Sheila Andreoli Balen
Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Santa Maria (1993), Mestrado em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997). Doutorado em Psicologia (Neurociências e Comportamento) pela Universidade de São Paulo (2001). Estágio Pós-Doutoral no Programa de Pós-graduação em Neuroengenharia do Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lili Safra (IIN-ELS) - Instituto Santos Dumont, Macaiba, RN (2021-2022). Diretora da Academia Brasileira de Audiologia (2009-2011). Docente do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e do Programa de Pós-graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN. Pesquisadora da base de pesquisa audição e linguagem do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde do Hospital Universitário Onofre Lopes da UFRN. Vice-chefe do Departamento de Fonoaudiologia da UFRN (2015-2017). Coordenadora do Curso de Especialização em Audiologia da UFRN (2014-2015). Coordenadora do curso de aperfeiçoamento "O uso do sistema de FM no ambiente escolar" pelo Departamento de Fonoaudiologia, LAIS/HUOL, COMFOR/UFRN, SEDIS em parceria com a SECADI/MEC (2015-2016). Vice-coordenadora do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN (2017-2019). Produtividade em Pesquisa CNPq (2023-2026). Coordenadora do Projeto ReAbilita - 2177/2022 - FINEP/ NCTI com FOB/USP, UFPB e UFS (2024-2027). Coordenadora do Projeto Sistema de Gestão em Saúde Infantil- Chamada Pública 21/2023 - DECIT/MS- CNPq (2024-2026). Coordenadora do Projeto Universal - Citomegalovírus congênito em lactentes (2024-2026). Atua como orientadora de iniciação científica, de trabalho de conclusão de curso, mestrado e doutorado na área da Fonoaudiologia. Sua principal linha de investigação científica e de inovação tecnológica envolve desenvolver, validar e estudar a aplicabilidade e eficácia de tecnologias voltadas à identificação, diagnóstico e intervenção em audição e no neurodesenvolvimento, contribuindo para a caracterização do desenvolvimento típico e atípico de crianças, bem como para compreensão da natureza dos transtornos da audição e sua correlação com outros transtornos do neurodesenvolvimento. Utiliza métodos psicoacústicos, eletrofifiológicos, eletroacústicos e de neuroimagem (Espectroscopia de luz-infravermelho próximo) com estímulos auditivos verbais tanto para descrever processos do neurodesenvolvimento típico quanto atípico e a partir de modelos de intervenção auditiva, cognitiva e de linguagem em crianças com transtornos da audição e do neurodesenvolvimento. Além de atuar no desenvolvimento de processo de gestão em saúde infantil com aplicabilidade para as Redes de Atenção em Saúde.
Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Neurociências e Comportamento
1998 - 2001
Universidade de São Paulo
Título: Reconhecimento de padrões auditivos de freqüência e de duração em crianças escolares de 7 a 11 anos
Koichi Sameshima. Palavras-chave: processamento auditivo; Teste de padrões de duração; Ordem e seqüencia temporal; audição; crianças; Teste de padrões de freqüência. Grande área: Ciências da Saúde
Mestrado em Comunicação Humana e Saúde
1995 - 1997
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Processamento auditivo central: aspectos temporais da audição e percepção acústica da fala
, Ano de Obtenção: 1997.Teresa Maria Momensohn dos Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: processamento auditivo; Processamento temporal; audição; Percepção acústica da fala; Resolução temporal; Ordem e seqüência temporal. Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Saúde Humana.
Especialização em Audiologia
1998 - 1998
Conselho Federal de Fonoaudiologia
Título: Conferido dia 17.07.1998, livro 006, folha 038. Número 538/98
Especialização em Fonoaudiologia
1994 - 1994
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Análise por traços distintivos do sistema fonológico de crianças com alterações na fala
Orientador: Helena Boli Mota e Cláudio Cechella
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Aperfeiçoamento em Audiologia Clínica no Departamento de Orl
1997 - 1998
Irmandade Santa Casa de Misericórdia de São Paulo
Ano de finalização: 1998;
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Instituto Santos Dumont, ISD, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica / Especialidade: Neurologia, Eletrofisiologia e Comportamento. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Neuroaudiologia.
Formação complementar
2023 -
Formação em Functional Near-Infrared Spectroscopy (FNIRS). (Carga horária: 160h). , Bionics Institute, Melbourne, Austrália, BI, Austrália.
2025 - 2025
Speech, Language and Hearing Department. , University of Pretoria, UP, África do Sul.
2024 - 2024
Como aplicar a avaliação eletrofisiológica no diagnóstico audiológico. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2024 - 2024
Aplicação Clinica das Emissões Otocústicas e Timpanometria de Banda Larga. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2024 - 2024
Desafios do Diagnóstico Audiológico Infantil. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2023 - 2024
Extensão universitária em Curso de Capacitação do Fonoaudiólogo na Atuação em Saúde Auditiva Pediátri. (Carga horária: 100h). , Academia Brasileira de Audiologia, ABA, Brasil.
2022 - 2022
Bioestatistica Fundamental. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2022 - 2022
Visita Tecnica. (Carga horária: 8h). , Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
2022 - 2022
Visita Tecnica. (Carga horária: 16h). , Università degli Studi di Padova, UNIPD, Itália.
2022 - 2022
Programa de Pos-Graduacao em Neuroengenharia. (Carga horária: 60h). , Instituto Santos Dumont, ISD, Brasil.
2022 - 2022
Capacitação em Eletrofisiologia e Espectroscopia de Luz Infravermelho. (Carga horária: 1600h). , Instituto Santos Dumont, ISD, Brasil.
2021 - 2021
Curso Meta-Analise de Estudos Observacionais. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Writing and publishing scientific paper. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Bioestatistica Essencial. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso de Revisão Sistemática. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2019 - 2019
Workshop Frequency Following Response. (Carga horária: 16h). , University College London, UCL, Inglaterra.
2019 - 2019
Visita técnica no Brainlab-Cognitive Neuroscience Research Group. (Carga horária: 16h). , Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
2019 - 2019
Programa de Pos-Graduacao em Neuroengenharia. (Carga horária: 30h). , Instituto Santos Dumont, ISD, Brasil.
2018 - 2018
Central auditory processing conference online. (Carga horária: 29h). , American Speech Language and Hearing Association, ASHA, Estados Unidos.
2016 - 2016
Advanced english. (Carga horária: 240h). , ELS Language Center, Cincinnati University, Ohio, USA, ELS - LC - UC, Estados Unidos.
2016 - 2016
Visita Técnica com Prof. David Moore no Childrens Cincinnati Hospital. (Carga horária: 80h). , Cincinnati Children's Hospital - Cincinnati University, Ohio, United States, CCH- UC, Estados Unidos.
2016 - 2016
Capacitação - Observação de pesquisa de verão. (Carga horária: 320h). , Cincinnati Children's Hospital - Cincinnati University, Ohio, United States, CCH- UC, Estados Unidos.
2015 - 2015
Bioestatística descritiva. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2015
Delineamento de Estudos Epidemiológicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2015
Curso avançado de Eletrofisiologia da Audição. (Carga horária: 24h). , ALFA Institudo de Comunicação e Audição, ALFA, Brasil.
2014 - 2014
Potenciais evocados auditivos. (Carga horária: 30h). , Clínica Cóser, CLÍNICA CÓSER, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Imersão em Eletrofisiologia da Audição. (Carga horária: 16h). , ALFA Institudo de Comunicação e Audição, ALFA, Brasil.
2014 - 2014
Visita Técnica no Laboratório de Percepção de fala. (Carga horária: 40h). , Riley Hospital for Children/Indiana University, Indiana, USA, IU, Estados Unidos.
2014 - 2014
Visita Técnica no Child's Development Lab. (Carga horária: 40h). , University of Delaware, Newark, DE, USA, UD, Estados Unidos.
2011 - 2011
Curso de Atualização Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Treinamento introdutório para docentes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Oficina Pedagógica: experiências de metodologias. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Elaboração de projetos de extensão e de pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Oficina Pedagógica: Avaliação da aprendizagem do. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Oficina Pedagógica: aula expositiva no ensino .... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2009 - 2009
Formação Continuada Para Professores. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2008 - 2008
Intermediate level. (Carga horária: 80h). , Language Studies International, Auckland, New Zeland, LSI - AUCKLAND, Nova Zelândia.
2008 - 2008
Formação Continuada Para Professores. (Carga horária: 26h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2008 - 2008
Formação Continuada Para Professores. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Capacitação de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Capacitação de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2007 - 2007
Formação Continuada Para Professores. (Carga horária: 16h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Formação Continuada para Docentes do Ensino Super.. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2006 - 2006
V Oficina de Sens. Doc. e Disc. Fonoaud. SUS. (Carga horária: 24h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Formação Continuada para Docentes do Ensino Super.. (Carga horária: 44h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2004 - 2004
Iniciando Um Pequeno Grande Negócio Via Internet. (Carga horária: 30h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2004 - 2004
Formação Em Consultoria. (Carga horária: 106h). , Instituto de Economia Agrícola, IEA, Brasil.
2004 - 2004
Aprender a Empreender Pela Internet. (Carga horária: 15h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2004 - 2004
Como Vender Mais e Melhor. (Carga horária: 15h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2004 - 2004
Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2003 - 2003
Atualização Para Articuladores de Iniciação Cientí. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2002 - 2003
Atualização Pedagógica do Programa de Formação Con. (Carga horária: 68h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2002
Atualização Pedagógica Para Docentes de Ensino Sup. (Carga horária: 38h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2000 - 2002
Formação Continuada Para Professores. (Carga horária: 10h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Capacitação Sobre Ética Em Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2001
Processamento Auditivo Central. (Carga horária: 32h). , Grupo de Estudos Em Processamento Auditivo Central, GEPAC, Brasil.
1999 - 1999
Processamento Auditivo Central Diagnóstico Diferen. (Carga horária: 50h). , Grupo de Estudos Em Linguagem, GEL, Brasil.
1998 - 1998
Aprendizagem e Plasticidade Neuronal Fundamentos. (Carga horária: 16h). , Academia Brasileira de Neurologia, ABN, Brasil.
1998 - 1998
Aprendizado e Plasticidade Neuronal Fundamentos. (Carga horária: 16h). , XVIII Congresso Brasileiro de Neurologia, CBNEURO, Brasil.
1995 - 1998
Extensão universitária em Monitoria do Módulo de Processamento Auditivo Curs. (Carga horária: 768h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1997 - 1997
Processamento Auditivo Central Avaliação e Conduta. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1997 - 1997
Curso de Processamento Auditivo Central. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Estudos Fonoaudiológicos, NESF, Brasil.
1996 - 1996
O Laboratório da Voz Computadorizado na Prática ... (Carga horária: 16h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1996 - 1996
A Prática Auditiva Verbal. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1994 - 1994
Controle de Ruídos e Conservação da Audição. (Carga horária: 16h). , Fundação de Apoia à Tecnologia e Ciência, FATEC, Brasil.
1993 - 1994
Projeto de Pesquisa O Efeito do Ruído na Audição. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1993 - 1994
Projeto de Pesquisa O Papel da Fonoaudiologia .... , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Observ Atend Fonoaud Fga Maria Cristina N Pereira. , Hospital Infantil Pequeno Príncipe, HIPP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Observ Atend Pac Neurológicos Fga Maria Júlia M O. , Consultório Particular, CP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Observ Atend Fonoaud Fg Francisco Pletch. , Consultório Particular, CP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Ambulatório de Otorrinolaringologia. (Carga horária: 300h). , Hospital da Base Aérea de Santa Maria, HBASM, Brasil.
1993 - 1993
Projeto de Pesquisa Bebês Hospitalizados. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1993 - 1993
Projeto de Pesquisa Incidência de Perda Auditiva n. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1993 - 1993
Projeto de Pesquisa Seu Filho Está Lhe Ouvindo. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Projeto de Prevenção e Eduação Para a Saúde. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Ambulatório de Audiologia do Hosp Universitário. (Carga horária: 27h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Estágio no Serviço de Fonoaudiologia. (Carga horária: 60h). , Hospital São Lucas da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, HSLPUC-RS, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Fonoaudiologia. (Carga horária: 56h). , Centro de Reabilitação da Escola Antonio Francisco Lisboa, CREAFL, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Estágio na Unid Juliano Moreira Com Indiv Deficien. (Carga horária: 90h). , Hospital Psiquiátrico São Pedro, HPSP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Tecnologias aplicadas a avaliação, diagnóstico e reabilitação em audiologia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Telessaúde em audiologia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Processamento Auditivo.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Neuroaudiologia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Saúde auditiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Tecnologias assistivas.
Organização de eventos
BALEN, SHEILA ANDREOLI . Avaliador no XXXV Congresso de Iniciação Científica - 2024. 2024. (Congresso).
BALEN, SHEILA ANDREOLI . Avaliador XXXIV Congresso de Iniciação Científica - 2023. 2023. (Congresso).
BALEN, SHEILA ANDREOLI . Avaliador XXXIII Congresso de Iniciação Científica - 2022. 2022. (Congresso).
BALEN, SHEILA ANDREOLI . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ELETROFISIOLOGIA PARA AUDIOLOGIA. 2021. (Congresso).
BALEN, SHEILA ANDREOLI ; Silva, Bruna Oliveira da ; França TR ; Santos, Ana Beatriz ; NUNES, A.D.S. ; FREIRE, Pierre Andrade ; Barros, Victor Vasconcellos ; Nascimento, L.J.P. . Ouvir por toda a vida: Dia Mundial da Audição 2020. 2020. (Outro).
BALEN, SHEILA ANDREOLI ; Santos, Ana Beatriz ; Lemos, Fabiana Aparecida ; Nascimento, L.J.P. ; Evangelista, Carolina Karla de Souza ; Silva, Maria Luisa Santos Pereira . I Seminário de eletrofisiologia e eletroacústica da audição do LAIS/HUOL. 2019. (Outro).
BALEN, SHEILA ANDREOLI ; ROGGIA, Simone Mariotto ; Silva, Maria Luisa Santos Pereira ; Barros, Victor Vasconcellos ; Santos, Ana Beatriz Silva . II Seminário de Eletrofisiologia e eletroacústica do LAIS/ HUOL. 2019. (Outro).
BALEN, SHEILA ANDREOLI ; França TR ; Barros, Victor Vasconcellos ; Nascimento, L.J.P. ; Chung, King ; Silva, Maria Luisa Santos Pereira ; NUNES, A.D. ; Lima, Anderson Max Cruz . Conferência internacional em Audiologia Humanitária. 2019. (Outro).
BALEN, SHEILA ANDREOLI ; Souza, Gustavo Fontoura . 2019 Treinamento de Estatística Descritiva com R. 2019. (Outro).
BALEN, SHEILA ANDREOLI ; NUNES, A.D. ; Alves, Jefferson Fernandes ; BRAZOROTORRO, Joseli Soares ; Melo, L.P.F. ; MELO, I.M.M. ; TRENCHE, M. C. B. ; Nascimento, L.J.P. ; Silva, Carla Rodrigues de Lima . Sistema de Frequência Modulada e seu uso na escola: estado atual e perspectivas. 2019. (Outro).
BALEN, S. A. ; MANTELLO, E.B. ; GIACCHINI, V. ; Lopes, L.W. ; NASCIMENTO, Gizele Francisco Ferreira do ; Medeiros, M.H. ; Medeiros, A.C.D. ; Oliveira, M.T.D. . I Seminário de Pesquisa do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN. 2018. (Outro).
BALEN, S. A. ; BRAZOROTORRO, Joseli Soares ; PEREIRA, Silvana ; SIMION, F. ; PEREIRA, Antonio . II Seminário Internacional sobre Desenvolvimento Perceptual e Cognitivo de Bebês Prematuros. 2018. (Outro).
PUPO, Altair Cadrobbi ; BALEN, S. A. . Palestra: Perda audiiva unilateral em crianças: intervenção fonoaudiológica. 2016. (Outro).
AZONI, Cintia Alves Salgado ; BALEN, S. A. . I Simpósio Internacional Interdisciplinariedade, aprendizagem e dislexia. 2016. (Outro).
BALEN, S. A. ; SPERI, Maria Raquel Basílio ; FERRARI, Deborah Vivianne . Seminário sobre adaptação do aparelho de amplificação sonora individual na população pediátrica. 2015. (Outro).
BALEN, S. A. ; PEREIRA, Antonio ; SIMION, F. . Seminário Internacional sobre Desenvolvimento Perceptual e Cognitivo do Bebê Prematuro. 2015. (Outro).
BALEN, S. A. ; FROTA, Silvana ; TRENCHE, M. C. B. . Ciclo de palestras em Fonoaudiologia. 2015. (Outro).
BALEN, S. A. ; BRAZOROTTO, Joseli Soares . SIG Audiologia, inovação e tecnologia. 2015. (Outro).
GUERRA NETO, C. L. B. ; VALENTIM, R. A. M. ; BALEN, S. A. . Curso de Telessaúde: Telerregulação e Teleconsultoria. 2015. (Outro).
AZONI, C. A. S. ; CAVALCANTI, R. V. A. ; BRAZOROTTO, Joseli Soares ; GONCALVES, M. J. ; BALEN, S. A. . I Fórum Pedagógico do Curso de Fonoaudiologia. 2015. (Outro).
VALENTIM, R. A. M. ; BALEN, S. A. ; GUERRA NETO, Custodio Leopoldino de Brito ; BARROS, Daniele Montenegro da Silva ; MORAIS, P.S.G. ; FONSECA, Rodrigo ; VIDAL, Bianca Stephany ; NAGEM, Danilo Alves Pinto ; BRANDAO, G. B. ; BRAZOROTTO, Joseli Soares . III Workshop de Inovação Tecnológica em Saúde. 2014. (Outro).
BALEN, S. A. ; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça ; SPERI, Maria Raquel Basílio ; BRAZOROTTO, Joseli Soares . Palestra: Conversando sobre a audiologia - Fga. Maria do Carmo Redondo (Irmandade Santa Casa Misericordia de São Paulo). 2014. (Outro).
BALEN, S. A. ; BRAZOROTORRO, Joseli Soares ; PEREIRA, A. ; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça ; SPERI, Maria Raquel Basílio ; PEREIRA, Silvana ; MONTEIRO, Margareth . Palestra: Processo maturacional do sistema auditivo cortical de crianças ouvintes e com privação sensorial, Profa. Dra. Katia de Freitas Alvarenga (USP/Bauru). 2014. (Outro).
SPERI, Maria Raquel Basílio ; BALEN, S. A. ; BRAZOROTORRO, Joseli Soares ; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça . Palestra: Criando adaptações de aparelhos auditivos mais personalizadas. 2014. (Outro).
PEREIRA, A. ; BALEN, S. A. ; BRAZOROTTO, J.S. . COLÓQUIO INTERNACIONAL DE NEUROCIÊNCIA COGNITIVA. 2013. (Outro).
VALENTIM, R. A. M. ; NAGEM, Danilo Alves Pinto ; BALEN, S. A. ; BRAZOROTTO, Joseli Soares ; GUERRA NETO, Custodio Leopoldino de Brito ; BRANDAO, G.B. ; DINIZ, José . II Workshop de Inovação Tecnológica em Saúde. 2013. (Outro).
NACHOLD, A. C. ; PEREIRA, A. ; PERES, Michele Soltosky ; BRAZOROTORRO, Joseli Soares ; BALEN, S. A. . Educação, leitura e neurociências. 2013. (Outro).
ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça ; SPERI, Maria Raquel Basílio ; BALEN, S. A. ; BRAZOROTTO, Joseli . Encontro sobre Triagem Auditiva Neonatal. 2011. (Outro).
BEVILACQUA, Maria Cecília ; MARTINEZ, Maria Angelina Nardi ; BALEN, S. A. ; PUPO, Altair Cadrobbi ; REIS, Ana Cláudia Mirândola Barbosa ; FROTA, Silvana . 26° Encontro Internacional de Audiologia. 2011. (Outro).
VALENTIM, R. A. M. ; DINIZ JUNIOR ; BRANDAO, G. B. ; BALEN, S. A. ; BRAZOROTORRO, Joseli Soares . I Workshop de Inovação Tecnológica em Saúde. 2011. (Outro).
BEVILACQUA, Maria Cecília ; MARTINEZ, Maria Angelina Nardi ; BALEN, S. A. ; PUPO, Altair Cadrobbi ; FROTA, Silvana ; REIS, Ana Cláudia Mirândola Barbosa . 30° International Congress of Audiology/ 25° Encontro Internacional de Audiologia. 2010. (Congresso).
BALEN, S. A. . 23° Encontro Internacional de Audiologia. 2008. (Outro).
BALEN, S. A. ; GRUDTNER, Andrea Cristina ; Elisa Gugelmin Distéfano ; ROGGIA, Simone Mariotto . VIII Semana de Fonoaudiologia da Univali, VIII Estágios do Simpósio de Fonoaudiologia da Univali e IV Gincana do Curso de Fonoaudiologia. 2008. (Outro).
BALEN, S. A. . IV Premio Fonoaudiologia e Compromisso Social. 2008. (Outro).
