametá-PA ( 2006-2013). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.; LEAL, L. A. P.;Benedita Celeste de Moraes Pinto. Comunidade Remanescente de Quilombo São José de Icatú: Identidade e Movimento Social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.; LEAL, L. A. P.;Benedita Celeste de Moraes Pinto. Manifestações Religiosas na Comunidade indígena de Anambê, Moju-Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
TEIXEIRA, T. S. C.; ARAUJO, R. F.; SILVA, M. S. Q. E.. Seleção de professores contratados. 2018. Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazonia.
TEIXEIRA, T. S. C.Benedita Celeste de Moraes Pinto; LEAL, L. A. P.. Especialização em História Afro-brasileira e Indígena. 2012. Universidade Federal do Pará.
Benedita Celeste de Moraes Pinto; LEAL, L. A. P.;TEIXEIRA, T. S. C.. História Afro-Brasileira e Indígena. 2012. Universidade Federal do Pará.
Orientou
Por entre Africas: História e transformação ocorridas no bairro da África no município de Igarapé-Miri; ; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
O contexto histórico da culinária quilombola desenvolvida no rio arapapuzinho em Abaetetuba-PA; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazonia; (Orientador);
Festa de Nossa senhora da conceição em Abaetetuba: A percepção das transformações culturais e econômicas; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazonia; (Orientador);
Por entre Áfricas: Histórias e memórias de um bairro em transformação em Igarapé-Miri ( 2004-2014); 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
IDENTIDADE E MEMÓRIA NA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO SÃO LUÍS- TAMBAÍ-AÇU; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e cultura Afro-brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
Relação professor-Aluno e importância da afetividade na escola municipal de ensino municipal de ensino fundamental Bom Jesus, Igarapé-Miri, Pará; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
A importância da afetividade na relação professor e aluno na escola Sebastiana Pena, Igarapé-MIri, Pará; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
Trabalho infantil e sua influencia no desempenho escolar de crianças e adolescentes; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
GESTÃO E FAMÍLIA: CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA NO PROCESSSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR NA ESCOLA MANOEL PATRÍCIO, IGARAPÉ-MIRI-PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
O LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL UM ESTUDO DE CASO NA SEBASTIANA PENA, IGARAPÉ-MIRI/PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO COMBATE A EVASÃO ESCOLAR DA ESCOLA SEBASTIANA PENA PANTOJA DE ARAÚJO NO MUNICIPIO DE IGARAPÉ MIRI-PÁ; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS: UM ESTUDO DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARANATA, RIO ANAPÚ, IGARAPÉ-MIRI, PA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
A IMPORTÂNCIA DA MERENDA ESCOLAR NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FÉ EM DEUS, RIO ANA IGARAPÉ, IGARAPÉ-MIRI, PA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
A IMPORTÂNCIA NO ATO DE PLANEJAR PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA DOM ANTONIO MACEDO COSTA, IGARAPÉ ? MIRI/ PA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EVASÃO ESCOLAR NA EJA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Miriense; Orientador: Tatiane do Socorro Correa Teixeira;
Produções bibliográficas
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PROCOPIO, G. ; TEIXEIRA, T. S. C. ; SILVA, T. S. C. T. . "Remédios da terra e do Mato": Mulheres que curam na Amazônia Tocantina. In: Tatiane do Socorro Correa Teixeira da Silva. (Org.). Memórias de um saber que vem da terra: História, educação e cultura em Igarapé-Miri/PA.. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 1, p. 103-112.
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TEIXEIRA, T. S. C. . Artesão, artistas e profissionais: a agremiação carnavalesca rancho não posso me amofiná como espaço de construção de sociabilidade. In: I Encontro de pesquisa em Educação, cultura, linguagem e sociedade, 2016, Cametá. I Encontro de pesquisa em Educação, cultura, linguagem e sociedade. Cametá: UNIVAS, 2016. v. 1. p. 1-74.
