Cleber Fernando Gomes

Formação em Sociologia, com licenciatura plena e bacharelado em Ciências Sociais pela PUC-Campinas. Pós-Graduado em Artes Visuais, Intermeios e Educação pela UNICAMP. Pós-Graduado em Estudios Culturales por CLACSO - Argentina. Mestrado em História da Arte pela UNIFESP. Pesquisa os seguintes temas: Sociologia, Cinema, História da Arte e Indústria Cultural com foco na indústria cinematográfica brasileira e latino-americana. É autor dos livros: Entre Cinema e Sociologia; O Polo Cinematográfico de Paulínia; e autor no e-book História e Arte Tecendo a Cultura.

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História da Arte

2015 - 2017

Universidade Federal de São Paulo
Título: A Produção de Bens Culturais no Brasil: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP
, Ano de Obtenção: 2017.Profª. Drª. Marina Soler Jorge.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Cinema; História da Arte; Sociologia da Cultura; Sociologia da Arte.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Estudios Culturales

2013 - 2015

Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina
Título: Festival de Cinema Latino-Americano de São Paulo: uma análise em sociologia histórica comparada
Orientador: Profs. Drs. Angel Quintero, Inés Nercesian, Alejando Grimson

Especialização em Artes Visuais, Intermeios e Educação

2013 - 2014

Universidade Estadual de Campinas
Título: Imagens e Poética em Simulacro no Cinema de Fernando Meirelles
Orientador: Profs. Drs. Mauricius Martins Farina e Marta Luiza Strambi

Graduação em Ciências Sociais (Sociologia)

2009 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: O Cinema em aulas de Sociologia do Ensino Médio
Orientador: Prof. Dr. Glauco Barsalini
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação interrompida em 2003 em Psicologia

2002 - Atual

Universidade Paulista
Ano de interrupção: 2003

Graduação interrompida em 1999 em Administração

1998 - Atual

Universidade Paulista
Ano de interrupção: 1999

Formação complementar

2025 - 2025

Storytelling e o Percurso do Herói. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2024 - 2024

Bem-estar e convivência: práticas para o desenvolvimento socioemocional. (Carga horária: 40h). , Instituto Ânima, IA, Brasil.

2024 - 2024

Multiplica SP - Aceleração para vestibular. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2024 - 2024

Programa de Desenvolvimento de Liderança. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2023 - 2023

Multiplica SP - Filosofia. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2020 - 2020

Formação Aprofundada: Tecnologia e Inovação. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2017 - 2017

Cinema. (Carga horária: 98h). , Academia Internacional de Cinema - São Paulo, AIC/SP, Brasil.

2015 - 2016

Programa de Aperfeiçoamento Didático - PAD I e II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Sociología histórica para estudio América Latina. (Carga horária: 120h). , Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina, CLACSO, Argentina.

2014 - 2014

Alteridades, Configuraciones Culturales y Política. (Carga horária: 120h). , Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina, CLACSO, Argentina.

2013 - 2014

Música, Cultura y Poder. (Carga horária: 120h). , Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina, CLACSO, Argentina.

2013 - 2013

Cinema Brasileiro (década de 1980). (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

História do Cinema Brasileiro. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Sociologia da Educação II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Multimídia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2012

Iniciação Científica (Pibic-CNPq). (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2011 - 2011

Sociologia da Cultura em Tópicos Esp. Soc. VI. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Iniciação à Docência - Sociologia (Pibid - CAPES). (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2010 - 2010

APRENDENDO SOBRE NEGÓCIOS COM O CINEMA. (Carga horária: 34h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2010 - 2010

DIREITO PENAL E CINEMA. (Carga horária: 17h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2010 - 2010

AS RELAÇÕES HUMANAS RETRATADAS PELO CINEMA. (Carga horária: 17h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2009 - 2009

A HISTÓRIA DO SÉCULO XX CONTADA PELO CINEMA. (Carga horária: 17h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Indústria Cultural.

Participação em eventos

3º Encontro Paulista da Juventude. Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania. Governo do Estado de São Paulo. 2025. (Encontro).

Programa Jovem Senador 2025. Senado Federal. Brasília-DF.Emergência climática: pense no futuro, aja no presente. 2025. (Outra).

16º Olimpíada Nacional em História do Brasil. Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). História do Brasil. 2024. (Olimpíada).

Programa Jovem Senador 2024 - Senado Federal. Brasília-DF.Os 200 anos do Senado e os desafios para o futuro da democracia. 2024. (Outra).

Programa Jovens Embaixadores 2025 - Brasil e Estados Unidos da América.30 pela COP 30! (30ª Conferência da ONU sobre Mudanças Climáticas). 2024. (Outra).

15º Olimpíada Nacional em História do Brasil. Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). História do Brasil. 2023. (Olimpíada).

Programa Jovem Senador 2023 - Senado Federal. Brasília-DF.Saúde mental nas escolas públicas. 2023. (Outra).

18º Congresso de Sociologia Brasileiro: Que sociologias fazemos? Interfaces com os contextos locais, nacionais e globais.. Entre Cinema e Sociologia. 2017. (Congresso).

III Congresso Acadêmico UNIFESP. Unifesp em Ação: Pela Educação Superior Pública de Qualidade. 2017. (Congresso).

Co-Produção Internacional no atual Cinema Latino-Americano. 11º Festival de Cinema Latino-Americano de São Paulo. Centro de Pesquisa e Formação SESC/SP. 2016. (Outra).

Economia brasileira: retomada possível do crescimento? Desindustrialização: políticas de Estado para a recuperação industrial. A longa crise brasileira: saídas possíveis para recuperá-la?...Perspectivas Unicamp 50 anos ? da universidade para a sociedade. 2016. (Outra).

II Coloquio Interdisciplinario de Estudios de Cine y Audiovisual Latinoamericano de Montevideo/Uruguay.A produção de bens culturais no Brasil: um estudo sobre o polo cinematográfico de Paulínia/SP. 2016. (Outra).

II Congresso Acadêmico UNIFESP - A Universidade do Século XXI. A PRODUÇÃO DE BENS CULTURAIS NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE O PÓLO CINEMATOGRÁFICO DE PAULÍNIA/SP. 2016. (Congresso).

II Encontro Internacional de Investigadores de Cine Mexicano e Iberoamericano - XV SEPANCINE - IV COCAAL-México. As comédias e as bilheterias de cinema no Brasil. 2016. (Congresso).

III BIG - BIENAL INTERNACIONAL DE GUARULHOS DO PEQUENO FORMATO (Guarulhos International Biennial of Small Format Artworks). Vídeoarte: cidademove - o vazio na janela - chuva de cores. 2016. (Exposição).

III Colóquio Internacional ADHILAC/Brasil - III Congresso Internacional de História y Literatura Latinoamericana e Caribenha - Colóquio Revolução Social e Contrarrevolução na Espanha (80anos da Guerra Civil) - XV Semana de História da PUC-SP. Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações. 2016. (Congresso).

IV Encuentro de Estudios Sociales desde América Latina y el Caribe: hacia un planteo epistémico-político latinoamericano en los Estudios Sociales. Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA, Foz do Iguaçu, Brasil).Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações. 2016. (Encontro).

Os espaços da leitura e da escrita: desafios de um mundo conectado. Colóquios Unicamp Ano 50 ? de professor para professor. 2016. (Outra).

Seminário Internacional Cinema, Soft Power e os BRICS (Brasil, Rússia, China, Índia e África do Sul), University of Leeds, Spcine, 40ª Mostra Internacional de Cinema de São Paulo, UFSCar, Instituto Iniciativa Cultural. 2016. (Seminário).

VIII Seminário Nacional do Centro de Memória ? Unicamp. MEMÓRIA E ACERVOS DOCUMENTAIS. O ARQUIVO COMO ESPAÇO PRODUTOR DE CONHECIMENTO. Apoio: FAPESP, FAEPEX, CDC, GGBS.A Cidade e o Cinema. 2016. (Seminário).

XIII CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INVESTIGADORES DE LA COMUNICACIÓN- Sociedad del conocimiento y comunicación: reflexiones críticas desde América Latina. Ciudad de México/México. A produção de bens culturais no Brasil: um estudo sobre o Pólo Cinematográfico de Paulínia/SP. 2016. (Congresso).

XX Encontro SOCINE - Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual - Convergências Do/No Cinema.Produção de bens culturais no Brasil: Pólo Cinematográfico de Paulínia. 2016. (Encontro).

