Lidiane Cristina Maziero

Possui graduação em pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) especialista na área da educação inclusiva, com formação na área da surdez. Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Paulo (2024) Doutoranda pela Universidade Federal de São Paulo, campus Guarulhos , no programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência Atualmente é professora de educação Inclusiva e Libras da Faculdade Rudolf Steiner.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação e Saúde na Infância e Adolescência

2025 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Título: A educação inclusiva frente as dificuldades de aprendizagem apresentada em alunos surdos incluídos na rede regular de ensino fundamental de São Paulo
Claudia Regina Vieira.

Mestrado em Educação

2021 - 2024

Universidade Federal de São Paulo
Título: A inclusão de estudantes com deficiência na escola de Pedagogia Waldorf, Ano de Obtenção: 2024
Edna Martins.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2024 - 2024

Centro universitário UniFatecie, UniFatecie
Título: A importância do AEE

Especialização em Tradução e Interpretação de LIBRAS

2010 - 2011

Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação
Título: A inclusão do aluno surdo na rede regular de ensino
Orientador: josé cuadrado

Especialização em Deficiência Auditiva LIBRAS

2008 - 2009

Universidade Gama Filho
Título: A Inclusão do Aluno Surdo na Rede Regular
Orientador: Nely Garcia

Aperfeiçoamento em andamento em Seminário Waldorf

2017 - Atual

Itamores

Graduação em pedagogia

2002 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Autismo
Orientador: Olivia Rangel

Curso técnico/profissionalizante

1998 - 2001

Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio

Formação complementar

2011 - 2011

Curso de LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Colegio Integração Luz do Saber, LUZ DO SABER, Brasil.

2011 - 2011

Tutoria em EAD Nível I e II. (Carga horária: 30h). , ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS, APAE DE SÃO PAUL, Brasil.

2010 - 2010

Curso de LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Colegio Integração Luz do Saber, LUZ DO SABER, Brasil.

2010 - 2010

Curso de LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Colegio Integração Luz do Saber, LUZ DO SABER, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em formação de professores. (Carga horária: 40h). , Associação de Assistência à Criança Deficiente de São Paulo, AACD, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em educação especial. (Carga horária: 180h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Curso de LIBRAS. (Carga horária: 180h). , iNSTITUTO DE EDUCAÇÃO PARA SURDOS, SELI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

MAZIERO, L. C. . A educação dos Surdos no Brasil. 2022. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso Internacional da Faculdade Rudolf Steiner. Sentidos da Inclusão de alunos com deficiência na pedagogia Waldorf : Um estudo na perspectiva histórico cultural. 2022. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Inclusão Escolar de Crianças e Adolescentes com Deficiência Visual: Novas Perspectivas. 2013. (Congresso).

Orientou

Thais Ramos Mônico

Aterceirização do cuidado e do afeto na primeira infância: uma visão do ambiente escolar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Rudolf Steiner; Orientador: Lidiane Cristina Maziero;

Sabrina Queiroz

A prática pedagógica orientada por preceitos da Euritmia Terapêutica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Rudolf Steiner; Orientador: Lidiane Cristina Maziero;

Jasmim Carvalho Gomes

Pedagogia Curativa e a Criança com Deficiência: O Desenvolvimento no primeiro setênio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Rudolf Steiner; Orientador: Lidiane Cristina Maziero;

Rafaela Siqueira De Almeida

A contribuição do Brincar na Comunicação de Crianças Surdas na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Rudolf Steiner; Orientador: Lidiane Cristina Maziero;

Produções bibliográficas

  • MAZIERO, L. C. . Os caminhos da Pedagogia Waldorf. In: Ariomester Nascimento Daniel. (Org.). Educação no século XXI : novos estudos e possibilidades. 03ed.São Paulo: Dialética, 2023, v. 2, p. 111-131.

Projetos de desenvolvimento

  • 2025 - Atual

    A educação inclusiva frente as dificuldades de aprendizagem apresentada em alunos surdos incluídos na rede regular de ensino fundamental de São Paulo, Descrição: Está pesquisa tem como foco, verificar as práticas educativas que envolvem a inclusão de alunos surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lidiane Cristina Maziero - Coordenador / Claudia Regina Vieira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Faculdade Rudolf Steiner

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial e LIBRAS, Carga horária: 8

2018 - 2021

Escola Waldorf Alecrim Dourado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo como professora de Ensino Fundamental, atualmente leciono para o 1º ano do Fundamental.

2015 - 2018

Escola Waldorf Francisco de Assis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2012 - 2013

Fundação para o Livro do Cego no Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de apoio de Educação Especial, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei no atendimento educacional especializado com crianças e adultos com deficiência visual. Realizava avaliações no setor da pedagogia, orientação a escolas e familiares.

2013 - 2014

Universidade de Guarulhos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuo como Docente nos cursos de Extensão , ministrando Libras

2013 - 2016

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuei na Instituição nos cursos de licenciatura e pós graduação em Psicopedagogia , lecionando disciplinas dentro da minha formação ( LIBRAS/ Didática, História da educação, Supervisão de estágio, Dificuldades de Aprendizagem). Na mesma instituição, atuei em um período de 4 semestres, na Disciplina de LIBRAS e Educação Inclusiva ambas eram oferecidas em EAD.

2012 - 2016

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

2010 - 2010

Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Empresarial

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de LIBRAS

2010 - 2012

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: dedicação exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuo na área de capacitação e inclusão de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho.

2012 - 2013

Faculdade Métodos de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Faculdade Métodos de São Paulo, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuei como docente no curso de Pedagogia lecionando a Disciplina Metodologia do Desenvolvimento Infantil e didática.

2008 - 2010

Instituto SELI

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2014 - 2015

Centro Universitário Senac

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 25

2024 - Atual

Colégio Waldorf Micael

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora na área da Educação Inclusiva, Carga horária: 30