ROSANGELA APARECIDA GALDI DA SILVA

Doutorado pela Unesp - Presidente Prudente, com a tese "Desenvolvimento da profissionalidade docente do professor de Educação Infantil no Curso de Pedagogia com o apoio de projetos de formação e de supervisão". Mestre em Educação pela Unesp - Presidente Prudente, com a dissertação Formação de Professores de Educação Infantil: Perspectivas para projetos de formação e de supervisão. Especialização em Gestão Educacional pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp em 2006. Especialização em Texto - Teoria e Prática na sala de aula pela Unesp - Presidente Prudente em 2005. Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Adamantina - FAI. Titular de cargo efetivo da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, atuando como Supervisora de Ensino em escolas públicas, particulares e APAE. Experiência em educação, com ênfase no acompanhamento pedagógico e administrativo de escolas públicas e particulares, orientação em gestão escolar, alfabetização, educação infantil. Atuação na formação de diretores, vice-diretores e professores coordenadores com foco na gestão escolar e no currículo, bem como na formação de professores e professores coordenadores dos anos iniciais. Formadora do Letra e Vida - Programa de Alfabetização para professores alfabetizadores em 2004 e 2005. Membro do grupo de pesquisa GPDFIRS - Unesp - Presidente Prudente. Pesquisas: 1) A problemática escola-comunidade, 2) As produções de textos nos livros didáticos no contexto escolar da cidade de Tupã, SP, 3) Profissão docente, livro didático, as relações de trabalho e as práticas pedagógicas, 4) Dissertação de mestrado: Formação de professores de Educação Infantil: perspectivas para projetos de formação e de supervisão.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Profissionalidade docente no Curso de Pedagogia com o apoio de projetos de formação e de supervisão
Profa. Dra. Célia Maria Guimarães. Bolsista do(a): Governo do Estado de São Paulo, SEE, Brasil. Palavras-chave: profissionalidade docente; Supervisão de ensino; formação de professores; educação infantil; estágio curricula; curso de pedagogia. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Formação de professores de Educação Infantil: perspectivas para projetos de formação e de supervisão
, Ano de Obtenção: 2011.Gilza Maria Zauhy Garms.Bolsista do(a): Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil. Palavras-chave: educação infantil; supervisão; políticas públicas; formação; curso de pedagogia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Educacional

2005 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: Profissão Docente e os Livros Didáticos
Orientador: Prof. Ms. Dilma Fabri Marão
Bolsista do(a): Governo do Estado de São Paulo, SP, Brasil.

Especialização em Texto teoria e prática na sala de aula

2004 - 2005

unesp Presidente Prudente
Título: As propostas de produção de textos nos livros didáticos
Orientador: Prof. Dra. Renata Junqueira de Souza

Formação complementar

2022 - 2022

Capacitação para a Avaliação de Fluência em Leitura. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

Psicologia da Moralidade: Conceitos Teóricos e apl. (Carga horária: 60h). , Unesp Presidente Prudente, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Seminário de Pesquisa I: Epistemologia do professo. (Carga horária: 60h). , Unesp Presidente Prudente, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

PDG AP - SUPERVISORES DE ENSINO. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, SEE/SP, Brasil.

2012 - 2012

Programação de Capacitação de Tutores do Curso par. (Carga horária: 8h). , Fundação do Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.

2012 - 2012

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE TUTORES - PROFORT PILOTO -. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, SEE/SP, Brasil.

2012 - 2012

Programa de formação de Tutores - Profort Piloto 2012. (Carga horária: 20h). , EFAP - ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES PAULO RENATO CO, EFAP, Brasil.

2011 - 2011

PDG Educação Formação de Tutores para Gestão Escolar e Política Educacional. (Carga horária: 32h). , Fundação do Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.

2011 - 2011

A leitura e a Matemática na ETI como caminhos de a. (Carga horária: 30h). , Secretaria do Estado da Educação de SP, SSE- SP, Brasil.

2010 - 2010

Formação de Tutores para Gestão Escolar e a Políti. (Carga horária: 52h). , Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil.

2010 - 2010

A leitura e a Matemática na ETI como caminhos de a. (Carga horária: 30h). , secretaria do estado da educação - sp, SEE- SP, Brasil.

