Doralice de Lima Barreto
Possui Graduação Licenciatura em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Possui especialização em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Cidade Verde. Possui mestrado em Filosofia pelo Programa de Pós Graduação em Filosofia na Universidade Estadual de Maringá (CAPES 4) com bolsa CAPES . É doutoranda e bolsista CAPES no Programa de Pós Graduação em Filosofia na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (CAPES 5). Realizou estágio de pesquisa (Doutorado Sanduíche) financiado pelo Programa PDSE/CAPES na Universidad de Buenos Aires - Facultad de Filosofia y Letras, na Argentina de Abril a Setembro de 2024 -Coorientador: Miguel Vedda.
Informações coletadas do Lattes em 03/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Filosofia
2022 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Utopia concreta: A importância e significado da corrente quente e da corrente fria do marxismo no pensamento de Ernst Bloch
Orientador: em Universidad de Buenos Aires - Facultad de Filosofía y Letras ( Miguel Vedda)
com Rosalvo Schütz. Coorientador: Ubiratane de Moraes Rodrigues. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Filosofia
2018 - 2021
Universidade Estadual de Maringá
Título: O DEBATE ENTRE LUKÁCS E BLOCH ACERCA DO EXPRESSIONISMO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ESTÉTICA MARXISTAS, Ano de Obtenção: 2021
ROBESPIERRE DE OLIVEIRA.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Expressionismo; Realismo; Bloch; Lukács; Arte.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Docência no Ensino Superior
2018 - 2019
Faculdade Cidade Verde
Título: dispensado através da Resolução nº 002/2018 de 10/05/2018
Graduação em Filosofia
2012 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A Arte Segundo a Estética Marxista de Georg Lukács
Orientador: Rodrigo Hayasi Pinto
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO GALERIA DAS ARTES. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em o CURSO DE EXTENSÃO COMO SERÁ A EDUCAÇÃO DO FUTURO NA ERA DIGITAL. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2025 - 2025
Promoção da Saúde Mental. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO SÍNDROME DE BURNOUT: POR QUE OS PROFESSORES SOFREM?. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO A EVOLUÇÃO CRIOU O CÉREBRO HUMANO. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO NEUROCIÊNCIA, PERCEPÇÃO E INFÂNCIA. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO EM NEUROCIÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO.. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2024 - 2024
Espanhol. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Espanhol. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
CURSO DE FORMAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA- SEMANA PEDA. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2021 - 2022
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA IMPLANTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NA REDE. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2021 - 2021
CURSO DESENTRALIZADO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DO NOVO ENSI. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2020 - 2020
CURSO DESCENTRALIZADO DE FORMAÇÃO CONTIUADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2020 - 2020
CURSO DESCENTRALIZADO DE FORMACAO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCACAO. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2020 - 2020
CURSO DE FORMACAO PEDAGOGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS. (Carga horária: 40h). , secretaria de Educação do estado de Santa Catarina, SEDSC, Brasil.
2018 - 2018
CURSO DE FORMAÇÃO DESCENTRALIZADA DE PROFESSORES: PLANEJAMENTO E GESTÃO PED. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2017 - 2017
CURSO: ORGANIZÇÃO DA GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2016 - 2016
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CAT. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2008 - 2008
Informática Básica. (Carga horária: 72h). , Matrix Informática e Inglês, MA, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Teologia para Cristão Leigos I. (Carga horária: 72h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Organização de eventos
BARRETO, D. L. . XXVII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste. 2024. (Congresso).
BARRETO, D. L. . XXVI Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE. 2023. (Outro).
BARRETO, D. L. . Estudos do livro "Herança dessa época" de Ernst Bloch. 2023. (Outro).
BARRETO, D. L. . II Encontro de formação acadêmica Inicial. 2014. (Outro).
BARRETO, D. L. . PUC Pensa a Questão Indígena. 2014. (Outro).
BARRETO, D. L. . Cine Filosofia : 50 anos do golpe militar de 1964. 2014. (Outro).
BARRETO, D. L. . I Seminário de Educação Filosofia. 2014. (Outro).