GRUDTNER, Andrea Cristina ; TERÇARIOL, Denise ; BALEN, S. A. . III Prêmio Compromisso Social e Fonoaudiologia - edição 2007. 2007. (Outro).
BALEN, S. A. ; TOMÉ, Marileda Catelan ; ROGGIA, Simone Marioto ; Mancopes, Renata ; TERÇARIOL, Denise . Simpósio Catarinense de Tecnologias Aplicadas aos Distúrbios da Comunicação. 2007. (Outro).
BALEN, S. A. . Prêmio Fonoaudiologia e Compromisso Social - edição 2006. 2006. (Outro).
BALEN, S. A. . VI Semana de Fonoaudiologia e VI Simpósio dos Estágios do Curso de Fonoaudiologia. 2006. (Outro).
BALEN, S. A. ; TERÇARIOL, Denise ; LOPES, Stella Maris Brum . Comemoração dos 15 anos do Curso de Fonoaudiologia. 2005. (Outro).
PEREIRA, Laís de Toledo Krüncken ; BALEN, S. A. . Semana de Integração Internacional entre a UNIVALI e a Universidad Nacional Del Cuyo. 2004. (Congresso).
BALEN, S. A. ; KUBASKI, Andréa Helena Weber ; GRÜTHENER, Cláudia Cristiane Cugnier ; MENEGOTTO, Giovana Caporal ; GOMES, Letícia ; ZAMPROGNA, Daniel José ; RUMP, Kelly ; RAUP, Juliana . III Jornada Acadêmica de Estudos Fonoaudiológicos. 2003. (Outro).
BALEN, S. A. ; KUBASKI, Andréa Helena Weber ; KUNIYOSHI, Isabel Cristiane ; LOUREIRO, Sabrina Vieira da Luz ; SÁ, Fabiane Klann Batistoti ; BAUS, Samira Camargo . II Jornada Acadêmica de Estudos Fonoaudiológicos. 2002. (Outro).
BALEN, S. A. ; LOUREIRO, Sabrina Vieira da Luz ; SÁ, Fabiane Klann Baptistoti ; KUNYOSHI, Isabel Cristine . Jornada Acadêmica de Estudos Fonoaudiológicos. 2002. (Outro).
BALEN, S. A. . Avaliação e terapia das Desordens do Processamento Auditivo Central. 1999. (Outro).
BALEN, S. A. . Curso Atualização em audiologia. 1993. (Outro).
BALEN, S. A. . XIV Jornada de Fonoaudiologia da UFSM. 1993. (Outro).
BALEN, S. A. . I Semana Acadêmica da Fonoaudiologia. 1992. (Outro).
Participação em eventos
39 Encontro Internacional de Audiologia.TESTE DE DÍGITOS NO RUÍDO (TDR) NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: COMPARAÇÃO DOS RESULTADOS ENTRE SMARTPHONE E COMPUTADOR EM DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS. 2024. (Encontro).
39 Encontro Internacional de Audiologia.FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE EM NORMO-OUVINTES: COMPARATIVO ENTRE ESTÍMULOS /DA/ DE DIFERENTES DURAÇÕES,. 2024. (Encontro).
39 Encontro Internacional de Audiologia.Saúde auditiva do escolar: aplicações de soluções tecnológicas e saúde digital. 2024. (Encontro).
39 Encontro Internacional de Audiologia.ACURÁCIA DO TESTE DE DÍGITOS NO RUÍDO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO,. 2024. (Encontro).
39 Encontro Internacional de Audiologia.FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE EM NORMOOUVINTES EM DIFERENTES CICLOS DA VIDA. 2024. (Encontro).
39 Encontro Internacional de Audiologia.FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE EM LACTENTES COM SÍFILIS CONGÊNITA. 2024. (Encontro).
39 Encontro Internacional de Audiologia. 2024. (Encontro).
39 Encontro Internacional de Audiologia.Infecções congênitas: panorama atual dos impactos na audição e desenvolvimento infantil. 2024. (Encontro).
39 Encontro Internacional de Audiologia.Avaliador online de Trabalhos Científicos. 2024. (Encontro).
Diálogo Reflexivo com foco na pesquisa, desenvolvimento e inovação entre o SES e a UFRN.Teleaudiologia e sistema de gestão em saúde infantil. 2024. (Seminário).
III Seminário Internacional de Tecnologia e Inovação em Audiologia.Cuidado Integral em Audiologia: Perspectivas de uso da tecnologia e inovação. 2024. (Seminário).
I Jornada da Rede de Cuidados à Pessoa com deficiência do RN.PREVALÊNCIA DE RISCO PARA A DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM UM PROGRAMA DE TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL (TAN). 2024. (Outra).
I Jornada da Rede de Cuidados à Pessoa com deficiência do RN.AUDIOMETRIA DE REFORÇO VISUAL NO DIAGNÓSTICO AUDIOLÓGICO INFANTIL: UMA REALIDADE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE?. 2024. (Outra).
I Jornada da Rede de Cuidados à Pessoa com deficiência do RN.AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA E DO DESENVOLVIMENTO GLOBAL EM SUJEITO COM CRANIOSSINOSTOSE: ESTUDO DE CASO. 2024. (Outra).
I Jornada da Rede de Cuidados à Pessoa com deficiência do RN. 2024. (Outra).
I Jornada da Rede de Cuidados à Pessoa com deficiência do RN.TELETRIAGEM AUDITIVA: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE PLATAFORMA NO PROGRAMA BRASILEIRO DE TELESSAÚDE. 2024. (Outra).
VIII Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia da UFRN (VIII JAFON).Oficina/Workshop - Estimulação do processamento auditivo central nos transtornos da aprendizagem. 2024. (Outra).
XI Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde. Autoeficácia de famílias de crianças com deficiência auditiva antes e depois de programa de intervenção via televideofeedback. 2024. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde. Desenvolvimento e Validação de Plataforma de Teletriagem Auditiva no Programa Brasileiro de Telessaúde. 2024. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde. Telaudiologia - triagem auditiva. 2024. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde. 2024. (Congresso).
XXXIV Congresso de Iniciação Científica - 2023. Avaliador dos trabalhos científicos. 2023. (Congresso).
XXXIII Congresso de Iniciação Científica - 2022. Avaliador dos trabalhos científicos. 2022. (Congresso).
XXVII Symposium of the International Evoked Response Audiometry Study Group IERASG. 2021. (Simpósio).
XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2021. processo de avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica apresentados pelos alunos durante o XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN 2021.. 2021. (Congresso).
27° Congresso Fonoaudiológico de Bauru. "Processamento Auditivo Central - A avaliação e reabilitação no contexto acadêmico e clínico". 2020. (Congresso).
28 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Lançamento do livro: Fonoaudiologia: avaliação e diagnóstico. 2020. (Congresso).
28 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Inovação e Políticas Publicas: novos caminhos para a Fonoaudiologia. 2020. (Congresso).
28 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Lançamento do Guia de Orientação em Processamento Auditivo Central. 2020. (Congresso).
28 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte: impactos à Fonoaudiologia. 2020. (Congresso).
28 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2020. (Congresso).
35 Encontro Internacional de Audiologia.SISTEMA DE CONSELHOS DE FONOAUDIOLOGIA - BATE PAPO SOBRE O GUIA DE ORIENTAÇÃO - AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL. 2020. (Encontro).
35 Encontro Internacional de Audiologia.Avaliação e diagnóstico dos Transtornos do Processamento Auditivo Central: guia de orientação do CFFa. 2020. (Encontro).
Bate-papo Projeto Sífilis Não.Acompanhamento de bebês com sífilis congênita. 2020. (Outra).
Evento online da Liga de Audição e Equilíbrio da UNIFESP.Uso de tecnologias móveis na triagem auditiva de crianças, adultos e idosos. 2020. (Outra).
Live do Phono.ZOM.Ouvir na infância. 2020. (Outra).
Seminário Científico de Fonoaudiologia - Hospital de Clínicas ds de Porto Alegre, UFRGS.?A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A GARANTIA DA ACESSIBILIDADE AUDITIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA?. 2020. (Seminário).
X Semana Acadêmica de Fonoaudiologia, UNIVALI.Atuação fonoaudiológica nas epidemias. 2020. (Outra).
XXXI Congresso de Iniciação Científica - 2020. Avaliador dos trabalhos científicos. 2020. (Congresso).
XXX Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliador do Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. 2019. (Congresso).
XXIX CICT Congresso de Iniciação Científica. Avaliador do Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. 2018. (Congresso).
XXVIII CICT Congresso de Iniciação Científica. Avaliador do Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. 2017. (Congresso).
29 Encontro Internacional de Audiologia. Processamento auditivo: intervenção. 2014. (Congresso).
GRUPO DE ESTUDOS EM ELETROFISIOLOGIA DA AUDIÇÃO. 2014. (Outra).
I Reunião Pedagógica de Formação Continuada da SECADI. 2014. (Outra).
VI GATANU. 2014. (Outra).
XXV CICT Congresso de Iniciação Científica. Avaliador do Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. 2014. (Congresso).
28 Encontro Internacional de Audiologia.Triagem auditiva em escolares. 2013. (Encontro).
XXIV CIC Congresso de Iniciação Científica. Avaliador do Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. 2013. (Congresso).
27 Encontro Internacional de Audiologia.Intervenção fonoaudiológica em escolares. 2012. (Encontro).
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Mesa Redonda e Simpósio Interdepartamental. 2012. (Congresso).
XXIII CIC Congresso de Iniciação Científica. Avaliador do Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. 2012. (Congresso).
26° Encontro Internacional de Audiologia.FUNDAMENTOS E DESAFIOS DA NEUROCIêNCIAS APLICADOS A AVALIAÇAO E DIAGNOSTICO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO. 2011. (Encontro).
18 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Uso de softwares no treinamento auditivo de crianças com Distúrbios do Processamento Auditivo Central: relato de casos clínicos. 2010. (Congresso).
30 International Congress of Audiology and 25 Encontro Internacional de Audiologia. Prevalence of Hearing Impairment in the City of Itajaí, Santa Catarina State, Brazil. 2010. (Congresso).
American Academy of Audiology`s annual meeting. Influence of social-economical status in temporal resolution. 2010. (Congresso).
Curso Reabilitação auditiva- foco terapia auditiva verbal. 2010. (Outra).
II Ciclo de Palestras em Fonoaudiologia.Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos (SARDA): Fundamentos e aplicações. 2010. (Outra).
II Encontro de Saúde Auditiva da Fonoaudiologia/ Univali e Lançamento do Livro: Saude auditiva.Prevalência da Deficiência Auditiva no Município de Itajaí. 2010. (Encontro).
II Seminário em Implante Coclear - 20 anos do CPA/ HRAC-USP. 2010. (Seminário).
I Simpósio Internacional em Implantes Cocleares e Otoaudiologia. 2010. (Simpósio).
IV Seminário Científico em Saúde Auditiva. 2010. (Seminário).
17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 1 Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia.. Caracterização da audição de crianças em um estudo de base populacional no município de Itajaí, SC. 17 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 1 Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia.. 2009. (Congresso).
24 Encontro Internacional de Audiologia..Escuta dicótica de dígitos em idosos antes e apos o uso do aparelho de amplificação sonora individual.. 2009. (Encontro).
23 Encontro Internacional de Audiologia.O teste RGDT e GIN em escolares. 2008. (Encontro).
3° workshop pré-incubadora de empresas Univali. 2008. (Outra).
Programa Institucional da Univali - OPA (Opção Profissional por Area).SARDA. 2008. (Outra).
XII Jornada Paranaense de Otorrinolaringologia e III Congresso Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia. Software auxiliar na reabilitação de deficientes auditivos (SARDA). 2008. (Congresso).
15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Fonoaudiologia e compromisso social. 2007. (Congresso).
22 Encontro Internacional de Audiologia.Reabilitação auditiva de linguagem utilizando o Software Fast Forword. 2007. (Encontro).
Simposio Catarinense de Tecnologias Aplicadas aos Disturbios da Comunicacao.Aplicabilidade do software Fast Forword em crianças brasileiras: resultados parciais. 2007. (Simpósio).
VII Encontro Itajaiense do Dia do Surdo. 2007. (Encontro).
VII Semana de Fonoaudiologia da UNIVALI e VII Simpósio dos Estágios do Curso de Fonoaudiologia. 2007. (Outra).
21 Encontro Internacional de Audiologia.Processamento auditivo. 2006. (Encontro).
6° Encontro Itajaiense do Dia do Surdo. 2006. (Encontro).
Compreendendo os verdadeiros e falsos distúrbios de aprendizagem. 2006. (Outra).
I Seminário Internacional Audição na Criança - CEAC - DERDIC - PUC/SP. 2006. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Processamento Auditivo. 2006. (Simpósio).
Seminário Científico: Políticas Públicas em Saúde Auditiva. 2006. (Seminário).
XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Tempo de duração dos tons e intervalos entre eles: sua influencia no desempenho auditivo de adolescentes sem queixas audiológicas. 2006. (Congresso).
20° Encontro Internacional de Audiologia.Processamento temporal: histórico, atualidades e perspectivas. 2005. (Encontro).
V Semana de Fonoaudiologia e V Simpósio dos Estágios do Curso de Fonoaudiologia. 2005. (Outra).
XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (ABENEPI). Processamento auditivo: quando a avaliação se faz necessária. 2005. (Congresso).
IV Semana de Fonoaudiologia e IV Simpósio dos Estágios do Curso de Fonoaudiologia. 2004. (Outra).
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, II Congresso SulBrasileiro de Fonoaudiologia. Audição dicótica multiclasse em adultos sem queixas fonoaudiológicas. 2004. (Congresso).
18° Encontro Internacional de Audiologia.Processamento auditivo e linguagem. 2003. (Encontro).
Dia Mundial da Voz. 2003. (Outra).
FESBE - XVIII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental.Desempenho das crianças com alterações na fala nos testes de padrões de frequência. 2003. (Outra).
III Jornada Acadêmica de Estudos Fonoaudiológicos. 2003. (Outra).
III Semana de Fonoaudiologia e III Seminário de Introdução a Pesquisa do Curso de Fonoaudiologia. 2003. (Seminário).
Neurobiologia do aprendizado e memória. 2003. (Outra).
V Congresso Internacional, XI Congresso Brasileiro, I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. Escuta dicótica em crianças com transtornos de leitura e escrita. 2003. (Congresso).
14th Annual Convention & Expo American Academy of Audiology. Pitch pattern sequence test in children. 2002. (Congresso).
17° Encontro Internacional de Audiologia.Reconhecimento auditivo de padrões de frequencia e de duração: desempenho em crianças escolares de 7 a 11 anos. 2002. (Encontro).
Dia do Fonoaudiólogo. 2002. (Outra).
II Jornada Acadêmcia de Estudos Fonoaudiológicos. 2002. (Outra).
I Seminário Interno de Iniciação Científica. 2002. (Seminário).
16° Encontro Internacional de Audiologia. 2001. (Encontro).
Congresso Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia. 2001. (Congresso).
FESBE - XVI Reunião Anual da FEderação de Sociedades de Biologia Experimental.Aquisição e desenvolvimento de padrões de frequencia e de duração em crianças escolares. 2001. (Outra).
IV Encontro de Docentes do Curso de Fonoaudiologia. 2001. (Encontro).
FESBE - XV Reuniao Anual da Federaçao de Sociedades de Biologia Experimental.Pitch pattern sequence test in children. 2000. (Outra).
Inter-relaçao Fonoaudiologia e Ortodontia. 2000. (Outra).
XXV Reunião da Liga Brasileira de Epilepsia e XVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurofisiologia Clínica. 2000. (Outra).
IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia e III Encontro Ibero-Americano de Fonoaudiologia. 1999. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e X Encontro Nacional de Fonoaudiólogos. 1996. (Congresso).
III Congresso Internacional de Fonoaudiologia e III International Congress of speech-language pathology & audiology. 1995. (Congresso).
X Encontro Internacional de Audiologia. 1995. (Outra).
III SEmana Acadêmica e XV Jornada de Fonoaudiologia. 1994. (Outra).
I Seminário Nacional de Educação Bilingë para surdos. 1994. (Seminário).
I Simpósio Brasileiro de Surdez Ocupacional. 1994. (Outra).
IX Encontro Internacional de Audiologia. 1994. (Encontro).
XXXII Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia. 1994. (Outra).
Curso: Fonoaudiologia Hospitalar. 1993. (Outra).
Curso de atualização em audiologia. 1993. (Outra).
Educação continuada em pediatria: Nefrologia pediátrica. 1993. (Outra).
Educação continuada em pediatria: Nutrição em pediatria. 1993. (Outra).
I Semana de Fonoaudiologia. 1993. (Outra).
IV Encontro Nacional de Estudantes de Fonoaudiologia. 1993. (Encontro).
VIII Encontro Internacional de Audiologia. 1993. (Encontro).
XIV Jornada de Fonoaudiologia. 1993. (Outra).
1° Encontro Internacional da Saúde - UFSM. 1992. (Encontro).
Conferência Introdução a audiologia. 1992. (Outra).
Educação continuada em pediatria: Nefrologia Pediátrica Dra. Newra T. Rotta. 1992. (Outra).
Encontro sobre adolescente: saúde e educação. 1992. (Encontro).
I Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia Pediátrica, VI Jornada Gaúcha de Otorrinolaringologia Pediátrica, I Congresso Porto -Alegrense de Fonoaudiologia em Pediatria. 1992. (Congresso).
I Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia Pediátrica, VI Jornada Gaúcha de Otorrinolaringologia Pediátrica, I Congresso Porto-Alegrense de Fonoaudiologia em Pediatria. 1992. (Congresso).
III Encontro Nacional de Estudantes de Fonoaudiologia. 1992. (Encontro).
I Semana Acadêmica da Fonoaudiologia. 1992. (Outra).
VI Semana Acadêmica de Odontologia. 1992. (Outra).
XIII Jornada de Fonoaudiologia. 1992. (Outra).
Curso de Terapia Fonoaudiológica. 1991. (Outra).
II Encontro Regional de Saúde Mental. 1991. (Encontro).
IIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, VI Encontro Nacional de Fonoaudiologia, XII Jornada de Fonoaudiologia da UFSM, I Encontro Regional de Pais e Profissionais de Deficientes Auditivos. 1991. (Congresso).
I Jornada da Pesquisa da UFSM. 1991. (Outra).
IV Congresso Mundial da Criança Autista, II Simpósio Internacional de Instituições para Deficientes Mentais e II Congresso Nacional de Autismo. 1991. (Congresso).
Jornada. 1991. (Outra).
Programa de Educação continuada em Otorrinolaringologia. 1991. (Outra).
Seminário Internacional de Saúde Mental. 1991. (Seminário).
V Semana Acadêmica de Odontologia. 1991. (Outra).
II Simpósio Internacional de Saúde Mental Comunitária. 1990. (Simpósio).
Participação em bancas
FERRARI, Deborah Vivianne; Lopes, Andrea Cintra; Tomasevicius Filho, Eduardo;BALEN, SHEILA ANDREOLI. "Telefonoaudiologia: aspectos legais, regulatórios e conhecimento de fonoaudiólogos". 2022. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
SANTOS, T. M. M.; FIORINI, Ana Claudia;BALEN, SHEILA ANDREOLI. IDENTIFICAÇÃO DE CRIANÇAS PRÉ ESCOLARES DE RISCO PARA ALTERAÇÕES AUDITIVAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BRAZOROTTO, Joseli Soares; Pinto, Aline; Costa, Maria CláBALEN, SHEILA ANDREOLI; Oliveira, Hadelâ. EMPODERAMENTO DO PACIENTE NA REDUÇÃO DE EVENTOS ADVERSOS EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Gestão e Inovação em Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI; CAVALCANTI, Hannalice Gottschalck; BIAGGIO, Eliara Pinto Vieira. ANÁLISE DO FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE EM BEBÊS COM SÍFILIS CONGÊNITA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI; CAVALCANTI, Hannalice Gottschalck; MARTINEZ, Maria Angelina Nardi. FREQUÊNCIA DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA RELACIONADA AS INFECÇÕES CONGÊNITAS: ESTUDO RETROSPECTIVO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Costa, Maristela Julio; GARCIA, M. V.;BALEN, SHEILA ANDREOLI. Teste dicótico de sentenças em português brasileiro em adolescentes normo-ouvintes. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Distúrbios da Comunicação Humana - Mestrado/CCS) - Universidade Federal de Santa Maria.
