Taís Prates Muler

Graduada em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Pampa e Bacharelado pela Universidade da Região da Campanha. Especialista em Atividade Física e Saúde pela Universidade Federal do Pampa.

Informações coletadas do Lattes em 03/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde

2017 - 2018

Universidade Federal do Pampa
Título: Efeito da atividade física sobre tarefas cognitivas em idosos
Orientador: Marcos Roberto Kunzler

Graduação em Educação Física

2015 - 2019

Universidade da Região da Campanha- Alegrete

Graduação em Educação Física

2013 - 2016

Universidade Federal do Pampa
Título: As experiências que constroem a prática pedagógica: um estudo etnográfico com professores de Educação Física do município de Uruguaiana/RS
Orientador: Mauren Lúcia de Araújo

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

E.E.E Médio Uruguaiana

Formação complementar

2014 -

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. (Carga horária: 1152h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação e Prescrição de Exercício Físico para Idosos. (Carga horária: 7h). , Igor Conterato, IGOR, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação Completa. (Carga horária: 68h). , VOLL PILATES GROUP, VOLL, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Qualificação em Treinamento Físico Funcional. (Carga horária: 30h). , BPRO - Formação e Treinamento, BPRO, Brasil.

2019 - 2019

Pilates com Acessórios. (Carga horária: 20h). , Instituto Golden - Centro Educacional, GOLDEN, Brasil.

2019 - 2019

Core Training - Abdominais e Lombares. (Carga horária: 10h). , Cauê La Scala Teixeira, CAUÊ, Brasil.

2016 - 2016

Core1 Treinamento de Base de Mov/ Core 2 Treinamento de Mov Avançado. (Carga horária: 16h). , Core 360°, CORE 360º, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso - HIIT e Treinamento Funcional. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

MULER, T. P. . Painel de Políticas Públicas Voltadas a Saúde e Lazer. 2017. (Outro).

MULER, T. P. . Seminário sobre Docência de Educação Física. 2015. (Outro).

MULER, T. P. . I Simpósio Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde: Atividade Física sem Fronteiras. 2014. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro de Formação em Educação Física - Educação e Saúde na Escolaola. 2019. (Encontro).

II Encontro de Formação em Educação Física - Educação Infantil e Anos Iniciais. 2018. (Seminário).

Neuroeducação, alfabetização e atividades lúdicas para crianças e jovens com TEA. 2018. (Outra).

Meeting Urcamp Fitness e Saúde. 2017. (Outra).

Painel Políticas Públicas Voltadas à Saúde e Lazer. 2017. (Outra).

Core 1 e Core 2 da Formação CORE360. 2016. (Outra).

Mini curso - Hitt e Treinamento Funcional. 2016. (Outra).

XIV Encontro sobre Investigação na Escola: Educar para a Democracia e para Justiça Social. 2016. (Encontro).

?VI Semana Acadêmica da FEFID? e ?II SINPEF ?PUCRS?. 2015. (Outra).

1 Seminário em Práticas Pedagógicas em Educação Física. 2015. (Seminário).

Expofeira de Uruguaiana.Projeto Vida no Campo. 2015. (Outra).

Oficina de atualização em Educação Física Escolar.Oficina de atualização em Educação Física Escolar. 2015. (Seminário).

Oficina de Formação.Educação Física nos anos inciais do Ensino Fundamental para um grupo de professores da rede pública.. 2015. (Oficina).

Oficina de Formação em Corrida de Orientação.Oficinas de Formação em Corrida de Orientação. 2015. (Oficina).

Oficina de Formação para Docência em Educação Física.Oficinas de Formação para Docência em Educação Física. 2015. (Oficina).

1 Seminário em Praticas Pedagógicas em Educação Física. 2014. (Seminário).

Atividades Complementares (Semana do Gaúcho).Atividades Complementares (Semana do Gaúcho) EMEI José Maria Argemi Filho. 2014. (Outra).

Encontro Esportivo da Fronteiro Oeste - ESFRO. 2014. (Outra).

I Simpósio Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde.Atividade Física, Hábitos Alimentares e Obesidade em Crianças e Adolescentes. 2014. (Simpósio).

I Simpósio Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2014. (Simpósio).

Prática Pedagógica de Movimento e Recreação.Prática Pedagógica de Movimento e Recreação. 2014. (Outra).

SIEPE- Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014. (Outra).

30 Horas de Esporte. 2013. (Encontro).

Curso de Jazz Moderno.Curso Intensivo de Jazz. 2013. (Outra).

I Semana Acadêmica de Educação Física. 2013. (Seminário).

Mercomovimento. 2013. (Congresso).

Termografia em Biomecânica. 2013. (Outra).

Workshop: biomecânica aplicada ao esporte. 2013. (Outra).

Curso de Baallet Clásico - Loreanne Ballet En Danza.Loreanne Ballet En Danza. 2012. (Outra).

Curso Regular de Ballet Clásico - 1 Ano preparatório.Loreanne Ballet En Dança. 2012. (Outra).

