Thiago Araújo da Silveira

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Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

SILVEIRA, T. A. . XX Feira de Profissões da UFRPE - Do Litoral ao Sertão. 2024. .

ARAUJO, J. P. S. ; SILVA, F. C. V. ; SILVEIRA, T. A. . I Jornada das Licenciaturas da UAST. 2021. (Congresso).

SILVEIRA, T. A. . Um olhar interativo e multidisciplinar sobre o Cangaço. 2019. (Exposição).

NOGUEIRA, R. A. ; RODRIGUES, C. G. ; COSTA FILHO, A. J. ; SILVEIRA, T. A. . V Congresso Regional da Sociedade Brasileira de Biofísica e VI Encontro Anual da Biofísica. 2019. (Congresso).

SILVEIRA, T. A. ; CHAGAS, M. G. S. . I COM-FUSÃO: diálogos interdisciplinares. 2019. (Outro).

SOUZA, T. R. C. L. ; AGUIAR, E. C. ; SILVEIRA, T. A. . VII Semana de Química da UAST. 2016. (Outro).

LEITE, B. S. ; SILVA, J. R. R. T. ; SILVEIRA, T. A. . I Curso de Formação em Recursos Didáticos Digitais no Ensino de Química. 2014. (Outro).

LEITE, B. S. ; SILVA, J. R. R. T. ; SILVEIRA, T. A. . I Curso de Formação em Recursos Didáticos Digitais no Ensino de Química. 2014. (Outro).

SILVEIRA, T. A. . Um olhar interativo e multidisciplinar sobre o Cangaço. 2019. (Exposição).

"1o Seminário Internacional Desafios da Educação na Contemporaneidade: formação de educadores em uma sociedade em transição",.Comissão Científica. 2024. (Seminário).

5º Congresso Nordestino de Educação a Distância. 2024. (Congresso).

II Seminário - Diálogos sobre Teorias e Práticas Inovadoras na EJA.AVALIADOR DE TRABALHOS - Área(s) Temática(s) Criatividade, Inovação e Tecnologias Educacionais, Práticas pedagógicas em diálogo com as áreas de conhecimento, Inclusão e diversidade e Educação empreendedora e mundo do trabalho.. 2024. (Seminário).

XXII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - ENDIPE.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. 2024. (Encontro).

Diálogos sobre os Estágios dos Cursos a Distância da UFRPE. 2023. (Outra).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2023. (Encontro).

V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias. El Modelo de enseñanza por explicación y contraste de modelos en la formación de los profesores de Química. 2021. (Congresso).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências (Enpec).A formação docente personalista em um Pibid Interdisciplinar. 2019. (Encontro).

VIII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias. Un estudio de caso de la formacion critico social en el Pibid. 2018. (Congresso).

X Colóquio Internacional Paulo Freire. A DIALÉTICA E A DIALOGICIDADE FREIREANA COMO FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA A ELABORAÇÃO DE OFICINAS DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES PARA O ENSINO MÉDIO. 2018. (Congresso).

XVII Encontro Nacional do Ensino de Química.ExperimentePE: uma apostila digital de experimentos baseada no Currículo Pernambucano de Química.. 2014. (Encontro).

EDUTEC. DEL VÍDEO DIDÁCTICO AL PODCASTING:ORIENTACIONES PARA LA PRODUCCIÓN Y ALMACENAMIENTO DE VÍDEOS MOTIVADORES DE CIENCIAS.. 2007. (Congresso).

II Encontro de Contadores e (En)Cantadores de Histórias. 2006. (Encontro).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA.ELABORAÇÃO DE UMA WEBQUEST MODIFICADA UTILIZANDO UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA QUÍMICA. 2006. (Encontro).

V JEPEX - III Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE MULTIMÍDIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2005. (Congresso).

IV JEPEX - Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE. ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE MULTIMÍDIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2004. (Congresso).

XXVI Congresso Latinoamericano de Química e 27ª Reunião da SBQ. XXVI Congresso Latinoamericano de Química e 27ª Reunião da SBQ. 2004. (Congresso).

III JEPEX - Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da UFRPE.Minicurso de Planejamento e Otimização de Experimentos. 2003. (Outra).