NAGEM, Danilo Alves Pinto; VALENTIM, R. A. M.;BALEN, S. A.. Desenvolvimento de sistema para apoio a triagem da dislexia. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BEVILACQUA, Maria CecíliaBALEN, S. A.; MORETI, Adriane Lima Mortari. Aplicabilidade do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos (SARDA) em crianças com deficiência auditiva. 2011. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
COSTA, Orozimbo Alves;BALEN, S. A.; LAMONICA, Dionísia Aparecida. Resolução temporal auditiva em crianças usuárias de implante coclear. 2011. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
SEARA, I. C.;BALEN, S. A.; BERRI, André. Trocas ortográficas: uma interpretação a partir de análises acústicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BALEN, S. A.; ROGGIA, Simone Marioto; MARQUES, J. M.. Processamento auditivo central: estudo da escuta dicótica no processo de envelhecimento. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
SEARA, I. C.;BALEN, S. A.; BERRI, André. Trocas ortográficas: uma interpretação a partir de análises acústicas. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BALEN, S. A.; LOPES, Ruth Elizabeth V; ROCHA, Marco Antonio Esteves da. Consciência fonológica: a relação entre os níveis desenvolvidos e o processo de alfabetização. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BALEN, S. A.; GERGES, Samir Nagi Yoursi; DUTRA, Ana Regina de Aguiar; GONTIJO, Leila Amaral. Correlação da PAIR com o ruído do caminhão de coleta de lixo urbano. 2004. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
RIBEIRO, Maria Valeriana Leme Moura; ENUMO, Sonia Regina Fiorim; CAPELLINI, Simone Aparecida;BALEN, S. A.; CIASCA, Sylvia Maria. Doença Cerebrovascular na infância: caracterização do desempenho auditivo e fonológico. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade Estadual de Campinas.
LOPES, Ruth Elizabeth Vasconcellos; LAMPRECHT, Regina;BALEN, S. A.; PELANDRÉ, Nilcéa Lemos. Consciência Fonológica: a relação entre os níveis desenvolvidos e o processo de aquisição da escrita. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BALEN, S. A.; GERGES, Samir Nagi Yousri; TEODORO, E. B.; SANTOS, N.. Inteligibilidade de fala de usuários de protetores auriculares. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BALEN, S. A.; CABRAL, L. S.; BAPTISTA, B.. Estudo de caso: uma criança com desvio na fala. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BALEN, S. A.; GERGES, Samir Nagi Yousri; GONTIJO, L.; DUTRA, Ana Regina de Aguiar. Os efeitos auditivos e extra-auditivos da exposição á música eletronicamente amplificada em trabalhadores de danceteria. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BALEN, S. A.; TOCHETTO, T. M.; ROSSI, A.. Processamento auditivo em indivíduos com seqüela neurológica. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
BIAGGIO, Eliara Pinto Vieira; Sleifer, P.; Collera-Santos, M.F.; GARCIA, M. V.;BALEN, SHEILA ANDREOLI. Desenvolvimento da codificação neural de fala desde o período neonatal à adolescência: investigação em neurotípicos e na toxoplasmose congênita. 2024. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
Lopes, L.W.; Almeida, A.A.; MORAES, R.M.; ABREU, S.R.; MACHADO, L.S.;BALEN, SHEILA ANDREOLI. ?EFETIVIDADE DO TREINAMENTO DE HABILIDADES AUDITIVAS TEMPORAIS, ASSOCIADO AO TREINAMENTO PERCEPTIVO-AUDITIVO CONVENCIONAL NO JULGAMENTO PERCEPTIVO-AUDITIVO DA VOZ.. 2024. Tese (Doutorado em Modelos de Decisão e Saúde) - Universidade Federal da Paraíba.
Resende, Luciana Macedo de; Souza, JF;BALEN, SHEILA ANDREOLI; Pimenta, FAP; Rezende, NA; Barcellos, LRM. NVESTIGAÇÃO DOS EFEITOS COGNITIVOS DECORRENTES DA PRÁTICA MUSICAL SISTEMÁTICA EM PESSOAS COM NEUROFIBROMATOSE TIPO 1.. 2023. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS APLICADAS À SAÚDE DO ADULTO) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Ferreira, Maria Angela Fernandes; Barbosa, Isabelle Ribeiro;BALEN, SHEILA ANDREOLI; CAVALCANTI, Hannalice Gottschalck; lemos, STELA MARIS AGUIAR. AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE SAÚDE AUDITIVA INFANTIL NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Santos, Maria Francisca Colella dos; Coan, Ana Carolina; COUTO, C. M.; Pereira, Liliane Desgualdo;BALEN, SHEILA ANDREOLI. "TRIAGEM DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL EM ESCOLARES ON-LINE: DESEMPENHO DE ESCOLARES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Estadual de Campinas.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Mobile Based Assistive Listening System (MoBALS) ? um microfone remoto para dispositivos Android. 2019. Tese (Doutorado em Bioengenharia) - Universidade de São Paulo.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Fatores Associados ao Desempenho do Processamento Auditivo Temporal em Idosos. 2019. Tese (Doutorado em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliação de impacto de um Curso de Especialização à Distância em Habilitação e Reabilitação Auditiva: contribuições da mineração de dados educacionais. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências) - Universidade de São Paulo.
GERGES, Samir Nagi Yousri; DUTRA, Ana Regina de Aguiar; FIORINI, Ana Claudia;BALEN, S. A.; GONTIJO, Leila Amaral. Perda auditiva dos motoristas de ônibus por exposição a ruídos: análise e proposta de prevenção. 2004. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SAMESHIMA, K.; SCHOCHAT, Eliane; GANANÇA, H. C. M.; YASSUDA, M. S.;BALEN, S. A.. Contribuição de uma avaliação de audição dicótica no diagnóstico da Doença de Alzheimer. 2003. Tese (Doutorado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
SCHOCHAT, Eliane; BORGES, Alda Cristina Lopes de Carvalho; RUSSO, Iêda Chaves Pacheco; ALVARENGA, Kátia de Freitas;BALEN, S. A.. O processamento temporal em crianças com distúrbio fonológico. 2003. Tese (Doutorado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.
MEZZOMO, Carolina Lisboa;BALEN, S. A.; DESGUALDO, Liliane; TEIXEIRA, Adriane; MOTA, H. B.; BIAGGIO, Eliara Pinto Vieira. Habilidades auditivas, avaliação e terapia nos casos de desvios fonológicos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.
BALEN, S. A.. A. Godoy. Conhecimento lingüístico na pré-escola. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CARNAUBA, A.T.L.; CAVALCANTE, R.C.;BALEN, SHEILA ANDREOLI. ?Achados eletrofisiológicos em crianças com Transtorno dos Sons da Fala?,. 2024.
MANTELLO, E.B.; TAVEIRA, K.V. M.;BALEN, SHEILA ANDREOLI; BARRETO, A.C.O.. ?Disfunção vestibular e alterações posturais na população pediátrica com citomegalovírus congênito: uma revisão sistemática.?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BALEN, SHEILA ANDREOLI; Corona, Ana Paula; FERRARI, Deborah Vivianne. Teste de dígitos no ruído no Português Brasileiro: análise da influência de fatores biológicos e socioeconomicos e da acurácia em função do tipo e modo de apresentação dos estímulos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI; ARAUJO, E. S.. EMISSÕES OTOACÚSTICAS EVOCADAS TRANSIENTES POR SUPRESSÃO CONTRALATERAL EM BEBÊS COM SÍFILIS CONGÊNITA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BALEN, SHEILA ANDREOLI; BRAZOROTORRO, Joseli Soares; Caceres-Assenço, A.. A INTERVENÇÃO CENTRADA NA FAMÍLIA PRODUZ EFEITO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BRAZOROTORRO, Joseli Soares; SPERI, M.R.B.;BALEN, SHEILA ANDREOLI. ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO MOBILE PARA FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, E. S.; SPERI, M.R.B.;BALEN, SHEILA ANDREOLI. PERFIL AUDIOLÓGICO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça; ARRAIS, Nivia Maria Rodrigues;BALEN, SHEILA ANDREOLI. HABILIDADES AUDITIVAS E ACHADOS DE NEUROIMAGEM NA SÍNDROME DO ZIKA VÍRUS: RELATOS DE CASOS.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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MANTELLO, E.B.; BRAZOROTORRO, Joseli Soares;BALEN, S. A.. TELECONSULTORIA ASSÍNCRONA COM FONOAUDIÓLOGOS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: RELATO DE CASOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
AZONI, C. A. S.; BRAZOROTORRO, Joseli Soares;BALEN, S. A.. INFLUÊNCIA DA REMEDIAÇÃO FONOLÓGICA NO POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO CORTICAL EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE LEITURA E TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MANTELLO, E.B.; SPERI, M.R.B.;BALEN, S. A.. DELINEAMENTO DO PERFIL AUDIOLÓGICO DE PACIENTES ADULTOS E IDOSOS ATENDIDOS NA CLÍNICA ESCOLA DE FONOAUDIOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BRAZOROTTO, Joseli Soares; ARRAIS, Nivia Maria Rodrigues;BALEN, S. A.. SCALA BAYLEY DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL-III EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ESTUDO DE CASOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Melo, I.M.M.; GONCALVES, M. J.;BALEN, S. A.. INTERVENÇÃO GUIADA POR VÍDEO PARA FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: relato de casos clínicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MACEDO, K.S.M.; SPERI, Maria Raquel Basílio;BALEN, S. A.. A INFLUÊNCIA DAS OTITES MÉDIAS NOS TRANSTORNOS FONOLÓGICOS: REVISÃO DE LITERATURA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, A.; SILVA, Bruno Santana;BALEN, S. A.. O USO DE UM HARDWARE E SOFTWARE PARA REGISTRO DE MOVIMENTOS DE SUCÇÃO NA AUDIOMETRIA DE OBSERVAÇÃO COMPORTAMENTAL: DESCRIÇÃO DE UM CASO CLÍNICO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, A.; BUARQUE, L.F.S.F.P.;BALEN, S. A.. CARACTERIZAÇÃO DO POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO CORTICAL EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE LEITURA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, A.; MELO, I.M.M.;BALEN, S. A.. CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE LEITURA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NUNES, A.D.; MOURA, Raissa Gomes Foseca;BALEN, S. A.. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E DE LINGUAGEM EM BEBÊS PREMATUROS AO LONGO DO PRIMEIRO ANO DE VIDA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NUNES, A.D.; BUARQUE, L.F.S.F.P.;BALEN, S. A.. TELECONSULTORIA SÍNCRONA COM FONOAUDIÓLOGOS ATUANTES EM INTERVENÇÃO FONOAUDIÓLOGICA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: RELATO DE CASOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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PEREIRA, A.; CAVALCANTI, Hannalice Gottschalck;BALEN, S. A.. Potenciais evocados auditivos de longa latência em bebês prematuros e a termo no primeiro mês de idade corrigida: estudo de caso clínico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PEREIRA, A.; CAVALCANTI, Hannalice Gottschalck;BALEN, S. A.. Potencial evocado auditivo de longa latência de bebês a termo e pré-termo ao longo do primeiro ano de vida: estudo de casos clínicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOURA, Raissa Gomes Foseca;BALEN, S. A.; BRAZOROTTO, J.S.. Telessaúde em Fonoaudiologia no Brasil: revisão sistemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça; SOUZA, M.G.A.;BALEN, S. A.. Revisão integrativa: Respostas auditivas de estado estável no diagnóstico audiológico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BATISTA, A.A.; GONÇALVES, Maria de Jesus;BALEN, S. A.. Dificuldades de aprendizagem em alunos do ensino superior: uma reflexão teórica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BUARQUE, L.F.S.F.P.; SPERI, Maria Raquel Basílio;BALEN, S. A.. Conhecimento dos alunos de graduação em pedagogia sobre aquisição da leitura, escrita e seus distúrbios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BUARQUE, L.F.S.F.P.; ARRAIS, Nivia Maria Rodrigues;BALEN, S. A.. Audiometria de observação comportamental utilizando a resposta de sucção em bebês. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BUARQUE, L.F.S.F.P.; SOUZA, M.G.A.;BALEN, S. A.. Influência sócio-economica na ocorrência de perda auditiva em escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça; SPERI, Maria Raquel Basílio;BALEN, S. A.. Triagem auditiva em escolares: comparação de métodos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.BRAZOROTTO, Joseli; PERES, M.S.. Relação entre audição e desempenho escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; BRAZOROTTO, J.S.; MACEDO, K.S.M.. Análise da aplicabilidade de testes de percepção auditiva para a predição da produção de fala em crianças com deficiência auditiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; BRAZOROTTO, J.S.; MIRANDA, D. C. S.. Adaptação cultural do protocolo "Listening inventory for education - revised (LIFE-R) para o Português Brasileiro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça; SPERI, Maria Raquel Basílio. Habilidades auditivas das crianças usuárias de implante coclear do SUVAG de Natal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; BRAZOROTTO, J.S.; SPERI, Maria Raquel Basílio. Audição em escolares: associção entre acuidade auditiva e processamento auditivo central. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; MIRANDA, D. C. S.; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça. Correlação da resposta de sucção na audiometria de observação comportamental e limiar eletrofisiológico: estudo de caso nos três primeiros meses de vida. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; BRAZOROTTO, J.S.; PERES, Michele Soltosky. Correlação entre o desempenho do teste de consciência fonológica e no teste de leitura de palavras isoladas em alunos do 2 ano do ensino fundamental a partir do uso do treinamento computadorizado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; SPERI, Maria Raquel Basílio; SOUZA, M.G.A.. Respostas comportamentais da audição em bebês com hiperbilirrubinemia: estudo de casos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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TERÇARIOL, Denise;BALEN, S. A.; ZIMMERMAN, Karla Jean. A concepção da família do indivíduo surdo sobre a língua brasileira de sinais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.
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GRANHA, Débora Oliveira; REIS, Kátia Moser Krinas dos; SESTREM, Edinéia;BALEN, S. A.. Possibilidades de utilização da música na terapia fonoaudiológica: uma análise a partir da clínica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.
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JABLONSKI JÚNIOR, Sérgio Jacques;BALEN, S. A.. Uso da linguagem de sinais como instrumento facilitador na memorização semântica de palavras de língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí.
BALEN, S. A.PAGNOSSIM, Débora FrizzoROGGIA, Simone Mariotto. Dall'Agnol.Desempenho de escolares de 1° e 2° sérire de uma escola Municipal de Itajaí em Procedimentos de Triagem do Processamento Auditivo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.
LOPES, Stella Maris Brum; CARMO, Evanice Do; BASTOS, Juliana Câmara;BALEN, S. A.. Caracterização da atuação dos fonoaudiólogos com pessoas cegas na região da Grande Florianópolis, SC. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.
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BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXXIV Congresso de Iniciação Científica - 2023. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXXIII Congresso de Iniciação Científica - 2022. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Consultor Ad Hoc do Processo Seletivo para admissão de Discentes ao PPGFON. 2021. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXXII Congresso de Iniciação Científica - 2021. 2021. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Presidente de Comissão de Seleção de Boslsita Nivel doutorado. 2020. Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXXI Congresso de Iniciação Científica - 2020. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXX Congresso de Iniciação Científica - 2019. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXIX CICT Congresso de Iniciação Científica - 2018. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. AvaliadorXXVIII CICT Congresso de Iniciação Científica - 2017. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BRAZOROTORRO, Joseli Soares; CAVALCANTI, Renata;BALEN, S. A.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para professor substituto do Departamento de Fonoaudiologia na área de conhecimento AASI. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BRAZOROTTO, Joseli Soares;BALEN, S. A.; SOUZA, L.B.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para professor substituto do Departamento de Fonoaudiologia na área de conhecimento AUDIOLOGIA CLINICA. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; BRAZOROTORRO, Joseli Soares; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para professor substituto do Departamento de Fonoaudiologia na área de conhecimento AUDIOLOGIA EDUCACIONAL. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXV CICT Congresso de Iniciação Científica - 2014. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça; SPERI, Maria Raquel Basílio;BALEN, S. A.. Comissão de Avaliação do Estágio Probatório de Servidor Técnico Administrativo - Augusto André Santos de Souza. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXIV CIC Congresso de Iniciação Científica - 2013. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça; SPERI, Maria Raquel Basílio. Comissão de Seleção do Concurso para professor Substituto do Departamento de Fonoaudiologia, área de Audiologia. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça; SPERI, Maria Raquel Basílio. Comissão de Seleção do Concurso para professor Substituto do Departamento de Fonoaudiologia, área de Audiologia. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; ARAUJO, Fabiana Cristina de Mendonça; SPERI, Maria Raquel Basílio. Comissão de Avaliação do Estágio Probatório da Profa. Michele Soltosky Peres. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SPERI, Maria Raquel Basílio;BALEN, S. A.; PERES, Michele Soltosky. Comissão de Seleção de Concurso para Professor Substituto no Curso de Fonoaudiologia, na área de audiologia educacional. 2012.
BALEN, SHEILA ANDREOLI. Avaliador XXIII CIC Congresso de Iniciação Científica - 2012. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GONÇALVES, Maria de Jesus;BALEN, S. A.; SPERI, Maria Raquel Basílio. Comissão de Seleção do Concurso Público para professor substituto do Departamento de Fonoaudiologia, área Fonoaudiologia. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BALEN, S. A.; LOUREIRO, Sabrina Vieira da Luz; KUNIYOSHI, Isabel Cristiane; MARLETE. Banca examinadora para seleção de professor ingressante na UNIVALI para a disciplina de Métodos Clínicos e Terapêuticos. 2001. Universidade do Vale do Itajaí.
BALEN, S. A.; LOUREIRO, Sabrina Vieira da Luz; KUNIYOSHI, Isabel Cristiane; MARLETE. Banca examinadora para professor ingressante na UNIVALI para as disciplinas de Estágio em Audiologia Clínica. 2001. Universidade do Vale do Itajaí.
BALEN, S. A.; LOUREIRO, Sabrina Vieira da Luz; KUNIYOSHI, Isabel Cristiane; MARLETE. Banca examinadora para professor ingressante na UNIVALI para a discplina de Morfofisiologia da audição e fonação. 2001. Universidade do Vale do Itajaí.
