Edvaldo Balduino Bispo
Mestre (2003) e Doutor (2009) em Estudos da Linguagem pela UFRN. É Professor Associado da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Câmpus de Natal, onde atua nas áreas de Língua Portuguesa, na graduação, e de Linguística, na pós-graduação. Coordenou o Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL/UFRN), biênios 2015-2017 e 2017-2019, e o GT Descrição do Português da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL), biênio 2016-2018. Realizou estágio pós-doutoral sênior em Estudos de Linguagem na Universidade Federal Fluminense (UFF), com apoio da FAPERJ. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq e Editor-chefe da Revista do GELNE. Líder do Grupo de Estudos Discurso Gramática/UFRN, desenvolve projetos e orienta trabalhos contemplando temas relacionados à morfossintaxe do português em perspectiva funcional e construcionista, além de questões atinentes ao ensino de língua portuguesa na Educação Básica. É coautor do livro Sintaxe da Língua Portuguesa (SEDIS-UFRN, 2023) e coorganizador dos livros Orações relativas no português brasileiro: diferentes perspectivas (EDUFF, 2014), Variação e mudança em perspectiva construcional (EDUFRN, 2018) e Pesquisas funcionalistas: da versão clássica à perspectiva centrada no uso (EDUFRN, 2021).
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos da Linguagem
2005 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Estratégias de relativização no Português Brasileiro e implicações para o ensino: o caso das cortadoras
, Ano de obtenção: 2009. Maria Angélica Furtado da Cunha. Palavras-chave: estratégias de relativização; Funcionalismo; Ensino de língua.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Estudos da Linguagem
2002 - 2003
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Relativa copiadora: uso, regularização e ensino
, Ano de Obtenção: 2003.Maria Angélica Furtado da Cunha.Palavras-chave: Iconicidade; Marcação; Relativa Copiadora.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
BISPO, E. B. ; CORDEIRO, F. S. ; LUCENA, N. L. . XIII Seminário Internacional e XXVI Seminário Nacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática. 2023. (Congresso).
BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. ; SILVA, J. R. . X Seminário Internacional e XXIII Seminário Nacional do Grupo Discurso & Gramática. 2018. (Congresso).
BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. ; SILVA, J. R. . IV Simpósio Internacional de Linguística Funcional. 2017. (Congresso).
FURTADO DA CUNHA, M. A. ; BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. . VII Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática. 2015. (Congresso).
FURTADO DA CUNHA, M. A. ; BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. . IV Seminário de Pesquisa do Grupo de Estudos Discurso & Gramática. 2013. (Outro).
FURTADO DA CUNHA, M. A. ; BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. . III Seminário de Pesquisa do Grupo Discurso & Gramática/UFRN. 2012. (Outro).
FURTADO DA CUNHA, M. A. ; BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. . IV Seminário Internacional e XVII Seminário Nacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática. 2012. (Outro).
BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. ; SILVA, J. R. ; SILVA, L. M. da . II Seminário de Pesquisa do Grupo Discurso & Gramática/UFRN. 2011. (Outro).
BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. ; SILVA, J. R. . I Seminário de Pesquisa do Grupo Discurso & Gramática/UFRN. 2010. (Outro).
BISPO, E. B. ; SILVA, M. J. M. R. da ; TELÊMACO, E. de P. ; MARTINS, F. I. de B. B. . II Semana de Meio Ambiente. 2008. (Outro).
BISPO, E. B. ; SILVA, M. J. M. R. da ; MARTINS, F. I. de B. B. . II Exposição Tecnológica, Científica e Cultural do CEFET Zona Norte - EXPOTEC. 2008. (Exposição).
Participação em eventos
Jornada de Estudos de Linguagem.Pós-graduação e Educação Básica: interlocuções no campo dos Estudos de Linguagem. 2025. (Outra).
Jornada de Estudos de Linguagem.Pós-graduação e Educação Básica: interlocuções no campo dos Estudos de Linguagem. 2025. (Outra).
Jornada de Estudos de Linguagem.Pós-graduação e Educação Básica: interlocuções no campo dos Estudos de Linguagem. 2025. (Outra).
30ª Jornada Nacional do GELNE. Processos cognitivos na configuração de padrões construcionais4. 2024. (Congresso).
30ª Jornada Nacional do GELNE. Gramática no Ensino Médio: um olhar funcionalista sobre a prática docente. 2024. (Congresso).
Cenas do PALCO - Ato 3.Processos cognitivos na pesquisa funcionalsita centrada no uso. 2024. (Simpósio).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN (CICT). Análise do nível mesotextual no gênero discursivo artigo de opinião: a sequência argumentativa em foco. 2024. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN (CICT). Relações de sentido em orações transitivas: uma análise construcional centrada no uso. 2024. (Congresso).
Encontro Intermediário do GT Descrição do Português da ANPOLL.Gramática no Ensino Médio potiguar: entre as orientações curriculares e o livro didático. 2024. (Encontro).
VII Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Gramática na sala de aula: proposta de ensino sob o viés funcionalista. 2024. (Simpósio).
XXVII Seminário Nacional e XIV Seminário Internacional do Grupo Discurso & Gramática.DAR e FAZER em predicados complexos: descrição e ensino. 2024. (Seminário).
37º ENANPOLL.O ensino de gramática na educação pública potiguar: diretrizes, prática docente e perspectivas. 2023. (Encontro).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN (CICT). Povs e publis: inimigos ou aliados da educação?. 2023. (Congresso).
I Seminário Norte-rio-grandense do PROFLETRAS, V Seminário do PROFLETRAS Natal e VI Seminário de Pesquisas em Letramento.Ensino de gramática em perspectiva funcional: contribuições à prática docente. 2023. (Seminário).
IX Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Percepção docente sobre ensino de gramática e perspectivas para a prática pedagógica: uma visão funcionalista. 2023. (Encontro).
XIII Seminário Internacional e XXVI Seminário Nacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática.D&G UFRN 30 anos: pesquisa, produção bibliográfica e formação de recursos humanos. 2023. (Seminário).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Gêneros discursivos acadêmico, digital e midiático: plano de textos, ponto de vista, posturas enunciativas e responsabilidade enunciativa. 2022. (Congresso).
II Educação ao Rés do Chão - Língua Portuguesa e Literatura em diálogos.Ensino de gramática. 2022. (Seminário).
PALCO - ATO I: Seminário do grupo de Pesquisa em Análise Linguística e Cognição (PALCO).Diálogos em cena: Funcionalismo e Cognitivismo em perspectiva. 2022. (Seminário).
PREDICAR em rede: variação, metodologia e ensino. Construções com verbo-suporte no português. 2022. (Congresso).
VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Análise linguística/semiótica na aula de Língua Portuguesa: diferentes olhares. 2022. (Simpósio).
VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Um olhar funcionalista sobre a abordagem de tópicos gramaticais no livro didático de Língua Portuguesa. 2022. (Simpósio).
VI Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Funcionalismo e teoria gramatical. 2022. (Simpósio).
XXV Seminário Nacional do Grupo Discurso & Gramática.Análise linguística na Educação Básica: um olhar funcionalista. 2022. (Seminário).