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PROCOPIO, G. ; TEIXEIRA, T. S. C. . SAMBA DE COMBATE E O COMBATE AO SAMBA: OS SAMBAS PRODUZIDOS POR COMPOSITORES NEGROS DA ESCOLA DE SAMBA RANCHO NÃO POSSO ME AMOFINÁ (1938-1946). In: VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES/AS NEGROS/AS, 2014, BELÉM. ANAIS DO VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES/AS NEGROS/AS. Belém: UFPA, 2014. v. 01.
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TEIXEIRA, T. S. C. . Remédios da terra e do mato: Porções que curam na Amazonia tocantina. In: Simpósio GEPEM|UFPA: Mulheres, gênero, histórias e saberes em 20 anos., 2014, Belém. Simpósio GEPEM|UFPA: Mulheres, gênero, histórias e saberes em 20 anos.. Belém: UFPA, 2014. v. 1. p. 34.
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TEIXEIRA, T. S. C. . Educação no campo desafios e perspectivas em tempos de pandemia.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Saberes, Cultura e Resistencia na Amazônia Tocantina. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Ensino de história e pesquisa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, C. C. P. ; TEIXEIRA, T. S. C. . Abordagem histórica da comunidade remanescente de quilombo de Arapapuzinho-Abaetetuba-Pará. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Não é batucada, nem boi bumbá é o Rancho Não Posso me Amofiná. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. ; Benedita Celeste de Moraes Pinto ; SILVA, R. P. . A DIVERSIDADE NA DIVERSIDADE: A EXPERIÊNCIA DA CAPOEIRA COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM IGARAPÉ-MIRI-PA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TEIXEIRA, T. S. C. ; ANDRE, D. C. ; CARVALHO, P. P. . Pelas veredas da história e cultura da comunidade quilombola de Itacuruçá-Pará: Olhares sobre o passado.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TEIXEIRA, T. S. C. . O lugar do índio na história: Dos bastidores ao palco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, T. S. C. . História oral e a análise historiográfica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, T. S. C. . O rancho nas ruas e as ruas no rancho: sociabilidade festiva na escola de samba rancho não posso me amofiná. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, T. S. C. . A festa de nossa senhora da conceição em Abaetetuba: sentidos e significados do festejar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Muitas história, algumas memórias: a experiencia da pedagogia da alternancia em Igarapé-Miri. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . O rancho nas ruas e as ruas no rancho: Sociabilidade festiva na escola de samba Rancho não Posso me Amofiná. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. ; SILVA, R. P. ; COUTINHO, T. R. . Terminologia da Roda de capoeira e sua possibilidade na educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Os aspectos sócioculturais da sustentabilidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, T. S. C. ; OLIVEIRA, F. M. C. M. ; Benedita Celeste de Moraes Pinto . Memórias e histórias da comunidade remanescente de quilombo são luís- tambaí-açu (mocajuba-pará). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. ; Benedita Celeste de Moraes Pinto ; PROCOPIO, G. . Nos caminhos da cura: práticas e saberes das mulheres que curam na Amazônia Tocantina.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Simpósio Gepem/UFPA: mulheres, gênero, história e saberes em 20 anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. ; PROCOPIO, G. ; CRISTINA, N. . Memória, Mito e Rito entre e Povo Indígena Assuriní do Trocará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval belenense em tempos de guerra ( 1938-1946). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval belenense em tempos de guerra ( 1938-1946). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval belenense em tempos de guerra (1935-1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval belenense em tempos de guerra (1935-1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Mulheres remanescente de quilombolas, praticas culturais interação entre saber popular e saber científico.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval belenense em tempos de guerra (1940-1946). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval belenense em tempos de guerra (1940-1946). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval Belenense (1943-1946): O carnaval da vitória. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TEIXEIRA, T. S. C. ; Benedita Celeste de Moraes Pinto . Mulheres negras remanescentes de quilombolas, praticas culturais e interação entre saber popular e saber científico.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . O carnaval belenense em tempos de guerra. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Tempos de Guerra: O carnaval belenense no contexto de 1935 á 1945. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Dos clubes as ruas: os aspectos socios-culturais do carnaval cametaense de meados de 1940 á 1950.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Antonia Carvalho: Uma mulher política e carnavalesca. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Os Apectos socio-cultrais do carnaval cametense de meados da década de 40 e 50. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval e Memória. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Mulheres Remanescente de Quilombolas Práticas Culturais e Interação entre Saber Popular e Saber Científico.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Carnaval e Memória. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Mulheres Negras remanescente de quilombolas, práticas culturais e interação entre saber popular e saber científico.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. S. C. . Pelos meandros de nossa história: 300 anos de fé e devoção a sant'Ana.. Belém, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
TEIXEIRA, T. S. C. . A hsitória oral e a analise historiográfica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIXEIRA, T. S. C. . O lugar dos índios na história: Dos bastidores ao palco.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIXEIRA, T. S. C. . Diversidade ontem e hoje: Experiencias e desafios. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIXEIRA, T. S. C. . Populações do campo, educação popular e comunicação na Amazônia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIXEIRA, T. S. C. ; PROCOPIO, G. . História e educação afro-brasileira e indígena da região amazonica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIXEIRA, T. S. C. . Curso de formação continuada para o ensino da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. 2015. .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Educação e Cultura: Vivencias de trabalho e lazer em Igarapé-Miri., Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo estudar ou interpretar a Cidade e seus moradores por diversos ângulos, buscando sobretudo entender os sentido que Igarapé-Miri ganhou para feirantes, vendedores ambulantes, foliões, promesseiros, através das vivencias cotidianas e das multiplicidades de experiências desses homens e mulheres que compõe o enredo da cidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tatiane do Socorro Correa Teixeira - Coordenador / Natália Caroline Maciel Pinheiro - Integrante.
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2018 - Atual
Pelos caminhos da história, memória e cultura e sua inclusão no processo de ensino aprendizagem na comunidade quilombola de Itacuruçá-Abaetetuba-Pará., Descrição: A presente pesquisa visa compreender acerca da história, memória e cultura da comunidade quilombola de Itacuruçá possibilitando o incentivo a inclusão de alunos remanescentes de antigos quilombolas, no processo ensino-aprendizagem, através da produção de materiais didáticos textualizados e contextualizados conforme a realidade destas povoações quilombolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Tatiane do Socorro Correa Teixeira - Coordenador / Josildo Cardoso da Silva - Integrante / Pedro Paulo Carvalho Pereira - Integrante / Leidiane do Amaral Alves - Integrante / Rilma Ferreira de Araújo - Integrante / Maria do Socorro Quaresma e Silva - Integrante.
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2016 - Atual
Memoria, Cultura e Cidade: Vivencias de homens e mulheres na Cidade de Cametá, no Pará ? Séculos XVIII a XXI, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Benedita Celeste de Moraes Pinto em 17/08/2018., Descrição: A pesquisa tem como objetivo estudar e interpretar a Cidade de Cametá e seus moradores por diversos ângulos, buscando sobretudo entender os sentido que esta cidade ganhou para uma população composta por diferentes atores sociais que desenvolvem diferentes atividades, sejam eles feirantes, vendedores ambulantes, foliões, promesseiros, estudantes, indígenas, mulheres, comerciantes, idosos, funcionários públicos, que com suas vivências cotidianas e com as multiplicidades de suas experiências formais e informais compõe o enredo da cidade. Busca-se, portanto, fazer um traçado da cidade enveredando pelos seus patrimônios materiais, imateriais e culturais. A pesquisa tem como base métodos e técnicas da investigação histórica, dando destaque para trabalho de campo, com observação participante, mediante técnicas da história oral. Privilegia-se, portanto, a memória oral, registrada através de entrevistas, relatos orais e histórias de vida. Da mesma forma, também estabelece-se diálogos com fontes escritas (registros paroquiais e inventários) e imagéticas (fotografias e documentários em vídeo), além se buscar apoio teórico-metodológico no levantamento bibliográfico, abordando temáticas referentes à questão do patrimônio histórico, cultural e popular, do lazer, do trabalho, da memória e oralidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane do Socorro Correa Teixeira - Integrante / Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Gorete Procópio - Integrante / Barbara de Nazaré Pantoja Ribeiro - Integrante / Andrea Silva Domingues - Integrante / Filipe de Moares Baia - Integrante / Renato Costa Diniz - Integrante / Tássia Mayara Tavares Sanches - Integrante / João Paulo Alves - Integrante.
