Michelli Aparecida Daros

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Orientou

Produções bibliográficas

• DAROS, M. A. . Expansão para quem? Institutos Federais e acesso à educação em perspectiva. SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE , v. 146, p. 1-21, 2023.

• DAROS, M. A. ; DANTAS, M. C. B. ; ANGELO, W. . O Esperançar como verbo: o Coletivo de Assistentes Sociais do IFSP e a coletivização das resistências. SERVIÇO SOCIAL & REALIDADE (ONLINE) , v. 32, p. 19-33, 2023.

• CARR, PAUL R. ; CUERVO SANCHEZ, SANDRA LILIANA ; DAROS, MICHELLI APARECIDA . Citizen Engagement in the Contemporary Era of Fake News: Hegemonic Distraction or Control of the Social Media Context?. Postdigital Science and Education , v. 1, p. 1-22, 2019.

• DAROS, M. A. . PARTICULARIDADES DA QUESTÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO. Serviço Social & Realidade , v. 28, p. 16-35, 2019.

• SANTOS, A. G. ; DAROS, M. A. ; ESTEVES, T. R. ; GOIS, C. C. ; CORREIA, D. . A crise capitalista contemporânea: considerações sobre seus antecedentes, principais aspectos e tendências. Serviço Social em Perspectiva , v. 2, p. http://www.peri, 2018.

• DAROS, M. A. . O neodesenvolvimento e a natureza da Educação Profissional e Tecnológica: reflexões necessárias. IF-SOPHIA , v. III, p. 40-43, 2017.

• DAROS, M. A. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A EVASÃO ESCOLAR NO IFSP: ELEMENTOS PARA REFLEXÃO. Revista Conexões - Ciência e tecnologia , v. 10, p. 32-43, 2016.

• DAROS, M. A. . A redução da evasão escolar e o Serviço Social: experiências no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. O Social em Questão , v. 33, p. 349-370, 2015.

• DAROS, M. A. ; GUEDES, Olegna de Souza . O cuidado como atribuição feminina: contribuições para um debate ético. Serviço Social em Revista (Online) , v. 12, p. 01-15, 2010.

• DAROS, M. A. ; GUEDES, Olegna de Souza . Contribuições para a compreensão do princípio da liberdade posto no código de ética de 1993.. SERVIÇO SOCIAL EM REVISTA , v. 10, p. 1-10, 2008.

• DAROS, M. A. ; DAROS, MICHELLI APARECIDA . #falaestudante! : um estudo sobre o legado da expansão dos institutos federais aos seus estudantes. 1. ed. São Paulo: EDUC ? Editora da PUC-SP, 2023.

• DAROS, MICHELLI APARECIDA ; FELICIO, G. N. (Org.) ; DANTAS, M. C. B. (Org.) ; BRANT, N. L. C. (Org.) ; DUARTE, A. M. S. (Org.) . Serviço Social e Educação Profissional e Tecnológica. 1. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2019. 205p .

• PAES, A. ; ANGELO, W. ; CADETTE, M. G. ; DAROS, M. A. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A EFETIVAÇÃO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS DE PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES E COMUNIDADE. In: MARTINS, Eliana Bolorino Canteiro; FÉRRIZ, Adriana Freire Pereira; ALMEIDA, Ney Luiz Teixeira de Almeida. (Org.). A permanência estudantil na educação em tempos neoliberais e as estratégias de resistências.. 1ed.Aracauju: Criação Editora, 2021, v. 1, p. 1-562.

• DAROS, M. A. . O tecer da tese #falaestudante! Um estudo sobre o legado da expansão dos Institutos Federais aos seus estudantes. In: Carola C. Arregui Dirce Koga. (Org.). Construção de conhecimentos em Serviço Social: entre periferias, territorialidades, narrativas, experiências e cartografias. 1ed.São Paulo: EDUC - Editora da PUC-SP, 2021, v. 1, p. 5-143.

• CARR, PAUL R. ; DAROS, MICHELLI APARECIDA ; Cuervo, Sandra Liliana Cuervo Liliana ; Thésée, Gina . Social Media and the Quest for Democracy. Springer International Handbooks of Education. 1ed.: Springer International Publishing, 2020, v. , p. 1-24.