XXV Seminário Nacional do Grupo Discurso & Gramática.Morfologia em perspectiva construcional. 2022. (Seminário).
XXV Seminário Nacional do Grupo Discurso & Gramática.Estratégias discursivas e rede construcional. 2022. (Seminário).
Ciclo de debates D&G 2021.Possibilidades e desafios da articulação entre LF e ensino de língua. 2021. (Seminário).
IX Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa (SIELP).Linguística Funcional e ensino de gramática: interfaces e aplicações. 2021. (Simpósio).
VIII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE).Funcionalismo e ensino de Língua Portuguesa: reflexão teórica e prática docente. 2021. (Encontro).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Simbolismo sonoro em PB: um estudo de caso com nomes de Pokémon. 2020. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Verbos de dizer em resumos acadêmicos: problematização e implicações pedagógicas. 2020. (Congresso).
I Workshop do Grão - Grupo de Pesquisa em Gramática, Aquisição e Cognição.Abordagem funcional-cognitiva: uso, cognição e cultura. 2020. (Outra).
Seminários Linguísticos.Da pragmática à sintaxe: a constituição da gramática. 2020. (Seminário).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Pesquisa linguística em perspectiva funcionalista: descrição e ensino. 2019. (Simpósio).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Orações relativas introduzidas por QUEM em adágios populares: forma e função. 2019. (Simpósio).
V Simpósio internacional de Linguística Funcional.Gramática de construções e Linguística Funcional: caracterização e diálogos. 2019. (Simpósio).
V Simpósio internacional de Linguística Funcional.Forma e função de orações adjetivas sem antecedente introduzidas por QUEM em adágios populares. 2019. (Simpósio).
XI Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática.Caracterização da rede construcional: o caso das orações relativas. 2019. (Seminário).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. A FUNÇÃO ARGUMENTATIVA DO DEPOIMENTO DE TESTEMUNHA NA SENTENÇA JUDICIAL CONDENATÓRIA. 2018. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Identificação de frames em textos do corpus do projeto "Discurso, framing e metáforas sistêmicas". 2018. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. RESPONSABILIDADE ENUNCIATIVA NO GÊNERO JORNALÍSTICO EDITORIAL. 2018. (Congresso).
V Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-graduação e de Linguística e Literatura.Panorama do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem - UFRN. 2018. (Outra).
XXVII Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste. Forma e função na gramática do português. 2018. (Congresso).
XXVII Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste. Relativa restritiva finita sob a perspectiva construcional. 2018. (Congresso).
XXXIII Encontro da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.Abordagem funcional-construcionista das orações relativas. 2018. (Encontro).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Semântica de termos coletivos e a percepção offline de pluralidade: uma abordagem experimental. 2017. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Os Universais Linguísticos e as Concepções Formais de Linguagem no Século XX. 2017. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. AS SAGAS DAS COMUNIDADES DE LEITORES EM PERSPECTIVA DIALÓGICA. 2017. (Congresso).
III Seminário Internacional de Estudos de Tradições Discursivas.Mudança sintática. 2017. (Seminário).
Jornada Itinerante do GELNE. Linguística Funcional: aspectos teóricos e práticos. 2017. (Congresso).
VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Padrão estrutural de orações relativas e construções de estrutura argumental. 2017. (Simpósio).
X Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Gramática do português na perspectiva centrada no uso. 2017. (Congresso).
XXII Seminário Nacional e IX Seminário Internacional do Grupo Discurso & Gramática.Princípios clássicos funcionalistas e abordagem construcional da gramática. 2017. (Seminário).
XXVIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Semântica de termos coletivos e a percepção offline de pluralidade: uma abordagem experimental. 2017. (Congresso).
XXVIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Os universais linguísticos e as concepções formais de linguagem no século XX. 2017. (Congresso).
XXXII Encontro Nacional da ANPOLL. 2017. (Encontro).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Seminários no Ensino Superior: gêneros e letramentos. 2016. (Congresso).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. LITERATURA E SOCIEDADE: UM ESTUDO SOBRE AS FIGURAÇÕES DO SILÊNCIO NO TEXTO POÉTICO DE MIA COUTO. 2016. (Congresso).
Encontro de Estudos em Funcionalismo Linguístico.Linguística Funcional Centrada no Uso: perspectivas para o estudo da gramática do português. 2016. (Encontro).
XXI Seminário Nacional e VIII Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática.Variação linguística, mudança construcional e construcionalização. 2016. (Seminário).
XXVII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRNI. Seminários no Ensino Superior: gêneros e letramentos. 2016. (Congresso).
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Padrão construcional de relativas restritivas em cartas particulares. 2016. (Congresso).
XXXI Encontro da ANPOLL.Abordagem construcional de modificadores nominais. 2016. (Encontro).
III Encontro Regional de Estudos Funcionalistas. Análise linguística sob a perspectiva funcional. 2015. (Congresso).
III Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Linguística Funcional Centrada no Uso e ensino de português. 2015. (Simpósio).
V Simpósio Mundial de Ensino de Língua Portuguesa.Categorias gramaticais em sala de aula: a flutuação adjetivo-advérbio. 2015. (Simpósio).
XXVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Conectores E e AÍ em gêneros textuais narrativos produzidos por adolescentes e pré-adolescentes natalenses em entrevistas sociolinguísticas. 2015. (Congresso).
XXVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Relações de evocação entre manuais de bem morrer e testamentos brasileiros dos séculos XVIII,XIX e XX. 2015. (Congresso).
VI Seminário de Estudos Linguísticos.Pesquisas sobre a oração relativa em português. 2014. (Seminário).
VI Seminário Internacional e XIX Seminário Nacional do Grupo Discurso & Gramática.Orações relativas em perspectiva funcional. 2014. (Seminário).
XVII Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da América Latina. Abordagem construcional e ensino de língua portuguesa. 2014. (Congresso).
XXIX Encontro Nacional da ANPOLL (ENANPOLL). Orações relativas no PB em perspectiva histórica. 2014. (Congresso).
XXV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Abordagens funcionalistas e ensino de português. 2014. (Congresso).
II Encontro Regional de Estudos Funcionalistas.Funcionalismo e ensino de língua portuguesa: contribuições à prática docente. 2013. (Encontro).
II Seminário de Programas de Pós-graduação da Área de Letras e Linguística.GT Sintaxe. 2013. (Seminário).
I Seminário de Línguas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Prática docente de Língua Portuguesa: entre as orientações oficiais e a realidade escolar. 2013. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia. Orações relativas no português brasileiro: interface uso e cognição. 2013. (Congresso).
IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Transitividade: ensino reflexivo de gramática. 2013. (Simpósio).
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Orações relativas em perspectiva histórica: investigação da língua em uso. 2013. (Congresso).
V Seminário Internacional e XVIII Seminário Nacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática.Motivações sociocognitivas na codificação do modificador nominal. 2013. (Seminário).
I Congreso de la Delegación Argentina de la Associación de Linguística y Filología de América Latina (ALFAL) y V Jornadas Internacionales de Investigación en Filología Hispánica. Adjetivo adjunto em perspectiva histórica: aspectos semânticos e discursivo-pragmáticos. 2012. (Congresso).
II Congresso Internacional de Linguística Histórica CASTILHO. Estratégias de relativização no PB em perspectiva histórica: uma análise funcional. 2012. (Congresso).
XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Aspectos discursivo-pragmáticos do uso de adjetivos semirrelativos no particípio passado. 2012. (Congresso).
XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Princípios e categorias analíticas da LCU. 2012. (Congresso).
XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Integração sintático-semântica no SN: relação entre nome e modificador. 2012. (Congresso).
XXVII Encontro Nacional da Anpoll.Estratégias de relativização no PB em perspectiva histórica. 2012. (Encontro).
I Encontro Regional de Estudos Funcionalistas.Funcionalismo americano: origens e características gerais. 2011. (Encontro).
III Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso e Gramática.Tratamento da análise linguística no ensino fundamental: contribuições do Gestar II. 2011. (Seminário).
II Seminário de Pesquisa do Grupo de Estudos Discurso & Gramática.Corpus Discurso & Gramática: características e contribuições. 2011. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Tratamento da análise linguística na educação básica: entre o real e o possível. 2011. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Motivações sociointeracionais de fenômenos linguísticos e ensino de língua portuguesa: algumas contribuições. 2011. (Simpósio).
VII Congresso Internacional da ABRALIN. Análise linguística no ensino fundamental: contribuições do Gestar II. 2011. (Congresso).
VII Congresso Internacional da ABRALIN. Ensino de Língua Portuguesa na educação básica: uma experiência com o Gestar II. 2011. (Congresso).
VII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Produções textuais no ensino fundamental: o uso de conectores e a progressão do texto. 2011. (Seminário).
VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Elementos coesivos recorrentes em produções textuais no ensino fundamental II. 2011. (Simpósio).
VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Mecanismos coesivos na construção de padrões linguístico-discursivos de gêneros textuais. 2011. (Simpósio).
XIX Semana de Humanidades.Funcionalismo, análise linguística e ensino de língua portuguesa. 2011. (Outra).
I Colóquio Nacional de estudos Linguísticos e Literários.Análise linguística no ensino fundamental: uma experiência com o Gestar II. 2010. (Outra).
III Colóquio da ALED Brasil.Motivações sociointeracionais e cognitivas no uso das relativas não-padrão. 2010. (Outra).
IX ENCONTRO DO CÍRCULO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO SUL.Análise linguística na perspectiva funcional: algumas possibilidades. 2010. (Encontro).
XVIII Semana de Humanidades.A linguística cognitivo-funcional em perspectiva. 2010. (Outra).
VI Congresso Internacional da ABRALIN. Abordagem funcionalista das estratégias de relativização não-padrão do PB: o caso das cortadoras. 2009. (Congresso).
VI Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e Literatura - VI SELIMEL.Abordagens das estratégias de relativização no PB e ensino de língua materna: algumas implicações. 2009. (Seminário).
XIV Seminário Nacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática; II Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática.Aspectos cognitivo-funcionais do uso das estratégias de relativização não-padrão no português brasileiro. 2009. (Seminário).
III CONNEPI - Congresso de Pesquisa e Inovação Tecnológica da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica. O jornal eletrônico no contexto do ensino médio: um estímulo à produção textual. 2008. (Congresso).
Seminário Nacional de Professores de Português.Ensino Médio integrado à Educação Profissional na modalidade EJA: uma experiência com ensino de língua portuguesa. 2008. (Seminário).
V Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e Literatura.Orações relativas não-padrão no ambiente escolar: algumas perspectivas. 2007. (Seminário).
XV Semana de Humanidades.Uso da relativa cortadora e tipo de preposição apagada: algumas relações. 2007. (Outra).
XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Abordagem funcional da cortadora: implicações para o ensino de português. 2006. (Outra).
X Seminário do Grupo de Estudos Discurso e Gramática.Adjetiva copiadora: uma possibilidade de abordagem em sala de aula. 2005. (Seminário).
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Orações adjetivas copiadoras: norma e uso. 2004. (Outra).
Participação em bancas
BISPO, E. B.; TAVARES, M. A.; SILVA, C. R.. Posposição do sujeito na escrita jornalística norte-rio-grandense em uma abordagem funcionalista. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; FIGUEIREDO GOMES, J. B; MENDES, W. V.. Os usos do gotta na construção de sentidos de textos no inglês americano contemporâneo. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; COELHO, I. L.; MARTINS, M. A.. As orações relativas oblíquas no ensino fundamental: uma proposta de intervenção pedagógica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FURTADO DA CUNHA, M. A.BISPO, E. B.; FIGUEIREDO GOMES, J. B. Padrões de estrutura argumental com os verbos de percepção VER e OLHAR. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; VIDAL, R. M. B.. A configuração argumental dos verbos dicendi na conversação. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; SILVA, J. R.; VIDAL, R. M. B.. Motivações semântico-cognitivas e discursivo-pragmáticas no uso de sufixos graduadores nominais. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; SILVA, J. R.; OLIVEIRA, Leonor de A. Bezerra; SOUSA, A. L. F.. Produção de narrativas escritas no ensino fundamental: estudo de casos. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; SILVA, J. R.; VIDAL, R. M. B.. A intensificação no viés ensino/aprendizagem: uma abordagem da Linguística Funcional Centrada no Uso. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; VIDAL, R. M. B.. A correlação locução adjetiva/adjetivo: uma análise funcional. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; MARTINS, M. A.; VIEIRA, S. R.. O acusativo anafórico e normas do português na escola: uma proposta de intervenção para o ensino de gramática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; VIEIRA, S. R.; MARTINS, M. A.. Nem toda pausa é uma vírgula: uma proposta sintática para o ensino da vígula no Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; CASSEB-GALVAO, V. C.; BORGES, M. V.. Um mapeamento da função SUJEITO numa perspectiva tipológico-gramatical. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
BISPO, E. B.; Rosângela Maria Bessa Vidal; BARBOSA, M. S. M. F.. Um estudo funcionalista do item quando na fala e na escrita do português brasileiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; FIGUEIREDO GOMES, J. B; PONTES, A. L.. Tendências do fenômeno da coalescência em construções da fala de remanescentes quilombolas de Portalegre do Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; Rosângela Maria Bessa Vidal; FIGUEIREDO GOMES, J. B. Os usos dos verbos VENDER e ALUGAR em anúncios classificados de jornais impressos. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; Rosângela Maria Bessa Vidal; FIGUEIREDO GOMES, J. B. Produção de significados no gênero tira em quadrinho: um estudo da multifuncionalidade dos usos discursivos do E numa perspectiva funcionalista. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; Rosângela Maria Bessa Vidal; FIGUEIREDO GOMES, J. B. Análise do plano discursivo em recontos orais e escritos de narrativas de alunos do 2º ano do ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; CAMACHO, R. G.; VELASCO, D. G.; OLIVEIRA-CODINHOTO, G. M.. As relativas sem antecedente no espanhol sob perspectiva da gramática discursivo-funcional. 2024. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BISPO, E. B.; MEDEIROS, G. M. A.; KERSCH, D. F.; MARTINS, A. P. S.; SANTOS, A. D. G.. A linguagem SCRATCH em um projeto de letramento. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; ROSARIO, I. C.; SCHLEE, M. B.; OLIVEIRA, M. R.; LOPES, M. G.. A expressão da conformidade no português do Brasil: uma análise centrada no uso. 2023. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
BISPO, E. B.; OLIVEIRA, T. P.; LOPES, M. G.; PINHEIRO, D. O. R.. Construcionalização de marcadores discursivos formados por OLHAR E VER no português. 2021. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
BISPO, E. B.; RODRIGUES, A. T. C.; CARVALHO, C. S.; BERLINCK, R. A.; LONGHIN, S. R.. Os usos do pronome QUAL em Cartas de Reclamação: uma análise para além da relativização. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista - Câmpus Araraquara.
