IURE COUTRE GURGEL

GURGEL, I. C. . Coordenador do GT: Educação Infantil. 2020. (Congresso).

GURGEL, I. C. . Roda de Conversa: Ser Professor na contemporaneidade e os desafios da docência. 2019. (Outro).

GURGEL, I. C. . Oficina Pedagógica: Jogos pedagógicos no processo de ensino-aprendizagem. 2019. (Outro).

GURGEL, I. C. . Palestra: Superando as dores e Preservando a vida. 2019. (Outro).

GURGEL, I. C. . Minicurso: Alfabetização na perspectiva do letramento no ciclo de alfabetização. 2018. (Exposição).

GURGEL, I. C. . Oficina Pedagógica: Estratégias Didáticas para Alfabetizar Letrando. 2016. (Outro).

GURGEL, I. C. . I Jornada didático científica de Educação. 2015. (Outro).

PAULINO FILHO, E. ; GURGEL, I. C. . Projeto de Lei do Futuro Plano Nacional de Educação: 20 metas desafiadoras. 2014. (Congresso).

GURGEL, I. C. . Inclusão e Universidade: uma relação necessária. 2014. (Outro).

GURGEL, I. C. . As Contribuições da Didática para a Formação Docente. 2014. (Exposição).

GURGEL, I. C. . Inclusão e Universidade: uma relação necessária. 2014. (Exposição).

GURGEL, I. C. . Minicurso: Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior. 2014. (Outro).

GURGEL, I. C. . I Semana Filosófica de Educação do PARFOR/CAP/UERN. 2014. (Outro).

GURGEL, I. C. ; PAULINO FILHO, E. ; DALVA, G. . Grupo de Discussão: Projeto de Lei do futuro Plano nacional de Educação: 20 metas desafiadoras.. 2014. (Outro).

LEANDRO, A. L. A. L. ; GURGEL, I. C. . História,Memória e Narrativas: compartilhando aprendizagem e saberes na esteira da inclusão. 2014. (Outro).

GURGEL, I. C. . Lugar de ler Jornal é na Escola. 2013. (Outro).

GOMES, A. S. S. ; TARGINO, J. F. ; GURGEL, I. C. . II Seminário de Integração do Estágio em Pedagogia- SIEP. 2012. (Outro).

Encontro Nacional de Educação Infantil (ENEI) Encontro Nacional dos anos iniciais do Ensino Fundamental, (ENEF). 2025. (Seminário).

VI SPPEI ? Seminário Nacional de Pesquisas e Práticas na Educação da Infância & III CIEI ? Congresso Internacional de Educação e Infância - ?Financeirização da Formação Docente e a Educação da Infância?,. 2025. (Seminário).

VI Simpósio de Didática e Formação Docente.Aprendizagem da docência em contexto de indução:memorias de uma pesquisa-formação. 2024. (Simpósio).

V SIMPÓSIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO BRASIL. 2024. (Simpósio).

X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica,. TECER OS FIOS DA DOCÊNCIA NO INÍCIO DE CARREIRA PELAS ESCRITAS NARRATIVAS DE PESQUISAFORMAÇÃO.. 2024. (Congresso).

XXII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO. 2024. (Encontro).

X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO,. 2023. (Seminário).

Conferência Nacional Popular de Educação (Conape).APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DOS DESAFIOS DOS PRIMEIROS ANOS À DEMANDA POR VALORIZAÇÃO. 2022. (Outra).

II Colóquio Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Ensino Médio: práticas docentes em tempos de pandemia realizado em modo remoto. 2022. (Seminário).

II Seminário Institucional de Avaliação dos Programas Formativos PIBID e Residência Pedagógica/UERN: Processo de formação e transformação docente,. 2022. (Seminário).

Jornada Pedagógica 2022.2.?Os desafios e resultados das atividades didáticas-pedagógicas presenciais na educação de campo em contexto (pós) pandêmico?. 2022. (Simpósio).

o II Seminário Institucional de Avaliação dos Programas Formativos PIBID e Residência Pedagógica/UERN: Processo de formação e transformação docente.Expositor(a), da MESA DE AVALIAÇÃO PIBID- CAMPUS PATU,. 2022. (Seminário).

XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação.APROXIMAÇÃO TEÓRICA A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: NOTAS PARA UMA AGENDA DEMOCRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. (Seminário).

XXI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIEPE). 2022. (Encontro).

XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (EPEN). 2022. (Encontro).

7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI,."ESTÁGIO E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS PEDAGÓGICOS VIVENCIADOS COM UMA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA",. 2021. (Seminário).

II Congresso Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Família e Escolarização. 2021. (Congresso).

I Simpósio Docência e Práticas Pedagógicas na Educação Profissional. 2021. (Simpósio).

IX Seminário de Narrativas (Auto) Biográficas e II Internacional de Seminário de Narrativas (Auto)Biográficas - Centenário Paulo Freire - diálogos de inclusão para quem ousa esperançar,. 2021. (Seminário).