X Congresso de Iniciação Científica - CONIC. X Congresso de Iniciação Científica - CONIC. 2002. (Congresso).

XI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química.XI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2002. (Encontro).

SILVEIRA, T. A.; BATINGA, V. T. S.; MOTA, M. D. A.. A SEXUALIDADE EM SUA DIMENSÃO BIOPSICOSSOCIAL: A FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS NOS FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS NATURAIS A PARTIR DE TEMAS CONTROVERSOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FIRME, R. N.; ALMEIDA, M. A. V.;SILVEIRA, T. A.. O ENSINO DE QUÍMICA NO CONTEXTO DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA INTERDISICIPLINAR: ANÁLISE DAS COMPREENSÕES DE ESTUDANTES SOBRE SINAPSE QUÍMICA E BIOQUÍMICA DOS HORMÔNIOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; SEVERO, T. E. A.; FERREIRA, H. S.. SINTONIZE CIÊNCIA: A inserção do podcast de divulgação científica na formação de professores. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, I. M.; MUHLE, R. P.;SILVEIRA, T. A.. ANÁLISE DA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BARROS, M. A. M.;SILVEIRA, T. A.; GUEDES, M. G. M.; BEZERRA, C. O.. ANÁLISE SOCIOMATERIAL DOS ESPAÇOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE QUÍMICA. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, M. A. M.; ALEIXO, A.;SILVEIRA, T. A.. Análise do Design Thinking para o Desenvolvimento de Habilidades Criativas e Inovadoras no Contexto de Formação Continuada de Professores de Ciências da Natureza. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, M. A. M.; ARAUJO, M. D. O.;SILVEIRA, T. A.; FRANCA, S. B.. EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM: uma análise da Aprendizagem Baseada em Projetos na Educação de Jovens e Adultos. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, J. I. F.; BAZANTE, T. M. G. D.;SILVEIRA, T. A.. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE TRIUNFO-PE. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, M. A. M.; SILVA, J. R. R. T.;SILVEIRA, T. A.. INFLUÊNCIA DO PROJETO INCENTÍFICO NO ENGAJAMENTO ESTUDANTIL PARA A RESOLUÇÃO DE DESAFIOS SOCIOAMBIENTAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

FARIAS, C. R. O.; FRIZZO, T. C. E.; FARIAS, G. B.;SILVEIRA, T. A.. SEGUINDO OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: história, natureza e práticas educativas em escolas públicas de um município ecoturístico. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BARROS, M. A. M.; MARTINS, L. C. B.; RODRIGUES, K. C.;SILVEIRA, T. A.. INFERÊNCIAS DO ENSINO HÍBRIDO EM PROCESSOS DE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM ENTRE PÓS-GRADUANDOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ARAUJO, M. L. F.; Maria Marly de Oliveira;SILVEIRA, T. A.; ARAUJO, R. K. S.; PADILHA, M. A. S.. COREOGRAFIAS DIDÁTICAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. 2023. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

ARAUJO, M. L. F.; AMARAL, E. M. R;SILVEIRA, T. A.; FERRAZ, B. T.; BRAYNER, F. H. A.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E A IDENTIDADE DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFRPE: a Canção, o Clube e a Esquina. 2023. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FIRME, R. N.; MARTINS, M. R.; FREIRE, M. S.; AMARAL, E. M. R;SILVEIRA, T. A.. Análise da mobilização de significados sobre a natureza da ciência e o seu ensino por professores de Química em uma comunidade de prática. 2023. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FIRME, R. N.; FARIAS, C. R. O.;SILVEIRA, T. A.; MACHADO, A. S.; BARBOSA, T. M. N.. TECENDO REDES NO "CAMINHAR PARA SI" A PARTIR DE UMA VIVÊNCIA FORMATIVA DE NÓS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2022. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; PADILHA, M. A. S.; SILVA, T. S. C.. A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA INTERDISCIPLINAR: desenvolvendo Projetos integradores escola-cidade.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; ARAUJO, M. L. F.; DAVID, P. B.; AMORIM, M. R. F. B.. A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR, INTÉRPRETE DE LIBRAS E DISCENTE SURDO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE QUÍMICA. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

