Petrilson Alan Pinheiro da Silva
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestrado no Programa Interdisciplinar em Linguística Aplicada pela UFRJ, doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Pós-doutorado pela University of Illinois, em Urbana-Champaign, Estados Unidos. É Professor Livre Docente e Diretor do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP. Atua no Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada da Unicamp nas áreas de Linguagem, Educação e Sociedade. É coordenador do Grupo de Pesquisa do CNPQ Multiletramentos na escola por meio da hipermídia, que envolve alunos de graduação, mestrado e doutorado do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP. Vem desenvolvendo pesquisas em: ensino/aprendizagem de língua materna através do uso de tecnologias digitais da informação e da comunicação; interface entre letramentos escolares e não-escolares em ambientes hipermidiáticos; multiletramentos e formação de professores; produção textual, desinformação e ética na internet.
Informações coletadas do Lattes em 20/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística Aplicada
2008 - 2011
Universidade Estadual de Campinas
Título: PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA POR MEIO DE FERRAMENTAS DA INTERNET: RESSIGNIFICANDO A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA
, Ano de obtenção: 2011. Inês Signorini. Palavras-chave: Práticas colaborativas de escrita; aprendizagem; internet; ferramentas de mediação; escola.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O LETRAMENTO DIGITAL COMO POSSIBILIDADE DE VIVER A EXPERIÊNCIA ERRANTE DAS IDENTIDADES SOCIAIS
, Ano de Obtenção: 2007.LUIZ PAULO DA MOITA LOPES.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Identidades Sociais, Letramento, Ciberespaço.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Pós-doutorado
2022
Livre-docência. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Título: Das práticas colaborativas de escrita às fake news na era do multissinóptico: letramentos em jogo, Ano de obtenção: 2022.
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , University of Illinois - Urbana-Champaign, UIUC, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
HISSA, D. L. A. ; PINHEIRO, Petrilson Alan . Simpósio temático Leitura e produção em mídias digitais: da desordem informacional à educação crítica. 2024. (Outro).
PINHEIRO, PETRILSON . IV Seminário de Multiletramentos, Hipermídia e Ensino. 2023. (Congresso).
PINHEIRO, PETRILSON . Lives sobre Letramentos. 2020. (Outro).
Petrilson Pinheiro . II Seminário Multiletramentos, hipermídia e ensino. 2018. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan . Simpósio: ENTRE A ESCRITA E OUTRAS MODALIDADES: MULTI E NOVOS LETRAMENTOS EM JOGO. 2017. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan ; LOPES, R. E. L. . ABRIL CYBERPUNK: TECNOLOGIA, SOCIEDADE E CINEMA. 2017. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan ; FERREIRA, A. C. F. . Evento IEL: 40 anos de reflexão sobre a linguagem. 2017. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan . TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTOS ESCOLARES. 2017. (Outro).
Petrilson Pinheiro ; FERREIRA, A. C. F. . IEL: 40 anos de reflexão sobre a linguagem. 2017. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan . I SEMINÁRIO DE MULTILETRAMENTOS, HIPERMÍDIA E ENSINO. 2016. (Outro).
PINHEIRO, PETRILSON . "Impactos e experiências da cotas na Unicamp" - Seminário sobre ações afirmativas no IEL. 2016. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan . SIMPÓSIO MULTILETRAMENTOS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2016. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan ; MAHER, T. J. M. ; MORI, A. H. C. ; PINTO, R. C. N. . 62º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL). 2014. (Congresso).
PINHEIRO, Petrilson Alan . SIMPÓSIO ? LINGUAGEM E NOVAS TECNOLOGIAS - Multi/hipermodalidade em práticas de letramento digital. 2014. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan ; MENDONCA, M. R. S. . CICLO DE DIÁLOGOS EM LINGUÍSTICA APLICADA. 2012. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan ; Signorini . II SEMINÁRIO DE PESQUISA PRÁTICAS HIPERMIDIÁTICAS NA ESCOLA/ PRÁTICAS ESCOLARES NA HIPERMÍDIA. 2012. (Outro).
PINHEIRO, Petrilson Alan . XV SEMANA DE LETRAS: LETRAMENTOS NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS E CONECTADOS. 2011. (Congresso).
PINHEIRO ; 1º ENCONTRO CIENTÍFICO DA UFMS/CPAQ: 40 ANOS CPAQ - TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS. 2010. (Outro).
PINHEIRO ; XIV SEMANA DE LETRAS - INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO: NOVOS RUMOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
6º ESTAGIAR - ENCONTRO DO ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA.O conceito de multimodalidade para a formação inicial de professores de língua portuguesa: alguns apontamentos. 2024. (Encontro).
IX SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa / VI Congresso da AILP.Leitura Plataformizada na Mídia Digital: da sobrecarga informacional à perda do pensamento crítico. 2024. (Simpósio).
Seminário Brasília Porto 2024 ? Patrimônio, Turismo, Sustentabilidade e a CPLP.COMUNIDADE DE PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA E LUSOFONIA. 2024. (Seminário).
Seminário Brasília Porto 2024 ? Patrimônio, Turismo, Sustentabilidade e a CPLP.O papel da língua portuguesa no Programa Formativo Intercultural para Ingressantes pelo Vestibular Indígena da Unicamp. 2024. (Seminário).
Seminário de Integração - Pos-LA."A teoria de tudo?: a construção de significados de Saussure à Semiótica Social. 2024. (Seminário).
XIV Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas (XIII JETAL),.Os elementos do design dos multiletramentos como instrumento para análise de desinformação. 2024. (Outra).
XXXIII ENCONTRO DA AULP.Programa Formativo Intercultural para Ingressantes pelo Vestibular Indígena ? PROFIIVI. 2024. (Encontro).
III Colóquio de Pesquisas em Semiótica Visual e Multimodalidade e I Colóquio Internacional de Pesquisas em Semiótica e Multimodalidade: TECNOLOGIA E ENSINO.Análise multimodal por meio dos multiletramentos: um exemplo com um post da rede social X. 2023. (Outra).
IV Seminário Nacional de Línguas e Linguagens.Das notícias falsas dos jornais no século XX às fake news das redes sociais de hoje: por uma educação crítica e cidadã. 2023. (Seminário).
SEMANA DE ESTUDOS DA FACULDADE DE LETRAS 2023.DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA EM TEMPOS DE DESINFORMAÇÃO. 2023. (Seminário).
Thirtieth International Conference on Learning. "From the Utopia of a Cyberdemocracy on Web 2.0 to the Fake News in the Age of Multisynopticon: Critical Literacies at Stakes. 2023. (Congresso).
VI Ciclo de Lives do Grupo de Pesquisa DIGITAL - Discursos e Digitalidad.Da utopia da participação global na Web 2.0 às fake news nas redes sociais. Uma discussão epistemológica para uma educação crítica. 2023. (Outra).
Congresso Educação e Protagonismo - Metodologias Participativas nas Práticas Docentes e Tecnologia Digitais na Escolas. Multiletramentos. 2022. (Congresso).
III Ciclo de Palestras ? GRUPLA/PPGEL.(Multi)Letramentos no escola. 2022. (Outra).
IV Jornada sobre Ensino de Linguagem em Contexto Escolar.Pedagogia dos Multiletramentos em contexto de uma rede social da internet. 2022. (Outra).
Seminário de Linguagem e Tecnologia (Selite).Discutindo fake news para uma educação crítica e cidadã. 2022. (Seminário).
I COLÓQUIO DE LÍNGUA DIGITAL.A diversidade linguística e cultural na teoria dos letramentos. 2021. (Outra).
Multiletramentos, Tecnologias e Formação Docente.TECNOLOGIAS DIGITAIS E MULTILETRAMENTOS NO FAZER DOCENTE. 2021. (Seminário).
PROJETO PARIPASSU: DIÁLOGOS DISCIPLINARES EM LITERATURA E LINGUAGEM.Letramentos. 2021. (Encontro).
Seminário "TECNOLOGIAS DIGITAIS E MULTILETRAMENTOS NO FAZER DOCENTE.",.Multiletramentos, Tecnologias e Formação Docente. 2021. (Seminário).
Seminário "TECNOLOGIAS DIGITAIS E MULTILETRAMENTOS NO FAZER DOCENTE.",.Multiletramentos, Tecnologias e Formação Docente. 2021. (Seminário).
seminários do Grupo de Pesquisa em Educação, Linguagens e Língua Portuguesa (GPELLP).Letramentos. 2021. (Seminário).
VIII Colóquio do GECAL/UnB.Pedagogia dos letramentos críticos. 2021. (Outra).
V Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas.Multimodalidade e diversidade linguístico-cultural em um post do Twitter: multiletramentos em diálogo com a perspectiva crítica freireana. 2021. (Outra).
V Jornada de Reflexões Sobre Ensino de Línguas.Multimodalidade e diversidade linguístico-cultural em um post do Twitter: multiletramentos em diálogo com a perspectiva crítica freireana. 2021. (Outra).
World Congress of Applied Linguistics. RETHINKING LITERACIES IN A CONTINUING TEACHER?S EDUCATION COURSE THROUGH A CRITICAL MULTIMODAL ANALYSIS OF AN INSTITUTIONAL VIDEO. 2021. (Congresso).
"Tecnologias digitais, Sociedade e Cultura: interfaces educacionais sob a perspectiva dos letramentos.TEORIA E PRÁTICA DOS MULTILETRAMENTOS: REPENSANDO QUESTÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ATUAL. 2020. (Oficina).
Jornada de pedagogia, letras e história.Teoria e prática dos Multiletramentos: repensando questões de ensino e aprendizagem no contexto atual". 2020. (Outra).
31ª Semana de Letras.Letramentos na era do multissinóptico: questões para o ensino e aprendizagem de línguas. 2019. (Outra).
2º Colóquio TECLE - Centro de Pesquisa em Tecnologias, Letramentos e Ensino.O que focam os levantamentos e descritores atuais em relação aos novos e multiletramentos e às práticas da cultura digital?. 2018. (Outra).
4th International Conference on Higher Education Advances (HEAd?18). Enriching Online Education through Differentiated Learning. 2018. (Congresso).
Andreas Lectures to Feature Visiting Speaker from Brazil.Literacies at Stake in the Multisynopticon Era. 2018. (Encontro).
II Seminário Multiletramentos, hipermídia e ensino.Multiletramentos: Pesquisa, Documentos Oficiais e Formação de Professores. 2018. (Seminário).