2010 - 2010

PDG EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE TUTORES PARA GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 32h). , secretaria do estado da educação - sp, SEE- SP, Brasil.

2009 - 2009

As oficinas de Hora da Leitura e de Experiências M. (Carga horária: 30h). , Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil.

2009 - 2009

Grandes Temas da Atualidade. (Carga horária: 54h). , Secretaria do Estado da Educação SP, SEE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Tecnologia da Informação e Comunicação e Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Práticas de formação do Profissional de Educação I. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Uma educação inovadora e eficaz para formar jovens. (Carga horária: 35h). , Secretaria do Estado da Educação / Instituto Ayrton Senna, SEE / IAS, Brasil.

2005 - 2007

Progestão. (Carga horária: 300h). , Secretaria da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2006 - 2006

Preparatório para oCurso Gestão Escolar e Tecnolog. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2006 - 2006

Gestão escolar e tecnologia. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

O direito de ser sendo diferente na escola. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2005

Letra e Vida Formadores. (Carga horária: 300h). , Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil.

2003 - 2003

Vídeo no cotidiano escolar: registro e prod.cult.. (Carga horária: 15h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2003 - 2003

Desenvolvimento da fala de crianças de 0 a 6 anos. (Carga horária: 3h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2003 - 2003

Noções Básica de informatica. (Carga horária: 24h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2002 - 2002

Compartrilhar. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2002 - 2002

Uma escola reflexiva. (Carga horária: 3h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2002 - 2002

Compartrilhar. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2002 - 2002

Registros de avaliação. (Carga horária: 2h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2002 - 2002

Gestão Democrática e Projeto Educativo. (Carga horária: 2h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2001 - 2002

Programa de Professores Alfabetizadores PROFA. (Carga horária: 180h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2001 - 2001

Os conflitos na sala de aula. (Carga horária: 3h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2001 - 2001

Palestra: Ética Virtual. (Carga horária: 2h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2001 - 2001

Participação da Escola na comunidade. (Carga horária: 12h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2001 - 2001

A questão do olhar na perspcetiva do construtivism. (Carga horária: 3h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2001 - 2001

As competências para ensinar no séc XXI: a formaçã. (Carga horária: 16h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2001 - 2001

Work shop de sensibilização prof. multiplicador ed. (Carga horária: 2h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2000 - 2001

Extensão universitária em Supervisão escolar. (Carga horária: 500h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Bernardo do Campo, FFCLSB, Brasil.

2000 - 2000

Educação Tecnológica Módulo I. (Carga horária: 16h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2000 - 2000

Fazendo Arte na Horta. (Carga horária: 12h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2000 - 2000

Oficina: Corpo e Movimento. (Carga horária: 4h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2000 - 2000

Curso Língua Portuguesa. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2000 - 2000

I Encontro sobre Educação Inclusiva do Grande ABC. (Carga horária: 10h). , Conselho Regional de Psicologia, CRP-06, Brasil.

2000 - 2000

Oficina: Artes Visuais. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

2000 - 2000

Oficina de ciências. (Carga horária: 4h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1999 - 1999

Curso Artes Visuais. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Tecnologia. (Carga horária: 4h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1999 - 1999

Curso de Música. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1999 - 1999

oficina de alfabetização. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1998 - 1998

Curso Matemática 4 a 6 anos. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1998 - 1998

Curso Alfabetização: Afagos e Sabores. (Carga horária: 9h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1997 - 1997

Teatro na Escola. (Carga horária: 10h). , Cia Titerear, CT, Brasil.

1997 - 1997

Jogos teatrais na educação. (Carga horária: 10h). , Cia Titerear, CT, Brasil.

1997 - 1997

Oficina literatura infantil. (Carga horária: 24h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1997 - 1997

Wokshop de musicalização infantil. (Carga horária: 9h). , Escola de Educação Musical Klavier, EDMK, Brasil.

1997 - 1997

Lingua portuguesa de 4 a 6 anos. (Carga horária: 12h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1996 - 1996

Cotidiano da alfabetização em sala de aula.. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Pedagógicos Galileu Galilei, CEPEGG, Brasil.

