Lidiane Cristina Maziero
Possui graduação em pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) especialista na área da educação inclusiva, com formação na área da surdez. Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Paulo (2024) Doutoranda pela Universidade Federal de São Paulo, campus Guarulhos , no programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência Atualmente é professora de educação Inclusiva e Libras da Faculdade Rudolf Steiner.
Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação e Saúde na Infância e Adolescência
2025 - Atual
Universidade Federal de São Paulo
Título: A educação inclusiva frente as dificuldades de aprendizagem apresentada em alunos surdos incluídos na rede regular de ensino fundamental de São Paulo
Claudia Regina Vieira.
Mestrado em Educação
2021 - 2024
Universidade Federal de São Paulo
Título: A inclusão de estudantes com deficiência na escola de Pedagogia Waldorf, Ano de Obtenção: 2024
Edna Martins.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2024 - 2024
Centro universitário UniFatecie, UniFatecie
Título: A importância do AEE
Especialização em Tradução e Interpretação de LIBRAS
2010 - 2011
Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação
Título: A inclusão do aluno surdo na rede regular de ensino
Orientador: josé cuadrado
Especialização em Deficiência Auditiva LIBRAS
2008 - 2009
Universidade Gama Filho
Título: A Inclusão do Aluno Surdo na Rede Regular
Orientador: Nely Garcia
Graduação em pedagogia
2002 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Autismo
Orientador: Olivia Rangel
Curso técnico/profissionalizante
1998 - 2001
Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio
Formação complementar
2011 - 2011
Curso de LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Colegio Integração Luz do Saber, LUZ DO SABER, Brasil.
2011 - 2011
Tutoria em EAD Nível I e II. (Carga horária: 30h). , ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS, APAE DE SÃO PAUL, Brasil.
2010 - 2010
Curso de LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Colegio Integração Luz do Saber, LUZ DO SABER, Brasil.
2010 - 2010
Curso de LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Colegio Integração Luz do Saber, LUZ DO SABER, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em formação de professores. (Carga horária: 40h). , Associação de Assistência à Criança Deficiente de São Paulo, AACD, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em educação especial. (Carga horária: 180h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
2007 - 2008
Extensão universitária em Curso de LIBRAS. (Carga horária: 180h). , iNSTITUTO DE EDUCAÇÃO PARA SURDOS, SELI, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
MAZIERO, L. C. . A educação dos Surdos no Brasil. 2022. (Outro).
Participação em eventos
III Congresso Internacional da Faculdade Rudolf Steiner. Sentidos da Inclusão de alunos com deficiência na pedagogia Waldorf : Um estudo na perspectiva histórico cultural. 2022. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Inclusão Escolar de Crianças e Adolescentes com Deficiência Visual: Novas Perspectivas. 2013. (Congresso).
Orientou
Aterceirização do cuidado e do afeto na primeira infância: uma visão do ambiente escolar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Rudolf Steiner; Orientador: Lidiane Cristina Maziero;
A prática pedagógica orientada por preceitos da Euritmia Terapêutica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Rudolf Steiner; Orientador: Lidiane Cristina Maziero;
Pedagogia Curativa e a Criança com Deficiência: O Desenvolvimento no primeiro setênio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Rudolf Steiner; Orientador: Lidiane Cristina Maziero;
A contribuição do Brincar na Comunicação de Crianças Surdas na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Rudolf Steiner; Orientador: Lidiane Cristina Maziero;
Produções bibliográficas
-
MAZIERO, L. C. . Os caminhos da Pedagogia Waldorf. In: Ariomester Nascimento Daniel. (Org.). Educação no século XXI : novos estudos e possibilidades. 03ed.São Paulo: Dialética, 2023, v. 2, p. 111-131.
Projetos de desenvolvimento
-
2025 - Atual
A educação inclusiva frente as dificuldades de aprendizagem apresentada em alunos surdos incluídos na rede regular de ensino fundamental de São Paulo, Descrição: Está pesquisa tem como foco, verificar as práticas educativas que envolvem a inclusão de alunos surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lidiane Cristina Maziero - Coordenador / Claudia Regina Vieira - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Faculdade Rudolf SteinerVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial e LIBRAS, Carga horária: 8
2018 - 2021
Escola Waldorf Alecrim DouradoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuo como professora de Ensino Fundamental, atualmente leciono para o 1º ano do Fundamental.
2015 - 2018
Escola Waldorf Francisco de AssisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 20
2012 - 2013
Fundação para o Livro do Cego no BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de apoio de Educação Especial, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuei no atendimento educacional especializado com crianças e adultos com deficiência visual. Realizava avaliações no setor da pedagogia, orientação a escolas e familiares.
2013 - 2014
Universidade de GuarulhosVínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuo como Docente nos cursos de Extensão , ministrando Libras
2013 - 2016
Universidade Anhanguera de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuei na Instituição nos cursos de licenciatura e pós graduação em Psicopedagogia , lecionando disciplinas dentro da minha formação ( LIBRAS/ Didática, História da educação, Supervisão de estágio, Dificuldades de Aprendizagem).
Na mesma instituição, atuei em um período de 4 semestres, na Disciplina de LIBRAS e Educação Inclusiva ambas eram oferecidas em EAD.
2012 - 2016
Universidade Anhanguera de São PauloVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
2010 - 2010
Instituto Brasileiro de Desenvolvimento EmpresarialVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de LIBRAS
2010 - 2012
Associação de Pais e Amigos dos ExcepcionaisVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: dedicação exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuo na área de capacitação e inclusão de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho.
2012 - 2013
Faculdade Métodos de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Faculdade Métodos de São Paulo, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuei como docente no curso de Pedagogia lecionando a Disciplina Metodologia do Desenvolvimento Infantil e didática.
2008 - 2010
Instituto SELIVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2014 - 2015
Centro Universitário SenacVínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 25
2024 - Atual
Colégio Waldorf MicaelVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora na área da Educação Inclusiva, Carga horária: 30
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