Roda de Conversa "Ensino e Pesquisa na Pandemia". 2021. (Outra).

VII Congresso Virtual Professores Iniciantes e Indução ao Ensino de Professores Iniciantes e Indução ao Ensino. 2021. (Congresso).

VI SEMINÁRIO Luso-Brasileiro de Educação Infantil e Pré-CongressoLuso-Afro-Brasileiro de Infância(s) e Educação : Crianças, diferenças e direitos,. 2021. (Seminário).

VI Seminário Nacional do Ensino Médio e do IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade,.O PLANEJAMENTO E O TRABALHO DO PROFESSOR: reflexões a partir da experiência do PIBID'. 2021. (Seminário).

V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores. 2021. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Educação Infantil e no I Encontro dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,.A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO NA MODALIDADE REMOTA",. 2021. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação Escolar: cenário de pandemia, , seus desafios,perspectivas e possibilidades e. 2020. (Congresso).

Encontro Internacional- Documentação Pedagógica e Pedagogias Participativas em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

Fórum Internacional de Pedagogia-Edição Salamanca.A Aprendizagem da Docência e o PIBID: reflexões sobre a construção da Identidade docente. 2020. (Encontro).

I Ciclo Formativo em Educação e Infância. 2020. (Outra).

I Colóquio de Educação Inclusiva-CEI/IFRN Setembro Multicor: Políticas e práticas na perspectiva da educação inclusiva. 2020. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Educação Escolar. 2020. (Congresso).

IV Simpósio Amazônico sobre políticas públicas e Educação. 2020. (Simpósio).

Jornada Pedagógica no município de Lucrécia/RN.Ser Professor na atualidade: dos desafios da Docência ao encantamento em sala de aula. 2020. (Encontro).

Live: ?A lógica empresarial na educação a serviço do retrocesso?. 2020. (Outra).

VI Seminário Nacional de Educação Especial/ XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.OS DESAFIOS NO TRABALHO PEDAGÓGICO COM UMA CRIANÇA AUTISTA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2020. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL?Aluno não se escolhe, acolhe?. 2020. (Seminário).

V Seminário de Tecnologia Assistiva: Inovação Tecnológica e Produção de Evidências. 2020. (Seminário).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE. 2020. (Encontro).

XX ENDIPE RIO-2020.FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: diálogos, insurgências e políticas. 2020. 2020. (Encontro).

XX ENDIPE RIO-2020.FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: diálogos, insurgências e políticas. 2020.PIBID< Formação Docente e Prática Pedagógica. 2020. (Encontro).

XX ENDIPE RIO-2020.FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: diálogos, insurgências e políticas. 2020.Coordenou o minicurso: Pibid, Formação Docente e Experiências Pedagógicas. 2020. (Encontro).

XX ENDIPE RIO-2020.FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: diálogos, insurgências e políticas. 2020. 2020. (Encontro).

Dia do abraço CAP/UERN em conscientização ao Autismo. 2019. (Outra).

II ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL DO RN.Diálogo Pedagógico: Espaços, Tempo e Materiais na Educação Infantil: contextos urbanos e rurais. 2019. (Encontro).

I Seminário de Avaliação dos Programas Formativos PIBID e RESPED do CAP/UERN.Mediou a mesa: Os programas formativos e os desafios na formação docente. 2019. (Seminário).

I Simpósio de Educação Infantil. 2019. (Simpósio).

Semana de Ciência e Tecnologia da UERN. 2019. (Outra).

Seminário de Avaliação do curso de Pedagogia-SEMAPED. 2019. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade-ENACEI. 2019. (Encontro).

VI Simpósio de Pós-Graduação em Educação e V Semana de Arte Educação. 2019. (Simpósio).

V Semana de Arte-Educação.Avaliação das implicações formativas para a atuação do egresso do POSEDUC. 2019. (Encontro).

XIV Semana Universitária do Campus Avançado de Patu da UERN.Educação, Empreendedorismo e Inclusão: o papel da universidade. 2019. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE. 2018. (Encontro).

II CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE LETRAMENTOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2018. (Congresso).

II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade na Escola Pública. 2018. (Encontro).

V SENACEM: Seminário Nacional do Ensino Médio.MEMÓRIAS QUE MARCAM: NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS DE DISCENTES SOBRE AS APRENDIZAGENS CONSTRUÍDAS NO PARFOR DO CAP/UERN. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ?? DESAFIOS, LIMITES E POSSIBILIDADES QUE SE IMPRIMEM NA EXECUÇÃO DE P0LÍTICAS E PROGRAMAS. 2018. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Educação Infantil-ENEI.Leitura e Escrita na Educação Infantil: Análise dos impactos do PNAIC no currículo. 2018. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Educação Infantil-ENEI.LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES: COM A PALAVRA AS PROFESSORAS. 2018. (Encontro).