ARAUJO, M. L. F.;SILVEIRA, T. A.; Maria Marly de Oliveira; PADILHA, M. A. S.. ENSINO DE CIÊNCIAS E COREOGRAFIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FIRME, R. N.; AMARAL, E. M. R;SILVEIRA, T. A.; FREIRE, M. S.. ANÁLISE DA (RE)CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA POR PROFESSORES DE QUÍMICA A PARTIR DE UM PROCESSO FORMATIVO MEDIADO POR UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FIRME, R. N.; OLIVEIRA, G. F.; ARAUJO, M. L. F.;SILVEIRA, T. A.; MACHADO, A. S.; BARBOSA, T. M. N.. VIVENCIANDO PROCESSOS AUTOFORMATIVOS PARA TRANSCERDER E COMPREENDER A CONSTRUÇÃO DE NÓS PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; ARAUJO, M. L. F.; CARVALHO, J. I. F.. Relações Étnico-Raciais e Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências: Caminhos da Formação Continuada de professores. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, I. M.;SILVEIRA, T. A.; MUHLE, R. P.. ANÁLISE DA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; SANTOS, V. T.; MOTA, M. D. A.. A SEXUALIDADE EM SUA DIMENSÃO BIOPSICOSSOCIAL: A FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS NOS FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS NATURAIS A PARTIR DE TEMAS CONTROVERSOS. 2024.

SILVEIRA, T. A.; SALVADOR, M. A. T.; FRANCA, S. B.. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: o uso do podcast. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FARIAS, C. R. O.;SILVEIRA, T. A.; FEITOSA, R. A.. o SIGNIFICADOS DE CIÊNCIA E ARTE: A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES E PROFESSORES COMO FENÔMENO SITUADO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

ALBUQUERQUE, T. C. C.; ALBUQUERQUE, J. O.;SILVEIRA, T. A.. PRÁTICAS DE ENSINO COM O USO DE MEMES: UMA PESQUISA DE ESTADO DA ARTE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES) - Universidade Federal de Alagoas.

BARROS, M. A. M.; FRANCA, S. B.;SILVEIRA, T. A.. EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA: uma análise da Aprendizagem Baseada em Projetos para o Letramento Científico na Educação de Jovens e Adultos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, M. A. M.;SILVEIRA, T. A.; ALCOFORADO, J. L. M.. ENSINO DE CIÊNCIAS, APRENDIZAGEM MAKER, LUGAR DE CRIATIVIDADE E TERRITÓRIOS INTELIGENTES: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS NA MICRORREGIÃO DO MÉDIO CAPIBARIBE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

COUTO, J. A.; MACEDO, P. B.;SILVEIRA, T. A.. TERTÚLIA DIALÓGICA CIENTÍFICA (TDC) COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: POSSÍVEIS ABORDAGENS A PARTIR DE TEMAS TRANSVERSAIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BARROS, M. A. M.; FILATRO, A. C.;SILVEIRA, T. A.; CUNHA, K. S.. INFERENCIAS DO ENSINO HÍBRIDO SOBRE CONSTRUTOS DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; LIMA, J. S. C.; SILVA, I. M.. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COM ENFOQUE NA HISTÓRIA DA QUÍMICA PARA A MODALIDADE EJA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; FIRME, R. N.; GUILHERME, B. C.. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: MÚLTIPLOS OLHARES DOS SUJEITOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA NA LICENCIATURA EM FÍSICA DA UFRPE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

FARIAS, C. R. O.;SILVEIRA, T. A.; MUHLE, R. P.; FRIZZO, T. C. E.. Seguindo os caminhos da Educação Ambiental: história do ambiente e práticas educativas em escolas públicas de um município ecoturístico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

