Silvia Helena Andrade de Brito

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1984), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1995), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e pós-doutorado em História da Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014). Vem atuando desde 1994 na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, e desde 2017 é professora titular da referida IFES. Tem experiência de docência, pesquisa e extensão nas áreas de Ciências Sociais e Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente com os seguintes temas: história da escola na modernidade; história e políticas educacionais. No biênio 2017-2019 está compondo a diretoria executiva da Sociedade Brasileira de História da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 19/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1997 - 2001

Universidade Estadual de Campinas
Título: Educação e sociedade na fronteira Oeste do Brasil: Corumbá (1930-1954)
Prof Dr. José Claudinei Lombardi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação - Fronteiras; Educação - Mato Grosso; Educação - Mato Grosso do Sul; História da Educação - Mato Grosso; História da Educação - Mato Grosso do Sul; História da educação - fronteiras. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Mestrado em Educação

1992 - 1995

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Escola e movimento indigenista no Brasil: da educação alternativa para o índio à educação escolar indígena (1970-1994),Ano de Obtenção: 1995
Gilberto Luiz Alves.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História da Educação - Brasil; Educação indígena; Índios - educação; Brasil - educação indígena.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Especialização em Educação e Desenvolvimento Histórico

1987 - 1988

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Integrar para não entregar: estudo sobre a Comissão Rondon e a questão indígena
Orientador: Lúcia Salsa Corrêa

Graduação em Ciências Sociais

1980 - 1984

Universidade de São Paulo

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Pós-doutorado

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.

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Formação complementar

2016 - 2016

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2016 - 2016

Método científico: uma abordagem ontológica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana.

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Organização de eventos

BRITO, S. H. A. ; LESSA, S. . A ontologia de Georg Lukács. 2012. (Outro).

BRITO, S. H. A. ; ALVES, G. L. ; CENTENO, Carla Villamaina ; FERNANDES, E. ; LANCILLOTTI, S. S. P. ; SOUZA, A. A. A. ; MIANUTTI, J. . I Jornada de Estudos sobre organização do trabalho didático. 2011. (Outro).

BRITO, S. H. A. ; CENTENO, Carla Villamaina . O artesanato em Mato Grosso do Sul. 2011. (Outro).

BRITO, S. H. A. ; SILVA, C. R. ; MIRANDA, D. E. ; SOUZA, J. V. de. . VIII Semana de Ciências Sociais da UFMS. 2010. (Outro).

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola ; SILVA, F. C. T. ; OSÓRIO, A. M. do N. ; PESSANHA, Eurize Caldas ; PAIS, L. C. ; BRITO, S. H. A. ; URT, S. da C. . XV Seminário de Integração da Pós-Graduação em Educação. 2008. (Outro).

BRITO, S. H. A. ; ALVES, G. L. ; CENTENO, Carla Villamaina ; ARRUDA, Elcia Esnarriaga de . VII Jornada do HISTEDBR. 2007. (Outro).

SILVA, R. V. ; BRITO, S. H. A. . VIII Semana de Letras: linguagens e comunicação. 2007. (Outro).

SENNA, Ester ; FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola ; BRITO, S. H. A. ; ARRUDA, Elcia Esnarriaga de ; SILVA, Anamaria Santana da ; KASSAR, Mônica de C Magalhães ; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de ; TAURO, D. V. . Seminário da Linha de pesquisa "Estado e políticas públicas de educação". 2007. (Outro).

SILVA, R. V. ; BRITO, S. H. A. . VII Semana de Letras - A responsabilidade social do professor. 2006. (Outro).

SILVA, R. V. ; BRITO, S. H. A. . VI Semana de Letras. 2005. (Outro).

SILVA, R. V. ; BRITO, S. H. A. . V Semana de Letras - Língua, cultura e sociedade. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

Conferência Nacional Popular de Educação - CONAPE. 2018. (Outra).

XIII Congreso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana. Reformas da educação pública primária no estado de Mato Grosso (1920-1950). 2018. (Congresso).

IV Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.FERNANDO DE AZEVEDO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO NA ESCOLA RENOVADA (1930-1937). 2017. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação. A organização do trabalho didático na perspectiva de Fernando de Azevedo (1927-1940). 2017. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação. O processo de implantação do ensino normal nos territórios federais no Brasil (1930-1945). 2017. (Congresso).

Oficina "Artesanato, Cultura e Desenvolvimento Regional".REVISITANDO AS PROPOSTAS E AS RECOMENDAÇÕES DO PCBAP PARA A ADOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS ÀS ETNIAS INDÍGENAS DE MATO GROSSO DO SUL. 2017. (Oficina).

VII Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Seminário da ANPAE/MS. 2017. (Encontro).

XII Simpósio Científico e Cultural - SCienCult.A contribuição de Marcos Antonio da Silva e Circe Maria Fernandes Bittencourt ao ensino de história no Brasil (1984). 2017. (Simpósio).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Formação de professores e Escola Normal no Sul de Mato Grosso (1930-1970). 2016. (Congresso).

X Seminário Nacional do HISTEDBR.Propostas para a organização do trabalho didático em Fernando de Azevedo (1927-1931). 2016. (Seminário).

Fórum dos Pós-Graduandos da UFMS.O Produtivismo na Pós-Graduação. 2015. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. História da formação docente no sul de Mato Grosso: as Escolas Normais em Campo Grande, Aquidauana, Ponta Porã e Dourados (1930-1970). 2015. (Congresso).

V Seminário de Educação Brasileira. 2015. (Seminário).

II Seminário Interno "Leituras de fronteira".Fronteiras em Fernando de Azevedo. 2014. (Seminário).

IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. As aquisições e fusões no ensino superior privado no Brasil (2005-2013). 2014. (Congresso).

IX Semana de Ciências Sociais.Ano eleitoral: Estado laico, representação política e voto. 2014. (Outra).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. HISTORIOGRAFIA, MÉTODOS E FONTES PARA A HISTÓRIA DA ESCOLA NORMAL NO BRASIL (1990-2010). 2014. (Congresso).

36ª Reunião Anual da ANPED. 2013. (Outra).

II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.Marcos legais para a institucionalização da formação docente em Mato Grosso (1910-1970). 2013. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Ensino secundário ou educação secundária? Controvérsias e singularidades na escrita de sua história. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Fronteiras na história da educação no Brasil. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. A IMPLANTAÇÃO E EXPANSÃO DA ESCOLA NORMAL NO SUL DO MATO GROSSO (1930-1970). 2013. (Congresso).

XI Jornada do HISTEDBR.Comitê Científico da XI Jornada do HISTEDBR. 2013. (Outra).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Implantação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) em Mato Grosso do Sul. 2013. (Simpósio).

III Congreso Ibero-Americano de Política y Administración de la Educación. A educação entre trabalhadores e suas famílias, residentes em fazendas de gado na região do Pantanal, em Mato Grosso do Sul: algumas interrogações e desafios. 2012. (Congresso).

IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil'.Os compêndios produzidos por Carlos Miguel Delgado de Carvalho para o ensino de Sociologia no Colégio Pedro II (1931-1938). 2012. (Seminário).

XI Encontro de História de Mato Grosso do Sul; III Simpósio Internacional de História.Os textos escolares produzidos por Carlos Miguel Delgado de Carvalho e Fernando de Azevedo para o ensino de Sociologia no Brasil (1931-1940). 2012. (Encontro).

II Congresso Ibero-americano de política e administração da educação. A disciplina Sociologia no contexto das políticas educacionais para o ensino médio em Mato Grosso do Sul (1999-2006). 2011. (Congresso).

I Jornada de Estudos sobre organização do trabalho didático.O manual didático como instrumento de trabalho na escola secundária (1835-1945). 2011. (Outra).

O artesanato em Mato Grosso do Sul. 2011. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. A organização do trabalho didático no Colégio Pedro II e o ensino de Sociologia (1925-1945). 2011. (Congresso).

IX Jornada do HISTEDBR.Participação no Comitê científico. 2010. (Outra).

VIII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. A produção de manuais didáticos de Sociologia para a escola secundária e o processo de institucionalização da disciplina no Nrasil (1930-1945). 2010. (Congresso).

VIII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Comunicações individuais do eixo "Práticas pedagógicas, cotidiano escolar e cultura material". 2010. (Congresso).

VIII Semana de Ciências Sociais da UFMS: dez anos de inserção das Ciências Sociais em Mato Grosso do Sul.A presença das Ciências Sociais em Mato Grosso do Sul. 2010. (Outra).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e do conhecimento.Política educacional em Mato Grosso do Sul e a formação para o mundo do trabalho: o caso da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na segunda metade dos anos 1990. 2010. (Encontro).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. As propostas de Fernando de Azevedo e Delgado de Carvalho para manuais didáticos e o ensino de Sociologia na escola secundária (1931-1935). 2009. (Congresso).

VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil".A produção de manuais didáticos e o ensino de Sociologia na escola média em dois momentos históricos (1935-1989). 2009. (Seminário).

VII Semana de Ciências Sociais: a crise econômica mundial e as Ciências Sociais.Desafios e perspectivas da docência em Ciências Sociais na sociedade capitalista contemporânea. 2009. (Outra).

VII Semana de Ciências Sociais: a crise econômica mundial e as Ciências Sociais.Perfil e expectativas de professores e alunos do ensino médio público em Campo Grande/MS quanto à disciplina Sociologia. 2009. (Outra).

II Seminário de Pesquisa da Faculdade de Educação.História e memória da educação sul-mato-grossense: estudos e pesquisas. 2008. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de História da Educação. A reforma do ensino médio e a reinserção da Sociologia no currículo em Mato Grosso do Sul (1999-2006). 2008. (Congresso).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Educação e mundo do trabalho no campo, no contexto das políticas sociais: o caso do estado de Mato Grosso do Sul, na década de 1990. 2008. (Congresso).

VI Semana de Ciências Sociais.Relações de trabalho, capitalismo e desenvolvimento sustentável. 2008. (Outra).

IX Seminário "A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste"; I Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores; II Encontro Estadual da ANFOPE.Formação e prática de professores de Ciências Sociais para a educação básica. 2007. (Seminário).

Seminário de pesquisa da Linha de Pesquisa "Estado e políticas públicas de educação".Políticas sociais relativas ao mundo do trabalho. 2007. (Seminário).

VII Jornada do HISTEDBR.As políticas educacionais para o mundo do trabalho no campo, em Mato Grosso do Sul, nos anos 1990. 2007. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação. História da Educação e das instituições escolares no Brasil: experiências de pesquisa e questões teóricas. 2006. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação. História da profissão docente e das instituições escolares. 2006. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação. A organização do trabalho didático na escola moderna: os grupos escolares no sul de Mato Grosso (1910-1950). 2006. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação. A organização do trabalho didático na escola moderna: os grupos escolares no sul de Mato Grosso (1910-1950). 2006. (Congresso).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A questão educacional no contexto das políticas públicas para o desenvolvimento das regiões de fronteira: o caso de Mato Grosso, Brasil (1930-1945). 2006. (Congresso).

VII Encontro de Iniciação Científica da UFMS.Participação no Comitê Científico. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Participação no Comitê Científico. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.História, sociedade e educação. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.A relação entre o singular e o universal na historiografia da educação: considerações preliminares a partir da produção do PPGEducação/UFMS (1991-2005). 2006. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Participação no Comitê Científico. 2006. (Encontro).

VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil.Membro do Comitê Científico. 2006. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil.História das políticas educacionais no Brasil. 2006. (Seminário).

Congresso Latino-americano da Psicologia, 1.. Apresentação do pôster intitulado Encontro com o adolescente: orientação para a redução da vulnerabilidade. 2005. (Congresso).

Encontro de Iniciação Científica da UFMS, 6.A educação salesiana na Escola Dom Bosco (1956-1970); A organização didático-pedagógica no Grupo Escola Luis de Albuquerque (1950-1970); O conteúdo das estórias veiculadas no bairro Cervejaria, reduto dos pescadores profissionais da Colônia Z-1,Corumbá/MS. 2005. (Encontro).

Jornada Nacional do HISTEDBR, 6.Participação no Comitê Científico. 2005. (Outra).

Jornada Nacional do Histedbr, 6..Apresentação das comunicações científicas intituladas Implantação, organização e inserção social do Grupo Escolar Luis de Albuquerque (1924-1970) e A educação salesiana na Escola Dom Bosco de Corumbá/MT (1956/1970). 2005. (Outra).

Jornada Nacional do Histedbr, 6..Coordenação da sessão de comunicações científicas intitulada Ensino Fundamental. 2005. (Outra).

Seminário da Linha de Pesquisa Estado e Políticas Públicas de Educação.Coordenação do seminário da Linha de pesquisa Estado e Políticas Públicas de Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFMS. 2005. (Seminário).

Simpósio Nacional de História, 23.Apresentação da comunicação científica intitulada Criação e implantação dos grupos escolares na fronteira Oeste do Brasil: o Grupo Escolar Luis de Albuquerque (1924-1954). 2005. (Simpósio).

56ª Reunião Anual da SBPC.Apresentação do pôster intitulado Corumbá: um olhar a partir de suas manifestações festivas de cunho religioso, na tradição católica (co-autoria Ertz Clarck Melindre dos Santos). 2004. (Encontro).

I Congresso do Centro de Referência de Estudos da Infância e da Adolescência. Coordenadora da palestra intitulada Marginalidade social, ideologia e ações públicas, realizada pela Profa. Dra. Elcia Esnarriaga de Arruda. 2004. (Congresso).

I Congresso do Centro de Referência de Estudos da Infância e da Adolescência. Apresentação do pôster intitulado O conteúdo das estórias veiculadas no bairro Cervejaria, reduto dos pescadores profissionais da Colônia Z-1 em Corumbá (co-autoria Maycom Jonhi Corvetto). 2004. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de História da Educação. Apresentação da comunicação científica intitulada O ensino público em Mato Grosso e o financiamento da educação (1945-1954). 2004. (Congresso).

III Semana de Ciências Sociais.Coordenadora da conferência intitulada As tendências de estrutura curricular dos cursos de Ciências Sociais, na III Semana de Ciências Sociais. 2004. (Outra).

IV Encontro de Iniciação Científica da UFMS.Apresentação do pôster intitulado Corumbá: um olhar a partir de suas manifestações festivas de cunho religioso, na tradição católica (co-autoria Ertz Clarck Melindre dos Santos). 2004. (Encontro).

IV Jornada do HISTEDBR - História, sociedade e educação no Brasil.Participação no Comiê Científico. 2004. (Outra).

VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Participação no Comitê Científico. 2004. (Encontro).

VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Apresentação da comunicação científica intitulada A questão nacional nas políticas educacionais brasileiras (1930-1945). 2004. (Encontro).

V Semana de História e Letras - Língua, cultura e sociedade.Coordenadora da sessão de comunicação integrada da V Semana de História e Letras - Língua, cultura e sociedade. 2004. (Outra).

I Encontro de Educação sobre questões regionais e eventos integrados.Palestrante na mesa-redonda intitulada 'Educação e questões regionais'. 2003. (Encontro).

I Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e IV Semana Acadêmica do Curso de Graduação Normal Superior da UEMS.Palestrante na I Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul, com o trabalho 'Considerações sobre nacionalismo e organização do trabalho didático numa região de fronteira: o caso de Mato Grosso (1930-1945). 2003. (Outra).

Semana de Psicologia do Pantanal: ética, profissão e cidadania.Apresentação do trabalho intitulado Vulnerabilidade e políticas públicas de saúdena prevenção e assistência às DST/AIDS. 2003. (Encontro).

Semana de Psicologia do Pantanal: Ética, profissão e cidadania.Painel intitulado Corumbá: um olhar a partir de suas manifestações festivas de cunho religioso, na tradição católica. 2003. (Encontro).

