Thiago José Bot Bonfim

É mestre em Letras, área de concentração em Estudos Linguísticos, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus de Três Lagoas-MS, tendo sido orientado pela Profª Drª Celina Ap. G. de Souza Nascimento e foi bolsista da REUNI/CAPES. Seu trabalho foi desenvolvido na área de Linguística Aplicada e Análise do Discurso. É graduado em Letras Licenciatura, com habilitação em Português/Inglês, pela mesma instituição. Foi bolsista de Iniciação Científica, financiado pelo PIBIC/ CNPq no período de agosto de 2009 a julho de 2010. Atualmente é Professor de Língua Portuguesa e Inglesa na rede pública e privada de ensino, no município de Piracicaba-SP. As áreas específicas de atuação são Redação, Gramática, Literatura e Inglês. Tem experiência como docente no Ensino Fundamental, Ensino Médio e cursinhos pré-vestibulares e também como corretor de redação em exames de larga escala.

Informações coletadas do Lattes em 08/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2011 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Entre a reclusão e o ensino: representações identitárias na escrita de detentos-alunos,Ano de Obtenção: 2013
Profa. Dra. Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento.Bolsista do(a): REUNI-CAPES( Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, REUNI-CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Graduação em Letras

2007 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2013 -

Mastering English. , Centro Cultural Anglo-Americano- CCAA, CCAA, Brasil.

2013 - 2013

Arte de Contar Histórias. (Carga horária: 12h). , Diretoria de Ensino da Região de Americana, DERAME, Brasil.

2012 - 2012

Oratória - A Arte da Comunicação Eficaz. (Carga horária: 21h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2012 - 2012

Michel Foucault e o processo de subjetivação. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2012

Programa de Inglês- Avançado. , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2011 - 2011

A formação do pesquisador nos estudos literários. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2011 - 2011

Erro e correção em língua inglesa. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2011 - 2011

Sobre a variação do Português brasileiro. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2010

Discurso e imagem: um workshop de análise. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2010

Textualização,Contextualização,Interdisciplinarida. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2010

Antonio Candido, leitor de poesia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2009 - 2010

Programa de Inglês- Intermediário Superior. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em 3ª Viagem de estudos para as cidades de MG. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2009 - 2009

A arte de argumentar:visão retórica e cognitivista. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2009 - 2009

Tecnologias da Educação: Ensinando e Aprendendo. (Carga horária: 100h). , Núcleo de Tecnologias Educacionais de Três Lagoas, NTE, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Inglês- Intermediário. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2007 - 2007

Mini-curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2007 - 2007

Os projetos societários do Brasil em disputa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2007 - 2007

Literatura e mercado. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2007 - 2007

A ficção histórica brasileira contemporânea. , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

1998 - 2005

Oral and Written Communication Advanced Course. (Carga horária: 513h). , Centro Cultural Anglo-Americano- CCAA, CCAA, Brasil.

2001 - 2003

Espanhol. (Carga horária: 472h). , Centro de Estudos de Línguas- CEL, CEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

BONFIM, T. J. B. . I Sarau da Escola Sebastiana: linguagens e pluralidades. 2013. (Outro).

BONFIM, T. J. B. ; SPANGHERO, V. R. . VII Seminário de Pesquisa- Pesquisa e Ensino em Letras: Outras Linguagens. 2012. (Congresso).

BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. ; GUERRA, Vania Maria Lescano ; ENEDINO, W. C. . II Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste (GELCO). 2011. (Congresso).

BONFIM, T. J. B. ; CAZULA, Leandro Pansonato . Semana Cultural- MS em cena 4ª representação. 2010. (Outro).

BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. ; GUERRA, Vania Maria Lescano ; ENEDINO, W. C. ; SOUZA, Edson Rosa Francisco de . V Seminário de Pesquisa do Mestrado em Letras e V Semana de Letras da UFMS. 2010. (Congresso).

BONFIM, T. J. B. . V Seminário de Estudos da Linguagem. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

2 Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários-CIELLI. O discurso do sujeito-detento: poder e resistência/ O aluno-detento na aula de leitura: interpretações e representações a partir de um artigo de opinião. 2012. (Congresso).

60 Seminário do GEL.Entre a reclusão e o ensino: representações de detentos-alunos em textos em língua materna. 2012. (Seminário).

