Keyte Gabrielle Macena Ribeiro

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Política Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino/aprendizagem de ELE.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação de Professor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

RIBEIRO, K. G. M . VIII Congresso Nordestino de Espanhol. 2020. (Congresso).

RIBEIRO, K. G. M . Comissão de Informática do I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. 2020. (Congresso).

RIBEIRO, K. G. M . Comissão Organizadora VIII Congresso Nordestino de Espanhol. 2020. (Congresso).

RIBEIRO, K. G. M . Comissão Organizadora do 1ª Jornada de Investigadores del Mundo Hispánico. 2018. (Congresso).

RIBEIRO, K. G. M . MONITORA: Organizadora do 1ª Jornada de Investigadores del Mundo Hispánico. 2018. (Congresso).

RIBEIRO, K. G. M . MONITORA: IX Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura - SELIMEL. 2015. (Congresso).

RIBEIRO, K. G. M . Organizadora do Colóquio de Estudos Hispânicos - UFCG. 2015. (Congresso).

RIBEIRO, K. G. M . MONITORA: I Colóquio de Estudos Hispânicos - UFCG. 2015. (Congresso).

RIBEIRO, K. G. M . VIII Congresso Nordestino de Espanhol. 2020. (Congresso).

1º Seminário de Saúde Mental Materna da UFCG. 2023. (Seminário).

Encontros de formação e cuidado ao estagiário do Serviço de Psicologia (SEP/UAPSI/UFCG),. 2023. (Encontro).

A construção da 'pele alva e da pele alvo': Pensando o lugar da branquitude e os caminhos para uma prática psicológica antirracista. 2022. (Outra).

I Encontro de Psicologia Existencial e Humanista. 2022. (Encontro).

Resgatando a Memória da Psicologia Latino-Americana. 2022. (Outra).

Setembro Amarelo: discursões sobre saúde mental e bem-estar. 2022. (Outra).

DicEle - Encuentro virtual para proÿesores ELE en Brasil. 2020. (Outra).

Encuentro Virtual para profesores ELE - DicEle. 2020. (Outra).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. Diretrizes Operacionais para o Funcionamento das Escolas Estaduais da Paraíba como Mecanismo de Política Linguística. 2020. (Congresso).

VIII Congresso Nordestino de Espanhol. Frida Kahlo va a las Clases de ELE: Posibilidades de Renovación de la Enseñanza de la Literatura Infantil y Juvenil. 2020. (Congresso).

1ª Jornada de Investigadores del Mundo Hispánico.El uso del Kahoot y del Educaplay en el curso de Letras Español. 2018. (Outra).

1ª Jornada de Investigadores del Mundo Hispánico.El Uso de la Plataforma Ecaths en la Enseñanza/Aprendizaje de ELE/ELA: Posibilidades en el Contexto de la Enseñanza Básica. 2018. (Outra).

Conferencia: Experiencias de Intercambio Estudiantil Internacional. 2018. (Outra).

II Colóquio de Estudos Hispânicos - UFCG.El Uso de la Webquest en la Asignatura de Pasantía Supervisada en el Curso de Licenciatura en Letras - Español. 2018. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação Inclusiva & III Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva e Direitos Humanos. O que pesquisar e como pesquisar? Estratégias de ensino/aprendizagem a partir da metodologia Webquest. 2018. (Congresso).

II Encontro Paraibano dos Estudantes de Letras - II EPBEL: Ouro dentro da cabeça: caminho das letra.A Metodologia Webquest no Ensino Superior: Possibilidades a Partir da Disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Letras - Espanhol. 2018. (Encontro).

II Encontro Paraibano dos Estudantes de Letras - II EPBEL: Ouro dentro da cabeça: caminho das letras.A Metodologia Webquest no Ensino Superior: Possibilidades a Partir da Disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Letras - Espanhol. 2018. (Encontro).

Palestra - Língua: Um Fenômeno Essencialmente Político. 2018. (Outra).

VII Congresso Nordestino de Espanhol. A Figura da Mulher em Don Quijote - Adaptado de la Obra de Miguel de Cervantes. 2018. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE.A importância da narrativa feminina hispano-americana a partir do conto ?Las Vestiduras Peligrosas? de Silvina Ocampo. 2018. (Encontro).