• DAROS, M. A. . Contribuições do pensamento de Antonio Gramsci ao debate sobre os Institutos Federais. In: DUARTE; SILVA; DANTAS; DAROS; BRANT. (Org.). Serviço Social e Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.SÃO PAULO: CORTEZ, 2019, v. 1, p. 1-205.

• DUARTE, A. M. S. ; FELICIO, G. N. ; BRANT, N. L. C. ; DANTAS, M. C. B. ; DAROS, M. A. . Apresentação do livro Serviço Social e Educação Profissional e Tecnológica. In: DUARTE; SILVA; DANTAS; DAROS; BRANT. (Org.). Serviço Social e Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.São Paulo: Cortez, 2019, v. 1, p. 17-34.

• FELICIO, G. N. ; DANTAS, M. C. B. ; DAROS, M. A. ; BARBOSA, S. M. . O PERFIL DAS(DOS) ASSISTENTES SOCIAIS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO: APROXIMAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE TRABALHO, AUTONOMIA PROFISSIONAL E FORMAS DE RESISTÊNCIA. In: ELIANA BOLORINO CANTEIRO MARTINS; NEY LUIZ TEIXEIRA DE ALMEIDA. (Org.). I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO E V FÓRUM DE SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: ?EDUCAÇÃO E SERVIÇO SOCIAL NO CONTEXTO DE CRISE DO CAPITAL? REALIZAÇÃO/COORDENAÇÃO: GEPESSE ? Grupo de Estudos e Pesquisa sobre o Serviço Social na Educação E. 1ed.FRANCA: UNESP, 2019, v. 1, p. 1-621.

• DAROS, M. A. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E EVASÃO ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS NO IFSP. In: Martins, Eliana Bolorino Canteiro; Soares, Nanci. III ; Almeida, Ney Luiz Teixeira de. (Org.). IV FÓRUM SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: Política de educação e o mundo do trabalho ?movimentos e resistências?. 1ed.Franca- SP: UNESP, 2016, v. 1, p. 282-290.

• DAROS, M. A. . Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e Lei n. 12.711/2012 nos Institutos Federais: estabelecendo aproximações entre as políticas de acesso e permanência.. In: III Seminário Internacional e VII Fórum de Serviço Social na Educação do GEPESSE: 'Serviço Social e Educação: desafios do verbo esperançar!', 2024, Franca. Anais do III Seminário Internacional e VII Fórum de Serviço Social na Educação do GEPESSE:, 2024.

• PAES, A. ; ANGELO, W. ; CADETTE, M. G. ; DAROS, M. A. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A EFETIVAÇÃO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS DE PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES E COMUNIDADE. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL E VI FÓRUM DE SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO ? ?A permanência estudantil na educação em tempos neoliberais e as estratégias de resistências?, 2020, Franca- SP. ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A EFETIVAÇÃO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS DE PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES E COMUNIDADE, 2020. v. 1. p. 649-661.

• DAROS, M. A. ; SINGH, D. . Affirmative Action in Post-Secondary Education: Contrasting Approaches in Brazil and Canada. In: 12h International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, 2019, Princeton, NK, USA. Affirmative Action in Post-Secondary Education: Contrasting Approaches in Brazil and Canada, 2019. v. 1. p. 106-115.

• FELICIO, G. N. ; DAROS, M. A. ; DANTAS, M. C. B. ; BARBOSA, S. M. . O PERFIL DAS (DOS) ASSISTENTES SOCIAIS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO: APROXIMAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE TRABALHO, AUTONOMIA PROFISSIONAL E FORMAS DE RESISTÊNCIA.. In: I Seminário Internacional de Serviço Social na Educação e V Fórum Serviço Social na Educação do GEPESSE: A Educação e o Serviço Social no Contexto de Crise do Capital, 2017, FRANCA-SP. O PERFIL DAS (DOS) ASSISTENTES SOCIAIS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO: APROXIMAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE TRABALHO, AUTONOMIA PROFISSIONAL E FORMAS DE RESISTÊNCIA., 2017.

• DAROS, M. A. . PARTICULARIDADES DA QUESTÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: RACISMO, MACHISMO E A LUTA PELA PERMANÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS.. In: I Seminário Internacional de Serviço Social na Educação e V Fórum Serviço Social na Educação do GEPESSE: A Educação e o Serviço Social no Contexto de Crise do Capital, 2017, FRANCA-SP. PARTICULARIDADES DA QUESTÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: RACISMO, MACHISMO E A LUTA PELA PERMANÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS., 2017.