Orientou
Influência da toxoplasmose congênita no sistema auditivo periférico e central; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Saúde auditiva do escolar: teste de dígitos no ruído; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Citomegalovírus congênito (CMVc) em neonatos: potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estimulo de tone burst; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Frequency following response com diferentes estímulos de fala em lactentes com Citomegalovírus Congênito (provisório); Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Aplicabilidade da plataforma de telediagnóstico em audiologia em escolares (provisório); Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Frequencia following response em crianças com fissura palatina; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Teste de diígitos no ruído em campo sonoro com usuários de aparelhos auditivos; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Sistema vestibular em lactentes com citomegalovírus congênito; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Coorientador);
Sistema de Gestão em Saúde Auditiva Infantil: desenvolvimento, validação e implementação na Rede de Cuidado Materno-Infantil; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Hemodinâmica cerebral em crianças com implante coclear pré e pós intervenção no método auri-oral; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Sistema de Gestão em Saúde Infantil: desenvolvimento, validação e implementação na Rede de Cuidado Materno-Infantil; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Emissões otoacústicas evocadas em lactentes com citomegalovírus congênito; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Determinantes pré e perenatais em lactentes com citomegalovírus congênito; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; (Orientador);
Prevalência do Citomegalovírus Congênito em neonatos e a correlação com falha na Triagem Auditiva Neonatal; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; (Orientador);
Potencial evocado auditivo de tronco encefálico em lactentes com citomegalovírus congênito: marcadores típicos ou atípicos?; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; (Orientador);
Monitoramento do desenvolvimento de bebês com citomegalovírus congênito; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Frequency following response com estímulos de fala em lactentes com citomegalovírus congênito; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; (Orientador);
Sistema de Gestão em Saúde infantil: incorporação nas Redes de Atenção em Saúde; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Teleatendimento: estratégia para redução da evasão no processo de diagnóstico-intervenção em bebês com deficiência auditiva; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Diagnóstico e seguimento audiológico infantil nos primerios anos de vida; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Frequency Following Response com estímulo de fala no desenvolvimento da via auditiva de bebês com sífilis congênita no primeiro ano de vida?; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
"Caracterização das respostas da hemodinâmica cerebral constatada por meio da fNIRS e sua relação com o desempenho em audição e linguagem em crianças usuárias de implante coclear"; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Sheila Andreoli Balen;
Microfone remoto em crianças com Transtorno do Espectro Autista; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Estroboscopia de infravermelho com estímulos de fala em bebês com sífilis congênita; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Prevalência de deficiência auditiva e de fatores associados em adultos com sífilis adquirida; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Perfil das notificações dos problemas auditivos de trabalhadores no Brasil, entre 2018 e 2021; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Emissões Otoacústicas por supressão em bebês expostos a sífilis congênita; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
TESTE DE DÍGITOS NO RUÍDO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: análise da influência de fatores demográficos e socioeconômicos e da acurácia em função do tipo dos estímulos; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Frequência da deficiência auditiva relacionada as infecções congênitas: estudo retrospectivo; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
ANÁLISE DO FREQUENCY-FOLLOWING RESPONSE EM CRIANÇAS COM SÍFILIS CONGÊNITA; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Acurácia de testes de triagens auditivas via smartphones para a identificação da deficiência auditiva; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
TESTE DÍGITOS NO RUÍDO BASEADO EM SOFTWARE PARA PORTUGUÊS BRASILEIRO PARA TRIAGEM DO TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Prevalência de deficiência auditiva em escolares do município de Natal/RN; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Sheila Andreoli Balen;
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: PROTOCOLOS DE IDENTIFICAÇÃO DA PERDA AUDITIVA; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Sheila Andreoli Balen;
Processamento auditivo temporal em crianças com desvios fonológicos; 2016; Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Sheila Andreoli Balen;
CARACTERIZAÇÃO DAS EMISSÕES OTOACÚSTICAS EVOCADAS POR PRODUTO DE DISTORÇÃO EM BEBÊS PREMATUROS DE 0 A 7 MESES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Audiologia) - Faculdade Redentor; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Sistema FM na Rede de Saúde Auditiva: diagnóstico da realidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Hab; Reabilitação Auditiva em Crianças com Deficiência Auditiva) - Hospital Samaritano, São Paulo; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Potencial evocado auditivo cortical com diferentes estímulos de fala em crianças com distúrbio de leitura; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Validação de um aplicativo para celular como instrumento de triagem auditiva; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Triagem auditiva em adultos com audiometro telessaúde e HHIE-S eletrônico: comparação com a avaliação audiológica básica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Aplicabilidade do Software Fast Forword no desenvolvimento da consciência fonológica de crianças com distúrbios do processamento auditivo central; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Avaliação comportamental do processamento auditivo (central) em idosos com potenciais evocados auditivos de tronco encefálico (PEATE) alterados: estudo de caso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A influência do uso do Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) no Teste de Padrões de Freqüência em Idosos; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Escuta dicótica de dígitos em idosos antes e após o uso de aparelho de amplificação sonora individual; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Resolução temporal em crianças: histórico otológico e distúrbios do processamento auditivo, fatores correlacionados?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Análise da amplificação de altas frequências dos aparelhos de amplificação sonora individuais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Curso de Especialização Em Fonaudiologia Clínica; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A importância dos alertas sobre a alta intensidade e os riscos para a audição nos manuais de tocadores de MP3; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Curso de Especialização Em Fonaudiologia Clínica; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ocorrencia de alteracoes vestibulares em pacientes com queixas de tonturas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Curso de Especialização Em Fonaudiologia Clínica; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Perfil audiológico de trabalhadores expostos a ruído e produtos químicos em uma empresa madereira na cidade de Imbituva; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Curso de Especialização Em Fonaudiologia Clínica; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ocorrencia de labirontopatia em pacientes com sintomas de estresse; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Curso de Especialização Em Fonaudiologia Clínica; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Opiniao de instrutores de transito sobre o exame de audiometria na obtencao e renovacao da carteira nacional de habilitacao; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia Clínica) - Curso de Especialização Em Fonaudiologia Clínica; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Teste de padrões de freqüência: diferentes ordens de respostas - verbal e não verbal (murmúrio); 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Teste de padrões de freqüência: diferentes ordens de respostas - verbal e não-verbal (apontar); 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Teste de padrões de freqüência e de duração: desempenho de adultos com substituições fonêmicas que adquiriram o alemão como primeira língua; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
ESPECTROSCOPIA DE LUZ INFRA-VERMELHO PRÓXIMO COM ESTÍMULOS DE FALA EM ADULTOS E ESCOLARES NORMO-OUVINTES; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Potencial evocado auditivo de tronco encefálico em lactentes com citomegalovírus congênito: marcadores típicos ou atípicos?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Teste de Dígitos no Ruído no Português Brasileiro: há concordância de resultados entre smartphone e computador?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Teste de Dígitos no Ruído no português brasileiro em escolares: estudo preliminar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Efeito da supressão contralateral em bebês com sífilis congênita ao longo do primeiro ano de vida; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Aplicabilidade do Teste de Dígitos no Ruído em adultos com sífilis adquirida em Unidade Básica de Saúde; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO DE TRONCO ENCEFÁLICO EM BEBÊS EXPOSTOS À SÍFILIS CONGÊNITA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desenvolvimento subcortical para estímulo de fala em bebês expostos à sífilis congênita; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ocorrência de alterações audiológicas em estudantes de região metropolitana do nordeste brasileiro; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Caracterização as respostas neurais da via auditiva mesencefálica de bebês expostos a sífilis congênita; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
OCORRÊNCIA DE PASSA E FALHA DE BEBÊS EXPOSTOS À SÍFILIS NA TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Resolução temporal em adultos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A Influência da Remediação Fonológica na Integração e Separação Binaural de Crianças com Transtornos do Processamento Auditivo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desenvolvimento da linguagem e cognição de bebês expostos a problemas condutivos ao longo do primeiro ano de vida; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Potencial evocado auditivo de longa latência no monitoramento terapêutico das dificuldades de leitura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Caracterização do processamento auditivo central em crianças com dificuldades de leitura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Caracterização do Potencial Evocado Auditivo Cortical em Crianças com dificuldades de leitura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desenvolvimento de linguagem e cognição de bebês prematuros e a termo no primeiro ano de vida; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
INTERVENÇÃO GUIADA POR VÍDEO PARA FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: relato de casos clínicos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
TELECONSULTORIA SÍNCRONA COM FONOAUDIÓLOGOS ATUANTES EM INTERVENÇÃO FONOAUDIÓLOGICA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: RELATO DE CASOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO DE LONGA LATÊNCIA DE BEBÊS A TERMO E PRÉ-TERMO NOS SEIS PRIMEIROS MESES DE VIDA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Análise da latência e amplitude de Potenciais Evocados Auditivos de Longa Latência em bebês pré-termo e a termo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Telessaúde em Fonoaudiologia no Brasil: revisão sistemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Sensibilidade e especificidade do Sistema Computadorizado para Triagem do processamento auditivo em escolares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Influência do nível socioeconômico na ocorrência da perda auditiva em escolares; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Comparação e análise da aplicabilidade da audiometria de observação comportamental utilizando a resposta de sucção entre bebês de zero a três meses e três a seis meses; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desenvolvimento da memória operacional visual em bebês; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Limiares psicoacústicos e eletrofisiológicos em bebês de 0 a 3 meses; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Respostas comportamentais da audição em bebês de risco com e sem hiperbilirrubinemia nos três primeiros meses; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Relação entre alterações auditivas e desempenho escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Correlação entre o desempenho de crianças escolares na triagem auditiva e de processamento auditivo; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Efetividade de um programa de reabilitação do processamento auditivo (central) em idosos com perda auditiva neurossensorial bilateral; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Aplicação do Software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (SARDA) em escolares com distúrbio do processamento auditivo: caracterização do processamento temporal auditivo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A influencia do nivel socio-economicao no desenvolvimento da resoluçao temporal em escolares de 6 a 11 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Eficácia de um protocolo de triagem na detecção de crianças com distúrbios do processamento auditivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Tempo de duração dos tons e intervalos entre eles: sua influencia no desempenho auditivo de adolescentes sem queixas audiológicas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Audição dicótica multiclasse em adultos sem queixas fonoaudiológicas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Escuta dicótica em Crianças com Transtornos de Leitura e Escrita; 2004; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Caracterização das habilidades auditivas de ordem e seqüência temporal em adultos com queixas fonoaudiológicas; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ocorrência de desordem de processamento auditivo em crianças de 1° a 2° série que não passaram na triagem do processamento auditivo; 2004; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Triagem auditiva neonatal: implementação em uma maternidade de Florianópolis; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desempenho de indivíduos sem queixas fonoaudiológicas numa nova versão do teste SSW; ; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Avaliação auditiva de crianças de 0 a 2 anos de idade nascidas de mães portadoras do vírus HIV; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Dsempenho de crianças com desvio fonológico nos diferentes testes de padrões de freqüência; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Habilidade de reconhecimento auditivo na Doença de Alzheimer: um estudo de caso; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Achados audiológicos relativos à respiração oral; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Um estudo comparativo sobre o processo adaptativo de indivíduos usuários de prótese auditivas analógicas e híbridas; ; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Estroboscopia de luz infra-vermelho com estímulos de fala em lactentes com citomegalovírus congênito; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Intervenção guiada por videofeedback para famílias de crianças com deficiência auditiva: resposta dos potenciais evocados auditivos pré e pós a intervencão; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Estroboscopia de luz infra-vermelho com estímulos de fala em lactentes com citomegalovírus congênito; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Frequency following response com estímulos de fala em lactentes com citomegalovírus congênito; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Acurácia de audiometria automatizada com diferentes tipos de estímulos para ipad em crianças escolares; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Emissões otoacústicas evocadas transientes com supressão em neonatos típicos ao longo dos dois primeiros anos de vida; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A influência da idade no teste Hear ZA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A influência do nível sócio-econômico no teste Hear ZA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desenvolvimento do sistema auditivo de bebês com sífilis congênita; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desenvolvimento da via auditiva do tronco encefálico de bebês; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desenvolvimento da via auditiva eferente em bebês; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Influência da idade e do nível socioeconômico na resolução temporal em crianças; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Aplicativo Hear ZA em Português: influência do nível sócio-econômico; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Aplicativo Hear ZA em crianças e adolescentes com desenvolvimento típico; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Confiabilidade de testes de resolução temporal em crianças; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Estudo da aplicabilidade do curso O uso do sistema FM no ambiente escolar para professores da Rede Básica de Ensino; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Avaliação da resolução temporal: padrões normativos por faixa-etária e nível sócio económico em diferentes protocolos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Confiabilidade dos protocolos de avaliação da resolução temporal; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
O USO DE UM HARDWARE E SOFTWARE PARA REGISTRO DE MOVIMENTOS DE SUCÇÃO NA AUDIOMETRIA DE OBSERVAÇÃO COMPORTAMENTAL: DESCRIÇÃO DE UM CASO CLÍNICO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Academia Brasileira de Audiologia; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Avaliação audiológica em escolares; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Sensibilidade e especificidade das emissões otoacústicas em triagem auditiva em escolares; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Sensibilidade e especificidade da timpanometria na triagem auditiva em escolares; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Estudo dos diferentes protocolos de triagem auditiva em escolares; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Avaliação e diagnóstico audiológico em escolares; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A eficiência do Sofware auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (SARDA) em relação a freqüência da intervenção; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A eficácia do Software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (SARDA): uso presencial e a distância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Caracterização da Audição de Crianças do Municipio de Itajaí; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Artigo 170 do Governo do Estado de SC; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
O software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (SARDA) como um novo recuros pedagógico na promoção da saúde auditiva; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A influência do nível sócio-econômico no desenvolvimento da resolução temporal em escolares de 6 a 11 anos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Influência do envelhecimento, da perda auditiva e do aparelho de amplificação sonora individual no processamento auditivo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Probic; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Resolução temporal de crianças de 6 a 11 anos: desempenho em dois protocolos de avaliação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (SARDA): aplicação no contexto escolar; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Aplicabilidade do software Fast Forword em crianças brasileiras com distúrbios do processamento auditivo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Probic; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Resolução temporal de crianças de 6 a 11 anos: desempenho em dois protocolos de avaliação; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Resolução temporal em crianças com alterações audiológicas; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Caracterização dos distúrbios do processamento auditivo de crianças atendidas no Setor de Atenção a Saúde Auditiva da UNIVALI, SC; ; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Eficácia de um protocolo de triagem na detecção de crianças com distúrbios do processamento auditivo; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Perfil audiológico de crianças de três a doze anos do Serviço de Atenção a Saúde Auditiva; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Aplicabilidade do software Fast Forword em crianças brasileiras com distúrbios do processamento auditivo; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Probic; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Um estudo sobre a investigação científica no Curso de Fonoaudiologia da Universidade do Vale do Itajaí: a correlação com as diretrizes institucionais e nacionais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Reconhecimento auditivo de padrões de freqüência e de duração em adolescentes; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Audição dicótica multiclasse em adultos sem queixas fonoaudiológicas; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Distúrbio do processamento auditivo em adultos: diagnóstico diferencial; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Probic; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Audição dicótica multiclasse em crianças sem queixas fonoaudiológicas; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Probic; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Tempo de duração dos tons e intervalos entre eles: sua influência no desempenho auditivo de adolescentes sem queixas audiológicas; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Probic; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
A pesquisa nos cursos de graduação em Fonoaudiologia da Região Sul; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desempenho de adultos sem queixas fonoaudiológicas no teste SSW; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desempenho de crianças com Transtornos de Leitura e escrita nos testes de padrões de freqüência e de duração; 2003; 20 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
REconhecimento de padrões de freqüencia e de duração em idosos; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Avaliaçao audiologica em escolares; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Bandeirante de Sao Paulo; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ambulatório de Neuroaudiologia Infantil: avaliação do processamento linguístico e auditivo periférico e central com ênfase em crianças com histórico de infecções congênitas; 2023; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, BOLSISTA FAEX; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ambulatório de Neuroaudiologia Infantil: avaliação do processamento linguístico e auditivo periférico e central com ênfase em crianças com histórico de infecções congênitas; 2023; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, BOLSISTA FAEX; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ambulatório de Neuroaudiologia Infantil: avaliação do processamento linguístico e auditivo periférico e central com ênfase em crianças com histórico de infecções congênitas; 2023; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
ANÁLISE DO QUESTIONÁRIO SWYC VIA TELECONSULTA SÍNCRONA DE DE BEBÊS EXPOSTOS A SÍFILIS CONGENITA; ; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Avaliação do comportamento adaptativo de bebês com sífilis congênita; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Medidas eletroacústicas na avaliação audiologica de bebês com sífilis congênita; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
; Acurácia de instrumento de check list no monitoramento audiológico de crianças com sifilis congênita; ; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Processamento de digital em eletrofisiologia da audição aplicado aos estudos da sífilis congênita; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Teleconsultoria em saúde auditiva; 2020; Orientação de outra natureza; (Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Prevalence of hearing loss in congenital infections in children: A systematic review; 2020; Orientação de outra natureza; (Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Perifl sócioeconomico e educacional de mãe de bebês com sífilis congênita: estudo de caso-controle; 2020; Orientação de outra natureza; (Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Desenvolvimento da linguagem e cognição de bebês com sífilis congênita; 2020; Orientação de outra natureza; (Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ambulatório de Neuroaudiologia; 2019; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Ambulatório de Neuroaudiologia; 2019; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
Teleconsultoria em saúde auditiva: análise retrospectiva; 2018; Orientação de outra natureza; (Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS), HUOL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura; Orientador: Sheila Andreoli Balen;
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BALEN, S. A. ; GUEDES, Z. C. ; MOTA, H. B. ; CECHELLA, C. . Análise por traços distintivos do sistema fonológico de crianças com alterações de fala. In: VI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e X Encontro Nacional de Fonoaudiólogos, 1996, Goiânia. Anais do VI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e X Encontro Nacional de Fonoaudiólogs, 1996. p. 24-24.
