Clênio Eduardo da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, CLÊNIO E. ; CÉSAR, TIAGO S. ; GOMES, IAGO P. ; SILVA, JÚNIOR A. R. ; WOLF, DENIS F. ; ALVES, RAULCÉZAR ; SOUZA, JEFFERSON R. . Scheduling System for Multiple Self-driving Cars Using K-Means and Bio-inspired Optimization Algorithms. SN Computer Science , v. 4, p. 647, 2023.

• SILVA, C. E. ; BORGES, L. G. . Uma Abordagem Inteligente para Classificação de Perfis de Aprendizagem de Discentes com Aplicação de Aprendizado de Máquina. REVISTA DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO - RSC , v. 9, p. 280-285, 2019.

• SILVA, C. E. ; CESAR, T. S. ; GOMES, I. P. ; SILVA, J. A. R. ; WOLF, D. F. ; ALVES, R. ; SOUZA, J. R. . Route Scheduling System for Multiple Self-driving Cars Using K-means and Bio-inspired Algorithms. In: 23rd International Conference, EAAAI/EANN 2022, Chersonissos, Crete, Greece, June 17?20, 2022, Proceedings. (Org.). Engineering Applications of Neural Networks. 1ed.: Springer, Cham, 2022, v. 1600, p. 27-39.

• ALVES, R. ; SILVA, C. E. ; SOUZA, J. R. . Online Route Scheduling for a Team of Service Robots with MOEAs and mTSP Model. In: 23rd International Conference, EAAAI/EANN 2022, Chersonissos, Crete, Greece, June 17?20, 2022, Proceedings. (Org.). Engineering Applications of Neural Networks. 1ed.: Springer, Cham, 2022, v. 1600, p. 448-460.

• MORAES NETO, ANTÔNIO JUSTINIANO ; SILVA, CLÊNIO E. ; ANJOS, WILLIAM F. ; DORÇA, FABIANO A. . Uma Abordagem Baseada em Dados Abertos Conectados e Chatbot para Disponibilizar o Catálogo de Cursos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2020, Brasil. Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020), 2020. p. 1263.

• SILVA, C. E. ; OLIVEIRA, C. C. . Aplicação de Mapas Auto - Organizáveis na Análise e Agrupamento de Estilos de Aprendizagem. In: 3º Encontro de Pesquisa & Extensão, 2016, Patrocínio. Anais do Encontro de Pesquisa & Extensão, 2016. v. 1.

• GONCALVES, J. C. ; SILVA, C. E. ; TOMAZ, L. B. P . PIFC: Plataforma Integrada para Fixação de Conteudo. In: VIII Computer on the Beach, 2017, Florianopolis. Anais do Computer on the Beach, 2017.

• SILVA, C. E. ; ALVES, R. ; LOPES, C. R. ; SOUZA, J. R. . Coordenação de múltiplos Robôs de Serviço utilizando Algoritmos Aproximados e modelo PMCV. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONCALVES, J. C. ; SILVA, C. E. ; TOMAZ, L. B. P . PIFC: Plataforma Integrada para Fixação de Conteúdo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. E. ; OLIVEIRA, C. C. . Aplicação de Mapas Auto - Organizáveis na Análise e Agrupamento de Estilos de Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, C. E. ; OLIVEIRA, C. C. . Aplicativo Controle de Fluxo de Caixa Pessoal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. ; PESTILI, L. C. . Adote uma Carta. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. ; TOMAZ, L. B. P . Criação de Métricas para Avaliação de Aprendizagem a partir da PIFC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, C. E. ; TOMAZ, L. B. P . Criação de métricas de Avaliação de Aprendizagem a partir da PIFC (Plataforma Integrada para Fixação de Conteúdo). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Módulo Inteligente de Feedback Adaptativo para Ambientes Virtuais de Aprendizagem Usando IA Generativa, Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento de um módulo inteligente de feedback adaptativo para Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), com base em modelos de Inteligência Artificial (IA) generativa. A proposta busca aprimorar a experiência de estudantes em cursos a distância, oferecendo retornos mais precisos, personalizados e pedagógicos sobre suas interações e desempenhos. Diferentemente dos feedbacks genéricos comumente encontrados em plataformas educacionais, o módulo utilizará IA para analisar respostas dos alunos e gerar explicações detalhadas sobre seus erros, apresentar exemplos relevantes e sugerir caminhos de reforço do aprendizado, de forma adaptada ao perfil e progresso individual de cada estudante. A abordagem será especialmente voltada para disciplinas com alta taxa de evasão ou dificuldade, como matemática e programação, onde o feedback eficaz tem papel decisivo na retenção e no desempenho. O projeto também contempla a integração do módulo com AVAs amplamente utilizados no ensino remoto, garantindo sua viabilidade prática e escalabilidade. Espera-se que a solução contribua significativamente para a personalização do ensino e para a promoção de ambientes mais interativos, inclusivos e centrados no aluno, apoiando tanto educadores quanto aprendizes no processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clênio Eduardo da Silva - Coordenador / Gabrielle Barbosa Corteze      - Integrante / Nathalia Vieira Kamimura - Integrante.

• 2024 - Atual

  Aplicação Inteligente para Diagnóstico, Controle e Orientação de Dengue e Covid-19, Descrição: O atual cenário de saúde no Brasil preocupa tanto o Ministério Público quanto a mídia, com oaumento contínuo dos casos de dengue e COVID-19 em 12 estados e suas capitais, resultando emmais de 1 milhão de casos em apenas dois meses, superando a metade do total de 2023. Isso temsobrecarregado hospitais e unidades de pronto atendimento, gerando desconforto na população. Noentanto, diante desses desafios, os avanços tecnológicos, especialmente na Inteligência Artificial(IA), oferecem esperança. Um aumento de 5,0 milhões de conexões móveis entre 2022 e 2023indica um ambiente propício para soluções tecnológicas inovadoras.Nesse contexto, propõe-se o desenvolvimento de uma aplicação Web/Mobile que utilize modelos deIA generativa e aprendizado profundo para criar um agente virtual inteligente capaz de diagnosticardoenças com base em sintomas descritos de forma textual ou auditivamente. O sistema tambémfornecerá informações, infográficos e mapas de calor para auxiliar a população e profissionais desaúde. Destaca-se nesta pesquisa o estudo para garantir a usabilidade eficaz da aplicação. Estetrabalho busca, portanto, fornecer uma solução tecnológica inovadora para enfrentar os desafiosatuais da saúde, aproveitando os avanços da IA e do crescimento digital no país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clênio Eduardo da Silva - Coordenador / Gustavo Ribeiro Toledano - Integrante / Marcos Eduardo Fernandes Domingues - Integrante.

• 2014 - 2015

  Criação de Métricas de Avaliação de Aprendizagem a partir da PIFC (Plataforma Integrada de Fixação de Conteúdo), Descrição: Este projeto propôs a Criação de Métricas de Avaliação de Aprendizagem a partir da PIFC. A finalidade do projeto objetiva-se na tarefa de detecção do perfil do aluno, com a apresentação de uma abordagem para a criação de métricas de avaliação de aprendizado que permitirá a identificação de características de alunos a partir da utilização de técnicas de Reconhecimento de Padrões (subárea da Inteligência Artificial).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clênio Eduardo da Silva - Integrante / Lídia Bononi Paiva Tomaz - Coordenador.

Prêmios