III Colóquio Internacional de Análise do Discurso. 2012. (Congresso).

I Simpósio Nacional / III Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.Subjetividades em textos escritos por detentos-alunos do presídio de Três Lagoas-MS: assujeitamento ao poder?. 2012. (Simpósio).

VI Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste (GELCO) e IV Colóquio Regional no Brasil da Associação Latinoamericana de Estudos do Discursop (ALED) CE.O discurso do aluno-detento na escrita de textos da língua materna: representações assujeitadas e resistentes. 2012. (Encontro).

VII Seminário de Pesquisa: Pesquisa e Ensino em Letras: Outras Linguagens.Representações identitárias na escrita de detentos-alunos: discurso, poder e resistência / O processo de interpretação dos detentos-alunos: discurso e escrita. 2012. (Seminário).

63ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Adolescentes (in)fames da UNEI de Três Lagoas-MS: Discurso e identidade. 2011. (Outra).

II Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste (GELCO).Representações identitárias de detentos-alunos do Presídio de Três Lagoas-MS: discurso e poder/ O discurso do sujeito-infame em Barrela e em A Mancha Roxa de Plínio Marcos. 2011. (Encontro).

III Seminário de Pesquisas sobre identidade e discurso.O discurso do detento-aluno na escola do Presído de Três Lagoas-MS: sujeitos resistentes?. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Linguística Funcional. 2011. (Simpósio).

IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso: discursos da América Latina: vozes, sentidos e identidades. O sujeito-detento na escola penitenciária: posições discursivas e ideológicas no contexto da sala de aula. 2011. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa.Representações de alunos-internos do Presídio de Três Lagoas-MS: interpretando textos escritos no contexto do ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2011. (Seminário).

58 Seminário do GEL.Adolescentes infratores e sua e(in)scrita em textos da língua materna na UNEI de Três Lagoas-MS. 2010. (Seminário).

I Seminário de Letras da UEMS.Representações de adolescentes infratores: identidades fragmentadas?. 2010. (Seminário).

IV Congreso Internacional de Letras: Transformaciones culturales: Debates de la teoría, la crítica y la linguística en el Bicentenário. Representações identitárias de adolescentes infames: interpelação e interdição. 2010. (Congresso).

V Encontro Nacional do Grupo de Estudos da Linguagem-V GELCO.Linguística aplicada: um estudo do ensino de língua portuguesa no nível médio e fundamental. 2010. (Encontro).

V Encontro Nacional do Grupo de Estudos da Linguagem-V GELCO.Variação linguística na fala de adolescentes em conflito com a lei: uma pesquisa sociolinguística. 2010. (Encontro).

VII Seminário em Educação e III Colóquio de Pesquisa.Ensino de classes de palavras: uma análise em livros didáticos. 2010. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa do Mestrado em Letras e V Semana de Letras.Subjetividades em textos escritos por alunos da Unei de Três Lagoas-MS: saber e poder. 2010. (Seminário).

XI Encontro de Iniciação Científica da UFMS.Adolescentes (in)fames e sua (in)scrita em textos da língua materna na UNEI de Três Lagoas-MS. 2010. (Encontro).

XXII Semana de Letras da UNESP/IBILCE.O adolescente em conflito com a lei na UNEI de Três Lagoas-MS: identidades interpeladas e silenciadas. 2010. (Outra).

Congresso Internacional Brasil-Bolívia-Paraguai. Artigos de opinião: o poder de persuasão da escrita. 2009. (Congresso).

V Seminário de Estudos da Linguagem.A escrita e sua argumentação. 2009. (Seminário).

XXI Semana de Letras "A linguagem em movimento" UNESP/iBILCE. 2009. (Seminário).

Congresso Internacional de Estudos Literários e Linguisticos-CIELL-Identidades: considerações sobre a experiência. 2008. (Congresso).

IV Seminário de Estudos da Linguagem: caminhos e reflexões sobre estudos linguisticos e literarios.. 2007. (Seminário).

XV Semana da Educação- A educação para o capital e a educação para além do capital: o trabalho docente em questão. 2007. (Simpósio).