BISPO, E. B.; TAVARES, M. A.; COSTA, A. C. F.; BRITO, N. J. A.; VALLE, C. R. M.. Variação e especialização de uso no domínio funcional da concessividade na fala de Natal-RN ? uma abordagem sociofuncionalista. 2021. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; OLIVEIRA, T. P.; SOUSA, G. C.; HATTNHER, M. M. D. A.; BIAZOLLI, C. C.. Locuções conjuntivas temporais e causais na história do português brasileiro: uma abordagem construcional. 2021. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BISPO, E. B.; ROSARIO, I. C.;FURTADO DA CUNHA, M. A.; LUCENA, N. L.; VIEIRA, M. S. M.. Dei uma olhada na playlist: a construção [(SN) DAR UMA V-DA (SP)] em perspectiva funcional-construcionista. 2020. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; OLIVEIRA, M. R.; LUCENA, N. L.; SILVA, J. R.; LACERDA, P. F. A. C.. Abordagem funcionalista da oração adjetiva: descrição e ensino. 2020. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; DUQUE, P. H.; CEZARIO, M. M.; GOMES, D. M.. A construção de estrutura argumental com verbos de cognição no Português Brasileiro. 2017. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; SILVA, J. R.; COSTA, M. A.; OLIVEIRA, Leonor de A. Bezerra; VIDAL, R. M. B.. Construções gramaticais com IR no português brasileiro contemporâneo. 2017. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; VIAN Jr. O.; FIGUEIREDO GOMES, J. B; SOUZA, M. M.. Mecanismos de junção em textos acadêmicos: uma abordagem sistêmico-funcional. 2016. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BISPO, E. B.; VIAN Jr. O.; OLIVEIRA, M. S.; BARBARA, L.; ARAUJO, J. C. S.. Histórias orais de ribeirinhos do vale do Juruá:um estudo sistêmico-funcional de gênero e de discurso. 2012. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; CAMACHO, R. G.; GARCIA, T. S.. As relativas sem antecedente no espanhol sob perspectiva da gramática discursivo-funcional. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BISPO, E. B.; SOUSA, G. C.; OLIVEIRA, T. P.. studo diacrônico da locução conjuntiva NA HORA QUE: uma abordagem construcional. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BISPO, E. B.; ROSARIO, I. C.; SCHLEE, M. B.. A expressão da conformidade no português. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; LUCENA, N. L.. Transitividade no português do Brasi e no mundurukú. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BISPO, E. B.; VIAN Jr. O.; COOPER, J. S.. Mecanismos de junção entre complexos oracionais em textos acadêmicos: uma abordagem Sistêmico-Funcional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; SILVA, J. R.. A construção medial no Português do Brasil: uma abordagem centrada no uso. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; VIAN Jr. O.; OLIVEIRA, M. do S.. Histórias orais de ribeirinhos do Vale do Juruá, Acre: gênero e discurso sob a ótica da Linguística Sistêmico-Funcional. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BISPO, E. B.; MELO, N. M. S. C.; COSTA JUNIOR, J. B.. O Gênero crônica como ativador do modo sujeito na produção de textos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; TAVARES, M. A.. Relativa livre introduzida por QUEM: uma interpretação funcionalista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BISPO, E. B.; TAVARES, M. A.; ILIOVITZ, E. R.. Posposição do sujeito na escrita jornalística norte-rio-grandense em uma abordagem funcionalista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; SILVA, J. R.. Configuração argumental e enquadres semânticos de verbos de movimento transitivos diretos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; SILVA, J. R.. Relativas não padrão no PB em perspectiva histórica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; SILVA, J. R.. A construção temporal [Xtemp + (PREP) + QUE + O] no português brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; SILVA, J. R.;FURTADO DA CUNHA, M. A.. A relação forma e significado em versões da Bíblia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; SILVA, J. R.;FURTADO DA CUNHA, M. A.. Motivações semântico-cognitivas e discursivo-pragmáticas no uso de sufixos graduadores nominais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; SILVA, J. R.. A intensificação no viés ensino/aprendizagem: uma abordagem da Linguística Funcional Centrada no Uso. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; SILVA, J. R.;FURTADO DA CUNHA, M. A.. O slogan empresarial como padrão discursivo: uma abordagem cognitivo-funcional. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; SILVA, J. R.. A correlação locução adjetiva/ adjetivo: uma análise funcional. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; SILVA, J. R.; OLIVEIRA, Leonor de A. Bezerra. Produção de narrativas escritas no ensino fundamental: estudo de casos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.FURTADO DA CUNHA, M. A.; SILVA, J. R.. Análise da configuração argumental dos verbos dicendi no discurso espontâneo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BISPO, E. B.; COSTA, M. A.; DUQUE, P. H.. A ativação de frames e esquemas no processo de contrução de sentidos de charges por alunos do ensino médio. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Maria do Socorro de Oliveira Chagas; Rosângela Maria Bessa Vidal;BISPO, E. B.. Uma reflexão sobre leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MACIEL, J. W. G.;BISPO, E. B.; SILVA, J. M.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2014. Universidade Federal da Paraíba.