Sessão Diálogos.Palestrante com o tema 'Exclusão social no Brasil: paradigmas para o novo milênio'. 2003. (Outra).

VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil.Apresentação da comunicação científica A organização do ensino primário na fronteira Oeste do Brasil. 2003. (Seminário).

XXII Simpósio Nacional de História.Apresentação da comunicação científica O papel da educação na nacionalização das fronteiras: o caso de Mato Grosso (1930-1945). 2003. (Simpósio).

II Congresso Brasileiro de História da Educação. Apresentação da comunicação científica Fronteira e questão educaional no Oeste do Brasil: Mato Grosso (1946-1954). 2002. (Congresso).

I Workshop Educação e Saúde no Pantanal.Participação na mesa-redonda 'Educação no Pantanal'. 2002. (Encontro).

VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Coordenadora da mesa redonda Corumbá: história, memórias e identidades. 2002. (Encontro).

V Congreso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana. Apresentação da comunicação científica Escola pública e sociedade na fronteira Oeste do Brasil: Mato Grosso (1946-1954). 2001. (Congresso).

V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.Coordenadora da sessão de comunicação científica na temática 'Instituições e práticas educativas. 2001. (Seminário).

V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil.Apresentação da comunicação científica Considerações sobre nacionalismo e educação: o caso de Mato Grosso (1937-1945). 2001. (Seminário).

Encontros Temáticos acerca das teorias e dos problemas da pesquisa educacional.Palestrante sobre o tema 'A pesquisa sobre a questão da educação indígena em Mato Grosso do Sul: os limites da abordagem antropológica'. 2000. (Encontro).

II Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Coordenadora da sessão de comunicações intitulada 'História e Educação'. 1994. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Kelei Zeni

REAL, G. C. M.;BRITO, Silvia Helena Andrade de; PERBONI, F.. Revalidação de diplomas estrangeiros de graduação e sua judicialização no Supremo Tribunal Federal no Brasil (2009-2016). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Debora Rogeria Neres de Souza Garcia

MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, João Ferreira de;BRITO, Silvia Helena Andrade de. A política de assistência estudantil na educação superior: um estudo de caso no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul - IFMS (2012-2016). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Hellen Caroline Valdez Monteiro

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; FURTADO, A. C.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. O processo de institucionalização da Escola Normal Dom Aquino Corrêa de Três Lagoas no Sul de Mato Grosso (1952-1975). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rizete Pereira

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; COELHO, L. M. C. C.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. A implantação do Programa Mais Educação no Estado de Mato Grosso do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rubens Batista da Rocha

BRITO, Silvia Helena Andrade de; LANCILLOTTI, S. S. P.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A organização do trabalho didático para o educador paulista João Augusto de Toledo (1901-1939). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Cecília Serafim Silva

PEREIRA, J. H. do V.; BRAZIL, M. do C.;BRITO, S. H. A.. Agentes e ações curriculares na história da Escola Estadual Maria Constança Barros Machado (1941-1966): a construção da representação de "exemplaridade". 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alessandro Marcon da Silva

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; LANCILLOTTI, S. S. P.;BRITO, S. H. A.. A formação da criança e adolescente trabalhadores: perspectivas históricas e educacionais da Lei da Aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vagner Teixeira da Silva

CENTENO, Carla Villamaina;BRITO, S. H. A.; LANCILLOTTI, S. S. P.. A simplificação do conhecimento no ensino de Filosofia no Projeto EJA III em Mato Grosso do Sul (2013-2014): análise de um instrumento de trabalho do professor.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Helena Batista de Almeida

LANCILLOTTI, S. S. P.;BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina. Textos escolares para a formação de alunos no ensino médio: uma análise de manuais e apostilas de Literatura utilizados no ensino público e privado de Campo Grande/MS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Artur D'Amico Bezerra

BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A Escola Normal de Ponta Porã, sul de Mato Grosso (1959-1974). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Caroline Hardoim Simôes

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; CENTENO, Carla Villamaina;BRITO, S. H. A.. A formação de professores na Escola Normal Joaquim Murtinho no sul de Mato Grosso no período de 1930 a 1973. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Belissimo de Carvalho

BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. Implantação e consolidação da Escola Normal no sul de Mato Grosso: Escola Normal Jango de Castro (1949-1973). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Graciela Fátima Granetto

SOUZA, A. A. A.; ABRAO, D.;BRITO, S. H. A.. A literatura em manuais didáticos do ensino médio: negação, resumos e fragmentos. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elaine Cristina Luiz

LANCILLOTTI, S. S. P.;BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina. Os compêndios de Cristiano Benedito Ottoni e José Adelino Serrasqueiro para o ensino de àlgebra no Colégio Pedro II. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Graciela Fátima Granetto

SOUZA, A. A. A.;BRITO, S. H. A.; ABRAO, D.. A literatura em manuais didáticos do ensino médio: negação, resumos e fragmentos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renato Barbosa Queiroz

CENTENO, Carla Villamaina;BRITO, S. H. A.; LANCILLOTTI, S. S. P.. O manual didático de História nas escolas prisionais de Mato Grosso do Sul. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cristiane Benevides Pinto Komiyama de Almeida

ALVES, G. L.;BRITO, S. H. A.; MATIAS, R.. A comercialização de cerâmicas Kadiwéu em Campo Grande (MS). 2014. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Ana Claudia Marques

ALVES, G. L.;BRITO, S. H. A.; HOFF, Sandino. O sítio arquitetônico da Estrada de Ferro Noroeste do Brasil e suas funções sociais na cidade de Campo Grande, MS. 2013. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal.

Aluno: Lucio Rodrigues Neto

FIGUEIREDO, J. C.; MACIEL, C. E.; PADGETT, R. C. M. L.;BRITO, S. H. A.. Pós-Graduação em Agronegócios: um estudo dos ingressantes nos programas de mestrado do Centro-Oeste brasileiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Menegheti de Aguiar

PESSANHA, Eurize Caldas; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.. O exame de admissão e a seletividade na Escola Estadual Maria Constança de Barros Machado (1942-1971). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juvinal Manuel Fanda

BRITO, S. H. A.; LANCILLOTTI, S. S. P.; SILVA, F. C. T.. O processo de expansão da escolarização básica em Guiné-Bissau (1990- 2010). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Solange de Andrade Ribeiro

PEREIRA, J. H. do V.;PESSANHA, Eurize CaldasBRITO, S. H. A.. Habitus estudantil e distinção no Colégio Maria Constança Barros Machado (1950-1970). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rodolfo Nonose Ikeda

MARQUES, M. G.;BRITO, S. H. A.; SOUZA, H. A. G. de. Entre fronteiras: adaptação e identidade no filme "Os matadores". 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana Danielly de Rezende Miguel

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria;FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.. Organização sindical: a FETEMS e a luta pela valorização do magistério da educação básica no estado de Mato Grosso do Sul.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernando Vendrame Menezes

PESSANHA, Eurize Caldas; GATTI JR., D.;BRITO, S. H. A.. Os indícios das práticas curriculares na disciplina de História em uma escola exemplar de Campo Grande entre 1942 e 1970. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Kátia Karine Duarte da Silva

BRITO, S. H. A.; JENKINGS, N.; SILVA, F. C. T.. Políticas educacionais para a inserção da Sociologia no ensino médio em Mato Grosso do Sul (1990-2010). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIA LUCIA PANIAGO LORDELO NEVES

BRITO, S. H. A.; OLIVEIRA, L. M. L. P. R. de; SENNA, Ester. O manual didático de Ciências na organização do trabalho didático na escola contemporânea. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Cristina Rabelo da Rosa

SENNA, Ester; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; SCAFF, E. A. da S.;BRITO, S. H. A.. Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (PNEGEB): a formação de gestores no estado de Mato Grosso do Sul. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria de Fátima Lessa Bellé

ALVES, G. L.;BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina. Impactos sobre o desenvolvimento regional decorrentes do Assentamento Itamarati, Ponta Porâ (MS): 2001/2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Thiago Oliveira Custódio

BRITO, S. H. A.; ALVES, G. L.;PESSANHA, Eurize Caldas. Escola secundária e filosofia nacional: o Colégio Pedro II entre o ecletismo filosófico e o curso de Lógica (1842-1907). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thais Palmeira Moraes

KASSAR, Mônica de C Magalhães; CONTINI, Maria de Lourdes J;BRITO, S. H. A.. O atendimento à criança pobre, abandonada e sem família em Corumbá (MT): o caso do Colégio Salesiano Imaculada Conceição. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: André Luiz da Motta Silva

BRITO, S. H. A.; LOMBARDI, J. C.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. Uma escola para a democracia: Estado, escola pública e estabilidade social em Anísio Teixeira (1930-1960). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alice Felisberto da Silva

PEREIRA, J. H. do V.; FEDATTO, N. A. S. F.;BRITO, S. H. A.; URT, S. da C.. O processo educativo dos trabalhadores da erva-mate na obra do memorialista da fronteira Hélio Serejo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renata de Oliveira Françoso Ferreira

BRITO, S. H. A.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; KASSAR, Mônica de C Magalhães. O Educandário Getúlio Vargas: a trajetória de uma instituição educacional filantrópica em Campo Grande/MS (1943-1992). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Danieli Tavares

SANTOS, R. dos;BRITO, S. H. A.; BRAZIL, M. do C.. Análise da flexibilização e inserção social da pós-graduação no Mato Grosso do Sul no contexto das políticas de expansão dos anos FHC (1995-2002). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Fernando Antonio Tavares de Barcellos Vieira

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; AMARAL, N. C.;BRITO, S. H. A.. O financiamento do ensino superior federal em Mato Grosso do Sul, uma análise no âmbito da UFMS (1996-2008). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Solange Gattass Fabi

SENNA, Ester; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.. Programa Conexão de Saberes (SECAD/MEC): implantação e implmentação de uma política afirmativa no Campus do Pantanal - UFMS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leandro Tortosa Sequeira

ARRUDA, Elcia Esnarriaga de; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.. A precarização do trabalho docente na produção da mercadoria ensino médio em uma escola privada de Campo Grande-MS de 2000 a 2007. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Crislei Aparecida Alves de Almeida

SILVA, F. C. T.; PASSOS, L. F.;BRITO, S. H. A.. Estudos sobre escola: tempo e espaços na Escola Maria Constança de Barros Machado. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Stella Sanches de Oliveira

PESSANHA, Eurize Caldas; SOUZA, R. F.;BRITO, S. H. A.. A história da disciplina escolar Francês no Colégio Estadual Campo-grandense (1942-1962). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Arlene da Silva Gonçalves

OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. Os grupos escolares no Estado de Mato Grosso como expressão da política pública educacional: o Grupo Escolar Joaquim Murtinho, em Campo Grande, sul do Estado (1910-1950). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Valdinéia Garcia da Silva Raslan

ARRUDA, Elcia Esnarriaga de; HOFF, Sandino;BRITO, S. H. A.. Uma comparação entre custo-aluno no ensino superior presencial e no ensino superior a distância. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ronaldo Maciel Pavão

LEÃO, I. B.; GALLO, S. D. O.;BRITO, S. H. A.; TAURO, D. V.. Educação revolucionária: pedagogia que fracassou?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nivaldo Corrêa Tenório

SILVA, F. C. T.; HOFF, Sandino;BRITO, S. H. A.. Curricularização da moral e do civismo no ensino médio no Estado do Paraná (1961-1971). 2009.

Aluno: Neri de Paula Carneiro

BRITO, S. H. A.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; TAURO, D. V.. Educação em Rolim de Moura: das iniciativas privadas às ações públicas (1975-1983). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Katia Viviane Kintschner Lopes

REBELO JR., M.;BRITO, S. H. A.; ABREU, S. de.. Emigrações internacionais de longa distância: uma contribuição ao estudo do movimento migratório oriundo de Campo Grande para o exterior. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mirian Rodrigues Ferreira

REBELO JR., M.;BRITO, S. H. A.; ABREU, S. de.. O projeto de proteção ambiental e desenvolvimento sustentável do sistema aqüífero Guarani e o uso do aqüífero segundo o interesse mundial pela água doce. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Silvino Aréco

TAURO, D. V.; ALVES, G. L.;BRITO, S. H. A.. As reduções jesuíticas do Paraguai: a vida cultural, econômica e educacional. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lourenço Alves da Silva Filho

LEITE, Eudes Fernando;BRITO, S. H. A.; SILVA, E. J. da. Educação e política: apontamentos sobre a história da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (1979-1995). 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Claudia Marina Barcasse Moretto Alves

BRITO, S. H. A.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; OSÓRIO, Antônio Carlos Do Nascimento. A avaliação institucional como política pública no campo da educação e o Curso de Direito do CEULJI-ULBRA/Ji-Paraná (1995-2002). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Márcia Proescholdt Wilhelms

DANIEL, Maria Emília Borges;BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. A educação de jovens e adultos: possibilidades e desafios. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosana Sant'ana de Morais

PESSANHA, Eurize Caldas; PICANÇO, D. C. de L.;BRITO, S. H. A.. A história da disciplina Língua Espanhola expressa nas leis e na cultura escolar do Colégio Maria Constança-MT (1953-1961). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Alves de Lima Rocha

SILVA, F. C. T.; MATE, Cecília Hanna;BRITO, S. H. A.. Por uma história do currículo no/do Maria Constança na década de 1960: cultura docente, práticas e matérias escolares. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Regina Maria Horta Barbosa de Oliveira

BRITO, S. H. A.; ALVES, G. L.; ARRUDA, Elcia Esnarriaga de. A pedagogia histórico-crítica: das propostas pedagógicas à sua implementação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sonia Solange Ferreira Vasconcelos

BRITO, S. H. A.; SOUZA, C. B. de.;FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. A(s) política(s) para a formação continuada de professores na Rede Municipal de Ensino de Dourados/Mato Grosso do Sul (1997-2004). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Célio Vieira Nogueira

FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaPERONI, Vera Maria VidalBRITO, S. H. A.. A avaliação institucional em Universidades de Mato Grosso do Sul: as experiências da UCDB e da UFMS (1996 a 2002). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Angélica Cardoso

DANIEL, Maria Emília Borges; MUNAKATA, Kazumi;BRITO, S. H. A.. O ensino de História nas séries iniciais do ensino de primeiro grau na Escola Maria Constança Barros Machado (1977-2002). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lílian Beatriz Daróz de Arruda Sodré

SENNA, Ester; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.. A implantação do PDE e sua consolidação em Mato Grosso do Sul no período de 1998 a 2005. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Giovane Silveira da Silveira

ARRUDA, Elcia Esnarriaga de; ALVES, G. L.;BRITO, S. H. A.. FUNDESCOLA I e II: a atuação do BIRD nas escolas municipais e estaduais em Mato Grosso do Sul - 1998/2004. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paulo Henrique Azuaga Braga

SILVA, F. C. T.; OLIVEIRA, M. A. T.;BRITO, S. H. A.. A disciplina Educação Física no Maria Constança: expressões da cultura escolar no período de 1954-1964. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Regina Maria Horta Barbosa de Oliveira

BRITO, S. H. A.; ALVES, G. L.; ARRUDA, Elcia Esnarriaga de. A pedagogia histórico-crítica: das propostas pedagógicas à organização do trabalho didático em escolas públicas de Campo Grande/MS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sonia Solange Ferreira Vasconcelos

BRITO, S. H. A.FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SILVA, F. C. T.. As políticas para a formação continuada de professores na Rede Municipal de Ensino de Dourados/MS, no período de 1997-2004. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Neri de Paula Carneiro

BRITO, S. H. A.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; TAURO, D. V.. Educação em Rolim de Moura: das iniciativas privadas às ações públicas (1975-1983). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Alves de Lima Rocha