The Department of Education Policy, Organization & Leadership Visiting Scholar presentation.Literacies in the Era of Pervasive Visuality: Reflections on the ?Multisynopticon?. 2018. (Outra).
18th World Congress of Applied Linguisitcs. MULTI E NOVOS LETRAMENTOS EM UMA DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO VOLTADA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Congresso).
Brazilian English Language Teaching for the Graduate Program in Linguistics and Applied Linguistics.Critical Literacies and Language Education in Brazil: Priorities and Challenges. 2017. (Seminário).
V Colóquio Regional de Linguística Aplicada.Tecnologias, Letramento e Ensino. 2017. (Outra).
X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. ENTRE A ESCRITA E OUTRAS MODALIDADES: MULTI E NOVOS LETRAMENTOS EM JOGO. 2017. (Congresso).
SEMINÁRIO DE MULTILETRAMENTOS, HIPERMÍDIA E ENSINO.Pedagogia dos Multiletramentos: 20 anos depois. 2016. (Seminário).
SEMINÁRIO SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS NO IEL: POR QUE COTAS (NÃO) SÃO NECESSÁRIAS?.O PAAIS COMO POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR. 2016. (Seminário).
VI Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. DO LEITOR CONSUMIDOR AO PRODUSER: UMA PROPOSTA DE LEITURA MULTIMODAL CRÍTICA DE AUDIOVISUAL PARA A FORMAÇÃO PROFESSORES. 2016. (Congresso).
X Seminário de Pesquisas da Pós-graduação em Linguística (SPLIN).Mecanismos linguísticos e relações intersubjetivas na produção de textos: atividades enunciativas na prática de ensino. 2016. (Seminário).
X Seminário de Pesquisas da Pós-graduação em Linguística (SPLIN).CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS NO CENÁRIO BRASILEIRO. 2016. (Seminário).
X Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística e V Seminário de Produção em Linguística.Proposta de trabalho didático sobre o conteúdo enunciação reportada sob uma abordagem enunciativa. 2016. (Seminário).
X Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística e V Seminário de Produção em Linguística.A confluência de planos enunciativos na construção argumentativa: um estudo da temporalidade. 2016. (Seminário).
XXII Seminário de Teses em Andamento (SETA).XXII Seminário de Teses em Andamento (SETA). 2016. (Seminário).
63º Seminário do GEL.WIKIPÉDIA E LETRAMENTO DIGITAL: UMA EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA COLABORATIVA DE ESCRITA. 2015. (Seminário).
63º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA POR MEIO DA HIPERMÍDIA. 2015. (Simpósio).
IX Congresso Internacional da ABRALIN. COPIAR-COLAR E REMIX REVISITADOS: UMA PRÁTICA ESCOLAR. 2015. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (CBLA). LINGUÍSTICA APLICADA E PRÁTICAS TRANSGRESSIVAS. 2015. (Congresso).
17th World Congress of the International Association of Applied Linguistics (AILA). COLLABORATIVE WRITING PRACTICES BY MEANS OF INTERNET TOOLS: RESIGNIFYING TEXT PRODUCTION AT SCHOOL. 2014. (Congresso).
62º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Multi/hipermodalidade em ambiente digital: uma análise do Google Search Education. 2014. (Seminário).
I SIMPÓSIO NACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURAS E I ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA E FILOSOFIA.LEITURA MULTIMODAL NA INTERNET: O QUE PODE MUDAR NA ESCOLA?. 2014. (Simpósio).
IV ENCONTRO PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA - NOVAS TECNOLOGIAS E INCLUSÃO.MULTIMODALIDADE NO MEIO DIGITAL: NOVAS PERSPECTIVAS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2014. (Encontro).
IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (SIELP).O USO DO SOFTWARE SCRATCH NA ESCOLA PÚBLICA: DISCUSSÃO DA NOÇÃO DE AUTORIA E REMIXAGEM NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Seminário).
Semana de Letras 2014 - Linguagem em acontecimento.MULTIMODALIDADE E AUTORIA NA WEB. 2014. (Oficina).
XX Seminário de Teses em Andamento - SETA.Debatedor do evento. 2014. (Seminário).
19º Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada / 5º Seminário Internacional de Linguística.DISCURSO VERSUS PRÁTICA: O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA. 2013. (Seminário).
19º Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada / 5º Seminário Internacional de Linguística.(MULTI)LETRAMENTOS EM CONTEXTOS DE ENSINO DE LÍNGUAS POR MEIO DA INTERNET. 2013. (Simpósio).
IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas (CLAFPL). PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NA INTERNET: UMA QUESTÃO DE LETRAMENTO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE. 2013. (Congresso).
Tecnologia e sociedade no século XXI: mudanças possíveis e desejáveis na formas de organização social, expressão e comunicação.Construindo sentidos em videos do youtube: (novos) multiletramentos para a escola. 2013. (Encontro).
XIX Seminário de Teses em Andamento - SETA.Debatedor de mesa. 2013. (Seminário).
I ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E A TEORIA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL E DA ATIVIDADE: O RESGATE DO DIÁLOGO.Práticas colaborativas de escrita? Discutindo conceitos para repensar a produção textual em língua materna. 2012. (Encontro).
Práticas hipermidiáticas na escola/ práticas escolares na hipermídia.PRÁTICAS DE LETRAMENTO COM O USO DO COMPUTADOR: NOVO ETHOS OU APENAS NOVAS TÉCNICAS?. 2012. (Seminário).
XVIII SEMINÁRIO DE TESES EM ANDAMENTO.Debater as dissertações e teses em andamento. 2012. (Seminário).
XVIII Seminário de Teses em Andamento - SETA.Debatedor de mesa. 2012. (Simpósio).
18º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada). PRODUZINDO TEXTOS VIA FERRAMENTAS DA INTERNET: NOVOS LETRAMENTOS EM FOCO. 2011. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A WEB 2.0 COMO UM NOVO ETHOS DE MULTIAUTORIA: PARA ALÉM DA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCOLAR. 2011. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL EM CONTEXTOS MÚLTIPLOS DA INTERNET. 2011. (Congresso).
SEMINÁRIO DE PESQUISA - Práticas hipermidiáticas na escola/ práticas escolares na hipermídia.Aspectos teórico-metodológicos em pesquisa de produção textual colaborativa na internet. 2011. (Seminário).
VII SEMANA DE LETRAS DA UFT - CAMPUS DE ARAGUAÍNA. QUESTÕES DE LETRAMENTO DIGITAL PARA O ENSINO. 2011. (Congresso).
XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais - Diversidades e (Des)Igualdades. LETRAMENTO DIGITAL COMO POSSIBILIDADE DE VIVER A EXPERIÊNCIA ERRANTE DAS IDENTIDADES SOCIAIS. 2011. (Congresso).
1º Encontro Centífico da UFMS/CPAQ: 40 anos CPAQ - Trajetórias e Perspectivas. CIDADANIA, TECNOLOGIAS E ENSINO. 2010. (Congresso).
58º SEMINÁRIO DO GEL.O PROCESSO DE ESCRITA COLABORATIVA POR MEIO DO USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS: RESSIGNIFICANDO A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 2010. (Seminário).
X SALÍNGUAS.CONVERSA ENTRE ADOLESCENTES NO MSN: UMA PRÁTICA DE ESCRITA COLABORATIVA?. 2010. (Seminário).
17º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA NO MSN MESSENGER: FUNÇÕES METAPRAGMÁTICAS EM JOGO. 2009. (Simpósio).
V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (V SIGET).O E-MAIL COMO GÊNERO DIGITAL CATALISADOR DE PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA NA ESCOLA. 2009. (Simpósio).
I SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (SIMELP).GÊNEROS DIGITAIS CONSTRUINDO E SENDO CONSTRUÍDOS PELOS GÊNEROS DISCURSIVOS: REPENSANDO AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO. 2008. (Simpósio).
XII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA. PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NAS SALAS DE BATE-PAPO: MOMENTO DE PÔR A DICOTOMIZAÇÃO ORALIDADE-ESCRITA EM XEQUE In: XII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA. 2008. (Congresso).
XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGUÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA.SALAS DE BATE-PAPO VIRTUAIS: UM NOVO MODUS OPERANDI PARA AS PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA NA CONTEMPORANEIDADE. 2008. (Simpósio).
16º InPLA ? Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. A NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA NUM PROGRAMA TELEVISIVO RELIGIOSO: UM MEIO DE (RE)CONSTRUÇÃO SOCIO-DISCURSIVA DE GÊNERO E MASCULINIDADES. 2007. (Congresso).
Congresso Internacional de Língua Portuguesa, Filosofia e Literaturas de Língua Portuguesa. BAKHTIN E AS IDENTIDADES SOCIAIS: UMA PÓSSÍVEL CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS. 2007. (Congresso).
II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão.A MÍDIA ELETRÔNICA DENTRO DE UMA VISÃO BAKHTINIANA DE LINGUAGEM: REPENSANDO AS IDENTIDADES SOCIAIS. 2007. (Outra).
II Congresso Internacional de lingüística do Português. VARIABILIDADE LINGÜÍSTICA E LETRAMENTO: DISCUTINDO NOVOS PRESSUPOSTOS NO CIBERESPAÇO. 2007. (Congresso).
III COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADES.CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS DE GÊNERO NO MUNDO VIRTUAL: NOVOS RUMOS PARA PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO. 2007. (Outra).
II SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.CONSTRUÇÕES SÓCIO-DISCURSIVAS DE GÊNERO NA INTERNET: NOVAS PERSPECTIVAS PARA MÚLTIPLOS LETRAMENTOS. 2007. (Seminário).
IX Seminário salínguas - Discurso, Conhecimento e Construção da Vida Social.AS SALAS DE BATE-PAPO VIRTUAIS: NOVOS OLHARES PARA A RECONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES SOCIAIS. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
PINHEIRO, PETRILSON; MENDONCA, M. R. S.; VIVAN, E. G. S.. GLOSSÁRIO ONLINE DE PRODUÇÃO FONOGRÁFICA COMO LETRAMENTOS MULTIMODAIS E COLABORATIVOS. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON; BARBOSA, J. P.; MONTE MOR, W. M.. O MUNDO DO TRABALHO NA SALA DE AULA: A CONSTRUÇÃO DE PODCASTS COMO PROCESSO DE DESIGN. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
HISSA, D. L. A.;PINHEIRO, PETRILSON; CUSTODIO FILHO, V.. LETRAMENTO DIGITAL E DESINFORMAÇÃO NAS MÍDIAS SOCIAIS: A CURADORIA DAS AGÊNCIAS DE CHECAGEM EM ARTICULAÇÃO COM O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS REDE NACIONAL - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Ceará.