Produções bibliográficas

NASCIMENTO, C. A. G. S. ; CARNEIRO, L. M. ; BONFIM, T. J. B. . Práticas identitárias de professores e alunos da Unidade Educacional de Internação-MS (UNEI): (des)construindo identidade(s). Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 40 (3), p. 1241-1255, 2011.
NASCIMENTO, C. A. G. S. ; CARNEIRO, L. M. ; BONFIM, T. J. B. . Representações de professores e adolescentes de Unidade Educacional de Internação (UNEI): deslocamentos e silenciamentos. In: CORACINI, Maria José. (Org.). Identidades Silenciadas e (In)visíveis: entre a inclusão e a exclusão. 1ed.Campinas,SP: Pontes Editores, 2011, v. , p. 301-321.
BONFIM, T. J. B. . O sujeito-detento na escola penitenciária: posições discursivas e ideológicas no contexto da sala de aula. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso-ALED, 2011, Belo Horizonte-MG. Anais do IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso [recurso eletrônico] discursos da América Latina: vozes, sentidos e identidades. Belo Horizonte-MG, 2011. p. 1-10.
BONFIM, T. J. B. . Subjetividades em textos escritos por detentos-alunos do presídio de Três Lagoas-MS: assujeitamento ao poder?. In: I Simpósio Nacional / III Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2012, Campinas-SP. Programa e Resumos do I Simpósio Nacional / III Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2012. p. 110-110.
BONFIM, T. J. B. . O discurso do sujeito-detento: poder e resistência. In: 2 Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários-CIELLI, 2012, Maringá-PR. Caderno de resumos do 2 CIELLI, 2012.
BONFIM, T. J. B. . O aluno-detento na aula de leitura: interpretações e representações a partir de um artigo de opinião. In: 2 Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários-CIELLI, 2012, Maringá-PR. Caderno de resumos do 2 CIELLI, 2012.
BONFIM, T. J. B. . Representações identitárias de detentos-alunos do Presídio de Três Lagoas-MS: discurso e poder. In: II Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste-GELCO, 2011, Três Lagoas-MS. Caderno de resumos, 2011. p. 82-83.
BONFIM, T. J. B. . O discurso do sujeito-infame em Barrela e em A Mancha Roxa de Plínio Marcos. In: II Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste-GELCO, 2011, Três Lagoas-MS. Caderno de resumos, 2011. p. 83-83.
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Adolescentes (in)fames da UNEI de Três Lagoas-MS: discurso e identidade. In: 63ª Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2011.
BONFIM, T. J. B. . O sujeito-detento na escola penitenciária: posições discursivas e ideológicas no contexto da sala de aula. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso-ALED, 2011, Belo Horizonte-MG. Resumos e Programação [do] IX Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso: discursos da América Latina: vozes, sentidos e identidades. Belo Horizonte-MG, 2011. p. 343-343.
BONFIM, T. J. B. . O discurso do detento-aluno na escola do Presídio de Três Lagoas-MS: sujeitos resistentes?. In: III Seminário de Pesquisas sobre identidade e discurso, 2011, Campinas-SP. III Seminário de Pesquisas sobre identidade e discurso, 2011.
BONFIM, T. J. B. ; FRANCHIN, T. S. . Ensino de classes de palavras: uma análise em livros didáticos. In: VII Seminário e Educação e III Colóquio de Pesquisa, 2010, Paranaíba-MS. Caderno de resumos e programação, 2010.
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Adolescentes (in)fames e sua (in)scrita em textos da língua materna na UNEI de Três Lagoas-MS. In: XI Encontro de Iniciação Científica da UFMS, 2010, Campo Grande-MS. O PIBIC e a formação de pesquisadores, 2010.
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Adolescentes Infratores e sua e(ins)scrita em Textos da Língua Materna na UNEI de Três Lagoas-MS. In: 58 Seminário do GEL, 2010, São Carlos-SP, 2010, São Carlos-SP. 58 Seminário do GEL, 2010, 2010. v. 1.
BONFIM, T. J. B. . O adolescente em conflito com a lei na UNEI de Três Lagoas-MS: identidades interpeladas e silenciadas. In: XXII Semana de Letras: ruptura e impacto, 2010, São José do Rio Preto-SP. Comunicações Individuais, 2010.
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Subjetividades em textos escritos por alunos da UNEI de Três Lagoas-MS: saber e poder. In: V Seminário de Pesquisa do Mestrado em Letras & V Semana de Letras, 2010, Três Lagoas-MS. Caderno de resumos e programação, 2010. v. 1. p. 61-62.
BONFIM, T. J. B. . Subjetividades em textos escritos por detentos-alunos do presídio de Três Lagoas-MS: assujeitamento ao poder?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . O discurso do sujeito-detento: poder e resistência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BONFIM, T. J. B. . O aluno-detento na aula de leitura: interpretações e representações a partir de um artigo de opinião. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BONFIM, T. J. B. . Entre a reclusão e o ensino: representações de detentos-alunos em textos em língua materna. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . Representações identitárias na escrita de detentos-alunos: discurso, poder e resistência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . O processo de interpretação dos detentos-alunos: discurso e escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . O discurso do aluno-detento na escrita de textos da língua materna: representações assujeitadas e resistentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Adolescentes (in)fames da UNEI de Três Lagoas-MS: discurso e identidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BONFIM, T. J. B. . Representações identitárias de detentos-alunos do Presídio de Três Lagoas-MS: discurso e poder. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . O discurso do sujeito-infame em Barrela e em A Mancha Roxa de Plínio Marcos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . O sujeito-detento na escola penitenciária: posições discursivas e ideológicas no contexto da sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . Representações de alunos-internos do Presídio de Três Lagoas-MS: interpretando textos escritos no contexto do ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . O discurso do detento-aluno na escola do Presídio de Três Lagoas-MS: sujeitos resistentes?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. ; CARNEIRO, L. M. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Representações de adolescentes infratores: identidades fragmentadas?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Adolescentes infratores e sua e(in)scrita em textos da língua materna na UNEI de Três Lagoas-MS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . O adolescente em conflito com a lei na UNEI de Três Lagoas-MS: identidades interpeladas e silenciadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Subjetividades em textos escritos por alunos da UNEI de Três Lagoas-MS: saber e poder. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. ; FRANCHIN, T. S. . Linguística Aplicada: um estudo do ensino de língua portuguesa no nível médio e fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . Variação linguística na fala de adolescentes em conflito com a lei: uma pesquisa sociolinguística. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Adolescentes (in)fames e sua (in)scrita em textos da língua materna na UNEI de Três Lagoas-MS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Representações identitárias de adolescentes infames: interpelação e interdição. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, C. A. G. S. ; CARNEIRO, L. M. ; BONFIM, T. J. B. . A construção da identidade de professores e alunos internos: sujeitos desejantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. ; FRANCHIN, T. S. . Ensino de classes de palavras: uma análise em livros didáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . Artigos de opinião: o poder da persuasão da escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BONFIM, T. J. B. . A escrita e sua argumentação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BONFIM, T. J. B. ; NASCIMENTO, C. A. G. S. . Adolescentes (in)fames e sua e(in)scrita em textos da língua materna na UNEI de Três Lagoas-MS. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2011 - 2013

