Marta da Silva Barros

Professora licenciada em Geografia e em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Especialista em " Educação de Jovens e Adultos com Ênfase em Economia Solidária" pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Mestre em Formação de Professores pelo Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores (UEPB). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (linha Educação Geográfica) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Geográfica da (UFPB). Atualmente é professora efetiva na Educação Básica e desenvolve pesquisas que contemplam o Ensino de Geografia em comunidades quilombolas por meio do método (auto)biográfico, histórias de vida ancestrais.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Geografia

2019 - 2023

Universidade Federal da Paraíba
Título: GEOGRAFIAS DE QUILOMBOS: MEMÓRIAS E HISTÓRIAS ANCESTRAIS DO MATÃO-PB NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA
Orientador: ANTONIO CARLOS PINHEIRO
Palavras-chave: Educação geográfica. Geografias de quilombos. Auto.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação de Professor

2014 - 2016

Universidade Estadual da Paraíba
Título: MEMÓRIAS DE IDOSOS QUILOMBOLAS COMO RECURSO DIDÁTICO: ESCOLA BÁSICA DO QUILOMBO DE MATÃO-PB
Orientador: João Batista Gonçalves Bueno
, Ano de Obtenção: 2016.Palavras-chave: Práticas Pedagógicas. Memórias. Quilombo..Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfa

2012 - 2013

Universidade Federal de Campina Grande
Título: TECNOLOGIA SOCIAL NA EJA: Ensino para Coexistência Sustentável dos Agricultores Associados da Comunidade do Maracajá II- Queimadas/PB
Orientador: Profª Drª Norma Maria de Oliveira Lima

Graduação em Pedagogia

2014 - 2017

Universidade Estadual da Paraíba
Título: ESCOLA DO CAMPO DOS ANOS INICIAIS NO MUNICÍPIO DE QUEIMADAS/PB: percepção dos professores sobre a influência de sua formação para a prática docente
Orientador: Dra. Maria Jose Guerra

Graduação em GEOGRAFIA

2007 - 2010

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DE CAMPO PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO:ESTUDO DE CASO NA E.E.E.F.M. FRANCISCO ERNESTO DO RÊGO, QUEIMADAS - PB
Orientador: Ms. ALEXANDRE JOSÉ SANTOS RAMOS

Formação complementar

2017 - 2017

MIGRAÇÃO,GENERO, TERRITÓRIO:ESTUDOS POPULACIONAIS APLICADOS AO ENSINO BÁSIC. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2015 - 2015

?INCLUSÃO ÉTNICO-RACIAL, IDENTIDADE, DIFERENÇA, PL. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em AGENTE AMBIENTAL. (Carga horária: 120h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO NORDESTE, UAN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em TEORIAS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2011

ETNOGRAFIA E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

CULTURA TECNÓLOGIA EDUCAÇÃO E VIOLÊNCIA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Inglê. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2009 - 2010

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 100h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do campo quilombola.

Organização de eventos

BARROS, MARTA OLIVEIRA . III Seminário de Educação Geográfica. 2019. (Congresso).

BARROS, MARTA OLIVEIRA . I CONFERÊNCIA ESCOLAR INFANTO-JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE. 2013. (Outro).

BARROS, MARTA OLIVEIRA . TEORIAS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. 2011. (Outro).

BARROS, MARTA OLIVEIRA . X ENCONTO REGIANAL DE ESTUDOS GEOGRÁFICOS. 2009. (Congresso).

BARROS, MARTA OLIVEIRA . SEMANA DE GEOGRAFIA:AS MULTIFACES DA GEOGRAFIA. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Debates de Gênero, etnia-raça, geração e diversidade Cultural RA.Histórias de vida de mulheres quilombolas: resistências e insurgências. 2022. (Encontro).