LOPES, R. E. L.;PINHEIRO, PETRILSON; RIBEIRO, A. E. F.. MULTILETRAMENTOS E EDUCAÇÃO PARA OS MEIOS: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO SOBRE MÍDIAS E TECNOLOGIAS NAS POLÍTICAS CURRICULARES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SILVA, V. C.;PINHEIRO, PETRILSON; DORNELLES, C. Z. C.; LEMOS, S. M.. MULTILETRAMENTOS E LETRAMENTOS ACADÊMICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR A PRÁTICAS DOCENTES. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
HISSA, D. L. A.;PINHEIRO, PETRILSON; GONCALVES, J. B. C.. pedagogia dos multiletramentos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): um estudo da arquitetônica bakhtiniana do componente língua portuguesa. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
Signorini;PINHEIRO, PETRILSON; NOGUEIRA, A. S.. PERCURSOS DE NAVEGAÇÃO E LEITURA EM HIPERMÍDIA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Signorini;PINHEIRO, PETRILSON A.; GEBARA, A. E. L.. ESTUDO DA INCORPORAÇÃO DA REALIDADE AUMENTADA NA LEITURA DE POEMA PARA TURMA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON ALAN; BUZATO, M. E. K.; SILVA, S. L.. CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: POSSIBILIDADES E INDÍCIOS DE NOVOS LETRAMENTOS. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
DORNELLES, C. Z. C.;PINHEIRO, PETRILSON; MARTINS, C. S. L.; CAMARGOS, M. L.. DE LETRAMENTOS E AFETOS: ESPAÇOS INDISCIPLINARES NA ESCOLA COMO POSSIBILIDADE. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.
PINHEIRO, PETRILSON; MENDONCA, M. R. S.; LIRIO, C. J.. APRENDIZAGEM COLABORATIVA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA PLATAFORMA VIRTUAL MUNDOEDU. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON ALAN; NEVES, C. A. B.; SILVA, S. L.. VLOGS E PUBLICIDADE NO YOUTUBE: ANÁLISE MULTIMODAL DE ESTRATÉGIAS PUBLICITÁRIAS EM VLOGS NO YOUTUBE. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON ALAN; ROJO, R. H. R.; ARAUJO, J. C.. NEGOCIAÇÃO DE SENTIDOS NA WIKIPÉDIA: UM OLHAR POR MEIO DAS PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; NEVES, C. A. B.; ARAUJO, F. P. B.. TRAJETÓRIAS TRANSMÍDIA DE LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROCHA, C. H.; MONTE MOR, W. M.. PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA EM DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA DE CURSO MILITAR. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; ARAUJO, J. C.. EXPOSIÇÃO ORAL OU MULTIMODAL? RECONFIGURAÇÕES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROCHA, C. H.; LINS, H. A. M.. O USO DA FERRAMENTE SCRATCH NA ESCOLA PÚBLICA: MULTILETRAMENTOS, AUTORIA E REMIXAGEM. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; QUEVEDO, A. G.. DESIGN DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS, DOS ESTUDOS BAKHTINIANOS E DE REMIDIAÇÃO. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; MAEDA, R. M. A.; MARTINS, G. V.. COMPETÊNCIA DISCURSIVA E ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM DIÁLOGO ENTRE OS PARÂMETROS E AS VARIÁVEIS. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; BARBOSA, J. P.. PRODUÇÃO ESCRITA NA ESCOLA, NOVAS TECNOLOGIAS E CULTURAS DA JUVENTUDE: DIÁLOGOS POSSÍVEIS. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; GONCALVES, A. V.; BARBOSA, E. B.. PRODUÇÃO COLABORATIVA NA WEB: UMA EXPERIÊNCIA DE ESCRITA DIGITAL A PARTIR DA TECNOLOGIA WIKI. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MAHER, T. J. M.;PINHEIRO, Petrilson Alan; VOVIO, C. L.. CTRL+C/CRTL+V: PLÁGIO OU ESTRATÉGIA? REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE A ESCRITA DE SEUS ALUNOS. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
FRITZEN, M. P.; HEINIG, O. L. M.;PINHEIRO, Petrilson Alan. NOS MARES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: NAVEGANDO NOS LETRAMENTOS DIGITAIS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
PINHEIRO, Petrilson Alan; LOPES, L. P. M.; FABRICIO, B. F.. CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS SITUADAS SOBRE PRÁTICAS SOCIAIS DE FÃS EM AMBIENTES VIRTUAIS. 2013. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BUZATO, M. E. K.; ALVES, L. R. G.; BRAGA, D. B.;PINHEIRO, Petrilson Alan. PRÁTICAS DE LETRAMENTOS EM JOGO DE CONSTRUÇÃO COLABORATIVA: MUD VALINOR. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; FABRICIO, B. F.; LOPES, L. P. M.. PERFORMANCES CORPÓREO-DISCURSIVAS DE IDENTIDADES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM REDES SOCIAIS: ESTABILIDADES E MOBILIDADES EM DIÁLOGO. 2012. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PINHEIRO, Petrilson Alan; MAEDA, R. M. A.; FRUBEL, A. C. M.; TAKAKI, Nara Hiroko. GLOSSÁRIO ESCOLAR TERMINOLÓGICO DE CIÊNCIAS (COM EQUIVALÊNCIAS EM INGLÊS). 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; FRUBEL, A. C. M.; MAEDA, R. M. A.; TAKAKI, Nara Hiroko. O VOCABULÁRIO FUTEBOLÍSTICO: GLOSSÁRIO DE NEOLOGISMO DO FUTEBOL NO BRASIL.. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Signorini;PINHEIRO, PETRILSON; PIETRI, E.; MOTA, R. J. C.; ARAUJO, S. L. G.. CRIAÇÃO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM AMBIENTE DE REALIDADE VIRTUAL PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE POEMAS NO CICLO INICIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON; PALMA, D.; ROSA, A. A. C.; TANZI NETO, A.; SOUZA, V. V. S.. Identidades na formação de professoras(es) de língua inglesa: cidadãs(ãos), mulheres, homens, professoras(es), ciborgues e o que mais elas(es) quiserem ser. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ROJO, R. H. R.;PINHEIRO, PETRILSON; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.; COSTA, L. P. S.; BARBOSA, J. P.. PROTÓTIPOS DE ENSINO EM TEMPOS DE NOVOS MULTILETRAMENTOS. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Petrilson Pinheiro; BARBOSA, J. P.; BARBOSA, E. B.; LIRIO, C. J.; KARWOSKI, A. M.. MULTILETRAMENTOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AGÊNCIA E A PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM PELO DESIGN. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
BUZATO, M. E. K.;PINHEIRO, PETRILSON ALAN; CONTI, D. F.; DOLIVO, F. M.; SILVA, V.. ?PRONTO, RESOLVEU O PROBLEMA?: ANÁLISE DISCURSIVA DA FALA DOS PROFESSORES A RESPEITO DO USO DO CELULAR EM SALA DE AULA.. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ROCHA, C. H.;PINHEIRO, PETRILSON; NEVES, C. A. B.; MONTE MOR, W. M.; ARAUJO, F. P. B.. ?NA LUTA É QUE A GENTE SE ENCONTRA?: UM ROTEIRO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO MIDIÁTICO GEOGRÁFICO NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SEMEGHINI-SIQUEIRA, .. I.;PINHEIRO, PETRILSON A.; AMORIM, I.; POLIDO, N.; REIMAO, S.. O AMBIENTE E AS INTERAÇÕES NA SALA DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO PAULO: HISTÓRICO, LIMITAÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A CONSTITUIÇÃO DE LEITORES NESTE INÍCIO DO SÉCULO XXI. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
PINHEIRO, PETRILSON A.; BUZATO, M. E. K.; MENDONCA, M. R. S.; DORNELLES, C. Z. C.; BARBOSA, E. B.. OS MULTI/ NOVOS LETRAMENTOS SUBJACENTES À COLABORAÇÃO EM REDE E À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Petrilson Pinheiro; MONTE MOR, W. M.; ROCHA, C. H.; CAVALCANTI, M. C.; FABRICIO, B. F.. INVESTIGAÇÕES SOBRE LEITURA MULTIMODAL CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MENDONCA, M. R. S.;PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; BARROS-MENDES, A. N.; BARROS, C. G. P.. LEITURA DE GÊNEROS MULTISSEMIÓTICOS EM MATERIAIS DIDÁTICOS IMPRESSOS E DIGITAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ROJO, R. H. R.;PINHEIRO, Petrilson Alan; BARBOSA, J. P.; ARAUJO, N. M. S.; LEFFA, V. J.. OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE LITERATURA EM REPOSITÓRIOS PÚBLICOS BRASILEIROS. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Signorini;PINHEIRO, Petrilson Alan; PALMA, D.; KOMESU, F. C.; HEBERLE, V. M.. OS TEMAS E AS DINÂMICAS SOCIOINTERACIONAIS EM NOVE GRUPOS CRIADOS E GERENCIADOS POR MULHERES NO FACEBOOK. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; MENDONCA, M. R. S.; DIAS, E.; BARBOSA, J. P.. RECEPÇÃO E PRODUÇÃO DO GÊNERO AUTOBIOGRAFIA MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SILVA, S. L.;PINHEIRO, PETRILSON; AZZARI, E.; OLIVEIRA, L. M. P.. JOGOS EM PLATAFORMAS DIGITAIS E SUAS INTERFACES COM A PRÁTICA ESCRITORA NAEDUCAÇÃO BÁSICA. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado / Doutorado) - Universidade Federal de São Paulo.
PINHEIRO, PETRILSON; NEVES, C. A. B.; VIDAL, E. C. R. G.. "QUEM DISSE QUE ESSES SABERES SÃO"? DECOLONIALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE EM SERVIÇO. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
REIS, S. C.;PINHEIRO, PETRILSON; LIMA, G. A.; CRISTOVAO, V. L. L.; PINTON, F. M.. Recontextualização de multiletramentos em atividades de um curso de formação continuada com design de trilhas online. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
RUIZ, E. M. S. D.;PINHEIRO, PETRILSON; PANICHI, E. R. P.; STORTO, L. J.; MASCIA, M. A. A.. Práticas colaborativas de escrita: negociação para a constituição de coautoria. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.
