Kátia Faria de Aguiar

Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula (1981), Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1990), Doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002), Pós Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional / UERJ, Pós Doutorado no Programa de Pós-Graduação em políticas Públicas e Formação Humana / UERJ. Atualmente é Professora Associada da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, nos campos da educação, saúde e assistência. Desenvolve pesquisas e intervenções, numa perspectiva micropolítica, com interesse na produção de subjetividades nos processos de formação e de gestão e no diálogo com trabalhadores sociais e organizações populares. Associada da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia e da Associação Brasileira de Psicologia Social. Vice-líder do NUTRAS - Núcleo de Estudos e Intervenção em Trabalho, Subjetividade e Saúde, pesquisadora vinculada ao Grupo de Pesquisa: Produção de Subjetividade e Estratégias de Poder no Campo da Infância e da Juventude ? UERJ. Integra o Núcleo de Educação do Conselho Regional de Psicologia/RJ, do Fórum sobre a Medicalização da Educação, da Sociedade e do Movimento da Economia Solidária. É atual Presidente da CAPINA ? cooperação e apoio a projetos de inspiração alternativa, ONG que atua no apoio e assessoria a organizações de movimentos sociais no campo da economia dos setores populares. Publicou artigos acadêmicos, textos técnicos e coorganizou os livros: Economia dos setores populares ? sustentabilidade e estratégias de formação (OIKOS), Distintas faces da questão social: desafios para a psicologia (ABRAPSO) e dossiês de Colóquios Internacionais - Michel Foucault: a judicialização da vida.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)

1998 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Ligações Perigosas e Aianças Insurgentes - subjetividades e movimentos urbanos
Bader Burihan Sawaia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: subjetividades; movimentos urbanos; Pesquisa-Intervenção.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Cuidado À Saúde das Populações Humanas.

Mestrado em Educação

1987 - 1990

Universidade Federal Fluminense
Título: Ao Avesso da Conscientização - esboço para uma genealogia da formação dos trabalhadores sociais
Orientador: Regina Leite Garcia
, Ano de Obtenção: 1992.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Subjetividade; trabalhador social; conscientização.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Psicologia

1982 - 1983

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A Teoria da Enfermidade Única e Grupos Operativos: limites e possibilidades
Orientador: Esther Arantes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Psicologia

1977 - 1981

Universidade Santa Úrsula

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana, PPFH, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional, PPGPS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Práticas de formação e de gestão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.

Organização de eventos

SCHEINVAR, E. ; NASCIMENTO, Maria Lívia Do ; AGUIAR,K. ; AGUIAR, K. F. ; BRANCO, G. C. . IV Colóquio Michel Foucault : a judicialização da vida. Militarização e Insurgências. 2021. (Outro).

VAINER, C. ; LIMA, L. O. ; AGUIAR,K. ; AGUIAR, K. F. ; VIEIRA, B. . Comissão Organizadora Local do Encontro Internacional ?Educação Popular: Experiências e Desafios?. 2020. (Outro).

AGUIAR, K. F. ; FERNANDES, M. C. A. B. . Cine-Debate:Espero a Tua (RE)Volta. 2019. (Outro).

SCHEINVAR, E. ; AGUIAR, K. F. ; AGUIAR, K. F. ; AMADO, L. A. S. . Conferências: A ESCRITA ACADÊMICA ANTI-NORMATIVA E INVENTIVA - Jorge Ramos d'Ó. 2019. (Outro).

SILVA, C. R. ; OLIVEIRA, A. ; AGUIAR, K. F. ; AGUIAR, K. F. ; RIBAS, L. O. . Lutas Urbanas e Crise Democrática: tecendo resistências em defesa dos bens comuns e do bem-viver. 2018. (Outro).

AGUIAR, K. F. ; MONTEIRO, H. R. ; HANAYAMA, R. ; SILVEIRA, A. L. ; VIEGAS, L. S. . Iª Mostra Práticas no Fórum: partilhando experiências de desmedicalização. 2017. (Outro).

SCHEINVAR, E. ; AGUIAR, K. F. ; AGUIAR, K. F. ; NASCIMENTO, Maria Lívia Do ; LEMOS, F. C. S. ; BRANCO, G. C. . III Colóquio Michel Foucault: a judicialização da vida. 2017. (Outro).

SCHEINVAR, E. ; AGUIAR, K. F. ; AGUIAR, K. F. ; NASCIMENTO, Maria Lívia Do . A Escrita Acadêmica. 2016. (Outro).

AGUIAR, K. F. ; SILVA, C.O. ; MENDES, P. . Movimentos sociais destituintes: novas análises. 2015. (Outro).

AGUIAR, K. F. ; SILVA, C.O. ; BARROS, M. E. B. . Percursos de uma pesquisa em educação. 2015. (Outro).

AGUIAR, K. F. ; GALINDO, DOLORES . Resistências ao agronegócio nas tramas das conexões afetivo-políticas. 2015. (Outro).

SCHEINVAR, E. ; NASCIMENTO, Maria Lívia Do . IV Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Produção de Subjetividade e Estratégia de Poder no Campo da Infância e da Juventude: ferramentas de pesquisa. 2014. (Outro).

RODRIGUES, H. B. C. ; PORTOCARRERO, V. . VIII Colóquio Internacional Michel Foucault e os Saberes do Homem. 2013. (Congresso).

GONCALVES, F. . Ciclo de debates: Intercessões da formação do psicólogo - políticas, artes, filosofias. 2011. (Outro).

FARIA, Márcia Lima de . Enlaces: entre a psicologia e a educação. 2007. (Outro).

Gabriel Kraychete ; Ricardo Costa ; Maria Aída Bezerra . Seminário Economia dos Setores Populares : sustentabilidade e estratégias de formação. 2006. (Outro).

I Encontro Nacional de Empreendimentos da Economia Solidária. 2004. (Outro).

I Encontro Nacional dos Grupos de Trocas Solidárias. 2004. (Outro).

SCHEINVAR, E. . Encontro dos Conselhos Tutelares de Niterói. 2003. (Outro).

FERNANDES, Ângela Maria Dias . II Ciclo de Debates Psicologia, Educação e compromissos com as lutas populares. 2002. (Outro).

Participação em eventos

Curso de da Capacitação ?NESA NO SOMOS DEGASE? - Módulo Uso de álcool e outras drogas.Estratégias para a inclusão de práticas em espaços relevantes para promoção e prevenção de agravos à saúde. 2022. (Encontro).

Disciplina Organização do Trabalho e Autogestão.Trabalho, subjetividade e poder. 2022. (Outra).

Seminário de Pesquisa - PPFH.Considerando a micropolítica em planos de pesquisa. 2022. (Encontro).

XI Fórum Intermunicipal de Psicologia Escolar.Psicologias na Escola e Psicologias Escolares - o papel ético e político. 2022. (Encontro).

Ação de Extensão Webnário Psicologia Comunitária.Processos de formação e gestão. 2021. (Outra).

Disciplina no PPG Agroecologia e Desenvolvimento Territorial /UFRPE.Planejamento, Monitoramento e Avaliação - o dispositivo do estudo de viabilidade econômica. 2021. (Seminário).

IV Colóquio Internacional Michel Foucault : judicialização da vida - militarização e insurgências.Militarização e Insurgências. 2021. (Outra).

O centenário de Paulo Freire e sua contribuição para uma educação popular emancipatória.Apontamentos para ativar memórias insurgentes. 2021. (Seminário).

Participação no 21. Encontro Nacional da ABRAPSO - Associação Brasileira dePsicologia Social : As crises e a Psicologia Social: memórias, críticas do presente e estratégias de luta.Entre agroecologia e economias solidárias - disparar processos de autonomia em tempos de necropolítica. 2021. (Encontro).

Symposium court Jugement et punition à l'école , axe 3 Institution en contexte .Genre, race et punitivisme dans la vie scolaire. 2021. (Simpósio).

LIVES CRP -05.LEI 13935/19: PARA QUE PSICOLOGIA E PARA QUAL ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO?. 2020. (Outra).

Webnário Infancias, adolescencias y juventudes: investigaciones atravesadas por la pandemia.Temporalidades y formas de aprendizaje. 2020. (Seminário).

A Psicologia frente ao desmonte do Estado Democrático de Direito ? implicações para o compromisso social e político da profissão na atualidade.Patologização e Judicialização da vida em tempos de ruptura democrática. 2019. (Seminário).

Diálogos entre cartografia e Análise do Discurso.Conversas In(ter)ventivas com Trabalhadores Sociais. 2019. (Encontro).

III Fórum Intermunicipal de Psicologia Escolar.Psicologia Escolar em foco: permanência e resistência em tempo de crise. 2019. (Outra).

IIª REUNIÃO INTERNACIONAL do grupo de pesquisa ?Produção de Subjetividade e Estratégias de Poder no Campo da Infância e da Juventude?.Políticas do Comum: corpos, sociabilidades e afetos. 2019. (Seminário).

Investigação e Prática de Pesquisa em Psicologia.Pesquisa-Intervenção Micropolítica. 2019. (Simpósio).

Iª REUNIÃO INTERNACIONAL do grupo de pesquisa ?Produção de Subjetividade e Estratégias de Poder no Campo da Infância e da Juventude?.Políticas do Comum: corpos, sociabilidades e afetos. 2019. (Seminário).

Lutas Urbanas e Crise Democrática - tecendo resistências em defesa dos bens comuns e do bem-viver.Ao ao rés do chão - pesquisa, intervenção no cotidiano. 2019. (Oficina).

Reunião virtual internacional do Grupo de Pesquisa Produção de Subjetividade e Estratégia de Poder no Campo da Infância e da Juventudeed.Políticas do comum - corpos, sociabilidades, afetos. 2019. (Seminário).

Roda de Conversa - Vozes da Economia Popular.Ouvir as vozes, analisar as práticas. 2019. (Encontro).

VIII Fórum Intermunicipal de Psicologia Escolar.Psicologia Escolar - permanência e reistência em tempo de crises. 2019. (Outra).

X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias ? liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos.Escrita Acadêmica e Movimentos Sociais. 2019. (Oficina).

XXXII Congreso Internacional ALAS: hacia un nuevo horizonte de sentido histórico de una civilización de vida. Pesquisa-Intervenção, micropolítica e práticas de resistência. 2019. (Congresso).

Estágio Básico em Educação.Teoria e Prática da Psicologia Escolar. 2018. (Outra).

III Seminário Design.COM: cartografias, copesquisas, narrativas.Cartografias ? como devir com?. 2018. (Simpósio).

Investigação e Prática de Pesquisa em Psicologia.Pesquisa-Intervenção Micropolítica. 2018. (Outra).

Reunião virtual internacional do Grupo de Pesquisa Produção de Subjetividade e Estratégia de Poder no Campo da Infância e da Juventude.Políticas do Comum: corpos, sociabilidades e afetos. 2018. (Encontro).

Semana de Extensão UFF - Edição 2019.TRABALHO COM VESTIBULANDOS: UMA PERSPECTIVA DE GRUPO. 2018. (Outra).

XII Semana de Psicologia da UERJ.Educação e Direitos Humanos. 2018. (Simpósio).

5 Encontro de Estudantes do PPG em Psicologia UFRJ.Democracia na Pós-Graduação: desafios e possibilidades. 2017. (Simpósio).

Colapso da Política Contemporânea.De que se trata uma aula quando o pensamento envelhece?. 2017. (Seminário).

Desenvolvendo a Economia dos Setores Populares com equidade de gênero e o fortalecimento de direitos.Roda de Conversa: Por uma ética em nossas práticas. 2017. (Outra).

III Colóquio Internacional Michel Foucault: a judicialização da vida. histórias de muitas pesquisas (e) intervenções em tempos de julgamento. 2017. (Congresso).

III Encontro Kitembo: povos afro-indígenas, saberes tradicionais e pesquisa em diálogo com a universidade.Intervenções e práticas de cuidado nos terreiros em diálogo com a universidade. 2017. (Encontro).

II Seminário Movimentos em Movimento: racionalidades, práticas e r-existências. 2017. (Seminário).

I Mostra Práticas no Fórum : partilhando experiências em desmedicalização.Mediadora da Conferência de Abertura. 2017. (Seminário).

I Seminário de Direitos Humanos, Saúde Mental e Medicalização.Medicalização da vida: desafios contemporâneos e possibilidades de enfrentamento.. 2017. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Ensino de Psicologia Escolar: conteúdos inventam práticas ou práticas inventam conteúdos?. 2017. (Congresso).

Encontro Internacional RechercheAvec. 2015. (Encontro).

I Seminário Psicologia nas Escolas: o que o professor demanda e o que a escola produz?.A produção da queixa escolar. 2015. (Seminário).

IV Simpósio internacional sobre a juventude brasileira.Coordenação do GT: Trajetórias escolares e não escolares. 2015. (Simpósio).

I Simpósio Engenhando Ações de Gestão, Inovação e Tecnologias Sociais e Tecnologias Sociais".Viabilidade e Sustentabilidade e Empreendimentos Solidários. 2015. (Simpósio).

VI Psicologia Social e Educação: cartografando práticas.Narrativas contestáveis: três questões e um percurso entre a Psicologia e a Educação. 2015. (Encontro).

8 Seminário de Dança da faculdade Angel Vianna.Corpo, Educação e Diferença - formação de psicólogos e a escola pública. 2014. (Seminário).

Conhecer para Decidir.A profissão de psicólogo. 2014. (Outra).

I Mostra de Práticas e Saberes do Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares.Inserções do Psicólogo na Educação - questões geradas na ação. 2014. (Simpósio).

IV Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Produção de Subjetividade e Estartégia de Poder no Campo da Infância e da Juventude.Biopolíticas no chão da escola - um estudo sobre as práticas substitutivas à medicalização da vida escolar. 2014. (Seminário).

Jornada de Intercâmbio de Pesquisas - Subjetivação e educação: discutindo a medicalização do mal-estar escolar.Biopolíticas no chão da escola. 2014. (Outra).

Encontro Grupo de Pesquisa Produção de subjetividade e estratégia de poder no campo da infância e da juventude.Incidências biopolíticas no chão da escola. 2013. (Encontro).

II Colóquio Internacional Michel Foucault: a judicialização da vida. A ilusão da vida privada. 2013. (Congresso).

III Seminário Internacional A Educação Medicalizada ? reconhecer e acolher as diferenças.Incidências biopolíticas no chão da escola - um estudo sobre práticas substitutivas à medicalização da vida escolar. 2013. (Seminário).

IV Psicologia Social e Educação - cartografando práticas.Do fundamental ao vestibular: cartografias da escola contemporânea. 2013. (Encontro).

VII Mostra Regional de Práticas em Psicologia / RJ.Novos cativeiros, transtornos e arruaceiros: para pensar a atuação profissional nas redes de medicalização da vida. 2013. (Outra).

XVII Encontro Nacional da ABRAPSO.Grupo de Trabalho: Produção subjetiva e práticas de assistência à infância e à juventude no Brasil. 2013. (Encontro).

Desenvolvimento econômico, políticas públicas e participação popular - perspectivas para as iniciativas populares.Políticas de desenvolvimento e as iniciativas econômicas populares. 2012. (Encontro).

III Psicologia e Educação: cartografando práticas.Questões da aprendizagem na contemporaneidade. 2012. (Encontro).

III Semana de Psicologia e I Forum Regional de Formação em Psicologia.A Formação em Psicologia. 2012. (Outra).