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2012 - Atual
HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E SABERES TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA, Descrição: A proposta de Pesquisa História, Educação e Saberes Tradicionais na Amazônia tem como objetivo analisar as multiplicidades de saberes existentes entre as populações indígenas da região do Tocantins - norte da região Amazônica, das quais se destaca os Anambé, no município de Mojú, os Assurini da Reserva Trocará, no município de Tucuruí e os Tembé (Aldeia Pitawa), no município de Tomé-Açu. Vislumbra conhecer desde a constituição histórica, tipos de educação, língua oficial, relações de gênero, questões culturais e religiosas de tais povos. Para tanto, a referida pesquisa envolve em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão estudantes dos cursos de História, Letras, Pedagogia e demais áreas afins do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, proporcionando aos acadêmicos um contato mais expressivo com estes povos indígenas, que se encontram em localidades distantes das sedes dos referidos municípios, e fazem parte de um grupo ainda pouco estudado por pesquisadores, constituindo-se em um vasto campo de conhecimento a ser explorado. Integra-se também nas atividades de execução da pesquisa, tanto estudantes de escolas de ensino médio e fundamental dos municípios de Cametá, Moju, Mocajuba, Tucuruí e Tomé-Açu, como alunos indígenas e professores das comunidades Assurini, Anambé e Tembé. Perscruta-se, desse modo, a busca da interdisciplinaridade para culminância da construção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tatiane do Socorro Correa Teixeira - Integrante / Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Gorete Procópio - Integrante / Suzana Souza Braga - Integrante.
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2009 - 2010
Cavalo de Mariana sob a proteção de Santa Bárbara: história, memória e cultura religiosa em Carutapera, Estado do Maranhão, Descrição: : A pesquisa Cavalo de Mariana sob a proteção de Santa Bárbara: história, memória e cultura religiosa em Carutapera, Estado do Maranhão tem como objetivo estudar ou interpretar as relações simbólicas emerge ntes nas práticas do pai de Santo Taboca, no município de Carutapera, Estado do Maranhão, procurando refletir a ligação da Umbanda (Terreiro São Sebastião) com o Catolicismo popular (Festa de Santa Bárbara). E assim, compor a configuração do sujeito histórico estudado e suas relações com as diversas representações culturais do espaço no qual está inserido, se estendendo do universo religioso, cultural até ao farmacêutico. Portanto, esta pesquisa se propõe, a partir de técnicas da História Oral e do cruzamento com fontes escritas e imagéticas, compor um quadro de análise e interpretação que possibilite a compreensão das relações simbólicas e sociais que se estabelecem nessa unidade religiosa. As quais asseguram sua permanência e a expansão da área de influência do referido pai-de-santo, atraindo novos membros e clientes, além dos limites do próprio Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane do Socorro Correa Teixeira - Integrante / Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Vanicléia Silva Santos - Integrante / Decleoma Lobato Pereira - Integrante / Amarílis Maria Farias da Silva - Integrante / Maria do Socorro Raiol - Integrante.
