Mirele Castanheira Brant

Doutora em Estudos de Linguagens pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (POSLING) do Cefet - MG, na linha Discurso, Mídia e Tecnologia, com doutorado sanduíche pela Universidad Nacional de las Artes (UNA) em Buenos Aires, Argentina. Mestra em Educação pela UNB - Brasília, na linha de pesquisa ETEC (Educação, Tecnologia e Comunicação). Pós Graduada em Ensino e Pesquisa em Arte e Cultura - UEMG. Graduada em Artes Plásticas (Pintura e Fotografia) e Educação Artística pela Escola Guignard - UEMG. Atuou como arte educadora na criação e realização de oficinas em centros culturais, museus, galerias e parques de Belo Horizonte. Atuou como consultora de Arte Educação para implementação do Centro Educativo do Parque do Sumidouro. Atuou na criação e coordenação do setor de Arte Educação no Museu de Ciências Naturais PUC-Minas. Atuou como docente no ensino de arte na educação básica em escolas públicas e privadas de Brasília e Belo Horizonte. Atuou no ensino de artes no ensino técnico profissionalizante e superior (história da arte, plástica, direitos humanos, linguagens artísticas, desenho de observação) nos cursos de paisagismo, design de interiores, arquitetura e pedagogia do IFMG-Santa Luzia e UEMG-Ibirité. Atua como artista visual e curadora no campo das Artes, tendo realizado exposições individuais e coletivas em Minas Gerais, Brasília e Buenos Aires. Como artista visual participou da Feira de Arte Contemporânea FLAC e ganhou os prêmios Arte no ônibus da BHTrans e Território das Artes do Cine Brasil Vallourec.Investiga os efeitos da midiatização contemporânea nas produções e modos de ser infanto-juvenil, articulando a Arte Educação, a Semiótica e a Análise do Discurso para análise de imagens.

Informações coletadas do Lattes em 29/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos de Linguagens

2021 - 2025

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: IMAGINÁRIOS SOCIODISCURSIVOS NAS REPRESENTAÇÕES JUVENIS EM CONTEXTO DE ARTE EDUCAÇÃO: produções de sentido atravessadas pela midiatização em um recorte pandêmico
com Giani David Silva. Coorientador: Federico Bujan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Imaginários sociodiscursivos; Adolescentes; Midiatização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiotica. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Analise do Discurso.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade de Brasília, UnB
Título: As Imagens dos Personagens Animados como Referências Infantis - uma pesquisa exploratória -
, Ano de Obtenção: 2017.Cayo Vinícius Honorato da Silva.

Especialização em Ensino e Pesquisa em Arte e Cultura

2007 - 2008

Universidade Estadual de Minas Gerais
Título: Apropriação e reelaboração do discurso publicitário sobre a concepção do feminino: reflexão para uma prática de arte
Orientador: Tina Hatem

Especialização em Estilismo e Vestuário

2000 - 2002

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Re-significação de Estilos

Graduação em Educação Artística

2006 - 2008

Universidade Estadual de Minas Gerais
Título: A Subjetividade do Feminino
Orientador: Lou de Resende

Graduação em Artes Plásticas

2001 - 2004

Universidade Estadual de Minas Gerais
Título: Referência Feminina na Arte
Orientador: Ronan Couto

Formação complementar

2024 - 2024

Semiótica de las Mediatizaciones Contemporáneas. , Universidad Nacional de Las Artes, UNA, Argentina.

2023 - 2023

Animación y gráfica cinética experimental. (Carga horária: 3h). , Universidad Nacional de Las Artes, UNA, Argentina.

2023 - 2023

Semiótica de las Artes. (Carga horária: 24h). , Universidad Nacional de Las Artes, UNA, Argentina.

2023 - 2023

Dispositivos y Mediatizaciones de las Artes. (Carga horária: 24h). , Universidad Nacional de Las Artes, UNA, Argentina.

2022 - 2022

LXS DOCENTES COMO CREADORXS Y CURADORXS DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA E. (Carga horária: 4h). , Universidad Nacional de Las Artes, UNA, Argentina.