1º CONACSO - Congresso Nacional de Ciências Sociais: Desafios da Inserção em Contextos Contemporâneos - Apoio: CAPES, FAPES. Territórios em Disputa: o grafite de rua como conteúdo político na fotografia outsider. 2015. (Congresso).

4ª Jornada de Ciências Sociais da Universidade Federal de Juiz de Fora/UFJF. Caminhos e Interseções.Festival de Cinema Latino-Americano de São Paulo: Uma análise em Sociologia Histórica Comparada. 2015. (Outra).

A Fotografia e Literatura na América Latina. Universidade Federal de São Paulo-UNIFESP. 2015. (Outra).

Arte e Experiência: a curadoria como expressão e pesquisa. Grupo de Pesquisa Estudos Visuais-Pós-Graduação Artes Visuais UNICAMP. 2015. (Seminário).

A Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial: responsabilidade conjunta do estado e da sociedade. Fórum Políticas Públicas e Cidadania. UNICAMP. 2015. (Outra).

Cine Debate: O Concerto (2009, direção de Radu Mihăileanu). Museu de Arte Sacra de São Paulo. 2015. (Outra).

Colóquio - Labex - Uma História da Arte Alternativa: Outros Objetos, Outras Histórias - da História Colonial ao Pós-Modernismo (apoio FAPESP / CAPES / UNIFESP / MAC-USP). 2015. (Outra).

Conversas com o Acervo do Museu de Artes Visuais (MAV-UNICAMP) Thomaz Perina (1921-2009). 2015. (Encontro).

Desafios Teóricos: uma revisão da historiografia da arte colonial no mundo ibérico. UNIFESP-PROEX-FAP (SP), Pinacoteca de São Paulo, Museu de Arte Sacra de São Paulo, Universität Zürich, Connecting Art Histories-The Getty Foundation. 2015. (Outra).

Eduardo Galeano: um vizinho latino-americano para se conhecer melhor. Universidade Federal de São Paulo-UNIFESP. 2015. (Outra).

Educação, Tecnologia, Arte e Comunicação: em busca de um novo olhar multidisciplinar de ensino e aprendizagem. Fórum Ciência, Tecnologia e Inovação. UNICAMP. 2015. (Outra).

Fórum Permanente e Interdisciplinar de Ciência, Tecnologia e Informação: Novos Horizontes da Informação - UNICAMP/LABJOR. 2015. (Outra).

I Congresso Acadêmico Unifesp. Quebrando Paradigmas no Ensino Superior: Limites e Possibilidades da Integração. Apoio: CAPES, CNPq, FAPESP. A Produção de Bens Culturais no Brasil: um estudo sobre o Pólo Cinematográfico de Paulínia/SP. 2015. (Congresso).

II Jornada de Sociologia Política. Programa de Pós-Graduação da Universidade Vila Velha. Apoio: FAPES.Trilha Sonora de Cinema: uma análise sociológica sobre as músicas dos filmes Tropa de Elite 1 e 2. 2015. (Outra).

II Seminário de Estética e Crítica da Arte: Arte e Política Territórios em Disputa. Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo/USP.O Grafite de Rua como Conteúdo Crítico e Político na Fotografia Outsider.. 2015. (Seminário).

I Seminário Internacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNESP de Marília. Apoio: CNPq, CAPES.IMAGENS E POÉTICA EM SIMULACRO NO CINEMA DE FERNANDO MEIRELLES. 2015. (Seminário).

Museo de Arte: La Convivencia por Medio del Arte y La Poesía. Diálogos Internacionais MAV/UNICAMP ? Prof. Dr. Víctor Luis Porter ? Universidad Autónoma Metropolitana ? Xochimilco/México. 2015. (Outra).

Representações da Mitologia Grega e Romana. Museu de Arte Sacra de São Paulo. 2015. (Outra).

V Colóquio de Artes e Pesquisa-COLARTES-Programa de Pós-graduação em Artes ? O Trágico e o Dramático ? Universidade Federal do Espírito Santo-UFES.As descontinuidades do Pólo Cinematográfico de Paulínia (SP): um drama recorrente na produção de cinema brasileiro. 2015. (Outra).

VIII Semana de Ciências Sociais: Pátria Educadora? Diálogos entre as Ciências Sociais, Educação e o combate às opressões. Universidade Federal de São Paulo-UNIFESP.Escolas de Formação nas Artes do Cinema: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP. 2015. (Outra).

XI Encontro de História da Arte: Da percepção à palavra: Luz e cor na História da Arte - UNICAMP.O Polo Cinematográfico de Paulínia como Patrimônio Cultural na História da Arte. 2015. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE. V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO. Apoio CAPES. PUCPR. Escolas de Formação nas Artes do Cinema: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP. 2015. (Congresso).

XIX Encontro da SOCINE (Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual): Cinemas em Rede) - UNICAMP.O POLO CINEMATOGRÁFICO DE PAULÍNIA NA HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA. 2015. (Encontro).

Colóquio Internacional Educação e Justiça Social - Pós-Grad. Educação PUC/PR; Centro Estudos Sociologia Universidade Nova de Lisboa; Chaire Francophone de Travail Social et Politiques Sociales da Université de Fribourg, Suíça (apoio CAPES).Música da Bahia: do carnaval a crítica social. 2014. (Outra).

Seminário Arte e Experiência: Ensaios. O pequeno gesto: ensaio em torno da experiência ordinária. Imagens em abismo, do espelho, do simulacro e da obra. (Grupo de Pesquisa Estudos Visuais Unicamp/CNPq). 2014. (Seminário).

II Congresso Ibero-americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações na Educação. Cátedra UNESCO de Educação a Distância. Faculdade de Educação - Universidade de Brasília (UnB). Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI). Apoio CAPES. FILMES E CONCEITOS SOCIOLÓGICOS PARA LEGITIMAR UMA DISCIPLINA NA ESCOLA. RECURSOS MIDIÁTICOS NA ESCOLA PARA UMA SALA DE AULA INTERATIVA. 2013. (Congresso).

IV Seminário Internacional do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar: Olhares e diálogos sociológicos sobre as mudanças no Brasil e na América Latina. (Apoio: CAPES / FAPESP).A Educação na Pós-Modernidade e a Era da Cibercultura. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO.. Novas Concepções de Ensino-Aprendizagem de Sociologia com Recursos do Cinema; Ensinar Sociologia na Educação Básica: Novas Perspectivas por meio do PIBID. 2013. (Congresso).

XIV Congresso de Ciências da Comunicação na região Sudeste UNESP. Apoio FAPESP / FUNDUNESP. Os Primeiros Tempos do Cinema Silencioso no Brasil. 2013. (Congresso).

12º Mostra de Cinema Inter´Arte - Série Política - Filme: Batismo de Sangue (2007, direção de Helvécio Ratton). PUC-Campinas/SP. 2012. (Outra).

9º SEMINÁRIO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: LUTAS DOCENTES E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: CIÊNCIAS SOCIAIS PARA A TRANSFORMAÇÃO.O Filme como experiência e recurso didático no estágio em Sociologia na escola privada.. 2012. (Seminário).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DA RED IBEROAMERICANA DE INE INVESTIGACIÓN SOBRE LA CLIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA LEITURA À LUZ DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA (1990-2009). 2012. (Congresso).

I Simpósio Cultura Caipira - Identidade, História e Patrimônio. 2012. (Simpósio).

SEMANA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - SEMANACS 2012 - UNICAMP.O CINEMA EM AULAS DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. 2012. (Outra).

Universidade e Pesquisa: Caminhos Conexos. 2012. (Outra).

VII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E VI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: OS DESAFIOS E PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO, O COTIDIANO ESCOLAR, A FORMAÇÃO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE. - APOIO CAPES.O CINEMA EM AULAS DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. 2012. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E VI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: OS DESAFIOS E PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO, O COTIDIANO ESCOLAR, A FORMAÇÃO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE. - APOIO CAPES.FILME COMO RECURSO DIDÁTICO NO ESTÁGIO EM SOCIOLOGIA. 2012. (Seminário).

XIII SEMANA DE TCC DA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS - 2012 ? PROFª MS. Maria Salete Zulzeke Trujillo.O cinema em aulas de sociologia do ensino médio. 2012. (Outra).