PINHEIRO, PETRILSON; LOPES, R. E. L.; NOGUEIRA, A. S.. CORPUS DE LSB EM LINGUAGEM MATEMÁTICA: da constituição à proposta de ampliação do repertório léxico-terminológico para a comunidade surda. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Signorini;PINHEIRO, PETRILSON; PIETRI, E.. CRIAÇÃO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM AMBIENTE DE REALIDADE VIRTUAL PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE POEMAS NOS CICLOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MENDONCA, M. R. S.;PINHEIRO, PETRILSON; FISHER, A.. "PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO CURSO DE LETRAS: a produção do gênero monografia em uma universidade pública maranhense. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MONTE MOR, W. M.;PINHEIRO, PETRILSON; FERRAZ, D.. Investigando os processos de colonialismo e decolonialidade digital no ensino online / remoto na Educação Universitária. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROCHA, C. H.; MENDONCA, M. R. S.. ECOLOGIA DE SABERES E MULTILETRAMENTOS: POSSÍVEIS CAMINHOS PARA SULEAR UMA FORMAÇÃO DOCENTE EM SERVIÇO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ROCHA, C. H.;PINHEIRO, PETRILSON ALAN; SILVA, D. P.. Cartografia de pesquisas sobre translinguagem: o delineamento das agendas translíngues nacionais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
LOPES, R. E. L.;PINHEIRO, PETRILSON; CARAVELA, G. B. M.. Transliteracia e abordagens fronteiriças: travessias entre linguagens, tecnologia e sociedade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
LOPES, R. E. L.;PINHEIRO, PETRILSON; CARAVELA, G. B. M.. Transliteracia e abordagens fronteiriças: travessias entre linguagens, tecnologia e sociedade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Signorini;PINHEIRO, PETRILSON; NEVES, C. A. B.. CRIAÇÃO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM AMBIENTE DE REALIDADE VIRTUAL PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE POEMAS NOS CICLOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MENDONCA, M. R. S.;PINHEIRO, PETRILSON ALAN; BENTES, A. C.. "O GÊNERO PITCH ELEVATOR NA FORMAÇÃO EM EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA: MULTIMODALIDADE E NOVOS LETRAMENTOS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Petrilson Pinheiro; PALMA, D.; MAHER, T. J. M.. ESTRATÉGIAS PUBLICITÁRIAS, REPRESENTAÇÕES DE ESTERIÓTIPOS E LEITURA MULTIMODAL CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Petrilson Pinheiro; ROCHA, C. H.; BARBOSA, J. P.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM EM SALA DE LEITURA DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO: ABORDAGENS POSSÍVEIS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROCHA, C. H.; MENDONCA, M. R. S.. OS MULTI/NOVOS LETRAMENTOS SUBJACENTES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA POR MEIO DO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; NEVES, C. A. B.; BARBOSA, J. P.. INTERFACE ENTRE AGENCIAMENTO E PROCESSOS DE CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM PELO DESIGN. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; Signorini; MAHER, T. J. M.. ESTRATÉGIAS PUBLICITÁRIAS E REPRESENTAÇÕES DE ESTERIÓTIPOS POR MEIO DE LEITURA MULTIMODAL. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ROCHA, C. H.;PINHEIRO, Petrilson Alan; MONTE MOR, W. M.. (DES) CONSTRUÇÕES DE PRÁTICAS LOCAIS: CONFLITOS DA AGÊNCIA DOCENTE NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DO PROFIS-UNICAMP. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan. PRÁTICAS LETRADAS MEDIADAS PELA TECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO: DISCUSSÃO ACERCA DA ESCRITA DE UM TCC. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MENDONCA, M. R. S.;PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.. LEITURA DE GÊNEROS MULTISSEMIÓTICOS E MULTILETRAMENTOS EM MATERIAIS DIDÁTICOS IMPRESSOS E DIGITAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROCHA, C. H.; MONTE MOR, W. M.. APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SOBRE DISCURSOS E PRÁTICAS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ROJO, R. H. R.; BARBOSA, J. P.;PINHEIRO, Petrilson Alan. CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA (EaD) DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA OS NOVOS LETRAMENTOS E MULTILETRAMENTOS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; MENDONCA, M. R. S.; BARBOSA, J. P.. ANÁLISE DO REPOSITÓRIO DIGITAL PORTAL DO PROFESSOR DO MEC À LUZ DOS CONCEITOS DOS MULTILETRAMENTOS E NOVOS LETRAMENTOS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; BARBOSA, J. P.. CAMINHOS DA LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: Multiletramentos, Novos Letramentos e Gêneros Discursivos Digitais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
DASH, L. G. E.;PINHEIRO, Petrilson Alan; ROCHA, C. H.. APTIDÃO PARA L2: A VISÃO DO ALUNO UNIVERSITÁRIO. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
BOLONHINI, C. Z.; CARVALHO, M. A. G.;PINHEIRO, Petrilson Alan. AS TICs E AS (NOVAS?) PRÁTICAS DE ENSINO. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Signorini; MENDONCA, M. R. S.;PINHEIRO, Petrilson Alan. O FÓRUM ONLINE COMO PRÁTICA COLABORATIVA DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE MORFOLOGIA DA LÍNGUA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; MAHER, T. J. M.. O ENSINO DE LEITURA NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: UMA PROPOSTA DE MULTILETRAMENTOS. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON; NEVES, C. A. B.; MENDONCA, M. R. S.. #REDACAOENEM: O ENSINO DE ESCRITA VIA INSTAGRAM CAMPINAS 2024. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON; MENDONCA, M. R. S.; LOPES, R. E. L.. Glossário Online de Produção Fonográfica:sua real aplicabilidade como ferramenta de ensino-aprendizagem. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON; BUZATO, M. E. K.; BARBOSA, J. P.. O mundo do trabalho na sala de aula: reflexões críticas na produção de um podcast. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON; ROCHA, C. H.; PALMA, D.. O (re)design do conceito de multiletramentos nos designs disponíveis assíncronos da formação continuada em políticas públicas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
BARBOSA, J. P.;PINHEIRO, PETRILSON; LOPES, R. E. L.. CULTURA REMIX NA ESCOLA: POSSIBILIDADES E APRENDIZAGENS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Petrilson Pinheiro; MENDONCA, M. R. S.; ROCHA, C. H.. APRENDIZAGEM COLABORATIVA DE PRODUÇÃO TEXTUAL NA PLATAFORMA MUNDO EDU. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Petrilson Pinheiro; NEVES, C. A. B.; LOPES, R. E. L.. VLOGS E PUBLICIDADE NO YOUTUBE: NOVAS ESTRATÉGIAS DE CONSUMO E A IMPORTÂNCIA DOS (MULTI)LETRAMENTOS CRÍTICOS NO ESPAÇO ESCOLAR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
DORNELLES, C. Z. C.;PINHEIRO, PETRILSON; GIOVANI, F.; LIMA, C.. LETRAMENTO DIGITAL DE CRIANÇAS E O DIREITO A SER: A ESCOLA ENTRE A DESIGUALDADE SOCIAL E A RESPONSABILIDADE PELO MUNDO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.
Petrilson Pinheiro; BUZATO, M. E. K.; LIMA, E. L. A.. AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO DE EXTENSÃO PARA A CONSTITUIÇÃO DE UM NOVO ETHOS NA FORMAÇÃO E NA PRÁTICA DOCENTE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; BUZATO, M. E. K.; LOPES, R. E. L.. NEGOCIANDO SENTIDOS MULTIMODALMENTE NA PRÁTICA COLABORATIVA DE ESCRITA DE VERBETE DA WIKIPÉDIA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
ROJO, R. H. R.;PINHEIRO, Petrilson Alan; ALMEIDA, M. E. B.. DISPOSITIVOS MÓVEIS E INTERAÇÃO EM SALA DE AULA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; Signorini; NEVES, C. A. B.. CINEMA LITERÁRIO: NARRATIVAS TRANSMÍDIAS NO ENSINO DE LITERATURA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROCHA, C. H.; PALMA, D.. PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA EM DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA DE CURSO MILITAR. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; ARAUJO, J. C.. EXPOSIÇÃO ORAL OU MULTIMODAL? RECONFIGURAÇÕES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; BRAGA, D. B.; ROCHA, C. H.. O USO DA FERRAMENTA SCRATCH NA ESCOLA PÚBLICA: MULTILETRAMENTOS, AUTORIA E REMIXAGEM. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; MAHER, T. J. M.; VOVIO, C. L.. CTRL+C/CTRL+V: REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE O PLÁGIO NA ESCRITA ACADÊMICA DE SEUS ALUNOS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; BARBOSA, E. B.; GONCALVES, A. V.. PRODUÇÃO COLABORATIVA NA WEB: UMA EXPERIÊNCIA DE RETEXTUALIZAÇÃO A PARTIR DA TECNOLOGIA WIKI. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PINHEIRO, Petrilson Alan; ROJO, R. H. R.; BARBOSA, J. P.. PRODUÇÃO ESCRITA NA ESCOLA, NOVAS TECNOLOGIAS E CULTURAS DA JUVENTUDE: DIÁLOGOS POSSÍVEIS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
FRUBEL, A. C. M.;PINHEIROPINHEIRO, Petrilson Alan; TAKAKI, Nara Hiroko. O BLOG COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APOIO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GGRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, PETRILSON; GRANDO, R. K.; NAVAS, R. R.. MULTILETRAMENTOS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM CONTEXTO DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA DISCIPLINA DE LETRAMENTOS: TEORIA E PRÁTICA DO CURSO DE LETRAS DA UNICAMP. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON; GRANDO, R. K.; GRANDE, G. C.. PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ONLINE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; AZZARI, E.; FELICIO, R. P.. FANFICS COMO PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA EM SALA DE AULA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.