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ANDREOLI BALEN, SHEILA ; CAVALCANTI, Hannalice Gottschalck ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; SILVA, G. J. P. C. ; ALMEIDA, Maiara Cristine Oliveira de ; Barros, Victor Vasconcellos ; Swanopoel DW ; Smits, Cas ; FERRARI, Deborah Vivianne . ACURÁCIA DO TESTE DE DÍGITOS NO RUÍDO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Infecções congênitas: panorama atual dos impactos na audição e desenvolvimento infantil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Saúde auditiva do escolar: aplicações de soluções tecnológicas e saúde digital. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI ; Evangelista, Carolina Karla de Souza ; RIBAS-PRATS, T. R. ; Santos, Ana Beatriz ; ARENILLAS, S. A. ; Escera, Carles . FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE EM LACTENTES COM SÍFILIS CONGÊNITA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Camara, Lara Louise Pinto ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE EM NORMO-OUVINTES: COMPARATIVO ENTRE ESTÍMULOS /DA/ DE DIFERENTES DURAÇÕES,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, Ana Beatriz ; SILVA< KETILLY SAMILLY DE SOUZA ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BRAZOROTTO, Joseli Soares ; Escera, Carles ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . FREQUENCY FOLLOWING RESPONSE EM NORMOOUVINTES EM DIFERENTES CICLOS DA VIDA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, JOSEFA VIVIANE DE MOURA ; BALEN, SHEILA ANDREOLI ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva . POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO DE TRONCO ENCEFÁLICO EM LACTENTES COM CITOMEGALOVÍRUS CONGÊNITO: RESULTADOS PRELIMINARES DE UM ESTUDO DE CASO-CONTROLE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Oliveira, Thalita da Silva ; DUTRA, M.R.P. ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; Silva, Aline Roberta Xavier da ; VALENTIM, R. A. M. ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . PREVALÊNCIA DE RISCO PARA A DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM UM PROGRAMA DE TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL (TAN). 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEMOS, F. F. ; BALEN, SHEILA ANDREOLI ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BRAZOROTTO, Joseli Soares . TELEINTERVENÇÃO COM FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO: ESTUDO DE CASOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, INGRID RAFAELLA DANTAS DOS ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BALEN, SHEILA ANDREOLI ; MORAES, Antonio Higor Freire ; VALENTIM, R. A. M. ; BRAZOROTTO, Joseli Soares . CARACTERIZAÇÃO DA REABILITAÇÃO AUDITIVA INFANTIL VIA TELEFONOAUDIOLOGIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, INGRID RAFAELLA DANTAS DOS ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BALEN, SHEILA ANDREOLI ; Morais, Antonio Higor de Freire de ; VALENTIM, R. A. M. ; BRAZOROTTO, Joseli Soares . AUTOEFICÁCIA DE FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA ANTES E DEPOIS DE INTERVENÇÃO VIA TELEVIDEOFEEDBACK. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI ; BRAZOROTTO, Joseli Soares ; PINTO, RAFAEL DE MORAIS ; Morais, Antonio Higor de Freire de ; VALENTIM, R. A. M. ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva . TELETRIAGEM AUDITIVA: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE PLATAFORMA NO PROGRAMA BRASILEIRO DE TELESSAÚDE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA< KETILLY SAMILLY DE SOUZA ; Santos, Ana Beatriz ; BRAZOROTTO, Joseli Soares ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . DESENVOLVIMENTO DA DECODIFICAÇÃO NEURAL DA FALA DE LACTENTES COM SÍFILIS CONGÊNITA: ESTUDO LONGITUDINAL PRELIMINAR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Soares, Isabelly Alves ; MORAIS, M. C. M. ; GALDINO, T. F. L. ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA E DO DESENVOLVIMENTO GLOBAL EM SUJEITO COM CRANIOSSINOSTOSE: ESTUDO DE CASO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VITAL, B. S. B. ; SANTOS, K. M. G. ; BRAZOROTTO, Joseli Soares ; TAVEIRA, K.V. M. ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . O USO DO SISTEMA DE MICROFONE REMOTO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO DE ESCOPO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DUTRA, M.R.P. ; FONSECA, Rodrigo Oliveira de ; Nunes-Araujo, Aryelly Dayane da Silva ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . AUDIOMETRIA DE REFORÇO VISUAL NO DIAGNÓSTICO AUDIOLÓGICO INFANTIL: UMA REALIDADE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Contribuições da espectroscopia funcional de infravermelho próximo com estímulos de fala na pesquisa em audiologia infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Eletrofisiologia no diagnóstico audiológico infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . MR:Contribuição do PEAC na avaliação auditiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . MR: FOLLOWING FREQUENCY RESPONSE: DA TEORIA PARA A PRÁTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Desenvolvimento subcortical de bebês para estímulos de fala. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Reunião Departamento Audição e Equilíbrio: Processamento auditivo (convidada). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Processamento auditivo central: do diagnóstico à terapia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Protocolo Clínico de Diretrizes Terapêuticas - PCDT para IST. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Civitella, M.C.F.M. ; Ferreira, M.I.C. ; Guedes, M.C. ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . Lançamento do Guia de Orientação em Processamento Auditivo Central. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Pernambuco, Leandro de Araujo ; Lopes, L.W. ; AZONI, Cintia Alves Salgado ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . Lançamento do livro: Fonoaudiologia: avaliação e diagnóstico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Processamento Auditivo Central - A avaliação e reabilitação no contexto acadêmico e clínico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI ; BRAZOROTTO, Joseli Soares . A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A GARANTIA DA ACESSIBILIDADE AUDITIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Avaliação e diagnóstico dos Transtornos do Processamento Auditivo Central: guia de orientação do Conselho Federal de Fonoaudiologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . O uso de tecnologia móvel na triagem auditiva de escolares, adultos e idosos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Projeto Sífilis Não: contribuições da fonoaudiologia na identificação e monitoramento da audição e do desenvolvimento infantil na sífilis congênita e adquirida. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI ; CAVALCANTI, Hannalice Gottschalck . Potencial evocado auditivo de longa latência com estímulo de fala na população infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Potencial evocado de média latência em pacientes com TPAC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI ; FROTA, Silvana ; DESGUALDO, Liliane . Processamento auditivo central. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Transtorno do processamento auditivo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, Ellen Karoline de ; AGUIAR, Livia Barbosa ; LIMA, K. R. A. ; NUNES, A.D.S. ; BALEN, S. A. . Confiabilidade dos protocolos de avaliação da resolução temporal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Evangelista, Carolina Karla de Souza ; AGUIAR, Livia Barbosa ; SOUZA, Ellen Karoline de ; Santos, Ana Beatriz ; BALEN, S. A. . AMBULATÓRIO DE NEUROAUDIOLOGIA DO LAIS/HUOL/EBSERH. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Livia Barbosa ; Evangelista, Carolina Karla de Souza ; SOUZA, Ellen Karoline de ; LIMA, K. R. A. ; Galas, Sidarta Silva ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . A INFLUÊNCIA DO HISTÓRICO OTOLÓGICO NA INTEGRAÇÃO BINAURAL E RESOLUÇÃO TEMPORAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, Ana Clara de Macedo ; BALEN, SHEILA ANDREOLI . SISTEMA DE FREQUÊNCIA MODULADA: ESCOLA, FAMÍLIA E SERVIÇO DE SAÚDE AUDITIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BALEN, SHEILA ANDREOLI . Processos bottom-up e top-down no processamento auditivo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VITAL, B. S. B. ; PEREIRA, R. N. ; LIMA, T. F. ; LOPES, Esteban ; FERRARI, Deborah Vivianne ; DINIZ JR, J. ; VALENTIM, R. A. M. ; BALEN, S. A. . Uso de aplicativo de celular, software e questionário como métodos de triagem auditiva em adultos e idosos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Impactos do uso do sistema de FM no ambiente escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Relações entre audição e linguagem em bebês prematuros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BALEN, S. A. ; DESGUALDO, Liliane ; GONCALVES, A.S. ; GIL, D. . Processamento auditivo: intervenção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Estratégias de Intervenção sobre Distúrbios da Linguagem: foco sobre o processamento da informação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BALEN, S. A. . Projeto Bambino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Triagem auditiva em escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Painel sobre a Deficiência Auditiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Plasticidade e desenvolvimento: período crítico e marcadores no processamento da informação auditiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BALEN, S. A. . Programa de triagem auditiva em escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BALEN, S. A. . Avaliação do Processamento Auditivo em Perdas Sensorioneurais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BALEN, S. A. . Processamento auditivo, memoria e envelhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Abordagens inovadoras para tratar alterações do processamento auditivo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Projeto de extensao: Software auxiliar na Reabilitacao de Disturbios Auditivos (SARDA), implementacao no Centro de Educacao Alternativa do Municipio de Itajai (CEMESPI) - Capacitacao teorica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COMERLATTO JUNIOR, Ademir ; SILVA, Mariane Perin da ; BALEN, S. A. . Aplicação do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos (SARDA) em crianças com distúrbio do processamento auditivo: caracterização do processamento temporal auditivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BALEN, S. A. . Grupo de Pesquisa Metodos de Intervencao em Audiologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Reconhecimento de padroes de frequencia e de duracao em criancas escolares de 7 a 11 anos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. ; COMERLATTO JUNIOR, Ademir ; SILVA, Mariane Perin da . Projeto sarda: etapa de elaboração do software. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; MASSIGNANI, R. ; SCHILLO, Raquel . Processamento temporal antes e após a aplicação do software fast forword em crianças com distúrbios do processamento auditivo (central). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; TERÇARIOL, Denise ; HOFFMAN, Estela . Análise dos trabalhos de conclusão do curso de fonoaudiologia da Universidade do Vale do Itajaí. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; LICBEL, Graziela ; BOENO, M. ; MOTTECY, Carla ; BRETZKE, Letícia . Resolução temporal de crianças escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; KAUPPAN, Simone . Perfil audiológico de crianças de três a doze anos do serviço de atenção auditiva da Univali, SC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. . Desenvolvimento de um software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (Sarda). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. . Revisão de literatura do Software Fast Forword. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. . Software auxiliar na reabilitação de deficientes auditivos (SARDA). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Aplicabilidade do software Fast Forword em crianças brasileiras: resultados parciais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Processamento auditivo temporal: bases neurofisiologicas para sua avaliacao. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Processamento auditivo e suas implicacoes na aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Educacao Continuada: alguns caminhos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Educacao Continuada: alguns caminhos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. ; FERREIRA, Makellem ; PAVIN, Camila . Caracterização de habilidades de ordem e seqüência temporal em adultos com queixas de dificuldades de escutar em ambientes ruidosos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COLLARES, Nádia Tenório ; BALEN, S. A. . Distúrbio do processamento auditivo em adultos: diagnóstico diferencial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BALEN, S. A. ; FRANCIOSI, Gracielli . Escuta dicótica em crianças com transtornos de leitura e escrita. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. . Educacao Continuada: alguns caminhos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Educacao Continuada: alguns caminhos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. ; ÁVILA, Letícia ; SOUZA, Gláucia . Desempenho de crianças com alterações de fala nos testes de padrões de freqüencia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; SOUZA, Denise ; ROSA, Elisa . Reconhecimento de padrões temporais na doença de Alzheimer: revisão da literatura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; ABREU, Mônica Nierdele de ; HECKLER, Greicy . Desempenho de crianças com transtorno de leitura e escrita nos testes de padrões de freqüência e de duração. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; GUERRA, Elisana ; SILVA, Vanessa Nunes da . Audição dicótica multiclasse em adultos sem queixas fonoaudiológicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; CIOTTA, Sirlei ; SCHILLO, Raquel . Reconhecimento de padrões de freqüencia e de duração em idosos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. . Fonoaudiologia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Resolucao 196/96 do Conselho Nacional de Etica em Pesquisa e o Parecer Consubstanciado da Comissao de Etica em Pesquisa da UNIVALI/SC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . O papel da pesquisa no processo da educacao. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Educacao Continuada em Fonoaudiologia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Aulao sobre BERA - Emissoes otoacusticas / audiologia ocupacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Educacao Continuada em Fonoaudiologia: alguns caminhos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. ; PEREIRA, Laís Krüncken . Nucleo de pesquisa da saude (NUPESA) do Centro de Educacao Biguacu e as Linhas de pesquisa do Curso de Fonoaudiologia da UNIVALI. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Pesquisa em Seres Humanos e suas implicacoes eticas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Atitude etica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Trabalho de Conclusao do Curso de Fonoaudiologia e Metodologia da Pesquisa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . I Atualizacao de Temas em Fonoaudiologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Influencias na escolha da area profissional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Reabilitacao do Processamento Auditivo Central. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Processamento auditivo central. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Questoes comportamentais e alteracoes fonoaudiologicas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Processamento auditivo central: avaliacao e diagnostico diferencial. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. . Processamento auditivo central. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BALEN, S. A. ; BASSO, S. . Deficiência auditiva em crianças escolares. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; BASSO, S. . Deficiência auditiva em crianças escolares. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. . O distúrbio de aprendizagem do ponto de vista audiológico. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; SANTOS, T. M. M. ; RODRIGUES, S. . Análise da habilidade auditiva de discriminação de sons verbais em crianças de 5 a 8 anos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; SANTOS, T. M. M. ; RODRIGUES, S. . Memória seqüencial em crianças de 3 a 9 anos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. ; SANTOS, T. M. M. ; RODRIGUES, S. . Avaliação da localização da fonte sonora em diferentes ângulos em crianças de 3 a 9 anos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALEN, S. A. . Programa de conservação auditiva. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDVED, D. ; MARIANO, M. ; CAMPOS, P. R. J. ; FLEIG, R. ; BALEN, S. A. ; BORTONCELLO, S. ; SILVA, A. M. T. . Intervenção Fonoaudiológica em crianças hospitalizadas de 0 a 2 anos no Hospital Universitário de Santa Maria.. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBAS, A. M. ; BALEN, S. A. ; GRACIOLI, L. S. . Incidência de perda auditiva nos integrantes da orquestra sinfônica da UFSM. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEVILACQUA, Maria Cecília ; SOUZA, D.G. ; MORETI, Adriane Lima Mortari ; PUPO, Altair Cadrobbi ; PORTUGAL, A.C. ; LIBARDI, A.L. ; MARTIN, A. S. ; NIELSEN, C. S. C. B. ; MAGNI, C. ; DELGADO-PINHEIRO, E.M.C. ; CAMPOS, F. M. A. ; ARAUJO, F. C. R. S. ; BANDINI, H. ; KUNIOSHI, I. C. ; BRAZOROTTO, J.S. ; ZABEU, J.S. ; ZIMMERMAN, Karla Jean ; MARTINEZ, Maria Angelina Nardi ; ANDRADE, M. I. K. P. ; BALEN, S. A. ; et.al . A criança com deficiência auditiva na escola: sistema de FM. São Carlos - SP: Cubo, 2012 (Manual).
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BALEN, S. A. . Processamento auditivo central: aspectos temporais da audição e percepção acústica da fala. Carapicuiba: Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda, 2002 (Dissertação de Mestrado em CD - Cantinho das teses).
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BALEN, S. A. . Reconhecimento auditivo de padrões de freqüencia e de duração em crianças escolares de sete a onze anos de idade. Carapicuiba, São Paulo: Pró- Fono Produtos especializados para Fonoaudiologia Ltda, 2002 (Tese de doutorado em CD - Cantinho das Teses).
Outras produções
BALEN, S. A. . Consultor Ad Doc da Revista Psicologia: Reflexão e Crítica. 2007.
BALEN, S. A. . Consultor Ad Doc do Projeto de Pesquisa: Um estudo sobre a variação fonética na fala da AMREC, do Programa PIC 170 do Artigo 170/2006 da Universidade do Extremo Sul Catarinense. 2006.
BALEN, S. A. . Avaliação de trabalhos de conclusão de curso de Fonoaudiologia. 1998.
BALEN, S. A. ; Araujo, Eliene ; LIMA, K. R. A. . Ações na atenção básica para identificação precoce da deficiência auditiva. 2018.
BALEN, S. A. ; PUPO, Altair Cadrobbi ; MARTINEZ, Maria Angelina Nardi ; TRENCHE, M. C. B. ; FROTA, Silvana ; Barreira-Nielsen, C. ; TANGERINO, R. ; BRAZOROTTO, Joseli . O uso do sistema FM no ambiente escolar. 2016.
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BALEN, S. A. . Diagnóstico audiológico infantil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).
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BALEN, S. A. ; FROTA, Silvana . Fundamentos da Neurociências aplicadas ao desenvolvimento da criança com deficiência auditiva. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
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BALEN, S. A. . Curso de Atualização em Audiologia Clínica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. ; FROTA, Silvana . A identificação da deficiência auditiva. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
FROTA, Silvana ; BALEN, S. A. . Anatomia e fisiologia da audição. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
FROTA, Silvana ; BALEN, S. A. . O som e a audição. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
FROTA, Silvana ; BALEN, S. A. . Patologias do sistema auditivo. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
BALEN, S. A. ; TRENCHE, M. C. B. ; FROTA, Silvana . Diagnóstico da deficiência auditiva e a Rede de Saúde Auditiva no Sistema Único de Saúde. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
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BALEN, S. A. . I Forum de Transtornos do Processamento Auditivo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. . Processamento auditivo central: diretrizes para a reabilitação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. . Fundamentos da Neurociências aplicados a Avaliação e Diagnóstico do Processamento Auditivo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALEN, S. A. . Processamento auditivo central: avaliação, diagnóstico e reabilitação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. . Processamento auditivo central: avaliação, diagnóstico e reabilitação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. . Diagnóstico dos Distúrbios do Processamento Auditivo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. . Fundamentos da Neurociências aplicados a Avaliação e Diagnóstico do Processamento Auditivo. 2011. .
BALEN, S. A. . Processamento auditivo central: avaliação, diagnóstico e reabilitação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
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BALEN, S. A. . VII Curso de Processamento Auditivo: fundamentos básicos, avaliação e reabilitaçao. 2008. .
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BALEN, S. A. ; FERNANDES, Anita Maria da Rocha ; ROGGIA, Simone Mariotto ; ZIMMERMAN, Karla Jean ; SANTOS, T. M. M. ; MIRANDA, Elisângela Maschio de ; COMERLATTO JUNIOR, Ademir ; SILVA, Mariane Perin da ; WESTPHAL, W. N. ; POOLNEY, Raphael ; LOPES, L. B. . Manual do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).
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BALEN, S. A. ; FERNANDES, Anita Maria da Rocha ; ZIMMERMAN, Karla Jean ; ROGGIA, Simone Mariotto ; WESTPHAL, W. N. ; POOLNEY, Raphael ; COMERLATTO JUNIOR, Ademir ; SILVA, Mariane Perin da ; LOPES, L. B. ; MIRANDA, Elisângela Maschio de . CD de demonstração do SARDA. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD de demonstração do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos).
BALEN, S. A. . Relatório técnico final de execução do Projeto SARDA. 2008. (Relatório de pesquisa).
BALEN, S. A. . Coordenou o Painel Avaliacao audiologica avancada em lactentes, crianca, adultos e idosos. 2008. (Coordenacao de Atividade Cientifica).
BALEN, S. A. . VI Curso de Processamento auditivo: fundamentos básicos, avaliação e reabilitação. 2007. .
BALEN, S. A. . Metodologia Científica II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. . Metodologia Científica I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. ; ZIMMERMAN, Karla Jean ; ROGGIA, Simone Mariotto ; HUTNER, Sinara dos Santos ; COMERLATTO JUNIOR, Ademir ; SILVA, Mariane Perin da . Passatempo do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder de divulgação).
BALEN, S. A. . Coordenou a apresentação da Conferência " Software Fast Forword: fundamentos e aplicações". 2007. (Coordenacao de Atividade Cientifica).
BALEN, S. A. . Coordenadora do Simpósio Interdepartamental " As implicações do processamento auditivo nos distúrbios da comunicação". 2007. (Coordenacao de Atividade Cientifica).
BALEN, S. A. . Coordenou a Mesa Redonda " Potenciais evocados auditivos e emissões otoacústicas". 2007. (Coordenacao de Atividade Cientifica).
BALEN, S. A. . Processamento auditivo central: o olhar de quem avalia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. . IV Curso de processamento auditivo: fundamentos básicos, avaliação e reabilitação. 2006. .
BALEN, S. A. . Relatório técnico parcial de Execução do Projeto SARDA. 2006. (Relatório de pesquisa).
BALEN, S. A. . III Curso de Processamento Auditivo: fundamentos básicos, avaliação e reabilitação. 2005. .
BALEN, S. A. . Processamento auditivo. 2005. .
BALEN, S. A. . Interpretando a avaliação do processamento auditivo e conhecendo diretrizes para a reabilitação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. . Processamento auditivo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. ; SILVA, Andrea Hackardt . Grupo de estudos em Processamento Auditivo. 2005. .
BALEN, S. A. . Metodologia Científica I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. . Metodologia Científica III. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
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BALEN, S. A. . II Curso de Processamento auditivo: fundamentos básicos, avaliação e reabilitação. 2004. .
BALEN, S. A. . Fundamentos do processamento auditivo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALEN, S. A. . Processamento auditivo: fundamentos básicos, avaliação e reabilitação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALEN, S. A. . Coordenadora de Programas Institucionais de Intervenção. 2003. (Coordenacao de Atividade Cientifica).
BALEN, S. A. . Coordenadora da palestra " Recursos audiovisuais como instrumento da terapia fonoaudiológica. 2003. (Coordenacao de Atividade Cientifica).
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BALEN, S. A. . Processamento auditivo central. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. ; COLELLO, L. C. S. G. ; BASSO, S. C. ; PANZANI, C. M. . Relatório final do projeto de pesquisa: Avaliação audiológica em escolares. 2000. (Relatório de pesquisa).
BALEN, S. A. . Avaliação do processamento auditivo central. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. . Processamento auditivo central. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. . Processamento auditivo central. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALEN, S. A. . Terapia fonológica em crianças com desvios fonológicos: abordagem de terapia de ciclos. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Citomegalovírus congênito (CMVc) em neonatos: Prevalência e diagnóstico neonatal do CMVc e seus impactos na audição e no desenvolvimento infantil ao longo dos dois primeiros anos de vida, Descrição: A infecção por Citomegalovírus (CMVc) é uma das mais comuns no mundo, sendo geralmente subclínica, podendo causar deficiências cognitivas, auditivas, visuais e motoras permanentes, expressas ao nascimento ou de forma tardia. Há variação na taxa de transmissão vertical, sendo importante que o diagnóstico do CMVc ocorra até a terceira semana de vida. A prevalência do CMVc é maior em condições socioeconômicas vulneráveis, o que indica a necessidade de estudar sua prevalência em diferentes regiões do Brasil. Além de estabelecer uma linha de cuidado integral e articulada, dada a característica de acometimento tardio. No CMVc a perda auditiva é frequente, sendo sensorioneural bilateral na maioria das crianças sintomáticas e unilateral nas assintomáticas. No que se refere à assistência à saúde, o CMVc envolve ações relacionadas à infecção em si e às suas consequências, sendo necessário o acompanhamento dos aspectos auditivos e do neurodesenvolvimento. Este projeto visa estudar a prevalência do CMVc e analisar os seus impactos na audição e no neurodesenvolvimento infantil. Esses objetivos serão alcançados pelos desenhos de estudo seccional epidemiológico, de diagnóstico e coorte prospectivo, em três metas: 1) Estudar na atenção neonatal a prevalência de CMVc e fatores associados, à utilização de amostras de swab oral para identificação do CMV e a associação com os desfechos da Triagem Auditiva Neonatal; 2) Estudar os processos da atenção no pós-natal à criança com CMVc; 3) Intervir na atenção secundária e terciária após a confirmação de deficiência auditiva e/ou neurodesenvolvimental, decorrentes do CMVc. Os resultados deste projeto irão trazer informações articuladas da Rede de Saúde existente, demonstrando a realidade na região do Rio Grande do Norte. Assim, favorece o arcabouço das políticas de saúde atual, considerando a integralidade do cuidado em saúde, além de contribuir para a estruturação de diretrizes específicas relacionadas ao CMVc e suas consequências. Fomento: Edital universal 2023.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Aryelli Dayane da Silva Nunes - Integrante / Nivia Maria Rodrigues Arrais - Integrante / JOSELI SOARES BRAZOROTTO - Integrante / Bruna Oliveira da Silva - Integrante / Lara Louise Pinto Camara - Integrante / Heitor Lincoln Canuto de Almeida - Integrante / Carles Escera - Integrante / CLAUDIA RODRIGUES SOUZA MAIA - Integrante / FRANCISCO DAS CHAGAS CABRAL JUNIOR - Integrante / Monique Ramos Paschoal Dutra - Integrante / Acynelly Dafne da Silva Nunes de Oliveira - Integrante / Aldenilde Rebouças Falcão de Castro - Integrante / Antonio Higor de Freire de Morais - Integrante / Eric Calasans de Barros - Integrante / Fabiana Aristo Filgueira - Integrante / Gustavo Fontoura de Souza - Integrante / Lanna Maria Cruz de Azevedo - Integrante / Leonardo Judson Galvão de Lima - Integrante / Mylena Taíse Azevedo Lima Bezerra - Integrante / Talita Katiane de Brito Pinto - Integrante / Vanessa Lima de Melo Pacheco - Integrante.
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2023 - Atual
ReAbLITA: Rede de Laboratórios para o Desenvolvimento e Validação de Tecnologias Móveis e Acessíveis para a Deficiência Auditiva nos Ciclos da Vida, Descrição: A perda auditiva nao tratada traz impactos negativos a pessoas de todas as idades, bem como a sociedade. Esta proposta visa criar uma rede de laboratorios lotados em ICTs Nacionais (LAIS/UFRN; TIDiC/FOB-USP; LEARA/UFPB; LEAA/UFS-Lag) com parceria de ICTs Internacionais (University of Pretoria, Africa do Sul; Amsterdam Public Health, Amsterdam, Northern Illinois University, EUA) alem do grupo Hear X, da Africa do Sul, com o objetivo de desenvolver e validar um sistema de solucoes com tecnologia movel, de desenho universal, em Portugues Brasileiro, envolvendo a audiometria automatizada (Aud.It) e o Teste de Digitos no Ruido, para identificar e diagnosticar perdas auditivas da infancia a terceira idade, alem de avaliar e monitorar a reabilitacao auditiva relacionada ao uso de dispositivos eletronicos auxiliares a deficiencia auditiva. Desta forma, a expectativa e que a Rede ReAbiLITA atue nos ambitos do desenvolvimento tecnologico, da formacao humana, da prestacao de servicos tecnologicos, do empreendedorismo e da inovacao em tecnologia assistiva na area da audicao e comunicacao, contribuindo para o aprimoramento das Poli#769;ticas Pu#769;blicas do Brasil. Fomento: Chamada Pública Tecnologias Assisitvas FINEP/ MCTI. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Ademir Comerlatto Junior - Integrante / Mariane Perin da Silva - Integrante / Joseli Soares Brazorotto - Integrante / Regina Tangerino de Souza Jacob - Integrante / FERRARI, Deborah Vivianne - Integrante / Hannalice Gottschalck Cavalcanti - Integrante / ARYELLY DAYANE DA SILVA NUNES - Integrante / De Wet Swanopoel - Integrante / King Chung - Integrante / Andrea Cintra Lopes - Integrante / Wagner Teobaldo Lopes de Andrade - Integrante / Maria Fernanda Capoani Garcia Mondelli - Integrante / Natalia Barreto Frederique Lopes - Integrante / Wanderleia Quinoreira Blasca - Integrante / Patricia Danieli Campos - Integrante / Letica Costa Santos - Integrante / Josilene Luciene Duarte - Integrante / Cas Smits - Integrante.