BISPO, E. B.. Banca Examinadora da Prova de Redação do Concurso para Técnico-Administrativo UFRN. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Orientou
Morto de amor: a construção intensiva [Xefeito de Ycausa] em perspectiva funcional-construcionista; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Orações substantivas em foco: proposta didática em perspectiva funcional; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Análise funcional-construcionista do padrão subesquemático [PERTO DE X]; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Orações predicativas em PB: descrição, uso e ensino em perspectiva funcionalista; Início: 2025; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Explodindo de tanta alegria: a construcionalização do esquema intensivo [Xefeito de Yintensificador Zcausa]grad no português; Início: 2025; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
O celular apagou a tela: a construção medial com SN2 sob a ótica da LFCU; Início: 2025; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Concordância verbal em terceira pessoa sob a perspectiva funcional: descrição e ensino; Início: 2023; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Gramática no Ensino Médio potiguar: orientações curriculares e prática docente; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
É disso que se trata: análise funcionalista de clivadas com demonstrativos neutros; 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Explodir de tanto ódio: análise funcional-construcionista de [Xefeito DE Yintensif Zcausa]GRAD; 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Causalidade e contraste em artigo de opinião: uma intervenção pedagógica funcionalista no ensino fundamental; 2024; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Multifuncionalidade do conectivo QUANDO em textos argumentativos; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Abordagem funcional centrada no uso do subesquema [DENTRO DE X]; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Plano discursivo em perspectiva funcional: mecanismos textual-discursivos e pragmáticos em artigos de opinião; 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
O papel das orações adjetivas na ancoragem de referentes nominais; 2019; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Relativa livre introduzida por quem: uma interpretação funcionalista; 2018; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Pronome relativo: articulação oracional e produção escrita; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
A construção causal-explicativa [POR + SN + DE + X] em perspectiva funcional; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Construção nominalizadora de particípio presente: uma abordagem funcional centrada no uso; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
A construção modalizadora [(SUJ) + FICAR DE + INFINITIVO] sob o viés funcionalista; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
A construção temporal [XTEMP + QUE + O] no português brasileiro; 2016; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
(Des)Usos do clítico em orações com verbos pronominais no Português Brasileiro; 2016; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Motivações semântico-cognitivas e discursivo-pragmáticas no uso de sufixos graduadores nominais; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Produção de narrativas escritas no ensino fundamental: estudo de casos; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Edvaldo Balduino Bispo;
A correlação locução adjetiva/adjetivo: uma análise funcional; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Intensificação no viés ensino/aprendizagem: uma abordagem da Linguística Funcional Centrada no Uso; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Orações relativas no português brasileiro em perspectiva histórica; 2015; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Abordagem funcional-construcionista de shoulda, coulda e woulda: TAM no inglês americano contemporâneo; 2025; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
A vinculação entre Plano Discursivo e Metáfora Situada no artigo de opinião; 2024; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Abordagem funcional centrada no uso da construção modalizadora [V1AUX + Prep + V2INF]; 2023; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Nomes em ?nte: uma abordagem funcional centrada no uso; 2021; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Abordagem funcionalista da oração adjetiva: descrição e ensino; 2020; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Dei uma olhada na playlist: a construção [(SN) DAR UMA V-DA (SP)] em perspectiva funcional-construcionista; 2020; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
2024; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Edvaldo Balduino Bispo;
A não concordância de número do sujeito posposto ao verbo: um fato sociolinguístico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espec; em Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Blog: ambiente colaborativo de leitura e escrita; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
A leitura e o blog: uma parceria possível na aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Quadrinhos: linguagem facilitadora do processo de leitura e escrita; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Integrando mídias e tecnologias educacionais no ensino da leitura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Animação: um estímulo à leitura e à escrita; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Transitividade verbal versus transitividade oracional: uma proposta funcionalista para o ensino de gramática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espec; em Leitura e Produção de Textos) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Perfil leitor dos alunos da Educação de Jovens e Adultos: um estudo de caso com alunos do IFRN Campus Natal - Zona Norte; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Gramática no Ensino Médio potiguar: das orientações curriculares ao livro didático; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Ensino de gramática no Ensino Fundamental potiguar: BNCC e prática docente; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Análise linguística/semiótica no Ensino Fundamental público potiguar: orientação curricular e prática pedagógica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Abordagem de fatos gramaticais no livro didático e na prática docente; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Propesq/UFRN; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Ensino de gramática: entre o livro didático e a prática docente; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Ensino de gramática na Educação Básica potiguar: entre as orientações curriculares e o livro didático; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Links relacionais entre a relativa sem antecedente introduzida por QUEM e construções de estrutura argumental; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Forma e função da relativa sem antecedente introduzida por QUEM em provérbios; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Padrões estruturais da relativa restritiva; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Pareamento forma-sentido na relativa restritiva; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Propesq/UFRN; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Padrão construcional de orações adjetivas em correspondências familiares dos séculos XVIII ao XX; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Orações relativas em cartas oficiais norte-rio-grandenses dos séculos XIX e XX; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Orações relativas em manuscritos e impressos pernambucanos dos séculos XIX e XX; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Aspectos estruturais, cognitivos e semântico-pragmáticos na relação adjetivo/ locução adjetiva; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Abordagem histórica das estratégias de relativização no Português Brasileiro; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Adjetivos semirrelativos em ?nte: aspectos semântico-cognitivos e discursivo-pragmáticos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Estratégias de construção relativa no Português Brasileiro do século XVIII; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Motivações sociointeracionais e cognitivas na codificação do Sintagma Adjetival (SAdj); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Aspectos discursivo-pragmáticos na relação entre Nome (N) e Sintagma Adjetival (SAdj); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
A análise linguística no ensino fundamental: contribuições do GESTAR II; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Uso de mecanismos de coesão em textos de alunos do ensino fundamental: desdobramentos do Gestar II; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
Tratamento da análise linguística no ensino fundamental: uma experiência com o Gestar II; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Edvaldo Balduino Bispo;
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BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Motivações sociointeracionais de fenômenos linguísticos e ensino de língua portuguesa: algumas contribuições. In: I Simpósio Internacional de Linguística Funcional, 2011, Três Lagoas - MS. Caderno de Resumos e Programação do SILF 2011, 2011. p. 31-31.
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BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. . Tratamento da análise linguística na educação básica: entre o real e o possível. In: I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2011, Uberlândia-MG. Caderno de Resumos, 2011. p. 20-20.
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BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. . Análise linguística na educação básica: realidade e possibilidade(s). In: I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2011, Uberlândia-MG. Caderno de Resumos, 2011. p. 17-17.
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BISPO, E. B. . Mecanismos coesivos na construção de padrões linguístico-discursivos de gêneros textuais. In: VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (VI SIGET), 2011, Natal-RN. Caderno de Programação e Resumos. Natal-RN: EDUFRN, 2011. p. 239-239.
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CARVALHO, V. G. ; SILVA, L. M. da ; BISPO, E. B. . Elementos coesivos recorrentes em produções textuais no ensino fundamental II. In: VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (VI SIGET), 2011, Natal-RN. Caderno de Programação e Resumos. Natal-RN: EDUFRN, 2011. p. 457-458.
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BISPO, E. B. . Análise linguística na perspectiva funcional: algumas possibilidades. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2010, Palhoça-SC. Anais do IX ENCONTRO DO CÍRCULO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO SUL. Caderno de Programação e Resumos.. Pallhoça-SC: Editora da Unisul, 2010. p. 110-110.
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BISPO, E. B. . Motivações sociointeracionais e cognitivas no uso das relativas não-padrão. In: III Colóquio da ALED Brasil, 2010, Recife-PE. Livro de Resumos do III Colóquio da ALED Brasil: Discurso e Práticas Sociais, 2010. p. 48-49.
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BISPO, E. B. . Abordagens das estratégias de relativização no PB e ensino de língua materna: algumas implicações. In: VI Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura - VI SELIMEL, 2009, Campina Grande - PB. Anais do VI Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura - VI SELIMEL. Campina Grande - PB: Bagagem, 2009. p. 1-12.
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BISPO, E. B. . Orações relativas não-padrão no ambiente escolar: algumas perspectivas. In: V Seminário sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2007, Campina Grande. Caderno de Resumos do V Seminário sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura e do IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Campina Grande-PB: Bagagem, 2007. p. 111-111.