SILVA, F. C. T.;BRITO, S. H. A.; DANIEL, Maria Emília Borges. Apontamentos para a materialidade da cultura escolar: a história do currículo no Maria Constança na década de 1960. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Camila Moreira Alves

ARRUDA, Elcia Esnarriaga de;BRITO, S. H. A.; HOFF, Sandino. O Programa Nacional de Alimentação Escolar: uma análise da implementação da merenda escolar nas escolas estaduais e municipais do município de Campo Grande nos anos de 2000 a 2003. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Fernandes Adimari

PESSANHA, Eurize CaldasBRITO, S. H. A.; SPOSITO, Maria Encarnação. Escola e cidade: os sentidos do espaço no Maria Constança, Campo Grande (1954-2004). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sonia Maria Borges de Oliveira

BRITO, S. H. A.FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; OLIVEIRA, João Ferreira de. Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE): a implementação em escolas públicas do município de Dourados-MS, no período de 1999 a 2002. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Zaíra Portela de Souza

SENNA, Ester;BRITO, S. H. A.; OSÓRIO, Antônio Carlos Do Nascimento. A política de ensino médio do Estado de Mato Grosso do Sul: a escola Guaicuru (1999-2000). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosimeri da Silva Pereira

BRITO, S. H. A.; DANIEL, Maria Emília Borges; MUNAKATA, Kazumi. A disciplina Língua Portuguesa nos trilhos da lei, na prática dos livros didáticos e na memória de alunos e professore em Campo Grande (1960-1980).. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ADILSON CREPALDE

BRITO, S. H. A.; ZORZATO, O.; OLIVEIRA, J. E. de. O rezador e a história. 2003 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernando Vendrame Menezes

SILVA, F. C. T.; WARDE, M. J.; SILVA, V. L. G.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Das análises em dissertações e teses (2004-2015) à história comparada sobre a constituição do ensino secundário (Belo Horizonte e Campo Grande). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Claudia Marques

ALVES, G. L.; CORDEIRO, C. N. H.; CORRÊA, V. B.; LANCILLOTTI, S. S. P.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Os Shoppings Centers e a transformação do espaço urbano em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. 2018. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Ana Lúcia Marran

REAL, G. C. M.;BRITO, Silvia Helena Andrade de; LIMA, Paulo Gomes; ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.. A construção da política de revalidação de diplomas estrangeiros nos poderes legislativo e executivo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Tarcísio Luiz Pereira

BRITO, Silvia Helena Andrade de; JACOB, V. L.; BENINI, E. G.; REAL, G. C. M.;FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. Monopolização do ensino superior privado no Brasil, por meio de processos de fusões e aquisições:o Grupo UNIESP em questão. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIA LUCIA PANIAGO LORDELO NEVES

BRITO, Silvia Helena Andrade de; RABELO, J. J.; LANCILLOTTI, S. S. P.; MELO, R. P.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A relação de dependência ontológica entre capital, Estado e educação no contexto da sociabilidade capitalista. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Flavia Melville Paiva

BRITO, Silvia Helena Andrade de; JACOMELI, M. R. M.; CENTENO, Carla Villamaina; PEREIRA, J. H. do V.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A internacionalização da pós-graduação em educação no Brasil: mobilidade e produtividade docente (2010-2016). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Divino Marcos de Sena

JESUS, N. M.; MOURA, D. A. S. de.;BRITO, Silvia Helena Andrade de; PERLI, F.; LANGER, P. P.. Entre articulações e conveniências na Câmara Municipal de Corumbá: relações de poder, laços sociais e atuação política no final do Império. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Gildete Evangelista da Silva

MERCANTE, M. A.; SANTOS, E. T.; SILVA, M. H. S.;BRITO, Silvia Helena Andrade de; ALVES, G. L.. Assentamento Vale do Arinos e as lutas pela terra. 2017. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Leandro Picoli Nucci

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; SOUSA, J. V. de.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, Silvia Helena Andrade de. O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR): o regime de colaboração. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alice Felisberto da Silva

PEREIRA, J. H. do V.; OLIVEIRA, M. C. S.; FIGUEIRA, K. C. N.; AGUILERA URQUIZA, A. H.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Educação, cultura e habitus fronteiriço na memorialística de Hélio Serejo. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Giselda Paula Tedesco

ALVES, G. L.; CORREA, L. S.; CENTENO, Carla Villamaina;BRITO, Silvia Helena Andrade de; HOFF, Sandino. Toro Candil: um componenete da singularidade cultural em Porto Murtinho, Mato Grosso do Sul. 2017. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Karolinne Sotomayor Azambuja Canazilles

ALVES, G. L.; MASCARÓ, L. E. A. R. de;BRITO, S. H. A.; HOFF, Sandino; FERRARI, J. F.. Arte indígena Kinikinau em Mato Grosso do Sul, Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: André Luiz da Motta Silva

BRITO, S. H. A.; LOMBARDI, J. C.; MACHADO, M. C. G.; SILVA, F. C. T.;FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. A sociologia educacional de Fernando de Azevedo: formação de professores, intelectuais e elite. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vespasiano de Abreu da Hora

ALVES, G. L.; PEREIRA, F. A. R.;BRITO, S. H. A.; CARDOSO, M. A.; HOFF, Sandino. Tendências de empregabilidade no mercado de trabalho maranhense: situação dos egressos do Curso Técnico de Nível Médio em Agropecuária na Modalidade EaD. 2016. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Wanderlice Da Silva Assis

PEREIRA, J. H. do V.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; BRAZIL, M. do C.; GOBARA, S. T.;BRITO, S. H. A.. A cultura material escolar no Brasil (1998-2015): análise da produção científica e acadêmica brasileira.. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edi Augusto Benini

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; ARELARO, L. R. G.; ALANIZ, E. P.; OSÓRIO, Antônio Carlos Do Nascimento;BRITO, S. H. A.. Fundo de Amparo ao Trabalhador: o processo educativo engendrado na relação trabalho e qualificação profissional. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marta Banducci Rahe

PESSANHA, Eurize Caldas; FARIA FILHO, L. M.; SOUZA, R. F.;BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. Inovações incorporadas ou modernidades abandonadas? Uma investigação dos materiais didáticos para as aulas de Línguas Vivas em dois ginásios de Campo Grande, sul do estado de Mato Grosso (1931-1961). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Getúlio Raimundo de Lima

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; SILVA, M. A.; ALMEIDA, M. de L. Pinto de;FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.. Receituário de metas educacionais em prol das demandas hodiernas do capital e do trabalho heteronômico. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Caio Nogueira Hosannah Cordeiro

BRITO, S. H. A.; PEREIRA, M. C. S.; ALVES, G. L.;PESSANHA, Eurize Caldas; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A reforma Lúcio Costa e o ensino de Arquitetura e Urbanismo: da Escola Nacional de Belas Artes à Faculdade Nacional de Arquitetura (1931-1945). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Stella Sanches de Oliveira

PESSANHA, Eurize Caldas; VEIGA, C. G.; VALDEMARIN, V. T.;BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. Implantação e organização do Curso Ginasial no sul de Mato Grosso (1917-1942). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Enilda Fernandes

BRITO, S. H. A.; SHELBAUER, A. R.; SOUZA, A. A. A.; HOFF, Sandino;PESSANHA, Eurize Caldas. Métodos e conteúdos de alfabetização em manuais didáticos nos séculos XIX e XX: de Calkins a Lourenço Filho. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ricar

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; BASSI, M. E.; SCAFF, E. A. da S.; MACIEL, C. E.;BRITO, S. H. A.. A política de remuneração docente e valorização do magistério no município de Campo Grande (MS): impactos da implantação do FUNDEB (2007-2012). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Solange Jarcem Fernandes

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; CAMARGO, R. B. de; SOUZA, A. R.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria;BRITO, S. H. A.. A gestão dos fundos contábeis para o financiamento do município de Campo Grande-MS. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Iara Augusta da Silva

BRITO, S. H. A.; SANFELICE, J. L.; ALVES, G. L.; LANCILLOTTI, S. S. P.; ARRUDA, Elcia Esnarriaga de. O Programa Nacional do Livro Didático para o Esnino Médio (PNLD/EM) e o mercado editorial (2003-2011). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jose Luiz Finocchio

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; MELO, J. J. P.; ALVES, G. L.; ARRUDA, Elcia Esnarriaga de;BRITO, S. H. A.. A inserção da Educação Física/Gymnástica na escola moderna - Imperial Collegio de Pedro II (1837-1889). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Manoel Câmara Rasslan

SILVA, F. C. T.; MENDES, G. M. L.; FIGUEIREDO, S. L. F. de.; MENEGAZZO, M. A.;BRITO, S. H. A.. Paineis FUNARTE de Regência Coral (1981-1989): de política cultural à política curricular. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marta Coelho Castro Troquez

SILVA, F. C. T.; MARIN, A. J.; NASCIMENTO, A. C.; FREITAS, Dirce Nei Teixeira de;BRITO, S. H. A.. Documentos curriculares para a educação escolar indígena: da prescrição às possibilidades da diferenciação. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Magda Carvalho Fernandes

PESSANHA, Eurize Caldas; GATTI JR., D.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.; PEREIRA, J. H. do V.. A política de acesso ao livro didático a partir do Programa nacional do Livro Didático (1985-2010). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elcio Gustavo Benini

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SOUZA, A. R.; SILVA, M. V.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria;BRITO, S. H. A.. Política educacional e educação a distância: as contradições engendradas no âmbito do trabalho docente. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Olga Maria dos reis Ferro

ARRUDA, Elcia Esnarriaga de; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; ALVES, G. L.; SENNA, Ester;BRITO, S. H. A.. A produção histórica de uma universidade privada em Mato Grosso do Sul e, em seu interior, a organização do trabalho didático no Curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade presencial e a distância: 2005-2009. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Manoel Câmara Rasslan

SILVA, F. C. T.; MENEGAZZO, M. A.; FIGUEIREDO, S. L. F. de.; MENDES, G. M. L.;BRITO, S. H. A.. Paineis FUNARTE de Regência Coral (1981-1989): de política cultural à política curricular. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elielma Velásquez de Souza Maiolino

SENNA, Ester;PERONI, Vera Maria Vidal; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.. Política educacional para Jovens e Adultos no Estado de Mato Grosso do Sul (1999-2006). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ângelo Marcos Vieira de Arruda

PESSANHA, Eurize Caldas; BUFFA, E.; BENCOSTA, Marcus Levy Albino; MENEGAZZO, M. A.;BRITO, S. H. A.. Arquitetura dos edifícios escolares da escola pública no Brasil (1870-1930): construindo os spaços para a educação. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sonia Maria Borges de Oliveira

SENNA, Ester; GOUVEIA, A. B.; FREITAS, Dirce Nei Teixeira de;FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.. O Programa FUNDESCOLA na política educacional sul-mato-grossense (1999-2006): fatores de sustentação e suas implicações. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Alice de Miranda Aranda

SENNA, Ester; GRACINDO, Regina Vinhaes; FREITAS, Dirce Nei Teixeira de; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.. O significado do princípio da participação na política educacional brasileira nos anos iniciais do século XXI: o declarado no PPA "Brasil de Todos" (2004-2007. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carla Busato Zandavalli Maluf de Araújo

SENNA, Ester; OLIVEIRA, João Ferreira de; BITTAR, Mariluce;PESSANHA, Eurize CaldasBRITO, S. H. A.. SINAES em Mato Grosso do Su e a regulação da educação superior: os limites do Estado-nação. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nilceia da Silveira Protasio Campos

PESSANHA, Eurize Caldas; MARIN, A. J.; GATTI JR., D.;BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. O som que vem da escola: as bandas e fanfarras em Campo Grande/MS no período de 1997 a 2008. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carla Villamaina Centeno

LOMBARDI, J. C.;BRITO, S. H. A.; HOFF, Sandino; CASTANHO, S.; SANFELICE, J. L.. Educação e Fronteira com o Paraguai na historiografia mato-grossense (1870-1950). 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gizeli Firmino Coelho

MACHADO, M. C. G.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Roque Spencer Maciel de Barros e a constituição de um perfil de jovem no Jornal da Tarde (1966-1971). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Andrêssa Gomes de Rezende Alves

FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaPERONI, Vera Maria Vidal; DONOSO, S.; OSÓRIO, Antônio Carlos Do Nascimento;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Gestão escolar para resultados na educação: uma análise da parceria entre o Instituto Unibanco e o Ministério da Educação na execução do Projeto Jovens do Futuro. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcelo Pereira Rocha

BRITO, Silvia Helena Andrade de; ALVES, G. L.; CENTENO, Carla Villamaina; ASSIS, J. H. V. P.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. As instituições escolares do projeto de ocupação da fronteira do Brasil com o Paraguai: Território Federal de Ponta Porã (1943-1946). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jémerson Quirino de Almeida

BRITO, Silvia Helena Andrade de; CENTENO, Carla Villamaina; ALVES, G. L.; SILVA, F. C. T.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. Os intelectuais e o ensino de História no Brasil: a contribuição de Marco Antonio da Silva, Circe M. Fernandes Bittencourt e Selva Guimarães Fonseca (1980-2000). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Claudia Marques

ALVES, G. L.; LANCILLOTTI, S. S. P.;BRITO, Silvia Helena Andrade de; CORDEIRO, C. N. H.; CORRÊA, V. B.. Os shoppings centers e a transformação do espaço urbano em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Alice Felisberto da Silva

PEREIRA, J. H. do V.; OLIVEIRA, M. C. S.; TENO, N. A. C.; AGUILERA URQUIZA, A. H.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Educação, cultura e habitus fronteiriço na memorialística de Hélio Serejo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Samba Sané

PEREIRA, S. M.;BRITO, Silvia Helena Andrade de; VEIGA, A. M. R.; BOLZAN, D. P. V.; CAETANO, L. M. D.. História política da educação na Guiné-Bissau e os desafios da educação na atualidade: o ensino básico em questão.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Liana Deise da Silva

SILVA, F. C. T.; VEIGA, C. G.; SOUZA, G.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Os Aprendizes da Marinha como objeto da educação social em Mato Grosso (1858-1878). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Karolinne Sotomayor Azambuja Canazilles

ALVES, G. L.; MASCARÓ, L. E. A. R. de;BRITO, S. H. A.; HOFF, Sandino; FERRARI, J. F.. Arte indígena Kinikinau em Mato Grosso do Sul, Brasil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Fernando Vendrame Menezes

SILVA, F. C. T.; FIGUEIRA, K. C. N.; WARDE, M. J.; SILVA, V. L. G.;BRITO, S. H. A.. História comparada das análises sobre a constituição do ensino secundário (Belo Horizonte e Campo Grande) em dissertações e teses: 2004 a 2014. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tarcísio Luiz Pereira

BRITO, S. H. A.; JACOB, V. L.; BENINI, E. G.;FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; MACIEL, C. E.. Monopolização do ensino superior privado no Brasil e os processos de aquisições e fusões: o caso do Grupo UNIESP (2005-2013). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Flavia Melville Paiva

BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina; JACOMELI, M. R. M.; PEREIRA, J. H. do V.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A internacionalização da pós-graduação em educação no Brasil: mobilidade e produtividade docente (2010-2014). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leandro Picoli Nucci

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; SOUSA, J. V. de.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.. Federalismo e educação: o regime de colaboração. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vespasiano de Abreu da Hora

ALVES, G. L.; LANCILLOTTI, S. S. P.;BRITO, S. H. A.; HOFF, Sandino. Tendências de empregabilidade no mercado de trabalho maranhense: situação dos egressos do Curso Técnico de Nível Médio em Agropecuária na modalidade de EaD. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: André Luiz da Motta Silva

BRITO, S. H. A.; MEUCCI, S.; LOMBARDI, J. C.; SILVA, F. C. T.;FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. A Sociologia Educacional de Fernando de Azevedo: educação, escola e mudança social. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIA LUCIA PANIAGO LORDELO NEVES