1996 - 1996

Teatro de Bonecos como prática Pedagógica. (Carga horária: 12h). , Cia Titerear, CT, Brasil.

1995 - 1995

Oficina: O despertar da Criatividade. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1995 - 1995

Oficina: Corrigir durante a alfabetização. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1994 - 1994

Oficina: Um novo olhar para a Arte. (Carga horária: 10h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1994 - 1994

Ser diretor para além da providências do cotidiano. (Carga horária: 12h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1994 - 1994

Encontro de Educadores Municipais. , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1993 - 1993

Semana de atualização pedagógica. (Carga horária: 20h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1992 - 1992

Filhos saudáveis, responsabilidade de quem?. (Carga horária: 12h). , Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.

1990 - 1990

A criança e o conhecimento. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

1988 - 1988

Termodinâmica como uma ciência do cotidiano. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1987 - 1987

Isto se aprende com o Ciclo Básico. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

SILVA, R. A. G. da . Formação para professores sobre o sistema de escrita alfabético - Turma 1. 2019. (Outro).

SILVA, R. A. G. da . Formação para professores sobre o sistema de escrita alfabético - Turma 3. 2019. (Outro).

SILVA, R. A. G. da . Formação para professores sobre números racionais. 2019. (Outro).

SILVA, R. A. G. da . Formação para professores sobre o sistema de escrita alfabético - Turma 2. 2019. (Outro).

Participação em eventos

ii Ciclo de Palestras de Gestão Escolar.Ação supervisora e o desafio da profissionalidade docente. 2018. (Seminário).

XIX Semana da Educação e Linguagem. Afetividade nas relações e a formação do sujeito ético. 2017. (Congresso).

IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.PROFISSIONALIDADE DOCENTE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAG. 2015. (Seminário).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO E FILOSOFIA.EXPERIÊNCIADE SI E CONSCIÊNCIA DE SI: PERSPECTIVAS PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Simpósio).

XII CONGRESSONACIONALDE EDUCAÇÃO EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REREPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO- SIRSSE,V SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTNTE. PERSPECTIVAS PARA CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. (Congresso).

XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE,II SEMINÁRIOINTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E E EDUCAÇÃO - SIRSSE, V SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. REFLEXÕES SOBRE A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE O ESTÁGIO NA CRECHE. 2015. (Congresso).

2o. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E 13A. JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA. CUIDAR-EDUCAR AS CRIANÇAS PEQUENAS E A PROFISSIONALIDADE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Congresso).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO.AS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR NA CRECHE (0 A 3 ANOS). 2014. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2013. (Seminário).

IV SEMINÁRIO ESTADUAL DA EDUCAÇÃO FISCAL. 2013. (Seminário).

III Seminário de Educação Brasileira: Plano da Educação - Questões desafiadoras e Em. 2011. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação.Formação inicial e sberes docentes na 1a. etapa da educão básica. 2010. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Educação.Educação Infantil, saberes pedagógicos e prática docente na 1a. etapa da Educação Básica. 2009. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação - Educere e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. O que revelam os estudos brasileiros sobre as práticas de formação de professores para Educação Infantil. 2009. (Congresso).

III Congresso Internacional de Leitura e Literarura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista. As propostas de produção de textos nos livros didáticos. 2006. (Congresso).

III Congresso Internacional de Leitura e Literarura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista. 2006. (Congresso).

Seminário Nacional Tecendo Redes para Educação Integral. 2006. (Seminário).

Primeiro encontro com Supervisores de Ensino. 2005. (Encontro).

Seminário Internacional Leitura e Escrita. 2005. (Seminário).

Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil - Crianças e Livros: a leitura na escola. 2004. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação - "A educação que queremos". 2004. (Congresso).

Semana do Magistério em Tupã.Registro. 2004. (Oficina).

Semana da Educação 2003 - Uma abordagem das práticas políticas e pedagógicas.Viabilizando projetos para a sala de aula. 2003. (Oficina).

Semana da Educação 2003 - Uma abordagem das práticas políticas e pedagógicas.Viabilizando projetos para sala de aula. 2003. (Oficina).