BARRETO, D. L. . I Noite Cultural Fides Et Ratio. 2013. (Concerto).
BARRETO, D. L. . Planeta PUC. 2013. .
BARRETO, D. L. . Instrumentação para o trabalho Acadêmico. 2013. (Outro).
BARRETO, D. L. . III Colóquio Nacional de Filosofia da Mente e Ciencias Cognitivas. 2013. (Outro).
BARRETO, D. L. . I Oficina de formação Acadêmica Inicial: Currículo lattes e Ética na Pesquisa. 2013. (Outro).
BARRETO, D. L. . V Café Filosófico: "A Revolta na Literaturaa". 2013. (Outro).
BARRETO, D. L. . Descartes e a Crítica à Fragmentação do Conhecimento. 2013. (Outro).
BARRETO, D. L. . Curso de Filosofia Contemporânea: O Pensamento Existencialista e sua Relação com a Educação. 2012. (Outro).
Participação em eventos
XX ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA (ANPOF)."FEMINISMO E ANTICAPITALISMO NO PENSAMENTO DE NANCY FRASER". 2024. (Encontro).
XXVII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste."UBI SIONISMUS, IBI JERUSALÉM? ERNST BLOCH SOBRE O ESTADO SIONISTA DE ISRAEL E A QUESTÃO PALESTINA. 2024. (Simpósio).
Fronteiras da Utopia, no âmbito da atividade de extensão Utopia em REde". 2023. (Outra).
XXVI Semana Acadêmica de Filosofia e Jornadas do PPGFil: FILOSOFIA, POLÍTICA E ENSINO: abordagens e desafios.Debate Filosófico. 2023. (Outra).
XIX Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF.A corrente quente e a corrente fria do marxismo na filosofia de Ernst Bloch. 2022. (Encontro).
I Colóquio Internacional de Pesquisa em Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina.O debate sobre o expressionismo e suas contribuições para o realismo. 2020. (Outra).
3º Congresso Sul Brasileiro de Iniciação Científica e Pós-Graduação. Cultura, arte e literatura a partir das ideias de José Martí. 2014. (Congresso).
Cine Filosofia: 50 anos do Golpe Militar de 1064. 2014. (Outra).
II Encontro de Formação Acadêmica Inicial. 2014. (Encontro).
II Noite Cultural : Sarau da PUC.Apresentação Cultural. 2014. (Outra).
I Seminário de Educação Filosofia. 2014. (Seminário).
PUC Pensa a Questão Indígena. 2014. (Outra).
X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. Contribuições de José Martí para a educação a partir da revista La Edad de Oro. 2014. (Congresso).
1º PUC Pensa Educação e Sociedade. 2013. (Encontro).
Curso Rápido de Jornalismo Religioso. 2013. (Outra).
Descartes e a Crítica à Fragmentação do Conhecimento. 2013. (Outra).
Encontro dos Centros Acadêmicos. 2013. (Encontro).
I Conferência de Filosofia medieval: Verdade e conhecimento. 2013. (Outra).
I Noite Cultural Fides Et Ratio.História do Rock Nacional. 2013. (Outra).
I Oficina De Formação Acadêmica Inicial: Currículo Lattes e Ética na Pesquisa. 2013. (Oficina).
V Café Filosófico: "A Revolta na Literatura". 2013. (Outra).
Curso de Filosofia Contemporânea: o Pensamento Existencialista e a sua relação com a Educação. 2012. (Outra).
I Conferência de Ética e Direitos Humanos - Em Primeira Pessoa. 2012. (Outra).
I Simpósio Nacional de Ética, Política e Direito. 2012. (Simpósio).
Passo a Passo Pé Vermelho. 2010. (Oficina).
III Semana Teológica - 40 anos de reflexão da Conferencia de Medellin. 2008. (Outra).
Produções bibliográficas
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BARRETO, D. L. . O feminismo anticapitalista de Nancy Fraser. REVISTA DIAPHONÍA , v. 10, p. 88-103, 2024.
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BARRETO, Doralice de Lima . missão desfetichizadora da arte na estética de György Lukács. REVISTA ALAMEDAS (UNIOESTE. TOLEDO) , v. 12, p. 122-131, 2024.