XVII Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. - Apoio FAPESP e FINEP..AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM NÍVEL DE MESTRADO E DOUTORADO EM TORNO DO CONCEITO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR? (2004-2010). 2012. (Encontro).

A situação atual das populações indígenas brasileiras, a partir da perspectiva das etnias Panará e Pankararu. 2011. (Seminário).

Avaliação Continuada de Educação Superior e CT&I. Fórum Permanente e Interdisciplinar de Conhecimento, Tecnologia da Informação. 2011. (Outra).

Discurso e Ensino: o cinema na escola - VI Seminário da Faculdade de Educação: Os Desafios da Educação - PUC-Campinas. 2011. (Seminário).

Fórum Permanente e Interdisciplinar de Energia e Ambiente. Combate à Extrema Pobreza e Segurança Alimentar. 2011. (Outra).

I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação - Identidade e diferença da Filosofia da Educação na América Latina. 2011. (Congresso).

I Encontro PIBID / PUC-Campinas. 2011. (Encontro).

I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Educação - SIRSSE. 2011. (Seminário).

Semana da Consciência Negra: Luta Quilombola - Ontém e Hoje pela Liberdade. 2011. (Outra).

Semana de Estudos - Usina Belo Monte e os Impactos sócioambientais e sobre as Comunidades Indígenas. 2011. (Outra).

Sobre o real fundamento dos Direitos Humanos - XVI Encontro de Iniciação Científica. 2011. (Encontro).

Tensões - passado, presente e futuro: usando a literatura para promover a conscientização social e alfabetização em crianças. Palestra ministrada pelo Professor Robert L. Selman - Harvard University - USA. 2011. (Outra).

V Conferência Municipal de Saúde de Monte Mor. SUS na Seguridade Social, Política Pública e Patrimônio do Povo Brasileiro. Todos Usam o SUS!.Participação Cidadã com direito a voto.. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - Formação para mudanças no contexto da educação: políticas, representações sociais e práticas. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Educação - SIRSSE. Responsabilidade Social da Educação Superior: Mapeamento da Produção Científica Brasileira (1990-2009). 2011. (Congresso).

XII SEMANA DE TCC 2011 CIÊNCIAS SOCIAIS PUC-CAMPINAS.SOCIOLOGIA, ENSINO MÉDIO E CINEMA: UMA DISCUSSÃO BIBLIOGRÁFICA. 2011. (Outra).

XVI Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação.Avaliação da Educação Superior: o que dizem as pesquisas em nível de Mestrado e Doutorado em torno do conceito de responsabilidade social das Instituições de Educação Superior? (2009-2010). 2011. (Encontro).

Fórum Permanente e Interdisciplinar de Desafios do Magistério UNICAMP. A Quem Será que se Destinam: Imagens e Palavras na Escola. 2010. (Encontro).

Fórum Permanente e Interdisciplinar de Extensão Universitária UNICAMP. Artes e Cultura Brasileiras na Extensão Universitária. 2010. (Encontro).

I Congresso Paulista de Extensão Universitária USP, UNESP, UFABC, UFSCAR, UNICAMP, UNIFESP UNITAU. COPEX. 2010. (Congresso).

III Congresso de Extensão Universitária da UNICAMP. COPEX. 2010. (Congresso).

III Simpósio Cinema e Psicanálise UNICAMP. Transformações no Homem, na Cultura e na Natureza. 2010. (Simpósio).

I Seminário Ética e Compromisso Social: Desafios Contemporâneos PUC-Campinas. Desafios da Formação Humana no Mundo Contemporâneo. 2010. (Seminário).

I Seminário Ética e Compromisso Social: Desafios Contemporâneos PUC-Campinas. Ética Profissional e Cidadania. 2010. (Seminário).

I Seminário Ética e Compromisso Social: Desafios Contemporâneos PUC-Campinas. Ética Social: Uma Retrospectiva Histórica. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional de Sociologia da Saúde UNICAMP. Professor Jonathan Gabe - University of London. 2010. (Seminário).

IV Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação PUC-Campinas. Trajetória Histórica e Significado para a Educação Brasileira. 2010. (Seminário).

Minicurso - Para Entender as Desigualdades no Brasil e seus Indicadores. XV Encontro de Iniciação Científica 2010 PUC-Campinas. 2010. (Oficina).

Seminário Desafios e Perspectivas da Educação Social UNICAMP. Um Mosaico em Construção. 2010. (Seminário).

Seminário Motivar Alunos nos dias de hoje. Orientações para Educadores. UNICAMP. 2010. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Teoria Crítica. Natureza, Sociedade: Crises. IEL UNICAMP (apoio CAPES, CNPq, FAPESP). 2010. (Congresso).

V Seminário Fala Outra Escola - Carregando Sonhos - UNICAMP. 2010. (Seminário).

V Seminário Plano Nacional de Educação da Faculdade de Educação PUC-Campinas. 2010. (Seminário).

II MOSTRA DE PRÁTICAS DE FORMAÇÃO - Semana Acadêmica PUC-Campinas. ÉTICA CRISTÃ E SEXUALIDADE NA PÓS MODERNIDADE. 2009. (Oficina).

Orientou

Ana Julia de Lima Rodrigues

Emergência climática: pense no futuro, aja no presente; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; 2025; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Professor Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Ana Julia dos Reis Costa

Emergência climática: pense no futuro, aja no presente; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; 2025; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Professor Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Ana Luiza da Silva Brito

Emergência climática: pense no futuro, aja no presente; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; 2025; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Professor Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Lindeberg Fabri Martins Neto

Os 200 anos do Senado e os desafios para o futuro da democracia; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Yasmin Dorado Amaral

Os 200 anos do Senado e os desafios para o futuro da democracia; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; ; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

EMILLY LAUANA SILVA SOUZA

História do Brasil; 16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil; UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

DAVI DE MORAES VIEIRA

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

MARIA LUÍSA MORENO MACHADO

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

JÉSSICA OLIVEIRA DE CAMPOS

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

TALIA GABRIELA OLIVEIRA SANTANA

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

STEFANY DIAS PROENÇA

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

ESHILLEY FELIX ARAUJO

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

OTAVIO FILLIETTAZ SANTOS

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Samara Duarte de Oliveira

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

JOÃO GABRIEL CONCEIÇÃO RODRIGUES

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

KATHLEEN CORRÊA SALOMÃO

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

ARIELY RESENDE COSTA

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Lindeberg Fabri Martins Neto

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

MARIA EDUARDA ANANIAS PEREIRA

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

JESSICA ALVES ALMEIDA

16ª Olimpíada Nacional em História do Brasil - UNICAMP; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

José Donizetti Ferreira

A retomada das lutas operárias da região de Campinas (SP): o caso da oposição metalúrgica (1984)); 2024; Orientação de outra natureza; (FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA) - Centro Universitário Internacional Uninter; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

DANIELY DA SILVA STIGLIANI

30 pela COP-30! (30ª Conferência da ONU sobre Mudanças Climáticas); 2024; Orientação de outra natureza; (Jovens Embaixadores (JE)) - Embaixada e Consulados dos Estados Unidos; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Emily Aparecida Pinheiro

História do Brasil; 15ª Olimpíada Nacional em História do Brasil; UNICAMP; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Lindeberg Fabri Martins Neto

História do Brasil; 15ª Olimpíada Nacional em História do Brasil; UNICAMP; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Caike de Carvalho Brito

Saúde mental nas escolas públicas; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Emily Aparecida Pinheiro

Saúde mental nas escolas públicas; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Lindeberg Fabri Martins Neto

Saúde mental nas escolas públicas; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Matheus Nascimento Rodrigues

Saúde mental nas escolas públicas; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Yasmin Dorado Amaral

Saúde mental nas escolas públicas; Programa Jovem Senador; Senado Federal do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Maria Eduarda Melo

História do Brasil; 15ª Olimpíada Nacional em História do Brasil; UNICAMP; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Prof Antônio Sproesser; Orientador: Cleber Fernando Gomes;

Produções bibliográficas

  • GOMES, C.F. . Um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP.Revista académica de la Asociación Argentina de Estudios de Cine y Audiovisual (AsAECA). REVISTA IMAGOFAGIA , v. 1, p. 542-560, 2019.

  • CALDERÓN, ADOLFO IGNACIO ; GOMES, CLEBER FERNANDO ; BORGES, REGILSON MACIEL . Responsabilidade social da educação superior: mapeamento e tendências temáticas da produção científica brasileira (1990-2011). Revista Brasileira de Educação , v. 21, p. 653-679, 2016.