XVII Semana de Letras UEPB - Lingua(gem) e discursos: Pesquisas e vivências em sala de aula. 2017. (Outra).

II Congresso de Pesquisa em Ensino de Espanhol LE. Los Temas Transversales en los Documentos Norteadores para la Enseñanza del Español en Brasil. 2016. (Congresso).

I Seminário do Grupo de Estudos de Literatura de Crítica Contemporâneas (GELCCO). 2016. (Seminário).

VI Congresso Nordestino de Espanhol. La Interculturalidad y los Temas Transversales en Libros Didácticos de ELE en Brasil: En Defensa del Plurilingüismo. 2016. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE.Literatura Afro-Hispano-Americana em Aulas de ELE no Ensino Médio: Um Relato de Experiência. 2016. (Encontro).

I Colóquio de Estudos Hispânicos - UFCG. 2015. (Outra).

II Encontro Nacional de Estética, Literatura e Filosofia - Romantismo: Desdobramentos Contemporâneos - ENELF. 2015. (Encontro).

IX Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Culturas da Aprendizagem - SELIMEL.Trabalhando a Literatura Áfro-hispano-americana em Aulas de ELE no Ensino Médio: Uma Proposta Didática. 2015. (Seminário).

VII Fórum Municipal de Educação. 2015. (Outra).

II Colóquio 15 de Outubro.Práticas de Oralidade e Escrita na Sala de Aula: Uma Proposta Didática para o Trabalho com o Gênero Entrevista. 2014. (Outra).

V Congresso Nordestino de Professores de Espanhol. La transposición sintáctica de sintagma nominal a sintagma adjetivo en clase de español. 2014. (Congresso).

V Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE.Literatura Infanto-Juvenil em Aulas de ELe: Reflexões e Possibilidades. 2014. (Outra).

Conferência: A Literatura Hispânica nos EUA. 2013. (Outra).

Conferência: La Importancia de la Literatura para la Formación del Profesor de E/LE. 2013. (Outra).

II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur - CIPLOM. Articulando la Enseñanza del Español Instrumental y los Temas Transversales a la Ciudanania: Una Propuesta de Material Didáctico Para la Escuela Pública. 2013. (Congresso).

I Jornada de Literaturas Hispánicas - UEPB. 2013. (Outra).

VII Encontro de Extensão Universitária.O Ensino de Espanhol Instrumental Mediante os Temas Transversais. 2013. (Encontro).

XVI Semana de Letras UEPB - Linguagens, Culturas e Ensino: Diálogos Possíveis.ENSINANDO E/LE PARA CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DIDÁTICA BASEADA NO LÚDICO. 2013. (Outra).

II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Entre os Temas Transversais e a Análise Sociolinguística: A Aborgagem da Pluralidade Cultural na Escola Mediante o Ensino de Espanhol Instrumental. 2012. (Congresso).

IV Congresso Nordestino de Espanhol. A Reflexão Ética em Sala de Aula Mediante o Ensino de Espanhol Instrumental: Uma Ponte para a Cidadania. 2012. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino - ENLIJE. 2012. (Encontro).

V Jornada Hispânica Nacional e II Internacional - Diáspora e Diálogos Interculturais. La Pluralidad Cultural en Foco: Analizando Textos en Lengua Española que Discuten la Inmigración y los Problemas Culturales Derivados. 2012. (Congresso).

VII Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Culturas da Aprendizagem. 2011. (Seminário).

GIORDANO, A.RIBEIRO, K. G. MVIANA, J. C. V.. Las Imágenes en las Clases de E/LA: Una Discusión Sobre la Mujer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

GIORDANO, A.RIBEIRO, K. G. MVIANA, J. C. V.. Vídeo Aulas do YouTube como Recurso no Ensino/Aprendizagem dos Falsos Cognatos em E/LA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

VIANA, J. C. V.RIBEIRO, K. G. MGIORDANO, A.. La Tecnología en el Contexto Escolar: El Uso de Recursos Tecnológicos en Aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, R. C. A.RIBEIRO, K. G. MSILVA NETO, A. C. B. Abordagem Cultural no Livro Sentidos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA NETO, A. C. BRIBEIRO, K. G. M; SOUZA, Fábio Marques de. O ser tradutor e/ou intérprete: As (im) possibilidades dos licenciados em letras espanhol pela Universidade Estadual da Paraíba. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