Curso Regular de Ballet Clásico - 2 Ano preparatório.Loreanne Ballet En Dança. 2012. (Outra).

III Simpósio em Neuromecânica Aplicada: Inovação Tecnológica para Exercício e Reabilitação. 2012. (Simpósio).

III Simpósio em Neuromecânica Aplicada: Inovação Tecnológica para Exercício e Reabilitação.Métodos de recuperação após o exercício. 2012. (Simpósio).

II SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE-UNIPAMPA: INTERVENÇÃO PELA ATIVIDADE FÍSICA. 2012. (Simpósio).

Libres Danza CIAD.XIV Encuentro - XI Concurso Interamericano de La Danza. 2011. (Outra).

Santiago Latino Americano.Santiago Também Dança. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

MACHADO, M.F. ; BERGMANN, MLA ; CARRAZONI, G.S. ; MULER, T. P. . A importância da troca de conhecimento entre supervisores e bolsistas discentes no subprojeto PIBID. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (8 SIEPE), 2016, Uruguaiana. importância da troca de conhecimento entre supervisores e bolsistas discentes no subprojeto PIBID, 2016.
MULER, T. P. ; BRAGA, MS ; BERGMANN, MLA . A dança como possibilidade de ensino, nas aulas de educação física.. In: XIV Encontro de Investigação na Escola, 2016, Uruguaiana/RS. A dança como possibilidade de ensino, nas aulas de educação física., 2016.
SANTOS, J. A. ; BERGMANN, MLA ; HERNANDEZ, M. S. ; MULER, T. P. ; BRAGA, MS . Curso de formação em Educação Física para professores dos anos iniciais: Ato educativo.. In: Curso de formação em Educação Física para professores dos anos iniciais: Ato educativo., 2015, Alegrete/RS. Curso de formação em Educação Física para professores dos anos iniciais: Ato educativo., 2015.
BRAGA, MS ; BERGMANN, MLA ; MULER, T. P. ; SANTOS, J. A. . Jogos de Integração Desportiva: Professor e Aluno X Treinador e Atleta.. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (VII SIEPE), 2015, Alegrete/RS. Jogos de Integração Desportiva: Professor e Aluno X Treinador e Atleta., 2015.
MULER, T. P. ; BRAGA, MS ; BERGMANN, MLA . XIV Encontro de Investigação na Escola - A DANÇA COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MULER, T. P. ; BRAGA, MS ; SANTOS, J. A. ; CARRAZONI, G.S. . Curso de Formação em Educação Física para professores dos anos iniciais: ato educativo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

Efeito da atividade física sobre tarefas cognitivas em idosos, Descrição: O processo de envelhecimento é um fenômeno multifatorial que está diretamente ligado aos fatores genéticos, ambientais e comportamentais. No entanto, alguns destes fatores podem ser modificados em determinados casos contribuindo para um processo de envelhecimento mais ativo e independente. Durante essa etapa da vida, declínios funcionais do corpo, principalmente na função cognitiva, são muito comuns envolvendo fases do processo de informação como percepção,aprendizagem, memória, atenção, vigilância, raciocínio e solução de problemas. Percebendo a importância desta discussão na literatura científica, e a carência de resultados práticos mais claros e aplicados a realidade, o presente estudo procurou investigar o efeito crônico da prática de atividade física regular e do estilo de vida sedentário, sobre o desempenho em tarefas cognitivas realizadas pelos idosos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taís Prates Muler - Coordenador / Marcos Roberto Kunzler - Integrante.
2015 - 2016

As experiências que constroem a prática pedagógica: um estudo etnográfico com professores de Educação Física do município de Uruguaiana/RS, Descrição: A Educação Física é uma área que percorreu inúmeros caminhos e sofreu influências de diversas tendências até chegar ao modelo atual proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN?S), no entanto a profissão ainda vem consolidando sua identidade. De acordo com a literatura, as abordagens tradicionais de ensino que priorizam apenas o aspecto procedimental em detrimento do conceitual e do atitudinal ainda permanecem pertinentemente nas práticas docentes, dificultando sua legitimidade enquanto disciplina escolar. É necessário que os professores de Educação Física reflitam sobre suas ações docentes, para poder colaborar de forma significativa na formação integral do aluno. Sendo assim o objetivo deste estudo é investigar a relação entre a concepção teórica e a prática pedagógica dos professores de Educação Física, analisando se há diferença entre os profissionais formados em diferentes décadas. Participarão do estudo professores da rede Municipal e Estadual de Ensino do Município de Uruguaiana/RS. Espera-se que a prática pedagógica dos professores de Educação Física com formação mais recente diferencie positivamente dos profissionais formados com tendências tradicionais de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Taís Prates Muler - Integrante / Marília de Soares Braga - Integrante / Mauren Lucia de Araujo Bergmann - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Uruguaiana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Uruguaiana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2016 - 2017

Espaço Conexão Saúde

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Instrutora de Treinamento Funcional, Carga horária: 260

2017 - 2018

Corpo de Bombeiros

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 6