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2023 - Atual
ACURÁCIA DE INSTRUMENTOS DE RASTREIO AUDITIVO DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / Aryelly Dayane da Silva Nunes-Araujo - Coordenador.
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2021 - 2022
Audição e sífilis adquirida: implicações no funcionamento da via auditiva periférica e central., Descrição: Introdução: A sífilis é uma infecção bacteriana exclusiva do ser humano que pode ser transmitida pela relação sexual desprotegida, transfusão sanguínea e de forma vertical para o feto durante a gestação, ocasionando a sífilis congênita. Nos últimos anos, a ocorrência da sífilis adquirida tem aumentado muito no Brasil e no mundo e dentre os prejuízos que esta infecção pode causar, destacam-se os comprometimentos auditivos e vestibulares, ocasionando perdas auditivas, tontura e/ou zumbido. Objetivo: Estudar a via auditiva periférica e central de adultos com sífilis adquirida. Método: Trata-se de um estudo seccional que será realizado na sua primeira etapa o recrutamento na Unidade Básica de Saúde (UBS) do Alecrim e no Centro de Especialidades Integradas Leste II e na etapa das avaliações audiológicas na Sala de Audição e Linguagem do LAIS/HUOL/UFRN (segunda etapa) após os sujeitos assinarem o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE) aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do HUOL. Serão recrutados 240 sujeitos de ambos os sexos, na faixa-etária de 18 a 59 anos e 11 meses, por amostra de conveniência e subdivididos em dois grupos de estudo e um grupo controle. Os grupos de estudo serão: Grupo 1: 120 adultos com sífilis adquirida subdivididos em: a) 30 adultos com sífilis primária; b) 30 adultos com sífilis secundária; b) 30 adultos com sífilis latente e c) 30 adultos com sífilis terciária; Grupo 2: 60 adultos com HIV e sífilis e o Grupo 3: 60 adultos sem diagnóstico de sífilis adquirida ou de outras patologias que indiquem risco para a deficiência auditiva em adultos, sendo considerado o grupo controle. Na primeira etapa, após a médica infectologista identificar os sujeitos, a pesquisadora irá realizar o convite individualmente a cada um, onde será assinado o TCLE, realizada uma breve anamnese, e inspeção do meato acústico externo com o otoscópio. Caso não haja nenhuma alteração, será aplicado um teste de rastreio auditivo denominado teste de dígitos no ruído (TDR) e emissões otoacústicas com equipamento portátil; a segunda etapa envolverá realizar as avaliações audiológicas no LAIS/ HUOL/UFRN. Resultados esperados: Espera-se encontrar resultados compatíveis com audição normal nos indivíduos que realizaram tratamento adequado nos estágios iniciais da sífilis, mostrando que nestes casos não há a sua influência na audição. Por outro lado, espera-se um comprometimento daqueles que estiverem em estágios mais avançados, como, o terciário, visto sua ação no VIII par craniano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Brenda Karla Silva da Cunha - Integrante / Aline Roberta Xavier da Silva - Integrante / Edgar Morya - Integrante / Monica Baumgardt Bay - Integrante.
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2021 - Atual
DESENVOLVIMENTO SUBCORTICAL E CORTICAL PARA ESTÍMULOS DE FALA NA INFANCIA: medidas de FFR, PEAC E fNIRS em função da idade e do histórico de infecções congênitas, Descrição: Introdução: As infecções congênitas são indicadores de risco tanto para a deficiência auditiva quanto para as alterações no neurodesenvolvimento da criança. Entre as infecções congênitas, a sífilis, a toxoplasmose e o citomegalovírus congênito apresentam evidências de possíveis alterações no sistema nervoso central. No entanto, existem lacunas sobre quais as características e eventuais alterações ocasionadas no desenvolvimento de estruturas da via auditiva central subcortical e cortical na infância e seus impactos sobre o desenvolvimento auditivo e de linguagem. Objetivo: Estudar o desenvolvimento subcortical e cortical para estímulos de fala na infância em função da idade e do histórico da presença de infecções congênitas (sífilis, toxoplasmose e citomegalovírus) utilizando o frequency following response (FFR), o potencial evocado auditivo cortical (complexo P1, N1 e P2 ? PEAC) e a espectroscopia de luz próxima ao infravermelho (fNIRS ? functional near-infrared spectroscopy). Assim, o estudo será focalizado nos bebês com comparativo com crianças pré-escolares, escolares e adultos normoouvintes. Metodologia: Estudo do tipo coorte, longitudinal e prospectivo, com medidas aplicadas com um mês, três e seis meses de vida. Serão selecionados 120 bebês nas Maternidades Públicas de Natal (RN) quando serão formados quatro grupos: G1: 30 bebês diagnosticados com sífilis congênita; G2: 30 bebês com citomegalovírus (CMV) congênito; G3: 30 bebês com toxoplasmose congênita e G4: 30 Bebês sem a presença de indicadores de risco pré e perinatais incluindo ausência de sífilis congênita, CMV e toxoplasmose. Os bebês inclusos no G1, G2 e G3 serão a termos, não apresentando outros indicadores de risco pré e perinatais associados. Serão também avaliadas 30 crianças pré-escolar (2 a 5 anos), escolar (6 a 12 anos) e adultos normoouvintes, provenientes de um Escola Pública. Todos deverão apresentar emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente (EOAT) presente com curva timpanométrica normal bilateralmente. Também será aplicado um protocolo para coletar informações sobre histórico pré e perinatal, e preenchimento de formulário de consulta aos prontuários de nascimento nas Maternidades, bem como dos registros sobre as infecções na caderneta da gestante e da criança, além da aplicação de um questionário socioeconômico e da caracterização de fatores educacionais familiares para identificar outros determinantes sociais associados aos biológicos. Os procedimentos da pesquisa serão: (1) FFR com estimulo de fala /da/ de 170ms; (2) PEAC (complexo P1,N1,P2) no paradigma oddball com estimulo de fala /da/ e /ba/ e (3) espectroscopia funcional em Infravermelho próximo (fNIRS) com estímulo de fala. Os resultados serão analisados intra e intergrupos visando verificar as diferenças e semelhanças entre os grupos, bem como ao longo dos três período do desenvolvimento (um, três e seis meses). Expectativa de resultados: Espera-se descrever quais as características do desenvolvimento subcortical e/ou cortical para estímulos de fala dos bebês com sífilis, toxoplasmose e CMV congênito em comparação a bebês controles visando identificar a influência da presença destas infecções congênitas sobre o neurodesenvolvimento dos bebês no intuito de determinar eventuais impactos sobre o desenvolvimento auditivo e de linguagem, além de evidenciar os processos de desenvolvimento subcortical e cortical para estímulos auditivos do bebê, da criança pré-escolar e escolar em comparação aos adultos. Este estudo poderá contribuir para o aprimoramento de medidas de identificação, diagnóstico e intervenção precoce de alterações no neurodesenvolvimento destes bebês contribuindo também para o aprimoramento das Políticas Públicas relacionadas a Rede de Cuidado Materno-Infantil nos primeiros anos de vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / JOSELI SOARES BRAZOROTTO - Integrante / ARYELLY DAYANE DA SILVA NUNES - Integrante / Ana Beatriz Santos - Integrante / Edgard Morya - Integrante / Isabelle da Costa Vasconcellos - Integrante., Financiador(es): Fundação Norte Rio-Grandense de Pesquisa e Cultura - Bolsa.
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2019 - 2020
VALIDAÇÃO DE UM SISTEMA DE TRIAGEM AUDITIVA AUTOMATIZADA PARA IPAD EM ESCOLARES DA GRANDE NATAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Aryelli Dayane da Silva Nunes - Integrante / FERRARI, Deborah Vivianne - Integrante / Hannalice Gottschalck Cavalcanti - Integrante / Thainá Ruth França - Integrante / King Chung - Integrante.
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2018 - 2024
Estudo da audição e do desenvolvimento de bebês expostos a sífilis nos dois primeiros anos de vida, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / RICARDO ALEXSANDRO DE MEDEIROS VALENTIM - Integrante / Nivia Maria Rodrigues Arrais - Integrante / LIVIA BARBOSA AGUIAR - Integrante / David R. Moore - Integrante / Leila Juliane Pinheiro do Nascimento - Integrante / Carolina Karla de Souza Evangelista - Integrante / Carlos Alberto Pereira de Oliveira - Integrante / Danielli Silva de Souza Rabelo - Integrante / Mylena Taíse Azevedo Lima - Integrante / Pierre Andrade Freire - Integrante / Thalinny da Costa Silva - Integrante.
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2018 - Atual
Programa Saúde na Escola: Proposta para identificação e monitoramento em saúde auditiva, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / Aryelli Dayane da Silva Nunes - Integrante / FERRARI, Deborah Vivianne - Integrante / Hannalice Gottschalck Cavalcanti - Integrante / ISABELLE RIBEIRO BARBOSA - Coordenador.
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2017 - 2017
PROJETO LEIA: o uso do modelo de resposta à intervenção em crianças de risco para dislexia e outros transtornos de aprendizagem, Descrição: Os modelos de resposta à intervenção têm sido descritos na literatura atual. As vantagens na detecção precoce de crianças com sinais de dislexia são baseadas em programas que abordam principalmente habilidades do processamento fonológico e, para crianças com sinais de discalculia, habilidades matemáticas e de funções executivas. A participação de professores neste processo é essencial, pois é no ambiente escolar que o mesmo vai identificar aquelas que não respondem aos estímulos oferecidos (camada I) e encaminhar para uma intervenção mais específica por parte dos clínicos (camadaII) para o diagnóstico interdisciplinar. Participarão deste estudo 45 professores do ensino fundamental I da cidade de Natal/RN; 900 crianças atendidas nestas escolas selecionadas; 50 crianças somente no ambiente clínico que chegam por outro processo, que não sejam destas escolas acima descritas. Espera-se que as crianças com dislexia e discalculia sejam identificadas e tratadas precocemente, bem como aquelas identificadas com apenas dificuldades de aprendizagem estabeleçam suas habilidades no ambiente escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / Cintia Alves Salgado Azoni - Coordenador / IZABEL AUGUSTA HAZIN PIRES - Integrante.
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2017 - Atual
Estudo do Teste de Dígitos no Ruído, baseado em software para o Português Brasileiro, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / FERRARI, Deborah Vivianne - Integrante / Hannalice Gottschalck Cavalcanti - Coordenador / De Wet Swanopoel - Integrante.
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2016 - 2018
Protocolos de avaliação da resolução temporal: confiabilidade, efetividade e padrões normativos por faixa-etária e nível socioeconômico, Descrição: Resumo: A resolução temporal, é uma das habilidades auditivas, essenciais para a percepção acústica da fala e deve, desta forma, fazer parte da investigação do processamento auditivo central. Porém, métodos de avaliação da resolução temporal utilizados no Brasil foram desenvolvidos nos Estados Unidos e devem ter seus padrões normativos estudados para cada faixa-etária em função do nível socioeconômico, bem como deve-se verificar a confiabilidade, sensibilidade e especificidade de cada protocolo. Estes aspectos serão foco desta pesquisa que tem como objetivo estudar dois protocolos para a avaliação da resolução temporal, o teste de de detecção de intervalos no silêncio (Random gap detection test ? RGDT) e o teste de detecção de gap (Gap-in-noise ? GIN). Serão realizados três experimentos utilizando os dois protocolos. O experimento 1 avaliará o desempenho de 270 crianças por faixa-etária, nível socioeconômico e orelha avaliada. O experimento 2 investigará a confiabilidade, com teste e reteste num intervalo de uma semana de 30 crianças e 30 adultos. O experimento 3 envolverá o estudo da sensibilidade e especificidade de cada protocolo avaliando aproximadamente 20 adultos com lesões cerebrais conhecidas. Espera-se que esta pesquisa possibilite respostas consistentes relacionadas ao uso dos dois protocolos de avaliação da resolução temporal, visto que a escolha e aplicação clínica segura e eficaz destes na avaliação e diagnóstico do processamento auditivo central, bem como no monitoramento do processo terapêutico é de suma importância para a prática Fonoaudiológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Aryelli Dayane da Silva Nunes - Integrante / Kaio Ramon de Aguiar Lima - Integrante / LIVIA BARBOSA AGUIAR - Integrante / ELLEN KAROLINE DE SOUZA - Integrante.
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2016 - 2018
Prevalência de deficiência auditiva e fatores associados em escolares do município de Natal/RN, Descrição: Introdução: A audição é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e aprendizagem, interação social, a aquisição de conhecimentos e torna possível ao indivíduo transmitir pensamento e sentimentos. Por sua relevância para os aspectos de linguagem e aprendizagem é importante a identificação e intervenção precoce da deficiência auditiva em escolares. Objetivo: Conhecer a prevalência de deficiência auditiva em escolares de 6 a 14 anos e 11 meses do município de Natal/RN. Metodologia: Estudo seccional. Serão incluídos escolares regularmente matriculados nas escolas sorteadas, com ausência de síndromes ou alterações/transtornos do desenvolvimento que possam interferir nas respostas de avaliação. Os responsáveis farão a assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido e responderão a entrevista sobre a audição. Os escolares assinarão o termo de assentimento livre e esclarecido e serão submetidos à meatoscopia, como procedimento de inclusão, e triagem audiométrica com Audiômetro Telessaúde. Prospecção do tipo de análise? Resultados: Espera-se que o conhecimento da prevalência de deficiência auditiva e fatores associados subsidie ações de atenção, promoção, prevenção e assistência em saúde auditiva, conforme exposto no Programa Saúde na Escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Aryelli Dayane da Silva Nunes - Integrante / ISABELLE RIBEIRO BARBOSA - Integrante.
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2014 - 2016
Linguagem e audição em crianças com dificuldades de aprendizagem: eficácia de um programa de remediação fonológica, Descrição: Introdução: Ao longo do desenvolvimento da criança existe correlação entre a aquisição de habilidades linguísticas, cognitivas e de audição como preditoras de um adequado processo de aprendizagem. Neste sentido, faz-se necessário compreender como estas habilidades se caracterizam em crianças com problemas de aprendizagem e se ocorre remediação ou aprimoramento das mesmas após programa de remediação fonológica. Objetivo: verificar a eficácia de um programa de remediação fonológica em crianças com dificuldades de aprendizagem, antes e após avaliação de leitura, escrita, habilidades fonológicas, processamento auditivo e potenciais evocados auditivos corticais (PEAC). Método: Participarão 40 crianças entre 07 e 12 anos, de ambos os sexos, sendo, o grupo estudo (GE) composto por 20 crianças com dificuldades de aprendizagem e o grupo controle (GC) de 20 crianças com desenvolvimento típico sem queixas escolares. Para a avaliação da linguagem escrita serão utilizados o teste de Consciência Fonológica, nomeação automática rápida, Prova de leitura e escrita, prova de repetição de não palavras; na avaliação audiológica serão realizadas a audiometria tonal liminar e os seguintes testes de processamento auditivo central: fala filtrada, fusão binaural, dicótico de dígitos, dissílabos alternados, padrões de frequência, de detecção de intervalos no silêncio e potencial evocado auditivo cortical. Em seguida, os dados serão analisados por meio de testes estatísticos apropriados. Resultados esperados: Espera-se que esta pesquisa possa evidenciar a relação das habilidades auditivas e linguísticas de crianças com dificuldades de aprendizagem, após um processo de intervenção fonoaudiológica, salientando a importância da avaliação interdisciplinar e intervenção adequada para criança com alterações no processo de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / Cintia Alves Salgado Azoni - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - 2015
Telessaúde em audiologia: validação de protocolos de triagem auditiva, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / RICARDO ALEXSANDRO DE MEDEIROS VALENTIM - Integrante / PEREIRA, Rhadimylla Nágila - Integrante / LOPEZ, Esteban - Integrante / Daniele Montenegro - Integrante / FONSECA, Rodrigo - Integrante / VIDAL, Bianca Stephany - Integrante / DINIZ, José - Integrante / MACHADO, Ivan - Integrante / BRAZOROTTO, Joseli Soares - Integrante / FERRARI, Deborah Vivianne - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2015
Estudo da resposta de sucção na audiometria de observação comportamental em bebês: estudo piloto de um hardware e software para registro de movimentos da sucção., Descrição: Introdução: A função auditiva é considerada uma peça fundamental do complexo sistema de comunicação do ser humano. Sendo assim, a audição tem como principal finalidade captar e processar os estímulos sonoros, que são importantes para a aquisição da oralidade. A audiometria de observação comportamental (BOA) é uma técnica que consiste em observar o comportamento da criança diante da apresentação do estimulo sonoro, tendo como objetivo avaliar o desenvolvimento da função auditiva bem como a maturação do sistema auditivo central. Este procedimento é utilizado nos neonatos e lactentes até seis meses de vida. Objetivo: Testar a aplicabilidade da resposta de sucção na avaliação audiológica de observação comportamental através de um Hardware e Software instalado em uma chupeta que captará os movimentos da sucção permitindo a análise da intensidade, velocidade e da força da sucção do bebê. Metodologia: O procedimento será realizado a partir da Audiometria de Observação Comportamental utilizado a resposta de sucção, detectando os níveis mínimos de audição do bebê, correlacionando os resultados obtidos através do hardware e do software da chupeta com os resultados da observação visual do procedimento (online e off-line) e corelacionando com limiar eletrofisiológico encontrado no PEATE em cada bebê analisado na pesquisa. Resultados esperados: Espera-se confirmar a aplicabilidade do hardware e do software como método para avaliação audiológica infantil e confirmar a viabilidade da sucção como resposta efetiva para a detecção dos níveis mínimos de audição em bebês.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Antonio Pereira - Integrante / Eduardo Rodrigo da Silva Marques - Integrante / Bruno Santana da Silva - Integrante / Manoel da Silva Filho - Integrante / Gizele Francisco Ferreira do Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2015
Desenvolvimento cognitivo e perceptual nos primeiros 24 meses de vida de bebês com hiperbilirrubinemia perinatal, Descrição: Ultimamente o Brasil vem experimentando um período de crescimento econômico rápido e muitas famílias estão deixando a condições de extrema pobreza, porém alguns problemas importantes de saúde pública ainda persistem, especialmente no norte e nordeste do país. Um exemplo é a falta de cuidados pré-natais e um aumento das altas hospitalares precoces, que são mais freqüentes nessas regiões, aumentando o risco de hiperbilirrubinemia em recém-nascidos. Os bebês afetados são propensos a alterações no desenvolvimento, incluindo a percepção, linguagem e cognição. O objetivo deste projeto é estabelecer uma colaboração científica internacional entre pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Neurociências e do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), localizada em Natal (RN), Brasil, com a Professora Francesca Simion do Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e Socialização da Universitá Degli Studi di Padova, na Itália. O foco da colaboração será o estudo sensorial (percepção visual e auditiva), cognitivo (atenção, memória, funções executivas) e de linguagem de bebês com hiperbilirrubinemia durante os primeiros 24 meses de vida. A amostra inclui os recém-nascidos da Maternidade Escola Januário Cicco da UFRN e será dividido em três grupos, dependendo da presença ou não de fatores de risco para o desenvolvimento (como nascimento prematuro e hiperbilirrubinemia). Os procedimentos incluem medidas comportamentais, eletrofisiológicas e escalas de desenvolvimento. Serão realizadas avaliações mensais após a alta hospitalar e até os seis meses de idade. Depois de seis meses, as mesmas ocorrerão a cada três meses até os 24 meses de idade. Acreditamos que este projeto ajudará a entender os efeitos, por vezes sutis da hiperbilirrubinemia a longo prazo no funcionamento do cérebro e também contribuir para sua prevenção. Além disso, a oportunidade de intercâmbio com a Dra. Francesca Simion, uma das principais especialistas em avaliação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Maria Raquel Basílio Speri - Integrante / Fabiana Cristina de Mendonça Araújo - Integrante / Antonio Pereira - Coordenador / Aryelli Dayane da Silva Nunes - Integrante / Joseli Soares Brazorotto - Integrante / Francesca Simon - Integrante / MONTEIRO, Margareth - Integrante / PEREIRA, Silvana - Integrante / Nivia Maria Rodrigues Arrais - Integrante / Hannalice Gottschalck Cavalcanti - Integrante / SILVA, Luana - Integrante / Erika Monique Cunha - Integrante / Brenda Karla Silva da Cunha - Integrante / Hayanna Samara Souza de Lima - Integrante / Maria Wanessa Nunes Ribeiro - Integrante / Pedro José Melo de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2012 - 2014
Avanços na Política Nacional de Atenção à Saúde Auditiva:Importância do Laboratório de Habilitação e Reabilitação Auditiva (LAHRA) para a efetividade de resultados, Descrição: A partir da Política Nacional de Atenção à Saúde Auditiva em 2004 organizou-se uma rede de assistência para o atendimento de pessoas com suspeita de deficiência auditiva ampliando o acesso aos dispositivos eletrônicos como o aparelho de amplificação sonora individual e o implante coclear, bem como ao atendimento fonoaudiológico. Até o momento, muitos avanços são evidenciados cientificamente, no entanto, ainda há necessidade de desenvolvimento da área da habilitação e reabilitação auditiva para otimizar o uso destes dispositivos aquisição e aprimoramento da comunicação oral e inserção do indivíduo com deficiência auditiva na sociedade. Neste sentido, esta proposta visa criar um Laboratório de Habilitação e Reabilitação Auditiva (LAHRA) com a finalidade de subsidiar ações de pesquisa científica e formação continuada de fonoaudiólogos que atuam em Serviços de Atenção a Saúde Auditiva do Rio Grande do Norte, iniciando pelos profissionais que já estão atuando em tais serviços e paulatinamente, na formação de excelência nesta área aos alunos do curso de Fonoaudiologia da UFRN, que futuramente integrarão equipes em tais serviços. Para a consecução de tais objetivos, será necessário que o LAHRA produza procedimentos de avaliação baseando-se na tradução e validação de protocolos internacionais, realize análise da efetividade dos processos terapêuticos dos Serviços de Atenção Auditiva do Estado que auxiliará a fundamentar a proposta de formação continuada para os fonoaudiólogos destes serviços, bem como realizá-la e estudar sua efetividade, utilizando as tecnologias de informação que possibilitem a interação virtual com os serviços de saúde auditiva do estado. A médio e longo prazo as ações do LAHRA contemplarão também formações para pais e professores de crianças com deficiência auditiva. Para tal, esta proposta contempla a etapa inicial de criação do LAHRA com a execução de três ações de pesquisa e uma ação de extensão. Espera-se com a criação do LAHRA e desenvolvimento das. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Maria Raquel Basílio Speri - Integrante / Joseli Soares Brazorotto - Integrante.