2022 - 2022

Perspectivas Decoloniais em Arte e Cultura Popular na América Latina. (Carga horária: 15h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2010 - 2010

Teatro para Educadores. (Carga horária: 30h). , Galpão Cine Horto, GALPÃO, Brasil.

2009 - 2009

Desenvolvimento e Gestão Cultural. (Carga horária: 142h). , Fundação Clóvis Salgado, FCS, Brasil.

2008 - 2008

Oficina de Libras - Língua Brasileira de Sinais. , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2008 - 2008

Site-Especific. (Carga horária: 20h). , Fundação de Arte de Ouro Preto, FAOP, Brasil.

2007 - 2007

Desenhar e Apagar. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

Salão de Jogos. (Carga horária: 16h). , Fundação de Arte de Ouro Preto, FAOP, Brasil.

2005 - 2005

Sem Palavras - Oficina de Ilustração. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Arte/Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Organização de eventos

BRANT, M. C. . Pulsão Vermelha. 2023. (Exposição).

BRANT, M. C. ; TELLES, D. S. ; OLIVEIRA, L. D. . Semana da Diversidade. 2019. (Outro).

BRANT, M. C. ; TELLES, D. S. ; DE, L. D. . Semana do Meio Ambiente. 2019. (Outro).

BRANT, M. C. ; FERREIRA, T. S. . Semana da Ciência e Tecnologia. 2018. (Outro).

Participação em eventos

XVI Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso. ENSINO DAS ARTES COMO RESISTÊNCIA NO CONTEXTO DE PRODUÇÕES ARTÍSTICAS ATRAVESSADAS PELA LINGUAGEM MIDIÁTICA. 2025. (Congresso).

XVI Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso. IMAGINÁRIOS SÓCIO - DISCURSIVOS EM PRODUÇÕES JUVENIS ATRAVESSADAS PELA MIDIATIZAÇÃO. 2025. (Congresso).

III Congreso Internacional de Artes Revueltas del Arte. El Mantenimiento de Prácticas Estereotipadas en la Arte Educación Infantil en Brasil y la Importancia de una Formación Docente Multicultural Crítica. 2023. (Congresso).

III Congreso Internacional de Artes Revueltas del Arte. Entre la Decolonialidad y los Dispositivos en la Representatividad de las Cantantes Negras Brasileñas. 2023. (Congresso).

6º Encontro Mineiro de Análise do Discurso. 2022. (Encontro).

Congreso Internacional Territórios de la Educación Artística en diálogo. Discursos e Imaginários Midiáticos em Representações Juvenis no contexto da Arte Educação. 2022. (Congresso).

Congresso Internacional de Arte, Ciência e Tecnologia e Seminário de Artes Digitais 22. 2022. (Congresso).

VII Jornada Pedagógica da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) Unidade Ibirité. Pedagogia e Arte: autoretratos como representações de identidade, memória e superação dos estudantes. 2022. (Exposição).

Fórum de Fotoperformance. 2019. (Outra).

II Encontro Internacional sobre Pesquisa em Competências Midiáticas ­ Universidade de Brasília (UnB) e Universidad de Huelva (UHU). 2016. (Encontro).

I Seminário Mídias, Educação e Linguagens Audiovisuais.Desconstruíndo as Representações das Mulheres na Publicidade. 2016. (Seminário).

Seminário Culturas Visuais. 2016. (Seminário).

II Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação e Atuação do Professor/Pedagogo. 2015. (Seminário).

Métodos Visuais & Culturas das Imagens. 2015. (Seminário).

Encontro de Formação para Professores e Educadores da exposição 30º Bienal de São Paulo A Iminência das Poéticas. 2013. (Encontro).

Seminário Arte Popular e Contemporânea: Relações e olhares possíveis. 2012. (Seminário).

Contribuindo para a formação de uma Cultura Sócio Ambiental.A Dimensão Estética no Âmbito da Educação Ambiental. 2011. (Seminário).

7mo. Congresso Internacional de Educação Superior. Renovação das Práticas de Mediação Educativa em Museus de Ciências Naturais. 2010. (Congresso).

II Seminário da RIMC - ações educativas em debate.A Dimensão da Arte-Educação no contexto do Museu de Ciências. 2010. (Seminário).

