Helio Rodrigues da Silva

Possui Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Paraná, bacharelado em Engenharia Eletrônica e Mestrado em Ensino de Física ambas pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Especialista em Educação Especial e Transtornos Globais do Desenvolvimento pela Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu. Atuou como professor de Física na rede estadual de ensino do Estado do Paraná no período de 2010 à 2024. Atualmente é professor e pesquisador de Física no IFPR - Campus Telêmaco Borba.

Informações coletadas do Lattes em 13/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica

2020 - 2022

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: INTRODUÇÃO AOS MATERIAIS SEMICONDUTORES E CIRCUITOS ELETRÔNICOS COM TRANSISTOR BIPOLAR DE JUNÇÃO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Leandro Herculano da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem ativa; Aprendizagem baseada em problemas; Estratégias de aprendizagem; Active learning; Problem-based learning; Learning strategies. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: ÊNFASE EM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO

2016 - 2016

Dinâmica Pós Graduação e Extensão
Título: A Leitura no processo da aquisição de linguagem
Orientador: Valderice Rippel Rippel

Graduação em Engenharia Eletrônica

2013 - 2018

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Reconhecimento automático de locutor utilizando modelo de misturas gaussianas treinado pelo algoritmo de maximização da expectativa
Orientador: Alberto Yoshihiro Nakano

Graduação em Fisica - licenciatura

2008 - 2011

Universidade Federal do Paraná

Formação complementar

2023 - 2023

CURSO ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTACAO. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

CURSO DEFICIÊNCIA VISUAL. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

CURSO AUTOINSTRUCIONAL DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO NAS RELAÇÕES DO COTIDIANO ES. (Carga horária: 60h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

2023 - 2023

CURSO A BNCC DO ENSINO MÉDIO CIÊNCIAS DA NATUREZA. (Carga horária: 50h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

2023 - 2023

CURSO FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NEUROEDUCAÇÃO. (Carga horária: 200h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

2022 - 2022

CURSO FORMACAO EM CIENCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS. (Carga horária: 180h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

2020 - 2020

Atuação dos Educadores Facilitando a Autoria Colaborativa de Jogos pelos Al. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.

2020 - 2020

Interatividade e Metodologia de Projetos. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.

2020 - 2020

Mapas do Conhecimento. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.

2020 - 2020

Novas Linguagens, Novos Desafios: a Internet no Contexto Escolar. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.

2019 - 2019

Inovação na Educação Básica - Tecnologias Educacionais: Aplicando os 4 Rs. (Carga horária: 40h). , SENAR ? Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/RO, Brasil.

2018 - 2018

Estilos de Aprendizagem e as Tecnologias. , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.

2017 - 2017

Escola Digital e o Educador 3.0. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.

2016 - 2016

Aprendizagem Colaborativa e Mapas Conceituais. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Físca.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Engenharia Eletrônica.

Organização de eventos

SILVA, H. R. . Projeto de Irrigação Automática Com Microcontrolador. 2019. .

Participação em eventos

SEPEX - IFPR Telêmaco Borba Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do IFPR - Campus Telêmaco Borba Edição IX ISSN 2965-3576.Arduíno na Prática: Criando Projetos no Tinkercad. 2025. (Oficina).

SEPEX - IFPR Telêmaco Borba Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do IFPR - Campus Telêmaco Borba Edição IX ISSN 2965-3576.O uso integrado de experimentos de eletromagnetismo e abordagens teóricas como estratégia de ensino e aprendizado de Física. 2025. (Outra).

Escola Sirius para Professores do Ensino Médio. 2020. (Outra).

Feira de Ciências de Toledo. Irrigador Automático. 2019. (Feira).

IV Encontro de Iniciação Científica da UTFPR - Câmpus Toledo - ENDICT. SISTEMA ELETRÔNICO PARA MEDIDA DE TEMPERATURA EM FIBRA ÓPTICA UTILIZANDO GRADE DE BRAGG. 2016. (Exposição).

IV ENDICT - Encontro de Iniciação Cienctífica.DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE SENSORES BASEADOS EM GRADES DE BRAGG. 2016. (Encontro).

59a Reunião Anual da SBPC.´Ensinando física através de brinquedos´. 2007. (Encontro).

Evento de Extenção XVI Semana da Física (Universidade Estadual de Maringá).`Física contextualizada: uma viagem pelo pantanal´ Ministrantes: Profas. Dras. Shirley T. Gobara e Umbelina Giacometti Piubeli. 2006. (Oficina).

Evento de Extenção XVI Semana da Física (Universidade Estadual de Maringá).´A física dos fluídos complexos´ Palestrante: Prof. Dr. Antonio Martins Figueiredo. 2006. (Outra).

Evento de Extenção XVI Semana da Física (Universidade Estadual de Maringá).´Absorção ótica´ Ministrante: Prof. Dr. João Mura e Nelson Guilherme C. Astrath. 2006. (Outra).

Evento de Extenção XVI Semana da Física (Universidade Estadual de Maringá).´ O uso de raio-x na caracterização de materiais´ Ministrante: Prof. Dr. Maurício Custódio de Melo. 2006. (Outra).

Evento de Extenção XVI Semana da Física (Universidade Estadual de Maringá).`Aplicações de laser em medicina´ Palestrante: Profa. Dra. Roângela Itri. 2006. (Outra).

Evento de Extenção XVI Semana da Física (Universidade Estadual de Maringá).´A pesquisa no ensino, sobre o ensino e sobre a reflexão dos professores sobre seus ensinos´ Palestrante: Profa. Dra. Anna Maria Pessoa de Carvalho. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Guilherme Vinicius Teixeira

FERREIRA, A. O.; RIBEIRO, Rafael João;SILVA, H. R.. Determinação da Concentração de 222Rn em amostras de solo utilizando detectores sólidos de traços nucleares por meio da técnica da Lata Selada. 2025.