  • GOMES, C. F. . Os primeiros tempos do cinema silencioso no Brasil. Ícone: Revista Brasileira de História da Arte - Universidade Federal do Rio Grande do Sul , v. 1, p. 89-99, 2016.

  • GOMES, C. F. . Trilha sonora de cinema: uma análise sobre os filmes tropa de elite 1 e 2. Revista Digital do LAV , p. 003-27, 2015.

  • Calderón, A. I. ; GOMES, C. F. . Responsabilidade Social da Educação Superior: breve balanço da produção científica brasileira (1990-2009). Responsabilidade Social , v. il, p. 09-17, 2013.

  • C.F., GOMES . Para Conhecer o Brasil em Tempos de Cólera. 1. ed. Guaratinguetá/SP: Editora Litteralux, 2025. v. 1. 151p .

  • GOMES, C.F. . Sentido Alterado. 1. ed. Guaratinguetá/SP: Editora Litteralux, 2024. v. 1. 162p .

  • GOMES, C.F. . Suspirar Alto. 1. ed. Guaratinguetá/SP: Editora Penalux, 2024. v. 1. 148p .

  • GOMES, C. F. . O POLO CINEMATOGRÁFICO DE PAULÍNIA. 1. ed. Curitiba (PR): EDITORA CRV, 2020. v. 1. 254p .

  • Fernando Gomes, Cleber . Entre Cinema e Sociologia. 1. ed. Curitiba (PR): EDITORA CRV, 2016. v. 1. 106p .

  • GOMES, C.F. ; Vários Autores . Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações. In: Antonio Rago Filho; Claudinei Cassio Rezende; Vera Lucia Vieira. (Org.). e-book: História e Arte Tecendo a Cultura. 1ed.São Paulo: EDUC - Editora da PUC-SP, 2019, v. 1, p. 83-90.

  • Calderón, A. I. ; GOMES, C. F. . Responsabilidade Social da Educação Superior: Uma Leitura à Luz da Produção Científica Brasileira (1990-2009). In: RANDAL MARTINS POMPEU; CARLA SUSANA DA ENCARNACAO MARQUES. (Org.). Responsabilidade Social das Universidades. 1ed.Florianópolis / SC: Conceito Editorial, 2013, v. 1, p. 39-59.

  • GOMES, C.F. ; Vários Autores . Palavras Que Falam. In: Fernanda de Sá; Milene Uara. (Org.). Antologia de Poesias, Contos e Crônicas. 1ed.São Paulo/SP: Scortecci, 2006, v. 1, p. 7-205.

  • GOMES, C.F. ; Vários Autores . VII Antologia Nau Literária. In: Sérgio Vale. (Org.). Nau Literária. 1ed.Campinas/SP: Komedi, 2005, v. 1, p. 9-126.

  • C.F., GOMES . Uma reflexão crítica e política sobre a situação do Brasil. PublishNews, São Paulo, 18 jun. 2025.

  • GOMES, C. F. . Jornal da PUC-Campinas. Aprendizado em sala de aula, Campinas, p. 01 - 05, 11 abr. 2011.

  • GOMES, C. F. . A PRODUÇÃO DE BENS CULTURAIS NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE O PÓLO CINEMATOGRÁFICO DE PAULÍNIA/SP. In: II Congresso Acadêmico UNIFESP, 2016, São Paulo. A Universidade do Século XXI. São Paulo: UNIFESP, 2016.

  • GOMES, C. F. . A Cidade e o Cinema: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP. In: VIII Seminário Nacional do Centro de Memória ? Unicamp, 2016, Campinas (SP). Anais. VIII Seminário Nacional do CMU - Memória e acervos documentais, o arquivo como espaço produtor de conhecimento. Campinas (SP): UNICAMP/CMU Publicações, 2016.

  • GOMES, C. F. . TERRITÓRIOS EM DISPUTA: O GRAFITE DE RUA COMO CONTEÚDO POLÍTICO NA FOTOGRAFIA OUTSIDER. In: Congreso Internacional CONTESTED_CITIES, 2016, Madri / Espanha. Del CONFLICTO URBANO a la CONSTRUCCIÓN DE ALTERNATIVAS - diálogos críticos. Spain: CONTESTED_CITIES, 2016.

  • GOMES, C. F. . Produção de bens culturais no Brasil: Pólo Cinematográfico de Paulínia. In: XX Encontro SOCINE - Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual, 2016, Curitiba (PR). Convergências Do/No Cinema. Curitiba (PR): Universidade Tuiuti do Paraná - UTP, 2016. p. 90-90.

  • GOMES, C. F. . A produção de bens culturais no Brasil: um estudo sobre o Pólo Cinematográfico de Paulínia/SP. In: XIII Congreso Latinoamericano de Investigadores de la Comunicación, 2016, Santa Fe Cuajimalpa-México. Sociedad del Conocimiento y Comunicación: Reflexiones Críticas desde América Latina. Ciudad de México: Universidad Autónoma Metropolitana-Cuajimalpa División de Ciencias de la Comunicación y Diseño, 2016. v. 1. p. 59-65.

  • GOMES, C. F. . As descontinuidades do Pólo Cinematográfico de Paulínia (SP): um drama recorrente na produção de cinema brasileiro. In: V Colóquio de Artes e Pesquisa-COLARTES-Programa de Pós-graduação em Artes ? O Trágico e o Dramático ? Universidade Federal do Espírito Santo-UFES, 2015, Vitória-ES. V Colóquio de Artes e Pesquisa-COLARTES-Programa de Pós-graduação em Artes ? O Trágico e o Dramático/Organização: Ângela Maria Grando Bezerra et al.. Vitória-ES: Programa de Pós-graduação em Artes ? UFES, 2015. v. 1. p. 40-54.

  • GOMES, C. F. . Territórios em Disputa: o grafite de rua como conteúdo político na fotografia outsider. In: 1º CONACSO - Congresso Nacional de Ciências Sociais. Universidade Federal do Espírito Santo-UFES. Apoio: CAPES, FAPES, 2015, Vitória (ES). Desafios da Inserção em Contextos Contemporâneos. Vitória (ES): UFES, 2015.

  • GOMES, C. F. . Trilha Sonora de Cinema: uma análise sociológica sobre as músicas dos filmes Tropa de Elite 1 e 2. In: II Jornada de Sociologia Política. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política da Universidade Vila Velha. Apoio: FAPES, 2015, Vila Velha (ES). Sociologia Política. Vila Velha (ES): UVV, 2015.

  • GOMES, C. F. . IMAGENS E POÉTICA EM SIMULACRO NO CINEMA DE FERNANDO MEIRELLES. In: I Seminário Internacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNESP de Marília, 2015, Marília (SP). Brasil contemporâneo: perspectivas e desafios. Marília (SP): UNESP, 2015.

  • GOMES, C. F. . O POLO CINEMATOGRÁFICO DE PAULÍNIA NA HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA. In: XIX Encontro da SOCINE (Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual), 2015, Campinas (SP). XIX Estudos de Cinema e Audiovisual Socine ? Anais de Textos completos ? São Paulo: Socine, 2016. Campinas (SP): SOCINE/UNICAMP, 2015. v. 1. p. 143-143.

  • GOMES, C. F. . O Polo Cinematográfico de Paulínia como Patrimônio Cultural na História da Arte. In: XI Encontro de História da Arte - UNICAMP, 2015, Campinas (SP). Da percepção à palavra: Luz e cor na História da Arte. Campinas (SP): PPG. História da Arte. IFCH. UNICAMP, 2015.

  • GOMES, C. F. . Escolas de Formação nas Artes do Cinema: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE. V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO. Apoio CAPES, 2015, Curitiba (PR). Formação de Professores: complexidade e trabalho docente. Curitiba (PR): Editora Universitária Champagnat, 2015. p. 18639-18654.

  • GOMES, C. F. . Festival de Cinema Latino-Americano de São Paulo: Uma análise em Sociologia Histórica Comparada. In: 4ª Jornada de Ciências Sociais da Universidade Federal de Juiz de Fora/UFJF, 2015, Juiz de Fora (MG). As Ciências Sociais: Caminhos e Interseções. Juiz de Fora (MG): Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais/UFJF, 2015. p. 1580-1595.