Congresso Latinoamericano e Caribenho de Arte-Educação / 19º CONFAEB / Encontro Nacional de Arte Educação, Cultura e Cidadania. Renovação das Práticas de Mediação Educativa em Museus de Ciências Naturais. 2009. (Congresso).

Museus e Turismo: Desafios e Estratégias. 2009. (Seminário).

Seminário da Diversidade Cultural - Entendendo a Convenção sobre a Proteção e a Promoção da Diversidade das Expressões Culturais. 2009. (Seminário).

"Subsídios para ações educativo-culturais com deficientes visuais em museus". 2008. (Outra).

2° Encontro Estadual de Museus de Minas Gerais. 2008. (Encontro).

ArteHoje Intervenções/ArtePública/Cidades. 2008. (Seminário).

ArteHoje na Contemporaneidade. 2007. (Seminário).

Estéticas do Deslocamento. 2007. (Congresso).

Cultura e Educação:Parceria que faz História. 2006. (Seminário).

I Encontro Nacional sobre Ilustração Científica. 2006. (Encontro).

XVI CONFAEB. 2006. (Congresso).

Produção e Imanência. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Zildo André Vieira Flores

NASCIMENTO, D. F.;BRANT, M. C.BRANT, M. C.. ESPAÇO E OBJETO: Interlocuções entre as Artes Cênicas e Visuais no ensino de Artes Visuais. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Wesley Santos Rocha

BRANT, M. C.; GUIMARAES, L. H.;BRANT, M. C.. O Design de Interação como Abordagem de Ensino de Artes Visuais. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Thais Martins Costa

BRANT, M. C.; BARBOSA, N. M.. O MUSEU COMO ESPAÇO DE MEDIAÇÃO NA JUVENTUDE afetos e reflexões. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tatiane Moreira Ferreira

BRANT, M. C.; FARIA, L. C.. PERCURSOS NARRATIVOS PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS: ler e vivenciar imagens. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fábio Júnior Oliveira Rodrigues

BRANT, M. C.; DAHER, J. C.. A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO PROCESSO DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Álvaro Pierre de Carvalho

BRANT, M. C.; OLIVEIRA, L. D.. A POÉTICA CARTOGRÁFICA NO ENSINO DAS ARTES. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alexandre Gualberto Silva

BRANT, M. C.; TEIXEIRA, A. R. F.. ARTE VISUAL E MATEMÁTICA: possibilidades práticas das cônicas e quádricas para o ensino de artes visuais e uso de ferramentas computacionais matemáticas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Elisa Araújo Oliveira

SILVEIRA, R. V.; SOUZA, C. H. M.; TOSTES, S. P.;BRANT, M. C.. Casa de Shows (foco no design universal - acessibilidade). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso deTecnologia em Design de Interiores) - IFMG (campus Santa Luzia).

Orientou

Fábio Júnior Oliveira Rodrigues

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO PROCESSO DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Tatiane Moreira Ferreira

PERCURSOS NARRATIVOS PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS: ler e vivenciar imagens; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Thais Martins Costa

MUSEU COMO ESPAÇO DE MEDIAÇÃO NA JUVENTUDE afetos e reflexões; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Álvaro Pierre de Carvalho

A POÉTICA CARTOGRÁFICA NO ENSINO DAS ARTES; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Wesley Santos Rocha

O DESIGN DE INTERAÇÃO COMO ABORDAGEM DE ENSINO DE ARTES VISUAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Alexandre Gualberto Silva

ARTE VISUAL E MATEMÁTICA: possibilidades práticas das cônicas e quádricas para o ensino de artes visuais e uso de ferramentas computacionais matemáticas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Zildo André Vieira Flores

ESPAÇO E OBJETO: Interlocuções entre as Artes Cênicas e Visuais no ensino de Artes Visuais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Tânia da Consolação Silva de Carvalho

DESAFIOS NO ENSINO DE ARTE DA EDUCAÇÃO PÚBLICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Sabrina Mendes

Relatório de estágio obrigatório; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Museu de Ciências Naturais Puc Minas; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

SILVA, Regina Diniz

; A disponibilização da cultura à população deficiente: Histórico e Perspectivas ? Uma avaliação da acessibilidade ao Museu de Ciências Naturais da PUC Minas; 2010; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Comunicação Assistiva) - Museu de Ciências Naturais Puc Minas; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Amanda Telesforo NEPOMUCEMO