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ARAGÃO MACIEL, M. M. ; BARRETO, Doralice de Lima . Da questão judaica à questão palestina: o pensador judeu Ernst Bloch e a recusa radical ao sionismo. REVISTA PRISMA , v. 6, p. 35-55, 2024.
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BARRETO, Doralice de Lima ; ARAGÃO MACIEL, M. M. . Ernst Bloch Leitor de Thomas Morus: o não-lugar como lugar do ainda-não. Revista Inter Litteras , v. 1, p. 222-237, 2024.
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BARRETO, D. L. . ARTE E VIDA COTIDIANA EM GYÖRGY LUKÁCS. REVISTA ALAMEDAS (UNIOESTE. TOLEDO) , v. 11, p. 3-369, 2023.
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Dias, Bruno Carniato ; Barreto, Doralice Lima . Silvia Federici: uma reparação histórica para as bruxas. In: Nelsi Kistemacher Welter, Pedro Pricladnitzky & Luciano Carlos Utteich. (Org.). Dossiê As Pensadoras ¿ Vol. 4. 1ed.Toledo: Instituto Quero Saber, 2024, v. 4, p. 183-198.
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BARRETO, D. L. . Nadezda Konstantinovna Krupskaya: uma pensadora da educação revolucinária. In: Nelsi Kistemacher Wlter; Pedro Pricladnitzky. (Org.). Nadezda Konstantinovna Krupskaya: uma pensadora da educação revolucinária. 1ed.Toledo: Instituto Quero saber, 2023, v. 2, p. 171-188.
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NUNES, A. C. B. ; BARRETO, D. L. . A rosa vermelha da revolução. In: Nelsi Kistemacher Wlter; Pedro Pricladnitzky. (Org.). A rosa vermelha da revolução. 1ed.Toledo: Instituto Quero saber, 2023, v. 2, p. 191-207.
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BARRETO, D. L. . Contribuições de José Martí para a educação a partir da revista La Edad de Oro. In: X Encontro Luso Brasileiro da História da Educação, 2014, Curitiba. Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira, 2014.
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BARRETO, D. L. . The series Retirantes by brazilian artist Candido Portinari in the light of Ernst Bloch's Vorschein aesthetics. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARRETO, D. L. . ARTE E VIDA COTIDIANA EM GYÖRGY LUKÁCS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARRETO, D. L. . Debate Filosófico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARRETO, D. L. . ?O problema do expressionismo: reflexões sobre ?Herança dessa Época?, de Ernst Bloch. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARRETO, D. L. . A missa desfetichizadora da arte na estética da György Lukács. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARRETO, D. L. . 'Ernst Bloch e a defesa da arte expressionista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARRETO, D. L. . entre Lukács e Bloch: o expressionismo e suas contribuições para a estética marxista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARRETO, D. L. . A corrente quente e a corrente fria do marxismo na filosofia de Ernst Bloch. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARRETO, D. L. . A DEFESA DE ERNST BLOCH ACERCA DO EXPRESSIONISMO: APONTAMENTOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARRETO, D. L. . O debate sobre o expressionismo e suas contribuições para o realismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARRETO, D. L. . Considerações de Lukács acerca do expressionismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARRETO, D. L. . Contribuições de José Martí para a educação a partir da revista La Edad de Oro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARRETO, D. L. . Cultura, arte e literatura a partir das ideias de José Martí. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARRETO, D. L. . FEMINISMO E ANTICAPITALISMO NO PENSAMENTO DE NANCY FRASER. toledo: Instituto Quero saber, 2024 (CADERNO DE RESUMOS).
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BARRETO, D. L. . Ubi sionismus, ibi jerusalém? Ernst Bloch sobre o estado sionista de Israel e a questão Palestina. toledo: Instituto Quero Saber, 2024 (CADERNO DE RESUMOS).
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BARRETO, D. L. . Dossier ?Ernst Bloch?. Presentación, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BARRETO, D. L. . ERNST BLOCH E A DEFESA DA ARTE EXPRESSIONISTA. Cascavel/PR: Gráfica Universitária, 2022 (CADERNO DE RESUMOS).