IIª Reunião de Pesquisadores - Produção de subjetividade e estratégia de poder no campo da infância e da juventude.Incidências biopolíticas no chão da escola. 2012. (Seminário).

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Das queixas aos problemas escolares - o plantão institucional como dispositivo. 2012. (Congresso).

IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Elaboração ética de conflitos: uma experiência de oficina na escola. 2012. (Congresso).

STOP DSM ! recusamos a vida patologizada e medicalizada.STOP DSM ! recusamos a vida patologizada e medicalizada. 2012. (Seminário).

V Congresso Ibero-Americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. Processos de medicalização da vida escolar e práticas substitutivas. 2012. (Congresso).

VI Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Movimento urbano, sistema penitéciario, medicalização e saúde: o dispositivo Fórum em ação. 2012. (Simpósio).

I Colóquio Internacional Michel Foucault: a judicialização da vida. Práticas de formação e a produção de políticas de existência. 2011. (Congresso).

II Seminário Internacional A Educação Medicalizada: Dislexia, TDAH e outros transtornos.Psicologia na escola ? outros modos de fazer e Psicologia composta desmedicalizante ? uma possível prática substitutiva à medicalização. 2011. (Seminário).

Intervenção Socioanalítica em Conselhos Tutelares.Intervenção Socioanalítica em Conselhos Tutelares. 2011. (Outra).

IV Semana do Curso de Psicologia / UFF.A propaganda endereçada a crianças. 2011. (Seminário).

I Simpósio Medicalização da vida: novas capturas, antigos diagnósticos na era dos transtornos.Medicalização e Judicialização: movimentos de controle e aprisionamento da vida. 2011. (Simpósio).

Medicalização no sistema de garantia de direitos.Medicalização no sistema de garantia de direitos. 2011. (Seminário).

Fórum Social Mundial - 2010.Eixo 2: Educação, cultura e economia solidária: perspectivas para um outro modelo de desenvolvimento. 2010. (Seminário).

III CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA & PROFISSÃO. Movimentos Urbanos: leituras psicossociais. 2010. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA & PROFISSÃO. Psicologia e Diversidade Sexual: repensando possíveis encontros. 2010. (Congresso).

IV Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Oficinar: uma outra maneira de estar na escola. 2010. (Seminário).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.participação Fórum Ética na Pesquisa e participação GT 33.Subjetividade, cultura e economia dos setores populares. 2010. (Simpósio).

Aprendizagens e Dificuldades / SME Niterói.Equipe Multidisciplinar na Educação:um empreendimento possível?. 2009. (Seminário).

II Semana Pedagógica do Curso de Psicologia.O estágio em psicologia e suas práticas. 2009. (Seminário).

I Seminário da Rede de Proteção ao Educando.Violência e Cotidiano Escolar. 2009. (Seminário).

Psicologia Social e Educação: cartografando práticas.Formação do Psicólogo Escolar: ziguezagueando entre avanços e recuos. 2009. (Seminário).

Sustentabilidade dos Empreendimentos Populares: uma metodologia de formação.Aprimoramento da metodologia de formação para empreendimentos populares. 2009. (Seminário).

Sustentabilidade dos Empreendimentos Populares: uma metodologia de formação.Políticas Públicas e Políticas de Formação no Campo da Economia dos Setores Populares. 2009. (Seminário).

XIX Seminário de Iniciação Científica.O conceito de implicação como operador de outros modos de pensar/fazer formação. 2009. (Seminário).

XV Encontro Nacional da ABRAPSO. Psicologia Social e Políticas da Existência: fronteiras e conflitos na educação. 2009. (Congresso).

Congresso: Economía Solidária, Autogestión y Cooperativismo. Claves y aprendizajes em la metodologia de acompaamiento a las CEP. 2008. (Congresso).

Evento Preparatório para o Seminário Regional do Ano da Educação - Conselho Regional de Psicologia/ 12.Ano da psicologia na Educação. 2008. (Seminário).

Protagonismo Infanto Juvenil e Desenvolvimento Local.Desenvolvimento Local. 2008. (Outra).

V Encontro Regional ABRAPSO/Rio - Psicologia Social: Práticas em Educação e Saúde.Práticas psicossociais em educação. 2008. (Encontro).

VIII Seminário de Intercambio de Experiencias Comunitarias ? cooperación cooperativa, prácticas de acompaamiento a experiências productivas autogestionarias em el ámbito de la economía solidaria.Sistemática em incubadoras de emprendizaje de actividades de economia solidaria. 2008. (Seminário).

XII Encontro Regional Sul da ABRAPSO - As Práticas da Psicologia Social com(o) Movimento de Resistência e Criação.Intervenção, pesquisa e extensão em psicologia social: construção de conhecimento e produção de subjetividades. 2008. (Encontro).

Debate para o Encontro Nacional "20 anos de Luta por uma Sociedade sem Manicômios".Sujeito em Movimento ou Movimento sem Sujeito? Rumos da Política Antimanicomial. 2007. (Seminário).

Enlaces: entre a psicologia e a educação.Enlaces: entre a psicologia e a educação (abertura). 2007. (Encontro).

V Congresso Norte - Nordeste de Psicologia. Educação popular e economia ? possíveis enlaces e algumas lições. 2007. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Psicologia e a Escola ? enlaces na constituição de um campo de atuação. 2007. (Congresso).

XIV Encontro Nacional da ABRAPSO - Diálogos em Psicologia Social.Micropolítica e o exercício da pesquisa-intervenção: referenciais e dispositivos. 2007. (Encontro).

Mostra de Monitoria UFF.Sala de Aula e Reinvenção do Cotidiano. 2006. (Seminário).

Mostra de Monitoria UFF.Psicologia e a Escola - enlaces na constituição de um campo de atuação. 2006. (Seminário).

XI Semana de Extensão da UFF.Viabilidade Econômica e Gestão Democrática de Empreendimentos Populares Associativos. 2006. (Seminário).

XI Semana de Extensão da UFF.Trabalho Solidário e Saúde. 2006. (Seminário).

Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. Pesquisa-Intervenção e as Relações no Cotidiano. 2005. (Congresso).

Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos Sobre Diálogos na Coordenação da Mesa: Novos Atores entram em Cena. 2005. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia. I Congresso latino-Americano da Psicologia / União latino-Americana de Entidades de Psicologia. 2005. (Congresso).

Mostra de Monitoria UFF.Gestão escolar e produção de subjetividade repetente. 2005. (Seminário).

Mostra de Monitoria UFF.Psicologia e Escola: deslocamento de implicações na formação do psicólogo. 2005. (Seminário).

Mostra de Monitoria UFF.Gestão Escolar e Produção de Subjetividade Repetente. 2005. (Seminário).

Múltiplos Lugares de Produção e Ação da Psicologia Social.ABRAPSO- 13 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, apresentação de Comunicação Oral As Trocas Solidárias e a (Re) configuração de Experiências de precarização da VIda e na Mesa-redonda Pesquisa In(ter)venção - Experiências em Análise. 2005. (Encontro).

V Fórum Social Mundial.Sustentabilidade de Empreendimentos Associativos - viabilidade econômica e gestão democrática. 2005. (Oficina).

V Fórum Social Mundial.Grupos de Trocas do Brasil - fortalecendo a economia solidária. 2005. (Oficina).

V Fórum Social Mundial - um outro mundo é possível.Fórum Social Mundial - reuniões e assembleias da Rede Brasileira de Socioeconomia e Cultura Solidárias e do Fórum Brasileiro de Economia Solidária. 2005. (Seminário).

XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.A Restituição da Pesquisa com os Setores Populares ? interferências pela radicalização da. 2005. (Encontro).

XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.As Trocas Solidárias e a (Re)configuração de Experiências de Precarização da. 2005. (Encontro).

A Formação do Arte-Educador em Questão.Políticas na Formação do Arte-Educador ? estética, controle e resistência. 2004. (Seminário).

IV Fórum Social do Rio de Janeiro.Moderação do Painel Política Econômica e Social do Governo Lula. 2004. (Outra).

Mostra de Monitoria UFF.Repensando a prática do psicólogo na escola. 2004. (Seminário).

Práticas Sociais, Direitos Humanos e os Fazeres do Psicólogo.Sessão Coordenada no III Encontro da ABRAPSO - RIO. 2004. (Encontro).

Seminários de Avaliação da Coleção O Sentido da Escola.Integrante da Mesa-redonda de avaliação da coleção O Sentido da Escola. 2004. (Seminário).

I Semana de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá.Oficina Pedagogia e Consumo com alunos do curso de graduação em Pedagogia. 2003. (Oficina).

Mostra de Monitoria UFF.Analisando as Relações entre a Universidade e os movimentos Sociais. 2003. (Seminário).

Educação e Transformação Social: Interroguemos nossas práticas. Cruzamentos de Saberes e Práticas no Contexto do Pensamento de Paulo Freire.Seminário Internacional, como expositora e debatedora em Oficina. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Aline de Souza

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR,K.; MATSUMOTO, A. E.; HELOANI, J. R. M.. Entre escutas, silêncios e tutela: desafios ético-políticos da psicologia permeados pela escuta especial. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Emanuela Nunes Sodré

AGUIAR,K.; SOUZA, N. S.; SILVA, A. C.. Cartografando Processos de Formação Docente em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Saúde do Instituto NU) - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Macaé.

Aluno: Deruchette Danire Henriques Magalhães

TONDIN, C. F.;AGUIAR,K.; SOUZA, M. P. R.; MATIAS, N. C. F.. Entrelinhas da produção de queixas escolares e o diálogo com escola-CRAS: um encontro com dom Quixote. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São João) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Leonardo Baptista de S

ESTEBAN, M. T.;AGUIAR, K. F.; ARAUJO, M. S.; ANDRADE, N.. da Silva. Uma Cartografia de Circuitos Afetivos no Cotidiano Escolar Como Movimentos de Tecitura de Uma Micropolítica: como as crianças carregam água na peneira na escola?. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Monique Pfeifer Rodrigues da Silva

PEREIRA, M. T. N.;AGUIAR,K.; LEITE, J. F.. Sofrimento ético-político no cotidiano de trabalhadoras comerciárias da zona sul de Natal-RN. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcelle Raja Gebara

SALZTRAGER, R.;AGUIAR, K. F.; PINTO, D. S.. A Construção Identitária do Jovem da Cidade de Deus: a disputa de representações entre o filme Cidade de Deus e as mídias comunitárias locais. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paloma Ramos Jashar

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR,K.; SCHEINVAR, E.; RODRIGUES, H. B. C.. Os entraves na escolha como efeitos do exercício de poder - problematização sobre o cotidiano dos conselhos tutelares. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Beatriz Corrêa da Silva Gomes

MAGALHAES, F. C.;AGUIAR, K. F.; MIRANDA, L.. A medicalização a partir da autolesão. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ingrid de Faria Gomes

SANGENIS, L. F. C.; MOTA, P. S.;AGUIAR,Katia Faria de; SCHEINVAR, E.. Educar e punir: a judicialização da vida escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGedu - processos Formativos e Desigualdades Socais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Macedo Gonçalves

GONCALVES, H. S.; NASCIMENTO, E. A.;AGUIAR,Katia Faria de. Nada deve ser impossível de mudar: criminalização da juventude e modos de subjetivação. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Candela Andrea Ramallo Garcia

RODRIGUES, H. B. C.;AGUIAR,K.; FERRAZ, J. D. F.. Disputar o conceito de justiça: crimes da ditadura, política e ética. 2019. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Penatti Maluf

AGUIAR, K. F.; RESENDE, C. M.; BARROS, M. E. B.; GOMES, M. P. C.. Corpos em trabalho: o corpo e seus saberes na formação e o cuidado no trabalho em saúde mental. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lucila Lima da Silva

AGUIAR, K. F.; MORAES, M.O.. Composições possíveis: travessias no pluriverso dos encontros com a surdez. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gleiciene Gomes de Araújo

INSFRAN, F. F. N.;AGUIAR, K. F.; LIMA, R. C.. Uma interface entre a medicalização escolar e os profissionais da educação: construindo estratégias para uma autonomia ao saber médico. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Ensino) - Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior.

Aluno: Bruno Foureaux Figueredo

LEAL, A. A.;AGUIAR, K. F.; SILVA, M. B. B. E.; SANCOVSCHI, B.. Na barriga do monstro: mapeando práticas de uma psicologia escolar/educacional em escolas públicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Denis Axelrud Saffer

AGUIAR, K. F.; MACERATA, I. M.; NEVES, C. A. B.; FERREIRA NETO, J. L.. Práticas do Comum - compondo o cuidado na Estratégia de Saúde da Família com os saberes do dia-a-dia. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Camilla Martins de Oliveira

AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. R. C.; MONTEIRO, H. R.; MACHADO, A. M.. Poesia Falada: a arte de deflagrar tráfegos no cotidiano escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Cecília Freitas de Souza

AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. O.; RODRIGUES, H. B. C.; CRUZ, V. C.. Memória Sempre-Viva - território, conflitos e modos de existência na Serra do Cipó. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LUÍSA AZEVEDO DAMASCENO

AGUIAR, K. F.; MARAFON, G.; WERNER JUNIOR, J.. O discurso da medicalização enquanto produção: reflexões nos campos da saúde mental e da educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sonia Maria Sarmento Ribeiro

AGUIAR, K. F.; LOUZADA, A. P. F.; INSFRAN, F. F. N.. Enveredando pelo campo ético, político e educacional para pensar as aulas de psicologia nos cursos técnicos da FAETEC. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Martins de Paula Araújo

DIAS, R.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, Heliana Conde. Professorar perspectivado por entre cartas e conversas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação, Processos F) - UERJ - Programa de Pós-Graduação em Educação.