MAEDA, R. M. A.;PINHEIRO, Petrilson Alan; FERREIRA, D. M. S.. A ARGUMENTAÇÃO PERSUASIVA NA PUBLICIDADE: OS OPERADORES COMO RECURSO DISCURSIVO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; FERREIRA, D. M. S.; MAEDA, R. M. A.. O GÊNERO E-MAIL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; CABRITA, N. L. A.; DALINHAUS, Ione Vier. O ENSINO DA ÉTICA PARA AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DAS FÁBULAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; TAKAKI, Nara Hiroko; DALINHAUS, Ione Vier. FORMAÇÃO DE HIPERLEITORES NAS CLASSES MENOS FAVORECIDAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; DALINHAUS, Ione Vier; MAEDA, R. M. A.. LEITURA DO GÊNERO CHARGE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; SCHLATTER, M.; SANTOS, M. E. P.; AMADO, R. S.; FURTOSO, V. A. B.. Presidente da banca de Concurso Público de provas e títulos para provimento de 01 (um) cargo de Professor Doutor, nível MS-3.1 em RTP, na área de Ensino de Língua Estrangeira/Segunda Língua e Multiculturalismo. 2015. Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; BUNZEN, C.; FARIAS, I. R.; SILVA, L. A.; RAMOS, P. E.; SANTOS, S. N. G.. Banca Examinadora do Concurso de Professor Adjunto A da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos - área de Estudos da Linguagem: subárea Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal de São Paulo.
Signorini; MENDONCA, M. R. S.; GONCALVES, A. V.;PINHEIRO, Petrilson Alan; DORNELLES, C. Z. C.. Banca Examinadora de Concurso Público de provas e títulos para provimento de 01 (um) cargo de Professor Doutor, nível MS-3.1 em RTP, na área de Letramento e Ensino de Língua Materna. 2014.
PINHEIRO, Petrilson Alan; MARTINS, Geraldo Vicente; GOMES, Cleonice Cândida. Banca Examinadora do concurso público para ingresso na Carreira do Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto - Linguística, Letras e Artes. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; MAEDA, R. M. A.; ASSUNÇÃO, R. B.. Banca examinadora para seleção de professor substituto para o curso de Letras/CPAQ - área de concentração: Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; CARVALHO, M. S. F.; FARIAS, I. R.; CRESCITELLI, M. F. C.; RAMOS, P. E.; SANTOS, S. N. G.. BANCA EXAMINADORA DAS PROVAS PARA OBTENÇÃO DO CARGO DE PROFESSOR ADJUNTO DA UNIFESP - CAMPUS DE GUARULHOS. 2012. Universidade Federal de São Paulo.
PINHEIRO, Petrilson Alan; CABRITA, N. L. A.; MAEDA, R. M. A.. Banca examinadora para seleção de professor substituto para o departamento de Letras/CPAQ - área de concentração: Língua Portuguesa. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan; MAEDA, R. M. A.; CABRITA, N. L. A.. Banca examinadora para seleção de professor substituto para o departamento de Letras/CPAQ - área de concentração: Língua Portuguesa. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIROPINHEIRO, Petrilson Alan; BRAGA, H. S.; GUERRA, V. M. L.. Banca examinadora para concurso público para ingresso na carreira de magistério superior na classe de professor assistente. 2010. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIROPINHEIRO, Petrilson Alan; FRUBEL, A. C. M.; MAEDA, R. M. A.. Banca examinadora para seleção de docente substituto para a área Ensino de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). 2009. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIROPINHEIRO, Petrilson Alan. Processo seletivo para o programa de mestrado em Estudos da Linguagem da UFMS. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINHEIRO, Petrilson Alan. Comissão da banca de correção do exame de vestibular 2008. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PINHEIRO, Petrilson Alan. Comissão da banca de correção do exame de vestibular 2007. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BUZATO, M. E. K.;PINHEIRO, PETRILSON A.; ARAUJO, N. M. S.. Comissão designada para julgar a indicação da tese para concorrer ao Prêmio CAPES de Teses - Edição 2021. 2021. Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, PETRILSON; Signorini; MAHER, T. J. M.. Comissão julgadora para seleção de um bolsista em nível de Pós-Doutoramento no Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD) da CAPES/MEC. 2019. Universidade Estadual de Campinas.
PINHEIRO, Petrilson Alan; MENDONCA, M. R. S.; BENTES, A. C.. Banca examinadora de PROCESSO SELETIVO PARA A CONTRATAÇÃO DE PESQUISADOR DA COMISSÃO PERMANENTE PARA OS VESTIBULARES DA UNICAMP. 2014. Universidade Estadual de Campinas.
Orientou
Multiletramentos em documentos oficiais no Brasil: perspectivas para a formação de professores; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Da leitura plataformizada à leitura crítica: multiletramentos na formação continuada de professores/as de Moçambique; Início: 2025; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
RED E IAG NA RESSIGNIFICAÇÃO DA LEITURA PLATAFORMIZADA; Início: 2025; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
CORPUS DE LIBRAS EM LINGUAGEM MATEMÁTICA: DA CONSTITUIÇÃO À PROPOSTA DE AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO LÉXICO-TERMINOGRÁFICO PARA A COMUNIDADE SURDA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
ENSINO DE ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR: O LUGAR DO RASCUNHO NOS PROCESSOS DE ESCRITA MEDIADOS POR PLATAFORMA DIGITAL; Início: 2018; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
"GLOSSÁRIO ONLINE DE PRODUÇÃO FONOGRÁFICA COMO LETRAMENTOS MULTIMODAIS E COLABORATIVOS; 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
O MUNDO DO TRABALHO NA SALA DE AULA: A CONSTRUÇÃO DE PODCASTS COMO PROCESSO DE DESIGN; 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
#REDACAOENEM: O ENSINO DE ESCRITA VIA INSTAGRAM; 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Contribuições de um curso de extensão na formação e prática docente: possibilidades e indícios de novos letramentos; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Aprendizagem colaborativa e produção textual na plataforma virtual MundoEdu; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
"VLOGS E PUBLICIDADE NO YOUTUBE: ANÁLISE MULTIMODAL DE ESTRATÉGIAS PUBLICITÁRIAS EM VLOGS NO YOUTUBE; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
NEGOCIAÇÃO DE SENTIDOS NA WIKIPÉDIA: UM OLHAR POR MEIO DAS PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Práticas Colaborativas de Escrita em Disciplina de Língua Inglesa de Curso Militar; 2016; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
O USO DA FERRAMENTA SCRATCH NA ESCOLA PÚBLICA: MULTILETRAMENTOS, AUTORIA E REMIXAGEM; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
EXPOSIÇÃO ORAL OU MULTIMODAL? RECONFIGURAÇÕES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Secretaria Estadual de educação de São Paulo; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
TRAJETÓRIAS TRANSMÍDIA DE LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Identidades na formação de professoras(es) de língua inglesa: cidadãs(ãos), mulheres, homens, professoras(es), ciborgues e o que mais elas(es) quiserem ser; 2024; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
MULTILETRAMENTOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AGÊNCIA E A PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM PELO DESIGN; 2020; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
INVESTIGAÇÕES SOBRE LEITURA MULTIMODAL CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES; 2019; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
OS MULTI/ NOVOS LETRAMENTOS SUBJACENTES À COLABORAÇÃO EM REDE E À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC; 2019; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
2025; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ; Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
O BLOG COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APOIO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GGRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
MULTILETRAMENTOS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM CONTEXTO DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA DISCIPLINA DE LETRAMENTOS: TEORIA E PRÁTICA DO CURSO DE LETRAS DA UNICAMP; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ONLINE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
O USO DA HIPERMÍDIA NO ENSINO: UM NOVO ETHOS UTILIZANDO AS NOVAS TICS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
FANFICS COMO PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA EM SALA DE AULA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
ENTRE PRÁTICAS DE LETRAMENTO E TECNOLOGIA: ANÁLISE DA ATUAÇÃO DE PROFESSORES DIANTE DO USO DE TICS EM SALA DE AULA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
LEITURA DO GÊNERO CHARGE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
O TELECENTRO COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE HIPERLEITORES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
O ENSINO DA ÉTICA PARA AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DAS FÁBULAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
O GÊNERO E-MAIL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ONLINE: O SCHOLAR EM ANÁLISE; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
PRÁTICAS MULTI(LETRADAS) NA ESCOLA POR MEIO DA HIPERMÍDIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Apoio Docente; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Estágio Docente; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Estágio Docente; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Estágio Docente; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Estágio Docente; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Estágio Docente; 2014; Orientação de outra natureza; (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Estágio Docente; 2014; Orientação de outra natureza; (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de formação Interdisciplinar Superior; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Estágio Docente; 2013; Orientação de outra natureza; (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
Programa de Estágio Docente; 2013; Orientação de outra natureza; (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Petrilson Alan Pinheiro da Silva;
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GONCALVES, A. V. ; PINHEIRO, Petrilson Alan . (MULTI)LETRAMENTOS EM CONTEXTOS DE ENSINO DE LÍNGUAS POR MEIO DA INTERNET. In: 19º Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada, 2013, São Paulo. Anais do 19º Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. São Paulo: Editora da PUC-SP, 2013. v. 1. p. 446-447.
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PINHEIRO ; Práticas colaborativas de escrita? Discutindo conceitos para repensar a produção textual em língua materna. In: I ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E A TEORIA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL E DA ATIVIDADE: O RESGATE DO DIÁLOGO, 2012, São Paulo. Caderno de resumos do I ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E A TEORIA SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL E DA ATIVIDADE: O RESGATE DO DIÁLOGO, 2012.
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PINHEIRO ; Aspectos teórico-metodológicos em pesquisa de produção textual colaborativa na internet. In: SEMINÁRIO DE PESQUISA - Práticas hipermidiáticas na escola/ práticas escolares na hipermídia, 2011, Campinas. Caderno de resumos do SEMINÁRIO DE PESQUISA, 2011.
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PINHEIRO ; CONVERSA ENTRE ADOLESCENTES NO MSN: UMA PRÁTICA DE ESCRITA COLABORATIVA?. In: X SALÍNGUAS, 2010, RIO DE JANEIRO. X SALÍNGUAS, 2010.
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PINHEIRO ; O PROCESSO DE ESCRITA COLABORATIVA POR MEIO DO USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS: RESSIGNIFICANDO A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR. In: 58º SEMINÁRIO DO GEL, 2010, SÃO CARLOS. Anais do 58º SEMINÁRIO DO GEL. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO: EDITORA DO GEL, 2010.
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PINHEIRO ; PRÁTICAS E REFLEXÕES SOBRE ESCRITA EM CONTEXTOS DIVERSOS. In: 58º Semniário do GEL, 2010, São Carlos. Anais do 58º Semniário do GEL. São Carlos: Editora do GEL, 2010.
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PINHEIRO ; CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA NO MSN MESSENGER: FUNÇÕES METAPRAGMÁTICAS EM JOGO. In: 17º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada), 2009, São Paulo. Caderno de Resumos do 17º InPLA - Perspectivas, dimensões e desafio da Linguística Aplicada. São Paulo: Editora da PUC - SP, 2009.