  • GOMES, C. F. . A produção de bens culturais no Brasil: análise sobre um polo cinematográfico brasileiro. In: XXX Congreso ALAS Costa Rica - Asociación Latinoamericana de Sociología. Universidad de Costa Rica, 2015, San José / Costa Rica. Pueblos en movimiento: un nuevo diálogo en las ciencias sociales?. San José / Costa Rica: Sociologia-Alas, 2015.

  • GOMES, C. F. . Música da Bahia: do carnaval a crítica social. In: Colóquio Internacional Educação e Justiça Social - Pós-Grad. Educação PUC/PR; Centro Estudos Sociologia Universidade Nova de Lisboa; Chaire Francophone de Travail Social et Politiques Sociales da Université de Fribourg, Suíça (apoio CAPES), 2014, Curitiba / PR. Anais do Colóquio Internacional Educação e Justiça Social. Curitiba / PR: PUC / PR, 2014. v. 1. p. 762-776.

  • GOMES, C. F. . Os Primeiros Tempos do Cinema Silencioso no Brasil. In: XIV Congresso de Ciências da Comunicação Intercom Sudeste UNESP, 2013, Bauru (SP). Comunicação em tempo de redes sociais: afetos, emoções, subjetividades. Bauru (SP): Intercom e Unesp, 2013.

  • GOMES, C. F. . Novas Concepções de Ensino-Aprendizagem de Sociologia com Recursos do Cinema. In: XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO., 2013, Curitiba (PR). Congresso Nacional de Educação (23 ; 2013 set. 23-26: Curitiba,PR) Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico) II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacio. Curitiba(PR): Champagnat, 2013. v. 1. p. 16212-16225.

  • GOMES, C. F. . Ensinar Sociologia na Educação Básica: Novas Perspectivas por meio do PIBID. In: XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO, 2013, Curitiba (PR). Congresso Nacional de Educação (23 ; 2013 set. 23-26: Curitiba,PR) Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico) II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacio. Curitiba(PR): Champagnat, 2013. v. 1. p. 23286-23295.

  • GOMES, C. F. . A Educação na Pós-Modernidade e a Era da Cibercultura. In: IV Seminário Internacional do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar: Olhares e diálogos sociológicos sobre as mudanças no Brasil e na América Latina, 2013, São Carlos (SP). IV Seminário Internacional do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar: Olhares e diálogos sociológicos sobre as mudanças no Brasil e na América Latina (Apoio: CAPES / FAPESP). São Carlos (SP): PPGS UFSCar, 2013. v. 1. p. 01-20.

  • GOMES, C. F. . Recursos midiáticos na escola para uma sala de aula interativa. In: I Seminário de Comunicação Comunitária e Mídias Digitais - Seccomidi, 2013, Ponta Grossa (PR). I Seccomidi - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa (PR): UEPG, 2013.

  • GOMES, C. F. . FILMES E CONCEITOS SOCIOLÓGICOS PARA LEGITIMAR UMA DISCIPLINA NA ESCOLA. In: II Congresso Ibero-americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações na Educação. Cátedra UNESCO de Educação a Distância. Faculdade de Educação - Universidade de Brasília-UNB. Apoio CAPES, 2013, Brasília (DF). II CIEATIE, 2013.

  • GOMES, C. F. . RECURSOS MIDIÁTICOS NA ESCOLA PARA UMA SALA DE AULA INTERATIVA. In: II Congresso Ibero-americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações na Educação. Cátedra UNESCO de Educação a Distância. Faculdade de Educação - Universidade de Brasília (UNB). Apoio CAPES, 2013, Brasília (DF). II CIEATIE, 2013.

  • GOMES, C. F. . Os desafios cinematográficos da América Latina: uma análise sócio-histórica da produção fílmica. In: XIV Congresso Internacional do Fórum Universitário Mercosul - FoMerco, 2013, Palmas (TO). De Sul a Norte. Por uma integração do continente sul-americano. Apoio: CAPES, CNPq, FAPESP, FAPERJ. Rio de Janeiro: UFRJ-Centro Celso Furtado, 2013. p. 1020-1031.

  • GOMES, C. F. . AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM NÍVEL DE MESTRADO E DOUTORADO EM TORNO DO CONCEITO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR? (2004-2010).. In: XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PUC-CAMPINAS, 2012, CAMPINAS. Iniciação Científica PUCC, 2012.

  • GOMES, C. F. . O cinema em aulas de sociologia do ensino médio. In: XIII SEMANA DE TCC DA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS - 2012 ? PROFª MS. Maria Salete Zulzeke Trujillo, 2012, Campinas / SP. XIII SEMANA DE TCC DA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS - 2012 ? PROFª MS. Maria Salete Zulzeke Trujillo. Campinas / SP: PUCC, 2012.

  • GOMES, CLEBER FERNANDO . ESCOLAS DE FORMAÇÃO NAS ARTES DO CINEMA: UM ESTUDO SOBRE O POLO CINEMATOGRÁFICO DE PAULÍNIA/SP. In: VIII Semana de Ciências Sociais UNIFESP Educação com o Recorte de Combate às Opressões, 2016, Guarulhos. Anais do VIII Semana de Ciências Sociais UNIFESP - Educação com o Recorte de Combate às Opressões. São Paulo: Editora Edgard Blücher. p. 113.

  • GOMES, C. F. . Responsabilidade social da eduação superior: uma leitura à luz da produção científica brasileira (1990-2009).. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DA RED IBERO AMERICANA DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR., 2012, Canoas / RS. Educação Superior. Canoas / RS: Unilasalle, 2012. v. 1. p. 1-12.

  • GOMES, C. F. . O Filme como experência e recurso didático no estágio em Sociologia na escola privada.. In: 9º Seminário de Sociologia no Ensino Médio: Lutas Docentes e Qualidade na Educação: Ciências Sociais para a Transformação. Universidade Federal de Goiâs UFG, 2012, Goiânia / GO. Faculdade de Ciências Sociais. Goiânia: GESEM, 2012.

  • GOMES, C. F. . O CINEMA EM AULAS DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. In: VII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E VI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO, O COTIDIANO ESCOLAR, A FORMAÇÃO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE. PUC-CAMPINAS, 2012, CAMPINAS / SP. V Seminário Mídia e Cidadania, 2011, 2012.

  • GOMES, C. F. . FILME COMO RECURSO DIDÁTICO NO ESTÁGIO EM SOCIOLOGIA. In: VII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E VI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO, O COTIDIANO ESCOLAR, A FORMAÇÃO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE. PUC-CAMPINAS, 2012, CAMPINAS / SP. V Seminário Mídia e Cidadania, 2011, 2012.

  • GOMES, C. F. . TERRITÓRIOS EM DISPUTA: O GRAFITE DE RUA COMO CONTEÚDO POLÍTICO NA FOTOGRAFIA OUTSIDER. In: IX CONGRESSO PORTUGUÊS DE SOCIOLOGIA, 2016, Faro/Portugal. PORTUGAL, TERRITÓRIO DE TERRITÓRIOS. Portugal: Associação Portuguesa de Sociologia, 2016.

  • GOMES, C. F. . A Presença de Artistas Latino-americanos nas Bienais do Graffiti Fine Art de São Paulo. In: II Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina - PROLAM-USP, 2016, São Paulo (SP). Cadernos de resumos - Pensar e Repensar a América Latina. São Paulo (SP): ECA-USP, 2016. p. 277-278.

  • GOMES, C. F. . O Pato de Borracha do Artista Holandês Florentijn Hofman na Política Brasileira. In: 9° CONGRESO CHILENO DE SOCIOLOGÍA, 2016, Talca, VII Región, Chile. La Sociología como un deporte al aire libre. Talca - Chile: Universidad Católica del Maule - UCM, 2016.

  • GOMES, C. F. . Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações. In: III Colóquio Internacional ADHILAC/Brasil - III Congresso Internacional de História y Literatura Latinoamericana e Caribenha - Colóquio Revolução Social e Contrarrevolução na Espanha (80anos da Guerra Civil) - XV Semana de História da PUC-SP, 2016, São Paulo/SP. RUPTURAS E CONTINUIDADES NA DINÂMICA LATINOAMERICANA E DO CARIBE: ATÉ O SÉCULO XXI. São Paulo/SP: Departamento de História PUCSP, 2016. p. 79-79.