Desenvolvimento de Teatro e pacote de atividades educativas sobre os Dinossauros; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Museu de Ciências Naturais Puc Minas; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Cíntia Ferreira de Souza

Montagem e Implementação de Atividades Lúdicas no Museu de Ciências Naturais PUC Minas; 2009; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Mirele Castanheira Brant;

Produções bibliográficas

  • Castanheira Brant, Mirele . PRODUÇÕES ESCOLARES ARTÍSTICAS DIGITAIS ATRAVESSADAS PELA LINGUAGEM MIDIÁTICA: uma análise segundo a Gramática do Design Visual. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 31, p. 1-22, 2025.

  • Castanheira Brant, Mirele ; BUJÁN, FEDERICO . A midiatização sócio-técnica das produções artístico-educativas na escola: por uma perspectiva semiótica-discursiva no ensino das Artes. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia , v. 6, p. 16-27, 2024.

  • BRANT, M. C. . A produção artística escolar atravessada pela linguagem midiática e a necessidade de pesquisas de interface entre Semiótica e Arte Educação. In: I CONGRESO TERRITORIOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN DIÁLOGO Investigaciones, experiencias y desafíos, 2024, Buenos Aires. CONVERSACIONES EN TORNO A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS COMPARTIDAS EN EL I CONGRESO TERRITORIOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN DIÁLOGO. Buenos Aires: Área Transdepartamental de Formación Docente - UNA, 2022. v. 1. p. 107-115.

  • BRANT, M. C. . Entre la decolonialidad y los dispositivos en la representatividad de las cantantes negras brasileñas. In: III Congreso Internacional de Artes Revueltas del Arte, 2024, Buenos Aires. ACTAS DEL III CONGRESO INTERNACIONAL DE ARTES ?REVUELTAS DEL ARTE?. Buenos Aires: Universidad Nacional de las Artes.

  • BRANT, M. C. . El mantenimiento de prácticas estereotipadas en el arte en la educación infantil en Brasil y la importancia de una formación docente multicultural crítica. In: III Congreso Internacional de Artes Revueltas del Arte, 2024, Buenos Aires. ACTAS DEL III CONGRESO INTERNACIONAL DE ARTES ?REVUELTAS DEL ARTE?. Buenos Aires: Universidad Nacional de las Artes, 2023.

  • BRANT, M. C. . Desconstruindo a Representação da Mulher na Mídia. In: I Seminário Mídias, Educação e Linguagens Audiovisuais, 2016, Brasília - DF. Rede de Práticas Audiovisuais em Educação, 2016.

  • BRANT, M. C. . Renovação das Práticas de Mediação Educativa em Museus de Ciências Naturais. In: 7mo. Congresso Internacional de Educação Superior, 2010, Havana. 7mo. Congresso Internacional de Educação Superior Universidade 2010, 2010.

  • BRANT, M. C. . ENSINO DAS ARTES COMO RESISTÊNCIA NO CONTEXTO DE PRODUÇÕES ARTÍSTICAS ATRAVESSADAS PELA LINGUAGEM MIDIÁTICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANT, M. C. . IMAGINÁRIOS SÓCIO- DISCURSIVOS EM PRODUÇÕES JUVENIS ATRAVESSADAS PELA MIDIATIZAÇÃO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANT, M. C. . El Mantenimiento de Prácticas Estereotipadas en la Arte Educación Infantil en Brasil y la Importancia de una Formación Docente Multicultural Crítica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANT, M. C. . Entre la Decolonialidad y los Dispositivos en la Representatividad de las Cantantes Negras Brasileñas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANT, M. C. . Discursos e Imaginários Midiáticos em Representações Juvenis no contexto da Arte Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANT, M. C. . Renovação das Práticas de Mediação Educativa em Museus de Ciências Naturais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANT, M. C. . Renovação das Práticas de Mediação Educativa em Museus de Ciências Naturais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BRANT, M. C. . Implementação de Centro Educativo - Parque Estadual do Sumidouro. 2012.

BRANT, M. C. . Ilustração Planejamento de Recintos Museu Paraense Emílio Goeldi - MPEG. 2005.