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2009 - 2010
Inclusão no processo ensino-aprendizagem a partir da reconstituição da história, memória e cultura quilombola na Região do Tocantins, no Pará, Descrição: A presente proposta de pesquisa tem como objetivo incentivar a inclusão de alunos remanescentes de antigos quilombolas, fundamentalmente, das povoações de Tomásia, Bom Fim e Porto Alegre (Município de Cametá) no processo ensino-aprendizagem, através da produção de materiais didáticos textualizados e contextualizados conforme a realidade destas povoações quilombolas. Partindo da memória e da experiência vívida dos mais antigos habitantes dos povoados em estudo, no intuito de reconstituir, modos de vidas e antigas tradições culturais, a pesquisa almeja a inclusão de alunos remanescentes de antigos quilombolas da região do Tocantins, levando em consideração a trajetória histórica e cultural de seus antepassados, sem distinção de identidade étnica, cultura, credo religioso, situação financeira ou social, e limitações especiais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane do Socorro Correa Teixeira - Coordenador / Benedita Celeste de Moraes Pinto - Integrante / Decleoma Lobato Pereira - Integrante / Amarílis Maria Farias da Silva - Integrante / Maria do Socorro Raiol - Integrante.
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2007 - 2008
Remédios da terra e do mato: Porções que curam nos povoados remanescente de quilombos da região do tocantins, no Pará., Descrição: A pesquisa tem como objetivo analisar o papel de lideranças exercido por mulheres parteiras e curandeiras tradicionais nos povoados remanescente de antigos quilombolas, na região do tocantins no Pará, tentando compreender mediante os relatos orais e as histórias de vida, as mudanças ocorridas nas práticas culturais e religiosas destas mulheres. e a partir daí avaliar as possíveis vinculações estabelecidas entre estas mulheres e a medicina moderna na região do tocantins.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane do Socorro Correa Teixeira - Integrante / Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Pará. , Cameta, PA - Brasil
Experiência profissional
2017 - 2018
Faculdade de Educação e Tecnologia da AmazôniaVínculo: Servidor, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do Curso de história da Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia
2013 - 2016
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora
Outras informações:
Atuo como professora colaboradora nesta instituição no programa de pós-graduação lato senso em História Afro-brasileira e indígena.
2014 - 2014
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Disciplinas ministradas
Teoria da história na modernidade-68 horas
2015 - 2018
Universidade do Estado do ParáVínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora
Outras informações:
Atualmente atuo como professora colaboradora nesta instituição, especificamente na graduação intercultural indígena.
2015 - 2015
Universidade do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas
História do Brasil e Ensino na Escola Indígena-80 horas ( PARFOR-UEPA-Oriximiná)
2015 - 2015
Universidade do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina Ministradas
História da Amazônia e Ensino na Escola Indígena-80 horas ( PARFOR-UEPA-Campus Universitário de Marabá)
2015 - 2015
Universidade do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas
Fundamentos da Antropologia-80 horas-(PARFOR-UEPA-Campus Universitário de Marabá)
2013 - 2015
INSTITUTO ALIANÇAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
No Instituto de Educação Profissional Aliança LTDA tenho ministrado disciplinas tais como: Educação para a diversidade cultural; Educação, Natureza e Sociedade; Fundamentos e metodologia do ensino de história; Metodologia de pesquisa.
2009 - 2013
Prefeitura Municipal de Igarapé-MiriVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei no Programa Projovem Campo Saberes da Terra onde prestei serviço como educadora na área de Ciências Humanas.
2010 - 2010
Casa Familia Rural de Igarapé-MiriVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei na Casa Familia Rural de Igarapé-Miri como educadora atuando na área de Ciências Humanas.
2010 - 2013
Prefeitura Municipal de CametáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como professora efetiva na Prefeitura Municipal de Cametá em área ribeirinha voltada para alunos de 5ª ao 9ª ano.
2019 - Atual
Faculdade MirienseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Parcial, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Tatiane do Socorro Correa Teixeira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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