III Seminário de Educação Geográfica.LIVRO DIDÁTICO CLÁSSICO DE GEOGRAFIA COMO FONTE DE PESQUISA DA PRÁTICA DOCENTE: ESTUDO DE CASO ?COMPÊNDIO DE GEOGRAPHIA ELEMENTAR?. 2019. (Seminário).

I Semana da Consciência Negra do IFPB Campus Esperança.O negro e a construção da memória socioespacial no Brasil. 2019. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAAÇÃO INCLUSIVA. "FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA DO CAMPO: O QUE DIZEM OS PROFESSORES QUEIMADENSES DOS ANOS INICIAIS. 2018. (Congresso).

IV ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA.A FORMAÇÃO DOCENTE: ESCOLA DO CAMPO QUILOMBOLA-MATÃO/PB. 2017. (Encontro).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.VALORIZAÇÃO DA HISTÓRIA E CULTURA QUILOMBOLA NA ESCOLA DO CAMPO: MEMÓRIAS DO MATÃO/PB". 2017. (Simpósio).

II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: SOCIEDADE E ETNICIDADE. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: Estudo de caso na Escola Iraci Rodrigues de Farias Melo ? Mogeiro/PB. 2014. (Congresso).

IV COLÓQUIO BRASILEIRO EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEO A. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA. 2014. (Congresso).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS.ECONOMIA SOLIDÁRIA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE DO MARACAJÁ II- QUEIMADAS- PB. 2014. (Seminário).

XII SEPE SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTEXTUALIZADA NA EJA EM BUSCA DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2013. (Encontro).

III COLÓQUIO BRASILEIRO. BLOG EDUCATIVO COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2012. (Congresso).

II COLÓQUIO NACIONAL DE ESDUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A VIOLÊNCIA INFÂNCIA E JUVENTUDE VIOLÊNCIA INFANTO-JUVENIL:DILEMAS DA SOCIEDADE BRASILEIRA. EVASÃO ESCOLAR: LEITURAS DA VIOLÊNCIA E SEUS REFLEXOS SOCIAIS. 2011. (Congresso).

II COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE INFÂNCIA E JUVENTUDE. A JUVENTUDE E A CIBERCULTURA: ANÀLISE A PARTIR DO FILME AS MELHORES COISAS DO MUNDO. 2011. (Congresso).

X SEMANA DE PEDAGOGIA. A IMPORTÂNCIA DE PRATICA A AULA DE CAMPO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. 2011. (Congresso).

5°SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. A AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE. 2010. (Congresso).

5ª SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO DE JOGOS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA AS AULAS DE GEOGRAFIA NO FUNDAMENTAL II. 2010. (Congresso).

XVI ENCONTRO NACIONAL DE GEÓGRAFOS.A IMPORTÂNCIA DA AULA DE CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO:ESTUDO DE CASO NA E.E.E.F.M. FRANCISCO ERNESTO DO RÊGO, QUEIMADAS-PB. 2010. (Encontro).

4ª SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. A PERCEPÇÃO DO NORDESTE NO ENSINO MÉDIO:O CASO DE TRÊS ESCOLAS ESTADUAIS DE CAMPINA GRANDE-PB. 2009. (Congresso).

4ª SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PRAÍBA. A AUSÊNCIA DA IDENTIDADE NORDESTINA NO LIVRO DIDÁTICO. 2009. (Congresso).

VIIII ENCONTRO NACIONAL E I ENCONTRO INTERNACIONAL COM O PESAMENTO DE MILTON SANTOS.CRESCIMENTO URBANO EM FUNÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO:O CASO DE QUIMADAS-PB. 2009. (Encontro).

X ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDOS GEOGRÁFICOS. 2009. (Encontro).

ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA DO NORDESTE. URBANIZAÇÃO DESORDENADA E IMPACTOS AMBIENTAIS NA CIDADE DE QUEIMADAS-PB. 2008. (Congresso).

II SEMANA DE GEOGRAFIA AS MULTIFACES DA GEOGRAFIA. 2008. (Encontro).