Aluno: Marconi Moura Fernandes

PARAISO, M. A.;AGUIAR, K. F.; BETHONY, M. F. G.. Nós pesquisadores: uma experimentação educativa no contexto de pesquisas clínicas em saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós- Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Thiago Colmenero Cunha

BICALHO,P.P.G.;AGUIAR, K. F.; PORTUGAL,F.. Paz armada na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Nira Kaufman Sasso

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; MACHADO, A. M.. Mediação escolar: tecendo pistas entre muitos. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bruna Molina Leal

TSCHIEDEL, R. G.;AGUIAR, K. F.; SANTOS, N.S.. Territórios subjetivos na Ilha da Pintada: traçando caminhos com o coletivo Colaí, Movimento de Cultura. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Araujo Alves

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; KASTRUP, V.. E se experimentássemos mais?um manual não técnico de acessibilidade em espaços culturais. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Diniz da Silva

COIMBRA, C. M. B.;AGUIAR, K. F.; ZAMORA, M. H. R. N.; BATISTA,V.M.. Tudo junto e misturado: sobre a biopolítica e o salvacionismo de ONGS no contexto do Complexo da Maré. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lorena Dias de Abreu

LOUZADA, A. P. F.;AGUIAR, K. F.; CALLIMAN, L.; BONALDI, C. M.. Existências relâmpagos: medicalização em tempo integral. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Anna Luiza Ragonha dos Reis

AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, H. B. C.; LIMA, S.M.. Olhares possíveis sobre a crise: medicalização da vida e práticas de cuidado no contemporâneo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Igor Silva de Souza

DIAS, R.;AGUIAR, K. F.; RIBETO, A. A.. Ensino de história: entre análises e práticas em movimento. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andrea Paola Moure

RODRIGUES, H. B. C.;AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, A. R.; SANTOS, A. R. C.. Manicomialidade hoje no ensino e na pesquisa em Psicologia no Rio de Janeiro - reflexões sobre o cuidado. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata de Salles Santos Pistelli

BEISIEGEL, C. R.; SCHILLING, F. I.;AGUIAR, K. F.. Relações de consumo responsável em educação:um diálogo com a economia popular e solidária através da trajetória do Instituto Kairós. 2014. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thalita Calmon Capelini

TAVARES, G. M.;AGUIAR, K. F.; LOUZADA, A. P. F.. Suscitar uma máquina de guerra possível (e necessária): pensando a relação entreaparelho de estado e movimentos sociais. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Thereza Frota Leão Feitosa

AGUIAR, K. F.; MORAES, M.O.; DIAS, R.. Experiências em Eutonia - interfaces de contato. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Monteiro da Silva

AGUIAR, K. F.; LIMA, S.M.; DO O, J. R.. Uma psicologia por vir: tessituras do corpo entre desassossegos e possíveis. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Camila Caires Craveiro

AGUIAR, K. F.; FERREIRA, M. S.; PIMENTEL, M. R.; LAVRADOR,M.C.C.. Cor(poro)cidades:experimentando (re)existências. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Souza da Silva

PEREIRA, M. T. N.;AGUIAR, K. F.; MELO, L. E.. A marca da lei no corpo: registrando a inutilidade no corpo dos trabalhadores bancários. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Douglas Bianchi dos Santos

LOBO, L.;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.. Proteção à criança e ao adolescente: uma perspectiva do que pode uma criança. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabel Scrivano Martins Santa Bárbara

SCHEINVAR, E.;AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, E. A.. Práticas cotidianas dos conselhos tutelares: problematizando o mundo das. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DAVI CAVALCANTE ROQUE DA SILVA

ROCHA, Marisa Lopes daAGUIAR, K. F.; RODRIGUES, H. B. C.; RODRIGUES, B. R. D.. Sociedade de controle e medicalização na educação: cartografando as práticas de um psicólogo nas escolas de uma cidade do interior do Rio de Janeiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lívia Ferreira Cardoso

ARAGAO, E. A.; LOUZADA, A. P. F.;AGUIAR, K. F.. Os serviços de atenção (na rua) à população em situação de rua em Vitória:uma história contada em três tempos. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luiza Teles Mascarenhas

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; MACHADO, A. M.. Encontros entre surdos e ouvintes na escola regular: desafiando fronteiras. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mariana de Araújo Fiore

PORTUGAL,F.;AGUIAR, K. F.; SANCOVSCHI, B.. A Fabricação e subjetividades individualizadas: história das práticas de intervenção de psicólogos que atuam na educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Renato Paquiela Givigi

AGUIAR, K. F.; MORAES, M.O.;ROCHA, Marisa Lopes da; LIMA, S.M.. Criando outros possíveis: psicologia e políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marianna Araújo Silva

SILVA, C.O.;AGUIAR, K. F.; BARROS, M. E. B.. As práticas de estágio na formação do psicólogo. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Maria Dias Teixeira

RODRIGUES, Heliana Conde;AGUIAR, K. F.; UZIEL, A.P.; CARRARA, S. L.. Os jovens e o tempo em Cabo Verde: subjetividades em transformação. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Valéria Caixeta Figueiredo

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.; CARVALHO, S. V.. Sistema socioeducativo: uma falácia?. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paula Rego Monteiro Marques Vieira

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, Heliana Conde. Meta ou processo? Autonomia e reabilitação na cegueira adquirida.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Felix Augusto Jacobson Berzins

UZIEL, A.P.;AGUIAR, K. F.ROCHA, Marisa Lopes da. Entre linhas e redes: os pontos de cultura no tecido brasileiro.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzana Maria Gotardo

HECKERT, Ana Lucia Coelho;AGUIAR, K. F.; MARGOTTO, L. R.; OLIVEIRA, S. P.. Políticas de comunidade no terreno da educação.. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Diana Marisa Dias Ferreira Malito

AGUIAR, K. F.; LOBO, L.;ROCHA, Marisa Lopes da; BICALHO,P.P.G.. Ou isto, ou aquilo: dos falsos problemas à criação de um campo problemático. encomendas de orientação vocacional em análise. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jose Rodrigues de Alvarenga Filho

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; COIMBRA, M. C. B.; BICALHO,P.P.G.. Não dá Pé. Não tem pé nem cabeça. Não tem ninguém que mereça.Não tem coração que esqueça. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Henrique José Alves

LAVRADOR,M.C.C.;AGUIAR, K. F.MACHADO, L.A.D.. Pensando minorias sexuais e de gênero na perspectiva de políticas públicas e políticas de subjetivação. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espirito Santo.

Aluno: Jonatha Rospide Nunes

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; COIMBRA, M. C. B.; SCHEINVAR, E.. Produção de práticas e projetos sociais. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Daniele de Oliveira Rodrigues

NEVES, C. A. B.;AGUIAR, K. F.; STOTZ,E.N.. Micropolítica do Fazer em Saúde: afirmação de práticas cotidianas de participação no SUS. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Henrique José Alves Rodrigues

LAVRADOR,M.C.C.;AGUIAR, K. F.MACHADO, L.A.D.. Programa Vitória sem Homofobia: Política Pública e de Subjetivação. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Institucional) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nuelna Gama Vieira

AGUIAR, K. F.ROCHA, Marisa Lopes da; UZIEL, A.P.. Educação e Construtivismo: práticas cotidianas e produção de verdade. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana de Oliveira Barros Braz

Mello, S.L.; SATO,L.;AGUIAR, K. F.. Multirões habitacionais:intervenção e pesquisa em um processo de construção de moradias populares. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rafael Coelho Rodrigues

NASCIMENTO, Maria Lívia Do; Maria Cecília Bouças Coimbra; BATISTA,V.M.;AGUIAR, K. F.. O Estado Penal e a Sociedade de Controle: O Programa Delegacia Legal como Dispositivo de Análise. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Nuelna Gama Vieira

ROCHA, Marisa Lopes daAGUIAR, K. F.; UZIEL, A.P.. Escola e Construtivismo: práticas cotidianas e produção de verdade. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Irapoan Nogueira Filho

ATHAIDE,M.R.;AGUIAR, K. F.ROCHA, Marisa Lopes da. Atividade de trabalho, inventividade e transtornos mentais graves - um ensaio no campo da cognição. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luís Gustavo Wagner Gomes

RODRIGUES, Heliana Conde;AGUIAR, K. F.ROCHA, Marisa Lopes da. Entre a biopolítica contemporânea e a biopotência do desenvolvimento comunitário autogestionário - fios e desafios da Aliança Solidária da Leopoldina e adjacências. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sonia Ambrozino da Silva

Cláudia Osório da Silva;AGUIAR, K. F.; Maria Cecília Bouças Coimbra;ROCHA, Marisa Lopes da. Diocese de Nova Iguaçu: uma análise de sua contribuição na Formação e no engajamento de seus membros. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alexandre dos Anjos de Oliveira

ROCHA, Marisa Lopes daAGUIAR, K. F.; Ana Paula Uziel. Tecnologia da informação no cotidiano escolar: ressonâncias na gestão educacional. Análise micropolítica de uma escola em Barcelona. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Tavares da Silva

Cláudia Abbês Baeta Neves;AGUIAR, K. F.; Maria Cecília Bouças Coimbra;ROCHA, Marisa Lopes da. ONG:Inventando outros sentidos para além e aquém dos discursos do medo e da esperança. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ruth Espínola Soriano de Mello

Renato S. Maluf;AGUIAR, K. F.; John Wilkinson. Movimento social de economia solidária: limites e possibilidades da relação com o Estado. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento Agricultur) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Jakeline Schuenck

AGUIAR, K. F.; MINAYO, Carlos. Avaliação das Condições de Trabalho e a Saúde de Profissionais em Home Care. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Eduardo Simonini Lopes

AGUIAR, K. F.. Entre o eu e o outro: espaços sem território- Processos de Subjetivação de estudantes calouros na Universidade Federal de Viçosa/MG. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Valéria da Hora Bessa

AGUIAR, K. F.ROCHA, Marisa Lopes da. Escola, Gestão e Democracia: as marcas dos anos de chumbo no processo educacional brasileiro. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniela Magalhães da Silva

AGUIAR, K. F.. Genero, Poder e Educação: uma análise das relações na escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: SIMONY RAMOS OLIVEIRA

FERNANDES, Ângela Maria Dias;AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, Maria Lívia Do;ROCHA, Marisa Lopes da. Narrativas de teimosias cotidianas: uma análise das formas de fazer resistência do movimento de luta por moradia do Espírito Santo. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Marcela da Silva Terra

SCHEINVAR, E.;AGUIAR, K. F.; SEBASTIAO JUNIOR, A. A.; ROSSOTTI, B. G. P. P.; MEDEIROS, F.; PLATA, M. G.. De novo, Redução da Maioridade Penal: Explosões Incessantes do Discurso Punitivo. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eleonora Abad Stefenson

ANDRADE, N.;AGUIAR,K.; PASSOS, P.; ANDRADE, E. P.; CARVALHO, J. M.. Nossas histórias não serão apagadas: o ensino de histórias menores. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cristiane Lisboa da Conceição

SILVA, C.O.;AGUIAR,K.; RODRIGUES, H. B. C.; AMADOR, F. S.; LIMA, K. M. N. M.. Diálogos Sobre A Atividade De Formação A Luz De Uma Psicologia Clínica Do Trabalho. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Filipe de Contti Asth

SCHEINVAR, E.;AGUIAR,K.; PASSETTI, E.; COIMBRA, C. M. B.; RODRIGUES, H. B. C.; LACAZ, A. S.. Avessos da democracia no Brasil: sobre aspirações militantes capturadas pelo ideário (neo)liberal. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: LUÍSA AZEVEDO DAMASCENO

AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, R. C.; INSFRAN, F. F. N.; DAROS, R. F.; CURI, P. L.. Mapeamento de um discurso: pistas para práticas desmedicalizantes. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia / UFF.

Aluno: Roberta de Mendonça Porto

AMADO, L. A. S.;AGUIAR,K.; SEBASTIAO JUNIOR, A. A.; SCHEINVAR, E.; RODRIGUES, H. B. C.. Vidas outras para mundos outros: sobre descolonizar as práticas de educação. 2020. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica Coelho de Lima Pereira

AMADO, L. A. S.;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.; RODRIGUES, H. B. C.; KLAUS, V.. Ouro de Tolo: uma análise das estratégias de governo e seus efeitos - Programa de Educação do Estado do Rio de Janeiro (2011). 2020. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcele Cristina Teixeira Barbosa

PEREZ, C. L. V.;AGUIAR,Katia Faria de; FERREIRA, H. P.; MATOS, S. R. L.; ALVES, L. P.; RIBETTO, A. A.. Cartografias do olhar: devir-aracniano, autismo, Fernand Deligny. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciana da Silva Oliveira

AGUIAR, K. F.; MATTOS, A. R.; MORAES, M.O.; ROMAGNOLI, R. C.; CURI, P. L.. Por um Cuidado Menor: Mulheres, Violências e Psicologia(s) Feminista(s). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa do Nascimento Fonseca

MATTOS, A. R.; DONINI, A. A.; MORAES, M.O.; NASCIMENTO, M. A. F.;AGUIAR,K.. "Precisamos falar com os homens?" uma análise dos efeitos da colonialidade nas estratégias de transformação das masculinidadess. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Júlia Mariana Barboza Gambetta

Maria Cecília Bouças Coimbra; DONINI, A. A.;AGUIAR,Katia Faria de; MATTOS, A. R.; RODRIGUES, H. B. C.; OLIVEIRA, L. R.. Cuerpos Subjetivados: miradas desde el Sul. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline Lima da Silveira Lage

KELMAN, C. A.;AGUIAR, K. F.; IVENICKI, A.; SILVA, J. C. S.; REIS, F.. Professores surdos na casa dos surdos: demorou muito, mas voltaram. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Alice da Silva Ramos Sena

AGUIAR,Katia Faria de; REQUIAO, L. P. S.; OLIVEIRA, L. R.; ALMEIDA, M. C.; DIAS, R.. CAJUÍNA - Afetos Musicais. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lívia Fortuna do Valle

COIMBRA, C. M. B.;AGUIAR, K. F.; MACIEL, A.; RODRIGUES, Heliana Conde;MACHADO, L.A.D.. A infância do mundo: escritos a Gilles Deleuze. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielle Santo Miranda

AGUIAR, K. F.; OLIVEIRA, L. R.; DONINI, A. A.; SANTOS, M. F. L.; SILVA, I. M.. Subjetivação Afromazônida. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriel de Castro Augusto Alvarenga

AGUIAR, K. F.; MIZOGUCHI, D. H.; FERREIRA, J. B. O.; COSTA, L. B.; TIBOLA, T.. Movimento Orbital - ativações do plano estético. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Felix Augusto Jacobson Berzins

AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. R. C.; SCHEINVAR, E.; RODRIGUES, Heliana Conde; DAROS, R. F.. OcupaTese: ensaios sobre o ativismo carioca à luz de junho de 2013. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luiz Renato Paquiela Givigi

RAUTER, C. M.;AGUIAR, K. F.; FRAGOSO, E.; RODRIGUES, Heliana Conde; LIMA, S.M.. Espinosa Educador: pistas para uma pedagogia da multidão. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Julia Dutra de Carvalho

PALOMBINI, A.;AGUIAR, K. F.; CECCIN, R.; ALVES, M. C.; MACHADO, P. S.. Cadernos Negros ? tramas entre políticas públicas, juventudes, relações étnico- raciais e formações em psicologia. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Pereira Furtado da Rosa

SILVA, C.O.; BARROS, M. E. B.;AGUIAR, K. F.; PASSOS,E.; LIMA, E. M. F. A.; ALMEIDA, M. V. M.. Terapia Ocupacional e Clínica da Atividade: intercessões nos debates da atividade de formação. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Lucia Tarouquella Schilke

ESTEBAN, M. T.;AGUIAR, K. F.; SAMPAIO, C. S.; LACERDA, M. P.; ARAUJO, M. S.. Palavras (ocas) o vento leva... A dimensão da escuta, do diálogo e da deliberação no estudo da participação infantil a partir da experiência da representação estudantil em uma escola pública municipal. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sônia Maria Lourenço Lucas Ribeiro

SCHEINVAR, E.;AGUIAR, K. F.; MARAFON, G.; LEMOS, F. C. S.; FERNANDES, A. M. G. R.. Um olhar sobre as relações de poder da escola na favela. 2017. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raphaella Fagundes Daros

AGUIAR, K. F.; COIMBRA, C. M. B.; SCHEINVAR, E.; GUIZARDI, F. L.; PAULON, S. M.. Implicâncias e implicações de uma trabalhadora social: a participação social no PAC favelas - RJ. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Anelise Lusser Teixeira

RAUTER, C. M.;AGUIAR, K. F.; BARBOSA, M. T.; MENEZES, R. A.; VINCIGUERRA, L.; RODRIGUES, J. C. S.. Morte e morrimentos: cartografando os (a[mor)te]cimentos do viver. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vania Roseli Correa de mello

PASSOS,E.;AGUIAR, K. F.; NEVES, C. A. B.; MELO, L. E.; BARROS, M. E. B.. Experiências de cuidado na gestão da saúde: objeto direto de uma política do comum. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MARIANA TAVARES FERREIRA