4o. Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ozanira Lima dos Aflitos

SILVA, R. A. G. da; FIORETTI, E. C.; FREST, E. M.. Ensino de Ciências por investigação: Formação de professores da turma de 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Alto Alegre - RR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

SILVA, R. A. G. da. VI Encontro Nacional do PIBID/UNIFAI e I Encontro Nacional do Programa Residência Pedagógica /UNIFAI. 2019. Centro Universitário de Adamantina.

SILVA, R. A. G. da; MARINHO, S.A.L.; LOURENCHINI, J. E. L.. IX Congresso de Pesquisa Científica do Centro Universitário de Adamantina. 2019. Centro Universitário de Adamantina.

Orientou

Aline dos Santos, Hermano L

Guimarães e Rosemeire C; G; Sil; Importância do papel e das funções do Pedagogo; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Associação de Ensino Superior de Osvaldo Cruz; Orientador: Rosangela Aparecida Galdi da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, R. A. G. da . EXPERIÊNCIA DE PESQUISA-AÇÃO: DAS PERCEPÇÕES DE INDISCIPLINA À CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO. SABER ACADÊMICO , v. 17, p. 50-59, 2015.

  • SILVA, R. A. G. da ; Garms, G M Z (Gilza Maria Zauhy) . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFNATIL: PERSPECTIVAS PARA PROJETOS DE FORMAÇÃO E SUPERVISÃO. NUANCES (UNESP PRESIDENTE PRUDENTE) , v. 26, p. 34-54, 2015.

  • SILVA, R. A. G. da ; OLIVEIRA, D. R. de ; GUIMARAES, C. M. . O ESTÁGIO CURRICULAR NA CRECHE (0 A 3 ANOS) E AS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. SABER ACADÊMICO , v. 16, p. 13-30, 2014.

  • DA SILVA, ROSANGELA APARECIDA GALDI . A PROFISSIONALIDADE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A FUNÇÃO DE CUIDAR-EDUCAR AS CRIANÇAS. NUANCES (UNESP PRESIDENTE PRUDENTE) , v. 25, p. 207-224, 2014.

  • SILVA, R. A. G. da ; GUIMARAES, C. M. . CONSTATAÇÕES DAS PESQUISAS ACADÊMICAS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. REVISTA DA UIIPS , v. 1, p. 164-182, 2013.

  • SILVA, R. A. G. da ; GUIMARAES, C. M. . Profissionalidade Docente em desenvolvimento no Curso de Pedagogia - Projetos de formação e de supervisão. 1. ed. Curitiba, PR: Editora CRV, 2019. v. 1. 217p .

  • SILVA, R. A. G. da ; Garms, G M Z (Gilza Maria Zauhy) . Políticas Públicas para Educação Infantil: construção de um projeto educativo. In: Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho, Monica Furkotter, Yoshie Ussami Ferrari Leite. (Org.). Políticas públicas para Educação Infantil: construção de um projeto educativo. 1.ed.São Paulo: cultura acadêmica, 2011, v. , p. 219-238.

  • SILVA, R. A. G. da . Formação de professores de Educação Infantil: Perspectivas para projetos de formação e de supervisão. Nuances (UNESP Presidente Prudente), São Paulo, p. 197 - 198, 02 ago. 2011.

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  • SILVA, R. A. G. da . Experiência de si e consciência de si: perspectivas para formação inicial de professores de Educação Infantil. In: VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO E FILOSOFIA, 2015, PRESIDENTE PRUDENTE. A EXPERIÊNCIA DO PENSAR EMEDUCAÇÃO: IDENTIDADE OU DIFERENÇA. PRESIDENTE PRUDENTE: POIESIS. p. 333-342.

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  • SILVA, R. A. G. da ; OLIVEIRA, D. R. de ; GUIMARAES, C. M. . AS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR NA CRECHE (0 A 3 ANOS). In: X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO, 2014, Salvador / BA. X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO, 2014.

  • Guimarães, Célia Maria ; Santos, Larissa Aparecida Tindade ; Ruiz, Uiara Cristina de Andrade ; SILVA, R. A. G. da . O que revelam os estudos brasileiros sobre as práticas de formação de professores para Educação Infantil. In: IX Congresso Nqacional de Educação - Educere e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - EsBPp, 2009, Curitiba, PR. Verificar no CD, 2009.