I Congresso Nacional de Práticas Educativas-COPRECIS. A SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O DIREITO A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. (Congresso).

III PROSA EM EDUCAÇÃO- A Participação dos Conselhos Escolar como mecanismo de Gestão Democrática: limites e Perspectivas. 2017. (Outra).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros. 2017. (Simpósio).

V Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire. 2017. (Seminário).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E II JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E A FORMAÇÃO DOCENTE: NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS DE PRÁTICAS E SABERES CONSTRUÍDOS NA DOCÊNCIA.. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação- CONEDU. O TRABALHO COM A LEITURA E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2016. (Congresso).

II Jornada Pedagógica - Colégio Aprovar.O Que não pode faltar na Educação Infantil?. 2016. (Oficina).

Jornada Pedagógica.O Professor como motivador no processo de ensino-aprendizagem.. 2016. (Encontro).

Mesa redonda:?Educação Infantil: infância, diversidade e formação do educador?. 2016. (Simpósio).

Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas- SETEPE. 2016. (Seminário).

Semana Universitária. A Didática e a Formação Docente: uma relação necessária.. 2016. (Congresso).

VI Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. 2016. (Congresso).

XVII Enconro Nacional de Educação Infantil- ENEI.O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS DE DOCENTES EM UMA ESCOLA RURAL. 2016. (Encontro).

Associação Francofone de Pesquisa Científica em Educação.EXPERIÊNCIAS DOCENTES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM UMA ESCOLA RURAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2015. (Simpósio).

II Encontro Regional de Narrativas (Auto) biográficas.Povos do campo,saberes e tradição.. 2015. (Encontro).

II Encontro Regional de Narrativas (Auto) biográficas.EXPERIÊNCIAS DOCENTES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM UMA ESCOLA RURAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.. 2015. (Encontro).

III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.O Fazer Pedagógico numa Perspectiva Inclusiva: o direito do aluno aprender. 2015. (Seminário).

III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire. 2015. (Seminário).

II Seminário Potiguar de Inclusão.Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: formação, saberes, linguagens e práticas. 2015. (Seminário).

Plano Municipal de Educação do município de Janduís/RN.Plano Municipal de Educação de Janduís/RN. 2015. (Outra).

VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Avaliador de trabalhos GT: políticas de Currículo e formação e a Educação Inclusiva. 2015. (Outra).

Ciclo de Estudos e Debates do POSEDUC/UERN.Aprendendo com outras Experiências em Programas de Pós-Graduação em Educação. 2014. (Seminário).

Grupo de Discussão. 2014. (Outra).

I COLÓQUIO DAS LICENCIATURAS QUE INTEGRAM O PIBID/UERN. 2014. (Simpósio).

III Semana de Educação do campus de Assú- SEEDUCA. 2014. (Encontro).

III Seminário de Integração do Estágio em Pedagogia/ I Colóquio do PIBID/CAP/UERN.Ludicidade, literatura e práticas de letramento.. 2014. (Oficina).

III Seminário de Integração do Estágio em Pedagogia/ I Colóquio do PIBID/CAP/UERN. A Contação de Histórias como processo de Inclusão de uma criança com deficiência visual na Escola Municipal Antonia Eurlí de Brito. 2014. (Exposição).

III Seminário de Integração do Estágio em Pedagogia/ I Colóquio do PIBID/CAP/UERN.Processos Formativos e Inclusão: Desafios e Perspectivas. 2014. (Outra).

II SEMINÁRIO DE AÇÃO AFIRMATIVA, DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL E II FÓRUM DE ACESSIBILIDADE. 2014. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE AÇÃO AFIRMATIVA, DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL E II FÓRUM DE ACESSIBILIDADE. 2014. (Oficina).

I Seminário de Avaliação do PARFOR/UERN. 2014. (Seminário).

I Semnário de Socialização e Avaliação do PARFOR na UERN. 2014. (Seminário).

IX Seminário de Formação de Gestores e Educadores ? Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade?. 2014. (Seminário).

Minicurso: História, Memória e (Auto) biografia: Por uma Identidade camponesa.História , Memória e (Auto) biografia: por uma identidade camponesa. 2014. (Outra).

O Ensino de Literatura na Escola: contribuições na formação do leitor.O Ensino de Literatura na Escola: contribuições na formação do leitor. 2014. (Oficina).

Palestra: ?Infância e Políticas de Educação Infantil: questões da inserção e do arranjo especial?. 2014. (Encontro).

Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas- SETEPE. Estágio Supervisionado na Educação Infantil: narrativas de alunos na iniciação a docência. 2014. (Congresso).

Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas- SETEPE. 2014. (Congresso).

Simpósio: Desafios da Didática diante das Políticas de Inclusão. 2014. (Simpósio).

VII Encontro de Acadêmicos com Necessidades Especiais- EANE. 2014. (Encontro).