REMENCHE, M. L. R.; TORRES. P. L.;SILVEIRA, T. A.. A INTERPRETAÇÃO DA ÉTICA NA RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA, PROFESSORES E ALUNOS.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GASQUES, K. G. D.;SILVEIRA, T. A.. TECNOLOGIA: MUDANÇAS DE PARADIGMAS E DIFICULDADE DE IMPLANTAÇÃO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GASQUES, K. G. D.;SILVEIRA, T. A.. DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DO ALUNO POR MEIO DA EaD. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GASQUES, K. G. D.;SILVEIRA, T. A.. A VIDEOCONFERÊNCIA COMO DISPOSITIVO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ROCHA, R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. ORGANIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. DISCIPLINA EM SALA DE AULA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.. GESTÃO EDUCACIONAL COMPARTILHADA ENTRE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E PROFESSORES NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A MEDIAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA RELAÇÃO ENTRE PAIS E PROFESSORES. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. GESTÃO E FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ROCHA, R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. O CURRÍCULO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA EM AÇÃO NAS CRECHES DO DISTRITO FEDERAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ROCHA, R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO COTIDIANO DE UMA REDE PARTICULAR DE ENSINO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. OBSERVAÇÃO, REFLEXÃO E AÇÃO: ETAPAS ESSENCIAIS PARA UMA AVALIAÇÃO FORMATIVA E MEDIADORA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL: POSSIBILIDADES E LIMITES PARA A CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES DEMOCRÁTICAS NA GESTÃO DE UMA ESCOLA MARISTA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ROCHA, R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A GESTÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE MONITORAMENTO DA AÇÃO EDUCATIVA: UMA INTERVENÇÃO ORIENTADA À SOCIEDADE DO CONHECIMENTO EM UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. MUDANÇAS NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: EXPECTATIVAS E CONTRIBUIÇÕES DA JUVENTUDE MARISTA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A INCLUSÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. GESTÃO ESCOLAR: A INTEGRAÇÃO DE SEUS ATORES PARA UM TRABALHO EM SINTONIA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. O REFLEXO DA FAMILIA NO COMPORTAMENTO DOS EDUCANDOS E NO SEU PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. (IN)DISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL ? SERIES INICIAIS: COMO DIAGNOSTICA-LA E SOLUCIONA-LA NOS ESPAÇOS ESCOLARES.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. GESTÃO DEMOCRATICA: A BUSCA DE UMA PRAXIS DESCENTRALIZADORA E PARTICIPATIVA.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PIERO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. O PROTAGONISMO JUVENIL NA ESCOLA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. DISCIPLINA PREVENTIVA ESCOLAR: MUDANDO COMPORTAMENTOS COM AÇÕES E ORIENTAÇÕES.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. PLANEJAMENTO EMPREENDEDOR NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PIERO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. O ESPAÇO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DOS JOVENS: A PEDAGOGIA MARISTA E A CULTURA DE SOLIDARIEDADE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

AMARAL, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A ESPIRITUALIDADE DOS GESTORES DE UMA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL CONFESSIONAL CATÓLICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A INOVAÇÃO DA GESTÃO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. GESTÃO PARTICIPATIVA: ATUAÇÃO ESTRATÉGICA PARA MELHORIA DE RESULTADOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. INCLUSÃO COMO ESTRATÉGIA PARA TRANSFORMAR AS LÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUAS ATRIBUIÇÕES ESCOLARES. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PIERO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. LEITURAS DA JUVENTUDE A PARTIR DA TEORIA DA COMPLEXIDADE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LOBO, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. GESTÃO E FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA ATENDER CRIANÇAS DE INCLUSÃO COM AUTISMO. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. CONTÍNUO PEDAGÓGICO ? ANDRAGÓGICO E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E AS PRÁTICAS DE INCLUSÃO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. IMPACTO DE TD&E NO CONTEXTO ESCOLAR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A INTERPRETAÇÃO DA ÉTICA NA RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA, PROFESSORES E ALUNOS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. GESTÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: a escola como espaço/tempo da formação docente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. EXIGÊNCIAS DA FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA ESCOLA EM PASTORAL. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. O USO DE ESTRATÉGIAS DIVERSIFICADAS COMO SUPORTE NOS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. Educando: sujeito de direitos e deveres. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A FORMAÇÃO PRÁTICA DOS PROFESSORES EM FOCO: RUMO À PROFISSIONALIZAÇÃO EDUCACIONAL. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS NA CONTEMPORANEIDADE FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