• DAROS, M. A. ; PAES, A. . Assistência Estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: desvelando resultados da pesquisa avaliativa. In: XV Encontro Nacional de Pesquisadoras(es) em Serviço Social, 2016, Ribeirão Preto. Assistência Estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: desvelando resultados da pesquisa avaliativa, 2016.

• DAROS, M. A. . Evasão no IFSP: um convite à reflexão. In: I Congresso de Educação Profissional e Tecnológica do IFSP, 2015, Sertãozinho- SP. Anais do CONEPT, 2015.

• DAROS, M. A. ; SILVA, M. L. C. . A evasão escolar e a atuação do Serviço Social no IFSP: uma experiência em construção. In: XIV Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social, 2014, Natal - RN. XIV Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social, 2014.

• DAROS, M. A. ; SILVA, C. E. O. E. ; GANDIN, L. A. A. . Relato de experiência: sala de espera no setor de radioterapia do Hospital Erasto Gaertner. In: "Mesa Redonda de Serviço Social e Saúde", 2010, Ponta Grossa (PR). "Mesa Redonda de Serviço Social e Saúde", 2010.

• DAROS, M. A. . " A construção e a percepção sobre a categoria gênero". In: I Seminário de pesquias sobre gênero, políticas públicas e família", 2009, Londrina. " A construção e percepção da categoria gênero", 2009. v. 1. p. 139-144.

• DAROS, M. A. ; Lourenço, Sandra . " Princípios ético-políticos do Serviço Social: uma breve análise da perspectiva de gênero". In: IV Congresso Paranaense de Asssistentes Sociais, 2009, Curitiba. " Princípios ético-políticos do Serviço Social: uma breve análise da perspectiva de gênero", 2009. v. 1.

• DAROS, M. A. . O significado da expansão da política de Educação Profissional e Tecnológica à classe trabalhadora.. In: II Congresso Internacional de Política Social e Serviço Social: Desafios Contemporâneos. III Seminário Nacional de Território e Gestão de Políticas Sociais e II Congresso de Direito à Cidade e Justiça Ambiental., 2017, Londrina- PR. O SIGNIFICADO DA EXPANSÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA À CLASSE TRABALHDORA, 2017.

• DAROS, M. A. . A mulher cuidadora: materialização das relações de gênero e moralidade. In: XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2009, Londrina. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom), 2009.

• DAROS, MICHELLI APARECIDA ; CUERVO, S. ; ALIAGA, I. . Social Media and Human Rights: An Analysis of Immigration and Violence Contexts. In: Nonviolence and Intercultural Dialogue. International Conference, 2019, Londres, Inglaterra.. Nonviolence and Intercultural Dialogue. International Conference. Abstracts, 2019. v. 1. p. 1-11.

• DAROS, MICHELLI APARECIDA . The murder The murder of Marielle Franco - a Brazilian councilor and human rights defender: A brief analysis of violence in Brazil. In: INTERNATIONAL COLLOQUIUM WOMEN?S VOICES /VOIX FÉMININES/VOCES FEMENINAS, 2018, Ottawa, CA. INTERNATIONAL COLLOQUIUM WOMEN?S VOICES /VOIX FÉMININES/VOCES FEMENINAS, 2018. v. 1. p. 1-36.

• DAROS, MICHELLI APARECIDA . Comparative study related to the role of Canadian and Brazilian civil society organizations in developping public policies in education. In: Comparative study related to the role of Canadian and Brazilian civil society organizations in developping public policies in education, 2018, Gatineau, CA. Comparative study related to the role of Canadian and Brazilian civil society organizations in developping public policies in education, 2018.