II SIMPOSIO INTERNACIONAL SOBRES AS GEOGRAFIAS DA VIOLÊNCIA E DO MEDO.SEGREGAÇÃO URBANA E VIOLÊNCIA NO MUNICÍPIO DE QUEIMADAS-PB. 2008. (Simpósio).

XV ENCONTRO NACIONAL DE GEÓGRAFOS.IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADO PELA EXPLORAÇÃO MINERAL NA SERRA DE BODOPITÁ EM QUEIMADAS-PB. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: JOSENILDA DE SALES DE OLIVEIRA VIDAL

SOUZA, J. C.; ARTOS, S. V.;BARROS, MARTA OLIVEIRA. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OLHARES DOS DOCENTES DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MONTE CARMELO, CAMPINA GRANDE-PB. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfa) - Universidade Federal de Campina Grande.

Orientou

Márcia Cristina da Silva Barbosa

AGRICULTURA FAMILIAR, FEIRA AGROECOLÓGICA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:TENTATIVAS PARA A IMPLANTAÇÃO DE ECONOMIA SOLIDARIA NO MUNICIPIO DE AROEIRAS PB; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marta da Silva Barros;

Jaciara Ferreira da Silva

ASSOCIATIVISMO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: O ESTUDO DE CASO DA ASSOCIAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE CHÃ DE JARDIM/ AREIA-PB; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marta da Silva Barros;

MARIA MAGNA CARNEIRO SOUZA

HORTA NA ESCOLA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SOLIDARIEDADE NA ESCOLA: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE DO SÍTIO ESTREITO CAMPINA GRANDE-PB; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marta da Silva Barros;

MÉRCIA GONÇALVES DA ROCHA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ECONOMIA SOLIDÁRIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marta da Silva Barros;

Maria Neilda Lima de Aguiar Xavier

ASSOCIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO RURAL DO SITIO TORRES DE CIMA/AROEIRAS-PB: DESAFIOS E CONQUISTAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Marta da Silva Barros;