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BISPO, E. B. . Funcionalismo e ensino de gramática: vocês estão preparados para essa conversa?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Diálogo entre pós-graduação e Educação Básica: ensino de gramática em perspectiva funcionalista. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Gramática no Ensino Médio potiguar: entre as orientações curriculares e o livro didático. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Gramática na sala de aula: proposta de ensino sob o viés funcionalista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. . Aspectos semânticos e cognitivos em padrões construcionais de valor intensivo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FURTADO DA CUNHA, M. A. ; BISPO, E. B. . DAR e FAZER em predicados complexos: descrição e ensino. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Funcionalismo Linguístico e ensino de português: convergências teóricas e prática pedagógica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. ; AZEVEDO, N. O. . Gramática no Ensino Médio: um olhar funcionalista sobre a prática docente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Processos cognitivos na configuração de padrões construcionais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. ; CORDEIRO, F. S. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Abordagens linguísticas baseadas no uso: descrição, análise e ensino de língua. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Conhecimentos linguísticos na aula de português: contribuições da perspectiva funcionalista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. ; CORDEIRO, F. S. . Análise linguística/semiótica na Educação Básica: contribuições das perspectivas linguísticas baseadas no uso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. ; CORDEIRO, F. S. . Percepção docente sobre ensino de gramática e perspectivas para a prática pedagógica: uma visão funcionalista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Ensino de gramática em perspectiva funcional: contribuições à prática docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Funcionalismo e ensino de gramática: desafios e perspectivas na educação básica potiguar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. D. L. ; BISPO, E. B. . O caráter polissêmico da construção de atenuação [(SN) DAR UMA V-DA (SP)]. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Livro didático de Língua portuguesa na Educação Básica - desafios e perspectivas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. . As orações relativas na perspectiva da Linguística Funcional Centrada no Uso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, A. D. L. ; BISPO, E. B. . Esquematicidade, produtividade e composicionalidade da construção de atenuação com DAR UMA V-DA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . Diálogos em cena: Funcionalismo e Cognitivismo em perspectiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. ; CORDEIRO, F. S. . Um olhar funcionalista sobre a abordagem de tópicos gramaticais no livro didático de Língua Portuguesa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Estratégias discursivas e rede construcional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. ; OLIVEIRA, M. R. . Análise linguística na Educação Básica: um olhar funcionalista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. ; CORDEIRO, F. S. ; LUCENA, N. L. . Possibilidades e desafios da articulação entre LF e ensino de língua. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. ; ROSARIO, I. C. ; LACERDA, P. F. A. C. . O funcionalismo e a contemporaneidade: reflexões acerca do papel da Linguística Funcional Centrada no Uso no contexto da sala de aula. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. . Princípios e categorias funcionalistas e ensino de português: diálogos com a prática docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Da pragmática à sintaxe: a constituição da gramática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. . Abordagem funcional-cognitiva: uso, cognição e cultura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Forma e função de orações adjetivas sem antecedente introduzidas por QUEM em adágios populares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. . Orações relativas introduzidas por QUEM em adágios populares: forma e função. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. . Caracterização da rede construcional: o caso das orações relativas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Orações relativas em perspectiva construcional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. . Abordagem funcional-construcionista das orações relativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Relativa restritiva finita sob a perspectiva construcional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . Padrão estrutural de orações relativas e construções de estrutura argumental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. . Mudança linguística com na hora (em) que + oração. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Princípios clássicos funcionalistas e abordagem construcional da gramática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Abordagem construcional de modificadores nominais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. . Variação linguística, mudança construcional e construcionalização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Padrão construcional de relativas restritivas em cartas particulares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . Linguística Funcional Centrada no Uso: perspectivas para o estudo da gramática do português. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. . Linguística Funcional Centrada no Uso e ensino de português. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. . Categorias gramaticais em sala de aula; a flutuação adjetivo-advérbio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. . Análise linguística sob a perspectiva funcional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Grupo de Estudos Discurso & Gramática: pesquisa, produção e formaçãoa cadêmcias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Orações relativas no PB em perspectiva histórica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . Abordagem construcional e ensino de língua portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. ; BRAGA, A. P. A. . Orações relativas em manuscritos e impressos pernambucanos dos séculos XIX e XX: uma análise funcional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Orações relativas em perspectiva construcional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Orações relativas em perspectiva histórica: investigação da língua em uso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Linguística Centrada no Uso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Orações relativas no português brasileiro: interface uso e cognição. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Transitividade: ensino reflexivo de gramática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Prática docente de Língua Portuguesa: entre as orientações oficiais e a realidade escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. . Funcionalismo e ensino de língua portuguesa: contribuições à prática docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, E. B. . Motivações sociocognitivas na codificação do modificador nominal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Estratégias de relativização no PB em perspectiva histórica: uma análise funcional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . Adjetivo adjunto em perspectiva histórica: aspectos semânticos e discursivo-pragmáticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . Estratégias de relativização no português brasileiro em perspectiva histórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Princípios e categorias analíticas da LCU. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, B. L. ; BISPO, E. B. ; CORDEIRO, F. S. . Aspectos discursivo-pragmáticos do uso de adjetivos semirrelativos no particípio passado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. ; SILVA, L. M. da . Integração sintático-semântica no SN: relação entre nome e modificador. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Análise linguística no ensino fundamental: uma experiência com o Gestar II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, L. M. da ; CARVALHO, V. G. ; BISPO, E. B. . Ensino de Língua Portuguesa na educação básica: uma experiência com o Gestar II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Motivações sociointeracionais de fenômenos linguísticos e ensino de língua portuguesa: algumas contribuições. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. ; SILVA, J. R. . Tratamento da análise linguística na educação básica: entre o real e o possível. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BISPO, E. B. . Mecanismos coesivos na construção de padrões linguístico-discursivos de gêneros textuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, L. M. da ; CARVALHO, V. G. ; BISPO, E. B. . Produções textuais no ensino fundamental: o uso de conectores e a progressão do texto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Tratamento da análise linguística no ensino fundamental: contribuições do Gestar II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Corpus Discurso & Gramática: características e contribuições. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Funcionalismo americano: origens e características gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BISPO, E. B. . Motivações sociointeracionais e cognitivas no uso das relativas não-padrão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Análise linguística numa perspectiva funcional: algumas possibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. ; CARVALHO, V. G. . Análise linguística no ensino fundamental: uma experiência com o Gestar II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Abordagens das estratégias de relativização no PB e ensino de língua materna: algumas implicações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Aspectos cognitivo-funcionais do uso das estratégias de relativização não-padrão no português brasileiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Abordagem funcionalista das estratégias de relativização não-padrão do PB: o caso das cortadoras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . O jornal eletrônico no contexto do ensino médio: um estímulo à produção textual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . Ensino Médio Integrado à Educação Profissional na modalidade EJA: uma experiência com ensino de Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Uso da relativa cortadora e tipo de preposição apagada: algumas relações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Orações relativas não-padrão no ambiente escolar: algumas perspectivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Abordagem funcionalista da cortadora: implicações para o ensino de português. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BISPO, E. B. . Adjetiva copiadora: uma possibilidade de abordagem em sala de aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BISPO, E. B. . Orações adjetivas copiadoras: norma e uso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, E. B. . Ensino Médio Integrado à Educação Profissional na Modalidade EJA: uma experiência com ensino de língua portuguesa. Belo Horizonte-MG 2008 (Resumo publicado em anais de congressos).
Outras produções
BISPO, E. B. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto 1. 2019.
BISPO, E. B. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto 2. 2019.
BISPO, E. B. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto 3. 2019.