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PINHEIRO ; O E-MAIL COMO GÊNERO DIGITAL CATALISADOR DE PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA NA ESCOLA. In: V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - V SIGET, 2009, Caxias do Sul - RS. Anais do V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - V SIGET. Caxias do Sul: Editora da UCS, 2009.
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PINHEIRO ; ESCRITA E HIPERMÍDIA. In: 17º INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2009, São Paulo. Anais do 17º INPLA, 2009.
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PINHEIRO ; LETRAMENTO E HIPERMÍDIA. In: XIV SEMANA DE LETRAS - INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO: NOVOS RUMOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, 2009, Aquidauana. Anais do XIV SEMANA DE LETRAS - INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO: NOVOS RUMOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Campo Grande: UFMS, 2009.
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PINHEIRO ; SALAS DE BATE-PAPO VIRTUAIS: UM NOVO MODUS OPERANDI PARA AS PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA NA CONTEMPORANEIDADE. In: XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGUÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA, 2008, MONTEVIDEO. LIBRO DE RESÚMENES DEL XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGUÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA, 2008.
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PINHEIRO ; PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NAS SALAS DE BATE-PAPO: MOMENTO DE PÔR A DICOTOMIZAÇÃO ORALIDADE-ESCRITA EM XEQUE. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA, 2008, RIO DE JANEIRO. CADERNOS DE RESUMOS DO CNFL - XII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA. RIO DE JANEIRO: CIFEFIL, 2008. v. XII.
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PINHEIRO ; GÊNEROS DIGITAIS CONSTRUINDO E SENDO CONSTRUÍDOS PELOS GÊNEROS DISCURSIVOS: REPENSANDO AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO. In: I SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (SIMELP), 2008, São Paulo. Caderno de resumos do I SIMELP. São Paulo: SIMELP, 2008.
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PINHEIRO, Petrilson Alan . A NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA NUM PROGRAMA TELEVISIVO RELIGIOSO: UM MEIO DE (RE)CONSTRUÇÃO SOCIO-DISCURSIVA DE GÊNERO E MASCULINIDADES. In: 16º InPLA ? Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. Caderno de Resumos Linguagem e Atividade do InPLA, 2007. v. 16º. p. 1-1.
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PINHEIRO, Petrilson Alan . A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE GÊNERO NO MUNDO VIRTUAL: NOVOS RUMOS PARA PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO. In: III COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADES, 2007, Campina grande, PB. ANAIS DO III COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADES. Campina Grande, PB: Edito Universitária da UFPB, 2007.
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PINHEIRO, Petrilson Alan . BAKHTIN E AS IDENTIDADES SOCIAIS: UMA PÓSSÍVEL CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS. In: Congresso Internacional de Língua Portuguesa, Filosofia e Literaturas de Língua Portuguesa, 2007, RIO DE JANEIRO. ANAIS DO Congresso Internacional de Língua Portuguesa, Filosofia e Literaturas de Língua Portuguesa. RIO DE JANEIRO, 2007.
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PINHEIRO, Petrilson Alan . A MÍDIA ELETRÔNICA DENTRO DE UMA VISÃO BAKHTINIANA DE LINGUAGEM: REPENSANDO AS IDENTIDADES SOCIAIS. In: II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão, 2007, Rio de Janeiro. Anais do II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão. Rio de Janeiro: Editora Baraúna, 2007. v. 1.
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PINHEIRO, Petrilson Alan . VARIABILIDADE LINGÜÍSTICA E LETRAMENTO: DISCUTINDO NOVOS PRESSUPOSTOS NO CIBERESPAÇO. In: II Congresso Internacional de lingüística do Português, 2007, Rio de Janeiro. Anais do II Congresso Internacional de lingüística do Português, 2007.
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PINHEIRO, PETRILSON . O conceito de multimodalidade para a formação inicial de professores de língua portuguesa: alguns apontamentos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Programa Formativo Intercultural para Ingressantes pelo Vestibular Indígena ? PROFIIVI. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HISSA, D. L. A. ; PINHEIRO, PETRILSON . Leitura Plataformizada na Mídia Digital: da sobrecarga informacional à perda do pensamento crítico. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, PETRILSON . COMUNIDADE DE PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA E LUSOFONIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINHEIRO, PETRILSON . O papel da língua portuguesa no Programa Formativo Intercultural para Ingressantes pelo Vestibular Indígena da Unicamp. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Os elementos do design dos multiletramentos como instrumento para análise de desinformação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . 'A teoria de tudo?: a construção de significados de Saussure à Semiótica Social. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Da utopia da participação global na Web 2.0 às fake news nas redes sociais. Uma discussão epistemológica para uma educação crítica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Análise multimodal por meio dos multiletramentos: um exemplo com um post da rede social X. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA EM TEMPOS DE DESINFORMAÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Das notícias falsas dos jornais no século XX às fake news das redes sociais de hoje: por uma educação crítica e cidadã. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINHEIRO, PETRILSON . POSTGRADUATE TEACHING AND RESEARCH AT UNICAMP: POSSIBILITIES OF FOREIGN EXCHANGE, CO-TUTORING AND POSTODOCTORAL RESEARCH FOR MPU STUDENTS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . A PERSPECTIVA DO DESIGN DOS MULTILETRAMENTOS PARA PENSAR A PESQUISA NA INTERNET COMO OBJETO DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . 'From the Utopia of a Cyberdemocracy on Web 2.0 to the Fake News in the Age of Multisynopticon: Critical Literacies at Stakes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . (Multi)Letramentos no escola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Multiletramentos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Pedagogia dos Multiletramentos em contexto de uma rede social da internet. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Discutindo fake news para uma educação crítica e cidadã. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . RETHINKING LITERACIES IN A CONTINUING TEACHER?S EDUCATION COURSE THROUGH A CRITICAL MULTIMODAL ANALYSIS OF AN INSTITUTIONAL VIDEO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINHEIRO, PETRILSON . 'Multiletramentos, Tecnologias e Formação Docente'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Letramentos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Pedagogia dos letramentos críticos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Multimodalidade e diversidade linguístico-cultural em um post do Twitter: multiletramentos em diálogo com a perspectiva crítica freireana. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Teoria e prática dos Multiletramentos: repensando questões de ensino e aprendizagem no contexto atual'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Letramentos na era do multissinóptico: questões para o ensino e aprendizagem de línguas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Petrilson Pinheiro . Ensino de língua portuguesa por meio de multi e novos letramentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Ensino de língua portuguesa por meio de multi e novos letramentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON . Teaching of Portuguese Language through multi and new literacies. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Literacies at stake in the Multisynopticon Era. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Literacies in the Era of Pervasive Visuality: Reflections on the ?Multisynopticon?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTEBELLO, MATTHEW ; PINHEIRO, PETRILSON ; COPE, BILL ; KALANTZIS, MARY . Enriching Online Education through Differentiated Learning. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Petrilson Pinheiro ; BARBOSA, J. P. ; MENDONCA, M. R. S. . Multiletramentos: Pesquisa, Documentos Oficiais e Formação de Professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . ENTRE A ESCRITA E OUTRAS MODALIDADES: MULTI E NOVOS LETRAMENTOS EM JOGO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Discutindo multi e novos letramento: questões teóricas e aplicadas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTOS ESCOLARES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . MULTI E NOVOS LETRAMENTOS EM UMA DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO VOLTADA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Critical Literacies and Language Education in Brazil: Priorities and Challenges. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS: 20 ANOS DEPOIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN ; GRANDO, R. K. . DO LEITOR CONSUMIDOR AO PRODUSER: UMA PROPOSTA DE LEITURA MULTIMODAL CRÍTICA DE AUDIOVISUAL PARA A FORMAÇÃO PROFESSORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS NO CENÁRIO BRASILEIRO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINHEIRO, PETRILSON . 'Impactos e experiências da cotas na Unicamp'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN ; FELICIO, R. P. . COPIAR-COLAR E REMIX REVISITADOS: UMA PRÁTICA ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . MULTIMODALIDADE EM PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA INTERNET. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . LINGUÍSTICA APLICADA E PRÁTICAS TRANSGRESSIVAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BOLSARIN, R. ; PINHEIRO, PETRILSON ALAN . WIKIPÉDIA E LETRAMENTO DIGITAL: UMA EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA COLABORATIVA DE ESCRITA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA POR MEIO DA HIPERMÍDIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . COLLABORATIVE WRITING PRACTICES BY MEANS OF INTERNET TOOLS: RESIGNIFYING TEXT PRODUCTION AT SCHOOL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . Grupo de Trabalho - AUTORIA NA WEB: IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA MATERNA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINHEIRO, Petrilson Alan ; RICARTE, L. T. . O USO DO SOFTWARE SCRATCH NA ESCOLA PÚBLICA: DISCUSSÃO DA NOÇÃO DE AUTORIA E REMIXAGEM NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . MULTIMODALIDADE NO MEIO DIGITAL: NOVAS PERSPECTIVAS DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . LEITURA MULTIMODAL NA INTERNET: O QUE PODE MUDAR NA ESCOLA?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . MULTI/HIPERMODALIDADE EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NA INTERNET: UMA QUESTÃO DE LETRAMENTO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . Construindo sentidos em videos do youtube: (novos) multiletramentos para a escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, Petrilson Alan ; LOURENÇO, R. . DISCURSO VERSUS PRÁTICA: O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan ; PINHEIRO . PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA? DISCUTINDO CONCEITOS PARA REPENSAR A PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA MATERNA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan ; LOURENÇO, R. ; FREIRE, A. C. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO COM O USO DO COMPUTADOR: NOVO ETHOS OU APENAS NOVAS TÉCNICAS?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO ; O ESTUDO DE PRÁTICAS LETRADAS NA HIPERMÍDIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINHEIRO ; PRODUZINDO TEXTOS VIA FERRAMENTAS DA INTERNET: NOVOS LETRAMENTOS EM FOCO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . A WEB 2.0 COMO UM NOVO ETHOS DE MULTIAUTORIA: PARA ALÉM DA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL EM CONTEXTOS MÚLTIPLOS DA INTERNET. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . QUESTÕES DE LETRAMENTO DIGITAL PARA O ENSINO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . LETRAMENTO DIGITAL COMO POSSIBILIDADE DE VIVER A EXPERIÊNCIA ERRANTE DAS IDENTIDADES SOCIAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINHEIRO ; CONVERSA ENTRE ADOLESCENTES NO MSN: UMA PRÁTICA DE ESCRITA COLABORATIVA?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO ; O PROCESSO DE ESCRITA COLABORATIVA POR MEIO DO USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS: RESSIGNIFICANDO A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO ; CIDADANIA, TECNOLOGIAS E ENSINO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO ; PRÁTICAS E REFLEXÕES SOBRE A ESCRITA EM CONTEXTOS DIVERSOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINHEIRO ; CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA NO MSN MESSENGER: FUNÇÕES METAPRAGMÁTICAS EM JOGO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO ; ESCRITA E HIPERMÍDIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINHEIRO ; O E-MAIL COMO GÊNERO DIGITAL CATALISADOR DE PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA NA ESCOLA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO ; PROCESSOS MÚLTIPLOS DE ESCRITA: UM PERCURSO SÓCIO-HISTÓRICO ATÉ A ERA DIGITAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO ; SALAS DE BATE-PAPO VIRTUAIS: UM NOVO MODUS OPERANDI PARA AS PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA NA CONTEMPORANEIDADE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO ; GÊNEROS DIGITAIS CONSTRUINDO E SENDO CONSTRUÍDOS PELOS GÊNEROS DISCURSIVOS: REPENSANDO AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE GÊNERO NO MUNDO VIRTUAL: NOVOS RUMOS PARA PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . A NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA NUM PROGRAMA TELEVISIVO RELIGIOSO: UM MEIO DE (RE)CONSTRUÇÃO SOCIO-DISCURSIVA DE GÊNERO E MASCULINIDADES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . CONSTRUÇÕES SÓCIO-DISCURSIVAS DE GÊNERO NA INTERNET: NOVAS PERSPECTIVAS PARA MÚLTIPLOS LETRAMENTOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . BAKHTIN E AS IDENTIDADES SOCIAIS: UMA POSSÍVEL CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . A MÍDIA ELETRÔNICA DENTRO DE UMA VISÃO BAKHTINIANA DE LINGUAGEM: REPENSANDO AS IDENTIDADES SOCIAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . VARIABILIDADE LINGÜÍSTICA E LETRAMENTO: DISCUTINDO NOVOS PRESSUPOSTOS NO CIBERESPAÇO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, Petrilson Alan . AS SALAS DE BATE-PAPO VIRTUAIS: NOVOS OLHARES PARA A RECONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES SOCIAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KALANTZIS, MARY ; COPE, BILL ; PINHEIRO, PETRILSON ALAN . LETRAMENTOS. Campinas: Editora Unicamp, 2020. (Tradução/Livro).