BRANT, M. C. . Rã Physalaemus maximus. 2005.

BRANT, M. C. . Pranchas Borboletário Mangal das Garças - Belém PA. 2004.

BRANT, M. C. . Movimentos de Mergulho na Interioridade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRANT, M. C. . Mini Galeria 4 anos (1.6). 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRANT, M. C. . A linguagem visual e discursiva dos emojis: reflexão e criação. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRANT, M. C. . Questões e Conteúdo Bibliográfico para Concurso Público. 2020. (Questões e Conteúdo Bibliográfico para Concurso Público).

BRANT, M. C. . Implantação do Centro Científico-Tecnologico no Parque Estadual do Sumidouro. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria).

BRANT, M. C. . Moda para quê?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRANT, M. C. . Oficina de Arte para Crianças. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRANT, M. C. . Tramas da Memória. 2022. Diversas.

BRANT, M. C. . Elegànce avec Decadénce. 2017. Instalação.

BRANT, M. C. . Por que não tenho medo de lhe dizer quem sou. 2017. Instalação.

BRANT, M. C. . Percalço. 2015. Pintura.

BRANT, M. C. . Atropelamentos. 2011. Pintura.

BRANT, M. C. . Confidencial (Festival Circuito Arte e Cultura ? ComidadiButeco). 2010. Instalação.

BRANT, M. C. . Prendas. 2009. Pintura.

BRANT, M. C. . Tome Nota. 2006. Pintura.

BRANT, M. C. ; BORGES, R. ; PENA, I. C. . Projeto Território I. 2006. Instalação.

Prêmios

2017

Território das Artes, Cine Brasil Vallourec.

2005

Arte no Ônibus, Prefeitura de Belo Horizonte, BHTRANS, Genial Projetos de Arte.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Estadual de Minas Gerais

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso Pedagogia - Campus Ibirité Disciplinas de Arte Educação e Artes

Atividades

  • 10/2022 - 04/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arte e Educação

  • 10/2022 - 04/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direitos Humanos - Disciplina Integrada

  • 07/2022 - 04/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Artes

2018 - 2019

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Design de Interiores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Técnicas Artísticas para desenho de apresentação

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Design de Interiores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenho de perspectiva

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Paisagismo, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Desenho de perspectiva

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Tecnologia em Design de Interiores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Plástica

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Arquitetura

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Tecnologia em Design de Interiores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Arte

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Tecnologia em Design de Interiores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenho de Observação

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Paisagismo, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, História da Arte

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Paisagismo, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Desenho de Apresentação/Observação

2020 - 2023

Colégio Magnum Agostiniano Cidade Nova

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2017

Colégio Sagrado Coração de Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 12

2012 - 2013

Sesc Centro Cultural JK

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Artes e Cultura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Analista de projetos de arte, cultura e educação. Criação e execução de projetos sociais, educativos e culturais.

2008 - 2011

Museu de Ciências Naturais Puc Minas, -

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Arte Educadora, Carga horária: 30

Outras informações:
- Capacitação de estagiários de diferentes áreas do conhecimento como; Geografia, Biologia, Filosofia, História, dentre outras - Criação e produção de materiais pedagógicos para mediação do público escolar e espontâneo: jogos, figurinos, bonecos, réplicas, cenários, painéis, dentre outros - Planejamento e coordenação de oficinas e atividades educativas destinadas ao público escolar, público com necessidades especiais, visitantes espontâneos e ao público de colônias de férias, com ênfase na educação ambiental - Orientação de estudantes do curso de Pedagogia e Comunicação Assistiva - PUC Minas

2006 - 2006

Centro de Arte Contemporânea Inhotim

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Arte Educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no Projeto Laboratório Inhotim, que teve como finalidade promover o conhecimento e o estudo da arte por jovens de escolas municipais de Brumadinho, fomentando a interação da população com a produção artística contemporânea e com as diferentes manifestações da cultura local.

2006 - 2007

Escola Estadual Professor Pedro Aleixo

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 18

2003 - 2004

Fundação Zoobotânica de Belo Horizonte

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Arte Educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração e execução e atividades de arte com ênfase na educação ambiental .

2024 - 2025

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

CAPES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.