VI Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.Professora está na hora da brincadeira? Mas, o meu coleguinha que não enxerga, como ele vai brincar? Reflexões sobre o brincar numa perspectiva Inclusiva.. 2014. (Seminário).

XI Semana Universitária.Pessoas com Deficiência: Desmistificando Conceitos. 2014. (Oficina).

XI Semana Universitária.Como Comportar-se diante de pessoas com Deficiência Física. 2014. (Oficina).

XI Semana Universitária.Como comportar-se diante de Pessoas com Deficência VIsual. 2014. (Oficina).

XI Semana Universitária. Mesa Redonda: Controle Social das Políticas Públicas. 2014. (Exposição).

XI Semana Universitária.UERN E SOCIEDADE: REDISCUTINDO DEMANDAS SOCIAIS. 2014. (Outra).

XI Semana Universitária. 2014. (Outra).

XI Seminário de Iniciação a Docência. 2014. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Educação Infantil.Como Criar um Mundo Melhor: Edificando os Valores morais na Educação Infantil. 2014. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Educação Infantil.Educação Infantil: Políticas e Práticas Pedagógcas. 2014. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Educação Infantil.A Escola Infantl Inclusiva na Atualidade: Diferentes olhares, fazeres e Dizeres. 2014. (Encontro).

XVII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO- ENDIPE. 2014. (Encontro).

XVII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO- ENDIPE. 2014. (Encontro).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste- EPENN.Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produção de conhecimento, assimetrias e desafios regionais. 2014. (Encontro).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste- EPENN. 2014. (Encontro).

Ciclo de palestras do programa de Pós-Graduação em Educação UERN.Políticas de Formação de Professores Alfabetizadores. 2013. (Simpósio).

Conferência Municipal de Educação de Mossró. 2013. (Seminário).

I Encontro de Narrativas Autobiográficas.Professora, meu coleguinha não enxerga.Como ele vai aprender?. 2013. (Encontro).

III SIMPOEDUC SImpósio de pós-Graduação em Educação. 2013. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DA UFERSA.O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional Luso-brasileiro. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional Luso-Brasileiro de Ciências da Educação. 2013. (Outra).

Seminário Nacional do Ensino Médio.As práticas pedagógicas desenvolvidas pelos Professores da Escola municipal Antonia Eurlí de brito para promover a Inclusão de uma criança Cega. 2013. (Seminário).

VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE.Ateliê. 2013. (Outra).

X Semana Universitária do Campus Avançado de Patu-UERN. 2013. (Seminário).

X Semana Universitária do Campus Avançado de Patu-UERN.Elaborando Projetos de Pesquisa. 2013. (Oficina).

3° Seminário Ler Pra Saber Mais.tema: Educação na Cultura Digital:Construindo redes na Escola. 2012. (Seminário).

Expressões Culturais, negras e indigenas: Como estamos incluíndo essa temática no Currículo escolar?. 2012. (Encontro).

Oficina: A Arte de Contar Histórias: Astúcias de um Contador. 2012. (Oficina).

oficina de leitura: A invenção do Contador que me faz contar. 2012. (Oficina).

Semana Pedagógica.A Construção do Currículo Dialógico na Escola: Reflexões e Possibilidades. 2012. (Encontro).

SIEP/ESEPEL.aS CONTRIBUIÇÕES DO JOGOS INTERDISCIPLINARES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR. 2012. (Oficina).

XIX Semana Pedagógica da cidade de Janduís/RN.Prática Pedagógica e Aprendizagem Significativa: um eixo para a Reflexão Docente. 2012. (Encontro).

Oficina de leitura e Produção textual para os anos iniciais do Ensino Fundamental.O mundo encantado das fábulas. 2011. (Oficina).

MOBILIZAÇÃO PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO.PRÓ-LETRAMENTO EM MATEMÁTICA. 2010. (Seminário).

Congresso GEO de Educação. Palestras Pedagógicas. 2005. (Congresso).

Congresso GEO de Educação.A Construção do conceto de Multiplicação e Divisão com material dourado. 2005. (Oficina).

Congresso GEO de Educação.Construindo seu texto: Uma reflexão. 2005. (Oficina).

Congresso GEO de Educação. 2005. (Outra).

ENCONTRO. 2005. (Encontro).

Encontro GEO de Educação. 2005. (Oficina).

Palestra. 2005. (Encontro).

Palestra.O perfil do novo profissional escolar. 2005. (Outra).