REMENCHE, M. L. R.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. O ESPAÇO E TEMPO DA FORMAÇÃO CONTINUADA COMO DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO ENTRE SABER ACADÊMICO E SABER DA EXPERIÊNCIA DO EDUCADOR DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ BONIFÁCIO. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GASQUES, K. G. D.;SILVEIRA, T. A.. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

AMARAL, A.;SILVEIRA, T. A.; TORRES. P. L.. A DIMENSÃO NA ESPIRITUALIDADE MARISTA NA GESTÃO EDUCACIONAL DAS ESCOLAS DA PROVÍNCIA MARISTA BRASIL CENTRO-NORTE. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

SILVEIRA, T. A.; BARBOSA, L. G. S.; ROSA, A. G. C.. .HORTA NAS ESCOLAS, QUINTAIS PRODUTIVOS: experiências de sustentabilidade no campo no desenvolvimento de horta comunitária em escolas da cidade de Pesqueira - PE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; BARBOSA, L. G. S.; ROSA, A. G. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A L9795/99: uma leitura para abordagem efetiva no ambiente escolar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

ROSA, A. G. C.;SILVEIRA, T. A.; LIMA, M. M. A.. o PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: uma experiência no Memorial da Justiça de Pernambuco. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

DINIZ JUNIOR, A. I.;SILVA, F. C. V.SILVEIRA, T. A.. A construção da identidade docente: uma análise das contribuições do programa institucional de bolsa de iniciação à docência, núcleo de Química da UAST. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; DUGNANI, R.; SILVA, V. B.. Oficinas didáticas interdisciplinares e a formação dos professores: uma análise a partir das experiências relatadas num grupo focal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, F. C. V.; ARAUJO, A. T.;SILVEIRA, T. A.. Análise de pesquisas envolvendo a articulação entre comunidades de prática e formação de professores de química. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LEITE, B. S.; NASCIMENTO, H. H. F.;SILVEIRA, T. A.. A CONCEPÇÃO DE UM PROFESSOR DESIGNER: ANALISANDO UM CASO NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, F. C. V.; DINIZ JUNIOR, A. I.;SILVEIRA, T. A.. O QUE É SER PROFESSOR? CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA E AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; SILVA, I. M.; PONTES, N. L. M. T.. AVALIAÇÃO DAS DIFICULDADES ENFRENTADAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, C. M.; BEZERRA, B. H. S.;SILVEIRA, T. A.. ANÁLISES DAS CONTRIBUIÇÕES DE UM JURI SIMULADO ABORDANDO CONTROVÉRSIAS HISTÓRICAS PARA AS DISCUSSÕES SOBRE NATUREZA DA CIÊNCIA DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LIMA, M. B.; DINIZ JUNIOR, A. I.;SILVEIRA, T. A.. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM FOCO NAS RELAÇÕES CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTSA) SOBRE O TEMA AGROTÓXICOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; SILVA, I. M.; APOLINARIO, J. A. F.. ANÁLISE DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM UMA OFICINA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR SOBRE MODELOS ATÔMICOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; SANTANA, P. M. S.; NETTO, M. S. C.. Análise das interações discursivas em uma sequência didática com a temática Ligações Químicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; APOLINARIO, J. A. F.;SILVA, F. C. V.. Concepções e práticas pedagógicas dialógicas: conhecendo a realidade do Ensino de Ciências em Serra Talhada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; APOLINARIO, J. A. F.; NETTO, M. S. C.. Estudo das concepções sobre o Novo Ensino Médio dos gestores e professores de Ciências da Rede de Educação Básica estadual de Pernambuco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; DUGNANI, R.; SILVA, R. A.. Análise dos elementos motivacionais de estudantes e professor de Química de uma escola da rede estadual de Pernambuco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; DUGNANI, R.; SILVA, V. F.. Análise do comportamento informacional de professores de Química a partir dos padrões de competência da ACRL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.SILVA, F. C. V.CAVALCANTI, L. P.. Aproximações e distanciamentos entre as orientações entre Estágio Supervisionado e Programa de Residência Pedagógica na formação do professor de Química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; APOLINARIO, J. A. F.; SILVA, C. M.. A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NO ENSINO DE QUÍMICA ENVOLVENDO TEMAS AMBIENTAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

VASCONCELOS, F. C. G. C.;LEITE, B. S.SILVEIRA, T. A.. O uso de estratégias didáticas que relacionam experimentação e simulação para a compreensão de fenômenos no Ensino de Química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Pernambuco.