Aluno: ANDERSON ALEX MORAES SANTOS

SANTOS, A. S.; FERREIRA, A. O.; Junior, M. J. S.;SILVA, H. R.. DESMISTIFICANDO A TEORIA DA RELATIVIDADE COM A SÍNTESE DA SUA APLICAÇÃO NO FUNCIONAMENTO DO GPS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS TELEMACO BORBA.

Orientou

GRUPO DE GRADUANDOS

Ensino-Aprendizagem de Física; Início: 2025; Orientação de outra natureza; INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS TELEMACO BORBA; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Vitor José Dietrich

Irrigação Automática com Microcontolador; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Antonio José Reis; Orientador: Helio Rodrigues da Silva;

Produções bibliográficas

NAKANO, A. ; SILVA, H. R. ; DOURADO, J. R. ; PFRIMER, F. W. D. . A Small Brazilian Portuguese Speech Corpus forSpeaker Recognition Study. SEMINA. CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS (ONLINE) , 2024.

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Olímpiada de Robótica 2025 - Campus Telêmco Borba, Descrição: O Projeto de Pesquisa Olimpíada de Robótica tem como objetivo desenvolver robôs de competição nas modalidades de seguidor de linha pró (arduino) e Sumô, através de conhecimentos específicos nas áreas de automação, eletrônica e programação. Os alunos irão desenvolver o projeto em uma equipe multidisciplinar, visto que os alunos de diferentes cursos podem atuar no mesmo robô. Os resultados esperados são a participação dos estudantes do campus em competições para adquirir experiência no desenvolvimento de robôs para as competições. Motivação para buscar formas de inovar seu robô, buscando conhecimentos, novas práticas, novos elementos, realizando e aplicando a metodologia de pesquisa científica através do trabalho em equipe, que possibilita o aprendizado colaborativo e a experiência na gestão de projetos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helio Rodrigues da Silva - Integrante / Túlio Sérvio José da Silva - Coordenador / Kawan Dias Carneiro - Integrante / Andre Vitor Dobrychtop - Integrante / Alan Silva da Paz Floriano - Integrante / Jailton Junior de Sousa Coelho - Integrante / Marcio Jose Kloster - Integrante / Marcos Aurelio Zoldan - Integrante / Melissa Silva de Oliveira - Integrante / Paschoal Molinari Neto - Integrante.
2025 - Atual

O uso integrado de experimentos de eletromagnetismo e abordagens teóricas como estratégia de ensino e aprendizado de Física, Descrição: Este projeto tem como objetivo propor atividades experimentais integradas a explicações teóricas, baseando-se na teoria sociocultural de Vigotsky, para promover interações sociais significativas e aprendizagem colaborativa nas aulas de Física. Os conteúdos abordados incluem o Experimento de Oersted, o Experimento de Ampère e o Experimento de Faraday, cada um acompanhando de práticas que demonstram fenômenos eletromagnéticos e suas aplicações no cotidiano. A metodologia utilizada será a Metodologia Baseada em Problemas, do inglês, do Problem Based Learning (PBL), envolvendo etapas que partem de problemas reais, levando os estudantes, a se envolverem de forma ativa, colaborativa, mediada pelo professor, a descoberta de soluções com fundamentação. A fundamentação desta pesquisa é baseada nos conceitos da Pesquisa Aplicada que visa à elaboração de um produto educacional com potencial de aplicação prática. Espera-se que os resultados gere material didático significativo, capaz de contribuir com processo de ensino e aprendizagem de Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helio Rodrigues da Silva - Coordenador / Anderson Alex Moraes Santos - Integrante.
2024 - Atual

IFTB Automatiza, Descrição: Pesquisa novas maneiras de obter controle de protótipos. Além disso, busca novas formas e estratégias para ensino de física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Helio Rodrigues da Silva - Integrante / Túlio Sérvio José da Silva - Coordenador / Suelyn Fernanda da Silva - Integrante / Andre Vitor Dobrychtop - Integrante / Alan Silva da Paz Floriano - Integrante / Marcos Aurelio Zoldan - Integrante / Paschoal Molinari Neto - Integrante / Gustavo Bilobran Neves - Integrante / Marcelo Soares - Integrante.

Prêmios

2019

Primeiro Lugar na Feira de Ciências de Toledo - FECI-TOO na Categoria Sustentabilidade., Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE.

2018

Menção Honrosa, Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Histórico profissional

Endereço profissional

INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS TELEMACO BORBA. , PR-160, km 19 - 5, Jardim Bandeirantes, 84271120 - Telêmaco Borba, PR - Brasil, Telefone: (42) 32213000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

instituto federal do parana - campus telemaco borba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2025
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Física II
01/2025
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio IV - Prática de Ensino - Licenciatura em Física, Laboratório de Física III - Licenciatura em Física, Oficinas de Ensino Aprendizagem V - Licenciatura em Física
01/2025
Ensino,Disciplinas ministradas, Física 1 - TÉCNICO EM PROGRAMAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS, Física 2 - TÉCNICO EM PROGRAMAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS
01/2025
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Experimental

2024 - Atual

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2024

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista do Grupo PET-Física, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2011 - 2011

Curso e Colégio Acesso

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2011

Curso e Colégio Acesso

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

COLEGIO ESTADUAL JARDIM MARACANÃ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2019 - 2019

Colegio Estadual Antonio Jose Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

2019 - 2019

Colégio Estadual Ayrton Senna da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2019 - 2019

Colégio Estadual Jardim Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2020 - Atual

Colégio Agrícola estadual de Toledo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10