NASCIMENTO, A. R. S.RIBEIRO, K. G. M; NOBREGA, L. S.. Reflexões sobre o componente lúdico no ensino-aprendizagem de Espanhol Língua Estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

VIANA, J. C. V.RIBEIRO, K. G. MNASCIMENTO, A. R. S.. A Música no Ensino de Língua Espanhola como Recurso Promotor de Interculturalidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

GIORDANO, A.RIBEIRO, K. G. MRIGON, H. C.. O Ensino do Espanhol e as Variações Lexicais: Uma Abordagem Reflexiva Acerca do Preconceito Linguístico e Social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

CARNEIRO GIORDANO,Luciene FernandesRIBEIRO, K. G. MSILVA, R. C. A.. Ensino de Língua Estrangeira na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

GIORDANO, A.RIBEIRO, K. G. MCARNEIRO GIORDANO,Luciene Fernandes. A Imagem da Mulher na Obra de Madame Bovary e de Pepita Jimenez. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

GIORDANO, A.RIBEIRO, K. G. MCARNEIRO GIORDANO,Luciene Fernandes. A Importância da Literatura em Língua Espanhola na Formação do Aluno Leitor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

A Abordagem Contra o Racismo no Processo de Ensino/Aprendizagem de ELE/ELA Através das Tiras de Mafalda: Uma Proposta Didática para o Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Keyte Gabrielle Macena Ribeiro;

Os Gêneros Discursivos no Processo de Ensino/Aprendizagem de ELE: Alternativas para a Prática Docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Keyte Gabrielle Macena Ribeiro;

Las Expresiones Idiomáticas en el Proceso de Enseñanza/Aprendizaje de ELE/ELA: Aplicacicaciones en la Enseñanza Primária; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Keyte Gabrielle Macena Ribeiro;

Literatura em Cordel: A Representação da Figura da Mulher em Don Quijote - Adaptado de la Obra de Miguel de Cervantes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Keyte Gabrielle Macena Ribeiro;

A Dor Transformada em Arte: O Retrato da Própria Vida em Obras de Frida Kahlo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Keyte Gabrielle Macena Ribeiro;

Monitoria em Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Processo de Ensino-Aprendizagem de ELE; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Keyte Gabrielle Macena Ribeiro;

RIBEIRO, K. G. M ; MILREU, I. . Alas para volar: narrativas infantiles y juveniles sobre Frida Kahlo en clases de ELE. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MILREU, I. ; RIBEIRO, K. G. M . Frida Kahlo en la literatura infantil y juvenil contemporánea. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, K. G. M . Tecnologia Educacional: Alternativas para o Ensino Básico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, K. G. M . Mundo de Mafalda. 2019. (Curso de curta duração ministrado).

RIBEIRO, K. G. M . Las TDICs en la práctica docente del profesor de español. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, K. G. M ; SILVA, R. C. A. . Didáctica de Gamificación: Algunas Posibilidades en Clases de Lengua Extranjera/Adicional Mediante las TDICs. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, K. G. M ; SILVA, R. C. A. . (Re)Pensando a Prática Docente a Partir do Uso das TDICS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, K. G. M . Coordenação de GT: Las TDICs en la Enseñanza/Aprendizaje de Lenguas: Perspectivas y Posibilidades Didácticas. 2018. (Grupo de Trabalho em Congresso).

RIBEIRO, K. G. M ; SILVA, R. C. A. . Coordenação de GT: TDICs e Educação: Construindo Saberes Interconectados. 2018. (Grupo de Trabalho em Congresso).

RIBEIRO, K. G. M ; SILVA, R. C. A. . Tecnologias e Ensino: Alternativas para o Ensino/Aprendizagem de Línguas Adicionais. 2018. (Curso de curta duração ministrado).

RIBEIRO, K. G. M . Coordenação de GT: Educação Popular e Inclusão. 2018. (Grupo de Trabalho em Congresso).

MILREU, I. ; RIBEIRO, K. G. M . Literatura infantil em aulas de ELE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, K. G. M . Catirina, a mulher pidideira e o boi bumbá. 2014. Teatral.

RIBEIRO, K. G. M . Fausto Paraibano. 2014. Teatral.