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2012 - 2013
Projeto de Capacitação em Deficiência Auditiva e uso do Sistema de FM para profissionais da área da educação em âmbito Nacional, Descrição: O presente projeto refere-se à atuação do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (MCT/CNPq/FAPESP) da UFSCar na prospecção, pesquisa e desenvolvimento de metodologias e diretrizes para a implantação do sistema de Frequência Modulada (FM) como ferramenta de acessibilidade auditiva para crianças com deficiência auditiva em território brasileiro, visando definir os critérios de indicação, a avaliação do benefício e um modelo de capacitação dos professores de atendimento educacional especializado (AEE) como multiplicadores deste conhecimento. Trata-se de um projeto piloto de abrangência nacional com 10 a 15% das crianças com deficiência auditiva que estejam cursando os primeiros anos do Ensino Fundamental nas diferentes regiões do país. Os resultados obtidos neste projeto piloto buscará oferecer subsídios para a política nacional de inclusão e de acessibilidade para a criança com deficiência auditiva. E um projeto multicêntrico, no qual pesquisadores deste programa de mestrado atuarão como coordenadores regionais e consultores. Financiamento: Ministério da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Karla Jean Zimmerman - Integrante / Maria Cecília Bevilacqua - Integrante / Maria Angelina Nardi Martinez - Integrante / Altair Cadrobbi Pupo - Integrante / Joseli Brazorotto - Integrante / Mariane Perin da Silva - Integrante / Cristiana Magni - Integrante / Amélia Cristina Portugal - Integrante / Ana Lívia Libardi - Integrante / Ana Suely Martin - Integrante / Carmen Silvia Carvalho Barreira Nielsen - Integrante / Deisy das Graças - Integrante / Eliane Maria Carrit Delgado-Pinheiro - Integrante / Fernanda Marcon do Amaral Campos - Integrante / Francisca Canindé Rosário da Silva Araújo - Integrante / Heloisa Bandini - Integrante / Isabel Cristiane Kunioshi - Integrante / Julia Zabeu - Integrante / Maria Isabel Kós Pinheiro de Andrade - Integrante / Mariana da Costa Paes Dayrell - Integrante / Marina Moretin - Integrante / Regina Tangerino - Integrante / Vanessa Luisa Destro Fidêncio - Integrante.
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2012 - 2013
LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - Melhoria da Compreensão Leitora no Programa Mais Educação: Tempo, Espaço e Atividades Linguístico-Pedagógicas Inovadoras na Educação Integral, Descrição: A pesquisa envolve o desenvolvimento de tecnologias e metodologias educacionais inovadoras utilizando histórias ficcionais baseadas em metáforas conceituais, com foco em Atividades de Leitura. A ação da metáfora na ampliação do vocabulário e da competência leitora dos alunos será avaliada através de indicadores funcionais obtidos através do registro não invasivo através do eletroencefalograma (EEG) e imageamento óptico cerebral com infravermelho próximo funcional (fNIR). As atividades de leitura, denominadas de Materiais linguístico-pedagógicos, serão disponibilizadas sob a forma de um pacote de software - de contação de histórias, de atividades de compreensão leitora, de atividades fônicas, de atividades morfossintáticas, semânticas e pragmáticas -. O software será desenvolvido com em duas versões, para tablet e para dispositivos de captura de movimento. Serão desenvolvidos manuais e tutoriais que acompanharão o software oferecido às escolas participantes do Programa Mais Educação. Para evitar a dependência e o esgotamento da aplicação original, esses materiais se caracterizarão por servirem de modelo para que os professores possam - além de aplicar as atividades ? replicá-las e reinventá-las com outras histórias e/ou situações didáticas. As atividades serão dimensionadas para aplicação integrada entre o professor (no horário regular) e o monitor do Mais Educação (horário inverso). A pesquisa integra-se ao campo Leitura do Macrocampo Cultura e Artes em interface com o Macrocampo Cultura Digital do Programa Mais Educação. Trabalharão de maneira coordenada no Projeto representantes das seguintes áreas do conhecimento: Educação, Neurociências, Fonoaudiologia, Computação e EAD.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Antonio Pereira - Integrante / Michele Soltosky Peres - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante / Joseli Soares Brazorotto - Integrante / Angela Maria Chuvas Naschold - Integrante / João Carlos Alchieri - Integrante / ANDRE MAURICIO CUNHA CAMPOS - Integrante / ANDRE LUIS SANTOS DE PINHO - Integrante / MARLY AMARILHA - Integrante.
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2011 - 2012
Aplicabilidade do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos (SARDA) em uma Escola de Natal (RN), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / Dráulio Araújo - Integrante / Michele Soltosky Peres - Integrante / Katie Moraes de Almondes - Integrante / Lilian Almeida de Souza Cide - Integrante / Jeana Magalhães - Integrante / Raquel de Souza Alves - Integrante / Maria Lucélia Santos de Medeiros - Integrante / Maria de Jesus Oliveira Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2011 - 2012
Estudo da amplitude das emissões otoacústicas transientes e por produto de distorção, Descrição: As emissões otoacústicas se configuram como um procedimento que avalia a fisiologia coclear, sendo utilizada principalmente no diagnóstico diferencial das perdas cocleares e retro-cocleares. São resultantes da mobilidade das células ciliadas externas (CCE), sendo então um bioproduto do processo ativo das CCE. Dentre nas emissões otoacústicas utiliza-se clinicamente para fins de diagnóstico audiológico as emissões otoacústicas transientes e as emissões otoacústicas produto de distorção, as quais são influenciadas por alteração de limiares auditivos. Objetivos: Estudar as respostas das emissões otoacústicas por estímulo transiente e por Produto de Distorção em adultos com e sem perda auditiva, mais especificamente, Caracterizar a amplitude das EOAT e EOAPD quanto à idade e gênero em adultos audiologicamente normais e com perda auditiva sensorioneural; Comparar a amplitude das EOAT com as EOAPD em adultos audiologicamente normais; Comparar a amplitude das EOAT com as EOAPD em adultos com perda auditiva sensorioneural; Comparar a amplitude das EOAT entre adultos audiologicamente normais e com perda auditiva sensórioneural; Comparar a amplitude EOAPD entre adultos audiologicamente normais e com perda auditiva sensorioneural; Determinar os valores de referência das EOAT e EOAPD para a interpretação clínica em adultos audiologicamente normais; Determinar protocolo a ser utilizado nos exames das EOAT e EOAPD; Correlacionar os achados das EOAT e EOAPD com os limiares da audiometria dos sujeitos avaliados; Correlacionar os achados das EOAT e EOAPD com os resultados da imitânciometria dos sujeitos avaliados. Metodologia: A pesquisa se desenvolverá na Clínica de Fonoaudiologia da UFRN. Participarão da pesquisa 80 sujeitos, sendo 40 com audição normal e 40 com perda auditiva sensorioneural, com idade acima de 18 anos, sendo 40 do gênero feminino e 40 do gênero masculino. Todos os sujeitos serão submetidos à avaliação audiológica por meio da audiometria e imitanciometria e em seg. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Maria Raquel Basílio Speri - Integrante / Fabiana Cristina de Mendonça Araújo - Integrante.
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2011 - 2012
Análise do custo-efetividade de diferentes protocolos de triagem auditiva em escolares, Descrição: A audição é o sistema sensorial mais importante para o desenvolvimento da linguagem oral e da leitura e escrita, consequentemente, para o adequado processo de aprendizagem e, por sua vez, inserção social e educacional da criança. Neste contexto, atuar na detecção de diferentes tipos de distúrbios auditivos contribui de forma direta para a melhoria do processo ensino-aprendizagem de crianças em idade escolar. Neste pressuposto o Ministério da Saúde e da Educação modificou suas políticas relacionadas ao Programa de Saúde na Escola (PSE) em 2008, no intuito de reforçar a prevenção à saúde dos alunos brasileiros e construir uma cultura de paz nas escolas. O programa está estruturado em quatro blocos. O primeiro consiste na avaliação das condições de saúde, envolvendo estado nutricional, incidência precoce de hipertensão e diabetes, saúde bucal (controle de cárie), acuidade visual e auditiva e, ainda, avaliação psicológica do estudante (MINISTERIO DA SAUDE, 2010). O PSE traz benefícios ao estudante, porém no que se refere a avaliação da acuidade auditiva existem controvérsias científicas referente a qual o protocolo de avaliação audiológica com maior sensibilidade e especificidade a ser aplicado a esta população escolar e que contemple os requisitos para um programa de triagem auditiva (método rápido, simples, de baixo custo, confiável e válido). Alguns procedimentos tem alto custo operacional, pois envolvem o fonoaudiólogo, equipamentos e salas especiais para a avaliação, além de serem longos e de difícil acesso. Neste sentido, há necessidade na área de estudar o custo-efetividade de diferentes protocolos de triagem auditiva em escolares para contribuir com as políticas públicas no pais. A população desta pesquisa serão crianças de 6 a 9 anos da rede pública municipal de ensino, participantes do projeto de Ações Associadas: Projeto de apoio à melhoria do ensino na graduação via ações associadas no Curso de Fonoaudiologia coordenado pela Profa. Dra. Joseli Brazorotto. De. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Antonio Pereira - Integrante / Joseli Soares Brazorotto - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
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2007 - 2009
Prevalência da Deficiência Auditiva no Município de Itajaí, SC, Descrição: Introdução: A audição é um dos sentidos essenciais no processo da comunicação humana, sendo que qualquer tipo de alteração no sistema auditivo pode acarretar prejuízos a esse processo. Assim, o conhecimento sobre como a deficiência auditiva ocorre, qual a sua magnitude e os seus fatores de risco são determinantes no planejamento da gestão pública em saúde. No Brasil foram feitos dois estudos sobre a prevalência da deficiência auditiva, com base no protocolo sugerido pela Organização Mundial de Saúde. Um no município de Canoas (RS) e outro em Montenegro (RO). Considerando-se a extensão geográfica brasileira, bem como as diferenças populacionais existentes, torna-se necessário a realização de outros estudos seguindo a mesma metodologia. Objetivo: Estudar a prevalência da deficiência auditiva no Município de Itajaí, SC. Metodologia: O cálculo amostral foi realizado no programa EPI-INFO 6, a partir de uma população estimada de 163.218 para o município de Itajaí/SC, com freqüência de ocorrência estimada em 10% e probabilidade de erro de 3%. Para determinar quantas pessoas deveriam ser avaliadas por setor censitário, sorteou-se 10% dos setores censitários de Itajaí e dividiu-se a amostra calculada pelo número de setores sorteados, resultando em 43 pessoas por setor censitário. A pesquisa de campo foi realizada de julho a novembro de 2008. Foram avaliadas 499 pessoas, contudo, 215 foram excluídas por fazerem parte de casas incompletas. Assim, ao final da pesquisa obteve-se uma amostra de 284 pessoas avaliadas em casas completas, o que representou uma perda de 25,65% da amostra calculada (98 pessoas). O principal motivo de não se ter atingido a amostra calculada foram às fortes chuvas que atingiram o município no segundo semestre de 2008, o que impossibilitou, por muitas vezes, o acesso ao campo de pesquisa. Foram utilizados os seguintes procedimentos: questionário sugerido pela OMS, medição do nível de ruído ambiente em cada casa, meatoscopia, pesquisa dos limiares auditiv. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Indiara Mesquita Fialho - Integrante / Débora Frizzo Pagnossim - Integrante / Simone Mariotto Roggia - Integrante / Karla Jean Zimmerman - Integrante / Lys Maria Allenstein Gondim - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2005 - 2008
Software auxiliar na reabilitação de deficientes auditivos (SARDA), Descrição: O adequado processo ensino/aprendizagem depende em grande parte, da integridade da via auditiva, considerando-se que a audição constitui-se no principal meio pelo qual as informações são transmitidas dos pais, da família e da comunidade às crianças e dos professores aos alunos. Além disso, a deficiência auditiva pode gerar limitações em aspectos cognitivos tais como: atenção, memória, linguagem e pensamento, dificultando ainda mais o processo de ensino/aprendizagem. A detecção precoce e intervenção terapêutica adequada, no entanto, podem minimizar os prejuízos acarretados pelos distúrbios auditivos, facilitando assim, a inclusão social destas crianças. Neste sentido, constata-se uma carência de recursos terapêuticos interativos apropriados à reabilitação e a educação dos distúrbios auditivos no Brasil e que também pudessem ser utilizados como agente de promoção da saúde auditiva. O objetivo deste projeto foi desenvolver um software auxiliar na reabilitação de deficientes auditivos baseados no software Fast Forword. Nos Estados Unidos o software Fast Forword, desenvolvido pelos pesquisadores do Scientific Learning, tem sido amplamente utilizado, tanto no contexto clínico quanto educacional para estimular o desenvolvimento das habilidades auditivas necessárias para a aprendizagem. O software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (SARDA), nome do software desenvolvido por este projeto, utilizou conceitos expostos pelos pesquisadores que desenvolveram o software Fast Forword, bem como pelo software em si, buscando agregar jogos que fossem direcionados aos dois públicos ? DPAC e PA. O projeto SARDA constou das seguintes etapas: 1) Desenvolvimento e implementação do software; 2) Aplicação no contexto terapêutico e 3) Aplicação no contexto educacional. As atividades do projeto SARDA, no período de sua vigência, envolveram o agendamento de 246 crianças. Destas efetivamente compareceram para avaliação fonoaudiológica 116 crianças na faixa-etária de seis a quatorz. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Simone Mariotto Roggia - Integrante / Karla Jean Zimmerman - Integrante / Anita Maria da Rocha Fernandes - Integrante / Sinara dos Santos Hutner - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 33
Projetos de desenvolvimento
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - Atual
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2020 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA PARA A INTERVENÇÃO GUIADA POR VÍDEO DESTINADA ÀS FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, Descrição: Descrição: Os primeiros anos de vida de uma criança são fundamentais para o desenvolvimento da fala e da linguagem devido a uma maior plasticidade neural, principalmente nos dois primeiros anos, o que favorece a aquisição dessas habilidades nesse período (YOSHINAGA-ITANO et al., 1998). A audição é de fundamental importância para a aquisição e desenvolvimento da linguagem falada, sendo um sistema sensorial já desenvolvido na sua porção periférica ao nascimento. Porém, a via auditiva central continua seu processo maturacional ao longo dos primeiros anos de vida, em especial, os dois primeiros anos de vida. O desenvolvimento da via auditiva central é dependente do estímulo auditivo. Assim, crianças com deficiência auditiva sensorineural congênita ficam privadas de informações auditivas. Estes casos podem se beneficiar do uso de dispositivos de amplificação Sonora individual (aparelho de amplificação Sonora individual ou implante coclear) para ter acesso as informações auditivas do meio ambiente, quando passam a utilizer estes sistemas precocemente, em virtude da plasticidade neural de todo o sistema auditivo. A identificação do problema por si só não trará bons resultados se não for seguida de um programa de intervenção, que deve ocorrer o mais precocemente possível (JCIH,2019). No entanto, somente o uso efetivo destes dispositivos também não são suficientes para o processo de desenvolvimento da linguagem ocorra de forma optimal. São necessárias intervenções terapêuticas utilizando a abordagem auri-oral que irá estimular o desenvolvimento da audição destas crianças pela via auditiva para a comunicação oral. Desta forma, além da necessidade de acesso a profissionais qualificados, um dos aspectos cruciais do acompanhamento terapêutico da criança com deficiência auditiva é a necessidade de participação familiar no processo de intervenção de modo a otimizar o enriquecimento ambiental infantil. Diferentes propostas de (ha) reabilitação auditiva podem trazer benefícios, entre elas, o que vem sendo preconizado são intervenção baseada em videofeedback de vídeo para famílias e cuidadores de bebês e crianças com deficiência auditiva. Esta é uma intervenção que envolve mudanças dos indivíduos com o intuito de aprimorar as situações de relacionamento, comunicação e pode ter como alvo as relações pessoais ou profissionais... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / BRAZOROTTO, Joseli Soares - Coordenador / Thainá Ruth França de Farias - Integrante / Antonio Campos - Integrante.
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2011 - 2013
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2024 - Atual
Sistema de Gestão em Saúde Infantil: integracão da rede Materno-Infantil e da Rede da Pessoa com Deficiencia, Descrição: Geral: Desenvolver e implementar um sistema de gesta#771;o em sau#769;de infantil para integrac#807;a#771;o da Rede de Atenc#807;a#771;o a#768; Sau#769;de Materno-Infantil e da Rede da Pessoa com Deficie#770;ncia associado a estrate#769;gias de Sau#769;de Digital para a Integralidade do Cuidado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / RICARDO ALEXSANDRO DE MEDEIROS VALENTIM - Integrante / JOSELI SOARES BRAZOROTTO - Integrante / ARYELLY DAYANE DA SILVA NUNES - Integrante / Lara Louise Pinto Camara - Integrante / Talita Katiane de Brito Pinto - Integrante / Cintia Honorato de Santana - Integrante.
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2024 - Atual
Hear Brazil, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Ademir Antonio Comerlatto Junior - Integrante / BRAZOROTTO, Joseli Soares - Integrante / FERRARI, Deborah Vivianne - Integrante / Hannalice Gottschalck Cavalcanti - Integrante / Aryelly Dayane da Silva Nunes-Araujo - Integrante / Mariane Perin da Silva Comerlatto - Integrante.
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2023 - Atual
Hear Brasil: solução móvel acessível e sustentável para a saúde e cuidados auditivos, Descrição: A presente proposta visa desenvolver e validar o aplicativo com o Teste de Dígitos no Ruído (TDR em português - DIN - Digits in Noise Test) com o propósito de identificar e diagnosticar perdas auditivas da infância à terceira idade, além de avaliar o resultado do processo de adaptação de dispositivos eletrônicos auxiliares à audição em pessoas com deficiência auditiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / Ademir Comerlatto Junior - Integrante / Aryelli Dayane da Silva Nunes - Integrante / Regina Tangerino de Souza Jacob - Integrante / FERRARI, Deborah Vivianne - Coordenador / Hannalice Gottschalck Cavalcanti - Integrante / Joseli Soares Brazorotto - Integrante / Andrea Cintra Lopes - Integrante / Wagner Teobaldo Lopes de Andrade - Integrante / Maria Fernanda Capoani Garcia Mondelli - Integrante / Natalia Barreto Frederique Lopes - Integrante / Wanderleia Quinoreira Blasca - Integrante / Patricia Danieli Campos - Integrante / Letica Costa Santos - Integrante / Josilene Luciene Duarte - Integrante / Mariane Perin da Silva Comerlatto - Integrante.