• DAROS, M. A. . Um olhar integrado para a Assistência Estudantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. . Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e Lei N. 12.711/2012 nos Institutos Federais: estabelecendo aproximações entre as políticas de acesso e permanência.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAROS, M. A. . Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e Lei N. 12.711/2012 nos Institutos Federais: estabelecendo aproximações entre as políticas de acesso e permanência.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAROS, M. A. . Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e Lei N. 12.711/2012 nos Institutos Federais: estabelecendo aproximações entre as políticas de acesso e permanência.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAROS, M. A. . Avaliação, Monitoramento e Planejamento do PNAES: estratégias para a construção do controle social. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. ; DAROS, MICHELLI APARECIDA . Assistência Estudantil e Ações Afirmativas: reflexões para pensar o Controle Social e Plano de Integridade Institucional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, MICHELLI APARECIDA . A continuidade da formação profissional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, MICHELLI APARECIDA . Perspectivas para a atuação integrada na Assistência Estudantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. . Os sentidos políticos dos Institutos Federais e o significado de sua expansão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAES, A. ; ANGELO, W. ; CADETTE, M. G. ; DAROS, M. A. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A EFETIVAÇÃO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS DE PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES E COMUNIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAROS, MICHELLI APARECIDA . O Acesso à Educação e o Serviço Social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. ; SINGH, D. . Affirmative action in post-secondary education: Contrasting approaches in Brazil and Canada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. ; CUERVO, S. ; ALIAGA, I. . Social Media and Human Rights: An Analysis of Immigration and Violence Contexts. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. . Aspects and thoughts about Brazilian and Canadian postsecondary education. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. . The paradox of participation in social media. Fighting antidemocratic and xenophobic discourses through Media Education. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. . The murder of Marielle Franco- a Brazilian councilor and human rights defender: a brief analysis of violence in Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DAROS, M. A. . Comparative study related to the role of Canadian and Brazilian civil society organizations in developing public policies in education. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. . Aspects of Brazilian and Canadian postsecondary education: Who has been accessing postsecondary education?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. . Focus groups with youth students: a brief report of a doctoral field research.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. . PARTICULARIDADES DA QUESTÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: RACISMO, MACHISMO E A LUTA PELA PERMANÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAROS, M. A. . Particularidades da Questão Social na Educação: racismo, machismo e a luta pela permanência nas instituições educacionais.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAROS, M. A. . Evasão no IFSP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. . Evasão no IFSP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. . Evasão Escolar e Trabalho: reconhecendo os limites da permanênica e êxito dos estudantes do IFSP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAROS, M. A. ; PAES, A. . Assistência Estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: desvelando os resultados da pesquisa avaliativa.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAROS, M. A. . Serviço Social na Educação: elementos para reflexão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. . Evasão no IFSP: um convite à reflexão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAROS, M. A. . Educação Profissional e Tecnológica e Evasão Escolar: reflexões a partir de experiências no IFSP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DAROS, M. A. . Assistência Estudantil e Evasão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. ; SILVA, M. L. C. . A evasão escolar e a atuação do Serviço Social no IFSP: uma experiência em construção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DAROS, M. A. . Serviço Social na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAROS, M. A. . Reformulação no ensino superior federal: um estudo sobre as relações sociais e a atuação do Serviço Social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAROS, M. A. ; GANDIN, L. A. A. ; SILVA, C. E. O. E. . Relato de experiência: sala de espera no setor de radioterapia do Hospital Erasto Gaertner.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, maria tereza mendes alves ; SARZI, D. C. S. ; DAROS, M. A. . Grupo de Cuidadores - Familiares do Hospital Universitário de Londrina e as Relações de Gênero. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. . A construção e a percepção sobre a categoria gênero. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DAROS, M. A. ; Lourenço, Sandra . A mulher cuidadora: materialização das relações de gênero e moralidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUEDES, Olegna de Souza ; DAROS, M. A. . Contribuições para a compreensão do princípio da liberdade posto no código de ética de 1993. 2008. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DAROS, M. A. ; GUEDES, Olegna de Souza . A construção do projeto cuidador no hospital universitário de Londrina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAROS, M. A. ; GUEDES, Olegna de Souza . A construção do "Projeto Cuidador" no Hospital Universitário de Londrina: uma análise dos valores presentes no discurso dos cuidadores". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2022

  Dez anos da Lei 12.711/2012 e doze anos de Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES): para onde caminham as políticas de acesso-permanência do IFSP ?, Descrição: A FASE 01 do projeto foi contemplada pelo Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do IFSP (PIBIFSP). O projeto de pesquisa se inscreve no âmbito da avaliação das políticas, programas e projetos sociais e tem por objeto: avaliar a efetividade da Lei de Reserva de Vagas e suas congruências com o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) no IFSP, considerando os resultados obtidos após 12 anos de existência do PNAES e 10 anos da Lei de Reserva de Vagas, no que tange à ampliação do acesso e permanência dos estudantes à educação pública federal, no âmbito do IFSP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michelli Aparecida Daros - Coordenador / Sabrina Ferreira Santos - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - Bolsa.

