Amanda Louise Bruzamolin Oliveira

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Produções bibliográficas

• MARTINS FERNANDES JUNIOR, ALVARO ; DO CARMO DAHLE DE ALMEIDA, SIDERLY ; DA SILVA OLIVEIRA, MARIVALDO ; LOUISE BRUZAMOLIN, AMANDA . VIRTUDE E SABEDORIA: UMA REFLEXÃO ÉTICA PARA A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. Colloquium Humanarum , v. 16, p. 134-145, 2019.

• OLIVEIRA, M. S. ; BRUZAMOLIN, A. L. ; OLIVEIRA, M. M. F. . AVALIAÇÃO E FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DE UM CURSO SUPERIOR DE MEDICINA VETERINÁRIA. InterSaberes Revista Científica , v. 13, p. 525-540, 2018.

• BRUZAMOLIN, A. L. . Patologia Veterinária. 1. ed. Recife: Telesapiens, 2023. v. 1. 100p .

• BRUZAMOLIN, A. L. . Economia Criativa e Fontes de Recursos. 1. ed. Recife: Telesapiens, 2023. v. 1. 100p .

• BRUZAMOLIN, A. L. . Bovinocultura de Corte e Leite. 1. ed. Curitiba: Contentus, 2023. v. 1. 100p .

• BRUZAMOLIN, A. L. . Equídeos e Bubalinos. 1. ed. Curitiba: Contentus, 2023. v. 1. 100p .

• BRUZAMOLIN, A. L. . Anatomofisiologia Animal do Sistema Nervoso e Locomotor. 1. ed. Curitiba: Contentus, 2022. v. 1. 100p .

• BRUZAMOLIN, A. L. . Anatomofisiologia Animal do Sistema Digestório e Genitourinário. 1. ed. Curitiba: Contentus, 2022. v. 1. 100p .

• BRUZAMOLIN, A. L. . Anatomofisiologia do Sistema Cardiorrespiratório, Tegumentar e Órgãos do Sentido. 1. ed. Curitiba: Contentus, 2022. v. 1. 100p .

• BRUZAMOLIN, A. L. . Epidemiologia. 1. ed. Paranavaí: Edufatecie, 2021. v. 1. 100p .

• MATOS NETO, A. ; BRUZAMOLIN, A. L. ; TINASSI, L. ; BARROCA, J. B. ; SILVA, W. M. ; FERREIRA, D. C. V. . Problemas na estabilização com gesso em regiões distais dos membros - relato de dois casos. In: XIV Conferencia Anual da Abraveq, 2013, Campinas. Anais do XIV Conferencia Anual da Abraveq. Campinas: Associação Brasileira dos médicos veterinários de equinos, 2013. v. 46. p. 395-396.

• MATOS NETO, A. ; MONTEIRO, S. L. S. ; CRUZ, F. ; TINASSI, L. ; ESCODRO, P. B. ; SILVA, W. M. ; BRUZAMOLIN, A. L. . Emprego da amitriptilina associada ao cloridrato de tramadol no tratamento da dor em equino - relato de caso. In: XIV Conferencia Anual da Abraveq, 2013, Campinas. Anais do XIV Conferencia Anual da Abraveq. Campinas: Associação Brasileira dos médicos veterinários de equinos, 2013. v. 46. p. 330-331.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Integração Agroflorestal: Uma Abordagem Sustentável para Produtividade Agrícola, Descrição: A pesquisa abordará como os sistemas agroflorestais podem ser utilizados para melhorar a sustentabilidade e a produtividade na agricultura. Esta abordagem combina árvores, culturas agrícolas e, às vezes, animais em um único sistema, trazendo benefícios como melhoria da biodiversidade, sequestro de carbono e otimização do uso do solo. A revisão literária examinará os modelos existentes de sistemas agroflorestais, seus benefícios ambientais e econômicos, e como podem ser implementados eficazmente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Amanda Louise Bruzamolin Oliveira - Coordenador / Linéia Roberta Zen - Integrante / André Luiz Delgado Corradini - Integrante / Nadja Caroline Barbosa Rodrigues - Integrante / Maria de Fátima Marques Medeiros Corradini - Integrante / Adrian Jedyn - Integrante.