FARIAS, I. M. S.;GURGEL, I. C.; MORAES, L. C. S.; FRANCO, M. J. N.. AS NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES INICIANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

URBAN, S. P.; SOBRAL, E. L. D.;GURGEL, I. C.. INFÂNCIA DO/NO CAMPO: PERSPECTIVAS DECOLONIAIS E RESISTÊNCIAS CULTURAIS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FARIAS, I. M. S.; FALCAO, G. M. B.;GURGEL, I. C.; VIANA, T. V.. AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NO INÍCIO DA DOCÊNCIA: EXISTE LUGAR NA ESCOLA REGULAR PARA O PROFESSOR INICIANTE COM DEFICIÊNCIA?. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

TOME, C. M. F. F.;GURGEL, I. C.; PEREIRA, S. N. S.. As significações produzidas no processo de inclusão de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo-TEA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SOARES, S. N.; AURELIANO, F. E. B. S.;GURGEL, I. C.. História em quadrinhos: a construção de sentidos a partir do texto na 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

AURELIANO, F. E. B. S.;GURGEL, I. C.; GOMES, A. S. S.. Alfabetização na perspectiva do Letramento: um olhar a partir da prática Docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, S. N. S.; TOME, C. M. F. F.;GURGEL, I. C.. E agora, como poderei aprender? O uso do recurso iconográfico autodidata como ferramenta de ensino e aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FERREIRA, J. A. S.;GURGEL, I. C.; TORRES, M. G. P.. Um novo olhar sobre a prática de leitura no ensino médio: da significação a formação docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TOME, C. M. F. F.;GURGEL, I. C.; TORRES, M. G. P.. Por uma compreensão das práticas do programa BALE-FRUP FACE a sujeitos com TEA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, T. F.;GURGEL, I. C.. Impactos Sociais do Programa Bosla-família no município de Apodi/RN no biênio 2013-2014. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

GURGEL, T. F.;GURGEL, I. C.. Programa bolsa-família e suas contribuições para o aprendizado dos alunos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social.) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

GURGEL, T. F.;GURGEL, I. C.. O Programa Bolsa-Família e o enfrentamento à pobreza: um estudo realizado com famílias beneficiárias do bairro Leandro Bezerra em Caraúbas/RN. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social.) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AURELIANO, F. E. B. S.;GURGEL, I. C.; SOARES, S. N.. A formação continuada do PNAIC e as suas contribuições para a prática de alfabetização dos professores cursistas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

AURELIANO, F. E. B. S.;GURGEL, I. C.; SOARES, S. N.. Aprendizagem Docente e desenvolvimento profissional dos professores alfabetizadores no processo de formação continuada do PNAIC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

DUTRA, C. M.;GURGEL, I. C.; ANDRADE, T. C.. Alfabetização e Letramento: uma análise sobre as práticas que possibilitam a alfabetização na educação infantil do jardim II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TORRES, M. G. P.;GURGEL, I. C.; SILVA, A. A.. A brincadeira como instrumento Pedagógico: Com a palavra a professora alfabetizadora.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, T. C.;GURGEL, I. C.; DUTRA, C. M.. A Inclusão do surdo no ensino médio integral:Um estudo de caso na Escola Estadual em tempo integral Dr. José Fernandes de Melo em Pau dos Ferros/RN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. IMPACTOS AMBIENTAIS NO RIO UMARI E SEUS EFEITOS NA QUALIDADE DA ÁGUA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. ESTUDO SOBRE O USO DE AGROTÓXICOS NO CULTIVO DE FEIJÃO E SEUS EFEITOS NA COMUNIDADE DE PICOS DOS CARROS EM MARTINS/RN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. M. L.; PAULINO FILHO, E.;GURGEL, I. C.. A leitura e e a escrita na Educação Infantil: um estudo em duas turmas do pré-escolar". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. M. L.; PAULINO FILHO, E.;GURGEL, I. C.. A Leitura e a Escrita: repensando a experiência do Estágio Supervisionado II em uma turma do 5º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GARCIA, C. C. S.; SOARES, S. N.;GURGEL, I. C.. A importância do lúdico na Educação infantil: uma análise na creche municipal professora Luzia de Paiva Medeiros em rafael Godeiro/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.; DUTRA, C. M.. Educação do Campo: saberes e fazeres em três escolas multisseriadas no município de Olho d "Água do Borges/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TOME, C. M. F. F.;GURGEL, I. C.; COSTA, A. M. L.. Educação para todos: um caso de inclusão de criança com deficiência no espaço escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRASIL, M. G. P.;GURGEL, I. C.; DUTRA, C. M.. O Lúdico na relação educar-cuidar: um estudo de caso na Creche Professora Luzia de paiva Medeiros em rafael Godeiro/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.; DUTRA, C. M.. O lúdico no processo de ensino-aprendizagem: um estudo em uma turma do 3º Ano do ensino fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GARCIA, C. C. S.;GURGEL, I. C.; DUTRA, C. M.. A música como instrumento de ensino na Educação infantil: uma reflexão na Creche Tia Alice em Janduís/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GARCIA, C. C. S.;GURGEL, I. C.; COSTA, A. M. L.. A importância da família-escola na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GARCIA, C. C. S.;GURGEL, I. C.; SOARES, S. N.. O trabalho com o ensino de artes nos anos iniciais e as dificuldades do professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