SEKKEL, M. C.;AGUIAR, K. F.; Maria Cecília Bouças Coimbra; SCHMIDT, M. L. S.; ZAMORA, M. H. R. N.. Ensaios da compaixão: sofrimento, engajamento e cuidado nas margens da cidade. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Iacã Machado Macerata

PEREIRA, E. H. P.;AGUIAR, K. F.; PREU, R. O.; FRANCO, T. B.; HECKERT, Ana Lucia Coelho; MACHADO, F. E.. Clínica de território: uma experiência clínico-política em atenção básica. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Helena do Rego Monteiro de Abreu

LOBO, L.;AGUIAR, K. F.; ESTEBAN, M. T.; MACHADO, A. M.; HORA, D. M.. Máquinas de ver/subjetivar em produção: uma mirada caleidoscópica do/no olhar docente. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Daisy Seabra de Queiroz

TEDESCO, S. H.;AGUIAR, K. F.; KASTRUP, V.; FOGEL, G. L.; MONCEAU, G.. Entre crianças e livros: leitura como criação de estórias. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Pâmella Santos dos Passos

AMARAL, A. F. G.;AGUIAR, K. F.; ENNE, A. L. S.; DAYRELL, J. T.; LOPES, A. C.. Lan house na favela: usos e apropriações em tempos de globalização. 2013. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Giovanna Marafon

AGUIAR, K. F.ROCHA, Marisa Lopes da; NASCIMENTO, Maria Lívia Do; SCHEINVAR, E.; COIMBRA, C. M. B.; DO O, J. R.. Vida em judicialização: efeito bullying como analisador. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Rita Campello Rodrigues

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; TSALLIS, A. C.; FIGUEIREDO, J. R. M.; BARROS, L. P.. Mosaico no tempo: uma inter-ação entre corpo, cegueira e baixa visão. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Karla Soares Pereira Valviesse

TEDESCO, S. H.;AGUIAR, K. F.; CORAZZA, S. M.; HEUSER, E. M. D.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; REZENDE, J. B.. Empoemações: a subjetividade em movimentos de escrileitura. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Erika Figueiredo Reis

COIMBRA, C. M. B.;AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, Maria Lívia Do; BRUNO, M.; SCHEINVAR, E.. O que se quer quando se pede por Justiça?. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Irapoan Nogueira Filho

ATHAYDE, M. R. C.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, Heliana Conde;ROCHA, Marisa Lopes da; FRANCA, M. B.. Inventividade, trabalho e transtornos mentais graves: sobre interferências recíprocas entre cognição e afetividade. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafael Coelho Rodrigues

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; COIMBRA, C. M. B.; SCHEINVAR, E.; TAVARES, G. M.; RODRIGUES, H. B. C.. Juventude como capital. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Patrícia Eliane de Mello

ROCHA, Marisa Lopes daAGUIAR, K. F.; Ana Paula Uziel; BASTOS, M.C.; TOSTA, S.B.P.. As malhas da exclusão no projeto da escola inclusiva: relações de poder. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Christina Pinto da Silva Bastos

ROCHA, Marisa Lopes daAGUIAR, K. F.; KOHAN, W. O.; RODRIGUES, Heliana Conde; UZIEL, A.P.. O que pode uma reforma de ensino? Os efeitos no cotidiano docente no contexto dos governos do PT em Chapecó - SC. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luan Sávio

SCHEINVAR, E.;AGUIAR, K. F.; SEBASTIAO JUNIOR, A. A.; SIMOES, G.. Caminhos até a escola cívico-militar carioca. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Deborah Cabral de Sousa

SILVA, C.O.; MUNIZ, H.;AGUIAR, K. F.; TITTONI, J.; LUZ, J. A. G.. REESTRUTURAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E DOCÊNCIA análise da clínica da atividade sobre o ofício docente. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline Ribeiro Nascimento

COIMBRA, C. M. B.;AGUIAR,K.; RODRIGUES, Heliana Conde; SILVA, E. A. E.. Desa(fios) da travessia do niilismo no contemporâneo: como produzir um corpo liberto do nojo?. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LUÍSA AZEVEDO DAMASCENO

AGUIAR,K.; RODRIGUES, R. C.; CURI, P. L.; INSFRAN, F. F. N.; DAROS, R. F.. Mapeamento de um discurso: pistas para práticas desmedicalizantes. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: João Cariello de Moraes

PORTUGAL,F.;AGUIAR,K.; FERREIRA, J. B. O.. A reforma do Ensino Médio e o saber em Paulo Freire: do assujeitamento à libertação. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lilian Michelli Giovanelli da Costa

RODRIGUES, H. B. C.;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.; ALGEBAILE, E. B.; NERCOLINI, M. J.. Ocupações dos secundaristas no Brasil: uma análise do movimento em diálogo com as categorias Estado, território, arte e experiência. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andrea Paola Moure

RODRIGUES, H. B. C.;AGUIAR,K.; NASCIMENTO, E. A.; NASCIMENTO, A. R.; SANTOS, A. R. C.. Uma análise dos modos de viver e cuidar no encontro com crianças e adolescentes em situação de rua. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana de Araújo Fiori

PORTUGAL,F.;AGUIAR, K. F.; FERREIRA, J. B. O.; DO O, J. R.. As políticas contemporâneas de individualização - cinco sentidos do labirinto labirinto subjetivo da escola. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Catarine Venas Rodrigues

COIMBRA, C. M. B.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, H. B. C.. Manicômio à céu aberto: dos muros do hospício aos nossos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriel de Lima Simões

SCHEINVAR, E.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, H. B. C.; DAROS, R. F.. Marcas das mecânicas biopolíticas da vida em favela: a arte da resistência ao racismo de Estado. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alessandra Speranza Lacaz

COIMBRA, C. M. B.;AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. R. C.; JOURDAN, C.. Uma porta entreaberta: clínica e militância. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Filipe de Contti Asth

SCHEINVAR, E.;AGUIAR,K.; COIMBRA, C. M. B.; RODRIGUES, Heliana Conde; PASSETTI, E.. Devir resistência: a reinvenção de si e das lutas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Alice da Silva Ramos Sena

AGUIAR, K. F.; OLIVEIRA, L. R.; DIAS, R.; ALMEIDA, M. C.; REQUIAO, L. P. S.. Cajuína - afetos musicais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Júlia Mariana Barboza Gambetta

COIMBRA, C. M. B.;AGUIAR, K. F.; DONINI, A. A.; RODRIGUES, H. B. C.; OLIVEIRA, L. R.; MATTOS, A. R.. Outros corpos, outras subjetividades: descolonizando a psicologia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciana da Silva Oliveira

AGUIAR, K. F.; MORAES, M.O.; MATTOS, A. R.; ROMAGNOLI, R. C.; CURI, P. L.. Violência de gênero e Psicologia: uma análise de intervenções, processos e práticas de cuidado. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Roberta de Mendonça Porto

AMADO, L. A. S.;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.; RODRIGUES, Heliana Conde; SEBASTIAO JUNIOR, A. A.. Compostagens e (de)composição. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diana Marisa Dias Freire Malito

AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. R. C.; SCHEINVAR, E.; NICODEMOS, J. C. O.; AMORIM, A. K. M. A.. A paz que eu não quero: usuários difíceis e articulação intersetorial nas políticas públicas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jéssica Coelho de Lima Pereira

AMADO, L. A. S.;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.; RODRIGUES, Heliana Conde; KLAUS, V.. A produção de um índice: a secretaria de Estado de educação do Rio de Janeiro de olho no IDEB. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Macedo Gonçalves

GONCALVES, H. S.;AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, E. A.. Sujeição criminal: criminalização da juventude e produção de subjetividade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Felipe Bücker Chittoni

AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. O.; RODRIGUES, Heliana Conde; SEBASTIAO JUNIOR, A. A.; HUR, D. U.. Circuitos de ativismo em desterro: estudos sobre passagens. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline Lima da Silveira Lage

KELMAN, C. A.;AGUIAR, K. F.; IVENICKI, A.. Professores Surdos Do Instituto Nacional De Educação De Surdos Das Durações E Das Narrativas Na Educação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriel de Castro Augusto

AGUIAR, K. F.; MIZOGUCHI, D. H.; VALVIESSE, K. S. P.; FERREIRA, J. B. O.; COSTA, L. B.. Movimento orbital - ativações do plano estético. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielle Santos de Miranda

AGUIAR, K. F.; LEMOS, F. C. S.; MORAES, M.O.; SANTOS, M. F. L.; DONINI, A. A.. Sacudidas Feministas e Corpo-Guerrilha: cartografando subjetivações dissidentes na cidade do Rio de Janeiro. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Roberta Pereira Furtado da Rosa

SILVA, C.O.;AGUIAR, K. F.; PASSOS,E.; LIMA, E. M. F. A.; ALMEIDA, M. V. M.; BARROS, M. E. B.. Clínica da Atividade e Terapia Ocupacional: intercessões possíveis para pensar a atividade de formação em saúde. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Julia Dutra de Carvalho

PALOMBINI, A.;AGUIAR, K. F.; COSTA, L. B.; CECCIN, R.. Conviver e sustentar paradoxos: artimanhas no cuidado de adolescentes e jovens usuários das políticas brasileiras. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Renato Paquiela Givigi

RAUTER, C. M.;AGUIAR, K. F.; MARTINS, A.; FRAGOSO, E.. Spinoza e a Psicologia Escolar. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Kassia de Oliveira Martins Siqueira

SCHEINVAR, E.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, H. B. C.; SILVA, M. R. N.. Genealogia da ajuda e serviço social: práticas de judicialização em análise. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Muniz Logeto Caitité

AGUIAR, K. F.; MORAES, M.O.; MELO, M. F. A. Q. E.; DIAS, C. M. M.. A multiplicidade do autismo: as diferentes práticas da psicologia e o que elas nos fazem pensar sobre ontologia, epistemologia e política. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Clara Alves de Barcellos Fernandes

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; COIMBRA, C. M. B.; RODRIGUES, H. B. C.. Práticas compulsórias: a linha tênue que marca os corpos entre o cuidado e o controle. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paula de Melo Ribeiro

COIMBRA, M. C. B.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, H. B. C.; BATISTA,V.M.. Empreendedorismo social e capitalização da vida: a guerra às drogas como metáfora da regulamentação da vida citadina. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Felix Berzins

AGUIAR, K. F.; GALINDO, DOLORES; SANTOS, A. R. C.; RODRIGUES, H. B. C.; ROQUE, T. M.. Ocupa tese: reverberações das jornadas de 2013. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Anelise Lusser Teixeira

RAUTER, C. M.;AGUIAR, K. F.; BARBOSA, M. T.; MENEZES, R. A.. Morte e morrimentos: cartografando os (a[mor)te]cimentos do viver. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Raphaella Fagundes Daros

AGUIAR, K. F.; Maria Cecília Bouças Coimbra; SILVA, C.O.; GUIZARDI, F. L.; PAULON, S. M.. Participação social no PAC Favelas-RJ: incômodos, implicâncias e implicações de uma trabalhadora social. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: alice Paiva Souto

SILVA, C.O.;AGUIAR, K. F.; SANCOVSCHI, B.; PRESTES, Z. R.. Escrita em foco - a atividade de criação literária revelada na oficina de fotos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MARIANA TAVARES FERREIRA

SCHMIDT, M. L. S.;AGUIAR, K. F.; SEKKEL, M. C.. Escritas da compaixão: ensaios ético-políticos com o budismo, Espinosa e Deley de Acari. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Pâmella Santos dos Passos

AMARAL, A. F. G.;AGUIAR, K. F.; BARROS, C. F. P.. Lan house na favela: usos e apropriações em tempos de globalização. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: João Paulo Pereira Barros

COLAÇO,V.F.R.;AGUIAR, K. F.; COSTA, M.F.V.; MIRANDA, L.L.. Práticas discursivas sobre bullying e seus efeitos nos modos de sociabilidade na escola. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Donati Canna Caleri

RAUTER, C. M.;AGUIAR, K. F.; DAMIAO JUNIOR, M.; ROCHA, M. A.. O desafio de ser um homem livre (beautitude e iluminação). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Helena do Rego Monteiro de Abreu

LOBO, L.;AGUIAR, K. F.; Maria Cecília Bouças Coimbra;ROCHA, Marisa Lopes da; MACHADO, A. M.. Medicalização da disciplina escolar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Daisy Seabra de Queiroz

TEDESCO, S. H.;AGUIAR, K. F.; KASTRUP, V.. Entre crianças e livros: leitura como criação de estórias. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Rita Campello Rodrigues

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; SOUZA, Solange Jobim e; TSALIS, A. C.. Caminhos de um corpo cego: um processo em criação. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rafael Coelho Rodrigues

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; BATISTA,V.M.; COIMBRA, M. C. B.; RAUTER, C. M.. Mente vazia é oficina do diabo: os programas sociais e o dispositivo da periculosidade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Valéria da Hora Bessa

ROCHA, Marisa Lopes daAGUIAR, K. F.; RODRIGUES, Heliana Conde; Ana Paula Uziel; Adriana Marcondes Machado. Micropolíticas da inclusão: análise dos movimentos em instituições de educação especial. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana Vitória Guimarães Leal Pinheiro

HUR, D. U.;AGUIAR,K.. Clínicas Ir(reparáveis): Psicoterapia na era dos abismos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ayama Prado

DIAS, R.;AGUIAR,K.; RODRIGUES, Heliana Conde. Processos Formativos e Políticas de Economia Solidária. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Deruchette Danire Henriques Magalhães

TONDIN, C. F.;AGUIAR, K. F.; SOUZA, M. P. R.; BARBOSA, D. R.. Entrelinhas da produção de queixas escolares e o diálogo escola-CRAS: um encontro com dom Quixote. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Emanuela Nunes Sodré

SOUZA, N. S.;AGUIAR,K.; SILVA, A. C.. Cartografando Processos de Formação Docente em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Giuliana Volfzon Mordente

PORTUGAL,F.;AGUIAR,Katia Faria de; SILVA, T. G.. Sobre voos e gaiola: uma análise de escolas democráticas e processos subjetivos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelle Raja Gebara

SALZTRAGER, R.;AGUIAR,Katia Faria de; PINTO, D. S.. Quem é o jovem da Cidade de Deus? a disputa de representações entre o filme Cidade de Deus e as mídias comunitárias. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Terruggi Martinez

MACHADO, A. M.;AGUIAR,Katia Faria de; CARVALHO, J. S. F.. A luta por um projeto político-pedagógico democrático, seus impasses e ações de enfrentamento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leonardo Baptista de Sales Silva

ESTEBAN, M. T.;AGUIAR,Katia Faria de; ANDRADE, N.; ARAUJO, M. S.. As formas de apropriação dos espaçostempos no cotidiano escolar por crianças de classes populares. Formas de participação infantil?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ariane Oliveira de Sousa

RODRIGUES, B. R. D.;AGUIAR, K. F.; ROCHA, D. O. S.. A crise como estratégia de governo - uma análise de embates discursivos produzidos durante a" crise da UERJ". 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz Corrêa da Silva Gomes

MAGALHAES, F. C.;AGUIAR, K. F.; MIRANDA, L.. A medicalização da educação na contemporaneidade - o caso da prática de autolesão. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ingrid de Faria Gomes

SANGENIS, L. F. C.;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.; DIAS, R.. A judicialização da vida escolar: insurgências a partir da(s) violência(s) no contexto educacional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paloma Lima Ramos Jashar

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.; RODRIGUES, Heliana Conde. O conceito de liberdade nas narrativas de vidas não hegemônicas:tensionamentos entre o possível e o produzido. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luiza Mariana Gonçalves Reis

TEDESCO, S. H.;AGUIAR, K. F.; ADURA, B.; KEMPER, M. L. C.. Reforma Psiquiátrica E Justiça Criminal: Criminalização Que Subverte A Lógica Do Cuidado Pautado Na Concepção Da Atenção Psicossocial. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tátia Rangel Emmerick de Oliveira

COIMBRA, C. M. B.;AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, A. R.; MACIEL, A.; BRUNO, M.. Corpo sem Órgãos - experimentações em devir. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cláudia Ferreira Pinto da Silva

MARAFON, G.;AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. O.; GOMES, J. D.. Enegrecer a Psicologia e a academia Um caminho que começou no meu corpo. 2018.