  • SILVA, R. A. G. da ; RODRIGUES, C. M. ; VALVERDE, C. C. S. . Lapbook - Portador de aprendizagens. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. A. G. da ; VALVERDE, C. C. S. ; TARIFA, A. C. B. ; GARCIA, G. R. ; LEME, V. F. . Formação e acompanhamento numa perspectiva de supervisão formativa: alfabetização nas escolas estaduais - Região de Tupã. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. A. G. da . A urgência do desenvolvimento da profissionalidade docente dos professores de Educação Infantil no Curso de Pedagogia com o apoio de projetos de formação e de superivsão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, R. A. G. da . Ação supervisora e o desafio da profissionalidade docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, R. A. G. da . Afetividade nas relações e a formação do sujeito ético. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, R. A. G. da ; GUIMARAES, C. M. . Reflexões sobre a profissionalidade docente no Curso de Pedagogia:Percepções dos alunos sobre o estágio na creche. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. A. G. da ; OLIVEIRA, M. F. S. . Perspectivas para constituição da profissionalidade docente no Curso de Pedagogia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. A. G. da . Profissionalidade docente do professor de Educação Infantil no estágio curricular do Curso de Pedagogia: perspectivas para projeto de formação e de supervisão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, R. A. G. da . Experiência de si e consciência de si: perspectivas para formação inicial de professores de Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, R. A. G. da . CUIDAR-EDUCAR AS CRIANÇAS PEQUENAS E A PROFISSIONALIDADE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, R. A. G. da ; OLIVEIRA, D. R. de ; GUIMARAES, C. M. . As aprendizagens dos alunos do curso de Pedagogia sobre o estágio curricular na creche (0 a 3 anos). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, R. A. G. da . Formação Inicial e saberes docentes na 1a. etapa da educação básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Guimarães, Célia Maria ; Santos, Larissa Aparecida Tindade ; Ruiz, Uiara Cristina de Andrade ; SILVA, R. A. G. da . O que revelam os estudos Brasileiros sobre as práticas de formação de professores para Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. A. G. da . Educação Infantil, saberes pedagógicos e prática docente na 1a. etapa da Educação Básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. A. G. da . As propostas de produção de textos nos livros didáticos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, R. A. G. da ; AVANCE, A. D. . A tecnologia em sala de aula: uma parceria para sistematizar conhecimentos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. A. G. da . FORMAÇÃO ÉTICA DO SUJEITO PAUTADA NA FORMAÇÃO MORAL. 2015. .

SILVA, R. A. G. da . Educação para os Direitos Humanos e Cidadania: participação e convivência democrática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. A. G. da . A formação de alunos como sujeitos éticos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. A. G. da . A importância do desenvolvimento moral para a educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. A. G. da . Projetos bem sucedidos de Educação Moral: em busca de experiências brasileiras. 2009. (Aplicação de questionários de pesquisa).

SILVA, R. A. G. da . Projetos na educação da primeira infância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. A. G. da . Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro 2008. 2008. (Comissãoa Julgadora Municipal).

SILVA, R. A. G. da . Gestão Escolar e Tecnologias. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. A. G. da . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores Letra e Vida. 2004. .

SILVA, R. A. G. da . Registro. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. A. G. da . Viabilizando projetos para sala de aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. A. G. da . Viabilizando projetos para a sala de aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. A. G. da . Educação INfantil - pesquisa na biblioteca Escolar Interativa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. A. G. da . Pesquisa na Biblioteca Escolar Interativa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Profissionalidade docente no estágio curricular do Curso de Pedagogia: perspectivas para projetos de formação e de supervisão, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosangela Aparecida Galdi da Silva - Coordenador / Célia Maria Guimarães - Integrante.

  • 2009 - 2011

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS PARA PROJETOS DE FORMAÇÃO E DE SUPERVISÃO, Descrição: Projeto de Mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosangela Aparecida Galdi da Silva - Integrante / Garms, G M Z (Gilza Maria Zauhy) - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2022

1º lugar - Ciências Humanas - XII Congresso de Pesquisa Científica - Formação e acompanhamento numa perspectiva de supervisão formativa: alfabetização nas escolas estaduais - Região de Tupã, Centro Universitário de Adamantina.