• 2022 - Atual

  Dez anos de Reserva de Vagas (cotas) e doze anos de Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES): para onde caminham as políticas de acesso-permanência do IFSP?, Descrição: O projeto de pesquisa se inscreve no âmbito da avaliação das políticas, programas e projetos sociais e tem por objeto: avaliar a efetividade da Lei de Reserva de Vagas e suas congruências com o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) no IFSP, considerando os resultados obtidos após 12 anos de existência do PNAES e 10 anos da Lei de Reserva de Vagas, no que tange à ampliação do acesso e permanência dos estudantes à educação pública federal, no âmbito do IFSP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Michelli Aparecida Daros - Coordenador / MARIA CONCEIÇAO BORGES DANTAS - Integrante / Thaís Ribeiro Esteves - Integrante / Nathália Lopes Caldeira Brant - Integrante / WILLIANA ANGELO - Integrante / Sabrina Ferreira Santos - Integrante / Aline Paes de Araujo - Integrante / Thais Surian - Integrante / Priscila de Aquino Matos - Integrante / Guilherme Ramalho Arduini - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra / Instituto Federal de São Paulo - Bolsa.

• 2020 - 2022

  AFROIF- Currículo, Pensamento Decolonial e Formação Docente, Descrição: O projeto visa desenvolver uma análise das práticaspedagógicas dos(as) professores(as) do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) que atuamna educação básica técnica a fim de levantar dificuldades, limitações, experiênciasrelevantes e potencialidades que tais profissionais possuem para promover uma açãoeducativa orientada à reeducação das relações étnico-raciais e de gênero e paradesenvolver uma proposta pedagógica com perspectiva na história e cultura africana,afro-brasileira e indígena.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michelli Aparecida Daros - Integrante / Caroline Felipe Jango da Silva - Coordenador.

• 2007 - 2010

  INTERCORRÊNCIAS ENTRE ÉTICA E POLÍTICA: SUAS APREENSÕES EM REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS SOBRE PROJETO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL, Descrição: A PESQUISA BUSCARÁ, NA HISTÓRIA DA FILOSOFIA, AS REFLEXÕES QUEA ASSOCIAM A REFLEXÃO ÉTICA À POLÍTICA E BUSCARÁ TAMBÉM REFLEXÕES QUE DEFENDEM A INDEPENDÊNCIA ENTRE O PRAGMATISMO POLÍTICO E PODER DO ESTADO DAS REFLEXÕES SOBRE ÉTICA. APÓS ESTE PERCURSO PESQUISARÁ SOBRE AS REFLEXÕES DE AUTORES QUE ESTUDAM A ÉTICA A PARTIR DA TEORIA SOCIAL DE MARX. CONCOMITANTEMENTE PESQUISAR-SE-Á SOBRE A REFLEXÃO ÉTICA NO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO, CENTRANDO-SE, NA ANÁLISE DA CONJUGAÇÃO ENTRE O PRINCÍPIO DO ATUAL CÓDIGO DE ÉTICA DO SERVIÇO SOCIAL E O PROJETO ÉTICO POLÍTICO DEFENDIDO EM REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE A PROFISSÃO NA CONTEMPORANEIDADE. TEM COMOPROPÓSITO CHEGAR AOS SEGUINTES RESULTADOS: MOSTRAR AS POSSIBILIDADES E OS LIMITES DA INCORPORAÇÃO DO DEBATE DA RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E POLÍTICA NO DIMENSIONAMENTO DO PROJETO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL, PARA O QUE SE FAZ NECESSÁRIO ENTENDER O SIGNIFICADO POLÍTICO DO PRINCÍPIO CENTRAL DO ATUAL CÓDIGO DE ÉTICA DO SERVIÇO SOCIAL: A LIBERDADE COM VISTAS À "AUTONOMIA, EMANCIPAÇÃO E PLENA EXPANSÃO DOS INDIVÍDUOS SOCIAIS" (CEFESS, 1993).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michelli Aparecida Daros - Coordenador / Olegna de Souza Guedes - Integrante / Sandra Lourenço - Integrante.

Prêmios