Aluno: Ingrid de Faria Gomes

SANGENIS, L. F. C.;AGUIAR,Katia Faria de; SCHEINVAR, E.; DIAS, R.. Educar e punir: a judicialização da vida escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPGedu - processos Formativos e Desigualdades Socais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucila Lima da Silva

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; SILVA, A. M. C.. Entre surdos e ouvintes:línguas, culturas, mundos diferentes?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Penatti Maluf

AGUIAR, K. F.; RESENDE, C. M.; BARROS, M. E. B.; GOMES, M. P. C.. O movimento sensível no cuidado em saúde mental: corpos em trabalho. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sabrina Batista Andrade

ROLNIK, S. B.;AGUIAR, K. F.; PELBART, P. P.. Solidariedade desobediente: conjecturas clínicas e políticas para desorientar os micro-fascismos nos corpos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Camilla Martins de Oliveira

AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. R. C.; MONTEIRO, M. H. R.. Entre identidades e singularidades: percursos de trabalho de uma equipe interdisciplinar no campo da Educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Cecília Freitas de Souza

AGUIAR, K. F.; SANTOS, A. O.; ABREU, R. M. R. M.; CRUZ, V. C.. Vozes da memória:conflito ambiental-territorial na Serra do Cipó na perspectiva dos sujeitos da história. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Denis Axelrud Saffer

AGUIAR, K. F.; NEVES, C. A. B.; MACERATA, I. M.; FERREIRA NETO, J. L.. Saúde da Família: trilhas para uma resistência biopolítica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gleiciene Gomes de Araújo

INSFRAN, F. F. N.;AGUIAR, K. F.; LIMA, R. C.. Uma Interface entre Medicalização Escolar e os Profissionais da Educação: construindo estratégias para uma autonomia ao saber médico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marina da Rocha Rodrigues

TITTONI, J.;AGUIAR, K. F.; TORROSSIAN, S. D.. Contar histórias, rachar encontros: entre o fora e o dentro da vila. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Alves Menezes

FERRERI, M. A.;AGUIAR, K. F.; MENDONCA FILHO, M. C. C.. Rios, Pontes E Overdrives: Efeitos de Subjetivação e modos de organização do coletivo no contemporâneo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Nira Kaufman Sasso

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; MACHADO, A. M.. O mediador escolar: a serviço de que e de quem esse novo personagem atua?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Camila Araujo Alves

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; KASTRUP, V.. Museu é o mundo: um caminho na contribuição de uma acessibilidade estética em espaços culturais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Martins de Paula Araújo

DIAS, R.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, H. B. C.. Investigações sobre a aparente neutralidade da escola: uma análise das subjetividades em meio aos dispositivos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandra Justino Simbrine

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; KASTRUP, V.. Concepções de deficiência: embates entre o tradicional e o contemporâneo em Moçambique. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LUÍSA AZEVEDO DAMASCENO

AGUIAR, KÁTIA FARIA; MARAFON, G.; WERNER JUNIOR, J.. Produção de subjetividade e capturas dos desvios no contemporâneo: reflexões no campo da saúde mental infantil. 2015.

Aluno: Sonia Moreira Sarmento Ribeiro

AGUIAR, K. F.; LOUZADA, A. P. F.; FERNANDES, M. C. A. B.; INSFRAN, F. F. N.. A inserção da psicologia na rede estadual FAETEC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Laila Fernanda de Castro Gonçalves

ARREGUY, M. E.;AGUIAR, K. F.; PAULA, M. F. C.. Escola para quê? Como pensar a indisciplina na escola indisciplinada?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Igor Silva de Souza

DIAS, R.;AGUIAR, K. F.; ROBETTO, A. A.. Cartografia e ensino de história: por uma análise das práticas em movimento. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação, Processos F) - UERJ - Programa de Pós-Graduação em Educação.

Aluno: Anna Luiza Ragonha dos Reis

AGUIAR, K. F.; LIMA, S.M.; ROMAGNOLI, R. C.; RODRIGUES, Heliana Conde. A crise como dispositivo: ensaios sobre a medicalização da vida e a produção de cuidado no contemporâneo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Thereza Frota Leão Feitosa

AGUIAR, K. F.; MORAES, M.O.; HUBERTY, J. M.; DIAS, R.. Eutonia de Gerda Alexander - acomposição do ambiente de suas práticas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Camila Caires Craveiro

AGUIAR, K. F.; LAVRADOR,M.C.C.; VASCONCELLOS, J. L. R.; PIMENTEL, M. R.. Jogos de corpocidades: maquinando (re)existências. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Monteiro Silva

AGUIAR, K. F.; DO O, J. R.;MACHADO, L.A.D.; LIMA, S.M.. Uma Psicologia por inventar: a constituição de um corpo-psicólogo por entre desassossegos e sonhos possíveis. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Samantha Carvalho Felício

LOBO, L.;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.; NASCIMENTO, Maria Lívia Do. A judicialização das relações escolares. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Renata de Salles Santos Pistelli

BEISIEGEL, C. R.; SCHILLING, F. I.;AGUIAR, K. F.. Aspectos e fundamentos teóricos para a abordagem das relações de produção e consumo em educação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Luzia Alvares de Laporte

GHANEM JUNIOR, E. G. G.; MELLO, S. L.; NOVAES, H. T.;AGUIAR, K. F.. As políticas de formação em economia solidária e o movimento: o caso do CFES no Estado de São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luiza Teles Mascarenhas

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; MACHADO, A. M.. Inclusão de alunos surdos na escola regular: desnaturalizando práticas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Davi Cavalcanti Roque da Silva

AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, B. R. D.;ROCHA, Marisa Lopes da; UZIEL, A. P.. Da soberania à sociedade de controle na educação: cartografando as práticas de um psicólogo nas escolas de uma cidade do interior do Rio de Janeiro. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Souza da Silva

PEREIRA, M. T. N.;AGUIAR, K. F.; MELO, L. E.. A marca da lei no corpo: registrando a inutilidade no corpo dos trabalhadores bancários. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Ingrid Moraes de Siqueira

AGUIAR, K. F.; OLIVEIRA, L. R.; MALITO, D. M. D.. Psicologia Escolar: discutindo práticas atuais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Letícia Marcelo da Silva Lima

LOPES, A. P.;AGUIAR, K. F.. Psicologia, Educação e Saúde: um olhar sobre o projeto de extensão ?Grupos Educativos em Salas de Espera no Hospital Universitário Antônio Pedro?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: IGSON THADEU MELLO DA SILVA

AGUIAR, K. F.; NEVES, M. Y.; DAMASCENO, L. A.. Psicologia, Educação e suas interfaces: O Envolvimento Como Prática Substitutiva à Medicalização Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cynthia Cristiane Guerreiro Baldi

FERREIRA, L. E. R.;AGUIAR, K. F.; RESENDE, G. L.. Drogas e aprisionamentos; por uma perspectiva de ampliação da vida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.

Aluno: Monique Souza e Souza

SANTOS, A. R. C.;AGUIAR, K. F.; RESENDE, C. M.. Encontro com o corpo e suas temporalidades no capitalismo contemporâneo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Damaris Cavazza Vianna

ALVAREZ, J. M.;AGUIAR, K. F.; REZENDE, J. B.. A Formação no Encontro - Uma experiência em Oriximiná-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alessandra Fonseca Fernandes de Carvalho

SANTOS, A. O.;AGUIAR, K. F.; CARVALHO, E. N.; BORGES, O. A.. Exu e as narrativas de resignificação das subjetividades no terreiro de umbanda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Carolina S

AGUIAR, K. F.; BERZINS, F. A.; CABRAL, A.; LIMA, M. Ormond Bergamini Lima.Medicalização do parto e do nascimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: André Miranda de Oliveira

AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, Maria Lívia Do; SCHEINVAR, E.. Psicologia E Educação: Um Ensaio Acerca Do Diálogo Entre Dois Campos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriela Vieira de Abreu

RAUTER, C. M.;AGUIAR, K. F.; REZENDE, J. B.. Como Construir um Corpo Autônomo: educação Infantil e o Controle dos Corpos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Júlia Mazarela de Oliveira Silva

TEDESCO, S. H.;AGUIAR, K. F.. O que pode a Clínica Trans na Escola?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leilane de Assis Santos

MUNIZ, H.;AGUIAR, K. F.; BRAGA, M. P.. Inclusão escolar: potencializando a experiência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lia Raposo de Assis Martins

AGUIAR, K. F.; MUNIZ, H.; SILVA, C.O.. Sentidos que homens e mulheres atribuem ao trabalho hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Uiara de Mendonça Moreira

AGUIAR, K. F.; Cláudia Abbês Baeta Neves. Qual a mobilização do trabalho? O que pode o trabalho?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luara Fernandes França Lima

AGUIAR, K. F.; MORAES, M.O.. A cegueira na escola regular: a inclusão pelo encontro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lia Toyoko Yamada

MACIEL, A.;AGUIAR, K. F.; RAUTER,c.. O amor em transformação: estudo transdisciplinar para pensar algumas formas de amar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

MONTEIRO, A. V.;AGUIAR, K. F.; ISTOE, R. S. C.; PICANCO, A. R. C.; FRESQUET, A. M.. Concurso público para professor adjunto de Psicologia da Educação. 2023. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

POLI, M. C.;AGUIAR, K. F.; CORREA, J.; BARROS, R. M. M.; VASCONCELLOS, V. M. R.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de Carreira do Magistério Superior. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

TSALLIS, A. C.;AGUIAR, K. F.; SANCOVSCHI, B.. Concurso Público para o cargo de Professor Adjunto, área Psicologia, Instituições e Educação. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, Maria Lívia Do; GONCALVES, H. S.. Concurso Público para Docente Efetivo na área e conhecimento Psicologia e Processos Sócioculturais. 2016. Universidade Federal de Alagoas.

AGUIAR, K. F.; BICALHO,P.P.G.; TSALIS, A. C.. Concurso Público para Professor Adjunto do Departamento de Psicologia Social e Instituciona - área Psicologia Social, Grupos e Instituiçõesl. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AGUIAR, K. F.; Esther Arantes do Nascimento; LIMA, S.M.; BICALHO,P.P.G.; SANTOS, N.S.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto do Departamento de Psicologia Social e Institucional do Departamento Interdisciplinar UFF / Rio das Ostras. 2009. Universidade Federal Fluminense / Rio das Ostras.

Cláudia Abbês Baeta Neves; HECKERT, Ana Lucia Coelho; Marcelo Santana Ferreira;ROCHA, Marisa Lopes da; PORTUGAL,F.;AGUIAR, K. F.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto do Departamento de Psicologia Social e Institucional do Departamento de Psicologia da UFF. 2008. Universidade Federal Fluminense.

BAPTISTA, Luis Antonio dos SantosAGUIAR, K. F.; HECKERT, Ana Lucia Coelho;ROCHA, Marisa Lopes da; SOUZA, Solange Jobim e. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto do Departamento de Psicologia Social e Institucional do Departamento de Psicologia da UFF. 2006. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.; OLIVEIRA, L. R.. Fomento à Pesquisa - FOPESQ / 2017. 2017. Universidade Federal Fluminense.

RODRIGUES, H. B. C.; KOHAN, W. O.;AGUIAR, K. F.; PASSETTI, E.. Uma pureza insolente: constelações da infância à penumbra. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AGUIAR, K. F.; DIAS, R.; ROBETTO, A. A.; SCHEINVAR, E.. Cartografia e ensino de história em educação: por uma análise das práticas em movimento. 2014. UERJ - Programa de Pós-Graduação em Educação.

AGUIAR, K. F.. V Prêmio Margarete de Paiva Simões Ferreira. 2012. Conselho Regional de Psicologia 5ª Região.

SILVA, C.O.;AGUIAR, K. F.; ALMEIDA, L.; VIDAL, P.. Membro da Comissão de Seleção do Curso de Pós-Graduação Strito Sensu em Psicologia. 2012. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.. IV Prêmio Margarete de Paiva Simões Ferreira. 2011. Conselho Regional de Psicologia.

SILVA, C.O.;AGUIAR, K. F.; BARROS, M. E. B.. SPA: um espaço de encontros. 2011. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.; PORTUGAL,F.;ROCHA, Marisa Lopes da. Quando o psicólogo vai à escola: uma investigação sobre as histórias e práticas de intervenção de psicólogos que atuam na educação. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

AMADO, L. A. S.;AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, E. A.. A Formação do Sujeito Cooperativo no Colégio Pedro II - o longo caminho do documento ao investimento. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, E. A.; SCHEINVAR, E.. Da proposta de gestão democrática participativa ao controle social: uma análise das práticas cotidianas dos conselhos tutelares. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AGUIAR, K. F.; MORAES, M.O.; SILVA, R.A.N.. Psicologia e políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro. 2011. Universidade Federal Fluminense.

LOBO, L.;AGUIAR, K. F.; SCHEINVAR, E.. Fazer viver e deixar morrer - sobre a política de proteção à criança e ao adolescente. 2011. Universidade Federal Fluminense.

NEVES, M. Y.;AGUIAR, K. F.; NASCIMENTO, Maria Lívia Do. Seleção pública simplificada de professor temporário do Departamento de Psicologia. 2011. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.. III Prêmio Margarete de Paiva Simões Ferreira. 2010. Conselho Regional de Psicologia.

AGUIAR, K. F.. Membro do comitê avaliador para concessão de bolsas PIBIC, área de ciências humanas. 2010. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.; HECKERT, Ana Lucia Coelho; MARGOTTO, L. R.. Políticas de comunidade no terreno da educação.. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; ARAGAO, E. A.. Educação - Punição: um tapinha não dói? A lógica educação - punição no sistema sócio-educativo no Brasil. 2010. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.; LOBO, L.;ROCHA, Marisa Lopes da. Ou isto, ou aquilo: dos falsos problemas à criação de um campo problemático. 2010. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.; BICALHO,P.P.G.; FERREIRA, M. S.. Movimento LGBT e Políticas de Identidade: discutindo a sexualidade representada. 2010. Universidade Federal Fluminense.

COIMBRA, M. C. B.;AGUIAR, K. F.; RODRIGUES, Heliana Conde. Uma das Histórias do Sindicato dos Psicólogos do Rio de Janeiro. 2010. Universidade Federal Fluminense.

MORAES, M.O.;AGUIAR, K. F.; SOUZA, J. B.. Autonomia e dependência a partir da deficiência visual. 2010. Universidade Federal Fluminense.

Hélder Muniz;AGUIAR, K. F.; RAUTER,c.. Membro da Comissão de Seleção do Curso de Pós-Graduação Strito Sensu em Psicologia. 2009. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.; BAPTISTA,LA. Membro do Comitê Assessor de Pesquisa (PROPPi). 2009.