BISPO, E. B. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto 1. 2017.
BISPO, E. B. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto 2. 2017.
BISPO, E. B. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto 3. 2017.
BISPO, E. B. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto 4. 2017.
BISPO, E. B. . Consultoria ad hoc de projeto de pesquisa - projeto 5. 2017.
BISPO, E. B. . Conectivos e Conexão de orações: uma perspectiva baseada no uso. 2024.
BISPO, E. B. ; ROSARIO, I. C. . XV Seminário dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF (SAPPIL). 2024.
BISPO, E. B. . Debatedor de sessão de comunicações. 2022.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista de Estudos da Linguagem (UFMG), ago/2021. 2021.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Entrepalavras, v. 10, n. especial. 2020.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Gragoatá, v. 25, n. 52. 2020.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista DELTA, jun. 2020. 2020.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Veredas, n. 24. 2020.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Linguística, n. 16. 2020.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Odisséia, v.5, n. 2. 2020.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Working Papers em Linguística, ago. 2020. 2020.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista do GELNE. 2019.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc da revista Entrepalavras, n. especial. 2019.
BISPO, E. B. . Consultor ad hoc revista DELTA. 2019.
BISPO, E. B. . Consultor ad hoc revista Diadorim. 2019.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc da revista Entrepalavras. 2018.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc da revista do GELNE. 2018.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Delta. 2017.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista do Gelne. 2017.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Odisséia. 2017.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Letras (UFPR). 2015.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Caderno de Letras (UFF). 2015.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Gragoatá (UFF), v. 20, n. 38. 2015.
BISPO, E. B. . Parecerista Ad Hoc da Revista Veredas. vol. 18, n. 1.. 2014.
BISPO, E. B. . Parecerista ad hoc Revista Soletras, n. 28. 2014.
BISPO, E. B. . VIII Congresso Internacional da Abralin. 2013.
BISPO, E. B. . Conhecimentos linguísticos na aula de português: contribuições da perspectiva funcionalista. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. ; CORDEIRO, F. S. . Funcionalismo norte-americano e Gramática de Construções: diálogos em aberto. 2024. (Editoração/Periódico).
BISPO, E. B. . Análise linguística/semiótica na BNCC e no livro didático de Língua Portuguesa: cotejando abordagens. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ROSARIO, I. C. ; OLIVEIRA, M. R. ; BISPO, E. B. ; LOPES, M. G. . Introdução à Linguística Funcional Centrada no Uso: teoria, método e aplicação. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. ; SILVA, J. R. . Gramática de construções aplicada ao português. 2019. (Editoração/Periódico).
BISPO, E. B. . Linguística Funcional: aspectos teóricos e práticos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FURTADO DA CUNHA, M. A. ; BISPO, E. B. . Contribuições do Funcionalismo à pesquisa linguística. 2017. (Editoração/Periódico).
BISPO, E. B. . Abordagem diacrônica das orações relativas no português brasileiro. 2015. (Relatório de pesquisa).
BISPO, E. B. ; ALENCAR, M. A. B. . Aspectos estruturais, cognitivos e semântico-pragmáticos na relação adjetivo/ locução adjetiva. 2015. (Relatório de pesquisa).
BISPO, E. B. . Abordagem histórica das estratégias de relativização no Português Brasileiro. 2013. (Relatório de pesquisa).
BISPO, E. B. . Adjetivos semirrelativos em ?nte: aspectos semântico-cognitivos e discursivo-pragmáticos. 2013. (Relatório de pesquisa).
BISPO, E. B. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Linguística baseada no uso e ensino de português. 2013. (Coordenação de Simpósio Temático).
BISPO, E. B. . Integração sintático-semântica no Sintagma Nominal: relação entre Nome e Sintagma Adjetival. 2012. (Relatório de pesquisa).
BISPO, E. B. . IV Seminário Internacional e XVII Seminário Nacional do Grupo de Estudos Discurso & Gramática. 2012. (Avaliação de resumos para apresentação de trabalho).
BISPO, E. B. . XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. 2012. (Avaliação de resumos para apresentação de trabalho).
BISPO, E. B. . A compreensão da gramática. 2012. (Revisão técnica de livro).
BISPO, E. B. . Anais do I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Editoração/Anais).
BISPO, E. B. . Abordagem de aspectos linguísticos em turmas do ensino fundamental: uma experiência a partir do Gestar II. 2011. (Relatório de pesquisa).
FURTADO DA CUNHA, M. A. ; BISPO, E. B. . Compreendendo a gramática. 2011. (Revisão técnica de livro).
BISPO, E. B. . Revista Eletrônica Odisséia. 2011. (Avaliação de artigos para publicação).
BISPO, E. B. . VI Simpósio Internacional de Gêneros Texuais. 2011. (Avaliação de resumos para apresentação de trabalho).
BISPO, E. B. . XXII Congresso de Iniciação Científica da UFRN. 2011. (Avaliação de trabalhos apresentados em evento científico).
BISPO, E. B. . Abordagem de aspectos linguísticos em turmas do ensino fundamental: uma experiência a partir do Gestar II. 2010. (Relatório de pesquisa).
BISPO, E. B. . Revista Odisseia. 2010. (Avaliação de artigos para publicação).
BISPO, E. B. . Semana de Ciência e Tecnologia. 2010. (Parecerista ad hoc de trabalhos para apresentação).
BISPO, E. B. . Semana de Ciência e Tecnologia. 2009. (Avaliação de artigos para publicação).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
O ensino de gramática na educação pública potiguar: diretrizes, prática docente e perspectivas, Descrição: Investigamos, neste projeto, o ensino de gramática em escolas dos níveis fundamental e médio do Estado do Rio Grande do Norte. Objetivamos diagnosticar como se dá o tratamento de conteúdos gramaticais em aulas de Língua Portuguesa dos finais do ensino fundamental e do ensino médio e apresentar proposta de abordagem de análise linguística nesses níveis de ensino com base em premissas funcionalistas conjugadas às orientações curriculares nacionais. Fundamentamo-nos teoricamente em pressupostos funcionalistas e em sua correlação com orientações curriculares oficiais para o ensino de Língua Portuguesa. Para o empreendimento da pesquisa, serão realizadas diversas ações, as quais incluem análise de livro didático, análise de respostas a questionários aplicados a docentes de língua portuguesa e elaboração de proposta didática assentada em pressupostos funcionalistas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edvaldo Balduino Bispo - Coordenador / Fernando da Silva Cordeiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2020 - Atual
Ensino de gramática na Educação Básica potiguar: realidade e perspectivas, Descrição: Investiga-se, neste projeto, o ensino de gramática em escolas públicas dos níveis fundamental e médio do Estado do Rio Grande do Norte. O objetivo é diagnosticar o tratamento dado a conteúdos gramaticais nessas etapas da escolaridade, seja nos livros didáticos (LD) adotados, seja na prática docente, e cotejá-lo a orientações curriculares oficiais para o ensino de Língua Portuguesa. Constitui posterior desdobramento da pesquisa a proposição de abordagem de análise linguística nesses níveis de ensino com base em premissas funcionalistas conjugadas às diretrizes curriculares nacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edvaldo Balduino Bispo - Coordenador / Beatriz de Lucena Moreira - Integrante / Fernando da Silva Cordeiro - Integrante / Nedja Lima de Lucena - Integrante / Lígia Maria da Silva - Integrante / Clara Sofia Nogueira Lopes - Integrante / David William Silva dos Santos - Integrante / Alba Gabriele Andrade de Freitas - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2016 - 2020
Oração relativa restritiva em perspectiva construcional, Descrição: Integrante de uma ampla pesquisa sobre o domínio funcional da modificação nominal em uma abordagem construcionista, investigamos, neste projeto, a relativa restritiva sob esse viés teórico. Objetivamos analisar aspectos formais e funcionais desse tipo de modificador, considerando sua realização em instâncias efetivas de uso da língua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edvaldo Balduino Bispo - Coordenador / José Romerito Silva - Integrante.