  • GOMES, C. F. . A Produção de Bens Culturais no Brasil: um estudo sobre o Pólo Cinematográfico de Paulínia/SP. In: I Congresso Acadêmico Unifesp. Apoio: CAPES, CNPq, FAPESP, 2015, São Paulo. Quebrando Paradigmas no Ensino Superior: Limites e Possibilidades da Integração. Campus São Paulo: UNIFESP, 2015.

  • GOMES, C. F. . O Grafite de Rua como Conteúdo Crítico e Político na Fotografia Outsider. In: II Seminário de Estética e Crítica da Arte: Arte e Política Territórios em Disputa, 2015, São Paulo (SP). Departamento de Filosofia - Conjunto Didático de Filosofia e Ciências Sociais da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo-USP. São Paulo(SP): USP, 2015.

  • GOMES, C. F. . Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações. In: XV Congresso Internacional do Fórum Universitário Mercosul - FoMerco, 2015, Asunción ? Paraguay. Desenvolvimento e autonomia: os rumos da integração. Asunción ? Paraguay: Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, 2015. v. 1. p. 595.

  • GOMES, C. F. . O DIREITO A CULTURA E A CULTURA COMO DIREITO: A PRODUÇÃO DE BENS CULTURAIS NO BRASIL POR MEIO DE UM POLO CINEMATOGRÁFICO. In: 4º Seminário Interdisciplinar em Sociologia e Direito: E agora Brasil? Universidade Federal Fluminense UFF, 2014, Rio de Janeiro. 4o SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR EM SOCIOLOGIA E DIREITO E AGORA, BRASIL?. Niterói - RJ: Programa Pós-Graduação Sociologia e Direito UFF, 2014. v. 1. p. 1-491.

  • GOMES, C. F. . Ensinar Sociologia Na Educação Básica: Novas Perspectivas Por Meio Do Pibid. In: III Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica-Eneseb - ?Juventude e Ensino Médio?. Universidade Federal do Ceará - UFC - Campus do Benfica., 2013, Fortaleza / CE. III ENESEB. Fortaleza / CE: ENESEB 2013, 2013.

  • GOMES, C. F. . O Cinema em aulas de Sociologia do Ensino Médio. In: Semana de Ciências Sociais da UNICAMP- Semanacs 2012 'E Agora?', 2012, Campinas / SP. Faculdade de Ciências Sociais, 2012.

  • GOMES, C. F. . Responsabilidade Social da Educação Superior: Mapeamento da Produção Científica Brasileira (1990-2009). In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Educação - SIRSSE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat, 2011.

  • GOMES, C. F. . AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM NÍVEL DE MESTRADO E DOUTORADO EM TORNO DO CONCEITO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR? (2009-2010). In: XVI Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2011, Campinas. XVI Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Campinas: PUCCampinas, 2011.

  • GOMES, C. F. . Sociologia, Ensino Médio, Cinema: Uma discussão bibliográfica.. In: XII SEMANA DE TCC 2011 CIÊNCIAS SOCIAIS PUC-CAMPINAS, 2011, Campinas / SP. Faculdade de Ciências Sociais, 2011.

  • GOMES, C. F. . A produção de bens culturais no Brasil: análise sobre um polo cinematográfico brasileiro...ALAS - Asociación Latinoamericana de Sociología - Pueblos en movimiento: un nuevo diálogo en las ciencias sociales ? Universidad de Costa Rica... Anais XXX Congreso ALAS Costa Rica , 2016.

  • Calderón, A. I. ; GOMES, C. F. ; BORGES, R. M. . RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: MAPEAMENTO E TENDÊNCIAS TEMÁTICAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA (1990-2011). Revista Brasileira de Educação , 2016.

  • GOMES, C. F. . Escolas de Formação nas artes do cinema: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP...Blucher Social Sciences Proceedings. Fevereiro de 2016 - Volume 2, Número 1, p.113-119. VIII SEMANA DE CIÊNCIAS SOCIAIS UNIFESP - EDUCAÇÃO COM O RECORTE DE COMBATE ÀS OPRESSÕES... Anais Resumos SECS UNIFESP , 2016.

  • GOMES, C. F. . As Comédias e as Bilheterias de Cinema no Brasil...Anais de Resumos do XV Congreso de Teoría y Análisis Cinematográfico / IV COCAAL - Cineteca Nacional / Sepancine / Universidad Autónoma Metropolitana / Xochimilco / México... Casa del tiempo , 2016.

  • GOMES, C. F. . Os Primeiros Tempos do Cinema Silencioso no Brasil. Ícone - Revista Brasileira de História da Arte - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. , 2016.

  • GOMES, C. F. . A Cidade e o Cinema. Anais VI Seminário Nacional do Centro de Memória e Patrimônio , 2016.

  • GOMES, C. F. . A Presença de Artistas Latino-americanos nas Bienais do Graffiti Fine Art de São Paulo. Anais II Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina. Cadernos PROLAM/USP , 2016.

  • GOMES, C. F. . As descontinuidades do Pólo Cinematográfico de Paulínia (SP): um drama recorrente na produção de cinema brasileiro. Anais do V Colóquio de Artes e Pesquisa dos Alunos do PPG em Artes da UFES-Vitória/ES , 2015.

  • GOMES, C. F. . Festival de Cinema Latino-Americano de São Paulo: Uma análise em Sociologia Histórica Comparada. Anais 4ª Jornada de Ciências Sociais da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) , 2015.

  • GOMES, C. F. . IMAGENS E POÉTICA EM SIMULACRO NO CINEMA DE FERNANDO MEIRELLES. Anais I Seminário Internacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNESP de Marília , 2015.

  • GOMES, C. F. . Escolas de Formação nas Artes do Cinema: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP... XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO)... Anais do ... Congresso Nacional de Educação , 2015.

  • GOMES, C. F. . Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações... XV Congresso Internacional do FoMerco ? Desenvolvimento e autonomía: os rumos da integração - Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción... Resumo Anais FOMERCO 2015: Asunción ? Paraguay , 2015.

  • GOMES, C. F. . Trilha sonora de cinema: uma análise sobre os filmes tropa de elite 1 e 2... Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais - Centro de Educação, Universidade Federal de Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil... Revista Digital do LAV , 2015.

  • GOMES, C. F. . Música da Bahia: do carnaval a crítica social. Anais Colóquio Internacional Educação Justiça Social , 2014.

  • GOMES, C. F. . O direito a cultura e a cultura como direito: a produção de bens culturais no Brasil por meio de um Polo Cinematográfico. Cadernos de Resumos , 2014.

  • GOMES, C. F. . Ensinar Sociologia na Educação Básica: Novas Perspectivas por meio do PIBID. Anais do ... Congresso Nacional de Educação , 2013.

  • GOMES, C. F. . Novas Concepções de Ensino-Aprendizagem de Sociologia com Recursos do Cinema. Anais do ... Congresso Nacional de Educação , 2013.

  • GOMES, C. F. . Os Primeiros Tempos do Cinema Silencioso no Brasil. Anais do XVI Congresso de Comunicação da Região Sudeste , 2013.

  • GOMES, C. F. . Os desafios cinematográficos da América Latina: uma análise sócio-histórica da produção fílmica. Anais do Fórum Universitário do Mercosul (FOMERCO) , 2013.

  • GOMES, C. F. . RECURSOS MIDIÁTICOS NA ESCOLA PARA UMA SALA DE AULA INTERATIVA. Anais do 3º Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa - Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG , 2013.

  • GOMES, C. F. . Recursos midiáticos na escola para uma sala de aula interativa. Anais do I Seminário de Comunicação Comunitária e Mídias Digitais ? Seccomidi - Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG , 2013.

  • GOMES, C. F. . A Educação na Pós-Modernidade e a Era da Cibercultura. Anais de Eventos da UFSCar , 2013.

  • GOMES, C. F. ; Calderón, A. I. . Responsabilidade Social da Educação Sperior - breve balanço da produção científica brasileira (1990-2009). Ensino Superior (ABMES) , 2012.