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Sobre o Manifesto ?a Pedagogy of multiliteracies: designing social futures? ? 20 anos depois. Campinas: Trabalhos em Linguística Aplicada, 2016 (Texto comemorativo (Resenha)).
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PINHEIRO, Petrilson Alan ; OLIVEIRA, E. C. . Vestibular Unicamp: Redações 2015. Campinas, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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PINHEIRO, PETRILSON ALAN ; OLIVEIRA, E. C. . Vestibular Unicamp: Redações 2014. Campinas, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
PINHEIRO, Petrilson Alan . Parecerista ad hoc de processo de avaliação e seleção de periódicos da Coleção SciELO Brasil. 2014.
PINHEIRO, Petrilson Alan . Guia de livros didáticos: PNLD 2014 : Língua estrangeira moderna: ensino fundamental. 2013.
PINHEIRO, Petrilson Alan . Consultor ad hoc do Comitê de Pesquisa da UESB. 2013.
PINHEIRO, Petrilson Alan . LETRAMENTO DIGITAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2013.
PINHEIRO, PETRILSON . As melhores faculdades a distância. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Letramentos a distância na (e na pós) pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Como escreve Petrilson Pinheiro. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINHEIRO, PETRILSON ALAN . Quem ainda manda cartas?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINHEIRO, Petrilson Alan . O professor precisa estar em constante aprendizado. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINHEIRO, Petrilson Alan . Vestibular 2015 - 1ª fase. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Petrilson Pinheiro . Visita técnica à Universade chinesa. 2019. (Visita Técnica).
PINHEIRO, Petrilson Alan . MULTIMODALIDADE E AUTORIA NA WEB. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINHEIRO ; LETRAMENTO DIGITAL - Programa de Pós-graduação, Mestrado em Letras da UFGD. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINHEIRO ; LETRAMENTO E HIPERMÍDIA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PINHEIRO ; PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NAS SALAS DE BATE-PAPO: MOMENTO DE PÔR A DICOTOMIZAÇÃO ORALIDADE-ESCRITA EM XEQUE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PINHEIRO, Petrilson Alan . O CIBERESPAÇO: UM NOVO AMBIENTE PARA PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARAUJO, F. ; PINHEIRO, Petrilson Alan . DICIONÁRIO DE VERBOS CONJUGADOS DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2005. (Editoração/Livro).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2026
PROJETO TEMÁTICO APRENDIZES UNIVERSITÁRIOS EM PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO-CIENTÍFICO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DE PESQUISADORES GLOBALIZADOS, Descrição: O objetivo principal deste projeto temático é identificar, descrever e analisar evidências de tipos e graus de envolvimento e não envolvimento de aprendizes universitários em processos de ensino/aprendizagem síncronos e assíncronos que constituem práticas de letramento acadêmico-científico em linguagem verbal (línguas materna, estrangeira e segunda língua) e linguagens audiovisuais consideradas cruciais para a formação de pesquisadores e professores da educação básica em três universidades públicas do Estado de São Paulo (Unicamp, USP-SP e Unesp-SJRP). Essas universidades estão engajadas em políticas concomitantes de inclusão social, equidade e internacionalização. O projeto lançará luz sobre duas questões prementes colocadas por tais políticas: a da heterogeneidade contemporânea dos aprendizes frente às demandas e recursos institucionais; a do papel da agência e autonomia do aprendiz nos processos de ensino/aprendizagem focalizados. Para tanto, mobiliza e articula saberes sobre reflexividade crítica (de natureza metacognitiva, metalinguística, metapragmática e metadiscursiva) e ação transformadora nas práticas de alunos e professores envolvendo diversidade cultural, pragmático-discursiva e sociossemiótica. Para tanto, a proposta reúne e articula conhecimentos produzidos nas áreas de Linguística, Linguística Aplicada e Educação. O potencial de inovação se mostra desde a produção, tratamento e gestão dos dados de pesquisa até as contribuições para o desenvolvimento da reflexão e do ensino dos letramentos acadêmico-científicos por meio de produtos dirigidos para esses fins.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Integrante / Inês Signorini - Coordenador.
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2020 - 2023
TECNOLOGIAS DIGITAIS, SOCIEDADE E CULTURA: INTERFACES EDUCACIONAIS SOB A PERSPECTIVA DOS LETRAMENTOS, Descrição: Financiado pela FAPESP (PROCESSO: 2020/05055-1) e situado no âmbito da pesquisa interdisciplinar e sediado na PUC-Campinas, este projeto interinstitucional associa a pesquisa básica à pesquisa aplicada. Constitui-se da colaboração entre pesquisadores do PPG-Limiar, do DLM da FFLCH/USP e do IEL- Unicamp. É também pesquisa parceira e integrante do Projeto Nacional de Letramentos (FFLCH/USP). Aproxima a pós-graduação e graduação - através do envolvimento de estudantes de Iniciação Científica e da orientação de dissertações/teses - da escola básica pública, estreitando laços entre a pesquisa, a sociedade e a Universidade. #8203;A proposta aborda, nos campos teórico e prático, interfaces educacionais nas relações estabelecidas entre os sujeitos e as TDIC, no contexto da escola pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Integrante / Eliane Azzari - Coordenador.
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2018 - Atual
MULTI E NOVOS LETRAMENTOS EM DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO E VOLTADAS PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES, Descrição: O objetivo geral do projeto é desenvolver estudos de base qualitativo-interpretativista que aliem pesquisa e ensino, buscando promover um diálogo entre conceitos teóricos relativos à perspectiva dos multi e novos letramentos e disciplinas de graduação voltadas para formação inicial de professores. Busca-se com esse projeto repensar a relação entre uso de novas tecnologias digitais da informação e da comunicação e a formação inicial de professores para atuação no ensino/aprendizagem de língua materna da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Coordenador / Claudia Gomes - Integrante / Roziane Keila Grando - Integrante / Carlos José Lírio - Integrante / Sandro Luiz da Silva - Integrante / Deise Nancy Urias de Morais - Integrante / Francieli Aparecida Dias Fagundes - Integrante / Lara Nantes Mantovani - Integrante.
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2017 - 2018
PESQUISA NO EXTERIOR MULTI E NOVOS LETRAMENTOS EM DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO VOLTADAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: Este projeto de pesquisa teve como objetivo desenvolver um estudo que alia pesquisa e ensino, unindo conceitos teóricos a uma agenda prática para lidar com multi e novos letramentos na formação de professores. Por meio de uma pesquisa empírica, de base qualitativo-interpretativista, foram observados e analisados, no período de agosto de 2017 a fevereiro de 2018, as práticas de letramento, por meio da Plataforma de aprendizagem online Scholar, duas disciplinas ministradas pelos Professores William Cope e Mary Kalantzis, do Departamento de Políticas Públicas em Educação, Organização e Liderança da Universidade de Illinois: New Learning e E-Learning Ecologies. Este projeto visa também levar a experiência empírica com os alunos da Universidade de Illinois para os cursos de formação de professores da educação básica, por meio de uma disciplina de graduação que ministro no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (35) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (38) . , Integrantes: Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Coordenador / COPE, BILL - Integrante / KALANTZIS, MARY - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2013 - 2018
PRÁTICAS MULTI(LETRADAS) NA ESCOLA POR MEIO DA HIPERMÍDIA, Descrição: O presente projeto de pesquisa, que está vinculado ao Grupo de Pesquisa do CNPQ "MULTI)LETRAMENTOS NA ESCOLA POR MEIO DA HIPERMÍDIA", coordenado pelo Professor Doutor Petrilson Alan Pinheiro (IEL/UNICAMP), tem como objetivo investigar o processo de construção de práticas (multi)letradas em escolas públicas entre alunos e professores do ensino fundamental e médio no município de Campinas, por meio de ambientes e recursos da hipermídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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2010 - 2014
O ESCOLAR GRAFOCÊNTRICO E O HIPERMIDIÁTICO EM PRÁTICAS LETRADAS CONTEMPORÂNEAS, Descrição: Este é um projeto de pesquisa qualitativa de base empírica no campo dos estudos sobre multiletramento e tem como objetivo mais geral identificar, descrever e analisar, em eventos e contextos específicos, os modos de associação, mesclagem, dissociação e transformação dos letramentos escolares e hipermidiáticos na dinâmica sociocultural contemporânea, particularmente na dinâmica das práticas voltadas para a apropriação de recursos lingüísticos e sociosemióticos trazidos pelas novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). Estamos compreendendo por apropriação a exploração e uso desses recursos com vistas a um objetivo próprio, não necessariamente o pretendido no/pelo modelo ou ferramenta a que foi exposto o sujeito. A concepção de letramento que orienta a pesquisa é a da tradição socioantropológica dos estudos sobre a escrita e seus usos, modos de circulação e funções em contextos socioculturais específicos. Em função dessa filiação e da inscrição da pesquisa no campo aplicado, este projeto busca identificar e descrever traços de uma nova ordem cultural, institucional e global emergente, notadamente a partir da influência crescente das novas tecnologias de informação e comunicação e dos modos multimodais de produção de sentidos e suas implicações para a pedagogia do letramento .. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) Doutorado ( 5) . Integrantes: Ana Silvia Moço Aparicio - Integrante / Clara Zeni Camargo Dornelles - Integrante / Milene Bazarin - Integrante / Wagner Rodrigues Silva - Integrante / Fernanda Valim Côrtes Miguel - Integrante / Edilaine Buin - Integrante / Wladimir Stempniak Mesko - Integrante / Marcela Lima - Integrante / Rodrigo Campos - Integrante / Nathalie Letouzé - Integrante / Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Integrante / Ines Signorini - Coordenador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Integrante / Inês Signorini - Coordenador.