2022

3º lugar - Ciências Humanas - XII Congresso de Pesquisa Científica - Lapbook - Portador de aprendizagens, Centro Universitário de Adamantina.

2022

Menção honrosa pelo destaque dado ao seu trabalho "LAPBOOK - PORTADOR DE APRENDIZAGENS, Centro Universitário de Adamantina.

2022

MENÇÃO HONROSA pelo DESTAQUE dado ao seu trabalho "FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO NUMA PERSPECTIVA DE SUPERVISÃO FORMATIVA: ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS ESTADUAIS ? REGIÃO DE TUPÃ", Centro Universitário de Adamantina.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Governo do Estado de São Paulo, Secretaria do Estado da Educação. , Praça da Bandeira 900, Centro, 17601000 - Tupã, SP - Brasil, Telefone: (14) 34043109

Experiência profissional

2012 - 2012

EFAP - ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES PAULO RENATO CO

Vínculo: TUTORIA DO PROGRAMA PREVENÇÃO, Enquadramento Funcional: TUTORIA DO PROGRAMA PREVENÇÃO CORPO DE BOMBE, Carga horária: 40

Outras informações:
Tutoria realizada on line (Turmas 41 e 42) na plataforma de formação da Escola de Formação de Professores - EFAP para Agentes de Organização Escolar, para atualização profissional destes.

2012 - 2012

Fundação do Desenvolvimento Administrativo

Vínculo: TUTORIA CURSO PDG AP DIRETORES, Enquadramento Funcional: TUTORIA NO CURSO PDG AP DIRETORES, Carga horária: 46

Outras informações:
Tutoria realizada on line na plataforma de formação da FUNDAP em parceria com a Escola de Formação de Professores - EFAP para Diretores das Diretorias de Ensino, para atualização profissional destes.

2012 - 2012

Fundação do Desenvolvimento Administrativo

Vínculo: TUTORIA CURSO PDG AP OFICIAIS, Enquadramento Funcional: TUTORIA NO CURSO PDG AP OFICIAIS ADMINISTRAT, Carga horária: 34

Outras informações:
Tutoria realizada on line na plataforma de formação da FUNDAP em parceria com a Escola de Formação de Professores - EFAP para Oficiais Administrativos das Diretorias de Ensinos, para atualização profissional destes.

2011 - 2011

Fundação do Desenvolvimento Administrativo

Vínculo: TUTORIA CURSO PDG AP EDUCAÇÃO:, Enquadramento Funcional: TUTORIA NO CURSO PDG EDUCAÇÃO: A GESTÃO ESCO, Carga horária: 120

Outras informações:
TUTORIA NO CURSO PDG AP EDUCAÇÃO: A GESTÃO ESCOLAR E A POLÍTICA EDUCACIONAL - 3A EDIÇÃO

2010 - 2010

Fundação do Desenvolvimento Administrativo

Vínculo: TUTORIA, Enquadramento Funcional: TUTORIA NO CURSO PDG EDUCAÇÃO: A GESTÃO ESCO, Carga horária: 120

Outras informações:
1A. EDIÇÃO DO CURSO PDG EDUCAÇÃO: A GESTÃO ESCOLAR E A POLÍTICA EDUCACIONAL

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: aluno, Enquadramento Funcional: doutorado

2012 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Participante de grupo de pesqu, Enquadramento Funcional: participante Grupo de Pesquisa GPDFIRS - EI

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: mestrado, Enquadramento Funcional: mestrado

2009 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: participante Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: participante Grupo de Pesquisa FOPREI - FORMA, Carga horária: 32

2008 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: aluno especial, Enquadramento Funcional: aluno especial

Outras informações:
Aluna especial nas disciplinas: Práticas de formação do profissional de Educação Infantil Tecnologia da Informação e Comunicação e Educação Escolar

2004 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno de especialização

Outras informações:
Especialização: O ensino do texto: teoria e prática na sala de aula

Atividades

  • 11/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.,Linhas de pesquisa

  • 02/2009 - 09/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.,Linhas de pesquisa

  • 05/2004 - 12/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.,Linhas de pesquisa

2005 - 2006

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: aluno de especialização

Outras informações:
curso de especialização em Gestão Educacional, cuja pesquisa para TCC foi sobre as mudanças no mercado de trabalho da Região de Tupa e nas escolas, bem como as implicações do trabalho proposto pelos livros didáticos.