VASCONCELOS, E. G.;GURGEL, I. C.. Diagnóstico das Práticas de Educação Ambiental da Escola Municipal Rotary, Mossoró/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, F. A. C.;GURGEL, I. C.. A Prisão como um organismo vivo- O consumo e a geração de resíduos na cadeia pública de Caraúbas/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

TORRES, M. G. P.; LOPES, L. C. V.;GURGEL, I. C.. O Cordel em sala de aula: uma análise do trabalho realizado com produção textual nos anos finais do ensino fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TORRES, M. G. P.;GURGEL, I. C.; LOPES, L. C. V.. língua Portuguesa e Ensino Médio:uma análise da produção escrita dos alunos da escola púbica de Messias Targino/RN. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. INCLUSÃO ESCOLAR: Uma análise sobre os desafios enfrentados pelo Docente na Inclusão de um aluno com Defciência auditiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. M. L.; PAULINO FILHO, E.;GURGEL, I. C.. O Lúdico no processo de ensino-aprendizagem da Educação Infantil.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.; ANDRADE, T. C.. Educação de Jovens e Adultos:um estudo em uma Escola Municipal na cidade de Alexandria/RN.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, T. C.; COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.. de A. Alves.A importâcia do Brincar na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.; ANDRADE, T. C.. Rompendo barreiras: um estudo sobre a inclusão de uma criança especial em uma escola de Educação Infantil na cidade de Alexandria/RN.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.; ANDRADE, T. C.. A Educação de Jovens e Adultos: pontos e contrapontos em uma Escola municipal de Antonio Martins/RN.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BRASIL, M. G. P.; DUTRA, C. M.;GURGEL, I. C.. A Formação do Professor de Educação Infantil: contribuições para o desenvolvimento das crianças.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TOME, C. M. F. F.; PEREIRA, S. N. S.;GURGEL, I. C.. Pensar o bullyng... refletir sobre a inclusão-exclusão.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

TOME, C. M. F. F.; COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.. Inclusão Escolar e Estratégias Multifuncionais no Atendimento Educacional Especializado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, T. C.; COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.. A Literatura e sua importância no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.; DUTRA, C. M.; COSTA, A. M. L.. O Desenho como estratégia preliminar na construção da escrita. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

DUTRA, C. M.;GURGEL, I. C.; COSTA, A. M. L.. A Contribuição do Lúdico na Aprendizagem de crianças de 4 e 5 anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GOMES, A. S. S.;GURGEL, I. C.; SILVA, M. L. D. L.. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Reflexões sobre os primeiros resultados de sua implementação.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GOMES, A. S. S.;GURGEL, I. C.; SILVA, M. L. D. L.. Reflexões sobre a Leitura no 5º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. L. D. L.;GURGEL, I. C.; GOMES, A. S. S.. Leitura Literária: uma análise a partir do prazer,saber e poder.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

DUTRA, C. M.; COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.. Aprender Brincando e brincar aprendendo:a dialética do lúdico na aprendizagem de crianças da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

DUTRA, C. M.; COSTA, A. M. L.;GURGEL, I. C.. Abracadabra: A re ontem, retrospectiva histórica da Educação Infantil no Brasil: seus dilemas e desafios ontem e hoje. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GOMES, A. S. S.; DUTRA, C. M.;GURGEL, I. C.. A importância da Ludicidade no processo de alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. Legislação Escolar: Um estudo em uma escola pública na cidade de Antonio Martins/RN. 2013.

GURGEL, I. C.. Estratégias Lúdicas no processo de Alfabetização:um estudo no contexto do PIBID. 2013.

GURGEL, I. C.. O Trabalho enquanto elemento emancipador da Inclusão Social dos Alunos da Educação de Jovens e Adultos: Um estudo de caso em Messias Targino/RN no. 2013.

GURGEL, I. C.. O fenômeno da Evasão Escolar no Ensino de Jovens e Adultos: Um estudo de caso no município de Umarizal/RN. 2013.

GURGEL, I. C.. Uma análise da aprendizagem dos alunos do 5° ano em uma Escola Estadual na cidade de Patu/RN. 2013.

GURGEL, I. C.. Novas tecnologias e Educação: Um estudo sobre a relaçãosiber cultura e escola. 2013.

GURGEL, I. C.. Avaliação da Aprendizagem. 2013.