  • GOMES, C. F. . As comédias e as bilheterias de cinema no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . A PRODUÇÃO DE BENS CULTURAIS NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE O POLO CINEMATOGRÁFICO DE PAULÍNIA/SP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . A Cidade e o Cinema. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . A produção de bens culturais no Brasil: um estudo sobre o Pólo Cinematográfico de Paulínia/SP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . Produção de bens culturais no Brasil: Pólo Cinematográfico de Paulínia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. F. . A produção de bens culturais no Brasil: um estudo sobre o polo cinematográfico de Paulínia/SP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . O Polo Cinematográfico de Paulínia na História da Arte Contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. F. . A PRODUÇÃO DE BENS CULTURAIS NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE O POLO CINEMATOGRÁFICO DE PAULÍNIA/SP.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . As descontinuidades do Pólo Cinematográfico de Paulínia (SP): um drama recorrente na produção de cinema brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . O Grafite de Rua como Conteúdo Crítico e Político na Fotografia Outsider.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . IMAGENS E POÉTICA EM SIMULACRO NO CINEMA DE FERNANDO MEIRELLES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . Trilha Sonora de Cinema: uma análise sociológica sobre as músicas dos filmes Tropa de Elite 1 e 2. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . Territórios em Disputa: o grafite de rua como conteúdo político na fotografia outsider. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . Escolas de Formação nas Artes do Cinema: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . O Polo Cinematográfico de Paulínia como Patrimônio Cultural na História da Arte. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . Escolas de Formação nas Artes do Cinema: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . Festival de Cinema Latino-Americano de São Paulo: Uma análise em Sociologia Histórica Comparada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . Música da Bahia: do carnaval a crítica social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . Os Primeiros Tempos do Cinema Silencioso no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . Novas Concepções de Ensino-Aprendizagem de Sociologia com Recursos do Cinema. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . Ensinar Sociologia na Educação Básica: Novas Perspectivas por meio do PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. F. . A Educação na Pós-Modernidade e a Era da Cibercultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, C. F. . FILMES E CONCEITOS SOCIOLÓGICOS PARA LEGITIMAR UMA DISCIPLINA NA ESCOLA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . RECURSOS MIDIÁTICOS NA ESCOLA PARA UMA SALA DE AULA INTERATIVA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. ; Calderón, A. I. . Responsabilidade social da eduação superior: uma leitura à luz da produção científica brasileira (1990-2009). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM NÍVEL DE MESTRADO E DOUTORADO EM TORNO DO CONCEITO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR? (2004-2010). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, C. F. . FILME COMO RECURSO DIDÁTICO NO ESTÁGIO EM SOCIOLOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, C. F. . O CINEMA EM AULAS DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, C. F. . O Filme como experência e recurso didático no estágio em Sociologia na escola privada.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, C. F. . O Cinema em aulas de Sociologia do Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, C. F. . Responsabilidade Social da Educação Superior: Mapeamento da Produção Científica Brasileira (1990-2009). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. F. . AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM NÍVEL DE MESTRADO E DOUTORADO EM TORNO DO CONCEITO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR? (2009-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. F. . Sociologia, Ensino Médio, Cinema: Uma discussão bibliográfica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. F. . A Produção de Bens Culturais no Brasil: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia. Primeras Jornadas Nacionales sobre Estética, Cine y Política ? CIESCYF ? EUCVTV ? Universidad National de Tucumán - Argentina 2017 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . A Produção de Bens Culturais no Brasil: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP. LASA 2017 / XXXV International Congress of the Latin American Studies Association, Diálogo de Saberes. Lima, PUC-Peru 2017 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . Território sem disputa: o grafite de rua como conteúdo político na fotografia outsider. Madrid / Espanha: CONGRESO INTERNACIONAL CONTESTED_CITIES Del CONFLICTO URBANO a la CONSTRUCCIÓN DE ALTERNATIVAS, 2016 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . TERRITÓRIOS EM DISPUTA: O GRAFITE DE RUA COMO CONTEÚDO POLÍTICO NA FOTOGRAFIA OUTSIDER -. Faro - Algarve / Portugal: IX Congresso Português de Sociologia - Território de territórios, 2016 (Pesquisa).

  • GOMES, CLEBER FERNANDO ; CALDERÓN, ADOLFO IGNACIO ; BORGES, REGILSON MACIEL . Social responsibility of higher education: mapping and thematic tendencies of Brazilian scientific production (1990-2011). Rio de Janeiro (RJ) - Brasil: Revista Brasileira de Educação, 2016 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . A Presença de Artistas Latino-americanos nas Bienais do Graffiti Fine Art de São Paulo. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires/Argentina: III Jornadas de Estudios de América Latina y el Caribe: América Latina: escenarios en disputa. UBA, 2016 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . As comédias e as bilheterias de cinema no Brasil. II Encontro Internacional de Investigadores de Cine Mexicano e Iberoamericano - XV SEPANCINE - IV COCAAL-México. Cidade do México: Cineteca Mexicana, 2016 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . A produção de bens culturais no Brasil: um estudo sobre o polo cinematográfico de Paulínia/SP. II Coloquio Interdisciplinario de Estudios de Cine y Audiovisual Latinoamericano de Montevideo/Uruguay. Montevideo: GEstA - Universidad de la República (Udelar) Uruguay, 2016 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . A produção de bens culturais no Brasil: um estudo sobre o Pólo Cinematográfico de Paulínia/SP. New York / USA: COLOQUIO INTERNACIONAL CLACSO-OLA/THE NEW SCHOOL-OBSERVATORIO LATINO AMERICANO, 2016 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . Polos de Cinema: formas de desenvolvimento e integração entre nações. Montevideo / Uruguai: PARLAMENTO DEL MERCOSUR / OPINIÓN ACADÉMICA, 2015 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . Música da Bahia: do carnaval a crítica social. Curitiba / PR: Colóquio Internacional Educação e Justiça Social ( Brasil, Portugal e Suíça ), 2014 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . Trilha Sonora de Cinema: uma análise sociológica sobre as músicas dos filmes Tropa de Elite 1 e 2. Buenos Aires / Argentina: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO, 2014 (Pesquisa).

  • GOMES, C. F. . O NEGRO NA CIDADE DE DEUS: ENTRE ALTERIDADES E CONFIGURAÇOES CULTURAIS. Buenos Aires / Argentina: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO, 2014 (Pesquisa).

Outras produções

GOMES, C. F. . Educação Multimídia para Professores de Sociologia. 2013.

C.F., GOMES . Brasileiros vão ao cinema para ver comédia, animação e super-heróis. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, C. F. . Filme Tô Ryca. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, C. F. . Intercom Júnior analisa de novo jornalismo a Harry Potter. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GOMES, C.F. . Aprendizado em sala de aula. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, C. F. . Videoarte (Festival do Minuto). 2016; Tema: Videoarte. (Site).

C.F., GOMES . Google Acadêmico. 2015; Tema: Artigos acadêmicos. (Site).

C.F., GOMES . Research Gate. 2015; Tema: Artigos acadêmicos. (Site).

GOMES, C. F. . Academia.edu. 2013; Tema: Pesquisa acadêmica. (Site).

GOMES, C. F. . A Sociologia Histórica como Método de Estudo do Cinema Latino-Americano. 2014. (Relatório de pesquisa).

GOMES, C. F. . dianoitesp (Festival do Minuto). 2017. Vídeo.

GOMES, C. F. . na rua (Festival do Minuto). 2017. Vídeo.

GOMES, C. F. . The voice in mexican square (Festival do Minuto). 2016. Vídeo.

GOMES, CLEBER FERNANDO . Videoarte (Bienal do Pequeno Formato). 2016. Vídeo.

GOMES, C. F. . Cidademove (Festival do Minuto). 2015. Vídeo.

GOMES, C. F. . O Vazio na Janela (Festival do Minuto). 2015. Vídeo.

GOMES, C. F. . Fotografia outsider: marginal ou social. 2015. Fotografia.

GOMES, C. F. . SocioTec. 2014. Pintura.

GOMES, C. F. . Contemporâneo Líquido. 2014. Pintura.

GOMES, C. F. . Interfaces. 2014. Instalação.

GOMES, C. F. . Grafite Outsiders. 2014. Fotografia.