Produções bibliográficas

BARROS, J. S. ; BARROS, MARTA OLIVEIRA . HISTÓRIAS DE VIDA E PROFESSORES DE GEOGRAFIA: INVESTIGAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS. In: Antonio Carlos Pinheiro, Eliane Souza da Silva, Guibson da Silva Lima Júnior. (Org.). Procedimentos metodológicos para a pesquisa em educação geográfica. 1ed.GOIÂNIA: C&A ALFA COMUNICAÇÃO, 2022, v. 1, p. 06-233.
BARROS, MARTA OLIVEIRA . FORMAÇÃO DE PROFESSORES TECIDA DAS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA. Formação e práticas docentes em educação geográfica. 1ed.João Pessoa: Editora UFPB,, 2020, v. 1, p. 5-347.
BARROS, MARTA OLIVEIRA . A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA. In: ANTONIO CARLOS PINHEIRO; WELLINTON ALVES ARAGÃO. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES , METODOLOGIAS E ENSINO DE GEOGRAFIA. 1ed.GOIÁS: ESPAÇO ACADÊMICO, 2019, v. 1, p. 167-187.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; CASTRO . MEMÓRIAS E AUTOBIOGRAFIAS: ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: Erivaldo Genuíno Lima, Kézia Barbosa de Queiroz.. (Org.). Inovação e Tecnologia: Práticas para a transformação da educação. 1ed.Campina Grande: Realize Editora, 2019, v. 1, p. 10-629.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; BUENO, J. B. G. . Memórias dos idosos quilombolas do Matão/ PB: narrativas para o desenvolvimento de práticas de ensino. In: SIMONE DÁLIA DE GUSMÃO ARANHA ;FÁBIO MARQUES DE SOUZA. (Org.). PRÁTICAS DE ENSINO E TECNOLOGIAS DIGITAIS. 3ed.CAMPINA GRANDE -PB: ditora da Universidade Estadual da Paraíba-EDUEPB, 2018, v. 3, p. 469-498.
NOBREGA, D. G. A. ; BARROS, MARTA OLIVEIRA . ANÁLISE DO MARCADOR CONVERSACIONAL ?NÉ? EM ENTREVISTAS SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Daniela Gomes de Araújo Nóbrega. (Org.). Múltiplos Olhares para a Formação de Professor. 1ed.CAMPINA GRANDE/PB: EDUEPB, 2016, v. 163, p. 80-101.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; OLIVEIRA, N. M. . Tecnologia Social na EJA: ensino para coexistência sustentável dos agricultores associados da comunidade Maracajá II. In: Crislene Rodrigues da Silva Morais; Norma Maria de Oliveira Lima. (Org.). Tecnologia Social na EJA: ensino para coexistência sustentável dos agricultores associados da comunidade Maracajá II. 1ed.Fortaleza CE: RDS, 2015, v. 236, p. 7-234.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; GUERRA, M. J. . 'FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA DO CAMPO: O QUE DIZEM OS PROFESSORES QUEIMADENSES DOS ANOS INICIAIS. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAAÇÃO INCLUSIVA, 2018, CAMPINA GRANDE. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS. CAMPINA GRANDE: REALIZE EVENTOS, 2018. v. 1.
BARROS, MARTA OLIVEIRA . 'VALORIZAÇÃO DA HISTÓRIA E CULTURA QUILOMBOLA NA ESCOLA DO CAMPO: MEMÓRIAS DO MATÃO/PB'. In: IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, 2017, Campina Grande. Linguagens e Gêneros Textuais. Campina Grande: REALIZE, 2017. v. IV.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; BUENO, J. B. G. ; RODRIGUES. M.S . EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E CONHECIMENTO POPULAR. In: IV COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO CIDADANIA E INCLUSÃO: DIDÁTICA E AVALIAÇÃO, 2015, RIO DE JANEIRO. Anais Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2015. v. 1.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; FREITAS . EVASÃO ESCOLAR: LEITURAS DA VIOLÊNCIA E SEUS REFLEXOS SOCIAIS. In: II COLÓQUIO NACIONAL DE ESDUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A VIOLÊNCIA INFÂNCIA E JUVENTUDE VIOLÊNCIA INFANTO-JUVENIL:DILEMAS DA SOCIEDADE BRASILEIRA, 2011, CAMPINA GRANDE. II COLÓQUIO NACIONAL. CAMPINA GRANDE: UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2011.
FREITAS ; BARROS, MARTA OLIVEIRA . A JUVENTUDE E A CIBERCULTURA: ANÀLISE A PARTIR DO FILME AS MELHORES COISAS DO MUNDO. In: II COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE INFÂNCIA E JUVENTUDE, 2011, CAMPINA GRANDE. II COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE INFÂNCIA E JUVENTUDE: DILEMAS DA SOCIEDADE BRASIEIRA. CAMPINA GRANDE: UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2011.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; FREITAS ; SOUZA ; SILVA . A AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE. In: 5° SEMANA EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2010, CAMPINA GRANDE. 5ª SEMANA DE EXTENSÃO - UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA. CAMPINA GRANDE: UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2010.