COSTA, G. C.;GURGEL, I. C.. Uma análise crítica educacional sobre o rendimento do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil - PETI no município de Serrinha dos Pintos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. Jogo Simbólico: uma contribuição significativa para o desenvolvimento infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RODRIGUES, M. L. G.;GURGEL, I. C.. Rodrigues.A indisciplina na educação escolar: uma análise sobre as causas e consequências em uma escola.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. Uma análise da profissionalização e as contribuições do pedagogocomo formador e facilitador no processo de ensino-aprendizagem na Escoal Estadual Paulo Abílio/Umarizal/RN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Silva, Antonio Kleber;GURGEL, I. C.. O papel da família na educação escolar: uma análise contextualizada da relação família X escola no município de Frutuoso Gomes/ RN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.; DUTRA, C. M.. As dificuldades de leitura e escrita no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo sobre os alunos do 1º ao 3º ano da Escola Estadual Dr. xavier Fernandes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.; COSTA, A. F. S.. Quando uma escola é inclusiva?Um estudo sobre o processo de inclusão em uma escola pública de Antônio Martins/RN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. O que é "normal" na sala de aula?Uma discussão acerca da formação do professor e a prática pedagógica com uma criança autísta. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. Comissão de banca para seleção de alunos para o Programa de Bolsas de iniciação à Docência. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

AURELIANO, F. E. B. S.;GURGEL, I. C.; SOARES, S. N.. Banca examinadora para seleção de professor em regime temporário para o Departamento de Educação do CAP/UERN. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PAULINO FILHO, E.; TARGINO, J. F.;GURGEL, I. C.. Seleção de Professor DE/CAP-UERN. 2015.

GURGEL, I. C.; SOARES, S. N.; PEREIRA, S. N. S.. Comissão de seleção para aluno monitor da disciplina:Educação para Diversidade do Curso de Pedagogia do CAP/UERN. 2019.

GURGEL, I. C.; SOARES, S. N.; FERREIRA, J. A. S.. Presidente da banca para seleção de aluno monitor da disciplina Profissão Docente do curso de Pedagogia do Campus Avançado de Patu da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-CAP/UERN. 2019.

FERREIRA, J. A. S.; SOARES, S. N.;GURGEL, I. C.. Professor examinador da Comissão para seleção de aluno monitor da disciplina: Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia do CAP/UERN. 2019. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, S. N. S.;GURGEL, I. C.; AURELIANO, F. E. B. S.. Participante da Comissão examinadora do Processo seletivo para o curso de Especialização em " Formação do Educador em Práticas Interdisciplinares". 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.; PAULINO FILHO, E.; DUTRA, C. M.. Seleção de Professores Supervisores para o PIBID PEDAGOGIA CAP/UERN. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GURGEL, I. C.. Seleção de alunos para o PIBD-Pedagogia. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA : UM ESTUDO COM EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA CIDADE DE SÃO BENTO (PROVISÕRIO); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

O trabalho com a Leitura na Escola e a Formação do Leitor; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Leitura Literária e formação do aluno leitor; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A ESCOLA INCLUSIVA: Desafios docentes; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

O Trabalho com uma criança autista em sala de aula regular; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA : UM ESTUDO COM EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA CIDADE DE SÃO BENTO (PROVISÕRIO); 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Sala Multifuncional: ambiente transformador para os alunos com deficiência; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É POSSÍVEL? COMO?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Saberes Populares e Educação Infantil:Narrativas Auto Biografícas de experiências vivenciadas em uma Escola púbica na cidade de Apodi; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Reflexões sobre o processo de Alfabetizar-letrando nos Anos Iniciais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A Evolução da Educação Do/No Campo: A história, a lei e as teorias Pedagógicas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A Infância e o Brincar: um olhar no passado e no presente; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Era uma vez; ; ; A Contação de Histórias na formação da imaginação da criança da Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Família e Escola na Formação da criança da Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Leitura de Textos e Linguística: contribuições para a formação cidadã do Educando; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

As Cantigas de roda como estratégias metodológicas para a Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Educação Infantil) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

?O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO DE ALUNOS BENEFICIÁRIOS?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social; ) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (Tea) no Atendimento Educacional Especializado (AEE): um estudo de caso em uma escola pública no município de Belém Do Brejo Do Cruz - PB; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Impactos da sala de atendimento educacional especializado (AEE) no desenvolvimento de educandos com paralisia cerebral sob a ótica da educação inclusiva; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

?LEITURA E INCLUSÃO: UMA ANÁLISE DAS OBRAS DE MAURÍCIO DE SOUSA É PAPEL NO ENSINO INCLUSIVO- EXPERIÊNCIA DE UMA TURMA 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL?,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

?AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PRINCIPIANTE?,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

?A LITERATURA SURDA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SURDEZ: UMA REFLEXÃO SOBRE UM ENSINO BILÍNGUE E INCLUSIVO?,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

?ESCOLA INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM SOBRE A TECNOLOGIA ASSISTIVA ENQUANTO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA ACESSIBILIDADE DE ALUNOS AUTISTAS AO ENSINO REGULAR?,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