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2020 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA PARA A INTERVENÇÃO GUIADA POR VÍDEO DESTINADA ÀS FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, Descrição: Descrição: Os primeiros anos de vida de uma criança são fundamentais para o desenvolvimento da fala e da linguagem devido a uma maior plasticidade neural, principalmente nos dois primeiros anos, o que favorece a aquisição dessas habilidades nesse período (YOSHINAGA-ITANO et al., 1998). A audição é de fundamental importância para a aquisição e desenvolvimento da linguagem falada, sendo um sistema sensorial já desenvolvido na sua porção periférica ao nascimento. Porém, a via auditiva central continua seu processo maturacional ao longo dos primeiros anos de vida, em especial, os dois primeiros anos de vida. O desenvolvimento da via auditiva central é dependente do estímulo auditivo. Assim, crianças com deficiência auditiva sensorineural congênita ficam privadas de informações auditivas. Estes casos podem se beneficiar do uso de dispositivos de amplificação Sonora individual (aparelho de amplificação Sonora individual ou implante coclear) para ter acesso as informações auditivas do meio ambiente, quando passam a utilizer estes sistemas precocemente, em virtude da plasticidade neural de todo o sistema auditivo. A identificação do problema por si só não trará bons resultados se não for seguida de um programa de intervenção, que deve ocorrer o mais precocemente possível (JCIH,2019). No entanto, somente o uso efetivo destes dispositivos também não são suficientes para o processo de desenvolvimento da linguagem ocorra de forma optimal. São necessárias intervenções terapêuticas utilizando a abordagem auri-oral que irá estimular o desenvolvimento da audição destas crianças pela via auditiva para a comunicação oral. Desta forma, além da necessidade de acesso a profissionais qualificados, um dos aspectos cruciais do acompanhamento terapêutico da criança com deficiência auditiva é a necessidade de participação familiar no processo de intervenção de modo a otimizar o enriquecimento ambiental infantil. Diferentes propostas de (ha) reabilitação auditiva podem trazer benefícios, entre elas, o que vem sendo preconizado são intervenção baseada em videofeedback de vídeo para famílias e cuidadores de bebês e crianças com deficiência auditiva. Esta é uma intervenção que envolve mudanças dos indivíduos com o intuito de aprimorar as situações de relacionamento, comunicação e pode ter como alvo as relações pessoais ou profissionais... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Integrante / BRAZOROTTO, Joseli Soares - Coordenador / Thainá Ruth França de Farias - Integrante / Antonio Campos - Integrante.
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2019 - 2021
SAE - Sistema de Saúde Auditiva de Escolares, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / RICARDO FERNANDO ARRAIS - Integrante / Pierre Andrade Freire - Integrante / Aryelly Dayane da Silva Nunes-Araujo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2018 - 2023
Teste de Dígitos no Ruído em Português Brasileiro, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / FERRARI, Deborah Vivianne - Integrante / Hannalice Gottschalck Cavalcanti - Integrante / INARA MARIA MONTEIRO MELO - Integrante / Thalinny da Costa Silva - Integrante / Mara Maria Gomes Barros de Andrade - Integrante / De Wet Swanopoel - Integrante / Cas Smits - Integrante., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento de Sistema Computacional para Triagem Auditiva e Avaliação de Processamento Auditivo em Crianças, Descrição: A presente proposta visa desenvolver um sistema computacional para Triagem Auditiva e análise Processamento Auditivo em crianças escolares. O objetivo é minimizar os eventuais problemas de linguagem e de aprendizagem da leitura e escrita decorrentes destes distúrbios. Além disto, esta proposta tem a intenção de articular os procedimentos de triagem realizados na escola, por professores treinados, com um sistema de gerenciamento realizado pelo Fonoaudiólogo da ESF e/ou do NASF. O intuito é contribuir com todas as etapas de um Programa de Triagem Auditiva que pode ser implementado pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no futuro. Coordenação: Prof. Dr. Selan R. dos Santos (DIMAP, UFRN) Pesquisadores: Prof. Dr. Antonio Pereira Junior (Instituto do Cérebro, UFRN) Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen (Dep. Fonoaudiologia, UFRN) Profa. Dra. Joseli Soares Brazorotto (Dep.Fonoaudiologia, UFRN). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Joseli Brazorotto - Integrante / Antonio Pereira - Integrante / SANTOS, Selan R. dos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2024
Prêmio de primeiro lugar no eixo temático Atenção Especializada- Reabilitação Auditiva do trabalho: Desenvolvimento da decodificação neural da fala de lactentes com sílifs congênita: estudo longit., Instituto Santos Dumont - I Jornada da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência do RN.
2024
Prêmio de primeiro lugar no eixo temático Atenção Especializada - Reabilitação Intelectual no trabalho: O uso do sistema de microfone remoto em crianças e adolescentes com transt. do espectro autista, Instituto Santos Dumont - I Jornada da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência do RN.
2024
Prêmio no eixo temático Atenção Hospitalar e de Urgência e Emergência do trabalho: PREVALÊNCIA DE RISCO PARA A DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM UM PROGRAMA DE TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL (TAN), Instituto Santos Dumont - I Jornada da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência do RN.
2024
Prêmio de terceiro melhor trabalho na categoria Estudo de Caso no III Seminário Internacional de Tecnologia e Inovação em Audiologia, Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (PPgFon - UFPB/UFRN/UNCISAL).
2024
Conference Poster Award at the Functional Near Infrared Spectroscopy Conference.Poster title: ?Cortical responses to speech stimuli in a child using Cochlear Implant and Hearing Aids: case study?, University of Birmingham Birmingham, UK.
2024
Prêmio CODAS - Accuracy of smartphone-based hearing screening tests: a systematic review. CODAS, v. 34, p. 1-14, 2022., Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 32 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, São Paulo.
2020
Menção Honrosa do Departamento de Audição e Equilíbrio: Teleconsultoria assíncrona em saúde auditiva à profissionais da atenção básica do Sistema Único de Saúde no Nordeste Brasileiro, 28 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2016
Menção Honrosa em Audiologia: Influência da idade no potencial evocado auditivo cortical de bebês prematuro e a termo, XXXI Encontro Internacional de Audiologia promovido pela Academia Brasileira de Audiologia.
2014
Professora Homenageada pela Turma de Formandos do Curso de Fonoaudiologia (2013.2), Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2013
Prêmio Excelência em Audiologia com o trabalho: Resultados do projeto piloto: Uso de sistema FM na Escolarização de Estudantes com Deficiência Auditiva, Academia Brasileira de Audiologia.
2013
Professora homenageada pela Turma de Formandos do Curso de Fonoaudiologia (2012.2), Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2010
Monografia em Destaque: Efetividade de um Programa de Reabilitação do Processamento Auditivo (Central) em idosos com Perda Auditiva Neurossensorial Bilateralmente, Conselho Regional de Fonoaudiologia - 3 região.
2009
Prêmio Orientador Destaque em Iniciação Científica na área de Ciências da Vida, UNIVALI - VIII Seminário de Iniciação Científica.
2008
Nome de Turma dos Formandos 2008-II - Curso de Fonoaudiologia, CCS, UNIVALI.
2008
Prêmio Orientador Destaque em Iniciação Científica na área de Ciências da Vida, UNIVALI - VII Seminário de Iniciação Científica.
2008
Monografia em Destaque: Aplicação do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos (SARDA) em crianças com distúrbios do processamento auditivo, Conselho Regional de Fonoaudiologia - 3 região.
2006
Paraninfa da Turma 2006 -II do Curso de Fonoaudiologia, CCS, UNIVALI.
2003
Membro da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2003
Membro da Academia Brasileira de Audiologia, Academia Brasileira de Audiologia.
2003
Paraninfa da Turma 2003 -II do Curso de Fonoaudiologia, Campus Biguaçu, UNIVALI.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Saúde. , Rua Gen. Gustavo de Farias, s/n - Coordenação do Curso de Fonoaudiologia, Petrópolis, 59020020 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33429738, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de Sao PauloVínculo: , Enquadramento Funcional:
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2024
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Comissão do Prédio do Departamento de Fonoaudiologia no Campus.
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10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Linhas de pesquisa
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07/2024 - 01/2025
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia Clinica I
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04/2024 - 07/2024
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e Inovação em Fonoaudiologia
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01/2024 - 06/2024
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processamento Auditivo Central, Estágio Supervisionado em Audiologia Clinica II
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09/2023 - 04/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Porgrama Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN.,Cargo ou função, Comissão do Processo Seletivo para o Doutorado no PPGFON.
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Supervisionada em Audiologia Clínica I (Turma 01 e 02)
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I
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07/2023 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Comissão do Plano Trienal do Departamento de Fonoaudiologia.
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01/2023 - 06/2023
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Supervisionada em Audiologia Clínica II (Turma 01 e 02)
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01/2023 - 06/2023
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnoloia e Inovação em Fonoaudiologia (ênfase em audiologia)
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01/2021 - 09/2021
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diagnóstico Audiológico Infantil, Eletrofisiologia da audição e emissões otoacústicas evocadas
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03/2020 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Fonoaudiologia.
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clinica IV, Estágio Supervisionado em Audiologia Clinica (parte remota)
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04/2020 - 07/2020
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II
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01/2020 - 07/2020
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica IV
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica
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01/2017 - 08/2019
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Porgrama Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN.,Cargo ou função, Vice-coordenadora geral e Coordenadora local na UFRN.
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II
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01/2019 - 06/2019
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica IV, Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Temas de Audição e Linguagem II
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica
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03/2018 - 08/2018
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II, Tecnologia e Inovação em Fonoaudiologia
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01/2018 - 06/2018
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica IV, Estágio Supervisionado de Audiologia Clínica
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10/2010 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Fonoaudiologia.
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01/2017 - 06/2017
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica II, Audiologia Clínica IV, Prática Supervisionada em Audiologia
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04/2015 - 03/2017
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento de Fonoaudiologia.
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia II, Tópicos Especiais em Fonoaudiologia
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12/2015 - 10/2016
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Coordenação do Cuso de Aperfeiçoamento: O Uso do Sistema de FM no ambiente escolar.
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia I
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08/2015 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (UFRN e UFPB).
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Fonoaudiologia
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01/2015 - 12/2015
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica
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04/2014 - 09/2015
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Especialização em Audiologia.
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04/2014 - 09/2015
Ensino, Audiologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação audiológica básica e complementar, Avaliação e reabilitação do Processamento Auditivo Central, Neurofisiologia da audição e processos patológicos
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06/2011 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Fonoaudiologia.
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia II, Tópicos Especiais em Fonoaudiologia
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01/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação.
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08/2012 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Progressão Docente do Centro de Ciências da Saúde.
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia I
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia II, Tópicos Especiais em Fonoaudiologia
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12/2012 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação do Centro de Ciências da Saúde.
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10/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho do Centro de Ciências da Saúde como representante docente.
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia I
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia II, Audiologia Clínica I, Bases Neurais da Comunicação Humana
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica II, Audiologia Clínica IV, Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica I, Audiologia Clínica III, Tópicos Especiais em Fonoaudiologia, Triagem Fonoaudiológica
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06/2011 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Comissão de Elaboração do Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso.
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neurologia Aplicada a Fonoaudiologia, Audiologia clínica II
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03/2011 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Comissão Eleitoral do Centro de Ciências da Saúde.
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia clínica I
2001 - 2009
Universidade do Vale do ItajaíVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Outras informações:
2001 - 2004: Atuação no Curso de Fonoaudiologia do campus de Itajaí e de Biguaçu
2005 - 2009: Atuação no Curso de Fonoaudiologia do campus de Itajaí
Atividades
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas em audiologia (estágio), 6º período, campus Itajaí, total de 4 h/a., Morfofisiopatologia da audição e fonação, 3º período, campus Itajaí, total de 4h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 6º período, campus Itajaí, total 1 h/a, Planejamento e Gestão em Fonoaudiologia, 8º período, campus Itajaí, total de 2 h/a
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09/2008 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Administracao Superior da UNIVALI.,Cargo ou função, Portaria nº 261/2008. Designar a Professora Sheila Andreoli Balen representante Docente da Educação a Distância, como Suplente no Conselho de Administração Superior ? CAS, com mandato de 20 de setembro de 2008 a 20 de setembro de 2010. UNIVALI, SC. 2.
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08/2007 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Editora UNIVALI.,Cargo ou função, Portaria nº 429/07. Nomear o Conselho Editorial com atuação junto à Editora da Universidade do Vale do Itajaí ? UNIVALI, de agosto de 2007 a agosto de 2009. Profa. Dra. Sheila Andreoli Balen ? CCS ? Presidente. UNIVALI, SC. 2007..
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08/2008 - 01/2009
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Gestão em Fonoaudiologia, 8º período, campus Itajaí, total de 2 h/a, Práticas em audiologia (estágio), 6º período, campus Itajaí, total de 8 h/a, Métodos clínico-terapêuticos em audiologia, 7º período, campus Itajaí, total de 4 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 6º período, campus Itajaí, total 1 h/a, Audiologia Clinica, 5 período, campus Itajaí
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em audiologia clínica, 7º período, campus Itajaí, total de 6 h/a, Métodos clínico-terapêuticos em audiologia, 7º período, campus Itajaí, total de 4 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 7º período, campus Itajaí, total 3 h/a
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07/2006 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Editora UNIVALI.,Cargo ou função, Portaria nº 464/2006. Nomear o Conselho Editorial com atuação junto à Editora da Universidade do Vale do Itajaí ? UNIVALI, de 3 de julho de 2006 a 3 de julho de 2008. UNIVALI, SC. 2006..
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08/2007 - 01/2008
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Itajaí, total de 2 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 7º período, campus Biguaçu, total 5 h/a
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02/2007 - 01/2008
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Responsável pelos Estágios Supervisionados em Fonoaudiologia Hospitalar, Fonoaudiologia Educacional e de Saúde Pública.
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03/2007 - 12/2007
Ensino, Audiologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Casos clínicos em audiologia. Carga horária: 25 h/a, Processamento auditivo. Carga horária: 55 h/a, Fundamentos Morfo-fisiológicos da audição e da linguagem. Carga horária: 10 h/a
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Itajaí, total de 2 h/a
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07/2005 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Determinação nº004/2005. Nomeia o Colegiado do Curso de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. De 06 de setembro de 2005 a 2007. UNIVALI, SC. 2005..
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08/2006 - 01/2007
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Itajaí, total de 4 h/a, Estágio supervisionado em audiologia clínica, 6º período, campus Itajaí, total de 13 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 7º período, campus Itajaí, total 1 h/a
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02/2006 - 07/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ?	Métodos de Pesquisa em Psicologia, 5º período, campus Itajaí, total de 2h/a
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08/2005 - 01/2006
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patologia da audição, 5º período, campus Itajaí, total de 2h/a, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Itajaí, total de 3 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 7º período, campus Itajaí, total 2 h/a, Estágio supervisionado em Fonoaudiologia na Educação Especial (Deficiente auditivo), 8º período, campus Itajaí, total de 10 h/a, Estágio supervisionado em audiologia clínica, 6º período, campus Itajaí, total de 4 h/a, Morfosiopatologia da audição e da fonação, 2º período, campus Itajaí, 2 h/a
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02/2005 - 07/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Itajaí, total de 6 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 7º período, campus Biguaçu, total 3 h/a, Estágio supervisionado em Fonoaudiologia na Educação Especial (Deficiente auditivo), 8º período, campus Itajaí, total de 10 h/a
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02/2002 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissao de etica em Pesquisa da UNIVALI.,Cargo ou função, Portaria nº 410/2002. Nomeação da Comissão de Ética em Pesquisa da UNIVALI, de 19 de julho de 2002 a 12 de julho de 2005. UNIVALI, SC. 2002..
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08/2004 - 01/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patologia da audição, 5º período, campus Biguaçu, total de 2h/a, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Biguaçu e Itajaí, total de 9 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 7º período, campus Biguaçu, total 11 h/a, Estágio supervisionado em audiologia clínica, 6º período, campus Biguaçu, total de 3h/a
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03/2001 - 12/2004
Direção e administração, Centro de Educação de Biguaçu.,Cargo ou função, Responsável pelos Trabalhos de Conclusão de Curso.
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02/2004 - 08/2004
Direção e administração, Centro de Educação de Biguaçu.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patologia da audição, 5º período, campus Biguaçu, total de 2h/a, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Biguaçu e Itajaí, total de 12 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 7º período, campus Biguaçu, total 1 h/a, Estágio supervisionado em audiologia clínica, 6º período, campus Biguaçu, total de 3 h/a
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05/2003 - 07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Pesquisa e Avaliação de Projetos do Centro de Educação Biguaçu.,Cargo ou função, Portaria nº 131/2003. Nomeação do Comitê de Pesquisa e Avaliação de Projetos para o Centro de Educação de Biguaçu, 19 de maio de 2003, UNIVALI, SC. 2003..
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08/2003 - 01/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Biguaçu e Itajaí, total de 10 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 6º período, campus Biguaçu, total 6 h/a
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02/2003 - 07/2003
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Biguaçu e Itajaí, total de 16 h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 6º período, campus Biguaçu, total 2 h/a
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06/2002 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Seleção e Acompanhamento dos Projetos de Pesquisa.,Cargo ou função, Portaria nº 399/2002. Nomeação do Comitê para seleção e acompanhamento de projetos de pesquisa submetidos e aprovados para os Programas de Bolsas de Iniciação Científica ? ProBic/UNIVALI, PIBIC/CNPq e Art. 170/Governo Estadual, no período de 2002/200.
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08/2002 - 01/2003
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Biguaçu e Itajaí, total de 10 h/a, Introdução à Pesquisa em Fonoaudiologia, 5º período, campus Itajaí, total de 4h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 7º período, campus Biguaçu, total 4 h/a
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03/2001 - 12/2002
Ensino, Audiologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Casos clínicos em Audiologia, Processamento auditivo, Triagem auditiva em escolares
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02/2002 - 07/2002
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Biguaçu e Itajaí, total de 12 h/a, Introdução à Pesquisa em Fonoaudiologia, 5º período, campus Itajaí, total de 4h/a, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 6º período, campus Biguaçu, total 4 h/a, Patologia da audição, 5º período, campus Biguaçu, total de 2h/a
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08/2001 - 01/2002
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Audiologia Clínica (teórico e prática), 5º período, campus Biguaçu e Itajaí, total de 10 h/a., Estágio supervisionado em audiologia, 6º período, campus Biguaçu, total de 5 h/a., Estágio supervisionado em audiologia, 8º período, campus Itajaí, total de 9 h/a, Introdução à Pesquisa em Fonoaudiologia, 5º período, campus Itajaí, total de 4h/a, Patologia da audição, 5º período, campus Biguaçu, total de 2h/a.
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08/2001 - 08/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissao de Processo Seletivo.,Cargo ou função, Instrução nº 024/PROEN/2001. Institui as comissões do processo seletivo externo de professores dos cursos relacionados no edital 076/PROEN/2001. Disciplina de Morfosiopatologia da audição e fonação. UNIVALI, SC. 2001..
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos clínicos terapêuticos em Audiologia, 4º período, campus Biguaçu, total de 4 h/a., Patologia da audição, 5º período, campus Biguaçu, total de 2h/a, Audiologia Clínica (teórico e prático), 5º período, campus Biguaçu e Itajaí, total de 12 h/a, Audiologia Prática (estágio supervisionado), 7º período, campus Itajaí, total de 7 h/a, Introdução à Pesquisa em Fonoaudiologia, 5º período, campus Itajaí, total de 4h/a
2004 - 2010
Núcleo de Atendimento em FonoaudiologiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga clínica, Carga horária: 8
Atividades
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04/2004 - 04/2010
Serviços técnicos especializados , Audiologia, Avaliação e Diagnóstico do Processamento Auditivo.,Serviço realizado, Avaliação e diagnóstico do processamento auditivo.
2003 - 2005
Clínica de Diagnóstico OtorrinolaringológicoVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Clínica, Carga horária: 8
Atividades
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04/2003 - 05/2005
Serviços técnicos especializados , Setor de Audiologia, Avaliação e Diagnóstico do Processamento Auditivo.,Serviço realizado, Avaliação e diagnóstico do Processamento Auditivo.
1998 - 2001
Universidade Bandeirante de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 26
Outras informações:
I sem / 1998 - 4 h/a
II sem/ 1988 - 6h/a
I sem/1999 - 14 h/a
II sem/1999 - 18h/a
I e II sem/2000 - 26 h/a
Atividades
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10/2000 - 01/2001
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Fonoaudiológica II
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10/2000 - 01/2001
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonoaudiologia Educacional
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03/2000 - 01/2001
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Teorias e Técnicas Fonoaudiológicas II (4° ano)
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03/1999 - 01/2001
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo de Avaliação do Processamento Auditivo Central
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03/1998 - 01/2001
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Teorias e Técnicas Fonoaudiológicas I (3° ano)
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03/1999 - 02/2000
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patologia Fonoaudiológica II
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08/1998 - 02/1999
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I
1998 - 2000
Clínica de Fonoaudiologia Lelila AbbudVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Atendimento clínico, Carga horária: 20
Outras informações:
Avaliação do processamento auditivo central.
Atividades
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03/1998 - 07/2000
Serviços técnicos especializados , Audiologia Clínica, Avaliação Audiológica e do Processamento Auditivo.,Serviço realizado, Avaliação, diagnóstico clínico e infantil e do processamento auditivo.
1995 - 1997
Consultório ParticularVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 8
Atividades
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03/1995 - 12/1997
Serviços técnicos especializados , Fonoaudiologia, Fonoterapia e Audiologia.,Serviço realizado, Atendimento clínico de fonoterapia, avaliação audiológico clínica e ocupacional.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sheila Andreoli Balen e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?