BRITO, S. H. A.; RABELO, J. J.; JIMENEZ, M. S. V.;FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A relação de dependência ontológica entre capital, trabalho e educação, no contexto da sociabilidade capitalista. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edi Augusto Benini

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; ARELARO, L. R. G.; NOVAES, H. T.; OSÓRIO, Antônio Carlos Do Nascimento;BRITO, S. H. A.. Fundo de Amparo ao Trabalhador: o processo educativo engendrado na relação trabalho e qualificação profissional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Wanderlice Da Silva Assis

PESSANHA, Eurize Caldas; LINHARES, M. A.; SILVA, V. L. G.; GOBARA, S. T.;BRITO, S. H. A.. Objetos para ensinar em instituições de ensino secundário do sul de Mato Grosso (1930-1950. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Getúlio Raimundo de Lima

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; ALMEIDA, M. de L. Pinto de; SILVA, M. A.;FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.. Receituário de metas educacionais em prol das demandas hodiernas do capital e do trabalho heteronômico: OEA e OEI. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Caio Nogueira Hosannah Cordeiro

BRITO, S. H. A.; GUIMARAENS, D. T. P.; PEREIRA, M. C. S.;PESSANHA, Eurize Caldas; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A reforma Lúcio Costa e o ensino da Arquitetura e do Urbanismo: da Escola Nacional de Belas Artes à Faculdade Nacional de Arquitetura (1931-1945). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Enilda Fernandes

BRITO, S. H. A.; SHELBAUER, A. R.; SOUZA, A. A. A.; HOFF, Sandino;PESSANHA, Eurize Caldas. Métodos e conteúdos de alfabetização em livros didáticos: de Calkins e as Lições de Coisas à Lourenço Filho e os Testes ABC. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ricardo José Senna

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; BASSI, M. E.; SCAFF, E. A. da S.;BRITO, S. H. A.; MACIEL, C. E.. Remuneração de professores da educação infantil nas capitais da Região Centro-Oeste. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Solange Jarcem Fernandes

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SOUZA, A. R.; CAMARGO, R. B. de; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria;BRITO, S. H. A.. A gestão dos fundos contábeis para o financiamento do ensino no município de Campo Grande/MS. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Stella Sanches de Oliveira

PESSANHA, Eurize Caldas; VALDEMARIN, V. T.; VEIGA, C. G.;BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. A escola secundária no sul de Mato Grosso: cultura humanísitca e cultura científica nos ginásios (1925 a 1942). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jose Luiz Finocchio

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; TAFFAREL, C. N. Z.; ALVES, G. L.;BRITO, S. H. A.; ARRUDA, Elcia Esnarriaga de. A inserção da Educação Física/Gymnástica na escola moderna - Imperial Collegio de Pedro II (1837-1899). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Magda Carvalho Fernandes

PESSANHA, Eurize Caldas; GATTI JR., D.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.; PEREIRA, J. H. do V.. A democratização do acesso ao livro didático no PNLD, entre 1985 e 2010. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marta Coelho Troquez

SILVA, F. C. T.; NASCIMENTO, A. C.; FREITAS, Dirce Nei Teixeira de; MARIN, A. J.;BRITO, S. H. A.. Documentos curriculares na/para a educação escolar indígena: da prescrição às possibilidades de diferenciação. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Olga Maria dos reis Ferro

ARRUDA, Elcia Esnarriaga de; ALVES, G. L.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; SENNA, Ester;BRITO, S. H. A.. A produção da mercadoria ensino em uma empresa-rede de ensino superior em Mato Grosso do Sul (1990-2010). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elcio Gustavo Benini

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SILVA, M. V.; SOUZA, A. R.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria;BRITO, S. H. A.. O impacto da política educacional para o ensino superior a distância no trabalho docente. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elielma Velásquez de Souza Maiolino

SENNA, Ester; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;PERONI, Vera Maria VidalFERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.. Política educacional para educação de jovens e adultos no Estado de Mato Grosso do Sul (2000-2007). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sonia Maria Borges de Oliveira

SENNA, Ester; DOURADO, L. F.; FREITAS, Dirce Nei Teixeira de;FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.. O FUNDESCOLA: o poder de sustentação na intersecção entre política educacional hegemônica e a política do Governo Popular do Estado de Mato Grosso do Sul. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carla Busato Zandavalli Maluf de Araújo

SENNA, Ester; OLIVEIRA, João Ferreira de; BITTAR, Mariluce;PESSANHA, Eurize CaldasBRITO, S. H. A.. Comissões próprias de avaliação em Mato Grosso do Sul: implementação, perspectivas, pressupostos e condicionantes. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ângelo Marcos Vieira de Arruda

PESSANHA, Eurize Caldas; BENCOSTA, Marcus Levy Albino; BUFFA, E.;BRITO, S. H. A.; MENEGAZZO, M. A.. A história da arquitetura do edifício escolar no Brasil. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nilceia da Silveira Protasio Campos

PESSANHA, Eurize Caldas; SAMPAIO, M. das M. F.; GATTI JR., D.;BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. A escolarização das práticas musicais: uma análise das bandas e fanfarras escolares em Campo Grande/MS no período de 1997 a 2008. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliano Candia Pedrozo

MACIEL, C. E.; FERREIRA, D. P.; ROSA, M. V.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. A permanência de estudantes bolsistas do projeto de extensão em Dança de Salão da UFMS (2007-2017). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Abigail Ferreira Alves Astofe

ASSIS, J. H. V. P.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Campanha Nacional de Educandários Gratuitos: em perspectiva o ensino secundário no Sul de Mato Grosso (1949-1954). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paolla Rolon Rocha

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; PINTO, A. A.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Criação e expansão das instituições escolares de ensino primário em Três Lagoas (1920-1970). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patricia Lúcia do Nascimento

CENTENO, Carla Villamaina;BRITO, Silvia Helena Andrade de; BRITO, V. M.. O Projeto Avanço do Jovem na Aprendizagem em Mato Grosso do Sul (AJA-MS). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Debora Rogeria Neres de Souza Garcia

MACIEL, C. E.; OLIVEIRA, João Ferreira de;BRITO, S. H. A.. A política de assistência estudantil na educação superior do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Kelei Zeni

REAL, G. C. M.;BRITO, Silvia Helena Andrade de; PERBONI, F.. Revalidação de diplomas estrangeiros de graduação e a judicialização no Su´premo Tribunal Federal brasileiro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Hellen Caroline Valdez Monteiro

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; FURTADO, A. C.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Implantação da Escola Normal Dom Aquino Corrêa de Três Lagoas no sul de Mato Grosso (1952-1975). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rubens Batista da Rocha

BRITO, S. H. A.; LANCILLOTTI, S. S. P.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A organização do trabalho didático para o educador paulista João Augusto de Toledo (1901-1939). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rizete Pereira

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; COELHO, L. M. C. C.;BRITO, S. H. A.. A implantação do Programa Mais Educação no estado de Mato Grosso do Sul (2007-2015). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Helena Batista de Almeida

LANCILLOTTI, S. S. P.;BRITO, S. H. A.; SOUZA, A. A. A.. Instrumentos didáticos para a formação do ensino médio: uma análise de manuais e apostilas de Literatura utilizados no ensino público e privado de Campo Grande/MS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renato Barbosa Queiroz

CENTENO, Carla Villamaina;BRITO, S. H. A.; ARAUJO, E. L.. O manual didático na escola prisional. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elaine Cristina Luiz

LANCILLOTTI, S. S. P.;BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina. Livros didáticos de Álgebra do Colégio Pedro II (1889-1930) - o padrão que deixou de ser seguido. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cristiane Benevides Pinto Komiyama de Almeida

ALVES, G. L.;BRITO, S. H. A.; MATIAS, R.. Comercialização de artesanato Kadiwéu em Campo Grande. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Artur D'Amico Bezerra

BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. A formação de professores na Escola Normal de Ponta Porã, sul de Mato Grosso (1959-1974). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Selma de Fátima Vanderley

PESSANHA, Eurize Caldas; OLIVEIRA, M. A. T.;BRITO, S. H. A.. Ensino técnico federal: implantação e expansão no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andrêssa Gomes de Rezende Alves

FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaPERONI, Vera Maria VidalBRITO, S. H. A.. Novas estratégias na relação público/privado e as implicações para a política de gestão do sistema de ensino no estado de Mato Grosso do Sul. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Caroline Hardoim Simôes

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; CENTENO, Carla Villamaina;BRITO, S. H. A.. A formação de professores na Escola Normal Joaquim Murtinho no sul de Mato Grosso no período de 1930 a 1973. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Belissimo de Carvalho

BRITO, S. H. A.; CENTENO, Carla Villamaina; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. Implantação e consolidação da Escola Normal no sul de Mato Grosso: Escola Normal Jango de Castro (1949-1973). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Espindola Britez

PEREIRA, J. H. do V.; CENTENO, Carla Villamaina;BRITO, S. H. A.. Materialização, representação e apropriação da educação secundária em Campo Grande/MS: Leituras em fontes da historiografia regional e memorialistica.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renan Gonçalves Bressan

PESSANHA, Eurize Caldas; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. Uma escola alemã em Vila Mariana (SP): uma instituição escolar, comunidade e cultura (1901-1942). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Menegheti de Aguiar

PESSANHA, Eurize Caldas; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de;BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. A constituição dos grupos sociais no Colégio Estadual Maria Constança Barros Machado. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lucio Rodrigues Neto

PEREIRA, J. N. R. G.; MARIANI, M. A. P.;BRITO, S. H. A.. Pós-graduação em Agronegócios: um estudo do perfil dos ingressantes nos programas de mestrado brasileiros. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leandro Picoli Nucci

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; CENTENO, Carla Villamaina; ARAÚJO, C. B. Z. M.;BRITO, S. H. A.. Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR): implicações e desafios nas relações federativas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Claudia Marques

ALVES, G. L.;BRITO, S. H. A.; HOFF, Sandino. O sítio arquitetônico da Estrada de Ferro Noroeste do Brasil e suas funções sociais na cidade de Campo Grande, MS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal.

Aluno: Juvinal Manoel Fanda

BRITO, S. H. A.; LANCILLOTTI, S. S. P.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. Políticas do governo de Guiné-Bissau voltadas para a garantia do ensno básico (1990-2010). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Solange de Andrade Ribeiro

PEREIRA, J. H. do V.; OLIVEIRA, M. A. T.;BRITO, S. H. A.PESSANHA, Eurize Caldas. Habitus estudantil e distinção no Clégio Maria Constança Barros Machado (1942-1971). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernando Vendrame Menezes

PESSANHA, Eurize Caldas; GATTI JR., D.;BRITO, S. H. A.. Os indícios das práticas curriculares na disciplina de História em uma escola exemplar de campo Grande entre 1942 e 1970. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Kátia Karine Duarte da Silva

BRITO, S. H. A.; JENKINGS, N.;FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SILVA, F. C. T.. A disciplina Sociologia no ensino médio da escola pública em Mato Grosso do Sul (1999-2010). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosa Maria da Silva

BRITO, S. H. A.; ROSA, Catarina Maria C Marques Pereira da; SILVA, Anamaria Santana da. A discriminação racial no interior da escola na visão do aluno negro.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusi) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sebastião Nunes de Souza Alves

SENNA, Ester;BRITO, S. H. A.; ROSA, Catarina Maria C Marques Pereira da. Implantação da educação especial na Rede Municipal de Ensino de Corumbá: problemas, avanços e perspectivas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusi) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Auxiliadora Marques de Mello

BRITO, S. H. A.; ROSA, Catarina Maria C Marques Pereira da; SENNA, Ester. A política municipal para a Educação de Jovens e Adultos: Corumbá (2002-2004).. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusi) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jairto Saraiva Moreira

CUNHA, Celso Alberto da;BRITO, S. H. A.; NERY, Maria Auxiliadora Negreiros de Figueiredo. Assentamento Taquaral: exemplos de luta e organização para conquistar a terra e a educação.. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusi) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ney da Silva Souza

BRITO, S. H. A.; LEITE, Eudes Fernando; KASSAR, Mônica de C Magalhães. O significado da educação na vida do adolescente trabalhador procedente do Instituto Mirim de Campo Grande-MS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência, Educação e Trabalho) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nara Maria Cavalheiro Palha

CONTINI JÚNIOR, José;BRITO, S. H. A.; MORO, Ederly T Loureiro Dal. O valor da leitura na vida do adolescente do Instituto Mirim de Campo Grande-MS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência, Educação e Trabalho) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fabiana Lima de Souza

LEITE, Eudes Fernando;BRITO, S. H. A.; SOUSA, Neimar Machado de. A construção do pensamento crítico no adolescente: o Café Filosófico no Instituto Mirim de Campo Grande. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência, Educação e Trabalho) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nilza Silva de Aquino

LEITE, Eudes Fernando;BRITO, S. H. A.; SILVA, Anamaria Santana da. Corumbá além do porto. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Integração Latino Americana Política Estratégias e) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dalmo de Moura Santos

LEITE, Eudes Fernando;BRITO, S. H. A.; ISQUIERDO, Sérgio. Uma análise da atividade turística em Ladário-MS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Integração Latino Americana Política Estratégias e) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gilson Lima Domingos

BRITO, S. H. A.; LEITE, Eudes Fernando; SABOYA, Vilma Elisa Trindade. Nhecolância: economia, história e memória no Pantanal mato-grossense. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Integração Latino Americana Política Estratégias e) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Terezinha Luísa José Mansur Cardoso

BRITO, S. H. A.; ROSA, Catarina Maria C Marques Pereira da; CARAMALAC, Rosilene. A criança e a televisão: um estudo psicanalítico da relação da criança com a televisão. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência, Educação e Trabalho) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marivone Terezinha Teixeira Nunes

NERY, Maria Auxiliadora Negreiros de Figueiredo;BRITO, S. H. A.; LEITE, Eudes Fernando. Um estudo da formação do professor de 1ª a 4ª séries em Corumbá. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Clóvis Antonio Schwengber

SENNA, Ester;BRITO, S. H. A.; LEITE, Eudes Fernando. A prática de ensino na formação do professor de História. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcelo de Jesus Lima

BRITO, Silvia Helena Andrade de; MIRANDA, D. E.; DUQUE, Tiago. MARXISMO NA MIRA DA RAZÃO NEGRA: UM DISCURSO DE EMANCIPAÇÃO OU DE SUPREMACIA BRANCA?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: On Suk Raisa Gabo

BRITO, Silvia Helena Andrade de; MIRANDA, D. E.; SILVA, C. R.. Políticas públicas para os idosos do Centro de Convivência do Idoso "Vovô Ziza". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosely Gonçalves de Oliveira

BRITO, Silvia Helena Andrade de; ROCHA, M. P.; CARDOSO, M. A.. A IMPORTÂNCIA DA REVALORIZAÇÃO DOS TEXTOS ESCOLARES E DOS LIVROS DE LITERATURA INFANTIL PARA A REFORMA EDUCACIONAL PROPOSTA POR FERNANDO DE AZEVEDO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sônia Maria Juvência da Silva

MIRANDA, D. E.; CRUZ, R. L.;BRITO, Silvia Helena Andrade de. Políticas públicas e políticas sociais voltadas para idosos em Campo Grande-MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ariovaldo Toledo Penteado Junior

BRITO, S. H. A.; MIRANDA, D. E.; Rebelo Jr., M.. Perspectivas neoliberais no sistema penitenciário brasileiro: estudo de caso do método APAC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ivani Marques

BRITO, S. H. A.; SILVA, C. R.; RIBEIRO, M. A. S.. Confecção de vestuário em Campo Grande e a exploração da força de trabalho de costureiras faccionistas autônomas (2000-2015). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Clarice Ramos Ferreira

BRITO, S. H. A.; SILVA, C. R.; RIBEIRO, M. A. S.. Perfil e condições de trabalho do vendedor-lojista em Campo Grande/MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elias Firmino Silvério da Rosa

BRITO, S. H. A.; AGUILERA URQUIZA, A. H.; MIRANDA, D. E.. Muçulmanos na Inglaterra: uma discussão antropológica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Kátia Viviane da Silva

BRITO, S. H. A.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; SILVA, C. R.. A formação de professores e o ensino de Sociologia na visão de Fernando de Azevedo (1930-1964). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: David Júnior de Souza Silva

MIRANDA, D. E.; REIS, A. F. dos; KRASTANOV, S. V.;BRITO, S. H. A.. Teoria democrática e participação política de grupos subalternizados. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sara Santana Armoa da Silva

BRITO, S. H. A.; BENINI, E. G.; MIRANDA, D. E.. Estado de Bem Estar Social: uma análise sobre o Welfare State no Brasil entre os anos 1930 a 1980. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Yasmine Braga Theodoro

BRITO, S. H. A.; LEÃO, I. B.; TAURO, D. V.. A centralidade do trabalho: reflexões sobre a luta de profissionais do sexo no antigo Terminal Rodoviário Heitor Eduardo Laburú e suas possibilidades de emancipação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mariana Akahoschi Pedroso

BRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.; MIRANDA, D. E.. A disciplina Educação Moral e Cívica como arma ideológica do regime militar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andréia Vollkoff Curto

BRITO, S. H. A.; MACIEL, C. E.; REIS, A. F. dos. A formação de professores de Ciências Sociais em Mato Grosso do Sul: o caso do Curso de Licenciatura/Bacharelado da Universidade Federal da Grande Dourados (2006-2011). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Stephani Gonçalves Guerra

BRITO, S. H. A.; MEDEIROS, P. M.; AGUILERA URQUIZA, A. H.. Educação e identidade cultural: caminhos percorridos na experiência da E. M. Sulivan Silvestre de Oliveira "Tumuné Kalivôno" Crinaça do Futuro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mikael da Silva Pedroso

BRITO, S. H. A.FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SILVA, C. R.. A inserção do ensino de Sociologia em Mato Grosso do Sul (1999 a 20100. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Édio San'Ana

MIRANDA, D. E.;BRITO, S. H. A.; SILVA, C. R.. Sem classe, sem revolução: a transformação do PT e da CUT (1978 a 2002). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Andrêssa Gomes de Rezende Alves

FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.; SILVA, F. C. T.. Parceria público/privado: implicações do Programa Escola Campeã para a gestão e oferta educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Douglas Oliveira Custódio

BRITO, S. H. A.FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SILVA, C. R.. O emprego no Brasil após a reestruturação produtiva e a modernização conservadora: os limites para os trabalhadores alvo do PLANFOR e do PNQ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Artur D'Amico Bezerra

BRITO, S. H. A.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; MIRANDA, D. E.. Reforma universitária de 1968: transformação social ou obrigação d mercado?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lauanna Pael Alcará

MARQUES, M. G.;BRITO, S. H. A.; PEREIRA, S. C.. Sociedade tecnológica e convergências de mídias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcilene Medina

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria;BRITO, S. H. A.FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. A implantação do ensino fundamental de nove anos: bases legais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juciele Mainvailler Tibana

FERNANDES, Maria Dilnéia EspíndolaBRITO, S. H. A.; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria. O financiamento para o ensino médio em Mato Grosso do Sul: uma leitura a partir da legislação educacional vigente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcia Cristina Lopes Leite

REIS, A. F. dos;BRITO, S. H. A.; COSTA, I. C.. Identidade nacional em "Macunaíma": uma reflexão sobre a brasilidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ronaldo Aquino

BRITO, S. H. A.FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; REBELO JR., M.. As políticas públicas no contexto neoliberal: análise do Programa Escola Viva no município de Campo Grande (2005-2007). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Débora Machado Castro

BRITO, S. H. A.; ARECO, Silvino; COSTA, I. C.. Educação infantil: marcos legais e políticas públicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Karen Lúcia Krawiec

REBELO JR., M.; COSTA, I. C.;BRITO, S. H. A.. Dinâmica do mercado que implicam nas relações de consumo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Wellington Shinzato Hokama

COSTA, I. C.; SOUZA, A. M. de;BRITO, S. H. A.. Negros e educação: desafios e conquistas das ações afirmativas no Mato Grosso do Sul. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rodolfo Alfredo Martin

URQUIZA, A. H. A.;BRITO, S. H. A.; TAURO, D. V.. A informática ajuda ou atrapalha no ensino? A inclusão digital e o computador na educação nacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Henriqueta Elias Pinheiro

BRITO, S. H. A.; GONZÁLEZ, G.; BANDUCCI JÚNIOR, A.. Casario do Porto: potencialidades do turismo histórico em Corumbá. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nádia Fujiko Luna Kubota

BRITO, S. H. A.; BANDUCCI JÚNIOR, A.. Construção da identidade Terena. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sidnei Leandro de Moraes

BRITO, S. H. A.. Educação pública e a Lei Orgânica do município de Corumbá-MS: uma análise de suas possibilidades. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fátima Aparecida Marques Fontes

BRITO, S. H. A.. Gestão educacional: situação, mudanças e impasses. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elizeth Rosa de A

BRITO, S. H. A.; HANDAM, Eli Mara Leite Roy; LEITE, Eudes Fernando. Cavalcante.Panorama atual da educação pública boliviana numa região de fronteira: Puerto Suárez. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosana Fátima Ribeiro Zotta

BRITO, S. H. A.; SENNA, Ester; LEITE, Eudes Fernando. Idade Média e contemporaniedade: mudanças no perfil feminino. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BRITO, S. H. A.; TAURO, D. V.; MIRANDA, D. E.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto A. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BRITO, S. H. A.FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola. Concurso para professor adjunto. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BANDUCCI JÚNIOR, A.;BRITO, S. H. A.; GOMES, A. M.. Seleção de docente substituto para a área de Ciências Sociais. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BRITO, S. H. A.. Didática e Estrutura do funcionamento do Ensino Fundamental. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BRITO, S. H. A.PESSANHA, Eurize Caldas; ROJAS, J. S.; MACIEL, C. E.; SCHERER, S.. Comissão do Processo Seletivo do Curso de Mestrado/PPGEdu/CCHS/UFMS 2014. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BRITO, S. H. A.; ROJAS, J. S.; ANACHE, A. A.. Comissão de Recursos da seleção do Curso de Doutorado/PPGEdu/UFMS. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BRITO, S. H. A.PESSANHA, Eurize Caldas; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria; ROJAS, J. S.; SILVA, M. A. da.. Comissão do Processo Seletivo para o Curso de Mestrado 2013. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

FERNANDES, Maria Dilnéia Espíndola; SILVA, F. C. T.; LEÃO, I. B.;BRITO, S. H. A.; ROJAS, J. S.. Processo seletivo para o Curso de Doutorado do PPGEducação. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BRITO, S. H. A.. Membro do Comitê Científico do VI ENCONTRO DE HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL. 2002. Associação Nacional de História.

BRITO, S. H. A.. Membro do Comitê Científico do II CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2002. Sociedade Brasileira de História da Educação.

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Comissão julgadora das bancas

José Claudinei Lombardi

LOMBARDI, J. C.. Escola e Movimento Indigenista no Brasil: Da Educação Alternativa para o Ìndio à Educação Escolar Indígena (1970 - 1994). 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

José Claudinei Lombardi

LOMBARDI, J. C.; Saviani, D.; XAVIER, M. E. S. P.; ALVES, G. L.; NORONHA, Olinda Maria. Educação e sociedade na fronteira Oeste do Brasil: Corumbá (1930 -1954). 2001. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Olinda Maria Noronha

NORONHA, O. M.. Educação e Sociedade na Fronteira Oeste do Brasil: Corumbá (1930-1954). 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Gilberto Luiz Alves

ALVES, G. L.; LOMBARDI, J. C.; VALENTE, A. L. E. F.. Escola e Movimento Indigenista no Brasil: da Educação Alternativa para o Índio à Educação Escolar Indígena (1970-1994). 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Gilberto Luiz Alves

LOMBARDI, J. C.;ALVES, G. L.; SAVIANI, D.; J. L. Sanfelice. Educação e Sociedade na Fronteira Oeste do Brasil: Corumbá (1930-1954). 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Vinícius de Oliveira Bezerra

; Reformadores empresariais no Brasil contemporâneo: confluências entre Estado e mercado; ; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Rosely Gonçalves de Oliveira

A Literatura Infantil na organização do trabalho didático para Fernando de Azevedo (1920-1970); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins

A AMPLIAÇÃO SOCIO-METABÓLICA DO CAPITAL PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA: A INICIATIVA DA FUNDAÇÃO LEMANN; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Gisele Ferreira da Silva de Oliveira

FORMAS HISTÓRICAS DE TEXTOS ESCOLARES E O TRABALHO DOCENTE NA GEOGRAFIA ESCOLAR; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Joel Junior Cavalcante

A criação dos Institutos Federais de Ciência e Tecnologia e a "nova institucionalidade" da educação técnica-profissional no Brasil (2007-2016); Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Jémerson Quirino de Almeida

A organização do trabalho didático na perspectiva dos intelectuais da educação; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Marcelo Pereira Rocha

Implantação e expansão de instituições escolares urbanas e rurais no Território Federal de Ponta Porã (1943-1946); Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Marcelo de Jesus Lima

MARXISMO NA MIRA DA RAZÃO NEGRA: UM DISCURSO DE EMANCIPAÇÃO OU DE SUPREMACIA BRANCA?; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Celli Nascimento Azenha

Criação e expansão de instituições escolares de ensino primário na fronteira Oeste do Brasil: Corumbá/MT (1920-1970); Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Rubens Batista da Rocha

A organização do trabalho didático para o ensino de Geografia na obra do educador Paulista João Augusto de Toledo; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Janaina Silva de Oliveira

Fernando de Azevedo: função e conteúdos dos compêndios; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Artur D'Amico Bezerra

A formação de professores na Escola Normal de Ponta Porã, sul de Mato Grosso (1959-1971); 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Luciana Belissimo de Carvalho

A criação e implementação da Escola Normal Jango de Castro (Aquidauana, MT, 1949-1970); 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Juvinal Manuel Fanda

O processo de expansão da escolarização básica em Guiné-Bissau (1990- 2010); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Lucio Rodrigues Neto

Pós-graduação em Agronegócios: um estudo do perfil dos ingressantes nos programas de mestrado brasileiros; 2013; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Coorientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Kátia Karine Duarte da Silva

Políticas educacionais para a inserção da Sociologia no ensino médio em Mato Grosso do Sul (1999-2010); 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

MARIA LUCIA PANIAGO LORDELO NEVES

O manual didático de Ciências na organização do trabalho didático na escola contemporânea; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

André Luiz da Motta Silva

Uma escola para a democracia: Estado, escola pública e estabilidade social em Anísio Teixeira (1930-1960); 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Thiago de Oliveira Custódio

Escola secundária e filosofia nacional: Colégio Pedro II entre o ecletismo filosófico e o curso de Lógica (1842-1907); 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Renata de Oliveira Françoso Ferreira

O Educandário Getúlio Vargas: a trajetória de uma instituição educacional filantrópica em Campo Grande/MS (1943-1992); 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Claudia Marina Barcasse Moretto Alves

A avaliação institucional como política pública no campo da educação e o Curso de Direito do CEULJI-ULBRA/Ji-Paraná (1995-2002); 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Neri de Paula Carneiro

Educação em Rolim de Moura: das iniciativas privadas às ações públicas (1975-1983); 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

André Luiz da Motta Silva

Uma escola pública para uma sociedade; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Regina Maria Horta Barbosa de Oliveira

A pedagogia histórico-crítica: das propostas pedagógicas à sua implantação; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Sonia Solange Ferreira Vasconcelos

A(s) política(s) para a formação continuada de professores na Rede Municipal de Ensino de Dourados/Mato Grosso do Sul (1997-2004); 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

MARIA LUCIA PANIAGO LORDELO NEVES

A relação entre Estado e educação em uma perspectiva ontológica; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Tarcísio Luiz Pereira

Políticas de aquisições e fusões nas instituições de ensino superior privadas no Brasil: o caso do grupo UNIESP; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Flavia Melville Paiva

A internacionalização e o sistema de avaliação da pós-graduação; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

André Luiz da Motta Silva

Sociedade e educação em Fernando de Azevedo; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Caio Nogueira Hosannah Cordeiro

O ensino da Arquitetura e do Urbanismo da ENBA à FNA - A reforma Lúcio Costa e o pensamento urbano e urbanístico no Brasil (1931-1956); 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Enilda Fernandes

Métodos e conteúdos de alfabetização em manuais didáticos nos séculos XIX e XX: de Calkins a Lourenço Filho; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Iara Augusta da Silva

O Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD/EM) e o mercado editorial (2003-2011); 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Giselle Cristina Martins Real

2018; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Silvia Helena Andrade de Brito;

Maria Auxiliadora Marques de Mello

A Política Municipal para a Educação de Jovens e Adultos: Corumbá (2002-2004); 2005; 22 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusi) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Rosa Maria da Silva

A discriminação racial no interior da escola na visão do aluno negro; 2005; 16 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusi) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Ney da Silva Souza

O significado da educação na vida do adolescente trabalhador procedente do Instituto Mirim de Campo Grande-MS; 2004; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência, Educação e Trabalho) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Miriam Campos Chaparro

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e sua influência sobre os filhos dos pescadores do bairro da Cervejaria, Corumbá-MS; 2002; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adolescência, Educação e Trabalho) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

On Suk Raisa Ribeiro Gabo

Políticas Públicas para os idosos frequentadores do Centro de Convivência para Idosos Vovó Ziza; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Rosely Gonçalves de Oliveira

A IMPORTÂNCIA DA REVALORIZAÇÃO DOS TEXTOS ESCOLARES E DOS LIVROS DE LITERATURA INFANTIL PARA A REFORMA EDUCACIONAL PROPOSTA POR FERNANDO DE AZEVEDO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Ariovaldo Toledo Penteado Junior

Perspectivas neoliberais no sistema penitenciário brasileiro: o método APAC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Clarice Ramos Ferreira

O trabalhador do comércio varejista em Campo Grande/MS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Ivani Marques da Costa Grance

Avanços e retrocessos nas relações de trabalho entre costureiras faccionsitas em Campo Grande/MS (2000-2015); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Elias Firmino Silverio de Sousa

Mulçumanos da Inglaterra: uma discussão antropológica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Grace Kelly Paz Rodrigues

Projeto Jovem do Futuro e a questão da evasão escolar em Campo Grande/MS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Aquenaton Neves de Medeiros

Teoria política no Brasil e a questão do partido: o caso do PT e do PSDB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Sara Santana Armoa da Silva

Estado de Bem Estar Social: uma análise sobre o Welfare State no Brasil entre os anos 1930 e 1980; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Kátia Viviane da Silva

A formação de professores e o ensino de Sociologia na visão de Fernando de Azevedo (1930-1964)"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Yasmine Braga Theodoro

A centralidade do trabalho: reflexões sobre a luta de profissionais do sexo no antigo Terminal Rodoviário Heitor Eduardo Laburú e suas possibilidades de emancipação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Janaina Silva de Oliveira

Fernando de Azevedo, as funções e conteúdos dos compêndios didáticos para a escola normal (1935-1940); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Stephani Gonçalves Guerra

Educação e identidade cultural: caminhos percorridos na experiência da E; M; Sulivan Silvestre de oliveira "Tumuné Kalinôvo" Criança do Futuro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Andréia Vollkoff Curto

A formação de professores de Ciências Sociais em Mato Grosso do Sul: o caso do Curso de Licenciatura/Bacharelado da Universidade Federal da Grande Dourados (2006-2011); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Mariana Akahoschi Pedroso

A disciplina Educação Moral e Cívica como arma ideológica do regime militar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Mikael daSilva Pedroso

A inserção do ensino de Sociologia em Mato Grosso do Sul (1999-2010); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Arthur D'Amico Bezerra

Reforma universitária de 1968: transformação social ou obrigação de mercado?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Douglas Oliveira Custódio

O emprego no Brasil após a reestruturação produtiva e modernização conservadora: os limites pata os trabalhadores-alvo do PLANFOR e PNQ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Tábata Cendy Rauschkolb Brás

PROUNI: um instrumento no combate à desigualdade social?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Igor Luiz Lofego Otoboni

Expectativas e perspectivas frente ao mercado de trabalho de alunos do ensino técnico em Campo Grande/MS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Débora Machado Castro

Educação infantil: marcos legais e políticas públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Ronaldo Aquino

As políticas públicas no contexto neoliberal: análise do Programa Escola Viva no município de Campo Grande (2005-2007)i; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Henriqueta Elias Pinheiro

Casario do Porto: potencialidades do turismo histórico em Corumbá; 2003; 72 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Nádia Luna Fujiko Kubota

Construção da identidade Terena; 2003; 78 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Elizeth Rosa de A

Cavalcante; Panorama atual da educação pública boliviana numa região de fronteira: Puerto Suárez; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Erlinda Maria Batista Delboni

A discriminação racial nos livros didáticos - um estudo de caso, nas séries do 1° grau da E; E; P; G; Coração de Maria, no turno matutino; 1989; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Celli Nascimento Azenha

Criação e expansão de instituições escolares de ensino primário na fronteira Oeste do Brasil: Corumbá/MT (1920-1970); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Rosely Gonçalves de Oliveira

A organização do trabalho didático segundo Fernando de Azevedo (1930-1970); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Janaina Silva de Oliveira

Fernando de Azevedo, o ensino de Sociologia e a produção de manuais didáticos para a escola secundária e normal (1935-1940); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

José Urbano Gomes de Morais

O empresariamento da educação profissional de nível médio em Campo Grande/MS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Janaina Silva de Oliveira

Fernando de Azevedo, o ensino de Sociologia e a produção de manuais didáticos para a escola secundária e normal (1935-1940); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

José Urbano Gomes de Morais

Empresariamento da educação profissional em nível médio em Campo Grande - Mato Grosso do Sul; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Dayana de Oliveira Arruda

Fundamentos da política educacional para o mundo do trabalho no contexto rural, em Mato Grosso do Sul, na década de 1990; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Douglas de Oliveira Custódio

Política educacional em Mato Grosso do Sul e a formação para o mundo do trabalho: o caso da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na década de 1990; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Aneliza de Lima Torquato

Perfil da situação educional e do mundo do trabalho em fazendas de pecuária de corte no Pantanal sul-mato-grossense; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Dayana de Oliveira Arruda

Política educacional em Mato Grosso do Sul e a formação para o mundo do trabalho: o caso da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na década de 1990; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Viviane Martines Brandão Ribeiro

Política educacional e mundo do trabalho no contexto rural, em Mato Grosso do Sul (1990-2000); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Aneliza de Lima Torquato

Perfil da situação educacional e mundo do trabalho em fazendas de pecuária de corte no Pantanal sul-mato-grossense; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Divino Marcos de Sena

A organização do trabalho didático-pedagógico no Grupo Escolar Luis de Albuquerque, Corumbá-MT (1950-1970); 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Maycom Johni Corvetto

O conteúdo das estórias veiculadas no bairro Cervejaria, reduto dos pescadores profissionais da Colônia Z-1 em Corumbá/MS; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Odinea de Oliveira Arruda

A educação salesiana na Escola Dom Bosco de Corumbá/Mt (1956/1970); ; 2005; 21 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Maycom Johni Corvetto

O conteúdo das estórias veiculadas no bairro Cervejaria, reduto dos pescadores profissionais da Colônia Z-1 em Corumbá/MS; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Divino Marcos de Sena

A organização do trabalho didático-pedagógico no Grupo Escolar Luis de Albuquerque, Corumbá-MT (1950-1970); 2005; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Elaine Gonçalves Lima

A imigração/migração boliviana para a fronteira Brasil-Bolívia (1980-2000); 2003; 12 f; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Katiusca Eliana Garcia Marquez

A imigração/migração boliviana para a fronteira Brasil-Bolívia (1950-1980); 2003; 14 f; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Ertz Clark Melindre dos Santos

Corumbá: um olhar a partir de suas manifestações festivas de cunho religioso, na tradição católica; 2003; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Marcos José Miranda Alves

Estudo comparativo das redes de ensino público na fronteira Brasil/Bolívia (Corumbá/Puerto Suárez-Quijarro - 1970-1996); 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

Miriam Campos Chaparro

Evolução histórico-social da fronteira Brasil/Bolívia (Corumbá/Puerto Suérez-Quijarro - 1970/1996); 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvia Helena Andrade de Brito;

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Foi orientado por

José Claudinei Lombardi

Educação e Sociedade na fronteira oeste do Brasil: Corumbá 1930 - 1954; 2001; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Claudinei Lombardi;

Luciano Mendes de Faria Filho

2014; Faculdade de Educação da UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Luciano Mendes de Faria Filho;

Gilberto Luiz Alves

Escola e Movimento Indigenista no Brasil: da Educação Alternativa para o Índio à Educação Escolar Indígena (1970-1994); 1995; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gilberto Luiz Alves;

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  • BRITO, S. H. A. . O ensino público em Mato Grosso e o financiamento da educação no pós-guerra (1930-1954). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, Silvia Helena Andrade de . Prefácio. Dourados, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • CARDOSO, M. A. ; BRITO, S. H. A. . Apresentação do v. 14 n. 60 da Revista HISTEDBR On Line. Campinas, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • NEVES, M. L. P. L. ; BRITO, S. H. A. . Prefácio. Macéio, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BRITO, S. H. A. ; CENTENO, Carla Villamaina ; LOMBARDI, J. C. ; SAVIANI, D. . Apresentação. Campinas, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Consultora Externa Ad Hoc no processo seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade Federal da Grande Dourados/CNPq. 2014.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Consultor ?ad hoc?, na avaliação do mérito técnico-científico das propostas submetidas à Chamada FUNDECT n° 038/2014 ? PUBLICA MS - Seleção Pública de Propostas para o Programa de Apoio à Publicação Científica da FUNDECT/MS. 2014.

BRITO, S. H. A. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFGD/CNPq. 2012.

BRITO, S. H. A. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UEMS/FUNDECT/CNPq. 2012.

BRITO, S. H. A. . 5° Encontro de Iniciação Científica. 2011.

BRITO, S. H. A. ; LEITE, Eudes Fernando . Paragens culturais de Mato Grosso do Sul. 2000.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Internacional de Educação Superior (RIESUP - UNICAMP). 2018.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Carta de recomendação para candidato do Programa PEC-PG. 2018.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Cadernos de História da Educação (UFU). 2018.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para o EDITAL 03/2018 - SELEÇÃO PÚBLICA DE PROPOSTAS DE PESQUISA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO - DEMANDA ESPONTÂNEA - FAP/DF. 2018.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer sobre participação docente no Programa PIBIC/UFMS. 2018.

RODRÍGUEZ, Margarita Victoria ; BRITO, Silvia Helena Andrade de ; CINTRA, R. C. G. G. . Reconhecimento de Diploma de Pós-Graduação. 2017.

BRITO, Silvia Helena Andrade de ; RODRÍGUEZ, Margarita Victoria ; CINTRA, R. C. G. G. . Reconhecimento de Diploma de Pós-Graduação (2). 2017.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Movimentação (UFGD). 2017.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Cadernos de História da Educação (UFU). 2017.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Fronteiras (PPGH/UFGD). 2017.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Pró-posições (UNICAMP). 2017.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Internacional de Educação Superior (RIESUP - UNICAMP). 2017.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Internacional de Educação Superior (RIESUP - UNICAMP). 2017.

ANDRADE DE BRITO, Silvia Helena . Avaliadora Ad Hoc da VII Feira de Tecnologia Engenharia e Ciência de Mato Grosso do Sul / VI Feira de Tecnologia, Ciência e Criatividade do Ensino Fundamental de Mato Grosso do Sul / IV Exposição de Projetos de Tecnologias, Engenharias e Ciências da Região Centro-Oeste [FETECMS / FETECCMS-JR / EXPOCIÊNCIA CENTRO-OESTE]. 2017.

ANDRADE DE BRITO, Silvia Helena . Avaliadora Presencial na VII Feira de Tecnologia, Engenharia e Ciência de Mato Grosso do Sul / VI Feira de Tecnologia, Ciência e Criatividade do Ensino Fundamental de Mato Grosso do Sul / IV Exposição de Projetos de Tecnologias, Engenharias e Ciências da Região Centro-Oeste [FETECMS / FETECCMS-JR / EXPOCIÊNCIA CENTRO-OESTE]. 2017.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para o IX Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste. 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Avaliadora online na FETECMS 2016 (Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul). 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Avaliadora do 'X Seminário Nacional do HISTEDBR: 30 anos do HISTEDBR (1986-2016). 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Consultora Ad-hoc no Edital : Edital 03/2016 - Demanda Espontânea da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal. 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Consultora Externa Ad Hoc no Processo Seletivo de Iniciação Científica CNPq/UFGD 2016-2017. 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Membro da Comissão Científica do Encontro Sul-Mato-Grossense de Pesquisadores em Educação - Espedu. 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Acta Scientiarum. 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Acta Scientiarum. 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a revista Cadernos de História da Educação. 2016.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a revista Acta Scientiarum. 2016.

BRITO, S. H. A. . Parecer para escolha de candidato para doutorado sanduíche no exterior. 2015.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a Revista Acta Scientiarum. 2015.

BRITO, S. H. A. . Parecer sobre artigo científico para a Revista Acta Scientiarum. 2015.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Avaliador do V FETEC/MS. 2015.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Comitê Ad Hoc do PIBIC/CNPq/UFGD. 2015.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecerista do VIII Seminário de Política e Administração da Educação - Anpae Centro-Oeste. 2015.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecerista Ad Hoc do V Seminário de Educação Brasileira/CEDES. 2015.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecerista no ?VIII Congresso Brasileiro de História da Educação ? Matrizes Interpretativas e Internacionalização'. 2015.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Avaliadora presencial na IV Feira de Tecnologias, Emgenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul. 2014.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para a Revista Roteiro. 2014.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Parecer para o VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2014.

BRITO, Silvia Helena Andrade de . Avaliador Ad hoc do XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2014.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a Revista Movimentação. 2014.

BRITO, S. H. A. . Comitê Científico da XI Jornada do HISTEDBR. 2013.

BRITO, S. H. A. . Comitê Científico do II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste. 2013.

BRITO, S. H. A. . Avaliadora Externa do Edital PIBIC/CNPq/Anhanguera-UNIDERP. 2013.

BRITO, S. H. A. . Parecerista Ad Hoc do IV Seminário de Educação Brasileira/CEDES. 2013.

BRITO, S. H. A. . Consultor Ad Hoc do PIBIC/CNPq/UFGD. 2013.

BRITO, S. H. A. ; PEREIRA, J. H. do V. ; SILVA, M. A. da. . Comissão de Credenciamento Externo de Docentes do PPGEdu/CCHS/UFMS. 2013.

PEREIRA, J. H. do V. ; SILVA, F. C. T. ; BRITO, S. H. A. . Revalidação de diploma de IES estrangeira. 2013.

BRITO, S. H. A. . Parecerista do Programa de Auxílios a Eventos no Exterior/AEX-CAPES. 2013.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a Revista Histedbr On Line. 2012.

BRITO, S. H. A. ; ALVES, G. L. ; CENTENO, Carla Villamaina ; SOUZA, A. A. A. ; FERNANDES, E. ; LANCILLOTTI, S. S. P. ; MIANUTTI, J. . O manual didático como instrumento de trabalho nas escolas secundária e normal (1835-1945). 2012.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a Revista Roteiro. 2011.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a Revista HISTEDBR On line. 2011.

BRITO, S. H. A. . IX Jornada do HISTEDBR: "O nacional e o local na história da educação". 2010.

BRITO, S. H. A. . Revista Histedbr On Line. 2010.

BRITO, S. H. A. . Revista Roteiro. 2010.

BRITO, S. H. A. . O manual didático como instrumento de trabalho nas escolas secundária e normal (1835-1945). 2010.

BRITO, S. H. A. . Pareceres para o III Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores. 2009.

BRITO, S. H. A. . Pareceres para o VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil". 2009.

BRITO, S. H. A. . Revista Histedbr On Line. 2009.

BRITO, S. H. A. . Revista Roteiro. 2008.

BRITO, S. H. A. . PIBIC/CNPq - UCDB. 2008.

BRITO, S. H. A. . VIII Jornada do HISTEDBR. 2008.

BRITO, S. H. A. . PIBIC/CNpq - UFGD. 2008.

BRITO, S. H. A. . VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2008.

BRITO, S. H. A. . Revista Série Estudos. 2008.

BRITO, S. H. A. . Revista Histedbr On Line. 2008.

BRITO, S. H. A. ; PESSANHA, Eurize Caldas ; SILVA, F. C. T. . Credenciamento dos docentes do PPGEducação/CCHS/UFMS. 2008.

BRITO, S. H. A. ; ARRUDA, Elcia Esnarriaga de . VII Jornada do HISTEDBR. 2007.

BRITO, S. H. A. . Parecer para o PIBIC/CNPq/Universidade Católica Dom Bosco. 2007.

BRITO, S. H. A. . Parecer ad hoc para a Revista Estudos/UCDB. 2007.

BRITO, S. H. A. . Parecerista Ad hoc do VIII EPECO. 2006.

BRITO, S. H. A. . Parecerista ad hoc VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil.. 2006.

BRITO, S. H. A. . Parecerista ad hoc do VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.. 2006.

BRITO, S. H. A. . Educação e sociedade na fronteira Oeste do Brasil: Mato Grosso (1930-1970). 2005.

BRITO, S. H. A. ; FRANCELLINO, Sandra Maria Rebello de Lima . Formação profissional, programas de geração de renda e oportunidades de crédito.. 2005.

BRITO, S. H. A. . Parecerista ad hoc da VI Jornada Nacional do HISTEDBR. 2005.

LEITE, Eudes Fernando ; BRITO, S. H. A. ; FERNANDES, Frederico A G . História e memória: contribuições para um estudo da cultura na região do Pantanal sul-mato-grossense. 2004.

BRITO, S. H. A. . Parecerista do VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.. 2004.

BRITO, S. H. A. . Parecerista da IV Jornada do HISTEDBR - História, sociedade e educação no Brasil. 2004.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a Revista Intermeio, do Programa de Mestrado em Educação da UFMS. 2003.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a Revista Ensaios e Ciência, Série Ciências Humanas, Sociais e da Educação, da UNIDERP. 2003.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a publicação Fronteiras: Revista de História. 2003.

BRITO, S. H. A. . Parecer para a publicação Fronteiras: Revista de História. 2003.

CARDOSO, M. A. ; BRITO, S. H. A. . Revista HISTEDBR On Line v. 14 n. 60 dezembro 2014. 2014. (Editoração/Periódico).

ARRUDA, Elcia Esnarriaga de ; BRITO, S. H. A. . Expansão e empresariamento da educação profissional em Mato Grosso do Sul. 2013. (Relatório de pesquisa).

BRITO, S. H. A. ; CENTENO, Carla Villamaina ; SOUZA, A. A. A. ; FERNANDES, E. ; MIANUTTI, J. ; ALVES, G. L. ; LANCILLOTTI, S. S. P. . O manual didático como instrumento de trabalho nas escolas secundária e normal (1835-1945). 2012. (Relatório de pesquisa).

BRITO, S. H. A. . O manual didático como instrumento de trabalho nas escolas secundária e normal (1835-1945).. 2011. (Relatório de pesquisa).

BRITO, S. H. A. . O manual didático como instrumento de trabalho nas escolas secundária e normal (1835-1945).. 2010. (Relatório de pesquisa).

BRITO, S. H. A. ; LEITE, Eudes Fernando ; SILVA, Anamaria Santana da ; FLANDALI, B. R. G. X. ; KASSAR, Mônica de C Magalhães ; ROSA, Nosimar Ferreira dos Santos . Avaliação da qualidade de vida da população envolvida na pecuária de corte no Pantanal. 2009. (Relatório de pesquisa).

BRITO, S. H. A. . As políticas sociais voltadas para o mundo do trabalho no campo, em Mato Grosso do Sul, nos anos 1990. 2008. (Relatório de pesquisa).

LEITE, Eudes Fernando ; BRITO, S. H. A. . História e memória: contribuições para um estudo da cultura na região do Pantanal sul-mato-grossense. 2007. (Relatório de pesquisa).

BRITO, S. H. A. . Educação e sociedade na fronteira Oeste do Brasil: Mato Grosso (1930-1970). 2006. (Relatório de pesquisa).

BRITO, S. H. A. . Avaliação da qualidade de vida da população envolvida na pecuária de corte no Pantanal. 2006. (Relatório parcial de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    A Internacionalização da Educação Superior em Países da América Latina, Portugal e Espanha, Descrição: Esta pesquisa, que tem como objeto as estratégias de internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, é parte de um projeto interinstitucional que envolve uma rede de pesquisa com instituições internacionais (América Latina e Europa) e nacionais, que investiga a temática da internacionalização na educação superior. O objetivo geral consiste em analisar as implicações institucionais que ocorrem como consequência do processo de internacionalização em cada universidade participante, sua institucionalização, seus objetivos, metas, estratégias e resultados, uma vez que cada estabelecimento de ensino tem seu momento e sua forma de implementá-la, tomando para análise especificamente a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. A temática se justifica considerando que a internacionalização se constitui hoje como uma das políticas de cooperação e integração que perpassam a missão da universidade com relação ao ensino, pesquisa e extensão. As etapas da investigação se caracterizam pelo estudo e crítica dos documentos, mediante a metodologia de análise de conteúdo, uma vez que fornece várias técnicas que possibilitam descrever o conteúdo emitido no processo de pesquisa do processo em questão. O resultado da pesquisa propiciará um entendimento sobre a internacionalização, além do exercício da análise comparativa, pela troca e diálogo sobre as experiências desenvolvidas e em desenvolvimento nas universidades ibero-americanas envolvidas no projeto-mãe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2018 - Atual

    Implantação e expansão do ensino secundário no sul de Mato Grosso (1942-1961), Descrição: O projeto em questão, vinculado à pesquisa Ensino secundário no Brasil em perspectiva histórica e comparada (1942-1961), financiada pelo CNPq (Edital Universal 01/2016 - Faixa B) e coordenado por Eurize Caldas Pessanha (UFGD), tem como objeto o processo de implantação e expansão do ensino secundário no sul de Mato Grosso, entre 1942 e 1961. Este foi um período na educação brasileira em que os governos federal, estadual e municipal investiram no ensino secundário, sobretudo com a implantação de instituições escolares e formação/manutenção de professores, ainda que em escalas diferenciadas, contribuindo assim para a expansão desse nível de ensino. O objetivo geral desse projeto é analisar o processo de implantação e expansão do ensino secundário no sul de Mato Grosso, tomando como fontes distintas bases documentais, públicas e/ou privadas. Pretende-se coletar informações sobre o ensino secundário em relação aos seguintes aspectos: a solicitação de abertura e fechamento de escolas; a legislação estadual e municipal voltada para o ensino secundário; a implantação do ensino secundário, considerando os prédios escolares, a formação e pagamento de seus professores, o perfil dos discentes destes cursos, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2016 - Atual

    Instrução pública: criação e expansão das instituições escolares de ensino primário e a formação de professores no sul de Mato Grosso (1920-1970), Descrição: O objeto do presente projeto é a instalação e expansão da escolarização pública primária no então Sul de Mato Grosso, entre os anos 1920 a 1970. Isso implica necessariamente analisar a implantação e organização de instituições formadoras dos professores - escolas normais - que deveriam atuar nas referidas instituições. Para analisar o processo de implantação e consolidação dos ensinos primário e normal, três eixos serão priorizados: instituições escolares; formação de professores e trabalho didático. Os procedimentos metodológicos previstos para a realização do projeto incluem o levantamento e sistematização de fontes secundárias já produzidas sobre o objeto; o levantamento, catalogação e posterior análise de fontes documentais de procedências e tipologias diversas (acervos escolares, legislação, acervos privados, jornais, entre outros), que permitam construir uma visão sintética acerca da escolarização pública primária no Sul de Mato Grosso, entre 1920 e 1970, considerando as múltiplas determinações presentes nesse processo social. Além disso, sempre que possível, o projeto deverá criar as condições necessárias à publicização das fontes documentais utilizadas na pesquisa, por meio de mídias digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Integrante / Margarita Victoria Rodríguez - Coordenador / Maria Angélica Cardoso - Integrante., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 2

  • 2014 - 2017

    A organização do trabalho didático na perspectiva de educadores da Escola Nova (1930-1970), Descrição: Este projeto elege como objeto de investigação as propostas para a organização do trabalho didático de Fernando de Azevedo (1894-1974), formuladas e discutidas na primeira metade do século XX, como parte do amplo debate que conclamava, fundamentalmente, a necessidade de uma ampla reforma educacional no Brasil. Nessa perspectiva, e visando examinar de forma a mais ampla possível as proposições de organização do trabalho didático que foram construídas durante esse momento histórico. Nesse sentido, este projeto é parte de uma pesquisa interinstitucional (UEMS, UFMS e Universidade Anhanguera-UNIDERP) que abrangerá os seguintes autores: 1. Anísio Spínola Teixeira; 2. Fernando de Azevedo; 3. José Bento Renato Monteiro Lobato; 4. Manoel Bergström Lourenço Filho; 5. Paschoal Lemme e 6. Sud Mennucci. Para tal, a pesquisa vai considerar os três aspectos que compõem a categoria analítica organização do trabalho didático, quais sejam: a relação educativa, a mediação dos recursos didáticos e o espaço físico. Assim, será realizado o balanço da bibliografia produzida sobre Fernando de Azevedo (fontes secundárias) e o levantamento de documentos e de sua obra (fontes primárias) em centros de documentação, bibliotecas, institutos e arquivos. A análise deste material será realizada considerando dois eixos, afins porém distintos: a dialética entre o que é universal e determina o movimento renovador, a configuração da sociedade capitalista no Brasil, neste momento histórico e, em seu interior, a questão educacional; e, neste processo, qual o conteúdo e as especificidades da proposta azevediana. É nesse veio que o presente projeto pretende trabalhar, visando mais de perto a história da educação no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Coordenador / Maria Angélica Cardoso - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 4

  • 2013 - 2016

    Política e educação na primeira década do século XXI: a intersecção das ações do governo central com as dos governos sul-mato-grossenses, Descrição: O propósito deste estudo é analisar a política educacional no contexto das relações federativas no Brasil, considerando este processo na primeira década do século XXI. Interessa, pois, para esta pesquisa, compreender a articulação entre a política educacional emanada do governo central e sua materialização no âmbito da unidade subnacional, neste caso Mato Grosso do Sul, aqui considerado enquanto campo empírico para o exame das relações federativas. Simultaneamente, também é interesse do projeto entender como as unidades subnacionais, no contexto federativo, atuam no sentido de implementar iniciativas políticas próprias, ou seja, problematizar, na palavras de Arretche e Marques (2007, p. 173): ?[...] o espaço de autonomia dos governos locais?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2012 - 2016

    Ensino secundário no sul de Mato Grosso (século XX), Descrição: Este projeto conjunto de pesquisa com o GEPHE (Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG, focaliza temas como a história das instituições escolares, dos processos de escolarização, organização do trabalho didático e história-social do currículo, a partir das contribuições da cultura escolar e cultura material escolar e tem como objetivo analisar o processo de conformação do ensino secundário no sul de Mato Grosso, no século XX. Serão realizados o inventário e a análise dos registros escritos, dos suportes, da iconografia, como documentos e fontes, que promovem a (re)escrita da história da educação.. Nossa hipótese é que as alterações identificadas na história curricular do ensino secundário, embora obrigatórias pela legislação, não se realizaram em cada escola sem um intenso processo de negociação pelo qual é possível analisar sua história. Para confirmá-la ou refutá-la, aliamos ao paradigma indiciário as técnicas do estudo comparado, do estudo de fontes memorialísticas, na perspectiva da construção dos materiais e métodos dessa investigação. Para tanto, no período recortado, elegemos para investigações os seguintes eixos: suportes materiais, instrumentos de trabalho, arquivos escolares, memorialistas como fontes e estudo comparado. Por fim, identificamos seguintes instituições: nas cidades de Campo Grande, Corumbá, Miranda o Instituto Mirandense; na cidade de Aquidauana o Ginásio, Bela Vista e Dourados. Vale destacar, que essas instituições de ensino secundário (incluído 1º ciclo curso ginasial, com ou sem 2º ciclo, e escolas normais), compunham o cenário educativo, deste período, no sul do Mato Grosso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Integrante / Eurize Caldas Pessanha - Coordenador / Fabiany de Cássia Tavares Silva - Integrante / Margarita Victoria Rodríguez - Integrante / Jacira Helena do Valle Pereira - Integrante / Marta Banducci Rahe - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 20 / Número de orientações: 2

  • 2011 - 2015

    A política educacional no contexto das relações federativas no Brasil, Descrição: O propósito desta pesquisa é analisar o perfil da política social, em especial, a política educacional no estado de Mato Grosso do Sul nos anos 2000 e sua intersecção com as políticas públicas do governo central, considerando-se o contexto federativo brasileiro. Para tal, serão priorizadas três temáticas para análise no presente projeto, a saber: a) A trajetória da política educacional na primeira década do século XXI em Mato Grosso do Sul; b) A formação de professores da educação básica em Mato Grosso do Sul na primeira década do século XXI; c) A expansão do ensino superior em Mato Grosso do Sul, na primeira década do século XXI. Os procedimentos da pesquisa serão a coleta de informações em fonte secundária, documental e estatística, bem como a entrevista com atores estatais. Interessa, pois, para esta pesquisa, compreender a articulação entre as políticas sociais, particularmente a educacional emanada do governo central e sua materialização no âmbito da unidade subnacional, neste caso Mato Grosso do Sul. Simultaneamente, também é interesse do projeto entender como as unidades subnacionais, no contexto federativo, atuam no sentido de implementar iniciativas políticas próprias, ou seja, problematizar a relativa autonomia dos governos locais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Integrante / Ester Senna - Integrante / Elcia Esnarriaga de Arruda - Integrante / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - Integrante / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Integrante / Margarita Victoria Rodríguez - Coordenador / Carina Elisabeth Maciel - Integrante / Carla Buzato Zandavalli Maluf de Araújo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2009 - 2013

    Expansão e empresariamento da educação profissional em Mato Grosso do Sul, Descrição: Este projeto elegeu como objeto de investigação a expansão e empresariamento da educação profissional de nível médio, em Mato Grosso do Sul. Como objetivo geral foi definido analisar o processo de expansão e empresariamento da educação profissional de nível médio em Mato Grosso do Sul, e como específicos: 1)verificar o número de estabelecimentos privados que oferecem educação profissional de nível médio, destacando dependência administrativa, modalidade de cursos oferecidos e localização; 2)levantar o número de matriculados e concluintes na educação profissional de nível médio, destacando setor, faixa etária, sexo, dependência administrativa e modalidade de oferta; 3) identificar o número de trabalhadores que atuam na educação profissional de nível médio, destacando função, escolaridade e dependência administrativa; 4) analisar a cadeia de produção do serviço escolar, ?educação profissional de nível médio?, no que se refere à forma de organização da empresa, caracterização dos cursos oferecidos e análise do custo aluno. Os procedimentos metodológicos incluem pesquisa de campo, pesquisa documental e bibliográfica, e os dados serão analisados tendo como pressuposto as categorias universal, singular e mercado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Integrante / Elcia Esnarriaga de Arruda - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

  • 2009 - 2012

    O manual didático como instrumento de trabalho nas escolas secundária e normal (1835-1945), Descrição: Este projeto elege como objeto de investigação o manual didático, na sua condição de instrumento de trabalho nas escolas secundária e normal, no momento histórico compreendido entre meados da terceira década do século XIX e a primeira metade do século XX, com o fim do primeiro governo Vargas (1945). No caso da escola secundária e da escola normal no Brasil, o período em questão permite examinar os manuais didáticos dessas modalidades de ensino no momento que precedeu a universalização da escola pública no país. A pesquisa abrangerá manuais didáticos das seguintes disciplinas: 1. Biologia; 2. História do Brasil; 3. Língua e Literatura; 4. Sociologia, presentes no currículo do Colégio de Pedro II; 5. Psicologia e 6. Didática , as duas últimas tendo como locus a Escola Normal de São Paulo. O objetivo geral da pesquisa é evidenciar as funções e conteúdos do manual didático utilizados nas escolas secundária e normal no Brasil, no período compreendido entre 1835 e 1945, classificando as diferentes formas que esse material assumiu historicamente, no âmbito do sistema escolar, de modo a revelar sua natureza histórica e seu lugar na organização do trabalho didático. Os seus objetivos específicos são: 1. levantar os manuais didáticos utilizados no Colégio de Pedro II e na Escola Normal de São Paulo entre 1835 e 1945, considerando as diferentes disciplinas definidas neste projeto; 2. descrever esses manuais, evidenciando as funções e conteúdos do manual didático utilizados nas escolas secundária e normal no Brasil, no período compreendido entre 1835 e 1945, classificando as diferentes formas que esse material assumiu historicamente, no âmbito do sistema escolar, de modo a revelar sua natureza histórica e seu lugar na organização do trabalho didático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Coordenador / Gilberto Luiz Alves - Integrante / Ana Aparecida Arguelho de Souza - Integrante / Carla Villamaina Centeno - Integrante / Samira Saad Pulchério Lancillotti - Integrante / Enilda Fernandes - Integrante / João Mianutti - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 5

  • 2005 - 2008

    Avaliação da qualidade de vida da população envolvida na pecuária de corte no Pantanal, Descrição: A presente pesquisa é parte do projeto "Desenvolvimento de sistemas sustentáveis de produção de pecuária de corte no Pantanal", realizado em parceria e sob a coordenação geral da Embrapa/Pantanal, financiado por uma linha de crédito do PRODETAB (Projeto de Apoio ao Desenvolvimento de Tecnologia Agropecuária para o Brasil). Esta pesquisa tem como objeto a população envolvida na pecuária de corte na região pantaneira, em três locus deste ecossistema, a saber: Pantanal da Nhecolândia e Pantanal de Paiaguás, em Mato Grosso do Sul e Pantanal de Poconé, em Mato Grosso. O objetivo geral desta pesquisa é avaliar os impactos das novas tecnologias que estão sendo introduzidas atualmente no Pantanal mato-grossense, sobretudo na pecuária, sobre as condições de vida dos trabalhadores e pecuaristas envolvidos na produção de gado de corte. Para tal, será realizado um estudo qualitativo de fazendas das subregiões acima citadas, sendo privilegiadas, em cada uma delas, propriedades que continuam usando tecnologia "tradicional" de manejo e propriedades que introduziram sistemas sustentáveis de produção, visando assim comparar-se as condições de saúde, trabalho, educacionais e sócio-culturais das populações envolvidas nestes dois tipos de propriedade. Com isso, pretende-se avaliar o impacto destas novas tecnologias sobre os sistemas "tradicionais" de gestão ambiental e sócio-cultural nas áreas em estudo, bem como diagnosticar as transformações na qualidade de vida da população residente e ou que trabalha no Pantanal, advindas do uso de novas tecnologias produtivas na região. Visto que nos últimos anos vêm crescendo as pressões econômicas para o aumento da produtividade dos sistemas de produção de gado de corte no Pantanal, este projeto espera colaborar para as reflexões acerca da sustentabilidade e viabilidade das atividades produtivas ali desenvolvidas, bem como para refletir sobre a metodologia mais adequada de aferir os impactos sobre as condições de vida desta população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Coordenador / Eudes Fernando Leite - Integrante / Mônica de C Magalhães Kassar - Integrante / Catarina Maria C Marques Pereira da Rosa - Integrante / Ester Senna - Integrante / Anamaria Santana da Silva - Integrante / Nosimar Ferreira dos Santos Rosa - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Remuneração / Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2004 - 2009

    Política educacional e outras políticas sociais do estado de Mato Grosso do Sul na década de1990, Descrição: ntre as décadas de 1930 e 1960, o Estado tornou-se um fator de desenvolvimento econômico e social, mas a partir dos anos 1970, em função da crise do capital e do processo de globalização, o Estado teve que redefinir as suas tarefas, pois vem sendo responsabilizado pela redução das taxas de crescimento econômico, pela elevação da taxas de desemprego e pelo aumento da taxa de inflação, que ocorreram no Brasil e no mundo. Em função desses acontecimentos, os governos propõem a redefinição das tarefas do Estado. Mato Grosso do Sul também empreende essa tarefa. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objeto de suas preocupações a política educacional implementada nesta unidade federativa nos anos 90, considerada no interior do conjunto das políticas sociais e vista a partir deste novo contorno que o Estado ganhou na década em questão. Neste sentido, a questão central do trabalho é discutir em que medida a política social do estado de Mato Grosso do Sul, especialmente a política educacional, vem assumindo certas características no sentido de reduzir os conflitos da sociedade em momento de crise e ou atender as demandas da população. Para tal, são propostos a realização de oito subprojetos, coordenados pelos diferentes docentes da linha de pesquisa "Estado e Políticas Públicas de Educação", do PPGEducação/UFMS, visando abarcar, o mais amplamente possível, todas as possíveis ações desenvolvidas pela ação pública no campo das assim chamadas políticas sociais, norteados ainda pela categoria totalidade, que levará o projeto, necessariamente, a estabelecer as relações entre as diferentes políticas sociais, vistas na sua singularidade, com a totalidade na qual estão inseridas, a sociedade capitalista na qual encontram as condições para sua materialização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Integrante / David VictorEmmanuel Tauro - Integrante / Mônica de C Magalhães Kassar - Integrante / Maria de Lourdes J Contini - Integrante / Ester Senna - Coordenador / Anamaria Santana da Silva - Integrante / Elcia Esnarriaga de Arruda - Integrante / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - Integrante / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Remuneração / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 7

  • 2002 - 2006

    Educação e sociedade na fronteira Oeste do Brasil: Mato Grosso (1930-1970), Descrição: Este projeto, continuidade de um trabalho de pesquisa desenvolvido desde 1997 (Educação e sociedade na fronteira Oeste do Brasil: Corumbá (1930-1954), tem como objeto a educação pública e privada no estado de Mato Grosso, fronteira Oeste do Brasil, no período compreendido entre 1930 a 1970. Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar o processo de organização e expansão da educação escolar na região em apreço, a partir do questionamento sobre a organização do trabalho didático na escolas mato-grossenses, por um lado, e a relação entre o Estado e a sociedade civil frente à questão educacional, expressa nos embates sociais travados em torno da educação escolarizada na fronteira, por outro. Para alcançar estes objetivos, será realizado não somente o cotejo do material bibliográfico existente sobre o tema, especialmente aquele que trata da sociedade capitalista e da educação como uma parte dos processos sociais em curso nesta sociedade, no momento histórico em questão; como também a coleta de documentação primária, por meio da pesquisa em acervos públicos e particulares existentes nos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, além das instituições afins existentes no Rio de Janeiro e São Paulo. Outra fonte de dados a ser utilizada será a entrevista com antigos professores, dirigentes de instituições escolares, ex-alunos, pais etc, visando a obtenção de informações pertinentes à pesquisa. Concluindo, o presente projeto, ao tornar públicos seus resultados, contribuirá: 1. para o resgate da história da educação na região fronteiriça; 2. para oportunizar o acesso a importantes acervos documentais ainda pouco explorados na região, a saber, aquele pertencente ao antigo Grupo Escolar Luis de Albuquerque, em Corumbá, ou as entrevistas com antigos funcionários, alunos e funcionários da mesma instituição; 3. para o debate em torno das discussões ora travadas na historiografia da educação no Brasil sobre instituições escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Coordenador / Nelson Luiz S Santiago - Integrante / Odinea de Oliveira Arruda - Integrante / Divino Marcos de Sena - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Remuneração., Número de produções C, T & A: 36 / Número de orientações: 1

  • 2002 - 2006

    História e memória: contribuições para um estudo da cultura na região do Pantanal sul-mato-grossense, Descrição: Esta pesquisa tem como objeto as manifestações culturais, entre elas a questão educacional, no contexto do Pantanal sul-mato-grossense, tanto aquelas presentes no meio urbano, como no meio rural. Seu objetivo geral, desta forma, é pesquisar hábitos, costumes e práticas inerentes à cultura e história da região pantaneira. Pretende-se ainda analisar as relações existentes entre as manifestações culturais da região em apreço e o contexto sócio-histórico no qual são produzidas, procurando identificar a relação entre permanência e mudança no campo da cultura. Para tal, tem-se utilizado tanto o levantamento bibliográfico e documental mas sobretudo as técnicas da História Oral (História Oral Temática e História de Vida), visando reconstituir a ideologia/universo cultural dos sujeitos pesquisados. O resultado esperado com o presente projeto é compor um quadro o mais abrangente possível das diversas singularidades presentes no universo cultural do Pantanal sul-mato-grossense, permitindo assim umna melhor compreensão do processo sócio-histórico em curso nesta parte do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Integrante / Eudes Fernando Leite - Coordenador / Frederico A G Fernandes - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Remuneração., Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 7

  • 1997 - 2001

    Educação e sociedade na fronteira Oeste do Brasil: Corumbá (1930-1954), Descrição: O objetivo geral deste projeto era identificar como se conformou a educação pública e privada na fronteira Oeste do Brasil, sobretudo na região abrangida pela cidade de Corumbá, situada no então estado de Mato Grosso. A pesquisa possibilitou identificar, ainda, as relações entre as políticas públicas gestadas pelo Estado neste período (1930-1954), tendo como alvo as regiões de fronteira, e a questão educacional, bem como a forma como se concretizaram tais propósitos na fronteira mato-grossense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Remuneração., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

  • 1994 - 1995

    Escola e movimento indigenista no Brasil: da educação alternativa para o índio à educação escolar indígena (1970-1994), Descrição: Este projeto tem como objeto os projetos educacionais dirigidos pelo movimento indigenista, entre os anos 70/90, em todo o Brasil. Os objetivos fundamentais do mesmo são não apenas analisar as mudanças ocorridas na visão destes atores sociais no período em questão, como mostrar as relações que se evidenciam entre estas propostas e certas teorias pedagógicas, presentes no cenário educacional na mesma época. Neste sentido, as transformações ocorridas com estes projetos educacionais, bem como sua vinculação a diferentes expressões do pensamento pedagógico no Brasil, mostram a natureza destas propostas enquanto expressões e parte do movimento da sociedade capitalista. Assim, a presente pesquisa parte do pressuposto de que é este universal - a sociedade capitalista - que configura e determina a forma como se expressarão, em momentos históricos distintos, os projetos alternativos para a educação escolar indígena.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvia Helena Andrade de Brito - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Remuneração., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Ciências Humanas. , Cidade Universitária s/n, Universitário, 79070-900 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 32457585, Ramal: 7585, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2011 - 2017

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Associada, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2001 - 2009

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1994 - 1999

    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Curso de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Membro da Núcleo Estruturante do Curso de Ciências Sociais.

    • 01/2012

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Centro de Ciências Humanas e Sociais.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa "Políticas Públicas de Educação".

    • 03/2007

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia das Ciências Sociais I; Sociologia da Educação; Metodologia das Ciências Sociais II; Atividades complementares

    • 03/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 03/2003

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação brasileira, Estado contemporâneo e políticas públicas de educação, Fundamentos Histórico e Filosóficos da Educação, Política Social e Política Educacional, Tópicos Especiais em História da Educação, História das Políticas Educacionais

    • 01/2016 - 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Curso de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Supervisionado co Curso de Ciências Sociais.

    • 04/2017 - 06/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção para o Curso de Doutorado do PPGEdu/FAED.

    • 02/2017 - 02/2017

      Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Sociais, Curso de Ciências Sociais.,Atividade de extensão realizada, Palestrante e comentarista do filme "Revolução em Dagenham", exibido em 15 de fevereiro de 2017, como parte da Ação de Extensão III "Quartas no cinema - poder e diferenças", sob a coordenação do Prof. Dr. Guilherme Passamani (FACH).

    • 08/2013 - 08/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Curso de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ciências Sociais.

    • 12/2009 - 12/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação/CCHS.

    • 12/2007 - 12/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação.

    • 04/2009 - 11/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Ciências Sociais.

    • 07/2008 - 12/2009

      Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Sociais, .,Cargo ou função, Supervisora do Programa Especial de Formação Pedagógica para Docentes do Ensino Fundamental e Médio em Ciências Sociais - Licenciatura.

    • 12/2007 - 12/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Linha de Pesquisa História, Políticas e Educação.

    • 03/2002 - 12/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS, Programa de Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa

    • 06/2008 - 06/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro de Comissão para proceder ao reconhecimento de diplomas expedidos por IES estrangeiras.

    • 03/2005 - 12/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-Reitoria de Planejamento e Orçamento da UFMS.,Cargo ou função, Gestora do convênio n. 117A/2005-UFMS, celebrado entre a Embrapa, UFMS e Fundapam, referente ao projeto de pesquisa.

    • 07/2008 - 10/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, pró-Reitoira de Graduação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão responsável pelo acompanhamento do Processo Seletivo Especial 2008.

    • 04/1994 - 06/2007

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural, Sociologia Geral

    • 04/1994 - 06/2007

      Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Antropologia e Indigenismo, Cultura brasileira, História da Educação em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, História das Instituições, História de Mato Grosso do Sul, Metodologia científica, Sociologia

    • 03/1997 - 04/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Linhas de pesquisa

    • 06/2005 - 12/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária para discussão das linhas de pesquisa do programa de mestrado do DHL.

    • 08/2004 - 03/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis da UFMS, Coordenadoria de Assuntos Estudantis da UFMS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Apoio e Assistência ao Estudante/CPAC-CPCO.

    • 06/2004 - 03/2005

      Extensão universitária , UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Participante do Programa Integrado de Ações de Fortalecimento Institucional para contribuir no Enfrentamento à exploração sexual comercial de crinaças e adolescentes e ao tráfico para os mesmos fins em Corumbá e região.

    • 03/2004 - 03/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Cargo ou função, Membro de Comissão Temporária de Estágio Supervisionado.

    • 08/2001 - 12/2004

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedades indígenas, História da Educação em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul

    • 03/2004 - 11/2004

      Extensão universitária , UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Atividade de extensão realizada, Supervisora do projeto de extensão "Encontro com o adolescente: orientação para redução da vulnerabilidade".

    • 03/2004 - 09/2004

      Extensão universitária , UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Organizadora do I Congresso do CREIA (Centro de Referência de Estudos da Infância e da Adolescência) - "Direito, cidadania e inclusão social".

    • 03/2004 - 06/2004

      Extensão universitária , UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Organizadora da V Semana de História e Letras - "Língua, cultura e sociedade".

    • 12/2003 - 12/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS, Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária para seleção dos candidatos ingressantes no Programa de Pós-graduação em Educação, nível Mestrado.

    • 04/2002 - 12/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Campus do Pantanal, .,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela elaboração do Projeto e pela instalação do Programa de Mestrado em Desenvolvimento Regional Sustetável.

    • 07/2002 - 07/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Presidente da banca examinadora para seleção de professor substituto para as disciplinas "Didática e Estrutura do funcionamento do ensino fundamental".

    • 10/2001 - 10/2001

      Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS, Departamento de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da mesa redinda "Realidade das comunidades indígenas", realizada pelo Curso de Ciências Sociais/UFMS, durante os IV Jogos dos Povos Indígenas, na cidade de Campo Grande.

    • 12/1997 - 12/1997

      Extensão universitária , UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Organizadora do IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, sociedade e educação no Brasil", realizado pelo HISTEDBR/Brasil, na cidade de Campinas/SP.

    • 03/1995 - 03/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão de Estágio Supervisionado do curso de História.

    • 03/1996 - 02/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de História.

    • 04/1994 - 12/1996

      Pesquisa e desenvolvimento , UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.

    • 11/1994 - 10/1996

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Ciências Contábeis.

    • 04/1994 - 12/1995

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS, Departamento de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

    • 03/1994 - 03/1995

      Conselhos, Comissões e Consultoria, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão permanente de Ensino e Extensão do Departamento de Ciências Humanas e Letras.

    • 09/1994 - 09/1994

      Extensão universitária , UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Ciências Humanas e Letras.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora na organização da Semana Interdisciplinar de História e Letras.

  • 1987 - 1989

    Arquivo Público Estadual

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1991 - 05/1992

      Direção e administração, Arquivo Público Estadual, .,Cargo ou função, Assessora Técnica.

    • 09/1991 - 10/1991

      Treinamentos ministrados , Arquivo Público Estadual, .,Treinamentos ministrados, Tema "Gestão de documentos" e "Arquivos correntes e protocolo", no "I Curso de introdução à organização de arquivos municipais"

  • 1986 - 1989

    Universidade Católica Dom Bosco

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Neste período, tratava-se ainda das Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso, posteriormente transformadas na Universidade Católica Dom Bosco.

    Atividades

    • 09/1986 - 01/1989

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia, Sociologia, Cultura Brasileira

  • 1986 - 1988

    Prefeitura Municipal de Campo Grande

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Sociólogo I, Carga horária: 40

  • 1986 - 1988

    Prefeitura Municipal de Campo Grande

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Sociólogo I, Carga horária: 40

    Atividades

    • 06/1986 - 03/1988

      Serviços técnicos especializados , Departamento de Cultura, Divisão de Patrimônio Cultural.,Serviço realizado, Assessora técnica de projetos nas áreas de preservação, restauração e revitalização de bens de valor histórico-cultural de Campo Grande, como a Pensão Pimentel e o Parque-Museu José Antonio Pereira, além de inventários sobre os patrimônios documental e ét.

  • 1985 - 1986

    Fundação Nacional do Índio

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 04/1985 - 06/1986

      Serviços técnicos especializados , Fundação Nacional do Índio, .,Serviço realizado, Elaboração de material didático específico para as escolas Xerente (GO).

  • 2016 - Atual

    Centro de Estudos em Educação e Sociedade

    Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Representante do CEDES no FEE/MS, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Representante do CEDES junto ao Fórum Estadual de Educação, participando da Câmara Setorial de Educação Superior