VASCONCELOS, F. C. G. C.;SILVEIRA, T. A.; SA, R. A.. Experiências vivenciadas por licenciandos nas atividades de estágio e do Pibid no Curso de Química do CAA/UFPE: motivações de ser professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Pernambuco.

VASCONCELOS, F. C. G. C.; SILVA, I. M.;SILVEIRA, T. A.. Contextualização e Interdisciplinaridade Evidenciadas nas Questões sobre Ácidos e Bases na Prova de Ciências da Natureza do ENEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; SILVA, I. M.; SILVA, J. R. R. T.. A dinâmica das rodas de conversa no ensino de ciências no Ensino Fundamental I. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; SILVA, I. M.;LEITE, B. S.. O uso do software Quip Tabela no Ensino de Química: uma análise à luz da Teoria da Instrumentação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LEITE, B. S.SILVEIRA, T. A.; SILVA, J. R. R. T.. A química nas séries de TV: a aprendizagem tangencial como recurso para o ensino de química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, J. R. R. T.; VASCONCELOS, F. C. G. C.;SILVEIRA, T. A.. EXTRAÇÃO DE ÓLEOS ESSENCIAIS E PERFUMES: ANÁLISE DE ARTIGOS E ENSINO DE QUÍMICA PUBLICADOS ENTRE 1996 A 2013. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

VASCONCELOS, F. C. G. C.; SILVA, J. R. R. T.;SILVEIRA, T. A.. O USO DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL E SITUAÇÃO-PROBLEMA PARA O ENSINO DE ÁCIDOS E BASES NA DISCIPLINA DE QUÍMICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, J. R. R. T.;SILVEIRA, T. A.; NETO, J. E. S.. ANÁLISE DE UM FÓRUM DE DISCUSSÃO EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CROMATOGRAFIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, J. R. R. T.;SILVEIRA, T. A.; SILVA, S. P.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA UAST/UFRPE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LIMA, R. V. O. G.;SILVEIRA, T. A.. PARALISIA CEREBRAL: Breve reflexão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

RODRIGUES, D.;SILVEIRA, T. A.. A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM TURMAS DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

RODRIGUES, D.;SILVEIRA, T. A.. ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA EM TURMAS DE 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Pena, Anaí;SILVEIRA, T. A.. CONSUMISMO NA ESCOLA: A PERCEPÇÃO DAS CRIANÇAS DE 6º E 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

LIMA, R. V. O. G.;SILVEIRA, T. A.. PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE HABILIDADES SOCIAIS NA ESCOLA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

FIRME, R. N.;SILVEIRA, T. A.. Comissão de Seleção ao Ingresso Mestrado PPGEC/UFRPE. 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CARNEIRO-LEAO, A. M. A.; NETO, J. E. S.;LEITE, B. S.; ESPINDOLA, E. B. M.; SILVA, I. M.; ALMEIDA, J. R.; NEVES, R. F.;RODRIGUES, R. L.SILVEIRA, T. A.. Comissão de Seleção ao Ingresso Mestrado PPGEC/UFRPE. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; BEZERRA, B. H. S.; SILVA, C. M.. Seleção Simplificada para Professor Substituto da área/matérias: Prática pedagógica do Ensino de Química; História da Química; Metodologia do Ensino da Química; Instrumentação para o Ensino da Química; Estágio de Ensino; Trabalhos de Pesquisa em Química; Informática, Química e Educação.. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BASTOS, H. F. N.;SILVEIRA, T. A.. Banca Examinadora para Seleção simplificada de Professor Substituto da UFRPE - Metodologia do Ensino das Ciências I e II, Ciências na prática pedagógica I e II. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; FRAGA, L. E.; APOLINARIO, J. A. F.. Seleção Simplificada para Professor Substituto da área/matérias: Prática pedagógica do Ensino de Química; História da Química; Metodologia do Ensino da Química; Instrumentação para o Ensino da Química; Estágio de Ensino; Trabalhos de Pesquisa em Química; Informática, Química e Educação.. 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.SILVA, F. C. V.. Banca de Avaliação dos Relatórios (Parciais) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2020-2021) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2020-2021) do(a) Unidade Acadêmica de Serra Talhada da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.SILVA, F. C. V.. Banca de Avaliação dos Relatórios (Finais) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2020-2021) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2020-2021) do(a) Unidade Acadêmica de Serra Talhada da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.. Banca de Avaliação dos Relatórios (Parciais) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2020-2021) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2020-2021) do(a) Unidade Acadêmica de Serra Talhada da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVA, F. C. V.SILVEIRA, T. A.. Banca de Avaliação dos Relatórios (Finais) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2020-2021) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2020-2021) do(a) Unidade Acadêmica de Serra Talhada da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; FARIAS, C. R. O.; CARNEIRO-LEAO, A. M. A.. Processo seletivo de ingresso ao doutorado Rede Nordeste de Ensino - RENOEN. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.. Avaliador do Relatório Final das versões Oral e Escrita do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2018-2019) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2018-2019) da UAST/UFRPE. 2019. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.. Avaliador do Relatório Parcial das versões Oral e Escrita do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2018-2019) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2018-2018) da UAST/UFRPE. 2019. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.; PONTES, N. L. M. T.; FREITAS, S. K. B.. Banca examinadora do processo seletivo de Bolsistas do Pibid - Química - UAST. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.LEITE, B. S.; SILVA, C. M.. Banca examinadora do processo seletivo de Professores Supervisores do Pibid - Química - UAST. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.. Avaliador do Relatório Final da versão Oral e Escrita do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2017-2018) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2017-2018) da UAST/UFRPE. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SILVEIRA, T. A.. Avaliador do Relatório Parcial das versões Oral e Escrita do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2017-2018) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2017-2018) da UAST/UFRPE. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LEITE, B. S.SILVA, F. C. V.; SILVA, J. R. R. T.;SILVEIRA, T. A.. COMISSÃO AVALIADORA DOS PERFIS DOS CANDIDATOS PARA A VAGA DE ENSINO DE QUÍMICA. 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Oficinas didáticas interdisciplinares (ODI) na formação continuada de professores de Ciências: uma proposta didática voltada para a educação das relações étnico-raciais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

CAMPANHAS SANITÁRIAS COMO INSTRUMENTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E A NECESSIDADE DE (RE)CONSTRUIR SEUS SENTIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

A relação entre professor ouvinte e discente surdo e suas implicações na aprendizagem de Ciências; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Um estudo de caso sobre a formação dos professores de Ciências e Matemática com base em Ciências de Dados; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

A prática docente do professor de matemática e ciências naturais com alunos com TEA e TDAH; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática - UAB/UFRPE) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA PARA O ENGAJAMENTO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática - UAB/UFRPE) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

A ELABORAÇÃO DE RECURSOS MULTIMODAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática - UAB/UFRPE) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Análise das Estratégias Didáticas Interdisciplinares por Professores: Quais os Impactos na Prática Pedagógica?; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática - UAB/UFRPE) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL DE CRIANÇAS E PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Monitoria na Brinquedoteca da UAEDTec-UFRPE; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Rural de Pernambuco; UFRPE; (Orientador);

Contribuições da Educação Sexual na Formação dos professores: um estudo com os docentes da Rede Municipal da Cidade de Orobó-PE; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

AS ORIENTAÇÕES FORMATIVAS DE UM PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM FÍSICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

SINTONIZE CIÊNCIA: A inserção do podcast de divulgação científica na formação de professores; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

ORIENTAÇÕES CONCEITUAIS SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ANÁLISE DA ELABORAÇÃO DE OFICINA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR COM A ABORDAGEM CTS; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Oficinas didáticas interdisciplinares e co-docência: um processo de co-formação de professores de ciências; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, ; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS CONSTRUÍDAS POR LICENCIANDOS COM ENFOQUE NA HISTÓRIA DA QUÍMICA PARA A MODALIDADE EJA; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Evolução histórica da relação homem-natureza e o Ensino da Botânica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