?A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO?APRENDIZAGEM DO EDUCANDO?,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Narrativas autobiográficas como práticas de Formação: ser professor e os desafios da profissão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Leitura e Formação Docente; uma análise a partir das experiências vivenciadas no projeto PIBIC no Campus Avançado de Patu; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Alfabetizar letrando: as contribuições do PNAIC na/para formação do professor alfabetizador; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A Contação de histórias na Educação Infantil:uma análise na Escola Centro Educacional Professor João onofre no município de Martins/RN; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O DIREITO A DIFERENÇA EM UMA SOCIEDADE EXCLUDENTE: A TENTATIVA DE INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA ESCOLA REGULAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A ACESSIBILIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: UMA QUESTÃO DE INCLUSÃO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JÚLIO BENEDITO; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM EM QUESTÃO: UMA ANÁLISE SOBRE O CUIDAR E O EDUCAR CRIANÇAS EM CRECHES DE TEMPO INTEGRAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Desafios Docentes e a Inclusão de uma criança autista em uma escola pública de Frutuoso Gomes/RN; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Os Contos de fadas e suas contribuições na Educação Infantil; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

As contribuições do Estágio na formação do Pedagogo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A Literatura Infantil e suas contribuições para a formação de Leitores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O Pedagogo no espaço não-escolar: aprendizados construídos a partir da vivência durante o Estágio Supervisionado III no NAESA/UERN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A Inclusão de alunos com deficiência auditiva na Escola municipal Valentim de Oliveira na cidade de Alexandria/RN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Sala de Recursos Multifuncionais e a Formação Docente: Narrativas (auto) biográficas de Práticas e saberes construídos na Docência; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Um estudo sobre a Literatura no Ensino Médio: a leitura literária na 3ª série da Escola Estadual Apolinária Jales da cidade de Messias Targino; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Leitura e leitores: discutindo os processos de leitura na Escola Estadual Ivonete Carlos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

INCLUSÃO ESCOLAR: Uma análise sobre os desafios enfrentados pelo docente na inclusão de um aluno com deficiência auditiva; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O processo ensino Aprendizagem de um aluno com deficiência auditiva em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

EJA: uma história de abandono na Escola estadual Profª Anália Costa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O Planejamento como processo de reflexão da prática pedagógica; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A importância do Brincar na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Anos Iniciais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Família e Escola: olhares e relações entrelaçadas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A Importância da leitura no 3º Ano do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Reflexões sobre a Indisciplina escolar em uma turma do 5º ano em Janduís/RN; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O papel do professor no processo de ensino-aprendizagem e o desenvolvimento da criança; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

As contribuições do Programa Nacional de Alfabetização pela Idade Certa-PNAIC para a formação docente; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual vale do Acaraú; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A Mediação Pedagógica numa perspectiva Inclusiva de uma criança com deficiência em uma escola pública de Alexandria/RN; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Educação Inclusiva: um olhar voltado para as dificuldades de uma criança com Deficiência Intelectual; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Um olhar sobre o brincar na Educação infantil: um estudo na Escola Municipal Dr; Gregório de Paiva; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Educação Inclusiva: um olhar voltado para as dificuldades de uma criança com Deficiência Intelectual; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Inclusão:Os desafios dos Alunos com deficiência no Ensino Infantil na Creche Tia Alice; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O Lúdico como Ferramenta no Processo de Ensino-Aprendizagem na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Professor, o artista mediador do Conhecimento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

As Estratégias de leitura utilizadas pelas professoras do Pré II da Escola Municipal Tancredo Neves; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

O sentido e o significado do ensinar e do aprender para o aluno de educação de jovens e adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

A formação acadêmica do pedagogo e sua intríseca relação com a construção do conhecimento popular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

Ser/tornar-se professor: um estudo com egressos do Pibid Pedagogia do CAP/UERN; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Iure Coutre Gurgel;

GURGEL, I. C. ; SILVA, M. L. D. L. . ?A Psicanálise nos Contos de Fadas?. 2016. .

GURGEL, I. C. . ?A Didática na Formação Docente: Uma Reflexão Necessária?. 2016. .

GURGEL, I. C. . Oficina Pedagógica: Estratégias Didáticas para Alfabetizar Letrando. 2016. .

GURGEL, I. C. ; SILVA, M. L. D. L. . A Educação do Campo e o Ensino Multisseriado: um estudo a partir da ação-reflexão-ação.. 2015. .

GURGEL, I. C. . Políticas de currículo e formação e a Educação Inclusiva. 2015. (Avaliador de trabalhos no VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares).

GURGEL, I. C. . VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, com tema POLÍTICAS DE CURRÍCULO E FORMAÇÃO: desafios contemporâneos. 2015. (Avaliador de trabalhos no VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares).

GURGEL, I. C. . Lugar de ler Jornal é na Sala de Aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GURGEL, I. C. . Lugar de ler Jornal é na Sala de Aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GURGEL, I. C. . A literatura infantil e a formação de leitores. 2013. .

GURGEL, I. C. . A Utilização dos Jogos Matemáticos na Sala de Aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2018

Professor homenageado pelo curso de Pedagogia do Campus Avançado de Patu da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN, UERN.

2015

professor homenageado pela turma do Curso de Pedagogia do Núcleo Avançado de Alexandria-NAESA da UERN, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN.