Ana Clara de Melo Reis

Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal Fluminense (UFF, 2013), Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2023) e atualmente doutoranda em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua como Professora Substituta na UFF e, desde 2021, como Auditora Interna na Globo, com foco em avaliação de controles internos, gestão de riscos e governança corporativa.Em 2021, exerceu a função de Auditora Sênior na KPMG, conduzindo auditorias externas com ênfase em conformidade regulatória e aplicação das normas internacionais de contabilidade (IFRS). Entre 2018 e 2019, foi Contadora na Saint-Gobain Canalização, prestando suporte às atividades financeiras da unidade de Barra Mansa (RJ). De 2014 a 2018, atuou como Auditora Sênior na EY (Ernst Young), liderando equipes em auditorias de grandes empresas, assegurando a confiabilidade das informações financeiras e a aderência às normas regulatórias.Possui sólida experiência em auditoria interna e externa, contabilidade e governança corporativa.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências Contábeis

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Mestrado em Ciências Contábeis

2022 - 2023

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Inteligência Artificial é capaz de obter aprovação nos exames de suficiência e qualificação técnica do CFC?, Ano de Obtenção: 2023
José Francisco Moreira Pessanha.Coorientador: Ricardo Lopes Cardoso. Palavras-chave: Inteligência artificial; ChatGPT; Bard; Conselho Federal de Contabilidade (Brasil); Qualificação técnica; Exame de Suficiência. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Contábeis. Setores de atividade: Atividades jurídicas, de contabilidade e de auditoria.

Graduação em Ciências Contábeis

2010 - 2013

Universidade Federal Fluminense

Curso técnico/profissionalizante

2005 - 2007

Escola Técnica Pandiá Calógeras

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Escola Técnica Pandiá Calógeras

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2004

Colégio Nossa Senhora do Rosário

Formação complementar

2022 - 2022

Riscos e Compliance. (Carga horária: 36h). , IBMEC, IBMEC, Brasil.

2020 - 2021

Pós-Graduação Lato Sensu em Compliance e Integridade Corporativa. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Contábeis.

Organização de eventos

REIS, A. C. M. ; FRANCO, B. B. . I CASI - CONGRESSO DE ADMINISTRAÇÃO, SOCIEDADE E INOVAÇÃO. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

21º Congresso Brasileiro de Contabilidade. A Inteligência Artificial é capaz de obter aprovação nos exames de suficiência e qualificação técnica do CFC?. 2024. (Congresso).

VIII Public Sector Accounting & Data Analytics Colloquium. 2023. (Seminário).

VII Public Sector Accounting & Data Analytics Colloquium. 2022. (Seminário).

XVI Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.Relato intitulado: Projeto de Apoio a Contabilidade Gerencial e Controladoria Estratégica. 2013. (Outra).

XV Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.Relato intitulado: Elaboração de Recursos Estéticos para Ensino de Administração e de Administração Pública. 2012. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Tecnologia da informação no processo decisório em administração pública, Descrição: Os avanços já alcançados pela tecnologia da informação permitem acessar e processar, em período de tempo razoavelmente curto e de forma automatizada, dados com grande volume e variedade (big data). A disponibilidade de dados em larga escala, oriundos de diversas fontes, e com refinadas resoluções temporais e espaciais mudou alguns paradigmas de negócios e abriu oportunidades para empresas e, também, para a administração pública. No novo ambiente criado pela revolução digital, conhecer as técnicas para a tomada de decisão orientada por dados é fundamental para alcançar maior eficiência e vantagens competitivas. Assim, o ensino da administração deve ser aprimorado com o objetivo de formar pessoas capazes de interagir com as novas tecnologias de informação, sobretudo com os avançados recursos computacionais e sofisticados métodos de análise de dados e apoio a decisão (data science). Igualmente importante, o ensino da administração deve estudar como as empresas e entidades públicas utilizam e se beneficiam das tecnologias de informação nos seus processos de tomada de decisão. Visando alcançar os objetivos supracitados, o presente projeto ter por objetivo desenvolver a capacidade de formular e resolver problemas no campo da administração por meio do pensamento analítico de dados. Basicamente, o projeto tem três linhas de pesquisa: uma dedicada ao emprego e aplicação dos recursos computacionais (softwares); uma segunda linha com foco no ensino e desenvolvimento de métodos e técnicas de análise de dados disponibilizadas pela estatística, pesquisa operacional e inteligência artificial e uma terceira linha orientada ao uso do pensamento analítico e dos recursos computacionais no campo da administração pública. Em respeito aos princípios da transparência e da economicidade as atividades e desenvolvimentos realizados no projeto deverão, preferencialmente, empregar softwares livres e de código aberto. Os resultados esperados são formação de quadros técnicos; desenvolvimento de metodologias e ferramentas computacionais para solução de problemas decisórios na administração pública; publicação de artigos sobre o tema em eventos e periódicos indexados; proposição e prestação de serviços técnicos de análise de dados para tomada de decisão e formulação de políticas públicas ao governo do Estado do Rio de Janeiro e às prefeituras fluminenses.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Clara de Melo Reis - Integrante / José Francisco Moreira Pessanha - Coordenador / Francisco José dos Santos Alves - Integrante / TÂNIA MARIA DE OLIVEIRA ALMEIDA GOUVEIA - Integrante.

Prêmios

2011

IX Prêmio Josué de Castro de Extensão - 2.º Lugar, PROEX - UFF..

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Globo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auditora Interna, Carga horária: 40

2021 - 2021

KPMG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auditora Sênior, Carga horária: 40

2014 - 2018

EY - Ernst Young Auditores Independentes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auditora Sênior, Carga horária: 40

2018 - 2019

Saint-Gobain Canalização

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contador, Carga horária: 40

2013 - 2013

Centro Universitário de Volta Redonda, UniFOA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária na Divisão de Contabilidade - Fundação Owsvaldo Aranha /Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA.

2025 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
MONITORA DO PROJETO DE APOIO A CONTABILIDADE GERENCIAL E ACONTROLADORIA ESTRATÉGICA, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DECONTABILIDADE DE VOLTA REDONDA - UFF.

2012 - 2012

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
MONITORA DO PROJETOELABORAÇÃO DE RECURSOS ESTÉTICOS PARA ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO E DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, VINCULADO AO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DE VOLTA REDONDA - UFF.

2011 - 2011

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Projeto de Extensão, Carga horária: 12

Outras informações:
Bosista pela PROEX/UFF - Projeto de Extensão Lendo Cinema.