Vozes (in)fames: exclusão e resistência, Descrição: Este projeto se insere, por sua vez, no projeto de pesquisa Latino-americano ?Pobreza na América Latina?, coordenado pela Profa. Dra. Denize Elena Garcia da Silva e também filia-se ao projeto de pesquisa Grupo Sul-Mato-Grossense de Estudos do Discurso e Identidade de Crianças e adolescentes das Unidades Educacionais de Internação, sob a coordenação da Profa. Dra. Celina Ap. G. de S. Nascimento. Este projeto é o que abrange a dissertação "Representações de alunos-internos do Presídio de Três Lagoas-MS: interpretando textos escritos no contexto do ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA)".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago José Bot Bonfim - Coordenador / Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento - Integrante / Maria José Coracini - Integrante.
2009 - 2010

ADOLESCENTE (IN)FAMES E SUA E(IN)SCRITA EM TEXTOS DA LÍNGUA MATERNA NA UNEI DE TRÊS LAGOAS-MS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago José Bot Bonfim - Integrante / Lais Moretti Carneiro - Integrante / Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2019

Colégio Piracicabano da Igreja Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Inglês, Carga horária: 20

2011 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Iniciante em pesquisa em Análise do Discurso, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2009 - 2009

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Monitor de Ensino, Enquadramento Funcional: Monitor de Ensino, Carga horária: 30

2017 - 2018

Criar Redação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Gêneros Textuais e Linguagens, Carga horária: 3

2017 - 2017

Foca Vestibulares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

2020 - Atual

Colégio Objetivo Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 23