CASTRO ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA ; silva ; OLIVEIRA . A AUSÊNCIA DA IDENTIDADE NORDESTINA NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO. In: 4ª SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2009, CAMPINA GRANDE-PB. V SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. CAMPINA GRANDE-PB: UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2009.
BARROS, MARTA OLIVEIRA . CRESCIMENTO URBANO EM FUNÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO:O CASO DE QUEIMADAS-PB. In: VIII ENCONTRO NACIONAL E I ENCONTRO INTERNACIONAL, 2009, NATAL-RN. LUGAR-MUNDO:PERVERSIDADESE SOLIDARIEDADES. NATAL-RN: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, 2009.
CASTRO ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA ; OLIVEIRA ; silva . A PERCPÇÃO DO NORDESTE NO ENSINO MÉDIO:O CASO DE TRÊS ESCOLAS ESTADUAIS DE CAMPINA GRANDE. In: 4ª SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2009, CAMPINA GRANDE-PB. IV SEMANA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. CAMPINA GRANDE: UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2009.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA . SEGREGAÇÃO URBANA E VIOLÊNCIA NO MUNICÍPIO DE QUEIMADAS-PB. In: II Simposio internavional sobre as geografias da violência e do medo, 2008, RECIFE. PELO DIREITO À VIDA UM ESPAÇO CIDADÃO. RECIE: PROGRAMA E PÓS GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA, 2008. v. II.
CASTRO ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA ; MEDEIROS . DESRTIFICAÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO. In: II SEMILUSO SOBRE AGRICULTURA FAMILIAR E DESERTIFICAÇÃO, 2008, JOÃO PESSOA. AGRICULTURA FAMILIAR E DESERTIFICAÇÃO. JOÃO PESSOA: UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, 2008.
BARROS, MARTA OLIVEIRA . A IMPORTÂNCIA DA AULA DE CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO:ESTUDO DE CASO NA E. E. E. F.M. FRANCISCO ERNESTO DO RÊGO,QUEIMADAS-PB. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DE GEÓGRAFOS, 2010, PORTO ALEGRE/RGS. CRISE,PÁXIS E AUTONOMIA:ESPAÇOS DE RESISTÊNCIAS E DE ESPERANÇAS. PORTO ALEGRE-RGS: ASSOCIAÇÃO DOS GEÓGRAFOS BRASILEIROS-AGB, 2010.
SOUZA ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; silva ; SILVA ; OLIVEIRA . LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO DE JOGOS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA AS AULAS DE GEOGRAFIA NO FUNDAMENTAL II. In: 5ª SEMANA DEEXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2010, CAMPINA GRANDE-PB. 5ª SEMANA DE EXTENSÃO - UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA, 2010.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA ; bezerra ; MEDEIROS ; silva . IMPACTOS AMBIENTAIS NA SERRA DE BODOPITÁ CAUSADO PELA EXPLORAÇÃO MINERAL EM QUEIMADAS-PB. In: XV Encontro Nacional de Geógrafos, 2008, São Paulo. O espaço não pára por um AGB em movimento. São Paulo: Associação dos Geógrafos Braileiros, 2008. v. XV.
souza ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; bezerra ; OLIVEIRA . AS TRANSFORMAÇÕES DO ESPAÇO URBANO DE ALAGOA NOVA-PB A PATIR DA URBANIZAÇÃO E SUA ÁREA CENTRAL. In: XV Encontro Nacional de Geógros, 2008, São Paulo. O espaço não pára por uma AGB em movimento. São Paulo: Associação dos geógrafos brasileiros, 2008. v. XV.
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; BARROS, J. S. . LIVRO DIDÁTICO CLÁSSICO DE GEOGRAFIA COMO FONTE DE PESQUISA DA PRÁTICA DOCENTE: ESTUDO DE CASO ?COMPÊNDIO DE GEOGRAPHIA ELEMENTAR?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARROS, MARTA OLIVEIRA . O negro e a construção da memória socioespacial no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; BUENO, J. B. G. . EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO INTERCULTURAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; BUENO, J. B. G. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: Estudo de caso na Escola Iraci Rodrigues de Farias Melo ? Mogeiro/PB. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; BARROS, J. S. ; LEANDRO, M. L. S. . LEITURA E ESCRITA COMO PROCESSO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA SÓCIO-COGNITIVA E INTERATIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; RODRIGUES. M.S ; OLIVEIRA, N. M. . ECONOMIA SOLIDÁRIA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE DO MARACAJÁ II- QUEIMADAS- PB. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; BUENO, J. B. G. ; ARAGAO, P. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; NOBREGA, D. G. A. . ANÁLISE DO EMPREGO DO MARCADOR CONVERSACIONAL ?NÉ? NA FALA DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; FREITAS . BLOG EDUCATIVO COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; FREITAS . EVASÃO ESCOLAR:LEITURAS DA VIOLÊNCIA E SEUS REFLEXOS SOCIAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREITAS ; BARROS, MARTA OLIVEIRA . A JUVENTUDE E A CYBERCULTURA:ANÁLISE A PARTIR DO FILME AS MELHORES COISAS DO MUNDO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA . A IMPORTÂNCIA DE PRATICA A AULA DE CAMPO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, MARTA OLIVEIRA . A IMPORTANCIA DA AULA DE CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO:ESTUDO DE CASO NA E.E.E.F.M. FRANCISCO ERNESTO DO RÊGO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA ; FREITAS ; SILVA . A AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; silva ; SILVA ; OLIVEIRA . LABORATÓRIO DE PRODUÇÃO DE JOGOS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA AS AULAS DE GEOGRAFIA NO FUNDAMENTAL II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA . CRESCIMENTO URBANO EM FUNÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO:O CASO DE QUEIMADAS-PB. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA ; silva ; MEDEIROS . A PERCEPÇÃO DO NORDESTE NO ENSINO MÉDIO:O CASO DE TRÊS ESCOLAS ESTADUAIS DE CAMPINA GRANDE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA ; silva ; MEDEIROS . A AUSÊNCIA DA IDENTIDADE NORDESTINA NO LIVRO DIDÁTICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; MEDEIROS ; SOUZA . OS IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA EXPLORAÇÃO MINERAL NA SERRA DE BODOPITÁ-QUEIMADAS-PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; SOUZA . SEGREGAÇÃO URBANA E VIOLÊNCIA NO MUNICIPIO DE QUEIMADAS-PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA ; BARROS, MARTA OLIVEIRA ; OLIVEIRA ; MEDEIROS . AS TRANSFORMAÇOES DO ESPAÇO URBANO DE ALAGOA NOVA-PB A PARTIR DA URBANIZAÇÃO DE SUA ÁREA CENTRAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA . URBANIZAÇÃO DESORDENADA E IMPACTOS AMBIENTAIS NA CIDADE DE QUEIMADAS-PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, MARTA OLIVEIRA ; bezerra ; MEDEIROS ; SOUZA . DESERTIFICAÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BARROS, MARTA OLIVEIRA ; BUENO, J. B. G. . MEMÓRIAS DE IDOSOS QUILOMBOLAS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NUMA PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO IDENTITÁRIA. 2016. .

BARROS, MARTA OLIVEIRA ; OLIVEIRA, M. E. . LITERATURA INFANTIL, MEMÓRIAS E QUADRINHOS: UMA DISCUSSÃO METODOLÓGICA SOBRE A ABORDAGEM ÉTNICO-RACIAL VOLTADA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E CONTINUADA. 2014. .

BARROS, MARTA OLIVEIRA ; FREITAS . A LEI 10639/2003 HISTÓRIA LOCAL E MEMÓRIA: VIVENCIAS EM ESCOLAS RURAIS E QUILOMBOLAS. 2014. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

E.M.E.F IRACI RODRIGUES DE FARIAS MELO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE GEOGRAFIA, Carga horária: 30

2006 - 2011

E.E.E.F.M. Francisco Ernesto do Rêgo

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE GEOGRAFIA, Carga horária: 30

2008 - 2009

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analises dos dados, Carga horária: 480

2011 - 2012

Escola Santa Maria

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE GEOGRAFIA, Carga horária: 4

2015 - 2017

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Professora colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora da Especialização em EJA, Carga horária: 10

2014 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamnetal Irmão Damião

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20