Atividades

  • 12/2005 - 12/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2004 - Atual

Secretaria do Estado da Educação SP

Vínculo: Supervisor de Ensino, Enquadramento Funcional: Titular de cargo efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Como Supervisora de Ensino procuro desenvolver um trabalho de acompanhamento às escolas, incluindo orientações específicas sobre legislação e administração, como também sobre questões pedagógicas junto aos gestores escolares e professores nos HTPCs. Atuo também junto com a oficina pedagógica e com os demais supervisores da Diretoria de Ensino no planejamento e execução de orientações técnicas, projetos pedagógicos e ainda projetos de formação junto aos professores.

1992 - 1993

Secretaria do Estado da Educação SP

Vínculo: Professor de Educação, Enquadramento Funcional: Titular de cargo Efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Ciclo Básico e 3a. série.

Atividades

  • 03/2004

    Serviços técnicos especializados , Secretaria do Estado da Educação SP.,Serviço realizado, Orientação legal e administrativa aos gestores das escolas, acompanhamento e orientação pedagógica aos gestores e professores das unidades escolares, inclusive dos HTPCs. Planejamento e execução de Orientações Técnicas junto com a Oficina Pedagógica.

1999 - 2004

Prefeitura do Municipio de S Bernardo do Campo

Vínculo: Professor de Educação Básica, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuei como Professor de Apoio à Biblioteca Escolar Interativa nos anos de 2003 e 2004.

1992 - 2004

Prefeitura do Municipio de S Bernardo do Campo

Vínculo: Professor de Educação Básica, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
No ano de 1998 atuei como Professor Coordenador na EMEI Antonio Pereira Coutinho Nos anos de 2003 e 2004 atuei como Professora de Apoio à Biblioteca Interativa na Secretaria de Educação

Atividades

  • 04/1992 - 03/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

2000 - 2001

Faculdade de Filosofia C L de S Bernardo do Campo

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno

Outras informações:
Habilitação em Supervisão Escolar do Ensino Fundamental e Médio

Atividades

  • 02/2000 - 06/2001

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia C L de S Bernardo do Campo.,Linhas de pesquisa

  • 02/2000 - 06/2001

    Estágios , Faculdade de Filosofia C L de S Bernardo do Campo.,Estágio realizado, Estágio de Supervisão Escolar do Ensino Fundamental e Médio.

2018 - Atual

Faculdade Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor universitário, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor no Curso de Pedagogia - Disciplinas de Gestão Educacional I e II, Gestão de pessoas, gestão patrimonial e financeira, Políticas Públicas e organização escolar

2015 - Atual

Faculdade Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de pós-graduação, Carga horária: 24

Outras informações:
aulas de Fundamentos da Intervenção Psicopedagógica Institucional - Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" Psicopedagogia

2015 - Atual

Faculdade Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de pós-graduação, Carga horária: 24

Outras informações:
aulas de Fundamentos da Psicopedagógica Institucional - Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" Psicopedagogia

2017 - 2017

Faculdade Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de pós graduação, Carga horária: 6

Outras informações:
Palestra Afetividade nas relações e a formação do Sujeito Ético

2017 - 2017

Faculdade Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de pós-graduação, Carga horária: 8

2017 - 2017

Faculdade Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de pós-graduação, Carga horária: 8

2017 - 2017

FACULDADES FACCAT

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de pós-graduação, Carga horária: 8

2017 - 2017

FACULDADES FACCAT

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 8

2014 - 2014

Secretaria Municipal de Presidente Prudente

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor de mini curso, Carga horária: 4

2019 - 2020

Centro Universitário de Adamantina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor universitário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora no Curso de Pedagogia - Disciplinas de Supervisão escolar, Políticas públicas para o Ensino Fundamental e Educação Infantil