• 2021 - 2021

  Educação, Sociedade e Meio Ambiente, Descrição: A Educação como um processo social esta imbricada na sociedade, e é essencial que seja pensada dentro do contexto dos direitos humanos, sobretudo porque muitas vezes as pessoas desconhecem, seus direitos fundamentais. A Educação em Direitos Humanos surge no contexto pós Segunda Guerra Mundial, ligada a Proclamação da Declaração Universal dos Direitos Humanos, promulgada no ano de 1948 pela Organização Mundial das Nações Unidas (ONU). A UNESCO (2020) afirma que tem um papel único a desempenhar no fortalecimento das bases para uma paz duradoura e um desenvolvimento equitativo e sustentável. O avanço da cooperação em educação, ciências, cultura, comunicação e informação é uma aposta estratégica em um momento em que as sociedades em todo o mundo enfrentam as crescentes pressões de mudança e a comunidade internacional enfrenta novos desafios. Na atualidade, a Educação em Direitos Humanos (EDH) é, segundo Tavares (2007: 487): ?um dos mais importantes instrumentos dentro das formas de combate às violações dos direitos humanos, já que educa na tolerância, na valorização da dignidade e nos princípios democráticos?. Espera se que a Educação em Direitos Humanos, conforme Matos (2013) contribua para firmar a concepção da educação como direito fundamental, da pessoa como sujeito de direito, da construção da instituição de esnino democrática, do desvelamento de práticas autoritárias, da convicção firme e inegociável de uma prática docente pautada pelo respeito às diferenças, à diversidade de qualquer origem ou natureza, enfim, uma prática que ajude a fortalecer a democracia. Dentro do contexto da EDH existe tambem uma parte fundamental que diz respeito ao planeta onde vivemos, e o meio ambiente, nosso lócus de morada merece essencial valor, pois o direito ao meio ambiente é considerado direito fundamental da pessoa humana, de forma imprescritível e irrevogável. Inclusive a Constituição da República Federativa do Brasil no ?Art. 225 afirma que: Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para os presentes e futuras gerações.? Segundo Leff (2004) a degradação ambiental emerge do crescimento e da globalização da economia. Esta escassez generalizada se manifesta não só na degradação das bases de sustentabilidade ecológica do processo econômico, mas como uma crise de civilização que questiona a racionalidade do sistema social, os valores, os modos de produção e os conhecimentos que o sustentam. O presente exige que a sociedade se mobilize em favor dos direitos humanos e da questão ambiental, pensar inclusive em políticas que contemplem as questões socioambientais. O Pacto Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade, da Cultura da Paz e dos Direitos Humanos, segundo o Ministério da Educação (2018) é uma iniciativa conjunta do Ministério da Educação e do Ministério da Justiça e Cidadania para a promoção da educação em direitos humanos no ensino superior. E tem como objetivo a superação da violência, preconceito e discriminação no ambiente universitário, por meio do desenvolvimento de atividades educacionais e de proteção e promoção dos direitos humanos nas Instituições de Educação Superior (IES); - Implementação das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (Resolução CNE/CP n º 1, de 30 de maio de 2012). Este projeto, de forma alinhada com os obejtivos do Pacto, tem como foco possibilitar a promoção de iniciativas de respeito à diversidade no ambiente universitário, por meio do desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa, extensão e de proteção e promoção dos direitos humanos e socioambientais voltados para a Educação Superior com o auxílio das tecnologias... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado profissional: (7) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Amanda Louise Bruzamolin Oliveira - Coordenador / Marcia Maria Fernandes de Oliveira - Integrante.