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2010 - 2012
LETRAMENTOS HIPERMIDIÁTICOS NA ESCOLA/LETRAMENTOS ESCOLARES NA HIPERMÍDIA, Descrição: Este é um projeto de pesquisa qualitativa de base empírica no campo dos estudos sobre multiletramento e tem como foco principal a questão das relações que se verificam na atualidade entre letramentos escolares grafocêntricos e letramentos hipermidiáticos, mais recentes e tidos como não convencionais no âmbito da tradição grafocêntrica de modo geral. A principal hipótese a ser verificada é a de que tais relações envolvem tanto interseções e amálgamas, quanto incompatibilidades e neutralizações, a serem melhor descritas através do exame de eventos e práticas de letramento hipermidiático em contextos de ensino e de eventos e práticas de letramento escolar em ambiente de hipermídia. Uma segunda hipotese é a de que o uso de dispositivos e tecnologias digitais como inovação tanto pode integrar antigas práticas quanto criar novas, e o que se tem muitas vezes hoje é um trânsito intenso e cada vez mais abrangente entre práticas antigas e novas. E, consequentemente, fronteiras e delimitações tornam-se muitas vezes pouco claras e pouco significativas para a apreensão dos processos em curso. O objetivo mais geral a ser alcançado é, pois, o de identificar, descrever e analisar, em eventos e contextos específicos, as relações entre tais letramentos na dinâmica de práticas voltadas para a apropriação de recursos lingüísticos e sociosemióticos trazidos pelas novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). Estamos compreendendo por apropriação a exploração e uso desses recursos com vistas a um objetivo próprio, não necessariamente o pretendido no/pelo modelo ou ferramenta a que foi exposto o sujeito. Em função da filiação aos estudos do multiletramento e da inscrição da pesquisa no campo aplicado dos estudos da linguagem, este projeto privilegia a observação e análise de eventos sociointeracionais envovendo a escrita e outros recursos sociosemióticos associados às ecologias próprias a ambientes grafocêntricos e multi-hipermidiáticos. Privilegia também a observação e análise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (5) . , Integrantes: Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Integrante / Inês Signorini - Coordenador.
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2009 - 2011
GÊNEROS DIGITAIS EM PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA NA ESCOLA, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo articular as práticas de escrita escolares e as tecnologias da comunicação e da informação disponibilizadas na Internet. Para tanto, tenho realizado um trabalho que busca apontar como o uso de alguns gêneros digitais da internet contribuem para a construção de práticas colaborativas de escrita entre alunos do ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Petrilson Alan Pinheiro da Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 31
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. , Rua Sérgio Buarque de Holanda, no 571, Cidade Universitária, 13083859 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35211769, Ramal: 11769, Fax: (19) 35211511, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - 2018
University of Illinois - Urbana-ChampaignVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 20
2012 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado (MS 5), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2025
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
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02/2025
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Ensino de Língua Materna I
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03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino, Pesquisa e Extensão da unicamp.,Cargo ou função, Conselheiro.
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03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Orçamento e Patrimônio da Unicamp.,Cargo ou função, Conselheiro.
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03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Cultura da Unicamp.,Cargo ou função, Conselheiro.
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01/2023
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Diretor.
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01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Unicamp.,Cargo ou função, Conselheiro titular.
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01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Presidente da Congregação.
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11/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Planejamento Estratégico Institucional da UNICAMP (COPEI).,Cargo ou função, Conselheiro.
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10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Planejamento Estratégico Institucional da UNICAMP (COPEI).
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08/2013
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão Multiletramentos na Escola Pública.
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01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa
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09/2012
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade realizada, CICLO DE DIÁLOGOS EM LINGUÍSTICA APLICADA (Evento científico).
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Multiletramentos, Linguagens e Mídias
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Estudos dos Letramentos III
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramentos: teoria e prática
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Estudos dos Letramentos II
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01/2019 - 01/2023
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Diretor associado.
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Programa de Formação Interdisciplinar Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos II
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Estudos dos Letramentos I
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01/2019 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Vice presidente da Congregação do IEL.
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramentos: teoria e prática, Estágio supervisionado
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística Aplicada
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Programa de Formação Interdisciplinar Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos II
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação científica I, Investigação científica II
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramentos: teoria e prática
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos dos letramentos
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação científica, Monografia
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08/2020 - 01/2021
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Escrita: teoria e prática
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08/2020 - 01/2021
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Multimodalidade e Construção de Sentidos no Meio Digital
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Estudos dos Letramentos II
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e escrita: teoria e prática
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Investigação em Linguística Aplicada
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramentos: teoria e prática
-
02/2019 - 07/2019
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos dos Letramentos
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramentos: teoria e prática
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Estudos dos Letramentos I
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação Científica I, Investigação Científica II, Investigação Científica III, Monografia
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 	Investigação Científica III, 	Monografia, Estágio Supervisionado, Investigação Científica I, Investigação Científica II
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Multimodalidade e Construção de Sentidos no Meio Digital
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08/2016 - 07/2017
Direção e administração, CENTRO CULTURAL DO INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.,Cargo ou função, Curador do Centro Cultural.
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08/2016 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO CULTURAL DO INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.,Cargo ou função, Coordenador.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 	Investigação Científica II, Investigação Científica I, Investigação Científica III, Monografia
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Programa de Formação Interdisciplinar Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto Acadêmicos II
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Estudos do Letramento (I), Tópicos em Linguística Aplicada
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação Científica I, Investigação Científica II, Investigação Científica III, Letramentos: teoria e prática, Monografia
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Investigação em Linguística Aplicada
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05/2013 - 07/2016
Direção e administração, Comissão Permanente para os Vestibulares.,Cargo ou função, Coordenador acadêmico.
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05/2013 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente para os Vestibulares.,Cargo ou função, Coordenador Acadêmico.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Programa de Formação Interdisciplinar Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação Científica I, Investigação Científica II, Investigação Científica III, Leitura e produção de textos II, Monografia
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Estudos do Letramento I
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03/2013 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós-graduação em Linguística Aplicada.
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA I, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA II, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA III, MONOGRAFIA
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MULTIMODALIDADE E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO MEIO DIGITAL, Multimodalidade e Construção de Sentidos no Meio Digital
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA I, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA II, INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA III, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II, MONOGRAFIA
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Investigação em Lingüística Aplicada
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação Científica I, Investigação Científica II, Investigação Científica III, Letramentos: teoria e prática, Monografia
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de pesquisa em Letramento Digital I
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Programa de Formação Interdisciplinar Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto Acadêmicos II
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação científica I, Investigação científica II, Investigação científica III, Monografia
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Letramento Digital I
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado	, Investigação Científica I	, Investigação Científica II, Investigação Científica III
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Multimodalidade e Construção de Sentidos no Meio Digital
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação Científica I	, Leitura e escrita: teoria e prática
2013 - 2015
Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São PauloVínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: Tesoureiro
2009 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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11/2011 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Mestrado Interdisciplinar em Formação de Professores.,Cargo ou função, Presidente da Comissão.
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08/2011 - 05/2012
Direção e administração, Corrdenação do curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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08/2011 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Campus - Aquidauana.,Cargo ou função, Conselheiro.
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01/2009 - 05/2012
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Fonética, Fonologia, Leitura e Produção de Textos, Linguística Aplicada Ao ensino de Língua Materna, Prática de Ensino de Línguas V, Prática de ensino de Línguas VII, Trabalho de conclusão de curso
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07/2011 - 12/2011
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VI, Estágio Obrigatório II, Língua Portuguesa II, Línguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna, Trabalho de concusão de curso II
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01/2011 - 06/2011
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Obrigatório I, Língua Portuguesa I, Prática de Ensino V, Trabalho de concusão de curso I
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02/2009 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de letras.,Cargo ou função, PRESIDENTE DA COMISSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LETRAS/LICENCIATURA.
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07/2010 - 12/2010
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VI, Estágio Obrigatório II, Língua Portuguesa II, Prática de ensino IV
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01/2010 - 06/2010
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Línguística Românica, Língua portuguesa VII, Estágio Obrigatório I, Língua Portuguesa I
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07/2009 - 12/2009
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VIII, Língua Portuguesa II, Leitura e produção de textos II, Estágio Obrigatório II
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02/2009 - 06/2009
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Obrigatório I, Língua portuguesa VII, Leitura e produção de textos I, Língua Portuguesa I
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Variação Linguística;
Morfologia;
Fonética;
Sintaxe
Atividades
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01/2006 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe, Variação linguística, Morfologia, Fonologia, Fonética
2019 - Atual
Fundação de Desenvolvimento da UNICAMPVínculo: sem vínculo, Enquadramento Funcional: Conselheiro do Conselho Curador da Funcamp, Carga horária: 0
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Confirma a exclusão?