As metodologias de Ensino no contexto da Sociedade da Informação: um estudo de caso no 2° Ano do Ensino Fundamental I; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

A RELAÇÃO ENTRE O PLANEJAMENTO DO PROFESSOR E OS REGISTROS NA CADERNETA ESCOLAR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

GESTÃO DA SALA DE AULA E METODOLOGIAS DE ENSINO ? DIFICULDADES E SUPERAÇÕES; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A L9795/99: uma leitura para abordagem efetiva no ambiente escolar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

HORTA NAS ESCOLAS, QUINTAIS PRODUTIVOS: experiências de sustentabilidade no campo no desenvolvimento de horta comunitária em escolas da cidade de Pesqueira - PE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

OFICINAS DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS RELATADAS EM GRUPO FOCAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

O QUE PENSAM OS LICENCIADOS DE QUÍMICA SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO? ASSERÇÕES CURRICULARES SOBRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

ANÁLISE DO ENSINO DAS CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

CONCEPÇÕES SOBRE OS PAPÉIS EDUCATIVOS, TRANSPOSIÇÕES DIDÁTICAS E ENSINO DE QUÍMICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

AVALIAÇÃO DAS DIFICULDADES ENFRENTADAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

ANÁLISE DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM UMA OFICINA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR SOBRE MODELOS ATÔMICOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Estudo das concepções sobre o Novo Ensino Médio dos gestores e professores de Ciências da Rede de Educação Básica estadual de Pernambuco; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Aproximações e distanciamentos entre as orientações no Estágio Supervisionado e Programa de Residência Pedagógica na Formação dos Professores de Química; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Análise dos elementos motivacionais de estudantes e professor de Química de uma escola da rede estadual de Pernambuco; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Análise das interações discursivas em uma sequência didática com a temática Ligações Químicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Concepções e práticas pedagógicas na perspectiva dialógica: conhecendo a realidade do Ensino de Ciências em Serra Talhada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Análise do Comportamento Informacional de Professores de Química a partir dos padrões de competência da ACRL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NO ENSINO DE QUÍMICA ENVOLVENDO TEMAS AMBIENTAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

CURRÍCULO E SABERES DOCENTES: UMA ANÁLISE DOS SABERES CURRICULARES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA DE SÃO JOSÉ DO BELMONTE-PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

AVALIAÇÃO DO PIBID QUÍMICA UFRPE: UM OLHAAVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - SUBPROJETO QUÍMICA ? UFRPE ? UAST POR MEIO DA METODOLOGIA INTERATIVA; R HERMENÊUTICO E DIALÉTICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

A DINÂMICA DAS RODAS DE CONVERSAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

O uso do software Quip Tabela no Ensino de Química: uma análise à luz da teoria da instrumentação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

OS PODCASTS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO NORDESTE: AS NOVAS TENDÊNCIAS DA POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

A ELABORAÇÃO DE PODCASTS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INTERDISCIPLINARES; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Oficinas Didáticas Interdisciplinares para a Divulgação Científica; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Oficinas Didáticas Interdisciplinares na Formação dos professores de Ciências; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Oficinas Didáticas Interdisciplinares (ODI) na formação dos professores de Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Estudo de experiências pedagógicas em hermenêutica, dialética, dialogicidade e complexidade a partir de pesquisa-ação com professores de Ciências da rede pública de Serra Talhada; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Concepções e práticas pedagógicas na perspectiva hermenêutica, dialética, dialógica e complexa: conhecendo a realidade do Ensino de Ciências em Serra Talhada; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

SILVA; Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Orientação de Estágio à Docência - Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Pernambuco (UPE); 2019; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

NASCIMENTO; Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

DE LIMA; Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Bioloia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

SILVA; Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

DA SILVA; Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Subprojeto Química UAST - Ciência e Contexto; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - Rodas de Conversa e Diálogo no Ensino de Química; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Projeto de Extensão - Simulado online de Ciências da Natureza para o Enem; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - As estratégias de leitura no Ensino de Química; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

Iniciação à Docência - O método de Ensino por investigação nas aulas de Química; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Thiago Araújo da Silveira;

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