AGUIAR, K. F.. Membro do comitê avaliador para concessão de bolsas PIBIC, área de ciências humanas. 2009. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.; LEMOS,F.C.S.; SCHEINVAR, E.. Conselho Tutelar, políticas e educação: a relação das práticas produzidas na garantia de direitos como mecanismo de controle e exercício de poder. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

NASCIMENTO, Maria Lívia Do;AGUIAR, K. F.; COIMBRA, M. C. B.; BICALHO,P.P.G.. Não dá pé. Não tem cabeça. Não tem ninguém que mereça. Não tem coração que aqueça: a chacina do PAN e a produção de vidas descartáveis na cidade do Rio de Janeiro.. 2009. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.. Avaliadora no XVIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PRÊMIO VASCONCELOS TORRES / UFF. 2008.

ARAGAO, E. A.;AGUIAR, K. F.MACHADO, L.A.D.. Germinações insurgentes nas teias da cidade. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.

Hélder Muniz;AGUIAR, K. F.; Marcelo Santana Ferreira. Comissão Examinadora do Concurso de Seleção Simplificada para Professor Substituto. 2007. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.. I Concurso ABRAPSO de Teses de Doutorado, Dissertações de Mestrado e Artigos oriundos de trabalhos de graduação. 2007. Associação Brasileira de Psicologia Social.

AGUIAR, K. F.; SILVA, C.O.;ROCHA, Marisa Lopes da; COIMBRA, M. C. B.. Diocese de Nova Iguaçu: uma análise de sua contribuição na Formação e no engajamento de seus membros. 2006. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.; NEVES, C. A. B.;ROCHA, Marisa Lopes da. Territórios da Pobreza, ONG(s) e Discurso do Medo. 2006. Universidade Federal Fluminense.

Maria Cecília Bouças Coimbra;AGUIAR, K. F.; Hélder Muniz. Comissão Examinadora do Concurso de Seleção Simplificada para professor Substituto. 2005. Universidade Federal Fluminense.

AGUIAR, K. F.. Avaliadora da VII Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense. 2003. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Geisa de Oliveira Loureiro

Escola da ou na Comunidade: o trabalho da Psicologia Escolar e a função da escola no território onde ela está localizada; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Maria Mônica Silva do Nascimento

Percepções de Psicólogos Sobre as Demandas Psíquicas no Complexo da Maré-Rio de Janeiro; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Luzia Angélica Borges Andrade de Souza

Pode a alfabetização funcionar como dispositivo desmedicalizante?; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Rodrigo Lyra Miranda

Sujeitos Autônomos e Políticos: perspectivas de intervenção da psicologia social pela autonomia do sujeito assistido; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Alessandro Luis Corrêa

TECENDO CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS PRODUÇÕES SUBJETIVAS E OS PROCESSOS SOCIAIS EXCLUDENTES NOS CAPSIS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Kezya Barbara Soares Silva

O processo de aprendizagem em tempos pandêmicos: uma análise com crianças em situação de vulnerabilidade social acompanhadas pelo Creas/SG-Mutondo; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Michele Mariana Vieira Ferreira

Psicologia Comun[itária]: aposta micropolítica na desFormação do ensino privado por uma deFormação social; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Flávia de Bastos Ascenço Soares

Esquizoanálise, Esquizodrama e Teatro da Crueldade: rupturas e devires na construção de um Corpo sem Órgãos; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Paloma Lima Ramos Jashar

Perfil - Tons e fragmentos que desenham o quadro necropolítico das mulheres periféricas no Brasil; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

LUÍSA AZEVEDO DAMASCENO

Cartografia de práticas implicadas no discurso da desmedicalização - poder e resistência; Início: 2018; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Juliana Pereira Dias Lima

OS PREPOSTOS DE PROCRUSTO ? da criminalização da pobreza à produção de vidas matáveis; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Pereira Dias Lima

Governos de vida e morte: uma análise das práticas de cuidado à população em situação de rua - Macaé; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

José Nilson Cerqueira de Oliveira

Micropolíticas em tempos de retrocesso: entre a subjetividade padronizada e a possibilidade de criação; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Adriana Penatti Maluf

A clínica sensível como instrumento de cuidado, construção de coletivo no corpo e produção de micropolíticas de transformação social: uma estratégia de contágio; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Anna Luiza Ragonha dos Reis

Olhares possíveis sobre a crise: medicalização da vida e práticas de cuidado no contemporâneo; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Camilla Martins de Oliveira

Poesia Falada: a arte de deflagrar tráfegos no cotidiano escolar; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Cecília F

de Souza; Parque Nacional da Serra do Cipó: Conflitos Ambientais, Violência Simbólica a partir da ótica do Sujeito da História; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Denis Axelreud Saffer

O que pode a história de uma comunidade? Potências da história local na produção do comum; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Thereza Frota Leão Feitosa

Experiências em Eutonia - interfaces de contato; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vanessa Monteiro Silva

Uma psicologia por vir: as tessituras do corpo entre desassossegos e sonhos possíveis; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Camila Caires Craveiro

Cor(poro)cidades: experimentando (re)existências; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

LUÍSA AZEVEDO DAMASCENO

Medicalização da vida: um mercado em ascensão na contemporaneidade; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Sonia Moreira Samento Ribeiro

Uma experiência de repensar e refazer o currículo de Psicologia para os cursos técnicos do FAETEC/ISERJ/RJ; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Anna Luíza Ramona Reis

Interseções entre o processo de medicalização e a mídia: produção de (im)pacientes; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Luiz Renato Paquiela Givigi

Criando outros possíveis: psicologia e políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Diana Marisa Dias Freire Malito

Ou isto ou aquilo: dos falsos problemas à criação de um campo problemático; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Aline Monteiro Garcia

Identidades em análise nas lutas em defesa da diversidade sexual; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Jonatha Rospide Nunes

Produção de práticas e projetos sociais; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Jose Rodrigues de Alvarenga Filho

A chacina do PAN e a produção de vidas descartáveis na cidade do Rio de Janeiro; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Rafael Coelho Rodrigues

Mente vazia é oficina do diabo: os programas sociais e os dispositivos da periculosidade; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Lindomara Gomes da Silva

Da Inocência ao Controle: como se constoem as estratégias de captura da infância; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Renata Tavares da Silva

ONG: Inventando outros sentidos para além e aquém dos discursos do medo e da esperança; 2007; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Sonia Ambrozino da Silva

Diocese de Nova Iguaçu: uma análise de sua contribuição na formação e no engajamento de seus membros; 2007; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Fabiana Castelo Valadares

Entre a Lei e a Luta- análise sobre as produções do Fórm Nacional em Defesa da Escola Pública; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Valéria da Hora Bessa

Escola, Gestão e Democracia: as marcas dos anos de chumbo no processo educacional brasileiro; 2004; Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Alice da Silva Ramos Sena

CAJUÍNA - Afetos Musicais; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vanessa do Nascimento Fonseca

?Precisamos falar com os homens??: uma análise dos efeitos da colonialidade nas estratégias de transformação das masculinidades2019; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Camila Moraes Oliveira

Protaginismo tem cor e tem gênero - mulheres negras e sua articulação no comando da Pastoral Afro-Brasileira; 2018; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Felipe Bücker Chittoni

Processos de Subjetivação e Experiência no Movimento Passe Livre; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Diana Marisa Dias Freire Malito

?A Paz que eu não Quero?: Usuários Incompreendidos e Articulação Intersetorial nas Políticas do Cuidado; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Luciana da Silva Oliveira

Usos e táticas possíveis dos e nos processos grupais de enfrentamento à violência de gênero; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Amanda Muniz Caitité

A Multiplicidade Do Autismo: Como Diferentes Práticas Da Psicologia Nos Fazem Pensar Sobre Ontologia, Epistemologia E Política; 2015; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Alice da Silva Ramos Sena

CAJUÍNA - Afetos Musicais; 2015; Tese (Doutorado em PSICOLOGIA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: ESTUDOS DA SUBJETIVIDADE) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Danielle Santos de Miranda

Feminismos nas Ruas: uma cartografia de corpose subjetivejões em movimentos na cidade do Rio de Janeiro; 2014; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gabriel de Castro Augusto Alvarenga

Ativações do plano estético: posicionamentos artísticos em pleno passeio público; 2014; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vanessa do Nascimento Fonseca

?Precisamos falar com os homens??: uma análise dos efeitos da colonialidade nas estratégias de transformação das masculinidades; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Felix Augusto Jacobson Berzins

Resistências na contemporaneidade - um estudo sobre as lutas dos pescadores artesanais; 2013; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Pâmella Santos dos Passos

Lan house na favela:cultura e práticas sociais em Acari e no Santa Marta; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Rafael Coelho Rodrigues

A juventude como capital; 2012; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Katia Faria de Aguiar;

Raphaella Fagundes Daros

Participação social no PAC - favelas do Rio de Janeiro: condições, limites e possibilidades da gestão social; 2012; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Paula Figueiredo Louzada

2015; Universidade Federal Fluminense,; Katia Faria de Aguiar;

Laryssa couto

Estudos sobre inclusão - uma aproximação da subjetividade autista; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

André Miranda de Oliveira

Uma produção ensaística acerca de uma proposta de cogestão da educação na realidade brasileira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Ormond

Medicalização do parto; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Adsuara

Economia Feminista algumas tramas históricas e contribuições no presente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Letícia Garcia dos Santos

Através de percursos previsíveis da Mediação Escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Rita Santana Ferreira dos Santos

Apontamentos sobre o conceito de território e seus usos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Rita Santana Ferreira dos Santos

Estudos sobre o conceito de território nas práticas psis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Letícia Garcia dos Santos

Considerações sobre o trabalho de mediação escolar com autistas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maryana de Castro Rodrigues

Uma viagem por encontros com a Psicologia Escolar na graduação: trilhando novos caminhos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Alice Caldas de Morai Sodré Coutinho

Sobre atitude libertária da psicologia na educação: movimento, encontro, indignação e rebeldia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Giovanna Pagani Politi

As novas organizações familiares no século XXI e o desenvolvimento do indivíduo nesse contexto; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ingrid Moraes de Siqueira

Psicologia escolar: discutindo práticas atuais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maryana de Castro Rodrigues

O grupo como dispositivo na atuação do psicólogo escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Bruno Figueiredo

Mapas afetivos em territórios escolares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gustavo Henrique da Silva

Cuidado Em Saúde: A Potencialidade Dos Grupos Na Atenção Básica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

IGSON THADEU MELLO DA SILVA

Práticas não medicalizantes entre a saúde e a educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Nathalia Moraes

A Psicologia em situações de desastres e emergências; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Lima Costa

A (bio)medicalizacao na vida escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Almeida Borges

A psicologia na escola ? reflexões sobre uma intervenção; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Emanuela Nunes Sodré

Movimentos sociais e produção de subjetividades - atualizações no o movimento estudantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Anne Louise Siqueira de Azevedo

O conceito de implicação e alguns efeitos de seu manejo nas práticas psi; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Hanna de Jesus Carvalho

O ?corpo aluno? como produção das práticas escolarizadas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Manoela Guimarães

O estudo/investigação qualitativo(a) na avaliação de políticas públicas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Carolina do Espírito Santo Moraes

Trabalho Digno: por uma analítica das políticas de inclusão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Pâmella Drummond

Um estudo sobre a centralidade do eu no contemporâneo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Alessandra Speranza Lacaz

Psicólogos pra quê? Pensando a formação em psicologia no campo da educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Paula Cardoso Coutinho

Infâncias Invisíveis e Crianças Possíveis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vanessa Fernando Ivantes

O psicologia numa instituição militar - trabalho, dilemas e polêmicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Karla Fabiana Eugênio Madruga

Produção de subjetividade e mídia - incursões no cotidiano popular; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gisela Giannirini dos Santos

Políticas de Inclusão - rastreamentos biopolíticos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Pereira Dias Lima

Práticas de Medicalização - alguns efeitos na educação escolarizada; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Joana Vieira Cury

Avanços e percalços no acompanhamento terapêutico com um sujeito psicótico a caminho da desinstitucionalização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Izabela Saraiva

Da emergência do conceito à sua naturalização: reflexões sobre a prática bullying; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gabriela Fernandes Castanheira

Práticas Inovadorasem Educação:a Escola da Ponte enquanto estratégia contra o esvaziamento da escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Paula Lessa Jenné

Afetações na Educação - notas sobre as políticas de inclusão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Eugênia Costa Vianna Barbosa

A brincadeira livre e o lúdico - diferentes usos na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Claudia Chaves Mello

As Práticas Psi e a Escola: entre o cotidiano e a históra; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Priscila Rodrigues

A nau dos insensatos ? modos de subjetivação no território da diferença entre ciganos e gadjés; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Marcia Lima de Faria

O Encargo Social do Psicólogo na Escola - a avaliação com dispositivo de análise e de intervenção; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maiara Fonseca Souza e Silva

A Análise da Demanda nas Práticas Psi - elementos para interferir na produção de subjetividades no campo da economia popular; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Rita Santana Ferreira dos Santos

Políticas do Comum, manejos e usos do território como conceito; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

IGSON THADEU MELLO DA SILVA

Psicologia, processos de escolarização e maquinações libertárias; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Flora Pizetta Torres

Incidências biopolíticas no chão da escola - um estudo sobre as práticas substitutivas à medicalização da vida escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Mariana Uchôa da Fonseca

Práticas de formação e inovação com trabalhadores de saúde mental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Anne Louise Siqueira de Azevedo

Subjetividade, Cultura e a Economia dos Setores Populares; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Anne Louise Siqueira de Azevedo

Subjetividade, Cultura e a Economia dos Setores Populares; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Miralda de Oliveira Santos

Subjetividade, Cultura e a Economia dos Setores Populares; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Mariana de Oliveira Pinheiro

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Elisa da Silva Lapa

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

JULIANA FATIMA DE OLIVEIRA SANTOS

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Amanda Henriques de Oliveira

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Lara Ramos Penna

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Larissa Souza da Penha Dias

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gabriel Teixeira de Oliveira Dantas

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gabriel Tostes de Faria

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

LUCAS VASCONCELOS DE SOUZA

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Pedro Vigo da Costa

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Nathalia Vilas Boas de Azevedo Marins

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

ANA CAROLINA ADSUARA DE SOUSA

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Claudio Marcio Mendes da Silva Junior

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gabriela de Oliveira Navega

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

juliana costa da silva

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana de Oliveira Vidal

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Jully Wanny da Silva Rocha

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Amanda Lemes Marcelino

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Erica Santos Oliveira

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gabriely Kruger Dutra

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Luana Medeiros de Paiva Pereira

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Mariana Bandeira Goulart

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

ANA CLARA SANTOS MADRUGA DE LIMA

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ariane Oliveira Lima

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Barbara da Cunha Gomes

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Bruna Jardim Saldanha de Azevedo

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Carolyne Dias da Silva

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Jaqueline Maria Cedro Lima

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Jenniffer Dantas de Souza Mattos

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Julia Marques Moraes Leite

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Layssa Cruz de Oliveira

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Matheus da Silva Deça de Carvalho

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Pablo Rodrigues Alves

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Poliana Milanez Machado

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Paula Proença De Oliveira

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vitória Ramos Santana

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vivyan Karla do Nascimento Pereira da Silva