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2014 - 2017
Abordagem diacrônica das orações relativas no português brasileiro, Descrição: O projeto integra uma pesquisa mais ampla que investiga as estratégias de relativização do Português Brasileiro (PB) em perspectiva histórica, com ênfase nas relativas não padrão, a saber: cortadora e copiadora. Pretende-se verificar o momento aproximado de implementação das estratégias não padrão em textos manuscritos e impressos produzidos nos séculos XIX e XX em dois estados brasileiros e, assim, concluir o mapeamento do uso dessas formas de construção relativa em diferentes regiões do país. Além disso, objetiva analisar aspectos semânticos, cognitivos e discursivo-pragmáticos envolvidos na recorrência a uma ou a outra forma de relativização, seja canônica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Edvaldo Balduino Bispo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2012 - 2015
Integração sintático-semântica no Sintagma Nominal: relação entre Nome e Modificador, Descrição: O projeto consiste na investigação dos níveis de integração sintático-semântica, no âmbito do Sintagma Nominal (SN), entre o nome (N) e seu modificador, mais especificamente o Sintagma Adjetival (SAdj) e das motivações discursivo-pragmáticas e cognitivas implicadas. Pretende-se analisar aspectos sintáticos, semânticos e comunicativo-interacionais envolvidos na maior ou menor vinculação entre esses constituintes e na escolha do modo de codificação linguística do determinante (se adjetivo, locução adjetiva ou oração relativa).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Edvaldo Balduino Bispo - Coordenador / José Romerito Silva - Integrante.
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2012 - 2014
Estratégias de relativização no português brasileiro em perspectiva histórica, Descrição: O projeto consiste na investigação das estratégias de relativização do Português Brasileiro (PB) em perspectiva histórica, com ênfase nas relativas não-padrão, a saber: cortadora e copiadora. Pretende-se verificar o momento aproximado de implementação das estratégias não-padrão no PB, bem como analisar aspectos semânticos, cognitivos e discursivo-pragmáticos envolvidos na recorrência a uma ou a outra forma de construção relativa, seja canônica ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Edvaldo Balduino Bispo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6
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2009 - 2011
Abordagem de aspectos linguísticos em turmas do ensino fundamental: uma experiência a partir do Gestar II, Descrição: O projeto consiste na investigação sobre contribuições advindas, em termos de questões relativas à análise linguística, do curso de formação continuada para professores de língua portuguesa dos anos finais do ensino fundamental, o Programa Gestão da Aprendizagem Escolar ? GESTAR II, numa escola pública municipal da cidade de Goianinha-RN. A intenção é diagnosticar/identificar que mudanças foram implementadas pelos docentes de língua portuguesa em suas turmas a partir das contribuições do curso de formação referido. Além disso, por meio da aplicação de avaliação diagnóstica e de avaliação final, disponibilizadas pelo próprio GESTAR II, procurar-se-á averiguar os avanços alcançados por alunos do 6º ao 9º ano das turmas nas quais os professores em formação lecionam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edvaldo Balduino Bispo - Coordenador.
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2008 - 2009
Jornal eletrônico : inovação tecnológica e construção do conhecimento no espaço escolar, Descrição: Este projeto consiste na criação e implementação de um jornal eletrônico para veiculação, intercâmbio e difusão da produção científica, tecnológica e cultural da Unidade de Ensino Descentralizada da Zona Norte de Natal do CEFET-RN, com vistas à integração das atividades de ensino, pesquisa e extensão e articulação com a "comunidade" em que o CEFET ZONA NORTE está inserido. Implica o desenvolvimento de uma pesquisa experimental para construção e utilização de um espaço virtual por alunos, servidores e sociedade, em suas práticas sociais cotidianas, o que permitir uma maior integração entre o meio escolar e a sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edvaldo Balduino Bispo - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras. , Avenida Senador Salgado Filho, s/n - Campus Universitário, Lagoa Nova, 59072970 - Natal, RN - Brasil - Caixa-postal: 1524, Telefone: (84) 33422220, Ramal: 1, Fax: (84) 32153581, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - 2009
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de 1º e 2º graus, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2004
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina Ministrada: Morfologia da Língua Portuguesa.
Atividades
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09/2024 - 02/2025
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa: perspectiva tradicional, Morfologia da Língua Portuguesa
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09/2024 - 12/2024
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, variação e ensino
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, variação e ensino
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02/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa I, Sintaxe da Língua Portuguesa II
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua: uso e estrutura
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06/2015 - 06/2019
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, variação e ensino
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua: uso e estrutura
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, variação e ensino
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua: uso e estrutura
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa I
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Estudos Linguísticos I
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08/2016 - 10/2016
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, Variação e Ensino
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua: uso e estrutura
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, Variação e Ensino
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11/2011 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras.
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua: uso e estrutura
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa III
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06/2013 - 06/2015
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem.
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua: uso e estrutura
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01/2014 - 06/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa II, Sintaxe da Língua Portuguesa III
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa II, Pesquisa em Estudos Linguísticos I
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08/2011 - 12/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Estudos Linguísticos I
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07/2013 - 10/2013
Ensino, Curso de Espec. em Leitura e Produção de Textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gramática e Produção de Texto Escrito
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua, Estrutura e Uso
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Produção de Textos I
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa II
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua, Estrutura e Uso, Teorias Contemporâneas do Discurso
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Produção de Textos I
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09/2011 - 12/2011
Ensino, Curso de Espec. em Leitura e Produção de Textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gramática e Produção de Texto Escrito
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Linguística Aplicada, Tópicos em Linguística Aplicada VI
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua, Estrutura e Uso, Teorias Contemporâneas do Discurso
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02/2011 - 06/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Produção de Textos I
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa II, Leitura e Produção de Texto
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08/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Prática de Leitura e Produção de Textos para professores da Educação Básica.
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua, Estrutura e Uso
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Produção de Textos I
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Produção de Textos II
2000 - 2006
Governo do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PNI, Carga horária: 30
Atividades
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08/2000 - 09/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa
1999 - 2006
Colégio Nossa Senhora dos PrazeresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Atividades
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03/1999 - 09/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa
1993 - 2006
Prefeitura Municipal de GoianinhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
Atividades
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04/2004 - 09/2006
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação e Cultura.,Cargo ou função, Secretário Municipal de Educação e Cultura.
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01/2001 - 04/2004
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação e Cultura.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
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03/1993 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa
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