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BARRETO, D. L. . O DEBATE SOBRE O EXPRESSIONISMO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O REALISMO. FLORIANÓPOLIS/SC: PPGFil UFSC / NAVE EDITORA, 2020 (CADERNO DE RESUMOS).
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BARRETO, D. L. . CONSIDERAÇÕES DE LUKÁCS ACERCA DO EXPRESSIONISMO. Toledo/PR: Copyright © 2021 by UNIOESTE, 2019 (CADERNO DE RESUMOS).
Outras produções
BARRETO, D. L. . Parecerista ad hoc na Revista Lumen. 2024.. 2024.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Ética e Política, Descrição: O grupo de Pesquisas em Ética e Política reúne um conjunto de pesquisadores voltados à investigação dos problemas fundamentais e dos modelos teórico-argumentativos do pensamento ético e político, dos vários períodos da História da Filosofia, embora predominantemente do pensamento moderno e contemporâneo. Está organizado em duas linhas de pesquisa: a) Poder, política e legitimidade; b) Autonomia e heteronomia em ética; O grupo promove de forma permanente grupos de estudo sobre a temática ética e política reunindo professores-pesquisadores e estudantes. Os integrantes se propõem a divulgar seus resultados através da apresentação de suas pesquisas em eventos nacionais e internacionais, bem como através da publicação de livros e artigos em revistas especializadas e pela proposição de encontros e debates em torno da temática. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (13) / Doutorado: (38) . , Integrantes: Doralice de Lima Barreto - Integrante / Ester Maria Dreher Heuser - Coordenador.
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2023 - Atual
Hermenêutica da Esperança: A função utópica da filosofia, segundo Ernst Bloch, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosalvo Schütz em 21/11/2023., Descrição: Descrição: Pretendemos investigar a função que a hermenêutica da esperança tem no pensamento Ernst Bloch. A hipótese central é de que ela tem uma função estruturante que perpassa toda a obra do autor, resultando em uma postura teórica específica que possibilita um acesso criativo e renovado à realidade. Um conceito fundamental para a compreensão adequada da hermenêutica proposta é a noção de função utópica. Bloch parece pressupor que a função utópica é algo presente em todas as manifestações naturais e sociais sendo, em grande medida, equivalente àquela dimensão da natureza produtiva (natura naturans) que se manifestam no front dos desenvolvimentos naturais e social. Caberia, no entanto, aos seres humanos e, em especial à filosofia, investigar e compreender essas dimensões da realidade, de modo que a própria função utópica da filosofia seria a de tornar conscientes essas dimensões, trazendo-as para o âmbito da práxis humana. Em se tratando de produtos humanos, Bloch parece identificar a função utópica com aquilo que denomina excedentes culturais, ou seja, conteúdos de esperança que se fariam presentes em obras humanas, ainda que sem a intencionalidade consciente de seus autores, e ainda que resultando de objetivos inicialmente voltados para a opressão e a alienação. Por fim, o projeto pretende investigar algumas implicações que a postura filosófica daí resultante tem sobre a concepção de materialista do autor, uma vez que o presente passa a ser concebido enquanto resultado da utopia concreta vislumbrada a partir da capacidade interpretativa dos seres humanos em relação ao passado e ao futuro, mediados pela práxis coletiva. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Doralice de Lima Barreto - Integrante / Rosalvo Schütz - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2022
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40
2018 - 2018
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
2017 - 2017
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
Outras informações:
Atua como professora de filosofia no ensino Médio na E E B DR. MARIA AMIN GHANEM, na cidade de Joinville- SC
2016 - 2016
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESORA, Carga horária: 40
Outras informações:
Atua como professora de filosofia no ensino Médio na E E B DR. TUFI DIPPE, na cidade de Joinville- SC
2015 - 2015
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 10
Outras informações:
Atua como professora de filosofia no ensino Médio e ensino religioso nos anos finais do Ensino Fundamental na E E B DR. PAULO MEDEIROS, na cidade de Joinville- SC
2022 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente, Regime: Dedicação exclusiva.
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