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Caminha

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

LUÍSA AZEVEDO DAMASCENO

Juventudes e processos de escolarização no contexto da COVID-19; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Rita Santana Ferreira dos Santos

Juventudes e processos de escolarização no contexto da COVID-19; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Isaura Rodrigues Pinto

: Psicologia e Educação Básica no Rio de Janeiro (adaptado modo remoto); 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vitória Ramos Santana

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia / UFF, UFF / PROAC; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Fátima Ivone de Oliveira Ferreira

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gabriel Cesar Turque Duarte Lunguinho

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Igor Paulo de Souza

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Izabella da Silva Ribeiro

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Letícia Gois Beghini

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Luisa Moraes Cotelo

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Rita Santana Ferreira dos Santos

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Thayná Silveira de Carvalho

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vivyan Karla do Nascimento Pereira da Silva

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Yuri Oliveira Macedo

A dimensão educativa das práticas sociais; O que a psicologia tem a ver com isso?; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vivyan Karla do Nascimento Pereira da Silva

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ingrid Moraes de Siqueira

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maryana de Castro Rodrigues

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Caminha

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vitória Ramos Santana

Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ingrid Moraes de Siqueira

O processo de entrada no Ensino Superior e a produção de estratégias de enfrentamento junto aos estudantes do Colégio Pedro II; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Rita de Cassia Vieira Filippo

O processo de entrada no Ensino Superior e a produção de estratégias de enfrentamento junto aos estudantes do Colégio Pedro II; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maryana de Castro Rodrigues

O processo de entrada no Ensino Superior e a produção de estratégias de enfrentamento junto aos estudantes do Colégio Pedro II; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

CLARICE RIBEIRO BULHÕES

O processo de entrada no Ensino Superior e a produção de estratégias de enfrentamento junto aos estudantes do Colégio Pedro II; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Bruno da Silva Figueiredo

Psicologia nas Instituições Escolares; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

CLARA SYM CARDOSO DE SOUZA COSTA

Psicologia nas instituições Escolares; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gonçalo Scotto Vieira Ligo

Psicologia nas Instituições Escolares; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Phillipe Rocha Silva

Psicologia nas Instituições Escolares; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Igor Carvalho

Psicologia nas Instituições Escolares; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Tatiana Parreira Macedo

Estágio Específico - Psicologia nas Instituições Escolares; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Alice Caldas de Morai Sodré Coutinho

Estágio Específico - Psicologia nas Instituições Escolares; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Giovanna Pagani Politi

Estágio Específico - Psicologia nas Instituições Escolares; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Letícia Marcelo Silva de Lima

Psicologia nas Instituições Escolares; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Barbara de Santana Marques Gomes

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gustavo Henrique da Silva

Estágio Curricular - Psicologia nas instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

IGSON THADEU MELLO DA SILVA

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Mariah Ugelli

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Marina Valim Coutinho de Souza

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Rita Graziele Teles da Silva

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Saulo Francisco de Carvalho

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Marina Harter Pamplona

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Luciana Soares

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Jessika Oliveira da Silva

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Pires Cecchetti Vaz

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Luana Alves Santos

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Damaris Cavazza Vianna

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Thaís Pinheiro Figueiredo

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Érika Pelegrino

Estágio Básico I - Psicologia nas Instituições Escolares; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Laryssa couto

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Luciana Soares

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Paula Zanuto Maués

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Marina Harter Pamplona

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Educativas; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Luiza das Chagas Aleixo

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vitor de Moraes Silva

Estágio Curricular - Psicologia nas instituições escolares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Tatiana C

Silva Mendes de Oliveira; Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vanessa Monteiro Silva

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Caroline da Silva Alves

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana da Silva Almeida

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Anna Luiza Ragonha dos Reis

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Leilane de Assis Santos

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Daiane da Costa Guedes

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Rebeca Matos da Rocha Carletto

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Romulo Beck Cunha

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Raissa Almeida Silva Vitari

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Lívia da Silva Barbosa Ferreira

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Flora Pizetta Torres

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Denise Queiroz Costa da Luz

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana da Silva Almeida

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Fernanda Bath Pereira Nunes Monteiro

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vitor de Moraes Silva

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Vanessa Monteiro Silva

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Tatiana C

Silva Mendes de Oliveira; Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Caroline da Silva Alves

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Anna Luiza Reis

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Mariana Uchôa da Fonseca

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Beatriz da Silva Chagas

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Marcelle Raja Gebara

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Helen Caroline Fernandes Moraes de Mello

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Thiago Pimentel Couto

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Nathália Ramos Santos

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Régis Vinicius Silva da Gama Ferreira

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Danielle Pinheiro

Psicologia e Educação Popular (estagio docência no mestrado); 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Débora Augusto Franco

Psicologia e Educação Popular (estagio docência no mestrado); 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Aline Monteiro Garcia

Psicologia e Educação Popular (estagio docência no mestrado); 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Hanna de Jesus Carvalho

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Wallery Leite Estevinho

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Carolina do Espírito Santo Moraes

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Priscila Vasconcellos Furtado

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Pollyana da Silva Esteves

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Emanuela Nunes Sodré

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Uiara de Mendonça Moreira

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Wallery Leite Estevinho

Monitoria - Psicologia dos Grupos; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maria Carolina Espírito Santo Moraes

Subjetividade, Cultura e Economia dos Setores Populares; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Pereira Dias Lima

Subjetividade, Cultura e Economia dos Setores Populares; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Gonçalves Ferreira Gomes

Subjetividade, Cultura e a Economia dos Setores Populares; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Débora Freire Accorsi Miranda

Subjetividade, Cultura e a Economia dos Setores Populares; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Wagner da Costa Sousa

Subjetividade, Cultura e a Economia dos Setores Populares; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Juliana Pereira Dias Lima

Monitoria - Psicologia e Escola II; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Susan Avelar Alberoni

Monitoria - Psicologia e Escola II; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Bruno José dos Santos

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Samantha Falcão

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Karla Madruga

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Gisela Giannirini dos Santos

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Miralda de Oliveira Santos

Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Ana Cláudia chaves de Mello

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Daniele Amaral de Sá

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maiara Fonseca Souza e Silva

Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Karla Fabiana Eugênio Madruga

Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Diana Malito

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Alessandra Speranza Lacaz

Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Wagner da Costa Sousa

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Uiara de Mendonça Moreira

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Renata Rego Teixeira

Estágio Curricular - Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Tatiana Clarkson Mattos

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

FLÁVIA FERNANDES

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Maiara Fonseca Souza e Silva

Estágio Curricular ? Psicologia nas Instituições Escolares; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Anne Louise Siqueira de Azevedo

Monitoria - Psicologia e a Escola - enlaces na constituição de um campo de atuação; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Priscila Rodrigues

Monitoria - Sala de Aula e Reinvenção do Cotidiano; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Mariana de Araújo Fiore

Monitoria - Repensando a prática do psicólogo na escola; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Paula Correia de Miranda

Monitoria - Analisando as Relações entre a Universidade e os Movimentos Sociais; 2003; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Katia Faria de Aguiar;

Produções bibliográficas

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Juventudes e processos de escolarização no contexto da COVID-19, Descrição: O Projeto de Pesquisa/Extensão voltado para o enfrentamento à Pandemia de COVID-19 e suas consequências nas áreas da saúde e ciências sociais, teve como objetivo dar suporte às atividades de dois pré-vestibulares sociais (Niterói e São Gonçalo) frente aos desafios colocados pela pandemia à saúde mental de professores e estudantes. Foram investigadas necessidades e implementadas estratégias de ensino e de acompanhamento aos estudantes. A ação contemplou, ainda, a identificação de mudanças sociais nos territórios dos escolares e o apoio ao encaminhamento de propostas. O projeto foi contemplado com 02 bolsas do EDITAL PROPPI - PROGRAD - PROEX N 04/2020, permitindo o envolvimento de uma discente da graduação e uma discente da pós-graduação (nível doutorado).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Luísa Azevedo Damasceno - Integrante / Maria Rita Santana Ferreira dos Santos - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Políticas do Comum: corpos, sociabilidades e afetos, Descrição: Considerando as figuras subjetivas geradas num mundo em crise ? o endividado, o mediatizado e o securizado (Negri; Hardt, 2016) ?, bem como os desafios atuais de germinação e sustentação de condições de ruptura e reconversão subjetiva (Lazzarato 2014), a pesquisa tem como objetivo gerar estudos transversais que problematizem os usos do corpo, as novas sociabilidades e os circuitos de afetos, tendo como direção de análise ações políticas libertárias na colonialidade persistente (Quijano,1997) da América Latina. Partindo da interseção sujeição social (M. Foucault) e servidão maquínica (F. Guattari), nas cartografias traçadas por M. Lazzarato, tenciona-se explorar as conexões entre os dispositivos pastorais de controle e incitação fortemente presentes nos processos de formação e o sobretrabalho intensivo que remete a uma servidão maquínica generalizada e ao trabalho extensivo, precário e flutuante. Nesse campo problemático, o exercício de aproximação com alguns vetores da inimizade global contemporânea (Mbembe,A.,2017) e da violência institucionalizada (Martín-Baró, 2017) tem como aposta, avançar no diagnóstico de um presente, rastreando aquilo do que precisamos nos livrar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Estela Scheinvar - Integrante / Juliana Dias - Integrante / Vanessa Fonseca - Integrante / Felipe Bucker Chittoni - Integrante / Diana Marisa Dias Malito - Integrante / Alice Caldas de Morais S. Coutinho - Integrante / José Nilson Cerqueira de Oliveira - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Psicologia, processos de escolarização e maquinações libertárias, Descrição: Projeto de Iniciação Científica, com bolsa, vinculado à pesquisa Incidências biopolíticas no chão da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Igson Thadeu Mello da Silva - Integrante / Camilla Martins de Oliveira - Integrante / Viviane Pereira da Silva - Integrante / Letícia Marcelo Silva de Lima - Integrante / Erickson Renan Graça Alves Virtuoso - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2012 - 2018

    Incidências biopolíticas no chão da escola - um estudo sobre práticas substitutivas à medicalização da vida escolar, Descrição: Esse projeto enfatiza o avanço modulador de estratégias biopolíticas (Foucault, 2008; 1995) e sua incidência no campo da educação, partindo da análise do engendramento de novas moralidades e institucionalidades que sustentam e, ao mesmo tempo, se fortalecem na conjugação da aplicação de penalidades e da medicalização dos ?desvios?. Através das demandas progressivas por atendimento a crianças e adolescentes diagnosticados com distúrbios da ação e da atenção, colocamos em análise a formulação dos transtornos e os procedimentos de padronização de diagnóstico e tratamento. Assumindo esta posição, objetivamos evidenciar as práticas nomeadas como substitutivas à medicalização da vida escolar, com vistas à elaboração de contribuições para formação de professores e de psicólogos que atuam na educação. Para tanto, se faz necessário articular a rede entre os campos jurídico, educacional, comunitário e de saúde mental, tal como instituir espaços para a problematização dos usos do corpo e das violências consentidas na escola: dispositivos, intercedidos pela arte, para uma intervenção tática de reelaboração dos códigos e critérios padronizados de avaliação das condutas. Uma posição, portanto, que afirma o tensionamento da dimensão ética e estética da existência (Foucault, 1982; Simondon,1989), não dissociada de seu potencial político e que, então, desestabiliza os discursos médico-jurídicos que investem no apaziguamento dos corpos através da proliferação de tecnologias de segurança e de prevenção de transtornos (Oliveira, 2009).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador.

  • 2007 - 2012

    Subjetividade, Cultura e Economia dos Setores Populares, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo propor contribuições à formulação de aportes teórico-metodológicos para a formação/qualificação de assessores e apoiadores de empreendimentos populares no campo da economia solidária. Ela se inscreve na área da psicologia social, tendo como foco central as estratégias de abordagem e de formação dirigidas aos setores populares. Relaciona-se assim, com diferentes campos de saber, em especial com os campos da economia e da antropologia, e articula conhecimentos diversificados extraídos das práticas em psicologia (trabalho, saúde, política e ambiental). Nas polêmicas e desafios atuais de construção de propostas de combate à pobreza e aos seus efeitos, nossa filiação teórico-metodológica aos estudos da subjetividade - veiculados pelo movimento institucionalista francês e latinoamericano, tem contribuído para a ampliação do campo de análise e o aprimoramento de ferramentas de intervenção. O problema que tencionamos abordar é o da adequação das concepções de gestão e de formação, presentes nas propostas de qualificação dos agentes da economia solidária (técnicos-assessores e apoiadores), às suas aspirações de transformação das relações e dos processos de trabalho em empreendimentos associativos populares. Temos como hipótese de trabalho que os aportes teórico-metodológicos nos quais se apóiam as referidas propostas, em lugar de fortalecerem estratégias de mudança do conjunto de referências hegemônicas que norteiam as relações e os valores no mundo do trabalho e, de modo mais abrangente, nas práticas sociais, vêm reforçando as tecnologias de controle marcadas pela hierarquização dos saberes e pela individualização do poder. Os resultados das investigações, servirão ao aprimoramento do curso de extensão do qual fazemos parte da equipe de coordenação e do corpo docente, fortalecendo a vinculação ensino-pesquisa-extensão. Com vistas ao alcance do objetivo proposto, estão previstas as seguintes ações: revisão crítica dos refenciais teórico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Maiara Fonseca Souza e SIlva - Integrante / Mírian Amorim Lemos - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2004 - 2006

    Psicologia Social e Economia dos Setores Populares: Mapeamentos e Cartografias de Novos Movimentos Sociais, Descrição: A pesquisa tem como objetivo maior, investigar as contribuições da psicologia (social) às práticas de constituição de uma outra economia. Para isso, toma como ponto de partida o campo diversificado de iniciativas inscritas na economia dos setores populares que articulam, em movimento, a chamada Economia Solidária. Ela se insere na área da psicologia social, tendo como foco central as abordagens e concepções que orientam os processos de organização/formação popular. O problema que nos propomos enfrentar é o do distanciamento entre as conquistas expressas nos ganhos de visibilidade dos fóruns, redes e espaços governamentais ? o que aponta uma acelerada tendência de institucionalização no movimento da Economia Solidária, e a situação de profunda fragilidade na qual se encontram as organizações e empreendimentos dos setores populares. No contexto de uma globalização competitiva, as instalações neoliberais se sustentam em políticas de ajuste comprometidas com um interminável pagamento de dívidas e com a reordenação da capacidade de interferência dos Estados na definição de políticas sociais e de desenvolvimento econômico. A planificação crescente de uma sociedade administrável faz conviver a radicalização da precariedade e da informalidade de imensos setores das populações com o incremento da concentração de riquezas. Uma planificação que acolhe um "novo senso comum penal" (Wacquant,L.), criminalizador da miséria e normatizador do trabalho precarizado. No Brasil, estudos recentes de postura crítica aos postulados econômicos hegemônicos, apontam para a constituição de uma economia que se alimenta de diversas atividades que se desenvolvem de forma individual ou associativa, num extenso fluxo de produção de bens e serviços. Experiências diversificadas e difusas que podem ser conjugadas sob a denominação de economia dos setores populares e que parecem delinear uma ação de fronteira, portadora de novas formas de produção e de sociabilidade (Kraychete,G. e Singer,P.).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador.