GOMES, C. F. . Chuva de Cores (Festival do Minuto). 2014. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2017

    A Produção de Bens Culturais no Brasil: um estudo sobre o Polo Cinematográfico de Paulínia/SP, Descrição: O Polo Cinematográfico de Paulínia, localizado no interior do Estado de São Paulo, torna-se um objeto de pesquisa interessante porque possui uma estrutura de grande porte em produção de audiovisuais que poderá contribuir para fomentar a diversidade cultural do Brasil por meio do cinema. Sabemos que o cinema tem o poder de romper fronteiras locais, regionais, nacionais e internacionais, tornando-se um fenômeno de comunicação entre os diversos setores da sociedade, sobretudo, despertando a reflexão crítica e legitimando a identidade cultural de um povo. Esse complexo cinematográfico também sinaliza como uma potente área de criação, profissionalização e educação em bens culturais. Nesse caso, também é uma fonte importante para pesquisar aspectos históricos, sociais, culturais, artísticos, econômicos e políticos, além de trazer questionamentos sobre os impactos negativos e positivos dos investimentos feito na área cultural, bem como a importância histórica de um Pólo Cinematográfico na difusão de bens culturais para o país. As análises serão feitas por meio de metodologia do estudo de caso aliado a estudos bibliográficos e históricos. Posteriormente pretende-se analisar os filmes produzidos neste Pólo Cinematográfico e quais as temáticas predominantes em relevância com a produção cultural nacional. Pesquisa aprovada em 13/01/2016 pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNIFESP/Plataforma Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cleber Fernando Gomes - Integrante / Marina Soler Jorge - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2013 - 2014

    Imagens e Poética em Simulacro no Cinema de Fernando Meirelles, Descrição: A pesquisa consiste em fazer uma análise de dez imagens retiradas de cinco longa-metragens do cineasta brasileiro Fernando Meirelles. Os trabalhos serão iniciados a partir da escolha de duas imagens de cada filme produzido pelo diretor no período de 2001 a 2012. O objeto de pesquisa torna-se interessante porque possui uma poética crítica e social sobre diversos fenômenos presente em nossa sociedade, além de contar com imagens em simulacro que representam por verossimilhança a realidade de alguns povos. As imagens escolhidas têm como base de interpretação as teorias em artes visuais, recorrendo a um contexto teórico em sociologia, como apoio as análises. Dessa forma, imagens e poética em simulacro encontram-se em circunstâncias diversas oferecendo elementos visuais estáveis e instáveis num suporte digital que consegue romper as fronteiras físicas, se estabelecendo no espaço virtual das novas tecnologias, além do imaginário coletivo. A composição cinematográfica visualizada nas obras de Fernando Meirelles possuem imagens em movimento que causam no espectador uma ação reflexiva sobre diversos elementos que pressupõe uma tensão ao mesmo tempo de uniformidade e contrastes. Dessa forma, destacamos que será realizado uma análise semântica e pragmática dos filmes ?Domésticas ? o filme? (2001), ?Cidade de Deus? (2002), ?O Jardineiro Fiel? (2005), ?Ensaio sobre a Cegueira? (2008) e ?360? (2012). A obra de arte cinematográfica também é uma forma de expressão que comunica alguma coisa por meio da imagem em movimento, nesse caso, a interpretação só pode se realizar através dos signos. Por fim, a metodologia utilizada será bibliográfica, iconográfica e histórica, por meio da análise de imagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleber Fernando Gomes - Integrante / Mauricius Martins Farina - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Levantamento, análise e avaliação do conhecimento acadêmico produzido no Brasil (2000-2010)., Descrição: Este Plano de Trabalho de Iniciação Científica faz parte do projeto de pesquisa institucional intitulado ?RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: levantamento, análise e avaliação do conhecimento acadêmico produzido no Brasil (2000-2010)?. Enfoque especificamente na questão da Responsabilidade Social da Educação Superior (RSES), termo que ganhou destaque no cenário educacional brasileiro a partir da Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, que regulamenta o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Defende-se a hipótese de que a inexistência de objetivos claros impede o estabelecimento de instrumentos de avaliação coerentes gerando uma confusão semântica no meio acadêmico em torno do que seria a RSES. As questões que norteiam esta pesquisa são: Quais as teses de doutorado e dissertações de mestrado que focam a questão da RSES produzidas na presente década? Como os autores desses estudos interpretam o conceito de RSES? Quais são os principais aspectos abordados por esses estudos dentro da temática RSES? A metodologia é própria dos estudos bibliográficos, tipo Estado da Arte, com técnicas de análise documental e de análise de conteúdo. A pesquisa exige coleta de dados no Banco de Teses da Capes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleber Fernando Gomes - Integrante / Adolfo Ignacio Calderón - Coordenador. - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2011 - 2012

    O Cinema em aulas de Sociologia do Ensino Médio, Descrição: O objetivo é pesquisar se nas aulas de Sociologia do Ensino Médio é possível discutir o Cinema como recurso didático para compreender os conceitos teóricos da disciplina. Observou-se que o problema dessa pesquisa é a lacuna teórica existente entre Cinema e ensino de Sociologia, fato resultante das idas e vindas da disciplina Sociologia no currículo da educação brasileira. A relevância do estudo é entender como a imagem contribui para assimilação e construção do conhecimento; o filme torna-se uma importante ferramenta didática. O método de pesquisa é bibliográfico, coleta de dados e análises histórica da disciplina Sociologia no Ensino Médio. Esses serão recursos utilizados para entender como o Cinema, uma mídia de massa, pode tornar-se meio de acesso ao conhecimento, dando contribuições a Sociologia no Ensino Médio. Sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica, este trabalho pretende tornar-se um objeto analítico e de reflexão quanto às metodologias utilizadas em aulas de Sociologia no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleber Fernando Gomes - Integrante / Glauco Barsalini - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios

2023

Concurso Público de Provas e Títulos - Professor de Sociologia, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Membro Conselho de Pós-Graduação e Pesquisa, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Conselho de Pós-Graduação e Pesquisa na UNIFESP.

2015 - 2017

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aluno de mestrado no Departamento de História da Arte, com bolsa de pesquisa FAPESP.

Atividades

  • 01/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Guarulhos, Departamento Pós-Graduação História da Arte.,Linhas de pesquisa

2015 - 2017

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisador em nível de mestrado no Departamento de História da Arte na Universidade Federal de São Paulo-UNIFESP.

2013 - 2015

Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales

Vínculo: Aluno de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 16

Outras informações:
Aluno pesquisador em: Diploma Superior en Estudios Culturales.

2013 - 2014

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 8

Outras informações:
Aluno pesquisador em curso de especialização em Artes Visuais.

Atividades

  • 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes.,Linhas de pesquisa

2011 - 2012

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC / CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
Discente na PUC-Campinas e Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq).

2010 - 2011

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista PIBID, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia

Outras informações:
Professor de Sociologia em extensão universitária no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista PIBIC / CNPq. Aluno pesquisador integrante do grupo de pesquisa Qualidade de Ensino (linha de pesquisa "Estudos em Avaliação"), realizando pesquisa sobre a Responsabilidade Social das Instituições de Ensino Superior: mapeamento da produção científica brasileira (1990-2009).

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 120

Outras informações:
Monitor da disciplina de Educação e Sociedade B do Curso de Ciências Sociais

Atividades

  • 01/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicada CCHSA.,Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Escola Estadual Jardim Rossin

Vínculo: Professor de Sociologia, Enquadramento Funcional: Professor bolsista CAPES (PIBID)

Outras informações:
Professor de Sociologia participante do projeto de extensão universitária da PUC-Campinas com bolsa CAPES (PIBID).

2010 - 2010

Escola Estadual Major Adolpho Rossin

Vínculo: Professor de Sociologia, Enquadramento Funcional: Professor bolsista CAPES (PIBID)

Outras informações:
Professor de Sociologia participante do projeto de extensão universitária da PUC-Campinas com bolsa CAPES (PIBID).

2019 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Professor Aplicador SARESP. Escola Estadual Padre José Bonifácio Carretta. Escola Estadual Prof. Antônio Sproesser. Etec Escola Técnica Estadual de Monte Mor.

Atividades

  • 01/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte e Mídias Digitais, Filosofia, Filosofia e Sociedade Moderna, Geografia, História, Sociologia, Geopolítica

  • 02/2024 - 12/2024

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Aceleração para vestibular

  • 02/2019 - 09/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História, Sociologia

2024 - 2024

SARESP ? Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Aplicador, Carga horária: 20

Outras informações:
Etec de Monte Mor Escola Técnica Estadual de Monte Mor.

2024 - 2024

Centro Universitário Internacional UNINTER

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor supervisor de estágio, Carga horária: 10

Outras informações:
Polo Monte Mor (SP)

2024 - 2024

Etec Escola Técnica Estadual de Monte Mor

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Aplicador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Aplicador do SARESP Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo.

2023 - Atual

Escola Estadual Professor Antonio Sproesser

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - Ensino Médio, Carga horária: 40

2019 - 2019

Escola Estadual Padre José Bonifácio Carretta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica e EJA, Carga horária: 20