  • 2003 - 2004

    Mapeamentos e Cartografias de Novos Territórios Sociais ? experiências e investigações acerca da produção de subjetividades nos movimentos populares, Descrição: A pesquisa deu continuidade às investigações que desenvolvi, nos últimos anos, junto a grupos e organizações populares, no Rio de Janeiro, e que serviram às formulações apresentadas na tese de doutoramento "Ligações Perigosas e Alianças Insurgentes ? subjetividades e movimentos urbanos". A partir daí, aprofundamos os mapeamentos que nas ciências políticas, por diferentes caminhos, apontam para o avanço das ?instalações neoliberais?, identificando as especificidades dessas instalações na América Latina, em especial no Brasil. Considerando que as resistências têm sido abordadas nos termos da racionalidade política ? marcada pelo poder, pela consciência e pela liberdade, propomos pensá-las na perspectiva da produção de subjetividades, destacando, nessa produção, a relevância da atuação dos trabalhadores sociais. Como objetivo superior, pretendemos contribuir para a problematização das práticas de formação do popular, considerando uma dupla entrada em nossa investigação: a reativação e atualização das chamadas metodologias participativas e os modos de vida que se viabilizam nas práticas e estratégias construídas na vida cotidiana dos setores populares. A composição do campo de análise se fará com as contribuições dos estudos da subjetividade sustentados na micropolítica do desejo, na microfísica do poder e na singularidade do movimento institucionalista latinoamericano. Também serão cotejadas as abordagens sociocrítica (construtivismos) e anarquista (pedagogia do risco) no que tange a suas contribuições às práticas educativas. Nossa intenção é a de explorar, como hipótese de trabalho, o autogoverno entendido enquanto tecnologia de controle nos processos de integração subordinada da globalização neocapitalista. Tal hipótese evidencia um problema central a ser enfrentado em nossas investigações, qual seja: as políticas de agenciamento que configuram um campo forças no qual se formalizam os movimentos sociais, o Estado e outras organizações da denominada sociedade civil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador.

  • 1998 - 2002

    Os Movimentos Sociais e As Transformações da Subjetividade Contemporânea ? das ligações perigosas às alianças insurgentes, Descrição: A presente proposta é fruto de estudos e pesquisas e de intervenções anteriores que me levaram a considerar que os trabalhadores sociais estão diretamente implicados na produção do campo social. Evidenciou-se, nesse percurso, a política de representação como a lógica que sustenta as práticas sociais, alinhando, num mesmo solo, tanto as práticas que investem na conservação quanto aquelas que buscam a criação de vias para a transformação. As inquietações decorrentes desses estudos, sugeriam que os caminhos revolucionários encontravam seus limites nas próprias condições a partir das quais se delimitava o campo de lutas. Condições sustentadas na concepção de poder unificado diante do qual se constroem ações reivindicativas ou de confronto direto, como caminhos da transformação e da liberdade.Identificamos ainda, em diferentes sondagens junto às organizações dos movimentos sociais, convergências entre as inadequações conceituais para a análise dos desafios postos pelos chamados novos movimentos sociais, observadas nas polêmicas teórico-metodológicas das últimas décadas, e a avaliação de lideranças dos movimentos, quanto ao ?desnorteamento? das lutas populares. A partir daí, tomei como hipótese de trabalho que a visibilidade e a potencialização de práticas insurgentes ? em ruptura com a produção de subjetividade capitalística ? implica deslocamentos no eixo de referência que vem norteando as intervenções e as análises acerca da transformação social. A intenção é a de polemizar tais vias hegemônicas de transformação, marcadas pela perspectiva conscientizadora. Para isso será realizada uma investigação acerca do potencial insurgente dos movimentos sociais, em nosso presente. A investigação se viabilizará com leituras e estudos teóricos e através de minha inserção, como pesquisadora, num projeto de pesquisa-intervenção que envolverá três organizações não governamentais e lideranças do movimento social popular, no Rio de Janeiro ? educação para a Cidadania Ativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador.

  • 1995 - 1996

    ADIÇÃO-Ação da Cidadania Contra AIDS Pela Vida, Descrição: Projeto de pesquisa-intervenção ADIÇÃO-Ação da Cidadania Contra AIDS Pela Vida, financiado pelo Ministério da Saúde PN DST/ AIDS, numa parceria entre o Laboratório de Subjetividade e Política ? LASP / UFF e o Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS, sob a coordenação da Profª Katia Aguiar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Eliane Monteiro - Integrante / Antonio Carlos Cerezzo - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.

  • 1988 - 1989

    O Projeto Pedagógico e a Prática Pedagógica na escola Pública do Rio de Janeiro, Descrição: Sub-projeto coordenado pela Profª Regina Leite Garcia, como parte do Programa : Diagnóstico Estadual do setor de Educação INEP/MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Regina Leite Garcia - Integrante., Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Cooperação.

  • 1983 - 1985

    Projeto de integração Universidade ? Ensino de 1o Grau MEC / SESU, Descrição: Acompanhamento e avaliação sobre evasão e repetência de alunos no 1 ano do 1 grau, com o objetivo de oferecer contribuições à Rede Municipal de Educação do RJ. O projeto foi desenvolvido na Escola Municipal Paula Brito localizada na Favela da Rocinha, pelos Departamentos de Psicologia e Educação da Universidade Santa Úrsula, sob a coordenação de Vera Lúcia Baptista de Souza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vera Lúcia Baptista de Souza - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Vanessa Bréia - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro.

  • 2018 - Atual

    Desenvolvendo a sustentabilidade da economia popular protagonizada por mulheres e jovens, Descrição: Participação no projeto com atividades de apoio e assessoria à equipe técnica em atividades de formação-gestão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Terezinha Pimenta - Integrante / Robson Patrocíno - Integrante / Juliana Torquato Luiz - Integrante / Anna Carla Ferreira Silva - Integrante / Maria Luiza Duarte Azevedo Barboza - Integrante / Katarina Ribeiro da Silva - Integrante.

  • 2002 - 2009

    Viabilidade Econômica e Gestão Democrática de Empreendimentos Associativos, Descrição: Integrante da equipe coordenadora do curso de extensão Viabilidade Econômica e Gestão Democrática de Empreendimentos Associativos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Kraychete, G. - Integrante / Ricardo Costa - Integrante / Maria Aída Bezerra Costa - Integrante., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro / Coordenadoria Ecumênica de Serviço - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 1997 - 2003

    Educação para a Cidadania Ativa, Descrição: Projeto de formação para o desenvolvimento local, com lideranças comunitárias, financiado pelo Comitê Católico Francês ? CCFD, numa parceria entre as organizações não governamentais SAPÉ ? Serviço de Assessoria e Pesquisa em Educação, CEDAC ? Centro de Ação Comunitária e PACS - Instituto Políticas,Alternativas para o Cone Sul , em regime de co-coordenação. Projeto elaborado e realizado por demanda da Ação da Cidadania Contra a Fome, Núcleo Taquara/ RJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Aída Bezerra - Integrante / Maria Irony Bezerra Cardoso - Integrante., Financiador(es): Comitê Católico Francês - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 1995 - 1999

    Empoderamento e Desenvolvimento Local ? Fazenda Rubião, Descrição: Projeto financiado por MANOS UNIDAS / Espanha, desenvolvido no Assentamento Fazenda Rubião, numa parceria do Laboratório de Subjetividade e Política ? LaSP/UFF, Comissão Pastoral da Terra, Associação de Trabalhadores Rurais da Serra do Piloto/RJ e do Instituto Políticas Alternativas para o Cone Sul ? PACS. O projeto tinha como objetivo fortalecer a Associação de Trabalhadores Rurais, contribuindo para a fixação dos assentados, a partir de projetos produtivos e da alfabetização de adultos. Contou com a participação de 4 alunos IC voluntários: Aline Lima da Silveira, Ana Luíza de Oliveira, Gilson Luiz de Andrade e Mariana Ferreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Katia Faria de Aguiar - Coordenador / Mariana Tavares - Integrante / Renata Leitão - Integrante / Alice Pahl campos Lopes - Integrante / Márcia Franco - Integrante., Financiador(es): Manos Unidas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2010

Professora homenageada, Curso de Psicologia da Universidade Federal Fluminense.

2010

Paraninfa da turma 2010.1, Curso de Psicologia da Universidade Federal Fluminense.

2009

Paraninfa da turma 2009.1, Universidade Federal Fluminense.

2008

Patronesse da turma de psicologia 2008.1, Universidade Federal Fluminense.

2005

Paraninfa da turma 2.2005, Curso de Psicologia da Universidade Federal Fluminense.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia. , Rua Prof. Marcos Waldemar de Freitas Reis, s/nº Bloco O 3º andar, São Domingos, 24210201 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (021) 26292828

Experiência profissional

2018 - Atual

Cooperação e Apoio a Projetos de Inspiração Alternativa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2002 - 2009

Universidade Católica do Salvador

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1991 - 1995

Instituto de Políticas Alternativas para o Cone Sul

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades exercidas: - Coordenação de Projetos (idealização, elaboração e execução); - Gestão institucional (junto a coordenadores de projetos, equipe administrativa e direção da instituição); - Elaboração de relatórios técnicos e institucionais, - Planejamento, Monitoramento e Avaliação.

Atividades

  • 04/1991 - 02/1995

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenação de Projetos.,Linhas de pesquisa

  • 04/1991 - 02/1995

    Serviços técnicos especializados , Coordenação de Projetos.,Serviço realizado, Elaboração e execução de projetos, elaboração de relatórios técnicos, participação em reuniões de equipe técnica, de direção e interinstitucional.

1990 - 1995

SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE RJ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 32

Atividades

  • 12/1990 - 01/1995

    Serviços técnicos especializados , Hospital Estadual Santa Maria.,Serviço realizado, Atendimento a pacientes internos (individual e grupal), interconsulta (com profissionais do serviço social, fisioterapia e enfermagem), supervisâo e orientação de monografias de final de estágio em psicologia.

1987 - 1989

SECRETARIA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 30

Atividades

  • 09/1987 - 01/1989

    Direção e administração, Superintendência do Bem Estar Social, Gabinete.,Cargo ou função, Assessora Chefe da Assessoria de Operações e Supervisão-Coordenação dos trabalhos de capacitação das equipes técnicas de educação e de saúde, acompanhamento às coordenações dos programas de saúde, educação, nutrição; contatos interinstitucionais e assesso.

1983 - 1985

Universidade Santa Úrsula

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 20

1995 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2019

    Estágios , Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, A dimensão educativa das práticas sociais. O que a psicologia tem a ver com isso?.

  • 12/2018

    Extensão universitária , Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Juventudes e processos de escolarização: crises, obstáculos e invenções.

  • 08/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 07/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Representante do curso de Pós-Graduação de Psicologia no Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade.

  • 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da comissão de validação de diploma.

  • 08/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Subjetividade e Exclusão Social, Temas de Pesquisa IV, Temas de Pesquisa V

  • 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Avaliação de Projetos da organização não governamental CAPINA - Cooperação e Apoio a Projetos de Inspiração Alternativa.

  • 03/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da comissão de Estágio Probatório.

  • 03/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Escola de Serviço Social.,Cargo ou função, Representação no Colegiado de Curso de Serviço Social.

  • 01/1995

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico II, Estágio Curricular / Específico I II II IV, Interfaces com campos afins I (Eixo 5), Psicologia e Comunicação Social, Psicologia e Educação Popular, Psicologia e História Social II, Psicologia e História Social, Psicologia Social I, Psicologia Social II, Psicologia e Escola I, Psicologia e Escola II, Teorias Contamporâneas da Subjetividade II, Tópicos Especiais de Psicologia VI, Psicologia dos Grupos, Monografia I, Monografia II

  • 11/2017 - 11/2018

    Extensão universitária , Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, O processo de entrada no Ensino Superior e a produção de estratégias de enfrentamento junto aos estudantes do Colégio Pedro II.

  • 01/2007 - 07/2018

    Estágios , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, Psicologia nas Instituições Escolares.

  • 01/2012 - 06/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 08/2016 - 07/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 01/2007 - 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 06/2011 - 08/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Departamento de Psicologia.

  • 04/2010 - 08/2012

    Direção e administração, Reitoria, Serviço de psicologia Aplicada.,Cargo ou função, Diretor do Serviço de Psicologia Aplicada.

  • 08/2010 - 07/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 08/2008 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro do Comitê Assessor da PROPPi (coordenação da área de ciências humanas).

  • 03/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão: Ou Isto ou Aquilo - Encomendas de Orientação Vocacional em Análise.

  • 07/2009 - 11/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Serviço de Psicologia Aplicada.,Cargo ou função, Membro da Comissão de estudos e elaboração do Regimento do Serviço de Psicologia Aplicada /UFF.

  • 08/2007 - 11/2007

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Viabilidade Econômica e Gestão Democrática de Empreendimentos Populares Associativos.

  • 03/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Trabalho Solidário e Saúde.

  • 01/2004 - 12/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 03/2006 - 05/2006

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Viabilidade Econômica e Gestão Democrática de Empreendimentos Populares Associativos.

  • 08/2005 - 09/2005

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Viabilidade Econômica e Gestão Democrática de Empreendimentos Populares Associativos.

  • 06/2005 - 06/2005

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Módulo: trabalho e geração de renda no Curso de Extensão Movimentos Sociais e as lutas no Contemporâneo.

  • 03/2004 - 03/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 06/2004 - 09/2004

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Viabilidade Econômica e Gestão Democrática de Empreendimentos Populares Associativos.

  • 07/2003 - 03/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 08/2002 - 03/2004

    Estágios , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, Intervenção Socioanalítica nas Práticas Cotidianas do Conselho Tutela.

  • 10/2003 - 11/2003

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Encontro dos Conselhos Tutelares de Niterói-refletindo sobre as práticas cotidianas.

  • 03/2003 - 11/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Política de Pessoal Docente do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense.

  • 07/2003 - 10/2003

    Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão:Viabilidade Econômica e Gestão Democrática de Empreeendimentos Associativos.

  • 03/1996 - 03/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Coordenadora do Setor de Psicologia Social e Institucional.

  • 08/1997 - 12/1997

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Didática do Ensino Superior

  • 04/1997 - 07/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Integrante da comissão de Avaliação do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense.

  • 03/1996 - 12/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Participação da coordenação colegiada no Curso de Psicologia da Universidade Federal Fluminense.

  • 03/1996 - 03/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Membro da comissão de Avaliação da proposta de alocação de vagas elaboradas pelo GEG.

  • 10/1995 - 10/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Integrante da comissão de estudos e parecer sobre o Decreto n° 1.590 e a Portaria n° 2.561 do MARE.

  • 09/1993 - 10/1993

    Ensino, Alfabetização de Crianças de Classes Populares, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, As Instituições da Escola

1993 - 1993

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: professorsubstituto, Enquadramento Funcional: professor auxiliar, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1993 - 01/1993

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia como Profissão, Psicologia nas Instituições Escolares I, Psicologia nas Instituições de Saúde I, História da Psicologia I

1986 - 1988

Centro Educacional Anisio Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20

Atividades

  • 12/1986 - 03/1988

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Psicologia.,Serviço realizado, Reuniões de equipe (psicologia, corpo docente, direção, pais e alunos), avaliação pedagógica e acompanhamento da gestão institucional.

1987 - 1987

Instituto de Ciência e Tecnologia Maria Thereza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

1985 - 1987

Instituto de Ciência e Tecnologia Maria Thereza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de estágio, Carga horária: 0

Atividades

  • 05/1987 - 06/1987

    Ensino, Psicologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias e Técnicas Grupais

  • 03/1985 - 03/1987

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Psicologia Escolar